【推薦】五年級(jí)風(fēng)景作文（通用29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的【推薦】五年級(jí)風(fēng)景作文（通用29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
微笑，如同那恬靜的溪流，緩緩淌過(guò)我心田；微笑，好像那挺拔的勁松，巍巍屹立在靈魂的最深處；微笑，恰似那皎潔的明月，柔柔地照進(jìn)我的心房。永遠(yuǎn)忘不了艷麗的微笑之花綻放于心的瞬間，那是一道多么亮麗的風(fēng)景��！
那天，雨下得很大，似乎沒(méi)有要停的意思，我拖著疲憊的身子上樓梯，樓梯很黑，我便哼著輕快的樂(lè)曲，心情舒暢了許多。在樓梯的角落，我一個(gè)趔趄，不小心撞著一位中年男子，瞬間將他的皮包撞在地上，自己也摔倒了。
當(dāng)時(shí)我腦袋一蒙，心想完了，肯定吃不了兜著走。滿以為會(huì)挨一頓臭罵，剛想起身道歉，他卻伸出手來(lái)拉我，帶著關(guān)心問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”我爬起身來(lái)，臉龐感覺(jué)有火在緩緩燃燒，膽怯窘迫地說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心撞著你了�！彼麚炱鹌ぐf給我一個(gè)善意的微笑：“沒(méi)事”。我有些不知所措，只好茫然癡癡一笑。
后來(lái)我才知道，他是我對(duì)門(mén)老爺爺?shù)膬鹤�。他的笑，好似一把鑰匙，打開(kāi)了我與鄰居的隔閡之門(mén)，拉近了鄰里間的距離。
一次表弟來(lái)我家玩，拿起鋼筆要加水，不小心打翻了墨瓶，“砰”的一聲，墨散了一地，我怒氣沖沖地瞪著他，剛要發(fā)泄心中的怒火，表弟輕聲說(shuō)了句“對(duì)不起，都是我不小心弄成的”。我被小小年紀(jì)的他的誠(chéng)意、他的歉意驚訝得不知所措，趕緊回答道：“沒(méi)，沒(méi)事。”表弟聽(tīng)了后，稍稍放松了些。他低著頭，不好意思地說(shuō)：“哥，我來(lái)弄干凈，明天再買(mǎi)一瓶墨給你吧�！蔽腋訙喩聿蛔栽�，連忙回答：“不用了，我自己會(huì)再買(mǎi)”。表弟如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，嘴角微微上揚(yáng)，遞給我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。我真沒(méi)有想到，就連比我小五歲的弟弟，都能用他寬容的心，真誠(chéng)的微笑打動(dòng)我。
夕陽(yáng)柔和地灑進(jìn)我的書(shū)房，鋼筆、書(shū)桌一切都干干凈凈。表弟的微笑，如和煦的春風(fēng)，把我心中的一切浮躁都吹散了。
男子的寬容，表弟的歉意，化做一縷微笑，掛在嘴角那彎彎的弧度上，那是一道亮麗的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)定格在我的心靈深處！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
在這陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍，隨著春天的腳步，來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的靈湖。
靈湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，春姑娘一起舞，美麗的水波一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。湖邊的柳樹(shù)彎著腰，春姑娘盡情地給它們梳著長(zhǎng)辮子。湖里幾只調(diào)皮的小鴨也和春姑娘玩起了捉迷藏，一會(huì)兒頭埋在水里，一會(huì)兒又將頭伸出水面，眨著眼睛甩著頭上的水，邊游邊嘎嘎地叫幾聲，貌似在挑釁春姑娘。
朋友們不甘錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)節(jié)，他們鋪下地毯，桌布，從包包里拿出零食，有說(shuō)有笑。吃飽了零食，其他同學(xué)就玩起自帶的玩具，開(kāi)心極了！
不過(guò)只有我們這一組不同。我們到處拍照，希望相機(jī)能將這美好而又愉快的時(shí)光記錄下來(lái)。
在出發(fā)的路上，我們經(jīng)過(guò)了很多的小山坡，渡過(guò)了幾條小溪，雖然有些驚險(xiǎn)，但幾經(jīng)周折，也回到了原地。
春天，是踏春的好時(shí)候；春游，更是玩耍的好時(shí)候。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
今天早上，我和幾位同學(xué)跟著爸爸媽媽來(lái)到了南山公園郊游，那里的風(fēng)景可美了！
一進(jìn)大門(mén)，就有許多美麗的小花，茂盛的大樹(shù)，綠綠的草坪，還有一潭碧綠的湖水，湖面上游蕩著幾只肥肥的黑天鵝。順著一條彎彎的小水泥路，我們來(lái)到了草坪上，那里到處都是五顏六色的帳篷，爸爸媽媽也給我們搭起了一頂大大的帳篷，我們立即歡快的蹦啊，跳啊躲進(jìn)了帳篷里玩耍著，可開(kāi)心了！
一會(huì)兒爸爸媽媽叫我們出來(lái)，我們出來(lái)一瞧！地上鋪著的桌布上擺滿了好吃的，我們盡情地吃呀，玩呀！真開(kāi)心。不知不覺(jué)的到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了，我們極不情愿的跟著爸爸媽媽離開(kāi)了這美麗的生態(tài)公園！我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“南山，我下次有時(shí)間還要再來(lái)”。
這就是美麗的南山西大門(mén)景區(qū)！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
紅山村一年四季如畫(huà)，現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)紅山村看看吧。春天，走進(jìn)紅山村大門(mén)，你可以看見(jiàn)許許多多賣(mài)東西的人，他們是本地的村民，常常熱情地為外地的游客指路。再向前走過(guò)去，你可以看見(jiàn)各種各樣五顏六色的花，有紅的、黃的、紫的、粉紅的……將紅山村裝扮得像畫(huà)一樣漂亮。
夏天，走進(jìn)紅山村大門(mén)，只見(jiàn)到了許多高大的樹(shù)木，葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，擋住了大部分的太陽(yáng)，空閑時(shí)坐在樹(shù)蔭下乘涼聊天是紅山村人們喜歡做的事情。晚上，小朋友們常坐在樹(shù)底下，聽(tīng)老爺爺講生動(dòng)有趣的故事。
秋天，走進(jìn)紅山村大門(mén)，見(jiàn)到許多黃色的油菜花，它們有的沒(méi)多高、有的沒(méi)開(kāi)花、還有的有點(diǎn)高，紅綠相間的一大片看上去像花海，一陣風(fēng)吹來(lái)還能看見(jiàn)像大海一樣的波浪，不但人們喜歡，就連胖呼呼的小蜜蜂也很喜歡，他們整天在油菜花上采蜜，忙得不亦樂(lè)乎。
