關于五年級動物的作文（通用34篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級動物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　五年級動物的作文 篇1

　　今天，我給大家介紹一位新朋友，它就是我家的小倉鼠——月亮。月亮的外形像極了老鼠，但它卻只有雞蛋般大小。它渾身長著淺金色的毛，毛茸茸的，你見了它，一定忍不住想要摸一下。它的`頭圓圓的，眼睛如同綠豆般大小，黑乎乎的，閃著晶瑩的光芒，顯得炯炯有神。兩只小小的耳朵如同兔子的耳朵矗立在頭上，嘴巴兩邊長著長長的胡須，非常可愛。

　　倉鼠怕冷，我們在它住的籠子里放了一層厚厚的木屑，這些木屑成了它的游樂場所。它總是埋著頭，兩只前腿不停地在刨著木屑，它玩得太歡快了，有些木屑都被它刨飛到籠子外面了。倉鼠只能偶爾喝點水，到了冬天是不能喂水給它喝的，只能喂些蘋果、桔子給它解渴，它愛吃玉米、瓜子等雜糧。當我看見瓜子時，感到非常驚奇，倉鼠會吃瓜子嗎？但今天，我親眼看見月亮吃瓜子了。它找到瓜子后，兩只前腿捧起了瓜子，送到嘴邊，啃了起來，有時會把瓜子放到地上，歇息一會兒又繼續拿起來放在嘴邊啃，吃了好久才吃完。

　　月亮是那樣靈活！雖然它胖得像個圓球，可它身手敏捷。我忘把籠子關上，月亮趁我不備時，兩只前腿抓住籠子的欄桿，后腳用力一蹬，就跳出來了。月亮總是在我面前展示它的“輕功”，它那靈活的前腿，很容易就抓到了籠子的欄桿，腳一蹬就爬了上來，它從上爬到下，又從下爬到上，不知疲憊。

　　終于，月亮玩累了，要睡覺了。它睡在籠子的一個角落里，頭深埋在身體里，這時我只看見一個毛茸茸的小球靜靜的呆在那兒。

　　晚安，月亮！

　　五年級動物的作文 篇2

　　我最喜愛的動物要數小烏龜了。

　　爸爸從青島給我帶回來一個小烏龜，它重約一百克，長五厘米，高不足兩厘米，它小心翼翼的伸出頭打量著周圍，我用手輕輕的撫摸了一下他的背，它馬上害怕的把頭緊緊縮進殼里，憨憨的樣子可愛極了。

　　我把它的家安在陽臺上，每天逗它玩成了一件必須做的快樂的事。如果把它放在地上，笨重的像塊石頭，而一旦放進水里，就如同魚兒一樣，靈活的游來游去。

　　它的'頭上有紅色、灰綠色、墨綠色和淺綠色的花紋，平時，它喜歡把脖子縮進殼里，只有確定安全了，它才伸出頭來。偶爾，我惡作劇般故意把它的身體反過來，它伸出又長又有力的脖子，用側邊的腿蹬地，很費力的才能把自己正過來。

　　它的前肢寬大有力，象漿在水里劃來劃去，后肢和尾巴支撐身體平衡，我從網上查到，它屬于金錢龜科，也叫三線閉殼龜，黃色的背上有三條線，因此而得名。

　　剛開始養它，我一天喂好幾次，差點把它撐死，在爸媽的指點下，三天喂一次，才越養越好。一天，我放學回家，發現烏龜不見了，心里很著急，四處尋找，總算在爸爸的臥室找到了它，它正在床底下做夢呢。我不明白，從陽臺到爸爸的臥室，要經過一個四厘米的障礙，而它平時連兩厘米的高度都爬不過去，今天它居然從水缸里跳出來，穿過三個屋子，幾乎把我家跑了一個遍，它是怎么越過障礙物的呢？是為了尋找同伴還是為了尋找自己的家？至今還是個密。

　　我愛烏龜，你呢？

　　五年級動物的作文 篇3

　　松鼠是一種美麗而又活潑可愛的小動物，十分討人喜愛。它的外形與其他動物相比，與眾不同。

　　它四肢靈活，行動敏捷。小小的腦袋上長著兩只豆粒般大小的耳朵。那玲瓏的小面孔，像一件精美的工藝品，鑲著兩顆晶瑩透亮的黑寶石似的.眼睛。它身上的毛是棕黃色的，在陽光的照耀下閃閃發光，好像穿上了一件毛茸茸的的皮大衣。一條掃帚似的大尾巴總是向上翹著，很少看見它的尾巴會貼著地面。凡是見過它的人，總禁不住想去摸摸它。

　　小松鼠的與眾不同之處，更表現在它的活動、睡覺時的樣子和吃東西的動作。

　　松鼠的活動常常使我無法接受。它會每時每刻地在籠子里跳來跳去，速度驚人，似乎比飛機還要快。它有時會用爪子抓住籠子的欄桿倒立，有時會用那雙小巧的前爪緊緊地抓住籠子底部，像是在加強體能訓練，有時還會做出高難度的動作：高空彈跳、神“鼠”擺“尾”……這些動作都是人類做不到的。真是一只多才多藝的松鼠啊！

　　小松鼠睡覺時的姿態很是特別。它先把鋪在籠子底部的紙撕成碎片放在身下，再把毛茸茸的大尾巴做一個一百八十度的大旋轉，然后把小腦袋連同身子鉆進尾巴下。這樣，碎紙片當棉墊，尾巴當被子，它就可以睡一個美覺了。

　　說到小松鼠的吃相，真叫人忍俊不禁。不管吃什么食物，它都會一邊用前爪不停地將食物翻轉著，一邊用鋒利的牙齒啃咬著。這時如果有人靠近它，它會馬上停下來，警惕地左看看，右看看，確定沒有危險后，又繼續享受屬于它的美味。

　　五年級動物的作文 篇4

　　看，那個軟綿綿的東西，它的眼睛像沙粒般大的寶石，眼睛的下面有一個嘴巴，但這嘴巴讓人摸不著長在哪里。它的背上有幾條條紋，就像老太太的皺紋。它的腿很短，最多不過一毫米，它的腿雖然很短，但是腿很多。它走起路來，腿一個接著一個，肉肉的身體慢慢騰騰地蠕動。它的身體是白色的，白的沒有一點雜色。它是誰呢？沒錯，它就蠶。

