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【熱門】六年級的作文300字集錦10篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
生命也許只是一滴水，慢慢地從小溪流到河流，再流向江湖，最后又到大海洋的歸宿，不要再想起以前，要把眼光放遠，放長。
也許，人生會有酸甜苦辣，但我們何曾去坦然面對，何曾在黑暗里獨自憂傷。生活不會眷顧你，它對每個人都是公平的，就算你家財萬貫，也會有煩惱、挫折。每當遇到這些，我就會獨自坐在樓頂，看著月亮，越發憂愁，月亮它仿佛懂得，用手拔來兩朵云，遮住了自己，遮住了我的恐懼，遮住了一切。困難被我的決心打敗了，灰溜溜地逃去。我現在抬頭望湛藍的`天空，萬里無云，只剩太陽和自己心里的光明。
雖然少了憂愁，卻多了一份煩惱，那就是快樂。當老師在表揚時，在操場上玩耍時，到處都充滿快樂。因為我漸漸發現，孤獨已經漸漸在侵蝕我，我努力掙扎，卻一點也沒用。發現這是一個不懈可擊的病毒。我開始變異，歡樂似乎都會變成以往。每當想起，就會更加孤獨，無人能來安慰我，我多么期望有人來陪我，讓“孤獨”煙硝云散。
我漸漸找到了方法，不要想起以前，要忘記從前，把現在的自己做好，考慮未來，就會對生活充滿希望。
六年級的作文300字 篇2
兔子是一種常見的家養動物。它性格溫順，一雙紅彤彤的眼睛嵌在臉上，像兩顆紅寶石，再加上一張特有的三瓣嘴，一對長耳朵，那模樣真是討人喜歡。
兔子的種類很多，最小的'兔是迷你兔，據說可以裝進一個茶杯里。大的兔就更多了，一位德國老人養的兔據說有大半個人高，真是太讓人驚訝了。
因為兔子討人喜歡，很多人拿兔子做動畫的角色，有越獄兔、班尼兔 、米菲兔等，連十二生肖也有兔的位置呢!
兔子很會叫，它用叫聲來表達自己的感情。對主人的行為或對另一只兔子感到不滿時會咕咕叫;害怕或者痛楚時會尖叫;兔子滿足時會嗚嗚叫或是輕輕地磨牙……真是五花八門，無奇不有。
兔子還用動作來表達自己的思想。當兔子憤怒時會用四肢的腳尖站起，動作可以持續十秒鐘，那景象十分奇特。兔子側睡時表示它很安全，如果主人不去打擾的話，它很快就會進入甜美的夢鄉關于動物的說明文500字關于動物的說明文500字。兔子輕松時會蹲下來，那時是它肌肉最放松的時候。
兔子劃地盤的方式很獨特，它用拉出的大便來劃分，在人們看來很不可思議。
兔子是那么天真可愛!我十分喜歡兔子。
六年級的作文300字 篇3
穿新衣、過新年、放鞭炮、貼對聯，這都是新年的象征啊！今天早上我看了看：“哇，春節呀！”我趕緊去叫爸爸媽媽：“爸爸媽媽，快去給爺爺奶奶拜年。”
出了門，我看見外面張燈結彩、好不熱鬧！進了爺爺奶奶家后，我很有禮貌地說：“爺爺奶奶，我來給您拜年啦！”“好，好！”爺爺奶奶異口同聲地說。我恭恭敬敬地對爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬事如意。”“謝謝，我的孫女。”爺爺臉上盛開了一段鮮花。奶奶忽然從身后拿出一個大紅包：“乖孫女，這是你的壓歲錢！”我一蹦三尺高開心地接過紅包：“謝謝爺爺奶奶。”
我打算用這些錢中的.一部分幫助失學兒童，讓他們的上學夢變成現實；我打算用這些錢中的一部分給窮人一個家；我打算用這些錢中的一部分……
一年復始，萬象更新，新年到來，我們每個人都有新面貌，新氣象。用這些錢做自己想做的事；買自己想買的東西……
六年級的作文300字 篇4
昨天，我們學校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡啊！因為我喜歡洋燭發出的微微的光，但點洋燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。首先，我需要一個能發出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節一號電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的.，后兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一原米厚的洋燭片。這個活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最后用透明膠把洋燭片粘上去，還要把電池粘牢。看起來好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來。看著自己的小發明發出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
六年級的作文300字 篇5
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學分開。
曾經，一起我們哭過一起笑過。和經常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽光總在風雨后，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始``````
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的.每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
六年級的作文300字 篇6
令人尊敬的賈老師·在我上四年級的時候，我們班換了一位英語老師，那就是賈老師 。她是一位女教師，年齡大概五十幾歲。賈老師很溫柔，說話的聲音很輕，。賈老師在上課時經常帶著我們玩游戲，在玩游戲的同時，也教我們學會了不少知識，真是寓教于樂啊！·賈老師每次來上課的時候都會帶著一塊小黑板，我們起初不知道黑板是干什么用的，后來才知道賈老師是為了能夠讓我們學得更快，記得更牢，是用來編英語兒歌的`，賈老師編的兒歌既順口又有趣。·賈老師不僅兒歌編得頂呱呱，對學生也很親切。
記得有一次我的家庭作業本沒有帶，組長告訴了老師，賈老師把我叫了過去，我一開始很緊張，這時老師好像看了出來我很害怕，便對我說：“你別害怕，你沒帶本子不要緊，重要的是你寫了就行，我相信你是個好孩子。”聽完賈老師的話我長舒了一口氣。記得還有一次，我有一道題不會做，便去問賈老師，賈老師細心的指導著我。我回到座位上又做了一遍，賈老師看了之后還是不對，可賈老師并沒有生氣，只是心平氣和的對我說：“來，在這里應該加s的，知道了嗎？”我若有所悟的點了點頭。·賈老師我喜歡你，我很敬佩你！！