冬天，走進(jìn)紅山村大門(mén)，沒(méi)有以前那么熱鬧了，人們都躲在屋子里面烤火。整個(gè)鄉(xiāng)村都冷冷清清的，樹(shù)上的葉子都掉光了，剩下光禿禿的樹(shù)枝。桃樹(shù)沒(méi)有那么漂亮了，柏松更蒼翠了，油菜花也枯了，但冬天的紅山村有一種安靜的力量，人們?cè)诙炖镄蒺B(yǎng)生息，等待春天的
這是一個(gè)美麗的紅山村，你可以去那里看一看各種顏色的花，高大、密集的樹(shù)木，綠油油的油菜花，還能吃吃可口的桃子。我想你一定會(huì)像我一樣愛(ài)上紅山村的。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
十月長(zhǎng)假，爸爸帶我到期盼已久的避暑山莊去游覽。
避暑山莊，是承德的一處著名景區(qū)，俗稱(chēng)離宮，距北京四百華里。建于康熙四十一年，占地面積約五百六十四萬(wàn)平方米，是我國(guó)現(xiàn)存最大的皇家園林。景區(qū)包括平原、湖泊、宮殿、山巒四部分。這里是清朝皇帝處理政務(wù)、生活居住和避暑的地方。
我們從山莊的正門(mén)——麗正門(mén)進(jìn)去，在參觀了幾個(gè)宏偉的大殿后，我們坐上了“觀光游覽車(chē)”，山坡上有幾株松樹(shù)的樹(shù)干上裹著厚厚的麻袋，這引起了我的注意，我還以為，我們怕冷，它們也怕冷呢！我又覺(jué)得不對(duì)勁兒，于是，向?qū)в伟⒁陶?qǐng)教，才知道，這些樹(shù)上長(zhǎng)了一些小害蟲(chóng)，工作人員為了殺蟲(chóng)，在樹(shù)干上噴了許多劇毒農(nóng)藥，為了防止游客觸摸中毒，才裹上了厚厚的麻袋。
“觀光旅游車(chē)”就像游樂(lè)園中的過(guò)山車(chē)，在山間，一起一伏，聽(tīng)著車(chē)響聲隆隆，我仿佛也感覺(jué)到了車(chē)在吃力地順著小路向上爬，我們?cè)谲?chē)上向下看，看到了陡峭的山峰煞是驚險(xiǎn)。許多漂亮的梅花鹿在林子里悠閑地漫步。車(chē)走到了峰頂，停了下來(lái)，我們走到一個(gè)小亭里，向遠(yuǎn)處眺望，棒槌山、蛤蟆石依稀可見(jiàn)。山下的市區(qū)樓房像積木中的小木屋。四周望去，山莊的圍墻像條起伏的巨龍，環(huán)衛(wèi)著山莊。再向下望，下面有六個(gè)大湖：“澄湖、鏡湖、上湖、下湖、銀湖、如意湖。”就像六只大眼睛嵌在綠色的山莊中。山上的樹(shù)木大多都是松樹(shù)，松樹(shù)一年四季都是綠的，所以山上四季都綠色蔥蘢，還有一小部分是楓樹(shù)，導(dǎo)游說(shuō)：“現(xiàn)在還不是深秋，如果到了深秋，楓葉是紅色的，那山上就像著了火似的，可以和香山的紅葉媲美了�！�
我們下車(chē)之后，就來(lái)到了湖區(qū)，坐上了小船。湖上碧波蕩漾，微風(fēng)習(xí)習(xí)，船來(lái)船往。劃過(guò)了登高橋，就到了銀湖。一片片荷葉露著莖在湖面上挺立著。此時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了在夏季盛開(kāi)的荷花了。
穿過(guò)湖區(qū)，我們來(lái)到了平原區(qū)，這里有蒙古包、賽馬場(chǎng)、射箭場(chǎng)，看到了人們?cè)诿晒虐廨d歌載舞、射箭、騎馬，好不熱鬧，好像真正來(lái)到了蒙古大草原上。
這里的景色美不勝收，我一時(shí)也說(shuō)不盡�？傊@個(gè)美麗的地方就是——承德避暑山莊。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
也許在將來(lái)的某一天你會(huì)看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時(shí)此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺(jué)得缺少一點(diǎn)什么。
就好像是在遙遠(yuǎn)的歲月長(zhǎng)河之中缺少一點(diǎn)點(diǎn)綴。也好像是在你身邊的無(wú)聊歲月之中，總是缺少一點(diǎn)激情，缺少一點(diǎn)新鮮活力的注入。
因?yàn)樵谶@里堅(jiān)持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會(huì)覺(jué)得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長(zhǎng)。也許未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些從來(lái)都不是一個(gè)人給我們帶來(lái)的結(jié)果，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會(huì)的'東西也是越來(lái)越多。學(xué)你打開(kāi)一個(gè)視頻軟件之后，你會(huì)看到很多人都過(guò)著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物，有人什么東西都養(yǎng)。
他們說(shuō)生活的精彩在意千姿百態(tài)。
他們說(shuō)即便是在最無(wú)聊的時(shí)候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因?yàn)樽⒁饬τ肋h(yuǎn)都是不會(huì)消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力，在無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)無(wú)聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過(guò)程當(dāng)中，也能夠讓自己成長(zhǎng)為這樣優(yōu)秀的人。
一路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
在中考填志愿的情況下，一位盆友告訴我他要去一所名校入讀。我默默地含蓄微笑，不答。結(jié)果，他無(wú)法填好那所院校，一直抱怨我不會(huì)給回應(yīng)。我依然未作一切回應(yīng)，笑。
我覺(jué)得，我的作法是恰當(dāng)?shù)�。俗話說(shuō)得好：距離產(chǎn)生美感。你在山腰上，在云霧看到的幸福伸出手可及，但終究在茫然當(dāng)中。也許，那原是可望而不可及的。但你，卻為一腳踩空而落下來(lái)個(gè)二等殘廢也算好運(yùn)；單倘若眼前有一塊黃金，你卻擔(dān)心有圈套而與之擦肩而過(guò)，豈不可是！
若有盆友為后面一種痛惜，那他肯定不可以當(dāng)官。由于，那不是你的。實(shí)際上，我總堅(jiān)信彼岸的風(fēng)景美麗。
彼岸的風(fēng)景美麗，確實(shí)。你假如榮幸欣賞來(lái)到彼岸的風(fēng)景那當(dāng)然是好事兒。但你既非要死撐到彼岸想有著他，那將會(huì)便會(huì)欲速不達(dá)。你在收看彼岸的風(fēng)景時(shí)，所聞但是其一隅罷了。長(zhǎng)此以往，他會(huì)又給你對(duì)彼岸的風(fēng)景造成憎恨。說(shuō)白了人非圣賢，金無(wú)足赤，彼岸的風(fēng)景不太可能沒(méi)有缺陷，但你需要見(jiàn)到他的閃光點(diǎn)。
