五年級小學作文篇一次廣播操比賽（精選16篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級小學作文篇一次廣播操比賽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到這一天啦！今天下午，陽光明媚。我們穿著統一而又整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，在校園里開始了一年一度的廣播體操比賽。

　　我們班是第三個入場，所以我們可以站在旁邊觀看別的班的同學。留給我印象最深的就是二班，聽！他們的口號多有創意呀！雖然我只記得最后一句了，就是“終見彩虹”，不知道他們班的操做的怎么樣，但是，因為我們要專心做操，所以不能看他們做操了，怪可惜的.呀！

　　終于到我們了，我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲：“鍛煉身體，建設祖國，”進入了比賽場地。雖說我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學們個個都一樣，心里忐忑不安。雖然我們班的口號很out，但是做操嘛，嘻嘻，不知道你們能不能比過我們。

　　廣播操的聲音響了起來，也就說明我們正式進入比賽了，我們整齊的做著一節有一節，我看到上面的郁老師和別的老師說話，也許老師說：“你們班的調皮鬼今天怪爭氣”，也許是：“你們班今天做的太棒了”，因為我能從郁老師的表情看出來，是滿足的笑，欣慰的笑，隨著邊看老師的表情，邊做操，操終于做完了，我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 2

　　這個星期五，我們學校舉行了一成盛大的廣播操比賽。

　　這一天，太陽格外燦爛，同學們都十分興奮，都露出了躍躍欲試的神情。經過兩天的漫長等待，終于輪到我們班比賽了，可這時的我們都緊張了起來，生怕會一不小心出錯。我們進場了，同學們身著統一的'校服，邁著整齊的步伐，喊著鏗鏘有力的口號步入操場中央。等到所有的人都站好，音樂開始了，大家都隨著口號的節奏在操場中央表演，動作是那么流暢、整齊劃一。短短幾分鐘一晃就過去了，我們開始了第二個環節，“毽子操”。同學們迅速地拿好毽子，跟著音樂，一起舞動了起來。操場上，好像已經沒有了人，有的只是一群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。男生像紳士一般的彬彬有禮，女生像淑女一般的優雅可人（當然只是暫時的）。

　　經過這一次的廣播操比賽，讓我明白了：在人生中，只靠自己是不行的，有時一些問題，則需要團隊來解決。所以要想作為一名贏家，就必須有團隊意識和團隊合作精神。

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 3

　　今天下午第二節課，我們又迎來了一年一度的廣播操比賽了。首先，當然是一個年段一個年段的比啦！從出場，到回教室，這一段期間都是要算分的，要是拍路隊說話，廣播操沒做好，這寶貴的分數，就白白扣掉了。

　　我是五年級的，所以就比較晚出場。看著一列列整齊的隊伍出現在眼前，真是自愧不如啊！我們新來的班主任，都沒有給我們排練，我們只能靠自己的.經驗來奪得廣播操比賽的勝利了。他們的老師給他們排練過，而且每班都是這樣的口號，沒辦法，帶隊的小雯只能抄襲別班說的話了。哼哼！輪到我們進場了，我們邁著矯健而又輕快的步伐，一步一步地走向操場正中央。隨著廣播操音樂的開始，我們開始做了起來。

　　明天，將會是分數揭曉的一天，對于我們班級，我們沒有抱著多大的希望。

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 4

　　四月十日是我們比賽做廣播操的日子。這一天，老龍王好像哪根筋錯位了，還下了雨呢，雖然天氣有感覺有些冷，但是同學們絲毫沒有感覺到冷，更沒有影響同學們的比賽情緒。我們還化裝了呢。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍來到賽場。賽場旁邊還有好多學校的同學都在等待著比賽，比賽一個學校一個學校的進行著，只見主席臺上的評委在給同學們打分。我的心里好像有一只小兔子在亂跳，好緊張呀，該我們進場了，我做了一個深呼吸。我還給自己加油。做操的音樂想起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們學校的.同學都是不服輸的，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。

