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五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字（通用15篇），歡迎大家分享。
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許多有趣的事、煩惱的事、傷心的事……然而，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了許多有趣的事。在童年的那段時(shí)間里，是我最開(kāi)心的`一段時(shí)間了。
有一年暑假，媽媽帶我們?nèi)忝没氐搅思亦l(xiāng)。那時(shí)侯，正是種稻子的大好時(shí)機(jī)，媽媽回去正是為了此事，而我們回去，卻是為了“玩”。
媽媽脫鞋綰褲，然后就下田了。我們?nèi)忝脛t在一旁呆呆地看著。我想：在田里是不是特別好玩？如果我們下去了會(huì)怎么樣呢？想到這里，要下田玩的想法在我的腦子里油然而生。于是，我滿臉笑容地對(duì)姐姐說(shuō)：“不如我們下田去玩吧！”姐姐聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“好啊！反正我們沒(méi)下過(guò)田，不如趁這次機(jī)會(huì)，下去過(guò)過(guò)癮吧！”說(shuō)完，我們學(xué)著媽媽的樣子，把鞋子脫了，把褲腳給卷起來(lái)，就下田了。
我們剛踏下去，就覺(jué)得這泥很黏，很軟，踩上去就像踩在厚厚的地毯上。我們又走了幾步，啊！真好玩，真舒服！不過(guò)抬起腳來(lái)時(shí)，有點(diǎn)重重的。忽然，姐姐的速度突然加快了，我不甘示弱，追了上去。“撲嗵”我摔跤了。當(dāng)我起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)姐姐正在那兒捧腹大笑。我莫名其妙地看了看四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可笑的東西，倒是覺(jué)得身子有點(diǎn)重。我低頭一看，“啊！”我變成“泥人”了。我趕快跑回家，把衣服、褲子脫了，去洗了一個(gè)澡。
這件事雖然過(guò)去好幾年了，但是我仍記憶猶新。每每想起這件事，我便忍不住笑出聲來(lái)。啊，童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，數(shù)也數(shù)不完！
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 2
都說(shuō)老虎屁股摸不得，可我連老虎的背都摸過(guò)了，我不是比摸老虎屁股的人還厲害嗎？你一定以為我是個(gè)勇士吧？其實(shí)不然，欲知過(guò)程如何，請(qǐng)聽(tīng)下文。
話說(shuō)10月2日，正是"十一"長(zhǎng)假的頭兩天，爸爸帶我去溫州動(dòng)物園玩，在那兒，我看到了長(zhǎng)頸鹿、大象、猴子等動(dòng)物，都有趣極了。尤其是動(dòng)物們表演的雜技，更是令我迫不及待想親眼看看它們精彩的表演，于是我嚷著要看，媽媽只好同意了。本次事件的重點(diǎn)也就由此拉開(kāi)了帷幕……
動(dòng)物們出色的演出，為它們博得了觀眾們熱烈的掌聲，出場(chǎng)的動(dòng)物"明星"可多了，有山羊、海獅、獅子等，它們每做一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)引來(lái)觀眾那震聾欲耳的鼓掌。最后出場(chǎng)的可是百獸之王的壓軸好戲，果不出我所料，那掌聲幾乎比海嘯的聲音還大。
表演結(jié)束，正當(dāng)我意猶未盡時(shí)，表哥說(shuō)："我們?nèi)ズ屠匣⒄諒埾喟桑?什么？跟老虎照相！怎么可能？可一看有些人還真進(jìn)去了，我的心也癢癢的'。
還沒(méi)等我答應(yīng)，表哥就把我拉進(jìn)了表演場(chǎng)。還沒(méi)走近，我就能清楚得聽(tīng)到老虎大口喘氣的聲音。媽呀，要是那老虎正好肚子餓，把我一口吞下去怎么辦？