做人，就需要保證心情似水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚(yú)一樣，要維持水面的寧?kù)o。彼岸的風(fēng)景是見(jiàn)到的便是見(jiàn)到的，不必奢求他變成自身的。能隨時(shí)隨地見(jiàn)到彼岸的風(fēng)景才算是美麗的。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡秋風(fēng)涼爽、果實(shí)芬芳的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡有樹(shù)的夏天。
清晨
不知道是誰(shuí)的尖叫，讓我清醒了。我發(fā)現(xiàn)還是白色的，但是有些老人在做早操，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時(shí)候太陽(yáng)出現(xiàn)了，先露出一個(gè)小腦袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推開(kāi)小窗戶(hù)，看著剛剛醒來(lái)的太陽(yáng)。它似乎和我一樣激動(dòng)人心。昨晚下雨了。
正午
轉(zhuǎn)眼間，中午到了，最熱的時(shí)候開(kāi)始了。太陽(yáng)公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個(gè)小圈，一邊看著水池里的荷花，一邊吃著碗里的夜宵。��！我怎么去游泳池的？原來(lái)蓮花吸引我來(lái)這里。荷花那么美，卻長(zhǎng)在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開(kāi)花的小河上。讓我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。
黃昏
不知不覺(jué)，孫公公下班了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。大雁飛過(guò)我的頭頂，它回家了。一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。晚飯后，老人拿著扇子，沿著小路走著，和別人聊天。
夏天！你真美，襯托出如此美麗的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
夏天來(lái)了，夏天終于來(lái)了。我，和夏天擁抱。
夏天，水變得更清澈，天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機(jī)勃勃：鮮花盛開(kāi)，綠草如茵。這時(shí)，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。
夏天的早晨，太陽(yáng)很早就從云床上探出頭來(lái)，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)。今年夏天空氣非常清新。看，花草上點(diǎn)綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看，你會(huì)認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來(lái)的奇怪的珍珠！樹(shù)上，蟬剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，想趁這生機(jī)勃勃的夏日清晨露一下嗓子！
夏天中午，最熱。太熱了，人們無(wú)法呼吸。太陽(yáng)好像很有大氣，臉就紅了，發(fā)出刺眼的光。走在街上，所有的生物都很安靜，因?yàn)樗麄兌加X(jué)得夏天太熱了，也許他們都躲在家里打個(gè)盹。只有樹(shù)枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒(méi)有草的覆蓋，也沒(méi)有傘，所以她必須被太陽(yáng)曬著�？矗孟癖粺沽�。
夏夜，太陽(yáng)太累了，回到云床底下睡覺(jué)。星星和月亮，充滿了精神，出現(xiàn)在天空，發(fā)出動(dòng)人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹(shù)上唱歌。
夏天來(lái)了，好開(kāi)心
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
風(fēng)好溫暖，像母親輕輕撫摸人的臉頰，人像孩子，依偎在母親的懷里，溫柔地享受著母親的愛(ài)。
顏色是那么綠，經(jīng)過(guò)了秋天的腐蝕，冬天的風(fēng)化，春天的孕育，變得那么嬌艷，那么張揚(yáng)，似乎誰(shuí)也阻擋不了它的繁華。
天啊，太多變了。白天，天空充滿了生機(jī)和活力。太陽(yáng)那么霸道，釋放所有的熱量，放出耀眼的陽(yáng)光，壟斷了整個(gè)天空。而夜空寧?kù)o和諧，月婆婆嘴角掛著恬靜的笑容，把自己所有的榮耀都灑向世界。她是和平的象征，比傲慢的太陽(yáng)溫柔得多。星星圍繞著月亮的婆婆，聽(tīng)她生動(dòng)地講故事。他們聽(tīng)了好開(kāi)心，不時(shí)眨眨眼睛。人們?cè)敢庠谶@個(gè)時(shí)候入睡，因?yàn)檫@是一個(gè)和平的世界。
雨太大了。雷狂吼道。閃電用劍劃破夜幕，傾盆大雨隨之而來(lái)。豆雨點(diǎn)打在我臉上，火辣辣的疼。灑在地上，地面濕透了，尖叫著，倒在沙漠里，植物貪婪地吮吸著雨水的水分。但時(shí)間很短，不一會(huì)兒，過(guò)去的平靜又恢復(fù)了。
聲音好復(fù)雜。只要有池塘，就會(huì)有青蛙嚎叫；只要有大樹(shù)，就會(huì)有蟬鳴；只要是晚上的草，就會(huì)有螢火蟲(chóng)閃爍。
啊，五彩繽紛的夏天，我愛(ài)你！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇11
隨著暑假的到來(lái)，夏日屏障打開(kāi)了。
夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時(shí)候，我跑到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我拿起一本書(shū)，盡情地閱讀。我的耳朵里沒(méi)有很大的噪音，沒(méi)有汽車(chē)?yán)龋挥休p微的晨風(fēng)。沒(méi)有人會(huì)打擾我。無(wú)論我做什么，我的世界都會(huì)很舒服。過(guò)了一會(huì)兒，喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠(yuǎn)處傳開(kāi)，日常生活正式開(kāi)始。
夏天多雨。呼嘯的風(fēng)卷起地上的碎片，向我們逼近。天突然黑了，然后開(kāi)始下雨。雨里的葉子被風(fēng)吹，被雨打，嗚嗚；帶著人，打著傘，在雨中快走，淘氣的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打著他們，他們是那么的天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，他們是那么的快樂(lè)幸福。窗外雨越下越大。
一場(chǎng)晴雨過(guò)后，一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空，與烈日爭(zhēng)鋒，為夏天抹上了新的色彩。