　　同學們都把每一個動作做得完美無缺，把手放平的就放平，拔腿太高的就抬高，臉上還帶著微笑，整個隊伍整齊而有朝氣。我們做完了操。同學們都期待著比賽結果。成績出來了，平均分98.42分。“勝利了，勝利了，我們勝利了！我們又是喊，又是跳，因為那是老師和我們花費時間和心血換來的。我們真是太高興了，心里想和樂迷一樣甜。在廣播操比賽中，我們雖然的了好成績，但是我們不會驕傲。同學們紛紛表示季后的各項比賽積極參加，勇奪第一，為學校爭光

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 5

　　星期五，我們學校舉行了第十九屆運動會。首先比賽的是列隊與廣播操比賽。

　　比賽之前，屠老師再三叮囑我們：“走路時，不要由著性子走，要時刻用眼睛的余光與左右同學對齊，走到主席臺時，要轉過頭來看主席臺，別忘了喊口號……”我們個個精神抖擻，信心百倍，決心與五一班比到底。而小烔卻懶洋洋的`，一看就讓我們提心吊膽，憂心忡忡。

　　音樂響起了，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，浩浩蕩蕩地出發了，走到轉彎處時，小烔沒出差錯，我們懸著的心剛放下，突然，小烔莫名其妙地走到了隊伍的另一邊，小鑫打了小烔幾下，提醒他對齊，可他以為小鑫在打他，就不當他一回事，還把手亂甩，口號也怪聲怪氣，簡直可以用一詞來形容——娘娘腔！

　　廣播操小烔更是不像樣，預備節就沒做好，手軟綿綿的，動作拖泥帶水，轉體只要轉90°，而他卻轉了180°，老師在后面大聲提醒他，可他就是不聽勸告。

　　小烔的行為使我們班失去了第一名。

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 6

　　今天下午，我們全校舉行了一場激烈的廣播操比賽，想起來，我的心還“怦怦”直跳呢！“整隊！”藏老師一聲令下，全班同學馬上排好了整齊的隊伍。我站在隊列中一動不動，腦海中只想著抬頭挺胸，力量用到手指尖。運動員進行曲想起了，同學們一個個精神飽滿。我們踏著音樂，合著拍子走到了我們應站的位置上。我兩眼直視前方，看到藏老師的眼睛看著我們，我知道那眼里是一種無聲的鼓勵和滿心的期待。我看到我前面的`同學像一株株挺拔的高粱。我自信地等著廣播操音樂想起。終于開始做操了，我像上來發條的機器人，做好每一個動作。我暗暗地想著：沉著冷靜！別怕，就把這次做操當成一次鍛煉身體的好機會，盡到自己最大的努力，不愧于老師的辛勤教導，就好了！帶著這樣的念頭，我和同學們一絲不茍地做完了操。這時我抬頭看了看藏老師，我發現藏老師的眼睛笑了，那一定是對我們的表現無聲地表揚！當退場音樂響起的時候，我們又踏著節拍，排著整齊的隊伍離開了比賽現場。這時我才感到我的兩腿已經發軟了呢！我長長地嘆了口氣。

　　“功夫不負有心人”，廣播操比賽我們獲得了第二名的好成績，全班同學都沸騰了起來，藏老師開心地笑了！

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 7

　　今天下午陽光明媚，我們學校舉行了一次廣播操比賽。同學們穿著統一的校服，淺色的鞋子，個個精神飽滿，斗志高昂。“臺上一分鐘，臺下十年功。“我們苦練了許久的廣播操終于要結出勝利的果實了！

　　體育老師讓體育委員上去抽簽，我們是第五個，我高興極了，這樣我們就有足夠的時間復習了！先上場的是二班，領操的是個女孩子，她的手臂擺得直直的。做操時嚴格要求自己。看到別的班表現的'那么好，我有些喪失信心。可是在看到他們有一個人做錯時，我的士氣又重新上升了。接著，其他班陸續登場。終于，到我們班了！我邁著步子，跟著體育委員走向操場，喊完口令，就開始做操。為了超過之前的那個領頭的女孩子，我不甘示弱，把手橫平豎直。節節操都做的十分出色。我們做完操時，贏來了陣陣掌聲。