我看看表哥，他的一只手已經(jīng)搭在老虎肩上了。豁出去了！我心里這樣想著，并把一只手輕輕地放在老虎的背上，頓時(shí)，老虎背上好象鋼針一樣的毛扎著我的手，我害怕極了。
終于照好了相，我接過(guò)照片，如釋重負(fù)般逃脫了。這次摸老虎的事我終生難忘，但我發(fā)誓，我再也不摸老虎了！
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 3
每天媽媽在吃中飯或晚飯的時(shí)候，總是會(huì)見(jiàn)縫插針地跟我聊關(guān)于怎么寫(xiě)好作文的問(wèn)題。總是聽(tīng)著她說(shuō)要學(xué)會(huì)觀察呀，要多記錄啊，要學(xué)會(huì)使用你看的書(shū)中的句子啊····等等，更多的時(shí)候，她會(huì)把她讀到的美文美句拿出來(lái)和我分享。
子涵，今天媽媽在書(shū)中看到一句話寫(xiě)的很好，就是形容一個(gè)人意志不堅(jiān)定的時(shí)候，你猜是怎么描寫(xiě)的？我正狼吞虎咽的大快朵頤呢。怎么寫(xiě)的？我總是迫不及待的問(wèn)答案。如果是你，你會(huì)怎么寫(xiě)？媽媽從來(lái)不會(huì)正面回答我的問(wèn)題。嗯，像天平在稱(chēng)東西的時(shí)候搖擺不定。說(shuō)得好像不夠通順，就直接說(shuō)像晃動(dòng)的天平要好點(diǎn)吧？還有呢？答案是什么？我還是著急想知道答案。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的.答案，就是你想想你會(huì)怎么寫(xiě)，再想想？像風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)？樹(shù)葉！我猶豫了下又堅(jiān)定的回答。還有呢？媽媽似乎有一種打破沙鍋問(wèn)到底的精神。想不出來(lái)啦，媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)告訴我，書(shū)中是怎么寫(xiě)的？我已經(jīng)著急得都想撓媽媽了。
書(shū)上是這樣寫(xiě)的：‘就像風(fēng)中那飄忽不定的燭光’。當(dāng)然，你形容得也不錯(cuò)。作文就是這樣，需要反復(fù)推敲，生動(dòng)地去形容，這樣才能慢慢地提高你的寫(xiě)作水平。一定不要怕動(dòng)腦，更別怕動(dòng)手，你只要堅(jiān)持去寫(xiě)去想，就一定能寫(xiě)好的！
聽(tīng)完媽媽的話，我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭，下決心一定要提高自己的寫(xiě)作水平！
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 4
在生活中，有許多令我開(kāi)心的事，可最讓我開(kāi)心的事就是那次去七步溝滑雪。
寒假一放假，我就和小伙伴們相約去滑雪，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了位于河北邯鄲七步溝滑雪場(chǎng)。我們迫不及待地跑下車(chē)，呼吸著山里新鮮的空氣。
到了滑雪區(qū)，大廳里已經(jīng)有很多人了，我租好裝備，穿好滑雪鞋，腳踩扁長(zhǎng)的滑雪板，手持雪仗，我覺(jué)得自己好酷。這是我第一次滑雪，我覺(jué)得好激動(dòng)。
滑雪場(chǎng)有兩個(gè)大坡道，一個(gè)地勢(shì)比較緩，一個(gè)又高又陡。今天來(lái)的人真多啊！他們有的'在平地練習(xí)，有的在高坡往下滑，有的坐電梯上坡，有的在跟著教練學(xué)習(xí)。看他們滑的樣子我好羨慕。
我先練習(xí)滑雪，身子俯下，膝蓋彎曲和腳一條線，手杖向后使勁推，身子就向前滑行了，我有點(diǎn)害怕，不過(guò)我穩(wěn)住身體，雙腳平行，停住時(shí)沒(méi)有摔跤，讓我很高興，膽量也大起來(lái)，感覺(jué)就和輪滑一 樣。開(kāi)始想停住不能控制，只好向前沖去，后來(lái)我知道了剎車(chē)時(shí)前部滑板呈“人”字型就可以了。來(lái)來(lái)回回幾次摸索經(jīng)驗(yàn)，我滑的越來(lái)越自如。