　　蠶的身體雖然有一種樸素美，但是蠶很懶，愛吃，但是結繭時卻恰恰相反。

　　我們的`蠶十分懶，除了吃就是睡，除了睡就是拉。假如你早上投進十幾片桑葉，那么下午或晚上就會寥叵晨星了。每當它要吃桑葉時，它就會爬到桑葉前，大口大口地往前啃，狼吞虎咽，快極了。蠶極不喜歡翻過身來，因為那很難再翻回去。

　　當它結蠶時，蠶才真正地開始活動。它廢寢忘食，不像以前那么懶了，它把它的精力全部花在了結繭，它一根一根地結著，三眼一板，一絲不茍。大主過了一個月，蠶脫繭了，變成了一只蛾子。它最終孤獨地死了。它沒有孩子，因為它沒有丈夫。但是，它把它的絲全部吐出來了，它完成了它的心愿。

　　它把絲全部給了我們——人類，但是它并不求回抱。蠶使我想到了我們的老師。是老師，給了我們豐富的知識；是老師，給予了我們溫暖和快樂……老師付出了，但是她們不求回報。正應“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　五年級動物的作文 篇5

　　我家的龜妹是我養的第一只寵物，也是我的第一位動物朋友，雖然她只是一個小不點，但你們可千萬不要小瞧她喲！

　　龜妹可不是一只普通的烏龜，她可是烏龜中鼎鼎有名的巴西紅耳龜家族中的一員哦！擁有“貴族血統”的她，自然也不平凡呢！她穿著一身墨綠色的衣裙，如同珍珠般烏黑的眼珠鑲嵌在那小小的眼眶里。由13塊六角形組成的殼堅硬無比，上面還畫著精美的花紋，但最有標志性的還是那對與眾不同的紅耳朵了！它們就像她身上的“地震儀”，一旦聽到可疑的聲音，便會以迅雷不及掩耳之勢縮進殼里。

　　別看龜妹看上去一副“小女子”的樣子，其實也是個“假小子”呢！每次讓她自由活動時，什么危險，她就挑什么做，可調皮哩！其次，她的'飯量驚人，一頓能吃2-3只大蝦，而且不挑食，總是把食物吃得一干二凈，在家里被稱為“飯桶妹”。

　　比起別的烏龜懶懶散散，我們家的龜妹就顯得十分活潑開朗呢！每當她吃飽喝足后，就會開始她的“越獄”計劃。只見她先輕輕往后退，退到邊界處，猛地向前一撲，前腳猛然抓住玻璃盆的邊緣，后腳使勁蹬，想利用前后腳的配合使自己重心向前，借助重心使自己逃出“地獄之門”，好去外面玩耍。這計劃真是“天衣無縫”啊！可無奈她還太小，不管怎么使勁，后腳卻一次次向下打滑。就這樣，她在嘗試了千百次的失敗后，終于很有自知之明地停下了。只見她雙眼狠狠地瞪著玻璃盆，張開大嘴，恨不得一口吞了它似的，仿佛在說：“哼，君子報仇十年不晚，等我再長大點，看你還怎么困住我！”每當我看到這一幕，我總會情不自禁地笑起來。

　　這就是我的龜妹，她既是我獨一無二的可愛“萌寵”，又是一個“調皮鬼”，總是把家里弄得雞飛狗跳，但她更是我生活中不可缺少的一部分。你們是不是也被她的與眾不同之處給吸引住了呢！

　　五年級動物的作文 篇6

　　在我的記憶中，最讓我喜愛和著迷的動物非狼莫屬了。那一口閃著耀眼銀光的大牙，那像石灰一樣的毛，像是給他披上了一件銀色戰袍，那長長的耳朵如同雷達一樣，時刻替他偵測著四周各處的動向。這樣兇狠的外表，無疑使它更像草原上的霸者。可是，就在這如此霸氣外露的外表之下，隱藏的卻是一顆團結的心。

　　狼總是喜歡群體活動，在他們的腦海中，群體利益重如泰山。可見，他們該有多團結。有一次，我住在內蒙古的一個牧場里，晚上，月亮圓的像銀盤一樣，當地的牧民告訴我今晚會有好戲看，大約到夜里2點多，就見東邊的山崖上現出幾道黑影，牧民說，那是狼來了。我很想知道狼是怎樣行動的呢，它是那樣厲害，一定是可以單獨行動的吧。我們向羊圈方向移動，眼前的一幕讓我呆若木雞，一匹匹狼組成了一副“狼肉梯”，有一只狼借用了這副“梯子”，已經成功的翻越了羊圈那著實不矮的.圍欄，撲到了一只小羊的身上。狼用它那即使在黑夜里也閃閃發光的尖牙，一口咬住了羊的脖頸，血迅速的從羊的身上流了出來……這一幕雖然血腥，可是，我心中卻不由的產生一種敬佩之意。

　　回到蒙古包里，我不斷質疑自己，我能做到像狼那樣與同伴緊密合作，勇敢堅強嗎？我想，狼之所以能這樣，一定是它心中始終都有“團結”這個信念吧！

　　五年級動物的作文 篇7

　　我家養了一只可愛的小貓，名字叫妙妙。它是一只搭乘飛機來到杭州的蘇格蘭立耳貓。

　　妙妙的臉圓圓扁扁的，配上它塌塌的小鼻尖，活像個大燒餅。它有一雙碧綠的透亮眼睛，長長的胡子像靈敏的雷達，一對尖三角豎耳警惕地向四周打探。它全身覆蓋著毛茸茸的'毛發，肚皮和頜下的毛是雪白的，越往背上毛色越黃，金燦燦的油光水滑，唯獨尾巴尖是黑色的。尖利的小爪子。肉乎乎的黑色腳墊，走在地上不發出一點聲響。

　　妙妙白天幾乎都在睡覺，不過只要有一點風吹草動，它就會把腦袋抬起，眼睛瞇成一條縫，向四周張望。如果確定沒有風險，又慢慢地趴下去繼續呼呼大睡。到了晚上，它就活潑了。我經常看見它在下水道旁聚精會神地守著，一旦有小蟲子出來，它首先目不轉睛地盯著，然后匍匐著身子，四只尖利的爪子緊緊巴住地面，背彎的像張弓，兩簇鋼針似的胡子根根豎起，抓住時機，閃電般地撲過去，一下子就逮住了蟲子。

