【精選】五年級優(yōu)秀作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我有一個美好的心愿，是我讓變得充滿魔力。
當(dāng)我這個愿望實現(xiàn)以后。首先，我會發(fā)射一道光柱，讓它射向堵塞的馬路。馬路上頓時會變一路暢通，汽車司機(jī)不會不厭其煩的按喇叭，車?yán)锏娜藗円膊粫䥽\嘰喳喳的不停埋怨……
然后，我會揮一揮衣袖，發(fā)射另一道光柱，將它發(fā)射到寒冷的冬天，那里的人們不用蜷縮在陰冷的家中瑟瑟發(fā)抖，她們走出門來，歡呼雀躍，載歌載舞；那里的植物開始發(fā)芽，新的生命氣息開滿大地。
接著，我會用手指輕輕搖動，發(fā)射出一道光柱，把它們送給貧困山區(qū)。頓時，山區(qū)里充滿溫暖。你瞧，那里撥地而起了一所規(guī)模宏大的希望小學(xué)；山區(qū)里那泥濘的小路瞬間變成了一條平坦的大路；孩子們背上的書包也煥然一新；他們用的課本也變成了有趣的書籍……
最后，我會揮動手掌，發(fā)射出最后一道光柱。我要把這道充滿光芒、智慧、愛心、快樂的光柱送給每一位人，并深深的烙在他們的心中，讓每一個人都樂觀向上，每一個人心中都充滿陽光、充滿感恩與奉獻(xiàn)。
我的心愿是讓我變得充滿魔力，我要用我這個魔力幫助更多需要幫助的人！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天我們?nèi)ド洗蟾街锌戳藞鲭娪啊督裉烀魈臁罚矣X得這是一場極為生動而富有教育意義的電影。深受同學(xué)們的喜愛。
故事主要講述了一個叫米拉的淘氣小學(xué)生，因貪玩跑到地震館，亂動了龍珠，放出了邪惡的“黑震天”，瞬間穿越到了安吉陸地。在樂樂熊和夏娜姐姐的幫助下，打開了畫軸，最終封印了“黑震天”。
而故事中給我留下印象最深刻的就是片中有一句話：“今天的一切準(zhǔn)備，是為了明天生命的延續(xù)。”正如影片給我們展現(xiàn)的，現(xiàn)實生活中我們有可能會面臨很多不可預(yù)知災(zāi)難，在這些災(zāi)難面前，人類顯得如此的脆弱。但是人類在對抗災(zāi)難時不能坐以待斃，相反，我們更應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，積極的應(yīng)對，避免更多的傷亡。
比如說我們要多了解關(guān)于地震的知識。而這部動畫片恰好告訴了我們許多地震的知識：“牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。”這是地震發(fā)生的先兆。地震發(fā)生時，要遠(yuǎn)離兩岸陡峻的山川河谷，盡量到開闊的地方躲避。如果身處城市中，千萬不可以亂跑，身體下蹲用書包或手保護(hù)好頭部，也可以躲避在課桌下、講臺旁，開間小有管道支撐的房里。
這些防災(zāi)減災(zāi)逃生的知識，在平時的教育活動中我們只是從書面知識中獲得淺顯的印象，但是通過此次觀影活動，我們在歡笑聲中有了更為直觀感性的認(rèn)識。
當(dāng)然，我們還從生動搞笑的電影中學(xué)到團(tuán)結(jié)，友愛，互助，的精神！總體來說是一部能讓小朋友從中受益匪淺的知識電影。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
剪紙，是我們中國民間藝術(shù)花園里的一朵玫瑰，它們總是那么栩栩如生，而每副剪紙里，都有一個故事。
我的姥爺是個天才，無論在文學(xué)或藝術(shù)都精通，但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時候，長輩們總是對我說姥爺剪紙的厲害，他們家粘在門窗上的剪紙幾乎都是姥爺剪的，所以我總是纏著姥爺給我剪各式各樣的`剪紙。
記得有一年暑假的一天，我還是像往常一樣讓姥爺剪紙，姥爺從書房里拿了一張紅色的彩紙，拿來了一把已經(jīng)有點生銹的剪刀，就開始剪了，每次姥爺剪紙的時候，我總是像他的小粉絲一樣，密切注視著每一個細(xì)節(jié)，這次也不例外，不一會兒姥爺就剪出了一副，姥爺問我：“欣欣啊，你能告訴我這幅剪紙里有什么故事嗎?”這可把我難住了，以前每當(dāng)姥爺剪完一幅剪紙的時，總是他給我講一個故事，可這次卻讓我講，我知道姥爺是個網(wǎng)絡(luò)作家，也知道姥爺這次是考驗我的，于是，我便開始細(xì)細(xì)觀察著剪紙——一個牧童騎在一頭老牛的背上，他正在拉著另一個牧童上牛，而在剪紙的最邊上，還有三個字：好朋友。