下午我們來(lái)到高級(jí)滑道，從上面看下面的人就像螞蟻一樣大，我只覺(jué)得耳邊的風(fēng)呼呼而過(guò)，還沒(méi)等多想，一眨眼就滑下來(lái)了。心里的擔(dān)心、害怕一下子變成了興奮和高興，“我成功了！”我歡呼起 來(lái)。之后我又滑了幾個(gè)來(lái)回，膽量越來(lái)越大，掌握的技術(shù)也越來(lái)越好了。連媽媽都對(duì)我刮目相看，夸我真勇敢，學(xué)得快！
時(shí)間過(guò)得真快，今天我學(xué)會(huì)了滑雪，收獲很大，可真開(kāi)心！
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 5
交通規(guī)則，在很多人的眼里都不以為然。若違犯了交通規(guī)則，有的人只不過(guò)淡談的一笑，說(shuō)：“違犯了，最多罰點(diǎn)錢(qián)，并沒(méi)有什么了不起！”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度，難怪會(huì)出交通事故。
遵守交通規(guī)則，是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)視交通規(guī)則，在馬路上搶道，打打鬧鬧，闖紅燈，騎車(chē)帶人等，都可能造成大大小小的災(zāi)禍。
我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通肇事：馬路的拐角處，在交通警察的指揮下，交通秩序井然。紅燈亮了，馬路上行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)都停了下來(lái)。突然，一位騎自行車(chē)的青年穿過(guò)馬路橫線，飛快的向?qū)γ鏇_去。這時(shí)，從右邊急速駛來(lái)一輛卡車(chē)，卡車(chē)司機(jī)看到旁邊閃出一個(gè)騎自行車(chē)的青年，連忙緊急剎車(chē)，但因?yàn)閼T性，還是撞上去了。那個(gè)活蹦蹦的.青年，瞬時(shí)在車(chē)輪下喪生了。
類(lèi)似事例，屢見(jiàn)不鮮，都是因?yàn)檩p視交通法規(guī)，把它視為一件小事所致。
近幾年來(lái)，機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量猛增，交通事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，和調(diào)查了解相關(guān)人士，僅在20xx年一年全世界死于交通事故中的人比第二次世界大戰(zhàn)死的人數(shù)還多。這卻是駭人聽(tīng)聞的，又是發(fā)人深省的。
所以，我呼吁人們要遵守交通規(guī)則，不要把它看做一件小事情。最后把這幾句詩(shī)奉獻(xiàn)出來(lái)，以供思索：時(shí)間誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高；若為安全故，三二分（鐘）可拋。
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 6
“ 哇！還是我們五（一）班的雞排好吃呀！”“哎，聽(tīng)說(shuō)六（一）班有熱可可和布丁賣(mài)呢，我們?nèi)タ纯窗桑 边祝瑢W(xué)校里怎么能賣(mài)這些吃的呢？這還像話嗎？
哈哈，其實(shí)你們不用擔(dān)心，因?yàn)椋覀儗W(xué)校正在舉行美食節(jié)呢！你看，我們班的人氣多旺呀。買(mǎi)雞排的同學(xué)排著隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都眼巴巴的看著雞排在油鍋里被炸的香噴噴，饞得大家直咽口水呢……再看看餛飩那兒，每位餛飩小精靈都還在水中跳舞時(shí)，就有人來(lái)排隊(duì)了，真是大豐收啊！這時(shí)，我親愛(ài)的媽媽靈光一閃，又提出了油炸餛飩的想法，并立刻被汪叔叔采納，果然，隊(duì)伍又拉長(zhǎng)了。