　　我們班的同學聽到了掌聲，便將掌聲化為力氣，漂亮的走下了操場，一下了操場，大家都歡呼雀躍，雖然我們還不知道分數是高是低，可是我相信我自己，相信自己的班級：我們是最棒的！

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 8

　　昨天，我校以班級為單位舉行了廣播操比賽。這次比賽增強了班級凝聚力，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預定的目的。

　　比賽中同學們精神飽滿，衣著整齊。場上我班的隊列緊湊，步伐整齊，口號振天，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊劃一。廣播操比賽，把我們大家團結起來，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前的高漲。大家說的是做操，想的是做操，班集體就是在這樣的一種高漲的.氣氛中形成了，這就是我們思想上的收獲。通過練操，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感。

　　最后，我要感謝我們每一位同學，在比賽中，你們把松林學子的自信、自強和拼搏精神淋漓盡致地表現了出來；也希望我們的同學能將這次參賽的經歷珍藏起來，它是一種財富，在今后的學習生活中繼續發揚這種堅持不懈、團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先、爭創輝煌的精神。

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 9

　　“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

　　今天下午比賽開始了！我們像一個個小戰士，穿著統一的校服，白色的鞋子，邁著整齊的步伐，精神抖擻，斗志昂揚，上戰場。開始做操了，先做眼保健操。雖然眼保健操只是一個展示，但大家都極為重視。做眼保健操的音樂聲響起了，我們各個緊閉雙眼，動作一致，仿佛有千萬雙眼睛正盯著我們。做完了眼保健操，緊接著又做起了廣播體操。我們精神飽滿，個個都很投入，因為我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的.夢想，要贏得這場比賽。出場我們也十分莊重，各個精神充沛。

　　回到了教室，我的自我感覺不錯，但不知道我們得了第幾名。如果取得了好成績，那就是我們大家齊心協力取得了好名次，但是也不能驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”；如果沒有好名次，那就要再接再厲。愿我們取得了好成績！

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 10

　　今天我們學校進行了廣播操比賽。

　　比賽前，老師告訴我們只要態度端正，注意體育老師平時強調的地方的動作要規范，自信的去做就可以了。比賽開始了。我們進場時，我就有些緊張了，擔心自己會出錯給班級丟分。等開始做操時，因為聽到了平時熟悉的廣播體操的音樂，加上前面領操的'同學動作標準，我只要和他一樣，動作和節奏都一樣，就沒問題了。慢慢的我就不緊張了。當我轉身時，看到同學們的微笑的表情，我也放松下來，和同學一起做好每個動作。

　　比賽結束后，體育老師及校領導表揚我們年級做操動作標準。我想這和平時我們上體育課時也能認真按體育老師的要求去做有關。其實做什么事，都要平時打好基礎，比賽時才不會臨時練習手忙腳亂。

　　廣播操比賽也讓我們知道了團結一心才能動作整齊劃一。我們每個同學都自己做好了，班級才能做好，這就是班集體的力量。

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 11

　　上個星期，老師就對我們說：“下個星期要舉行廣播操比賽，大家要穿白襯衫，白球鞋，深色褲子，還要戴白手套。”

　　同學們可真積極，有些家里有這些衣服，早早地穿去學校炫耀了；有些怕把衣服穿臟了，穿壞了，即便家里有，也不穿去學校；有的家里沒有，正在向別人借……看來，同學們很重視這個比賽嘛。

　　星期五到了，比賽即將開始，同學們臉上洋溢著笑容，可班主任們卻眉頭緊皺。同學們高興，一是因為要比賽了，很激動；二是因為不用上課了。班主任們緊張當然就是因為，怕我們表現不好，為班級丟臉。不過，我們可不理會老師的良苦用心，盡力去做不管成績好壞，里面都包含著我們的一滴滴汗水。