六年級的作文300字 篇7
明明和紅紅是一對親密無間的好朋友。一天路過這里他們感到很渴，又沒帶錢，非常難受。當他們走到“害鳥行為收購站”門前看著門口的招牌上寫的“ 10 個蘋果”一會兒發呆、一會兒想入非非。
開張三天一直沒有生意的'大眼睛老板一看要有“魚”上鉤，豈能放過這大好機會？趕忙說：“小朋友，想吃蘋果嗎？只要照招牌上的普通害鳥行為要求做就可以了，多簡單。”大眼睛老板邊說邊從第一層房間里精心選出 10 個水靈靈的大紅蘋果。
明明心動了，對紅紅小聲地說：“就這一次，以后再也不做了。”紅紅也經不起誘惑，違心地點了點頭。
倆人大聲地朝樹林喊起來：“鳥兒不好，吵死了……”大眼睛老板立馬拿出十只蘋果，明明和紅紅吃著有甜又脆的大蘋果，有說有笑地走了。
有一天，明明和紅紅一起去春游，聽到鳥兒的叫聲，剛想說：“鳥兒的歌聲真動聽啊！”，可舌頭一動卻變成了：“吵死人了，煩不煩啊！”紅紅見鳥兒還叫，說：“別叫了，都被你叫暈了！”說完，他倆還在地上拾起小石塊向樹上的鳥兒扔去。明明和紅紅搞不懂自己為什么會這樣。不過不費什么勁，就得到大眼睛老板的商品也真的很不錯。
六年級的作文300字 篇8
“為什么會這樣呢？”我坐在車里自言自語。“這都是部分人造的孽。”做為環保工作者的爸爸好像明白我的意思，邊開車邊回答我。我頓時明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我們每個人都講文明、講道德，不亂扔垃圾，不破壞花草樹木，愛護環境，這種情況還會出現嗎？如果我們每個人都遵守交通規則，交通事故還會那么多嗎？如果我們每個人都講禮貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在對方的'角度想一想，還會有那么多不和諧的舉動嗎？
其實，“文明、道德”與“不文明、不道德”就是一念之間的事，舉手之勞的事。扔垃圾時多走幾步，扔到垃圾箱里；得到幫助時多句“謝謝”；聽到“謝謝”時多一句“不客氣”；遇到老師時多句“老師好”；遇到不文明、不道德的行為時，做一個善意的提醒；坐公交車時為老人讓個座……一個溫暖的眼神，一次真心的謙讓，都能讓人感覺到文明和道德的存在。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們每個人都這樣想，文明離我們還遠嗎？
讓我們每個人都行動起來吧，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，從身邊做起，從小事做起，做一個文明道德的人，讓文明與道德互相傳遞。讓城市文明，讓社會文明，我們才能擁有更加美麗和諧的家園！
六年級的作文300字 篇9
我們的校園雖然建立久遠，但校園里的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，贊嘆。
春天，和風送暖，萬物復蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進校門，一絲清新鉆進你的鼻子，同學們也都圍著一株株生機，欣賞著，汲取著香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日，驕陽似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹，依然生機勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的`涼意。課間里，同學們捧著書，拿著繩，來到這茂密的樹冠下，做自個兒的事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。
秋天，隨著西風勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，并發出沙沙的微響。每一天，校園里都是一場音樂會，那悅耳的沙沙聲有節奏的響著，給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴寒的侵襲。整個大地回蕩著歡聲笑語。
這就是我學習、成長的校園，她不僅景色優美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我擁有一個幸福、難忘的童年！
六年級的作文300字 篇10
今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個題目覺得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會兒，就問媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說，我就開始讀了起來。
讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來，這篇文章講的是一個名叫李愛民的小朋友的故事。那時候，在他家附近的一個地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個消息告訴別的地方的八路軍，就要李愛民去送信。李愛民真是個又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的`樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發了。在路上他看見敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點也不嫌臟呢！后來敵人把他打倒在地，還用槍對著他的腦袋嚇唬他，他一點也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！
我覺得李愛民真是個好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說現在沒有敵人了，但我們還是應該好好向他學習。比如說，當我們遇到困難時，我們應該勇敢的面對，努力想辦法解決，媽媽說我們越勇敢，困難就越少，越動腦筋想辦法，就越變得聰明。
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