“快走吧，換班了”。張晉拉著我，從擁擠的人群中走向了二（四）班，我們買(mǎi)了兩大杯火龍果香蕉牛奶汁，還嫌不夠，又在二（4）班轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。“棉花糖，哎哇！還有各種顏色呢，紫的、紅的、黃的、綠色的棉花糖，我們?nèi)ベI(mǎi)一點(diǎn)吧！”張晉興奮的叫著，掏了掏口袋，取出錢(qián)，排起了隊(duì)。看著彩色棉花糖一根根的減少，我很著急，希望還能拿到一根彩色棉花糖，但輪到我們時(shí)，只有白色的了，想想棉花糖的美味，我們欣然接受了。接著，我們又逛起了六（1）班……
這次的'美食節(jié)可真的很有意思，不僅美味多多，樂(lè)趣也多多，真希望天天都有這麼精彩的活動(dòng)。悄悄告訴你吧，這次美食節(jié)，我們班總共賺了六百多元錢(qián)呢！夠厲害吧！期待學(xué)校下一屆美食節(jié)的到來(lái)。
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 7
不用說(shuō)，每個(gè)人總會(huì)回憶往事，同時(shí)也會(huì)帶給我們快樂(lè)或者痛苦。
一次，我正在去學(xué)校的道路上，無(wú)意間看見(jiàn)一條羊腸小路，還有一些指路的標(biāo)志，讓我回憶起一件往事。
我還記得，當(dāng)時(shí)，爸爸帶著我一起回爺爺家。爸爸開(kāi)著車(chē)，而我說(shuō)著一些去爺爺家的路的方向。“往左。”“往右。”“洋洋啊，你要記得去爺爺家的.路，以后，可是要你自己去爺爺家的。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“那還不簡(jiǎn)單。”我抬頭挺胸地說(shuō)。我使出火眼金睛，把四周的風(fēng)景都掃視一遍。忽然，我停住目光，找到了目標(biāo)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看看，那塊光禿禿的空地，剛好可以當(dāng)路標(biāo)，以后就不怕迷路了。”“暈了。”爸爸笑著說(shuō)。“笑什么？”我鼓起嘴巴，火冒三丈地說(shuō)。“洋洋，你想想，如果以后那片地長(zhǎng)出了小草，你還能認(rèn)出來(lái)嗎？”“啊！”我恍然大悟，只好放棄目標(biāo)，尋找下一個(gè)“獵物”。
過(guò)了一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)了一片類(lèi)似于梯田的土地，上面長(zhǎng)著獨(dú)特的紫色小草，我想：這次一定會(huì)讓爸爸心服口服，啞口無(wú)言！“爸爸，你瞧瞧那片紫色小草的地方，可以來(lái)當(dāng)路標(biāo)。”爸爸聽(tīng)了，反而笑得更大聲了。我十分困惑地說(shuō)：“又怎么了？”爸爸耐心得講：“萬(wàn)一那片紫色小草死亡了，又該怎么辦呢？”
我臉紅得像煮熟的蝦，低下了頭，認(rèn)真地記起了每一條去爺爺家的路。
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 8
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著鈴聲來(lái)到了教室。奇怪的是，老師既沒(méi)有帶課本也沒(méi)有帶練習(xí)冊(cè)，手里只是提著四個(gè)牛皮紙的文件袋。我們的臉都擰成了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，好奇地盯著老師。只見(jiàn)老師神秘一笑，說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，第一排同學(xué)寫(xiě)一些人名，裝在第一個(gè)文件袋中；第二排同學(xué)寫(xiě)一些地點(diǎn)，裝在第二個(gè)文件袋中；第三排同學(xué)寫(xiě)動(dòng)詞，裝在第三個(gè)文件袋中；第四排同學(xué)寫(xiě)事情，裝在第四個(gè)文件袋中。”我滿臉疑惑的寫(xiě)好了一些人名，裝在了第一個(gè)袋子里。
