【推薦】五年級(jí)的作文300字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
地球媽媽是美麗的、無(wú)私的，她養(yǎng)育著我們，但是這個(gè)晶瑩綠色星球，現(xiàn)在變地滿(mǎn)身滄桑，由綠色變成黃色，原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康乜撤?shù)木，這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，還造成崩塌、洪水等。沒(méi)有了樹(shù)，我們地球就少了一根支撐的梁柱。
在電視上，在網(wǎng)上，都可以看見(jiàn)我國(guó)南方大多地區(qū)在下酸雨，污染許多花草樹(shù)木。北方許多地區(qū)發(fā)生沙塵暴，那沙塵暴掩蓋了許多房子，花草是那樣的栩栩如生，可現(xiàn)在已變成一片廢墟；還有那四川玉樹(shù)大地震，不久前發(fā)生在南方的洪水大災(zāi)害，是那樣的悲慘。這都是因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)保護(hù)環(huán)境造成的。
就拿我們會(huì)昌縣的湘江河來(lái)說(shuō)吧，以前，樹(shù)木在水邊是那樣的枝葉繁茂，河水清澈碧綠，清澈的都可以看到地面，小魚(yú)在水面活蹦亂跳，可是現(xiàn)在，樹(shù)木枯死，河水是那樣黃，小魚(yú)兒打著傘離我們遠(yuǎn)去，這都是人類(lèi)不愛(ài)環(huán)境造成的。
這些大災(zāi)難都是人們不愛(ài)保護(hù)環(huán)境一手造成的，我聽(tīng)到這消息，感到無(wú)比的心痛，只想說(shuō)一句，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該從一滴水做起，節(jié)約水源，我們要愛(ài)護(hù)電，隨手關(guān)電，要保護(hù)環(huán)境，隨手扔垃圾。
五年級(jí)的作文300字 篇2
合作是生活中不可缺少的東西。在朋友，家人，同學(xué)，老師之間我們都合作過(guò)。我也曾經(jīng)和他人合作過(guò)，在合作過(guò)程中我還體會(huì)到了動(dòng)手，動(dòng)腦的樂(lè)趣和快樂(lè)。
以前我和媽媽合作過(guò)。那一次，我和媽媽一起在包餃子。媽媽先準(zhǔn)備了：筷子，陷，餃子皮。我們準(zhǔn)備好了這些東西便開(kāi)始包餃子了。我先拿起了一張餃子皮，用筷子夾起一些餃子餡，輕輕放在皮上。我學(xué)著媽媽的樣子，把餃子皮的便，輕輕捏在一起。也許剛剛放的餡太多把皮都給弄破了。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”媽媽在包餃子時(shí)先用筷子放了少許的餡，托在手上，用另一只手將餃子皮對(duì)疊，包住餡兒，沿著對(duì)捏，來(lái)回捏了兩次，一只餃子就在媽媽手中誕生了。我學(xué)著媽媽的樣子，把餃子給做好了！在我和媽媽的合作下，餃子皮都別我們“消滅”了
互相合作，互相幫助，我們才能互幫共進(jìn)，才能很好的和他人生活和相處。
五年級(jí)的作文300字 篇3
《未來(lái)的汽車(chē)》，這個(gè)主題，我是這么想的：
一：“排放氧氣”氧氣，就是花草樹(shù)木里面有氧氣，當(dāng)然，老師也經(jīng)常說(shuō)：不能亂采草坪，不能摘花。要說(shuō)現(xiàn)在哪!氧氣是越來(lái)越少了，一氧化碳和二氧化碳是越來(lái)越多!所以，我就想，把車(chē)型改一下，我呢，要先在兩邊各安裝一個(gè)小型吸塵器。能把細(xì)菌、垃圾吸走，那會(huì)弄到哪呢?告訴你吧，這些細(xì)菌和垃圾被吸到小型吸塵器里后，我還會(huì)在汽車(chē)?yán)锇惭b一個(gè)特殊的“模擬機(jī)器人”它會(huì)把這些細(xì)菌和垃圾變成氧氣排出，這樣世界上到處是氧氣啦!