　　我家的妙妙有時乖巧得像個天使，有時調皮得如同小撒旦。有一次，我們回到家打開大門，只見一片狼藉，家里好像臺風過境一般。我的琴凳上留下了妙妙深深的爪印，那三道利劍似的杰作，看得媽媽青筋直跳；榻榻米上粘了一席的貓毛，不用猜也知道妙妙又偷溜上來曬太陽了；廚房里傳來爸爸的驚呼：“天哪，我的魚！”只見碗罩下的鱸魚，最肥美的肚皮不翼而飛……我們四處尋找始作俑者：“妙妙，你給我出來！我們保證不揍你！”最后，我在高高的書架上找到蜷成一團的妙妙，只見它輕輕一躍，轉眼就臥在我的腳邊。它用毛茸茸的身體蹭著我的腿，還翻出柔軟的腹部，喉嚨里發出咕嚕嚕的賣萌聲音，仿佛在和我懺悔："；哥哥，我錯了。"；

　　我家的妙妙既憨態可掬又調皮搗蛋，真是我的開心果。

　　五年級動物的作文 篇8

　　十月三日上午，媽媽帶我去大壩公園動物園參觀。

　　動物園里的動物可多啦！有美麗的孔雀、淘氣的小猴子、可怕的蟒蛇、笨重的黑熊、兇猛的老虎、巨大的鴕鳥、五彩繽紛的錦雞、黑白相間的斑馬、漂亮的白天鵝，還有萬獸之王獅子。

　　最有趣的.是小猴子，它抓耳撓腮，不時向觀眾扮鬼臉，逗得大家哈哈大笑。它一會蕩秋千，一會給同伴捉虱子，在籠子里甭來蹦去。觀眾給它吃的東西，它連忙把手伸出來，一把搶過去，好像在說：“快給我！快給我！” 烏龜也很有趣。它和蟒蛇放在一起，蟒蛇吐出長長的舌頭，嚇得烏龜把頭縮到殼里一動不動。 大老虎伏在鐵籠子里，一動不動。管理員逗它，讓它起來，它似乎很不甘心，對管理員發出巨大的吼叫聲。

　　它們真是太有趣了！

　　五年級動物的作文 篇9

　　我早就聽說媽媽辦公室有一條小黃狗，一直非常想看看。今天早上，我和媽媽來到了她的辦公室。剛進大門，我就看見水池子旁邊拴著一條土黃色的小狗。它全身的毛都是土黃色的，絨絨的，像穿了一件保暖的`黃色夾克似的，長著一雙小小的，圓溜溜的眼睛。耳朵尖尖的，看起來非常機靈。它可聰明了，你只要拿著東西往它跟前一站，它就對你使勁搖尾巴，好像在說：“快給我吃點，快給我吃點。”我正要把手里的火腿腸給它吃，可媽媽的一位同事阿姨卻從我手上拿走了火腿腸，舉在半空中，小黃狗眼看著到口的火腿腸卻吃不到，只有使勁向上跳著去夠那根火腿腸。看著它上串下跳、左撲右撲的樣子，我忍不住哈哈大笑起來。可它卻沖著我一陣“汪汪”亂叫，仿佛在生氣地說：“不給我幫忙，還笑。”我想：它吃點火腿腸可真不容易啊！

　　我喜歡這只小黃狗！

　　五年級動物的作文 篇10

　　從前，有一群小動物在森林里開運動會。

　　這一天，陽光明媚，體育場非常熱鬧。蛇、熊、雞紛紛議論。有人說“小狗贏了”，有人說“兔子贏了”，有人說“小馬，你一定能得一等獎”。小鴨子說：“我一定會贏的。”兔子說：“我是贏家。”小狗說：“你要對比才能知道。”

　　游戲開始了。小鴨子搖搖擺擺地走著，兔子跳到了終點線，小狗用四只腳大力向前跑著，小馬伸開四條腿，像離弦的箭一樣沖向了終點線。

　　比賽結束后，小馬第一，小狗第二，兔子第三，鴨子最后。小馬得意洋洋地說：“你看，我比你們這些菜鳥快多了。哈哈哈哈哈哈……”狗、兔子和鴨子非常生氣。小鴨子生氣地說：“你什么都不是。我的'技能是游泳。可以嗎？”小狗說：“我的技能是抓壞人，你會嗎？”兔子還說：“你有我們所有的技能嗎？”他們臉紅脖子粗。這時，大象走過來說：“孩子，不要吵架。你只看到別人的缺點，卻看不到別人的優點。每個人都有自己的長處。你不能用自己的長處去比較別人的短處。”小動物們羞愧難當，不好意思對大家說“對不起”。

　　從此小動物就不會炫耀自己有多厲害了。

　　五年級動物的作文 篇11

　　今天，我們去杭州動物園秋游。一進門就給人一種清新芬芳的感覺。

　　首先，我們去了猴山。猴山的猴子真的很調皮。有的調皮搗蛋，爬到猴媽媽背上，像個驕傲的小皇帝。他們中的`一些人在假山上跳來跳去，悠閑、慵懶地躺在石頭上，驕傲地曬著溫暖的小太陽，不時向我們做鬼臉。他們非常可愛。他們中的一些人好奇地擺弄著他們發現的嬰兒塑料袋，而另一些人則拿著孩子們扔過來的食物津津有味地吃著。

　　然后我們去了大象館。他們每個人都有一雙像大扇子一樣的耳朵，一雙又大又圓又閃亮的眼睛，還有兩只像鐮刀一樣又白又粗的獠牙。快看！它正用它又粗又長的鼻子迎接我們！

　　后來我們還看到了一群天真的大熊貓和它們可愛的小寶寶，威武的老虎，婀娜多姿的丹頂鶴，敏捷的黑豹，鴨子中的“帥哥”——鴛鴦，可愛的海獅，美麗的雨鶴，金豹，還有穿著“黑色羽絨服”的笨重的黑熊，高貴大方

　　這是我們第三次去動物園。現在變了很多，環境更好了，動物也更活潑可愛了。這恰恰體現了人與動物的和諧共處。我希望動物伴侶能像我們人類一樣生活得越來越幸福！

　　五年級動物的作文 篇12

　　今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。

　　調皮王閃閃看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對閃閃說：“閃閃，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”

　　閃閃捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”