老師見(jiàn)我們都寫(xiě)完了，又說(shuō)道：“我們每個(gè)人都上講臺(tái)來(lái)，從四個(gè)文件袋里，每個(gè)袋子中抽出一張紙條，然后組成一句話，大聲的將它讀出來(lái)。”老師話音剛落，小明搶先竄上講臺(tái)抽了四張紙條，看后一臉尷尬，大家奇怪的看著他，小明面紅耳赤，小聲說(shuō)道：“小明在廁所里躺著欣賞花朵。”哦，原來(lái)他是中了大獎(jiǎng)，抽到自己了呀。同學(xué)們一聽(tīng)這話，都捧腹大笑起來(lái)。小明低著頭，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。其他同學(xué)也都一一上了講臺(tái)，抽了紙條，紙條組成的話讓我們笑的.前仰后合，嘴都合不攏啦。這時(shí)老師說(shuō)道：“如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)出現(xiàn)今天這樣的狀況，鬧出天大的笑話，所以我們以后要注意，在寫(xiě)作文和說(shuō)話時(shí)，一定要注意詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)，千萬(wàn)不能張冠李戴！”
是的，不管是寫(xiě)作文還是說(shuō)話，都要注意句子通順，詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)，不能張冠李戴，不然就會(huì)鬧出天大的笑話。
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 9
蠶絲織品在中國(guó)已經(jīng)有五千多年的歷史，可以說(shuō)照之以日月，經(jīng)之以星辰，亙古穩(wěn)定。蠶絲不僅是高貴的布料兒，照舊我國(guó)的瑰寶，在古代是貴族以及王者的專(zhuān)享。絲織品作為中國(guó)最璀璨的寶珠，關(guān)于其發(fā)源，在我國(guó)古代也流傳著不少的神話傳說(shuō)。
有一個(gè)是關(guān)于仙女下凡的故事。
據(jù)傳天上曾有一名仙女，仙女有一種仙術(shù)，只要親啟朱唇就能吐出大量絲紡線，這種絲紡線具有攝生美容之效。玉帝甚喜，封之為織衣吉利仙子，為眾仙織衣。
一日，仙子安步云里，忽見(jiàn)人間景象，絕美的大地上行人卻是衣裳襤褸，穿的是樹(shù)葉以及皮張。仙子不忍，于是向玉帝請(qǐng)命下凡教人織布做衣，但愿絲織品能為人間帶去激勵(lì)喜慶以及祥瑞。但始末仙凡有別，玉帝聞言大怒，申飭仙子如若下凡便永久不得歸回前額天庭，并且還會(huì)變成一條形狀丑陋終日以桑葉為食的.蠶。仙子悲天憫人，她毅然來(lái)到塵寰變幻出蠶日夜吐絲，然后教人養(yǎng)蠶取絲織布，終于"養(yǎng)天蟲(chóng)而吐經(jīng)綸，使衣裳而福萬(wàn)民"。之后仙子就永恒變身為蠶，以桑為食為民吐絲。人們這才懂得，之前教她們養(yǎng)蠶織布的是天上的仙子。人們被仙子的犧牲以及呈獻(xiàn)所打動(dòng)，于是將仙子的故事以及絲蠶技能世代流傳。
絲紡線綢衣本為天上有，人間今有吉利蠶。吉利蠶集質(zhì)地美、色澤美、型體美于一體，在帶給人們恬靜、健康的同時(shí)還承載著激勵(lì)喜慶、祥瑞的祝福。
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 10
豆大的雨珠，拍打著窗戶(hù)，也敲打著我心靈深處的那份感到，不由得讓我想起那個(gè)阿姨。
有一天，放學(xué)媽媽來(lái)接我，因?yàn)橛晏罅耍覀冎缓么蜍?chē)回家，坐在車(chē)?yán)镏宦?tīng)見(jiàn)雨滴敲打著車(chē)頂?shù)穆曇簦絹?lái)越急，不一會(huì)就到家了，下車(chē)后我望見(jiàn)一位阿姨穿著橙色的環(huán)衛(wèi)工裝，在雨中不停地掏阿掏阿。我感到很奇怪，也很搞笑，心想這個(gè)阿姨在這么大的雨中干什么呢于是我不顧媽媽的阻止，跑了過(guò)去，我好奇地問(wèn)阿姨：“阿姨你在找什么呀”阿姨回答到：“我沒(méi)有找什么阿，我在挖下水井阿”，“為什么要挖下水井阿”我不懂的問(wèn)，阿姨說(shuō)：“哎，因?yàn)橛行┤藖y扔垃圾，還有這些落葉，會(huì)阻塞下水井，這么大的雨如果不及時(shí)清理，造成雨水排水不暢，恐怕后果不堪設(shè)想阿！”