【實用】五年級作文匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天早上，弟弟拿出象棋對我說：“哥哥，我們來一盤象棋吧。”“不行，我不會玩象棋。”我連忙插嘴道。弟弟說：“不會才要學嗎，來，我來教你怎么下。
弟弟先教我怎么擺棋，我按照弟弟那樣把棋先擺好，然后，弟弟再教我怎么走。弟弟說：“車怎么走都可以，馬必須按日字走，象只能田字走，士只能斜著走，炮只有中間隔著一個東西才能吃掉別人的棋，兵必須直走，不能向后退，也不能橫著走。”我聽了弟弟的話，便和弟弟來了一盤。我看見弟弟操控自如，一下子就吃掉了我的將軍，所以，這盤我輸了。
我吸取了上盤的教訓，便又和弟弟來了一盤。這次，他無論怎么走，我都會抓住他的把柄。最后，我的棋都把弟弟的將軍圍了起來，任憑他怎么走，弟弟的將軍都會被我吃掉，所以這盤我贏了。
今天玩棋讓我知道不能灰心，我以后會多多練習，讓自己變得更加強大。
五年級作文 篇2
我有許多朋友，但我最好的朋友是一只小烏龜。
說來話長。六歲那年的生日，媽媽給我買了一只拳頭大小的烏龜。它背殼深綠，眼睛濃黑，鼻子尖起，四只小腳總是揮動著，淘氣地跟我捉迷藏。我把小烏龜放進它的新家，沒想到它一刻也不停下來休息，在池里快活地游來游去。起先，我把蝦皮、魚泡喂給它吃，可它不理我。我耐心地把那些“美食”緩緩地放在它鼻子前，最終，它再也禁不住魚腥味的誘惑，狼吞虎咽地吃了個干干凈凈。
跟它的日子相處久了，也就熟悉了，我喂它吃東西就吃了，但如果換成我爸爸或表哥，它連碰也不碰，哪怕是最好吃、最新鮮的，它也不去咬。你看，這只烏龜可真有靈性啊！
好朋友還會替我分擔苦惱。我傷心時會向它傾訴，高興時也會跟它說話，它總是能在我面前乖乖地呆上好長時間。有時，我和小烏龜還能用眼睛說話，你看看我，我看看你，總能解除一些煩惱。有時看著烏龜的眼睛，總覺得像是清水，那樣純潔，那樣清澈，洗凈了我的不高興。
就這樣，它一直跟相處了五年。一天早晨，我發現它離開我去了天國。那天，我是多么傷心啊，哭了整整一個上午。后來把它埋在小區的一棵大樹下，我希望它體內的營養能讓大樹吸收——我想，小烏龜在天國，一定也贊成我這樣做的吧？！
我最親密的朋友走了，我舍不得它。后來，我又去買了一只，和原來的這只多么相似，因此我給它取名小健，盼著它能夠健康快樂！
五年級作文 篇3
在我記憶的長河里，有許多精彩的故事，很多事情早已淡忘，但唯有一件事，我還經常想起。
那是我九歲的時候，有一天，我像往常一樣背著書包去上學。剛進教室，就看到講臺上的班主任滿臉烏云，我心里一緊，不知道出了什么事。只聽班主任問道：“誰把昨天的記名冊撕了？”
同學們一聽，頓時竊竊私語起來，正在大家滿心狐疑的時候，一位同學站起來說，覺得我是可疑目標，理由是看到我昨天下課后，在教室里鬼鬼祟祟地遲遲不走。
我一下感覺腦袋“嗡”的一聲，正想辯解，誰知嘴還沒有張開，只見又有一位同學站起來補充說：“沒錯，記名冊上還有他的名字呢。”
我聽到這里，覺得真是百口莫辯，剛想張嘴，卻被老師打斷了：“楊博宇，你怎么能這樣呢？你在老師眼里，可一向都是好學生啊！”這時候，同學們都向我投來各種目光：有不解，有輕蔑……
放學后，我背起書包，一下子就跑出了教室。在回家的路上，我越想越難過，不由地流下了眼淚。
回到家以后，我把這件事情告訴了爸爸，本以為他會安慰我，可他竟也問我到底是不是我干的。我委屈地說不是。誰知爸爸扔下兩個字：“狡辯！”我再也控制不住了，一下子跳到床上，大聲嚷道：“為什么你們所有人都不相信我？為什么？”同時，眼淚再也忍不住地噴涌而出。
第二天，我剛走進學校大門，便看見許多同學在我背后指指點點，我知道還是因為昨天的事情，但我卻無從開口。
上課了，老師一進來就說：“撕記名冊的人弄清楚了，不是楊博宇。”同時對我說：“對不起啊，我們大家都錯怪你了。”這時候，同學們也都紛紛為昨天的事向我道歉，異口同聲地說著“對不起”。
我又流下了眼淚，但這次是釋然的淚，是感動的淚，是高興的淚。
五年級作文 篇4
隨著時間的轉動，我們又迎來了父親節。