　　入場時，我們都精神抖擻，昂首挺胸，信心十足。

　　比賽正式開始，同學們心里打著節拍，聚精會神地做著，腦子里只有一句話：好好做操，爭取拿第一！雖然很盡力，但效果還是不咋地，但是我們并沒有灰心，繼續認真地做著。

　　比賽結束了，我們依然很認真地退下場。班主任們松了口氣，笑瞇瞇地回到辦公室。

　　我想對老師說：“如果我們的.成績不好，請您也不要責怪我們，我們已經盡力了。”

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 12

　　“一二一！一二一！”一陣陣洪亮的聲音從我們學校的操場傳出。原來學校正在進行廣播操比賽。

　　該我們班比賽了！我們全班排著整齊的隊伍，踏著堅定的步伐，喊著響亮的.口號，昂首挺胸地走向主席臺。到了比賽場地，我們整理好隊伍就開始做廣播操了。做廣播操的時候，我的心總像十五個吊水桶——七上八下的，總想著自己有沒有做錯動作，身體和腳協不協調。越想心里越緊張。那時，我就在想：“不要緊張，不要緊張。把自己平時練習的狀態拿出來就行了。”我一直反反復復地對自己說，結果我拿出了平時練習的狀態，真的做出了一套流暢的廣播操。不僅是我，連班上的淘氣鬼也變得嚴肅起來。他們也認認真真地做出了一套廣播操。整體一看，我們班的廣播操真整齊啊！終于做完所有環節了，我們舒了一口氣，又像進場一樣，踏著矯健的步伐退了場。

　　過了一會兒，比賽成績出來了。我們得了90分，位居年級第一。聽到這個分數時，同學們都歡呼起來心里的高興無法用語言來形容。

　　學校舉行這場廣播操比賽真精彩啊！不但鍛煉了我們的身體，還增強了我們的體質，真是一舉兩得啊！

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 13

　　星期二下午，太陽公公打著哈欠，無聊地在地上畫著幾何圖形，此時，校園里寂靜無聲，只有廣播操音樂響亮的聲音飄蕩在校園上空。

　　看著其他班整齊的隊伍，訓練有素得做著每一個動作，我不禁想起了曾經我們在烈日下訓練跳躍運動，在狂風中訓練踏步，在毛毛細雨中一次次的復習著廣播操。當我看著同學們有的專注地看著同學們跳著；有的整理著校服，還有的`一遍又一遍地系著紅領巾......

　　終于輪到我們了，我們一個個信心滿滿，排著整齊的隊伍出發了，當看著評委席上那一排神情嚴肅的評委時，剛心里的開心勁和歡樂的小精靈早已逃之夭夭，緊張小精靈從天而降。

　　我們跟著節奏認認真真地做著每一步，如：踏步時手臂擺平，做預備節時猴兒哥節拍的“3、4”二拍要踮腳，我們都做得特別到位，感受到了我們之前付出了那么多的心血，在狂風、烈日下的訓練全沒白費，那是我做得了付出就有回報的道理。當我們大家得知我們班得到了好成績時，大家歡呼起來，當時的汗水此時都化為了歡呼的笑聲。

　　廣播操比賽結束了，但卻讓我明白了一個道理——只要努力，就會有收獲。

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 14

　　我校將在今天舉行區廣播操比賽，這場比賽讓同學們足足期待了兩個星期之久。

　　經過多次有效的排練，大家對比賽的流程早已輕車熟路，很快找到了自己的位置。和之前的彩排不同，這次可是正規的比賽，我們的每一個動作都代表著學校的榮辱，自然沒有人敢怠慢。因此，同學們的臉上洋溢著喜悅又興奮的神情，每一個人都希望能在小學生涯的最后一年里為母校爭光。