二：“不出車(chē)禍”現(xiàn)在，車(chē)禍經(jīng)常出。那么我就想，在馬上車(chē)輛相撞或人與車(chē)相撞時(shí)，車(chē)會(huì)自動(dòng)跳到上面。這樣就不會(huì)出車(chē)禍啦!
三：“不加車(chē)油”車(chē)油會(huì)沒(méi)掉。所以我就想：不讓司機(jī)遇到?jīng)]油的情況。唔。。對(duì)了!就把小型吸塵器再加上一個(gè)功能。就是分兩類(lèi)。一類(lèi)就是上面所說(shuō)的氧氣。二類(lèi)是吸那些雜草、害蟲(chóng)、人類(lèi)“制造”的垃圾變成車(chē)油。這樣就有用不完的車(chē)油了。
四：“萬(wàn)能變形”很多人為了出國(guó)、旅游感到苦惱，做那個(gè)，做這個(gè)，還要花錢(qián)。所以，我就想，在這個(gè)車(chē)?yán)锇惭b一個(gè)按鈕，按一下，就可以變成你需要乘坐的那個(gè)物體。
就這樣，組成了一個(gè)“環(huán)保實(shí)用汽車(chē)”。怎樣?你喜歡嗎?
五年級(jí)的作文300字 篇4
小小的腦袋,大大的身子,披著綠色的衣裳,那就是12歲的我——一只青蛙。
我們是莊稼的保護(hù)神，人們豐收的時(shí)候，他們總是高興地說(shuō)：“今年的收成真好啊！”我們聽(tīng)了，都覺(jué)得很高興，因?yàn)槟抢镆灿形覀兊墓凇?/p>
可是，厄運(yùn)降到了我們的身上。一天，我和我的朋友在小河邊上玩捉迷藏，無(wú)意中聽(tīng)到有兩個(gè)人說(shuō)：“該死的青蛙，太吵了，我們弄死它們！”說(shuō)完，就把農(nóng)藥灑在我同伴的身上，一會(huì)兒，我可憐的同伴就死了，我留下了傷心的淚水。那一刻，我真想沖上去把這兩個(gè)人殺死，為我的伙伴報(bào)仇，可是，我又無(wú)能為力，因?yàn)樗麄兪侨祟?lèi)，我們只是動(dòng)物啊！還有一次，我和同伴小志去河邊玩，我們正玩得高興，突然，就被人用棍子打暈了，當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小志已經(jīng)不見(jiàn)了，我也被人裝在籠子里，在市場(chǎng)上叫賣(mài)，我不禁再次落下了傷心的淚水。一個(gè)小朋友以五元錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)了我回去，我以為我的末日到了，好傷心。沒(méi)想到這個(gè)小朋友把我放回了我的故鄉(xiāng)，我真想對(duì)他說(shuō)：“謝謝”，可是我又無(wú)法言語(yǔ)。
假如我是人類(lèi)，我會(huì)通過(guò)網(wǎng)上或者是電視宣傳青蛙的好處，呼吁全世界人民要愛(ài)護(hù)青蛙，保護(hù)青蛙。
五年級(jí)的作文300字 篇5
走出電影院，天已經(jīng)黑了。不知什么時(shí)候，空中開(kāi)始飄起了蒙蒙細(xì)雨，我跟著爸爸媽媽一路小跑到了停車(chē)場(chǎng)。這時(shí)，已是晚餐時(shí)間了。
在回家的途中，風(fēng)越來(lái)越大。糟了，從小區(qū)停車(chē)場(chǎng)到家還有一段路，這可怎么辦？車(chē)還沒(méi)進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影頂著一把黑傘，似乎在張望著什么。那不是外公嗎？外公看到我們，高興地沖我們招手。媽媽搖下車(chē)窗問(wèn)：“爸，你怎么在這兒？”“我在這兒等你們，這會(huì)兒雨挺大的。”車(chē)子開(kāi)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，外公舉著傘跑了一段路。風(fēng)大，外公必須斜著打傘。車(chē)停穩(wěn)了，外公一手撐傘，一手急著開(kāi)門(mén)，生怕我淋到雨。“快回家，都餓了吧？”我沖著外公說(shuō)：“這么大的雨，你出來(lái)干嘛？”外公笑著說(shuō)：“我把晚飯準(zhǔn)備好了，也沒(méi)什么事情，怕你們淋雨，就出來(lái)等等。”
回到家，餐桌上擺滿(mǎn)了熱氣騰騰的飯菜。外公擔(dān)心菜涼了，不知從什么地方找出蓋子捂著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外公的褲腿全濕了，前額的頭發(fā)被雨水沖得一縷一縷的，雨水順著臉往下滑落……聽(tīng)外婆講，外公在樓下已經(jīng)等了快一刻鐘了……
五年級(jí)的作文300字 篇6
風(fēng)吹遍田野，為田野送來(lái)陣陣清香；風(fēng)掠過(guò)湖水，為湖水蕩起層層漣漪......風(fēng)，可愛(ài)的風(fēng)！
