【必備】五年級伙伴作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級伙伴作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級伙伴作文 篇1
我的小伙伴叫孫婧怡，她長著一張可愛的小臉。兩道黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還扎著兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽她姥爺說，她每天中午放學回家，都先拿出手工紙和手工書，翻來覆去地折手工，等肚子咕咕叫的時候才想起來吃飯，往往這時飯已經涼了。她還是我的小老師，教了我很多手工，有“花”、“書包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級的時候，有一段時間爸爸下班晚，每天放學以后，孫婧怡都陪我在聯通公司門口的小廣場上玩兒，邊玩兒邊等爸爸。我們有時玩“小寵物”，有時玩“賣小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來，我們才依依不舍地離開。
這就是我的小伙伴，不錯吧!
五年級伙伴作文 篇2
今年暑假，我新結識了一位小伙伴。他有烏黑的頭發，長著一雙炯炯有神的大眼睛，遠遠看去就是一個小帥哥。
這位小伙伴就是張力。今年放暑假的第二天，我便來到了奶奶家。剛進村子，就看見奶奶家門口站著一位個頭和我差不多高的男孩。我到奶奶家一問，才知道他是來外婆家避暑的。
他見人很少說話，說來奇怪，只是愛和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。只記得張力那時候高興地對我說：“來到農村見到了很多沒有見過的東西。”
第二天，我對他說：“你能給我介紹一下城里的事嗎？我所沒有見過的。”張力說：“我們城里的公園可好玩啦！有電車、電馬……好多玩具，全部由電操作。”我于是很盼望到城里的公園去玩。
張力又對我說：“你明年暑假到城里來，我帶你去劃船。晚上，我和爸爸看電影，你也去。”
我并不知道所謂的電馬是什么東西，直到現在才知道。
張力的腦子里有無窮無盡的稀奇事，都是我們農村孩子所不知道的。
可惜暑假過去了，張力要回城上學去了，他戀戀不舍地走了。從這以后，我們倆再也沒見過面。
五年級伙伴作文 篇3
伙伴是清澈的小溪，無聲無息，卻又必不可少；伙伴是無邊無際的大海，懷納百川，包容你萬般情緒；伙伴是高聳入云的山，危難之時，讓你有一個高大溫暖的依靠。
小佳是我最要好的伙伴。她臉上鑲嵌著一對似清澈泉水的眼晴，晶瑩剔透。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。再配上一頭烏黑的長發，顯得格外可愛！
小佳的一成績在班上名列前茅，深得老師同學的喜愛。那天她對我的句句肺腑之言，讓我受益終生！
那天，微風徐徐拉開帷幕，天空一碧如洗。又是一個絢麗多彩的早晨，伴著清香降臨人間。數學卷子發下來了，我竟出乎意料得了68分，我崩潰了，一直呆呆地看著卷子上鮮紅的68。我的眼睛不知不覺濕潤了。外面傳來小鳥悅耳的歌聲。可在我眼里，卻是那么的讓人煩燥，好似在嘲笑我：“68分，考那么差，真丟人！”我再也受不了了！把卷子揉成一團，直接扔進抽屜里，就趴在桌子上，輕輕地抽泣，肩膀微微顫抖。