天黑了。晚飯后，夜幕降臨。夏夜太美了，創(chuàng)維的星星一閃一閃，月亮穿過(guò)云層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海里閃過(guò)。
閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個(gè)黎明！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇12
風(fēng)拂過(guò)，葉吹過(guò)，樹(shù)木“莎莎”作響。我站在高處眺望，一切都是那么美好！
站在山腳，一層層臺(tái)階令人發(fā)顫，仿佛一個(gè)巨人矗立眼前。我今天就要戰(zhàn)勝它，取得勝利。剛走幾步，速度飛快。“刷刷”兩下子便走了上去。多么輕松啊！我想著，高山也并沒(méi)有那么可怕嗎。看看慢慢吞吞的妹妹，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)半數(shù)。嘿，她肯定追不上來(lái)，我勝券在握。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，看似近在咫尺的距離是那么遙不可及。越到高處，呼吸越來(lái)越急促，氣喘吁吁的我真的一步也走不動(dòng)了。頭上豆大的汗水緩緩流下，正好那時(shí)烈日當(dāng)空，陽(yáng)光的照射下，讓人眼睛難受，仿佛不讓我繼續(xù)前進(jìn)。我在心底鼓勵(lì)自己，加油，你能行！毛澤東曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我支起沉重的身體，緩緩向前，妹妹不知不覺(jué)趕了上來(lái)，還朝我吐口水：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我燃起了斗志，均勻好呼吸，拼了命的加速，沖上前去。妹妹仍然領(lǐng)先一步，取得了勝利！
這場(chǎng)登山好比一場(chǎng)龜兔賽跑，驕傲者必?cái)。?/p>
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇13
正是深秋，天有點(diǎn)灰。樹(shù)枝上微微帶黃的樹(shù)葉被咚咚咚的聲音震了下來(lái)。
操場(chǎng)上，穿著藍(lán)白相間球服的籃球隊(duì)員的腳跟猛一發(fā)力，帶著籃球，射到球場(chǎng)邊緣，他身子跳了起來(lái)，腳跟與地面的距離越來(lái)越大，他把手中的球向前一拋，轉(zhuǎn)眼間，籃球網(wǎng)向右一傾斜，進(jìn)球了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，球場(chǎng)旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個(gè)個(gè)紫色的小花辮被調(diào)皮的風(fēng)拿在手上，風(fēng)的手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的。
穿著黃色衣服的球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開(kāi)雙臂來(lái)阻擋他，他又向右一攻，邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來(lái)，他蹦了起來(lái)，他拋的球碰到了籃球板，透明的籃球板震動(dòng)了起來(lái)，籃球被反彈了回去。
天空上，一個(gè)長(zhǎng)條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過(guò)，或許是流星？哦不，哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學(xué)們雙手合十，祈禱這輪比賽贏。
裁判吹起了哨子，一個(gè)尖銳的聲音停止了球場(chǎng)上的拼殺。計(jì)分牌子上，6：4，含著淡藍(lán)色的6字，使一隊(duì)的同學(xué)發(fā)出了咯咯的笑聲……
皺皺的紫色花瓣帶著旋轉(zhuǎn)，像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁，像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場(chǎng)的中心……
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇14
“一花一草皆風(fēng)景，一草一木皆生命”。在壽春中學(xué)這個(gè)充滿蓬勃生機(jī)的大家庭，甚至每一處角落都有動(dòng)人的風(fēng)景，只要你靜下心來(lái)仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里時(shí)時(shí)有活力，處處有生機(jī)。
整潔的教室里，有的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，背誦課文；有的同學(xué)在講臺(tái)上向老師請(qǐng)教問(wèn)題；還有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩、跑步、打球，在運(yùn)動(dòng)中放松并培養(yǎng)拼搏的意志。一切看上去都是那么的充滿活力與希望。
金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩(shī)人杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩(shī)句�？磪龋▓@里、草地上、菜圃里，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開(kāi)去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發(fā)亮，就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個(gè)小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時(shí)間周?chē)囊磺卸甲兊渺F氣繚繞。
美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹(shù)呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學(xué)們。能夠在這座校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)，接受新知，收獲友誼，不禁地讓我歡呼到，快來(lái)與那些陪伴我們成長(zhǎng)的花木一起，體會(huì)這九月金秋壽春中學(xué)的美麗與魅力吧！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇15
今天，我早早就起床了，吃了一些東西，和爸爸、媽媽一起到汽車(chē)站乘車(chē)。到了汽車(chē)站，我非常激動(dòng)，心跳也加快了，怎么也控制不住自己，就這樣，我們來(lái)到了。
我們的第一個(gè)目標(biāo)就是的購(gòu)物天堂——街。這里人山人海，人流如潮。商店里濟(jì)濟(jì)一堂，那些商品也讓我看得眼花繚亂，目不暇接，個(gè)個(gè)都是精品。不一會(huì)兒，我來(lái)到了書(shū)城，不用說(shuō)了，我買(mǎi)的都是科技書(shū)唄！