四季的`風(fēng)，最可愛(ài)的算是暖和的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被吹得連連點(diǎn)頭，好看極了。似乎在和我們打招呼！小動(dòng)物們也被暖和的春風(fēng)吹的渾身舒服。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶，使人煩惱；有時(shí)又很清爽，使人十分放松；有時(shí)又像發(fā)狂的獅子，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，給人們帶來(lái)災(zāi)害。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著彩橋，大地變得十分清涼。唯有楓樹(shù)葉子像燃燒中的火焰。其他樹(shù)木的葉子像蝴蝶一樣飄到大地上。
冬天寒冷的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草已經(jīng)枯黃了，小動(dòng)物們也冬眠了。大地上呈現(xiàn)出憔悴的目光。
四季里的風(fēng)，各具風(fēng)姿，他們都盡自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然更好的生活。
我愛(ài)四季中的風(fēng)，他像一位變臉師，不同姿態(tài)。盡自己的努力，讓世界變得更加美麗。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我最喜歡教我五年級(jí)時(shí)的班主任王旭曼老師，她是教我們語(yǔ)文。高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報(bào)，主題是六一節(jié)，老師找了幾個(gè)字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時(shí)老師叫我畫(huà)幾朵花上去，我照著老師給我的那本書(shū)上的那朵花畫(huà)著。這時(shí)，王老師說(shuō)：“哎呀，畫(huà)錯(cuò)了，要畫(huà)在右邊！小心我罰你…”畫(huà)沒(méi)聽(tīng)完，我立馬擦掉，這時(shí)老師補(bǔ)充到：“剛才畫(huà)錯(cuò)了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，其他同學(xué)也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
五年級(jí)的作文300字 篇8
一年中有四個(gè)季節(jié)，生機(jī)勃勃的春季，五顏六色的夏季，金燦燦的秋季，潔白的冬季。但我尤其喜愛(ài)金黃的秋季，因?yàn)榍锛静粌H風(fēng)景優(yōu)美，還是收獲的季節(jié)。
今年十一放假，在鄉(xiāng)村生活的表哥邀請(qǐng)我去他那里做客，來(lái)品味田園風(fēng)光。午后，表哥帶我上田野里游玩。放眼望去，火紅的高粱像個(gè)害羞的小姑娘紅著臉，玉米像健壯的小伙子在展示自己的強(qiáng)壯，葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺(jué)。這時(shí)，天上飄來(lái)幾片白云，有的像威武雄壯的獅子，有的像身姿矯健的小鹿，有的像乖巧可愛(ài)的綿羊，各不相同。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，山下還有一個(gè)湖，湖水如一面透明的鏡子，令人陶醉。登上山頂，一切景象盡收眼底，十分迷人。一陣風(fēng)吹來(lái)，旁邊的白楊樹(shù)的葉子也隨風(fēng)飄搖，沙沙作響。盡管有一片小葉子不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，但最后還是跟隨風(fēng)的腳步飄向了遠(yuǎn)方。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公離地平線(xiàn)越來(lái)越近了，最后終于消失了。我和表哥躺在草地上，仰望天空，天上的星星像是在向我們眨眼睛，讓我思緒萬(wàn)千。
啊！田園的風(fēng)光真美呀！我愿化作一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊。
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