雖然我和小佳的位置離得很遠，但她那歡快的笑聲還是傳入了我耳朵。可能她又考了好成績，這讓我更加自愧不如了。接著一陣陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵。“珍珍，你怎么了？為什么哭了？”她著急地問我，“難道沒考好？”她剛想從抽屜里找出我的卷子，可我立刻阻止了她，我并沒有抬頭。只是聲音顫抖地說：“佳……佳佳，別看了，很差勁。”佳佳皺起了眉頭，安慰著我：“珍珍，成績再好的人也會有失誤。現在可不是傷心難過的時候，應該看看自已錯在哪了，總結教訓，積累經驗。因為‘失敗是成功之母’嘛！來，不是沮喪了，讓我陪你一起戰勝失敗！”我傷拂看到了她期待的笑容，便慢慢抬起頭，回了她一個比哭還難看的笑：“謝謝你，佳佳！”佳佳也回給我一個甜甜的笑：“珍珍！你真不會笑！來，我倆牽著手一起來想好嗎？”她還仲出她那肉嘟嘟，白胖胖的手來。我感到一般暖流涌進心田，心情豁然開朗。再次朝她笑笑，就伸出那冰冷的手，與她一起通過成功的道路……
她的成績讓我佩服得五體投地，字也不遜色！
她那字讓全校老師大吃一驚！不是鏗鏘有力，更不是有力無力，而是讓人覺得可愛大方，稍帶一點點筆鋒。讓我羨慕不已，可我更為她高興。
我倆一到四年級都是形影不離。現在分開了，我只愿上帝能讓我們再一次同班，再次是好朋友，再次讓我們的友誼小船揚帆起航！
五年級伙伴作文 篇4
我的爺爺今年59歲，是一位小學教師。他有一輛久而不舊的老鳳凰自行車。如今，他不但有摩托車，還有小車，卻仍然喜愛那輛舊自行車。我不解問：“爺爺現在小車都有了，為什么老舊自行車不扔掉，還那么珍惜擦了又擦？”爺爺笑而不語。我很好奇爺爺對這輛自行車的感情！
有一天，我很認真地請爺爺講一講這輛自行車的來歷。爺爺很興奮地講：“四十年前，我剛參加工作，在鄉下教書。那時候，我們國家很落后，交通很不發達。爺爺用了半年的工資，吃力地買了這輛鳳凰牌自行車，興奮得一夜睡不著。就這樣，這輛自行車風里雨里去伴隨我二十年，是我上班的交通主要工具。你爸爸讀書接送也用這輛自行車，你說它對我們家貢獻大不大？”原來這輛自行車不但對我爺爺有貢獻，對爸爸也有貢獻，難怪爺爺一直對它保管有佳。
爺爺繼續說：“改革開放二十后，生活水平提高了，我又用半年的工資買了一輛摩托車來作為上班交通工具。改革開放四十年，我用積蓄輕而易舉地買了一輛小轎車，圓了我開小車的夢”。
我奇怪地問：“爺爺，你當時買一輛自行車激動得一夜睡不著，現在買一輛小轎車都不興奮？”爺爺接著說：“四十年前，自行車非常少，當時我是學校里第一位買自行車的老師，能不興奮嗎？如今你看滿街的小車川流不息。改革開放四十年，小轎車已普及家家戶戶，所以就不興奮了，只能說具備了時代的要求，適應時代的發展”。爺爺笑容滿面地說：“明年我退休了，這自行車就成了休閑鍛煉、運動工具，又成了我“親密伙伴”。
是啊，這輛自行車從主要交通工具變成休閑運動健身的工具。它歷經改革開放四十年， 見證了國家從貧困到富強，從落后到現代化的歷史。爺爺三次買車說明改革開放四十年，中國發生了翻天覆地的變化，進步飛快，發展飛快，經濟迅速發展，人民生活水平不斷提高，科學技術日新月異。
啊！讓我告訴世界，中國命運自己主宰；讓我告訴未來，中國進行著接力賽。承前啟后的`領路人帶領我們走進新時代。
五年級伙伴作文 篇5
我有一個小伙伴，她的名字叫劉聰，我最喜歡她了，如果你們想知道她是一個什么樣的人，那就接著往下看吧！
劉聰，她長得很高，她的頭發和身高“一樣”，都十分的長，那長頭發烏黑烏黑的，要是她把頭發披下來，那她的后背就多了一條“斗篷”，她的柳葉眉像兩條毛毛蟲，眼睛在“柳葉”下“發光”，那兩顆“黑寶石”可真美！她的嘴雖小，可笑起來永遠是那么甜，所以，我最喜歡看她笑了！
劉聰十分愛運動，瞧！她正邊跑步邊向我揮手呢！她一下課就拽著我向操場跑去，去了之后一會兒跑步，一會兒跳繩，一會兒踢球，我都要累趴下了，而她還輕松的很呢！