看到這兒，我的腦海里就出現(xiàn)了一個故事，說道：“從前有兩個好朋友，一個叫亮亮，一個叫明明，亮亮和明明在一個學(xué)校里上學(xué)，有一天放學(xué)后，亮亮從家里牽著一頭老牛出來，對明明說：‘我們?nèi)ゴ遄永锕涔浒?’于是，亮亮便快速地爬到了牛背上，而明明卻因為個頭比亮亮矮而上不去，亮亮見了，便立即伸出了手想把明明拉上來，亮亮一運氣，剎那間，明明就被拉上來了，于是兩個好朋友便朝著田野的方向走去。”故事講完了，姥爺邊鼓掌邊說到：“欣欣講得真好!”然后，就帶著我去街上買東西去了。
直到現(xiàn)在，我還一直練習(xí)著姥爺?shù)募艏垼嘈抛约嚎傆幸惶炷芗舻孟袼菢雍谩?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個偶像，她就是我的媽媽。我媽媽的臉尖尖的，頭發(fā)長長的，她的眼睛大大的，鼻子高高的。她比較高，也很瘦，她長得很漂亮。
我的媽媽為了讓我們過得舒服，天天干活十分努力。她幾乎天天都加班到11點左右。她從來不遲到，她一遲到就會被扣20元工資，她為了節(jié)省那20元錢，從來不遲到。她整天都想著如何提高自己的業(yè)績。有時候，她在休假時，公司有事，她就不顧自己正在干什么，就直接開車去公司了，她還說什么為了不扣工資。她前段時間脖子痛，可她只休息了一天，就接著去上班了。她一個月只能休息四天，相當(dāng)于一周只能休息一天。但她有時候一周連一天都休息不了。她這樣干全是為了我們能吃飽穿暖。我們想把她留在家里，可是她卻說：”為了你們，我必須去上班。”
我的媽媽還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和健康。每次考試結(jié)束，她總會問我：”你這一次考試考多少分？”每次考試前，她總會讓我快點復(fù)習(xí)，讓我把該背的東西會背，不用背的讀一讀，她才會放心。每次只要她一有空，她就會看看我的作業(yè)，看看我寫的對不對。如果我寫的不對，她就會讓我自己找錯誤，如果我找到了，她就會讓我訂正，并且表揚我善于發(fā)現(xiàn)自己的錯誤；如果我沒找到，她就會把我的錯誤指出來，并且讓我訂正。還會說：”下一次你要細(xì)心點，要發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并改正。”如果我生病了，她就會很擔(dān)心我，她會問我：”你病好得怎么樣了？你現(xiàn)在感覺好一點了嗎？你記得要吃藥，不能忘了啊。”如果我生病了，她是最關(guān)心我的人。不論是學(xué)習(xí)還是我的健康，她總是非常關(guān)心我，如果我有一點點問題，她都會為我解決。
我的媽媽非常關(guān)心我，呵護(hù)我。她是我最崇拜的人，比其他所有明星都要好。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
哥哥，曾經(jīng)有一年，你幾乎不怎么理我，我做錯事的時候，你才會偶爾說我?guī)拙洹Ｎ抑溃驗槟隳菚r是高三生，正準(zhǔn)備高考，是人生一大關(guān)卡，壓力很大，較沒時間理我，而我也把想說的話埋在心里，不敢說出。
但之后，你考上了理想的大學(xué)，已經(jīng)有很多的自由時間，非常的輕松，你開始比較常笑了，也比較常和我說話了。我們終于又像小時候一樣了：你面臨選擇，會尋求我的建議；我在課業(yè)上有問題請教你，你不再擺著臭臉，而是掛著微笑，細(xì)心的教導(dǎo)我；我不開心的時候，你也會開玩笑，逗我開心；我們那時好像吵了架又和好的兄弟。但是這一段時間只維持到那年暑假結(jié)束，你就到廣州讀書了。家里突然少了你，我感覺很失望，好不容易開始互動，卻馬上又要分開。
現(xiàn)在，家中只有我和爸媽，少了你，家里的氣氛變了，我好想從廣州把你拉回來，再跟你聊聊天，談?wù)勛约航裉煸庥龅氖隆５腔仡^想想，這怎么可能呢？在我心中，你一直是我崇拜的偶像，我真的很想和你有更多相處的時間。從你高三之后，因課業(yè)壓力大，我們溝通機(jī)會真的太少了。難得暑假短短一個月時間和我玩在一起，現(xiàn)在人又不在家，我真的很懷念我們一起打牌、下棋、運動、旅游的時光。
我真的好希望回到從前，我們打成一片的美好時光，雖然這樣的想法太幼稚，卻還是希望時間永遠(yuǎn)靜止下來，讓我們永遠(yuǎn)都不會分開。
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