【精品】五年級作文300字匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
趙家豪，是我最敬佩的一個人。因為他在學習的時候，永遠都是一絲不茍的，對于學習的態度只能用四個字來形容，那就是：仔細認真。
一次，我向趙家豪借讀書筆記學習，趙家豪不假思索地答應了。翻開他的讀書筆記，第一頁，哇！字體好工整，好漂亮啊！第二頁，第三頁……令我沒想到的是從頭到尾，沒有一個字是歪歪扭扭的。接著，我又拿出了自己的讀書筆記來進行對比，不比不知道，比了嚇一跳！我的字歪歪扭扭的，老師的評語是：書寫馬虎了！
有一次，數學考試，我早早就做完了試卷，于是，檢查了一遍，認為可以考得很好，沒有錯誤的題了，就在那開始畫畫。等我轉過頭去，看見的只是趙家豪在仔細檢查，只見他把卷子翻過來翻過去，再拿起筆在卷上寫著什么；一會兒咬咬手指頭，仿佛又遇到什么難題了……沒幾天，試卷發下來了，許多人都因為粗心而做錯了題，看見趙家豪的卷上是幾個鮮紅的數字:100!我不禁大吃一驚，因為我的分數比他少了整整十分，看著自己卷上的叉叉，我不禁低下了頭。
是的，趙家豪永遠都是那么一絲不茍的，這怎么能不令人敬佩？
五年級作文300字 篇2
今天，我學會了制作煙花。制作出的煙花很美很美......
首先，找一個易拉罐。 然后，選有一種煙花很適合當燃料，包裝是棕黃色的紙，煙花的形狀是一條一條的，顏色是灰色的。把這種煙花對折三次，再做幾個同樣的。接著，把煙花插在易拉罐里，外面露出一點頭，當引線。最后，點燃引線，易拉罐就會噴出火花。
其實，這些都是我在阿姨家的時候，欣然告訴我的。回家后，我手癢癢，想試一試。到了晚上，我把易拉罐，放在一片空地上，點燃了引線。“唰”，火花噴出的時候，猶如天女散花，金色的，一滴一滴的，好像下著金色的雨。放第二個的時候，我等了好久。咦？怎么沒有“金雨”了呢？我上前看了看，哦，原來引線沒有點著里面的煙花。我又點了一次，“唰”，有“金雨”了！
在這里，我想說：“煙花雖然好玩，但請少放，因為會制造霧霾！”
五年級作文300字 篇3
燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個世紀，讓生活更加充實、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？
是母親在我們的人生道路中為我們照明方向，讓我們不走歪路；當我們迷路的時候，是母親為我指引道路；當我們寒冷的時候，是母親點亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。
可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進了醫院，我擔心極了，連忙趕去醫院，可媽媽卻嚴厲地對我說：“小孩子少來醫院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對道，“我以后天天都來看你，從現在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業，就戴著口罩，帶著一本書和小冊子去醫院，我與媽媽共讀一本書；小冊子上一起畫畫、學習；餓了，就洗點水果，一起享受；渴了，倒點溫水，先給媽媽喝，我再喝。
終于，媽媽出院了，那盞燈再次點亮了起來，只是多了一盞，那一盞是我。因為我變了，變得事事想著別人，也更懂得怎么照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。
愛，如流水般柔情；愛，如陽光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。
五年級作文300字 篇4
我們的校園坐落在美麗的湯遜湖邊，周圍綠樹環繞，中間有一排排紅墻藍瓦、堅固的大房子就是我們的教室。
走進學校的大門，映入眼簾是一排像衛兵一樣挺拔的松樹，蔥郁、茂盛的守護著校園，松樹的周圍是一叢叢迎春花，十分的整齊，到了春天開出美麗的花十分的漂亮。
順著彎彎的路往里走，走到樹的盡頭，有一排整齊的建筑就是我們的宿舍，宿舍旁邊的走道邊也種滿了迎春花，宿舍左邊是一幢幢十分干凈、明亮寬大的教學樓，我們每天坐在寬敞明亮的教室認真聽老師給我們上課。老師的辦公室就在我們的教室對面，每天晚上我們全都睡覺了，辦公室里還燈火通明，那一定是老師給我們在批改作業。
出了教學大樓，就來到一個長方形場地，四周種滿了銀杏、桃樹等植物，這是小操場。走過小操場，就來到食堂，食堂的上面是我們的室內體育館和音樂教室，每天都能聽到悅耳的琴聲和我們的歌聲呢！它的后面是我們的大操場，寬廣的`操場上鋪滿了碧綠碧綠的青草，從遠處看就像一塊碧玉。
這就是我們美麗、寬廣的校園，它不僅讓我們學到了知識，還讓我們學會了自理能力，在這里我們快樂的成長，我愛我的校園！
五年級作文300字 篇5
“噼里啪啦，噼里啪啦。。。。。。”
“爆竹聲聲辭舊歲”，此話可一點不假啊。 除夕清晨起，爆竹聲就一直此起彼伏，將年味兒烘托得越來越濃。
午飯過后，我們就張羅著開始貼對聯。聽外婆說，她小時候，男尊女卑的思想很嚴重，這些活是她想干也不讓干的，得由家里的男主人來完成。現在人們不太講究這些了，但貼對聯時的誠懇絲毫沒減。我們分工到個人：我負責在對聯上粘膠帶，外公負責貼，外婆則在一旁扶梯子。
“矮了，矮了！”我著急地說。
外婆轉頭瞪了我一眼，“沒事一邊去！““哦，高點，再高點！”我立刻心領神會。“外公，貼反了！” 我是個急性子，一見外公倒拿著張“福”字準備往窗戶上貼，又忍不住大叫起來。這次外婆沒瞪我反而笑瞇瞇地說：“是啊，貼反了！”哦，原來是借諧音祈福，真是妙啊！
一切就緒，大家早早地開始吃年夜飯了。屋子里七嘴八舌地在說祝福呢！
好喜慶熱鬧的這春節啊！
五年級作文300字 篇6
打開記憶大門，眾多往事紛擁而來，有歡笑，有痛苦，有悲傷……它們，有的隨著時間的流逝慢慢地淡了，最后消失了，而有的卻一直縈繞在我的腦海深處，仿佛發生在昨天。
那是兩年前的一個冬天早上，第一節課是語文課，鈴聲剛響，語文老師就走進教室大聲問：“昨天讀了五篇作文的同學請舉手！”
“嘩啦”一聲，我身邊的同學都舉起了手，而我在這個時候內心卻暗暗說了一句“糟糕”，昨天晚上忙著做數學題，做完之后，我根本沒有想起語文老師安排的“作業”，最后就去睡了，現在……
我偷偷地瞄了一眼班里的同學，發現大部分同學都舉手了，剩下的大多數是平日里成績較差的學生，我覺得自己在班里學習還可以，難道也要變成和他們一樣嗎？我會不會被老師內心列入差生的行列？那一刻，我面紅耳赤，羞愧萬分。
看著那一雙雙高高舉著的手，我猶豫了一會，覺得身邊沒人注意我，便悄悄地把手舉了起來放到耳朵旁，做了一個似舉非舉的動作。所幸，老師沒有發現我的反常，我終于蒙騙過關。
下課后，長舒了一口氣的我趕緊找來一本作文選認真地讀了五篇，算是對錯誤做了彌補。不過，這件事卻在我的心里留下了陰影，自那以后，它一直在提醒我，要做一個誠實、勇敢的孩子。
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