有一次運動會，她在我們班是跑的最快的，來，快來聽我說她是怎樣在我們班上拿第一的吧！
比賽馬上就要開始了，老師一聲“準備”，她一腳在前，一腳在后，她的眼睛死盯著終點，生怕錯過了老師的口令，老師一聲令下，她像狂風一樣向前跑去，一下子就到了終點。
她除了愛運動就是愛笑。下課了，你一定可以聽到我們教室里的歡笑聲，因為，在教室里，許多同學講著笑話，劉聰一聽就笑了起來，那一笑，她的小嘴都“咧開”了！
這就是我的小伙伴劉聰，她是我永遠的朋友。
五年級伙伴作文 篇6
童年是我們最快樂的時光，每個人的童年都會有一個好伙伴陪伴。陪伴我的，是我家的倉鼠小可愛，它叫小黑。
小黑是去年來到我們家的。當時它又黑又小，活像一個“黑肉球”。它的眼睛圓圓的，很明亮，鼻子是嫩粉色的，呼吸時一聳一聳的，可愛極了！小黑的牙齒只有一丁點兒大，像粒砂糖，現在又尖又長。也許是有我這個小主人吧，小黑的習性和我完全相同！喜歡睡覺，討厭運動；愛好吃零食，不愛吃雜糧；貪玩、膽大……每次看見它從窩里鉆出來的惺忪樣兒，我就覺得它好萌好可愛。有時我還會把它當做自己的知己，經常向它訴說我的苦惱，每次說完，我都會變輕松，而它就靜靜地傾聽著。這時的小黑，就變了副模樣兒。
偶爾有幾天，小黑會變得很乖巧。它會整理一下自己凌亂的窩，然后跳到跑步機上，盡管自己的身體太胖，跑不了多少時間，但它還是堅持跑了下去，累了就趴在跑步機上休息。有幾次，因為跑步機越轉越快，小黑都跟不上跑步機的速度了，一不小心，就隨著跑步機滾動起來，跑步機突然變慢，它就被甩了出來。每每看到這一幕，我就想笑。
小黑還有很多好玩的糗事兒等著我們一起分享，愿小黑成為我永遠的好朋友！
五年級伙伴作文 篇7
自古以來，書，被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”，這些對書的比喻，我覺得特別親切，好像是似曾相識一樣。
書似遼闊的天空，讓我們插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之間。書猶一只乘風破浪的船兒；載我們到知識的彼岸；書如一股力量的源泉，給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難，使我不禁陶醉于濃濃的書香中。
聞著熟悉的書香，埋藏在我的腦海里愛讀書的片段又拉開了帷幕：我小時候，和媽媽一起到書店買書。來到了書店，，只見書琳瑯滿目，，每個書架擺滿了整整齊齊的書，我被這些書吸引住了，離開媽媽，向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會兒，媽媽發現我不見了，急忙問售貨員，售貨員告訴媽媽我在那邊讀書，來找我，只見我專心致志的讀書，手托著書，眼睛目不轉睛的看著。媽媽朝我耳邊說了一聲，我沒聽見，媽媽又朝我耳邊大聲說：“兒子，回家了。”我這時才回過神來。
書是我們學習上的好幫手，在你困難時幫助你；書也是一個極其溫暖的家，在你難過時給予你家庭的溫暖。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書會讓你走上知識的最頂峰，會讓你一步又一步地進步，走進知識的殿堂，要多讀書，讀好書，好讀書第一重點，要多讀書，在道德上與人際交談得到了提升，開拓了我們的視野，讓我們的知識面更廣了。多讀書，固然重要，但也要讀好書，如果讀的是對小學生不良的書，長大后便會把你引入歧途整天不務正業，游手好閑，讀好書也是一個重點。好讀書，爭取做國家的棟梁。所以，從小要好好讀書天天向上。
同學們，你們現在是祖國的花朵，將來是國家的棟梁，讀書吧！因為書是我們生活中形影不離的朋友，他將永遠陪伴著你！
愛書吧！
五年級伙伴作文 篇8