　　說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，閃閃看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到閃閃面前，說：“閃閃，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的`動物，不就都沒有了嗎？”閃閃聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。

　　從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，人和動物一定能夠和睦相處。

　　五年級動物的作文 篇13

　　今天，我們去春游，來到了森林動物園。在公交車上的時候，我很期待，四處看看，希望能早點到。經過半小時的車程，車終于到了。我興奮地下了車，看到森林動物園里幾個醒目的人物。天空中盤旋著白色的鴿子，大約十米之內，有一個由動物組成的管弦樂隊的雕塑。

　　我們的第一站是“熱帶雨林博物館”。里面有各種各樣的植物，比如仙人掌，椰子樹……數不勝數，我恨不得掏出手機，切！停！拍照。參觀完“雨林館”，我們又來看大象表演了。聽說他們是泰國人，節目正式開始。大象依次向我們打招呼。有些大象用嘴和鼻子發出聲音，而另一些則用右腳踩左腳。最讓我開心的節目有：大象按摩、大象氣球和踢大象。

　　大象按摩的時候，主人發現三個觀眾躺在地上給他按摩。大象走到一位女士面前，用腳按住她的胸部。過了一會兒，他走到一個男人面前，按了按他的`肚子。過了一會兒，他走到最后一位女士面前，輕輕地按了按她的胸口。……

　　我們還看到了許多不同種類的鸚鵡，包括紅色吸蜜鸚鵡和虎皮鸚鵡，它們都很漂亮。

　　有猴子，有金絲猴和猩猩。他們看完就不情愿地回家了。

　　五年級動物的作文 篇14

　　森林里有一只非常兇猛的老虎，許多小動物都被它吃掉了，所以每個人都非常害怕這只老虎。

　　一天，當老虎出去尋找食物時，他遇到了一只獅子。因為他的投機談話，獅子和老虎成了好朋友。要么獅子去老虎家做客，要么老虎去獅子家送禮。一只狐貍發現了他們的聯系，當他的眼睛轉向時，他想出了一個讓老虎死去的方法。

　　幾天后，老虎正要去獅子家，在路上遇到了狐貍。剛想抓住狐貍吃掉，狐貍說：“國王，請答應讓我說幾句話。等我吃完了再吃也不遲。”老虎答應了，狐貍說：“這幾天，森林里突然來了一頭獅子。他很兇。他還說他要殺死老虎，讓它成為森林之王。”老虎氣得大叫：“好獅子，你真是活膩了，還敢殺我！”扔下狐貍，然后怒氣沖沖地向獅子洞走去。狐貍叉沖到老虎面前的獅子洞，當著獅子的面說了很多關于老虎的壞話。獅子聽到后，憤怒地走向老虎。他們見面時，沒有像以前那樣打招呼。反而都撲向對方，拼個你死我活。最后，獅子和老虎都摔倒了，死了。后來，狡猾的狐貍在為森林之王戰斗的時候死了。從此，森林里的.動物過上了幸福的生活。

　　五年級動物的作文 篇15

　　在一座環境優美的小島上，住著許許多多的小動物們，他們快樂地生活著。

　　可好景不長，小島上來了一群人。他們亂砍亂伐樹木，不久，樹就被砍光了。有許多勇敢的動物沖上前去攔住人類，不讓他們砍伐樹木，可最后還是被人類無情地殺害了。

　　最終，島上只剩下駱駝和大象。駱駝忽然發現空中沙塵滾滾，就知道沙塵暴即將來臨。它心想：我得趕緊儲存水源，不然沙塵暴來了，我會渴死的。駱駝想完，便大口大口地喝起水來。

　　大象看著駱駝拼命地喝水，它一頭霧水，奇怪極了！大象疑惑不解地問：“喂，駱駝老弟，你為何拼命地喝水？”“沙。沙塵暴要。要來了！”駱駝含糊不清地回答道。大象也怕渴死，便伸長了鼻子要喝水。可那條小河都被駱駝喝完了，哪還有水呀！突然，大象發現了地下水，可鼻子怎么也夠不到水。大象使勁地把鼻子伸呀伸，終于喝到了地下水。大象和駱駝不顧白天與黑夜，在拼命地喝水，為沙塵暴的來臨做好準備。可沙塵暴卻一天比一天來的`多。

　　結果，駱駝因長時間喝了太多的水，太重了，站也站不起來。大象的鼻子老長老長的，只能把鼻子卷起來。久而久之，大象和駱駝都變成畸形。它們同時嘆了一口氣：“唉，如果不是人類破壞環境，也不會弄得人心恍恍。”

　　五年級動物的作文 篇16

　　他寫的就是小狗狗呢，也分大小大的狗，非常大小的狗，非常小，高有很多類型，大黃犬，金毛，小白犬，茶杯犬品種拖來踱去，黑色的，白色的都是常見的，每只小狗都有不同的顏色，最滑稽的`是紅色，最新亮的是黃色，最丑的藍色，沒有人會喜歡嗯。不可愛的小狗，所以狗也會打扮，如果不是她自己打扮，而是被我們打敗，今天我要講講狗。

　　狗的外形有很大的特征，狗的經典顏色就是黑色和白色，他們是最常見的，不常見的就是紅色等其他顏色，你絕對沒有見過他，就是紫色的狗狗，狗和貓的性格一樣，只不過貓比較古怪，狗比較新奇，狗應該是動物界里最好奇的一種動物了，沒見到什么都瞪大眼睛要去看看它走路的姿勢，也有很大的區別，大的狗大搖大擺的走過去，小的狗蹭著地面，快磨破皮了，才爬了一點，所以他們走路也跟大小有關，它們吃東西時不像鵝那樣額，高四打而狗呢狗呢，他們專注于吃自己的主食，吃的很快，餓的時候吃的就會非常快，也像一個大吃貨，喝水喝得比誰都厲害，坑就把一盆水給喝完了，這種奇妙的小動物到哪里找？世上也只有這種動物非常奇妙，狗啊真的是好奇妙。

　　此話不多講，我的介紹到此結束。

　　五年級動物的作文 篇17

　　我個人覺得狗呀，它比貓好，倒不是在可愛上，而是在通人性、忠誠、和智慧上。在我老家，就有養著幾只小狗。

　　狗，通人性！

　　我每次一回到家，他們會因為我的到來而欣喜若狂，不管我們多久沒見，它們永遠那么熱情，它們把后腿立了起來，兩只前爪像手一樣抱著我的腿，親熱地蹭來蹭去。像是見到了久別重逢的親人一樣，讓人忍不住把它抱了起來。