從街出來(lái)，拐了一個(gè)彎，我們到了園。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一座亭子，我們?cè)谶@兒休息了一會(huì)兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)大堂，就到了廳，據(jù)說(shuō)這里每天只能請(qǐng)一桌客人享受皇帝吃的午餐。走過(guò)大廳，我們來(lái)到劇館，我們一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊吃著的特色小吃——五香豆、豆腐干等，很是愜意。
出了園，我們打的來(lái)到位于工業(yè)園區(qū)的湖。這里湖水蕩漾，正舉辦汽車(chē)展呢！汽車(chē)有小轎車(chē)、卡車(chē)、面包車(chē)等型號(hào)，有大眾、豐田、奔馳等品牌。從高處俯看，汽車(chē)幾乎包圍了湖嘍！再往前看，密密麻麻的汽車(chē)一直通向碼頭。彎下腰看，碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光下，一閃一閃的，很是好看。呀！這里真美呀！
明天，我們將到樂(lè)園去！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇16
今天我剛吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)明天帶我去樂(lè)園玩，可把我高興的，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我躺在床上想著明天去玩，想著想我睡著了，等媽媽叫醒我時(shí)已到了第二天的凌晨。
我媽媽帶著昨天晚上準(zhǔn)備好的飲料、零食等，我早早的在車(chē)旁等，終于等到媽媽收拾好我們出發(fā)了，爸爸開(kāi)車(chē)從上高速，天還蒙蒙亮，一路上有說(shuō)有笑爸爸開(kāi)著車(chē)經(jīng)過(guò)、，很快到了樂(lè)園，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)我就迫不及待的下了車(chē)，今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽排隊(duì)買(mǎi)票，我和爸爸焦急的在入口排隊(duì)，媽媽很快拿著購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的門(mén)票，我們進(jìn)了游樂(lè)園入口，仿佛進(jìn)入童話般的世界。
我們先玩的是虛擬過(guò)山車(chē)，拿了3D眼鏡，系好安全帶游戲開(kāi)始了。大屏幕出現(xiàn)圖畫(huà)，我們的凳子也開(kāi)始搖晃，大屏幕里的過(guò)山車(chē)從高處往下的時(shí)候，有的人被嚇得大叫，有的小朋友被嚇哭了，還有的被嚇跑了，好刺激哦。這個(gè)游戲在哭聲和笑聲中結(jié)束了。
我提議要去海底20里看看，我們從暗道下去到了海底20里，坐在里面我好像真到了海里一樣，能看到海里各種各樣的魚(yú)。突然，一只大鯊魚(yú)從遠(yuǎn)處游了過(guò)來(lái)，媽媽被嚇的大叫起來(lái)。
不知不覺(jué)到了下午4點(diǎn)，爸爸說(shuō)要回家了，我只好依依不舍跟著回家了。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇17
秋天是一個(gè)愜意，觀景的季節(jié)。為了不錯(cuò)過(guò)感受秋天的氣息，我們約定和同學(xué)鄭苒一家人去蓮塘春色景區(qū)游玩。
蓮塘春色景區(qū)是條綠道和農(nóng)家樂(lè)完美組合的休閑玩樂(lè)的好去處。當(dāng)我們?cè)谵r(nóng)家樂(lè)吃完飯后就騎著他們提供的自行車(chē)去玩。我們騎進(jìn)竹林里，立刻感到一陣涼意，涼風(fēng)拂面而過(guò)。兩邊翠綠的竹葉映襯著旁邊的江水，腳下的路是由一塊塊石磚鋪成的，走過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出聲響。我騎的車(chē)也有些抖，讓我不敢騎太快，有意讓我觀賞路邊的美景。前面有一個(gè)大斜坡，我站在上面一看有點(diǎn)膽怯。好彩鄭苒教我一個(gè)方法，下坡時(shí)不能急剎，速度要控制好，輕輕點(diǎn)剎，我按著他的方法真的順利騎下坡了，心里也不害怕了。路過(guò)時(shí)還看到一棵參天大樹(shù)，我們趕緊下車(chē)爬上去并拍照。不知不覺(jué)我們又來(lái)到櫻花園，這可真美！那粉紅的花朵如同仙女在空中飛舞的彩帶。再往前，我們還看到一大片的蓮花池�，F(xiàn)雖過(guò)了看荷花的季節(jié)，但是可以看到幾朵含苞待放的荷花，荷葉鋪滿整個(gè)池。
騎完車(chē)后，我來(lái)到附近的鄭苒鄉(xiāng)下。在那我采摘了秋葵，品嘗了新鮮的烏欖。這都是我第一次去嘗試的東西。
這次不僅收獲運(yùn)動(dòng)而且收獲美食、收獲秋色，真美好的一天！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇18
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日街花別樣紅�！边@句詩(shī)描繪出了夏天的美妙�？刹皇菃幔磕潜叹G的荷葉，熱情大方的荷花，在夕陽(yáng)的照耀下，彰顯出了夏日白天的別樣風(fēng)情。
然而夏天的夜也是美的。當(dāng)夜幕降臨，請(qǐng)你閉上眼睛，用心聆聽(tīng)這夏夜的美好！這“美好”怎能靠耳朵聽(tīng)出來(lái)？真是太奇怪了，這其中有什么奧秘呢？趕快往下看個(gè)究竟吧！
“知了，知了，知……這是誰(shuí)在唱歌？對(duì)，這就是夏天的聲音，這些可愛(ài)的蟬，借著夏夜的美好，演奏著曲又曲的歌。
“嘰嘰，嘰嘰，嘰……這又是誰(shuí)在唱歌？對(duì)，這也是夏天的聲音，這些喜人的螢火蟲(chóng)，扇動(dòng)著漂亮的羽翅，提著微微發(fā)綠的燈光，吟頌著一首又一首的詩(shī)。
哦？它們?cè)诔裁矗克鼈冊(cè)谝魇裁矗繉?duì)了，是在歌頌夏，是在感謝夏給了自己一個(gè)放聲歌唱的機(jī)會(huì)！啊，多么美妙的歌聲！
“呼，呼，呼”，夏天里難得一遇的清涼涼的風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了；“嗖，嗖，嗖”，路邊成叢的小草在微風(fēng)中相互廝磨耳語(yǔ)著；“啾，啾，啾"，草中的昆蟲(chóng)們也趕趟似的向著有風(fēng)有光的地方奔來(lái)。聆聽(tīng)著各種各樣的音，更覺(jué)得這夏夜的可愛(ài)了！
我依稀聽(tīng)見(jiàn)了月亮“哈哈”大笑的聲音！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇19
說(shuō)到風(fēng)景，有人會(huì)想到漫山遍野的鮮花，有人會(huì)想到滔滔不絕的長(zhǎng)江，還有人會(huì)想到纏綿曲折的小溪，還有人會(huì)想到……而我，卻想到了這個(gè)城市的街道，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我給一一道來(lái)。