我有一個好“伙伴”，它可不是那種伴我們成長、帶給我們歡樂的朋友，但它跟人十分親近，幾乎每個人都和它“玩”過，而有些人跟它一玩起來就忘了時間。比如汪志騰跟這個“伙伴”玩的時候，旁邊的電話響了十幾次，他還渾然不知。
同樣的，我每次和它相約，也都是忘了周圍的一切。
還有暑假那會兒，汪志騰的媽媽從網上訂購了幾個“伙伴”，沒過幾天，“伙伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地，我就可以先跟這幾個“伙伴”玩耍了——這可讓我樂壞了。
跟這兩個“伙伴”開心地玩了起來。和“伙伴”一起，我來到了貝爾逃生的荒野，跟隨著貝爾的腳步，和貝爾一起品嘗著蟲子，感受著大自然中生存的法則。一玩就忘了時間，一直從中午玩到了傍晚，這才被一陣陣菜香喚醒，一看時間，才知道已經玩了好幾個鐘頭了。
“咕咕——”什么聲音?仔細一聽，原來是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家里剛才還有好幾位客人呢，他們到哪兒去了?我問媽媽，原來客人早就走了，打招呼說“再見”時我也沒聽見。
看了這些，你應該知道這個“伙伴”是誰了吧，對啦，它就是我最喜愛的——書。
五年級伙伴作文 篇9
在我的腦海里，時常浮現出這樣的畫面：一個11歲的大哥哥，牽著一頭水牛來到池塘邊的草地里，水牛吃著草，他卻鷂子翻身般地躍入水中，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒一個猛子鉆入水底……
他──就是我的堂兄楊永康。
我和他，一個是城里人，一個是鄉下人。記得7歲那年的春季，父親帶我到鄉下大伯家作客，我見到了這位大哥哥：黑黑的皮膚，大大的眼睛，瘦瘦的身材。爸爸告訴我，他就是我的堂兄。后來，我就只管叫他康哥了。大伯說釣龍蝦是康哥的拿手好戲，我喜不自勝，要他帶我去釣龍蝦。康哥聽后，笑得前俯后仰，說：“春季不是釣龍蝦的季節，現在是釣不著龍蝦的。”
我問康哥，現在除了不能釣龍蝦外，還有啥好玩的呢？
康哥神秘地對我說：“現在嘛，要數搗鳥窩最有趣了，不過……老師不允許我們搗鳥窩。”
我從未見過鳥窩，更談不上搗鳥窩了，我想那一定是很好玩的！于是纏著康哥，要他帶我去搗鳥窩。康哥被我纏得沒有辦法，只好說：“搗鳥窩可以，但搗出的雛鳥和鳥蛋要放回原處，只有你答應了這個條件，我就帶你去搗鳥窩。”
為了能看到搗鳥窩，我能不答應康哥開出的條件嗎？
不看不知道，一看嚇一跳！我原以為搗鳥窩就如同在地上拾東西那樣簡單！沒想到一個普普通通的鳥窩，居然掛在離地面很高很高的樹叉上！康哥指著那高高在上的鳥窩，說：“你敢不敢爬樹去搗？”我想要是輸給哥哥多沒面子啊？我鉚足了勁向上爬，結果呢，連2米高都爬不到。康哥笑道：“瞧我的！”只見他輕舒猿臂，款扭狼腰，噌楞楞幾下便上去了。不一會兒，他又從樹上“嗖嗖”地爬了下來。只見他手里拿著一只雛鳥和兩只鳥蛋，說：“看！這只雛鳥就是從那鳥窩里搗出來的，可惜你不會爬樹，要不，你也可以親自到樹上去看看。”我羨慕不已，康哥還真有兩下子。待我看完雛鳥和鳥蛋后，康哥又將它們放回到樹上的鳥窩中。
“你要是夏天來就好了！那時，我可帶你到池塘邊釣龍蝦。不過最有趣的還是捉鱔魚。在稻田那松軟的泥里，只要發現鱔魚打的洞，往里面一搗就能捉住鱔魚，運氣好的時候，半天就可以捉一滿桶呢！”康哥得意地說。
兩天很快就過去了，我和康哥就要分手了。臨走時，康哥送給我一只鳥龜，要我好好養它，并邀請我暑假回來捉鱔魚、釣龍蝦。
我戀戀不舍地走了，我向往著鄉村的生活，我盼望著暑假能早日到來……
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