五年級燈的作文

時間：2022-02-07 14:21:58 五年級作文我要投稿

【精品】五年級燈的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級燈的作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精品】五年級燈的作文8篇

五年級燈的作文篇1

　　我們家以前住在老式的樓房里，樓道里沒有一盞燈。一到晚上，樓道里總是漆黑一片，伸手不見五指。上樓、下樓都得數(shù)樓梯的瞪數(shù)，否則，一不留神就會一腳踩空，不但嚇得你魂飛魄散，說不定還會傷了哪根筋骨，幾日動彈不得。每個星期五晚上，我從爸爸單位打完電腦回家，一到樓梯口，心里總是有些發(fā)毛，我總是想出很多的理由讓媽媽走在前面打前站，爸爸守在后面當(dāng)后盾，我夾在中間。因為我總覺得黑暗里藏著什么可怕的東西……到了家門口，還得用手摸索著找鑰匙眼兒，真不方便。

　　晚上要是有客人來，那就更熱鬧了。來時，黑咕隆咚地“摸索前進”，送客時，爺爺奶奶就忙若找手電筒，爸爸則要咔啦吐啦地叫撲：“七蹬樓梯，七蹬樓梯！”要是客人多，爸爸還得在人群后面點亮打火機給大家照明，真像一支“點著火把”的游行隊伍。

　　現(xiàn)在可好了，一進樓道，新安置的聲光控制感應(yīng)燈便立即亮了起來。今年春節(jié)，我們家送客時再也用不著全家瞎忙活了。爸爸瀟灑地把手一拍，喊一聲“走好”，樓道里的燈像接到命令似的“唰”一下全亮了。

　　外灘的霓虹燈址然絢麗多彩，可我覺得它們都不如出現(xiàn)在無數(shù)樓逆中的這些聲光控制感應(yīng)燈那么可愛。因為在那暖暖的燈光下，我感到了社會在前進，生活在改善。

五年級燈的作文篇2

　　人人心中都有自己的一盞燈，而今天，一個月圓之夜，我們心中的燈都飛向了星空。

　　踏著如水的月光，我、爸爸、媽媽漫步在歡樂的雁峰公園里，在爬上頂峰時，突然，我看見一只只像瑩火蟲樣的飛來星在天空慢慢移動，仔細(xì)一看，原來是孔明燈。孔明燈是諸葛亮發(fā)明的，后來演變成了許愿燈。

　　我們趕緊下山去湊湊熱鬧。

　　山下，許多人正圍著孔明燈，給它點火，充氣、送它上天，每個燈上都寫滿了心中的祝福，一個又一個燈裝滿美好緩緩升起。媽媽說，人就像一盞燈一樣，點燃時是生命開始的時候，這盞燈有時上升，有時高空盤旋，但最終要下降和熄滅。這時，有盞燈突然被樹枝掛住了，在風(fēng)中不停地晃動，過了很久才升上天。另一盞燈呢，升著升著火過早熄滅，還沒來得及升上高空，就跌落了。正好被我撿到，我決定讓熄滅的燈重新點燃。

　　在爸爸的幫助下，我重新安放了燃料，燈再次亮了。一、二、三我和爸爸松開了手，燈飛了起來，迎風(fēng)飄揚，飛向天空，漸漸地越來越遠(yuǎn)。

　　我愿這盞燈，像星星一樣璀璨，一樣永恒，全世界都能看到。

五年級燈的作文篇3

　　燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個世紀(jì)，讓生活更加充實、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？

　　是母親在我們的人生道路中為我們照明方向，讓我們不走歪路；當(dāng)我們迷路的時候，是母親為我指引道路；當(dāng)我們寒冷的時候，是母親點亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。

　　可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進了醫(yī)院，我擔(dān)心極了，連忙趕去醫(yī)院，可媽媽卻嚴(yán)厲地對我說：“小孩子少來醫(yī)院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對道，“我以后天天都來看你，從現(xiàn)在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業(yè)，就戴著口罩，帶著一本書和小冊子去醫(yī)院，我與媽媽共讀一本書；小冊子上一起畫畫、學(xué)習(xí)；餓了，就洗點水果，一起享受；渴了，倒點溫水，先給媽媽喝，我再喝。

　　終于，媽媽出院了，那盞燈再次點亮了起來，只是多了一盞，那一盞是我。因為我變了，變得事事想著別人，也更懂得怎么照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。