星期六，我正從頂尖英語(yǔ)的大門(mén)走出來(lái)，只見(jiàn)我那充滿慈愛(ài)的媽媽?zhuān)皇掷锬弥易钣谐缘娘灨扫D―奧利奧，面帶微笑地說(shuō)，“靜秋，過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)吃餅干�！拔覛g快的說(shuō)：”媽媽?zhuān)x謝�！皨寢屨f(shuō)：“傻孩子，快吃�！�
說(shuō)著，我便坐上車(chē)子回家了。
在回家的路上，正好有個(gè)紅綠燈給攔了下來(lái)，我也就不經(jīng)意的把袋子隨手一扔，正在一旁掃垃圾的清潔工人見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)去。用掃把把袋子攔了下來(lái)，這時(shí)是綠燈，所有人都沖了過(guò)去，有一位年輕的小伙子，差一點(diǎn)兒，就要把這位清潔工人給撞了，這讓我大吃一驚，一個(gè)普普通通的方便袋子，卻害得清潔工人差點(diǎn)被撞，我的內(nèi)心充滿敬意，真后悔自己當(dāng)初把方便袋給扔了。
如果沒(méi)有了清潔工人，我們的城市也不會(huì)變得如此美麗。
老師點(diǎn)評(píng)：你的視角很獨(dú)特，立意新穎，如果能將清潔工人的動(dòng)作、神態(tài)及你的內(nèi)心感受寫(xiě)深刻、寫(xiě)具體就更好了。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇20
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，尤其愛(ài)那神奇的魔術(shù)師——田野。
春天的田野是充滿生機(jī)的。小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹(shù)也發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)綠毯中鑲嵌著數(shù)不清的金燦燦的油菜花，它們搖動(dòng)著小腦袋，不知在說(shuō)什么悄悄話。十幾只燕子掠過(guò)平靜的湖面，停在電線上，像一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)，正準(zhǔn)備為大家來(lái)上一段。
夏天的田野是熱鬧的。你側(cè)耳傾聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)到草叢中青蛙們的談?wù)撀�。躺在毛茸茸的毯子上，總感覺(jué)似乎有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)。晚上，青蛙家族經(jīng)常召開(kāi)豪華的音樂(lè)會(huì)。
秋天的田野是美好的。傍晚時(shí)分，我常徘徊在田野中。瞧！一個(gè)個(gè)胖胖的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)棉絮；沉甸甸的稻穗向你頻頻點(diǎn)頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。
冬天的田野是奧妙無(wú)窮的。雪花飄飄灑灑，為柳樹(shù)掛上了銀耳環(huán)，為田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞著，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換著舞步：時(shí)而任意擺動(dòng)，時(shí)而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。
家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“開(kāi)心果”，她為人們帶來(lái)許多喜悅。
家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“小天使”，她隨我們一起去創(chuàng)造美好的明天。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇21
“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！碧氰偳对诮洗蟮厣系囊活w璀璨的明珠，千百年來(lái)，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的吳越兒女，創(chuàng)造了燦爛的太湖文明。
曾幾何時(shí)，一些人貪圖自己方便，經(jīng)常把生活垃圾倒進(jìn)太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進(jìn)太湖，太湖遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著大面積的藍(lán)藻。就在藍(lán)藻中，時(shí)而有一些魚(yú)兒，把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚(yú)挺著雪白的肚子，在水面上翻滾著。它們好像在說(shuō)：“這個(gè)水有毒啊！我們快不行了！”目睹著這一情景，我感到很痛心。
我家就住在太湖邊上，飲著太湖水，看著太湖景。我的夢(mèng)想是成為一名保護(hù)太湖生態(tài)的志愿者，我要向人們發(fā)出倡議：請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)我們無(wú)錫的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報(bào)小記者，我要拿起手中的筆，撰寫(xiě)保護(hù)太湖生態(tài)的文章，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我相信，不久的將來(lái)，在我們的努力下，太湖的水將會(huì)變得更清，天空會(huì)變得更藍(lán)，湖邊會(huì)變得更加蔥綠。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇22
一年之計(jì)在于春，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，春姑娘用她那神奇的花籃子把花朵撒向世界各地，在用她神奇的魔，讓小河恢復(fù)以往精神的面貌。如此這般大好的景色，我建議大家去翡翠湖走一遭，那里的景色最適合春游，去年我去了那兒，風(fēng)景可真稱(chēng)得上是詩(shī)情畫(huà)意呀！
現(xiàn)在是春天了翡翠湖的風(fēng)景，更是煥然一新，無(wú)論站在哪里，都可以看到如天堂一般的景色地上到處都是，青翠的小草，小草之間還夾雜著一朵朵花色迷人的小花真像一條美麗的花毯。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，路旁的蜻蜓花在風(fēng)中搖擺向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河里許多荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上當(dāng)著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的翻十分好看天空上一兩只一兩只小鳥(niǎo)還會(huì)飛到樹(shù)上唱起一只優(yōu)美的曲子在美如此美妙的風(fēng)景湖旁的柳樹(shù)親切的拍打著湖面湖面泛起一圈圈小袁運(yùn)小燕子從南方歸來(lái)劃過(guò)湖面形成了一道透明的彩虹令人有一種飄飄欲仙，心曠神怡之感。