看著渾身濕透的阿姨，我不由得肅然起敬，心中不由一陣陣的`感動(dòng)。看著她在這樣惡劣的天氣下這樣辛苦，心中由衷的對(duì)阿姨說(shuō)了一聲：“阿姨，辛苦您了！”她卻笑笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，這都是我該做的，孩子快回家吧，都要淋濕了”，阿姨的這句話深深地打動(dòng)了我，就是這樣一個(gè)平凡的環(huán)衛(wèi)阿姨，冒著傾盆大雨，用自己的手把下水井中的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掏出來(lái)。在那一刻環(huán)衛(wèi)阿姨的形象無(wú)比高大起來(lái)，這一幕深深地刻在了我的腦海中！
看著滿臉不知是雨水還是汗水的阿姨，心中那份感動(dòng)之情，不禁油然而生……
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 11
生活像沙灘，經(jīng)歷的事情都是貝殼。有的金燦燦的，令人興奮；有的是粉紅色的，讓人陶醉；還有的是藍(lán)色的，回味無(wú)窮。其中，有一個(gè)紅色的、花紋精美的貝殼，在一個(gè)寒冷的冬天里溫暖了我的心。
一個(gè)天寒地凍的冬天，天上下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的刮著。我剛剛?cè)?shū)城買(mǎi)書(shū)回來(lái)，坐上316路公交車(chē)回家。在路上的.一個(gè)車(chē)站，一位老人上車(chē)了。他長(zhǎng)得很瘦，臉色蒼白，穿著一件破大棉衣，骨瘦如柴的手中拖著一個(gè)小車(chē)，車(chē)上放著一個(gè)大木箱子。老人上車(chē)后，便要將小車(chē)和大木箱子拖上來(lái)。但是，卻拖不上來(lái)因?yàn)槟鞠渥犹螅豢ㄔ诹塑?chē)門(mén)上。這時(shí)，車(chē)廂中的乘客幾乎全部都站了起來(lái)，搶著去幫助老人。最后，被一位坐在靠門(mén)位置的叔叔搶了先，他快步上前幫著老人將車(chē)子和箱子拖了上來(lái)。見(jiàn)老人上車(chē)了，幾位阿姨也站了起來(lái)，幾乎齊聲說(shuō)：“大爺，請(qǐng)到我這兒坐。”我看見(jiàn)老人蒼白的臉上泛起了紅暈，連聲說(shuō)：”謝謝，謝謝。“最后他坐到了一位阿姨讓的座位上。
車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)動(dòng)了，外面的雪還在下，風(fēng)還在刮。但是車(chē)廂里的氣氛卻暖融融的。這溫暖來(lái)自車(chē)廂里所有幫助老人的人，來(lái)自所有樂(lè)于助人的人。
呵呵，這是自己想的，別看少，四百多呢！本人在學(xué)校里寫(xiě)作文還沒(méi)得過(guò)優(yōu)呢！
我沒(méi)有什么有求，只希望你給我一點(diǎn)分，哪怕是5分也好。
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 12
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多的事，有一件事，讓我很受教育并且至今不忘。
那是一個(gè)星期日的上午，我九點(diǎn)多去了我的朋友家找他玩，他上六年級(jí)，我和他玩了一會(huì)兒，他想帶我去樓下的網(wǎng)吧玩，不過(guò)知道我不同意，就編了一個(gè)小謊言，騙我去了”天若有情“網(wǎng)吧。
這里的人對(duì)我們很熱情，他們的心里肯定在想”哈哈！又能夠掙到錢(qián)了。“網(wǎng)管把我們領(lǐng)到了后屋，（是一間很隱蔽的屋子，相關(guān)部門(mén)查了兩遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這間屋子，像是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的地下室。）屋里大約有五六十臺(tái)電腦，進(jìn)去后按小時(shí)收費(fèi)。一進(jìn)去”啊！全是小學(xué)生？“我不禁大叫，這里有三年級(jí)的，四年級(jí)的，的是一個(gè)五中的.哥哥，交了錢(qián)我們就玩上了。到了中午，我們都餓了，有人想走，不過(guò)網(wǎng)管卻說(shuō)：”外面正大查，誰(shuí)想被抓？“那些想走的人一聽(tīng)，也不敢走了，又繼續(xù)玩上了。