　　當我在吃飯的時候，它們便來到了我的腳邊，亮出肚子，讓我給它們抓癢癢，然后賣萌、撒嬌，我知道它們就是用這樣的手段來騙吃騙喝。但還是忍不住地丟幾塊肉給它們。真是一只“陰險狡詐”的狗。

　　狗，對人忠誠！

　　狗比貓忠誠，那是絕對的。貓只要你供養它有一點不周，它便會離你而去。狗呢？只要你在它饑餓的'時候給它一點吃的，它就會追隨于你，真是一條名副其實的“走狗”。

　　狗，有智慧！

　　記得有一次，我把狗栓在一塊石頭上，然后和小朋友去玩了。玩了好久天都黑了才記起來，我趕緊跑到栓狗的那個地方去，發現狗狗不見了，但是栓狗的那條繩子掉在地上。我撿起繩子一摸濕濕的。好小子，原來它把繩子咬斷了，不出所料它自己跑回家去了。

　　五年級動物的作文 篇18

　　貓，是一種小型哺乳動物。類別有很多，有長毛貓、雪鞋貓、貍花貓……喜歡吃魚和老鼠，分布在世界各地。

　　它的毛是白色的，摸起來很舒服，頭圓圓的像一個絨球，尖尖的耳朵立在頭上，像兩個三角形，眼睛很明亮，亮得就像兩顆珍珠，鼻子又小又黑，像塊小煤炭，兩旁還有胡須，別以為沒有用處，其實是用來測量距離和老鼠洞大小的，嘴巴是三瓣形的，它的四肢雖然很短，但還是跑得飛快，前肢各有五指，后肢各有四趾，趾端具有銳利而彎曲的爪，爪能隨意伸縮。

　　它吃飯時很有趣，如它的碗里有一條魚，你們肯定知道它們會在原地吃魚，其實不是這樣的，有警惕的貓便會先把魚叼在嘴里，然后走到一個角落里，再左右看看有沒有人，確定沒人才放心，聞一聞，看看是不是自己喜歡吃的，如果是自己愛吃的東西，它便按住魚，歪著頭，咬住魚，送到嘴里，用自己鋒利的'牙，開始咀嚼。它睡覺的地方有很多，比如：屋頂、貓窩、閣樓……但是它最喜歡的地方是烤火爐，它有時睡成了花卷的樣兒，抱起來就像一灘水。

　　它動作敏捷，善于跳躍，也善于夜晚捕獵，這么有趣的貓，你們喜歡嗎?

　　五年級動物的作文 篇19

　　周末的時候，我和爸爸媽媽一起坐車來到動物園去游玩。

　　走進動物園的大門，我拿了一張地圖，上面有各種館，熊貓館、大象館、袋鼠館……我先來到了長頸鹿館，發現里面可以讓游客用飼料員準備的`樹枝親自去喂它吃，我和媽媽買了幾根樹枝，上面有一些稀少、嫩綠的樹葉，我拿了一根樹枝慢慢地走近長頸鹿，雖然它看起來很溫柔，但我心里還是有點害怕，我鼓起勇氣把樹枝送到了它的嘴邊，它把頭伸了下來，一點點地咀嚼著我喂給它的樹枝。后來我給它的樹枝都被它吃完了，我發現我沒有一開始那么害怕了，我還想喂長頸鹿吃樹枝，可媽媽說還要去下一個館呢！于是我就依依不舍地離開了長頸鹿館。

　　去完長頸鹿館我又來到了駝羊館，駝羊館和長頸鹿館一樣也可以喂它們吃的，我又買了一碗胡蘿卜條。聽說駝羊生氣會吐口水，想到那個畫面我就害怕得顫抖了一下，但我依然想勇敢地嘗試一下。為了不讓它生氣，我每次都乖乖把胡蘿卜條喂給它吃，不做其他動作激怒它。它也心滿意足、津津有味地吃著。喂駝羊吃和喂長頸鹿吃一樣有趣！

　　喂動物食物吃真是一件有趣的事呀！克服了對動物們的恐懼，與它們近距離接觸，讓我又勇敢了許多！

　　五年級動物的作文 篇20

　　我們住的宿舍樓里，有兩條兇猛的藏獒，一公一母，只要有陌生人經過，它們就會發出一聲接一聲的狂吼，讓別人不要靠近，不過它的主人來了，它就非常溫順。它的頭像獅子，四肢像鋼柱，身體非常強壯。它表層的毛非常豐厚、保暖，底層的毛貼近皮膚，很柔軟。有一次，它和一只狗打架，它先圍著小狗轉了幾圈，眼睛炯炯有神地盯著小狗，身上的毛一抖一抖的，然后猛撲上去，小狗還沒有反應過來，藏獒已經壓到小狗的身上，小狗拼命地掙扎，想擺脫藏獒的追擊。最后主人用力地拉著繩索，終于把它們分開了。藏獒朝著天空狂吼了幾聲，它好像在示威，慶祝勝利。

　　漸漸地，我喜歡上了藏獒，我看了一些關于藏獒的圖片或視頻，我了解到了關于它的知識。藏獒原產于青藏高原，是一種高大威猛的犬類，它有一個明顯的.特征：頸部的毛非常濃密，和頭部融為一體，尾部的毛濃密而長，尾巴卷曲地搭在背上，整體形狀高貴、威嚴，由于毛發濃厚，它可以在冰天雪地上安然入睡，它可以看家、守院，幫助牧馬放羊。

　　這就是藏獒，我喜歡它。

　　五年級動物的作文 篇21

　　去年我養了一只刺猬。我非常喜歡它。我給它取了個好聽的名字“親愛的”。“親愛的”來到我家時才幾個月大。她全身布滿了灰色的小刺。就像一棵小仙人掌，我不敢用手去碰它。她的小眼睛黑而光滑，像芝麻一樣小，有著尖尖的嘴和細細的爪子。她很可愛。為了讓住在我的房子里舒服，我特別要求我的父親把它做成一個“房子”，一個里面有細草的木箱。我的“親愛的”立刻愛上了它，但是它不能改變它頑皮的習慣，很容易就溜走了。我不得不把它推到門口，這使它更誠實。它從未給我們帶來任何麻煩，總是無聲無息地演奏。“親愛的'”很聰明。如果有人碰它，它會縮成一個緊密的球。難怪人們常說“狗咬刺猬，不會咬人”。在我看來，當它出現時，即使是霸王龍也無能為力。“親愛的”第一次來我家時不適應。他總是挑食。他經常不吃東西，但他讓我非常擔心。我給了他各種美味的食物。慢慢地，他開始喜歡我，胃口也變大了。他拒絕接受任何蔬菜或水果。看到他狼吞虎咽的樣子，我越發喜歡他，并和他成了好朋友。我喜歡我的刺猬。