　　愛，如流水般柔情；愛，如陽光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。

五年級燈的作文篇4

　　去年，我生日的時候媽媽送給我一盞小臺燈。我一直把它放在我寫作業(yè)的桌子上，把它當(dāng)成我最好的朋友。

　　這盞小臺燈有12個燈泡，然后用一層塑料模隔開了。這盞臺燈是一個小象，這個小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開關(guān)是白色的，其他的都是黃色，這盞臺燈特別引人注目。調(diào)整臺燈的那根鐵絲像一座山丘，一會兒高，一會兒低真好玩。臺燈上還有一個開關(guān)，能調(diào)臺燈的亮度。我感覺太亮?xí)r，就調(diào)暗點兒；如果覺得太暗時，就調(diào)亮點兒。

　　這只小象穿著黃色的短袖，白色的牛仔褲坐在那里，好像在看著周圍和傾聽周圍的聲音。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家就玩電腦的時候，他就會很生氣的的說：“你的作業(yè)寫完了嗎？還不快去寫作業(yè)。”這時候，我就會乖乖的關(guān)上電腦，去寫作業(yè)。沒當(dāng)只有我一個人在家的時候，我很孤獨。這時，小臺燈仿佛又開始親切的說：“別孤單，還有我呢！我陪你玩耍。”然后我就會開心起來。每當(dāng)，我寫作業(yè)遇到問題時，小象又會鼓勵我；“別灰心，加把勁。再好好的想一想，你一定會想出來的。”當(dāng)他說完這番話，我就有了做題的思路。

　　這個臺燈伴隨著我長大，在我孤獨的時候，它陪伴著我；在我遇到困難的時候，他和我一起克服。

　　我喜歡我的小臺燈！

五年級燈的作文篇5

　　書是智慧的源泉，是知識的海洋，一本好書，能讓我們終生受益。

　　一打開《愛的教育》，走進恩里科的生活，我心中的燈被點亮了，“愛”燃燒著我的胸懷，讓我震撼，讓我感動。它如活蹦亂跳的小精靈，指引我遨游其中。那近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀，那種愛祖國，愛社會的精神……蘊涵和散發(fā)出偉大的力量，感人肺腑。這是濃郁的情感力量。訴說崇高純真的人性之愛就是一種以心靈贏得心靈，用人格塑造人格的愛。

　　當(dāng)看到《帕多瓦的愛國少年》時，我心中再起漣漪，不能平靜。愛國，怎樣才是真正的`愛國呢？一個貧窮的意大利少年，在饑寒交迫，又身無分文時，得到三個有錢人的幫助，正在他慶幸有錢可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西！”我為這個小男孩寧可挨餓，也要維護自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。少年的行為讓我驚嘆，讓我感動。我不由大聲說：“他是好樣！”是啊，人人都有祖國，祖國是我們的榮耀，祖國是我們的生命。從古到今，不知有多少人為了祖國，忍辱負(fù)重，為了祖國不怕流血犧牲！這偉大的愛以整個民族為榮，以國家尊嚴(yán)為耀，感動著我，教育著我不斷前進。

　　在一次次感動中,我還發(fā)現(xiàn)愛中還包含著對于生活的追求愛,我覺得愛就像空氣一樣,每天在我身邊，我每天都生活在愛的海洋里，我開心得笑了。

　　《愛的教育》塑造了我的心靈，我懂得了如何去愛身邊的每個人。它引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進取而善良真誠的心，擁有一顆愛祖國，愛人民，愛父母，愛朋友的心。“愛”，使我燃燒得更旺，心中的燈更亮！

五年級燈的作文篇6

　　在我的床頭柜上，放著一盞樸素的小臺燈，她沒有玻璃燈的華麗，沒有水晶燈的典雅，也沒有生肖燈的俊俏，更沒有寵物燈的可愛，但我還是最喜歡我的那盞小臺燈。

　　說他普通，一點兒也不假，它的樣子平平常常的，一個紫色的底盤上有一個好似蹺蹺板樣子的開關(guān)按鈕，把蹺蹺板向左一擰，燈光最強烈，右邊一按，燈光是最弱的，如果平衡著嘛，說明它在休息，這盞臺燈呀，有一個細(xì)長的脖子，雖然不能左右搖擺，但是可以前俯后仰，瞧，它的燈泡和燈芯都是黃顏色的，像一顆顆正在向我眨眼的小星星。

　　每天夜里，它都靜靜的立在我的書桌上，睜大眼睛，為我照明，不厭倦地看著我寫作業(yè)，而我也總借著這盞臺燈發(fā)出來的光，如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時候，它就像我的一位好朋友，當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時遇到了困難，它都會默默的陪伴著我，給我的心里帶來一絲絲溫暖，我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