湖邊的小石頭上有一條裂縫，一粒粒種子，隨著風(fēng)吹到了縫里今年可能上面已經(jīng)布滿了鮮花這頑強(qiáng)的小生命給這塊平凡的石頭增添了幾分色彩，至于是怎樣的還得你們自己親自去看看吧。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇23
中山公園像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴在佛山舊城區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。星期天，我和小伙伴們一起去中山公園游玩。
跨進(jìn)公園大門(mén)，順著臺(tái)階一直往下走，一個(gè)飛流直下的瀑布引入眼簾。這流水真壯美啊，像銀河般傾瀉而下，發(fā)出嘩嘩嘩的巨響，讓我不禁感受到李白詩(shī)中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。
順著瀑布個(gè)彎再往前走，我看到了美麗的十一孔橋，十一孔橋是用石頭砌成的，下面有個(gè)拱形的大橋洞。橋上人來(lái)人往，熱鬧極了。橋下秀麗湖的湖水清波蕩漾。微風(fēng)吹起，湖面泛起魚(yú)鱗似的波紋。在陽(yáng)光的照耀下，湖面五光十色，美麗極了。湖上的游船隨意滑行，有人有限的劃著船，水里的倒影仿佛一下被切開(kāi)了，一下又合上，像一幅活動(dòng)的圖畫(huà)。湖里的魚(yú)兒也快活的游來(lái)游去，是不是躍出水面，貪婪的欣賞著湖岸迷人的景色。秀麗湖湖光浩渺，真令人套陶醉��！
接下來(lái)，我還游逛了竹園、動(dòng)物園、猴子山……真讓我目不暇接��！這里潺潺流水，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……如此誘人的美景怎不讓人流連忘返、如癡如醉呢？
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇24
今年的冬天特別漫長(zhǎng)，在頻繁的冷空氣干擾下，春天的步伐也姍姍來(lái)遲。
讀過(guò)朱自清的《春》，在他眼里的春是慢慢的，悄悄的，但在我眼里，今年的春卻是突然的，奔放的�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這雖是寫(xiě)冬的詩(shī)句，卻也寫(xiě)出了今年的春。這星期，老天爺好象喝了一大鍋溫水，將雨露灑向人間，但這雨不是冰涼的，而是帶著溫度的營(yíng)養(yǎng)液，植物們大口地吮吸著，綻放出醞釀了一冬的美麗的花兒嫩綠的新葉頂破冬天的束縛，抽出了芽?jī)�；枝條也在微風(fēng)吹拂下盡情地舞動(dòng)，露出愜意的笑容，小區(qū)里處處透著綠，與金色的陽(yáng)光呼應(yīng)著，灑下一個(gè)一個(gè)的小星星，冬日的寒意一掃而空。
午覺(jué)時(shí)，一翻身，“嘰嘰”的清亮的鳥(niǎo)鳴傳入耳朵，睜開(kāi)眼，窗外兩只小鳥(niǎo)邊叫邊飛，像是嘮著家常，說(shuō)著春天的喜事，“是不是有鳥(niǎo)生蛋了？”我幻想著。下樓去散步，一只蝴蝶從我身邊飛起，去追趕那看不見(jiàn)的花香，“啊，四腳蛇！”一團(tuán)小黑影從我腳邊閃過(guò)，鉆進(jìn)了草叢中，我大概是打攪了它的休息吧，花叢里，幾只蜜蜂辛勤地采著蜜糖，這朵，那朵，好不忙碌。
與往年春天不同，今年的奏象是一個(gè)驚喜，它將在我的記憶里留下深刻的一筆。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇25
走進(jìn)校園，大門(mén)上有著五個(gè)顯眼的大字：東方紅小學(xué)。
早上，你一走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是花兒們散發(fā)著的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹(shù)與一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不大，但它是我們玩耍的樂(lè)園，操場(chǎng)的北方便是國(guó)旗臺(tái)，每周一早上全校師生都在這國(guó)旗臺(tái)前有秩序的排著隊(duì)，齊唱國(guó)歌。
我們學(xué)校有著許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調(diào)的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹(shù)旁有一棵竹子，它長(zhǎng)相奇特，并是用沙子栽培而成，如果不當(dāng)成什么，就會(huì)認(rèn)為它和普通竹子沒(méi)什么區(qū)別。
別光說(shuō)我們學(xué)校的四季也很美呢。
春天，我們校園鮮花盛開(kāi)，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極啦！小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，看看這個(gè)陌生的世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的笑聲。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)都是熱的，同學(xué)們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹(shù)陰下玩耍，知了趴在樹(shù)上叫：“熱死我啦，熱死啦�！辈輧簾岬奶Р黄痤^來(lái)�；ǘ冀o曬焉了。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)培育了我四年多的校園，讓我學(xué)習(xí)了四年多的校園，我愛(ài)我的校園，聽(tīng)了我的介紹，一定想來(lái)我的校園了吧，歡迎你的到來(lái)。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇26
我們村有一個(gè)美麗的水庫(kù)，清清的湖水旁有許多柏樹(shù)。它雖然沒(méi)有大海那么雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實(shí)無(wú)華的美。
清晨，當(dāng)霧輕輕籠罩在水面上，我愛(ài)坐在那排臺(tái)階上欣賞風(fēng)景，水庫(kù)則像溫情的母親，慈愛(ài)地望著我。那時(shí)我會(huì)被那美麗的景色迷住，很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來(lái)到水邊，拍打清涼的湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺(jué)很舒服，好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。