　　五年級動物的作文 篇22

　　我喜歡許多小動物，如兔子、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡小兔子。因為我們家曾經有一只小兔子叫白。它非常可愛，是我的寶貝。

　　白，我最喜歡胡蘿卜和青菜。它有白色絨毛，就像穿白色毛衣一樣。它頭頂有一對長耳朵，兩只大眼睛，又紅又圓，像兩個紅色的球。它也有一個三裂的嘴和一個短的、向上翹的尾巴，這非常可愛。它的兩條后腿比它的兩條前腿更強壯，走路時步態跳躍。

　　孩子們，你們愿意來我家看看嗎？我相信你和我一樣喜歡它！我喜歡灰色的`兔子

　　我家有一只小狗，它的名字叫華華。它有白色的絨毛和圓圓的眼睛。它總是喜歡東張西望。它的鼻子濕了。它到處都有氣味，好像在尋找什么東西。它的四條腿總是跑著，忙碌著。

　　每次我回去，花兒都圍著我轉，好像在說:“師父，好久不見了。”我跑進廚房，給他帶了些吃的。當他吃飽了，我帶他出去玩。我讓他轉身，他也轉身了。我讓他跳，他也跳了。我從口袋里拿出一塊糖，給它吃。他高興地看著我，好像在說，“謝謝你。”

　　我真的很喜歡這只可愛的小狗。

　　五年級動物的作文 篇23

　　得石溪潤，有蝦水靈，蝦，從古自今常被文人墨客所贊頌。

　　河蝦體形細長，有三四厘米，通體透明，只要浸到水中，就能與水融融唯一體。連五臟六腑也清晰可見，它那一節一節的身體，可達十幾節，一游起來，跟拖了幾節小車廂似的，有趣極了！河蝦的長須，好似樹丫的枝條婆娑起舞，有時動一動，還能濺人一臉水珠；它那細小的鉗子，雖然弱不禁風，吹彈即破，但也很輕快有力，可以輕易捕食那些飄在水面上的浮游生物，然后一口口地放到自己嘴里，為自己享用；那沙粒般的眼睛，晶瑩剔透，時不時轉一轉，在水里觀察周邊環境；腹部的幾條腿像小漿一樣，能讓身子來去自如，還能和那條扇子似的尾巴互相配合，上下彈跳，高時都能蹦出缸外幾寸遠。

　　河蝦雖然小巧，但它的.脾氣可不怎么好。瞧，突然一只小蝦咬住了另一只小蝦，被咬的小蝦也不甘示弱，和對方開戰，其中一只迅速地撲過去，另外那只蝦閃電般地閃躲，逃過一劫，那只蝦快速逃跑，另一只卻怎么也不放棄，窮追猛打，它們兩個在缸中打得不亦樂乎！

　　蝦雖小，卻小巧玲瓏，千姿百態。蝦的世界也豐富多彩，可真神奇！

　　五年級動物的作文 篇24

　　鳥兒，你是自由的象征。藍天就是你的領地，你可以隨心所欲地飛翔。餓了，吃些野果。累了，在大樹上休息一會兒，養足了精神，繼續飛向屬于你的藍天。曾經在夢中，我成了你的伙伴，與你一起游戲玩耍，和你一樣展翅翱翔。你的歌聲婉轉動聽，旋律優美，透著一股神秘的靈氣。早晨，你一開始歌唱，我就是你的“超級粉絲”。每天，聽著你的歌聲上學，伴著你的歌聲嬉戲，隨著你的歌聲遐想，已經成了我生活的習慣。你的羽毛像彩虹一樣絢麗，在陽光下閃閃發亮，你就是美麗的化身，美麗的傳奇。每次面對你，我手中的畫筆，顯得如此笨拙。更吸引我的是你的那對小眼睛，它像寶石一樣鑲嵌在你秀氣的臉上。

　　只要看到你，心中的歌兒就會飛揚，再大的煩惱也會煙消云散。你是一個快樂的'天使，你是我朝夕相處的朋友，你讓我感受到了自由的氣息。有你的世界充滿歡笑、充滿韻味。如果沒有你，天空將會顯得蒼白，少了許多色彩，森林將會顯得寂靜，少了許多生機，而我將會失去一個伙伴，少了許多快樂，會深深地遺憾。鳥兒，感謝上帝創造了你，使我的生活更加精彩。你永遠是我的朋友。

　　五年級動物的作文 篇25

　　公雞的性格實在有些古怪。

　　說它調皮吧；它的確有時候很調皮。每一次，它都大搖大擺，目中無人地走在雞園，它認為自己是這全世界的國王。每一次我去給它們送食的時候，它都是第一個先吃到的，如果不給它吃，它便會昂首大叫，叫到你給它為止，別的雞就只能在食槽邊蹲著窺伺！說它盡職吧！的確是啊！要不然怎么會為自己的兒子、女兒和老婆每天和別的公雞打架呢？

　　它要是高興，能比誰都愛炫耀。它伸長了頭勁，擺著帥氣的動作。顯示著自己那油亮而又美麗的五彩羽毛，它用翅膀摸摸自己那火紅火紅的“皇冠”，表現著它這“皇冠”是世界上最帥氣的。

　　它什么都不怕，每一次要和別的公好打架，要不讓它打，它可會趁你不注意時，咬下一攝毛來。

　　這種古怪的小動物真讓人覺得可愛。滿月的`小公雞就更好玩了。它們還站不穩，可是已經學會了淘氣，媽媽的尾巴，一粒石子，都是它們的玩具，它們的膽

　　子越來越大，逐漸開始自己的生活了。它們鉆出雞園，跑到右花園，跳進花壇，花壇里的花朵可遭了殃了，到處枝析花落，你見了一定不會責打它們，因為它們是那么生機勃勃呀！

　　五年級動物的作文 篇26

　　有一只小狗，它的眼睛大大的，圓圓的，像是在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色珍珠，鼻子和嘴小小的，用手摸一摸濕濕的，一身雪白的毛發摸上去又軟又滑。那就是我家的小狗“樂樂”。