　　其實在我心里，它比玻璃燈華麗，比水晶燈典雅，比生肖燈俊俏，比寵物燈更可愛。

五年級燈的作文篇7

　　2月15日晚上，爸爸帶我和張辰宇去鎮(zhèn)海看燈會。很是興奮，記憶中一直沒有燈會的印象，所以一路上，我感覺云朵在為我喝彩，地上的花兒在向我點頭，連風(fēng)吹過我的臉龐，也感覺暖洋洋的。

　　一到達鎮(zhèn)海的江邊，首先印入眼簾的是十幾根閃閃發(fā)光的柱子，頂上一只巨大的兔子在向我招手，好象在微笑地歡迎我們的到來。一眼向遠(yuǎn)處望去，就是一片燈的海洋，晶瑩璀璨，仿佛置身到了童話世界里。

　　爸爸一停好車子，我們就迫不及待的向里面跑去。星星點點，叫不出名來的各種樣式的燈，讓我們讓人目不暇接。紫色的墜在樹上的一串串，就象流星劃過夜空，席地而鋪的荷花燈，象羞答答的小姑娘，成片成片的藍色小燈，就象滿天星。

　　走著走著，一艘大船出現(xiàn)在我們眼前，一開始我們還以為這船是不能上去的呢，不過看到上面有好些人在走動，那我們一定也要上去湊下熱鬧的。我和張辰宇一口氣爬到了二樓，船上有根長達20多米的柱子，爸爸說那是桅桿，下面還有帆布呢，雖然是裝飾用的，但我仿佛看到這艘巨輪乘風(fēng)破浪的雄姿。

　　在船上轉(zhuǎn)了一圈后，我們繼續(xù)向前，張辰宇突然大叫起來：“哇，這里有好多的“蘑菇”呀！”我一看，這哪是“蘑菇”呀，明明就是一把把小傘嘛。前面是更好玩的“螞蟻城堡”，走近一看，成千上萬的螞蟻在“做體操”，形態(tài)各異，一只綠螞蟻還穿著蜘蛛俠的衣服在扮酷呢。

　　接著印入眼簾的是幾只金色的麒麟，搖頭晃腦的好象在背古詩。再前面，一只流氓兔，翹著個二郎腿，手中拿著個胡蘿卜，左搖右晃，好象在打電話一樣的，不是有廣告詞是這樣說的嘛，移動電話就要移動的打。好逗的流氓兔。“快看快看，長頸鹿！”張辰宇又大叫起來，好高個的兩只長頸鹿呀。走了蠻長一段路，也沒拍幾張照，怎么著我們就跟長頸鹿這個“偉人”合影一下唄。估計也就只能跟它的小腿合一下影了，它們實在太高。

　　置身在燈的世界里，我們就象兩只快樂的猴子。

　　難忘的燈會，給我的童年留下了深刻的印象。

五年級燈的作文篇8

　　有人說母愛是偉大的，有人說母愛是無私的，還有人說母愛是美麗的……說起母愛，我眼前浮現(xiàn)的是深夜里亮著的那盞燈。

　　記得二年級的時候，我和媽媽還睡在一個房間。好多個晚上，都是等我睡下后很久，媽媽才摸索著上床睡覺。雖然聲音很輕，但仍會把我驚醒。我總會生氣地嚷道：“干嘛呀，把人家都吵醒了。”這時媽媽總會略帶歉意地輕聲安慰我：“是媽媽不好把你吵著了，快睡吧，快睡吧！”她邊說還邊拍著我，助我早點入眠。

　　媽媽晚上到底在干什么呢？她到底有什么秘密？帶著這份好奇，在一個晚上，我悄悄地從床上爬起，光著腳丫一步步躡手躡腳地靠近書房。終于，我站在了媽媽的身后，桔黃的燈光下，媽媽正在奮筆疾書，她把我各科作業(yè)本上的錯題找出來，集中抄在專門的錯題本上。哦，原來我的“錯題訂正”是媽媽趁我睡覺以后幫我抄的呀。也是，媽媽平時上班這么忙，回家還要忙家務(wù)，除了這時候，哪有什么時間呀。

　　我不禁驚嘆出聲，媽媽吃驚地轉(zhuǎn)過身來，微笑著說：“這么晚了還不睡？”然后她輕輕地嘆了口氣，合上本子，說：“走吧，媽媽陪你睡覺吧。”看著媽媽疲憊的樣子，我什么也沒有說，乖乖地上床睡覺。在她輕柔的、有節(jié)奏的拍擊聲中，我好像睡著了。

　　夢里，我又聽到了那輕微的腳步聲，那沙沙的寫字聲，還有那盞深夜里亮著的燈，發(fā)出桔黃的、暖暖的光……

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