今天，你為你的好爸爸送祝福了嗎？讓我們為父親祝福吧！你可以在QQ上為父親送去真誠的祝福吧！不過，我還是想我在父親節這一天不讓父親生氣。為我的父親多干點力所能及的活，在這一天，甚至以后，在甚至永遠永遠……都不會惹爸爸生氣。爸爸也很愛我的，想盡一切辦法想讓我高興，包括騎自行車。
還記得今年的6月嗎？我突然想學自行車了爸爸就想沒經過大腦考慮一樣，馬上帶我到院子里騎。首先，我不敢上車，爸爸對我說：“不要怕，有爸爸在呢！”所以，我壯著膽子坐上了自行車，爸爸在后面很平衡的推著我，“爸爸，你看，我是不是像真的在騎呀？”這時，我回頭一看，爸爸已經不在我的身后了。只見爸爸在我的一旁向我微笑，就這樣，我就學會了騎自行車呢！
到現在，我自行車已經騎的很好很好了。但是，這件事像刀割一樣“刻”在了我的心底。
我永遠也忘不了你——爸爸。
五年級作文 篇5
星期二的早晨，小豆背起書包去上學……
天哪！七點八分了！
昨天晚上寫博客寫到十點多，今天一早好瞌睡呀！我趴在餐桌上，無力的吃著飯，吃完飯后，我開始穿襪子，穿鞋。我慢吞吞的穿著，用“老牛拉破車的速度”來形容我一定也不夸張。就這樣，我弄到了七點，剛和媽媽準備起身走，突然想看一眼表——“不會吧！七點了！”我大聲嚷嚷，飛速推開門，飛快地走著，七點十分到校，我不晚才怪呢！
此時的我跟剛才簡直就是天壤之別！老媽使勁拉著我的手:“小豆，不會晚的！慢點走，安全第一呀！”對呀！十分鐘，應該能到學校吧！終于走到了學校門口（學校建在一個小上坡上），我一步步地爬著坡，這坡可真麻煩！又陡又高，本來就背著很重的書包，再爬個坡，太累人了！
到了學校，老媽先去簽到，我抬頭看了一眼時間——天哪！七點八分了！快跑！
風風火火闖十三班
上了樓梯，我上了二樓，剛準備向西面奔去，突然想起：我是不是急傻了？這是二樓，教室在三樓啊！我急忙向三樓奔去，剛上了三樓，就闖進西面第一個班。哦！嚇死我了！沒晚！咦？我的位置怎么被人占了？重新排位了嗎？我往四周看看！不是吧？哪有空位呀？難道我被趕走了？不會吧！我使勁搖晃著著位上的'同學:“老師調位了？我的位在哪呀？”那位同學居然視而不見，我使勁搖晃著她，問著她喊著她，可她就是不理我！我望了望四周，想再找個人問問，可是，這些臉龐怎么都那么陌生？還詫異地看著我！我的眼睛在教室里來回巡視，希望能找到申瑜、李千一她們，可連個影子都沒找到！我霎時一愣——不會闖錯班了吧？我趕緊跑出去看看班牌——“十三班”！我嚇得連忙兩三步跑到十四班門口！人家梁山好漢是“風風火火闖九州”，而小豆我，卻是“風風火火闖十三班”！
還差一秒鐘！
我右腳踏進了班里，左腳還沒踏進來，“叮鈴鈴叮鈴鈴”的，預備鈴就打響了！還差一秒鐘，我就進班了！班主任望著我這么冷的天跑得滿頭大汗，說：“差一點就遲到了！進去吧！”哈哈！沒遲到，高興死了！
經過這一次的教訓，以后我一定要提前二十分鐘走了，改掉磨蹭的壞毛病！
五年級作文 篇6
美麗的雪花，你為什么會這樣的美麗呢？因為你的婀娜多姿，讓我更加的欣賞你，雪，一個在冬天讓人覺得美麗的雪，一個能夠抵抗住大地的寒冷，寒風刺骨的雪，你的精神是那樣的可貴，我向你表示我的敬意！
小的雪，淅瀝嘩啦，其實，這小小的雪，像潔白的羽毛從天而降，那大概就是你給我感應吧！你告訴我：冬天來了。當一個冬天過去的時候，你又告訴我：春天要來了。其實，雖然這雪根本沒有辦法讓我堆雪人，也沒有辦法讓我玩，但是我有一種很快活的感受，能夠讓我賞心悅目。我覺得這樣就是非常快活的。
中的雪，是我大小中我最不喜歡的一個雪了，因為中雪，下起來的話讓我冷，可是呢，我又玩不起來，因為這樣會覺得我很冷漠，這個冬天很冷漠一樣，所以只要是中雪的話，我都是一般在家里呆著，但是，中雪，姿態獨特，我不喜歡她，但是我喜歡那雪的樣子，很美麗，很招人喜歡，她從天空中飄落下來，如同一個美麗的仙女下凡然后來看望我們一樣，很美很美，令人賞心悅目。
大的雪里雖然我保護喜歡他的外形，龐大，是因為我覺得他像一個哥哥一樣，雖然會保護我們，但是我們也不喜歡跟他玩耍，因為他太胖了，但是大雪就不一樣了，我們可以去接觸他，玩堆雪人什么的，那應該是人間快樂吧！所以大雪也應該很好玩的吧！
大中小三個雪的不同，總體來說，我對他們的印象還是不錯的吧！
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