　　每一次回到家鄉時，只要一到家，他就像人類一樣認得我們的車牌號飛奔過來，我們下車以后他就會扒在我的'腿上，這樣就自然會留下幾個小巧玲瓏的小腳印。

　　一次，我帶著樂樂上山去玩，走著走著突然我們迷路了，我非常著急。這時，它拉著我的褲腳，像是在讓我跟著他走，我跟著他走，左拐拐，右拐拐，在一片茂盛的森林里，我看見紅瓦白墻，“那正是我家！那正是我家！”我大聲叫道，我摸了摸他的小腦袋表示謝謝，樂樂也汪汪地叫了一聲，似乎在說“不客氣”。

　　當離開家鄉時，我就會向它揮手告別，可是它依然追著我們跑，跑到很遠的時候他才慢慢的走回去，我看見它夾著尾巴垂頭喪氣地走了回去，心里總有一種說不出的滋味。

　　不管別人對狗的看法是怎樣的，我現在覺得狗就是我們最忠誠的伙伴，我一定要好好照顧它，讓它永遠陪伴我成長……

　　五年級動物的作文 篇27

　　五一勞動節拉著春假的手走來，把我帶到外婆家，那邊有活潑的小狗，好玩的公園……令我最難忘的還是可愛的小雞。

　　我乘著火車來到外婆家，一放好行李，我便叫著嚷著要看小雞，于是外婆帶著我和小狗“胖迪”，拿上剩菜剩飯和米粒去往雞的居住地。

　　到了，只見胖迪“汪”了一聲，雞們全跑開了。“別胡來！”外婆說著揮揮手帶著我進了雞窩。外婆先用面粉把剩菜剩飯加面粉攪起來，然后放入盆子，我興奮極了，用了九牛二虎之力把盆兒搬了出去，雞們爭先恐后地搶著吃，看著它們“張牙舞爪”的樣子，我不禁想起人們搶紅包的場景。

　　米粒倒好了，外婆讓我跟著她去給雞再抓點青菜，外婆教我說葉子被面是白色的`、毛毛的葉子雞可以吃，我抓了一大把用麻繩綁起來掛在籬笆上，一群雞一窩蜂地沖過去搶著吃，它們一啄一啄的，像老鼠吃奶酪一樣一下子就把一大片葉子吃光了。所有事都做完了，我依依不舍地離開了雞窩，希望還能再來。

　　待在外婆家的時間過得很快，轉眼我就要回家了，我竟有些不舍。下次來的時候，小雞一定都變成大雞了吧？它們還記得我嗎？

　　五年級動物的作文 篇28

　　保護動物——藏羚羊它，被稱為“可可西里”的驕傲；它，形體健壯，頭形寬長，吻部粗壯；它，是絕對的優勢動物；它——就是藏羚羊。

　　精靈一般的身材，優美得飛翔一樣的跑姿，你就會相信，它能夠在這片土地上生存數千萬年，是因為他就是屬于這里的。它不是一種自身瀕臨滅絕、適應能力差的動物，只要你不去管它，它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破壞它們的家園——人類。藏羚羊奔跑迅速，難以活捉，盜獵者只好用簡單屠殺，從被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛，他們受高利潤的驅使，正在使藏羚羊的家園變成一個屠殺廠。這一生物品種要滅絕了。到這時，國家才下令禁止屠殺藏羚羊。但是，已經來不及了，國家的.禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要滅絕了。

　　人類啊，當你們看見一具具殘骨、一具具肉體時，你們的良心呢、你們難道不心痛嗎？設想一下，在這個世界上，缺少了藏羚羊，就等于缺少一個珍惜品種，一個生物啊，那么這個地方就會成為不毛之地，沒有人煙、沒有生物，沉寂在一片黑暗里，我們不能讓這種事情發生，所以讓我們從小做起，一起保護大自然吧！

　　五年級動物的作文 篇29

　　上美術課了，老師說：“今天，我們來克隆動物。”話音剛落，教室里立即沸騰了起來。一個同學高聲叫道：“哇，克隆，這么高科技呀！”“有啥先進儀器呀！”同學們七嘴八舌地問道。老師連忙搖了搖頭，拿出了他的作品，“哦，原來是克隆紙動物呀！”這下我們才恍然大悟。

　　大家開始動手剪了。有的在剪小兔子，有的在剪小魚，還有的同學在剪小豬……我該剪什么呢？老虎？太難！小羊？不會！這可怎么辦呢！我心想。咦！忽然，我想到了一個好主意。我湊到了老師面前，滿臉帶笑地說：“老師，借我只‘鴨子’，好嗎？”“OK，送給你了！”老師一邊取下“鴨子”，一邊大方的說。我高興極了，接過老師的“鴨子”，開心地想：“太好了，什么叫克隆，不就是把老師的‘鴨子’克隆到自己的`紙上嗎？”

　　我先把一張紙對折了四次，又拿起筆把老師的“鴨子”描在了紙上，再拿起剪刀把畫了鉛筆的地方剪了下來，這樣一只只可愛的“小鴨子”就誕生了。最后，我把這些可愛的“小鴨子”貼在了“湖里”，又在“湖里”加了一些“草”，這樣，“小鴨子”們好像真的在“湖”里游泳了。

　　克隆游戲好玩嗎？要不，你也試試看？

　　五年級動物的作文 篇30

　　我有一個動物朋友，它的眼睛水汪汪的，像紅寶石一樣光彩奪目；身上的毛軟綿綿的，像披了一件白色大衣；四只小腿跑的飛快；尾巴短短的，像一個白色的毛球。沒錯，它就是我最喜歡的小兔子：小白。

　　小白一向都很乖，可是有一天······

　　我正在戶外看書，突然覺得癢癢的，不用猜，就是我可愛的小白了！我轉過身去，看見了小白，我摸了摸它的頭，說：“小白，我在看書，你和鄰居家的小灰兔一起玩吧！”可是小白搖了搖頭，它仿佛能聽懂我的語言。小白用一雙炯炯有神的眼睛看著我，好像再說：“小主人，讓我和你一起玩吧！”我聽懂了小白的意思，但我有點生氣了，兇巴巴的看著它，我忍不住想打小白，小白好像也懂領會到了我的.意思，趕緊坐下來點了點頭，又好像在說：“我錯了，小主人，原諒我吧！”我看見小白知錯就改，心情馬上就好了起來，我給它了一根紅蘿卜，它叼著紅蘿卜高興的去和小灰兔一起玩了！