　　此時此刻，我站在隊伍中央，望著前方同學的后腦勺，心情尤為復雜。緊張忐忑中夾雜著小小的'激動，我在想，也許我們做得不好，隊伍歪歪扭扭，或是某位同學閑心大發，和周圍的同學竊竊私語起來，而這一幕正好被一位檢察員發現，如果這樣的話，我們班將讓學校丟分，致使602班多年來累積的聲譽沒落……想到這里，我不禁打了個寒顫。

　　事實證明，我想得太多了，以上情況均未發生，也許是因為緊張而超常發揮了吧，我們的“四大金剛”竟然也抑制住了說話的欲望，站得筆直，目光堅定，絲毫沒有彩排時的懶散之意。音樂響起，我們的心似乎也隨著旋律一般跌宕起伏，做起操來如行云流水，圓滿完成了任務。

　　比賽結束了，那顆緊繃的心終于再次松弛下來，賽績目前還無法得知，但我衷心祝愿學校能得到一個好名次！

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 15

　　廣播操比賽，要求每一個同學都要以團結為目標，把集體放第一。就在這個星期五，我們學校就舉行了一場激烈的廣播操比賽。

　　星期一下午，老師來到班上，告訴我們馬上就要舉行廣播體操比賽了。后來的幾天，我們班一直都在加緊練習，星期五的時候，比賽正式開始了！楊老師組織同學們迅速排好隊。我們邁著矯健的步伐，懷著激動而緊張的心情，像臨上戰場的戰士一樣，走進指定位置。隨著班主任的指揮口號，我們有秩序地按體操隊形排列。這時，音樂響起了：“第三套廣播體操——希望風帆，現在開始……”我們每個人打起了百分百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得剛勁有力，每個人的動作幾乎無可挑剔。那場面是多么壯觀：整齊的紅色校服在陽光下更好看了，整齊劃一的動作可以看出我們的`訓練有素，焰火一樣舞動的紅領巾在我們的胸前飄揚。隨著音樂的結束，我們也勝利完成了任務，還拍照留念了呢。我們聽著出場口號，排著整齊的隊伍有序地退場了。

　　這次廣播操比賽，讓我們全班懂得了團結就是力量。只要我們互相配合、彼此團結，一切困難都能闖開。正所謂“人心齊，泰山移”。

　　五年級小學作文篇一次廣播操比賽 16

　　是什么那么節奏明快，是什么那樣奇偉磅礴，是什么那樣整齊利落，是什么那樣激情如火，是什么那樣難以忘懷。那是一場比賽，一場廣播操比賽，是全國第三套廣播體操“希望的風帆”。

　　只聽見廣播里響亮的嗓音在指揮：“物聯網班級進場”！就看見一群蓄勢待發的學生慢慢進入我的視線，伴隨著雄壯有力的進場曲，運動員矯健整齊地走到比賽地點，每個學生都朝氣蓬勃，每一個教師都激動萬分，每一個節奏都激情澎湃，使人贊不絕口。

　　音樂開始了，大家一跳起來就立刻拼命了、齊心了、忘情了！幾百個學生似條條長龍舞動在你的面前，旋風一樣，是飄揚的.紅領巾；泉水一樣，是優美的節奏；棋局一樣，是整齊的隊形。

　　競爭進入白熱化階段，學生們的手、腳、全身有力地跳躍著，急速地舞動著，標準地比劃著，它顯示出了陸橋實小的力量、活力、激情。展示出了陸橋實小的新風貌，如此渺小的身體中居然可以釋放出那么豪放的激情，讓人贊嘆不已。

　　比賽終于結束了，伴著退場曲，一個班，一個班踏著沉穩而又樸實的腳步，慢慢的離開了我的視線。

　　隨著音樂結束時，操場出奇的寂靜，讓人感覺十分陌生，可是那活躍激情的場面此刻依然在我眼前閃現，耳畔隱隱約約還回旋那有力的音樂。

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