中午，驕陽(yáng)似火，知了停在樹(shù)上，叫個(gè)不停。我站在那柏樹(shù)下乘涼，有時(shí)在柏樹(shù)下嬉戲，有時(shí)覺(jué)得很煩，就隨手撿了小石塊扔向水里。清清的湖水頓時(shí)散開(kāi)了一圈圈的波紋，仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦�！搬烎~(yú)羅！”隨著一陣叫聲，孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚(yú)餌，魚(yú)竿在空中劃出優(yōu)美的弧線。那些孩子耐心地等待著，不一會(huì)兒就釣到了一條條又肥又大的魚(yú)。孩子們便歡歡喜喜地離開(kāi)了，只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。
日落，我又坐在臺(tái)階上。太陽(yáng)很快就落下來(lái)，瀉出紅紅的光。四處的水仿佛一張滑潤(rùn)的床，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向著水的挺拔的柏樹(shù)，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
啊，多么迷人的水庫(kù)啊。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇27
每個(gè)人都喜歡看那些美麗的風(fēng)景，可是，我的媽媽不僅喜歡看風(fēng)景，更喜歡曬風(fēng)景。如果你打開(kāi)她的朋友圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么麗水的古堰畫(huà)鄉(xiāng)，泰順的廊橋，福鼎的古村落等等，一大堆美圖，怎么翻都翻不完。
當(dāng)她去一些美麗的風(fēng)景名勝區(qū)時(shí)，總少不了拍照，發(fā)朋友圈。一條小溪，她竟能拍上一個(gè)小時(shí)。他會(huì)從不同的角度拍一個(gè)景物，有時(shí)站在遠(yuǎn)處拍，有時(shí)又到側(cè)面拍。每當(dāng)我和爸爸要去其它地方時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“祖睿，等我一下，我再拍一會(huì)兒。”可她的一會(huì)兒，卻有半個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)，我心想：不就一個(gè)景物嘛，有必要拍那么久嗎？拍幾張就好了，為什么要拍十幾張呢。
你可能會(huì)想，他那么會(huì)曬美景，那別人給她的評(píng)論是什么樣的呢？那就讓我來(lái)告訴你吧！
在蒼南的小阿姨、舅舅，因?yàn)楹苌俪鋈ネ妫跃驮u(píng)論說(shuō)：什么地方啊？這么美！下次我也去玩一玩�？赡切┳≡谏虾�、杭州的人，就會(huì)說(shuō)：這些小地方啊！沒(méi)什么好玩的……
媽媽?zhuān)憔蛣e再曬那些美景了，你那些照片，好多都是美圖秀秀里做出來(lái)的，并不是真實(shí)的。如果別人去的話，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的跟照片里的相差太大了。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇28
我家住在光明小區(qū)，在市區(qū)的北邊。那兒景色優(yōu)美，是一個(gè)居住的好地方。
進(jìn)入小區(qū)，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，悄悄地從土里露出綠綠的小腦袋。它們伴著春姑娘的腳步，不經(jīng)意間，把小區(qū)打扮得綠茵滿地，非常秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時(shí)發(fā)出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。
再往里走，便看見(jiàn)一個(gè)圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的水清澈見(jiàn)底，數(shù)條紅色的小魚(yú)在里面追逐嬉戲，它們時(shí)而聚成一個(gè)圓環(huán)，好像在捉迷藏，時(shí)而把頭露出水面，好像在觀賞岸上的風(fēng)景，時(shí)而潛入池底，一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)。池塘四周，有幾顆垂柳。它們像衛(wèi)士一樣，為池塘站崗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照著自己的倩影。
沿著綠樹(shù)成蔭的小路來(lái)到小區(qū)的東南角，是一個(gè)三角形的花壇。里面五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，還有粉的，真是姹紫嫣紅。
小區(qū)的樓前屋后、邊邊角角還有許多種樹(shù)、造型各異的綠地，你愿意到這玩嗎？別忘了請(qǐng)我為你做向?qū)А?/p>
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇29
在我們家附近，有一座美麗的小區(qū)，以前總聽(tīng)說(shuō)這座小區(qū)有著令人嘖嘖稱(chēng)奇的美景，但從沒(méi)進(jìn)去看過(guò)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸帶我走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫(huà)的小區(qū)。
一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的美景迷住了：嬌艷的鮮花，翠綠的竹林，茂盛的樹(shù)木，偶爾響起幾聲?shū)B(niǎo)雀的啁啾，好美的景色啊！我簡(jiǎn)直要陶醉了。
我們?cè)谶@座小區(qū)里散步，我在前面走，爸爸跟在后面。忽然，我看到一棵樹(shù)上掛滿了紅彤彤的東西，我走近一看，這棵樹(shù)上竟然結(jié)著無(wú)數(shù)個(gè)火紅的山楂！我高興得雀躍三尺，抓起一個(gè)山楂就往嘴里送。“不能吃！”爸爸急忙對(duì)我說(shuō)�！鞍 �！”爸爸的話音未落，我就大叫起來(lái)，趕緊把嘴里的山楂吐了出來(lái)。我問(wèn)爸爸：“這山楂怎么這么酸呀？”爸爸說(shuō)：“山楂能不酸嗎？誰(shuí)讓你看都不看就摘下來(lái)吃，這是沒(méi)成熟的山楂，當(dāng)然酸了。怎么樣，貪吃酸掉大牙了吧！”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)。往前走，我們還看到了許多果實(shí)：有沒(méi)熟透的青桃子、像桔紅色燈籠一樣的大柿子、紫紅色圓溜溜的不知名的漿果，對(duì)了，我急著摘那半青半紅的山棗時(shí)還被刺劃傷了手臂——
我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈，爸爸說(shuō)：“天晚了，我們回去吧�！蔽覒賾俨簧岬乜戳丝疵利惖男^(qū)，跟著爸爸回家了。
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