　　現在，小白已經離我而去，可是我每次看到電視上有兔子的模樣時，我就想起了小白。我和小白的這份友誼永遠不會失去。

　　五年級動物的作文 篇31

　　狗是人類忠實的朋友。

　　貓爪太尖而嫌可怕，即使如獅子和老虎，也覺得樣子可怕而被很多人嫌棄，而且不是很常見。

　　然而狗被人們當成寵物養育。并沒有被它的常見而被人志了它的美。

　　那金色的毛，那四條可愛的小短腿、四只腳，增一腳一腿則嫌多，減一腳一腿則嫌少，那一搖一搖的短尾巴，可水靈靈的眼睛，那垂掉著的耳朵和可愛的'小嘴跟鼻子，五官齊全。

　　它經常跑到小碗前邊，尋找它的食物，或者張開嘴巴伸出舌頭喝水吃狗糧。

　　它可以玩耍，玩耍時不用把寵物繩拿來拴著，因為它可以足夠地聽話。

　　每天的清晨，聽見“汪汪“的叫聲，站立站在小碗在面前，看來是餓了，而它的尾巴一搖一搖的，感覺到很高興。

　　清晨，看見小狗的樣子，都感到很高興吧！

　　在網上，發出了幾個試驗狗狗在視頻，但是結論都是，狗狗雖然看著有點不敢靠近，可是狗狗是有一顆善良的心。請大家不要虐待狗狗！

　　所以狗狗并不是不能靠近的動物，而是一種善良、忠實的狗狗。請大家不要傷害狗狗。

　　五年級動物的作文 篇32

　　星期日，我在休息時發現了一只小蜘蛛，我原先是想將它打死的，但突然有一個奇怪的念頭從腦子里發出來——那就是養它。

　　我把蜘蛛定格在我的桌子前，發現它有六顆紅寶石的復眼，全身黑黝黝，長著一根根的細毛，還有八根鋒利的長刺（長腳），可能在別人看來，它十分恐怖，但在我的眼里，它十分地可愛、有趣。我查找資料，蜘蛛一般情況下不會傷人，甚至憨厚老實著呢！

　　養它可不簡單，怎么把它安頓下來呢？說干就干，我在一個礦泉水瓶上扎了幾個小洞，噴下幾滴水，然后看準時機，將它扣下。你問我為什么要噴幾滴水，多虧《十萬個為什么》這書中，我才知道蜘蛛適應在潮濕的環境下生存。從此，它就是我的心頭好——蛛蛛。

　　如果你好奇它吃的是什么，我現在就告訴你，蜘蛛是一種益蟲，它喜歡吃人類的.天敵——蚊子，那我豈不是得把蜘蛛放了出來，不！這必須得靠我的技術，我趁蜘蛛和蚊子不注意，直接像扣蜘蛛一樣，把蚊子扣了進來，然后讓蜘蛛津津有味地吃著蚊子，等待它在里面結出蜘蛛絲。

　　經過這段時間的相處，一開始我不敢靠近它，但現在，我對它完全改觀，我覺得它是最好的寵物，最可愛的寵物。

　　五年級動物的作文 篇33

　　我家有許多小小的蝌蚪，它們可愛極了！

　　他們的頭圓圓的，有一根細長的小尾巴如果你不仔細看，還真沒有發現。它尾巴的頂端其實有一點凸了起來。

　　瞧他多可愛呀！在水中游來游去的，好像感覺不到一絲的疲勞！

　　我這可愛的小蝌蚪過了幾天，你猜他們怎么了？尾巴竟然慢慢的不見了！長出了一雙后腿！那條腿細細的，在膝蓋的那一節，他的腿稍稍的彎了一下。他的腳小小的，看起來跟爬山虎的腳一樣大。他再也不是我以前那種可愛的小蝌蚪了！他變得讓我覺得有些惡心！

　　同樣的，又過了幾天，它的'尾巴已經完成消失不見了。它長出了前腿，他的前腿跟后腿差不多，只不過他的前腿是往前傾的。

　　從蝌蚪到這個樣子過了四天，才四天，他就能變化的如此快。可想而知，蝌蚪的變化還是十分的快的！十分驚人的！

　　如今，蝌蚪已經長成了青蛙了。他們跳出了我家的陽臺，似乎想要得到自由。我也隨他去了，因為動物的自由不是我們能夠掌管的。不管他們去了哪我還是十分的想念他。

　　五年級動物的作文 篇34

　　夜鶯是森林中著名的歌手，它的歌聲技巧嫻熟，贏得了眾生的贊美。

　　公雞、烏鴉和驢子走到一起，讓夜鶯唱一首動人的歌給他們聽。熱情的夜鶯一口回答。于是夜鶯飛到了森林的頂端，用盡所有的才華盡情地歌唱。陽光在歌唱中暗淡，微風停止吹拂，花兒開得更燦爛，連草也停止搖擺，整個森林都陶醉在它的歌聲中。歌曲的最后，大家仿佛從虛幻的仙境回到了現實。它的崇拜者，公雞、烏鴉和驢子，欣喜若狂，對夜鶯美妙的歌聲贊不絕口。

　　“受寵若驚，慚愧。”一向以謙虛著稱的南丁格爾，被人們的贊美深深地攪亂了：“真的沒什么特別的，只是普通，希望大家多給我意見。嗯，其實我得征求你的意見和學習。和你比起來，我不如自己，不是嗎？公雞的`啼叫如此震撼，烏鴉的唱腔如此獨特，驢子的聲音總是在響。我敢說是多么驚心動魄！”

　　然而，崇拜者并沒有為它謙虛的話語感到驕傲，而是不辭而別——烏鴉飛走了，驢跑開了，公雞鉆進了草叢。他們不想和傷害自己自尊心的夜鶯浪費口舌，讓站在枝頭的夜鶯不知所措。

　　謙虛也要謙虛。過分謙虛等于驕傲，尤其是傷害了別人的自尊心的時候。

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