不知過(guò)了多久，外面有吵嚷聲，一看表，媽呀！已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了！我玩了有足足九個(gè)小時(shí)！竟然九個(gè)小時(shí)沒(méi)動(dòng)地方，此時(shí)只覺(jué)得又餓又渴，想想此時(shí)媽媽爸爸找不到我該多著急呀！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽找到了我，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，最后才知道爸爸媽媽四處找我，在找不到的情況下報(bào)了警，在警察的協(xié)助下，才找到了我，并查封了這家黑網(wǎng)吧。開(kāi)網(wǎng)吧的人為了掙錢(qián)，不擇手段，耽誤了我們的學(xué)習(xí)，損害了我們的身心。
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 13
我生活在一個(gè)溫馨的家庭，組成這個(gè)家庭的成員是爸爸、媽媽和我，下面我就來(lái)一一介紹一下吧！
我的家在美麗的亞華花園小區(qū)，住G棟一單元三零二室。這兒面積大，內(nèi)容也很豐富，有呼啦圈、沙發(fā)、電視機(jī)、冰箱、柜子……，對(duì)了！還有爸爸的.歌聲、媽媽的笑聲和我的鋼琴聲，這一些使我感到很快樂(lè)。
我的爸爸在信息學(xué)院上班，他工作可認(rèn)真了，每天早出晚歸，還經(jīng)常忙里偷閑地陪我玩游戲，給我解答難題。
我的媽媽在圖書(shū)館工作，她可辛苦了！早上急著去上班，下班后又急急忙忙趕回來(lái)幫我們做飯，吃完飯又要陪我彈鋼琴，然后還要干家務(wù)活。每天很晚才睡覺(jué)卻無(wú)一句怨言。只要能擠出一點(diǎn)兒時(shí)間，媽媽就會(huì)給我講故事或者陪我打打羽毛球。
我呀，在小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)，我的成績(jī)還不錯(cuò)，作文寫(xiě)得也還可以，可是有個(gè)壞毛病，那就是上課開(kāi)小差。這使我經(jīng)常惹得周老師火冒三丈。不過(guò)你要相信，我一定會(huì)改正的。
在星期六星期天，我喜歡讓爸爸媽媽帶我去吃肯德基，可他們不答應(yīng)，說(shuō)肯德基是垃圾食品，美國(guó)的小朋友只要不聽(tīng)話，爸爸媽媽就懲罰他們?nèi)コ钥系禄＿@是騙我的吧？一直到現(xiàn)在我看的書(shū)多了，才知道肯德基也好，麥當(dāng)勞也好，只不過(guò)是換了個(gè)名字罷了，其實(shí)那里的雞塊、雞腿都是用一種不見(jiàn)陽(yáng)光、不長(zhǎng)毛而卻長(zhǎng)了很多翅膀和腿的雞加工后打造出來(lái)的香甜可口的“垃圾”食物。真要感謝爸媽讓我走上了健康道路。
這就是我的家，我愛(ài)我家的每一個(gè)成員，你呢？
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 14
英國(guó)著名的大偵探——福爾摩斯可是我心中的偶像。只要一有案件發(fā)生，他總是第一個(gè)到達(dá)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。不管是搶劫案、綁架案，還是謀殺案，只要他出馬，“唰唰”兩下子就破案了。別提我有多祟拜他了！
今天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的作文本不翼而飛了。奇了怪了，昨天我看作文的時(shí)候還是在的，怎么今早就不見(jiàn)了呢？剛開(kāi)始我急得像熱鍋上的`螞蟻，不知所措。后來(lái)，我想到了大偵探福爾摩斯說(shuō)的一句話：“遇事一定要冷靜，不能著急，靜下心來(lái)仔細(xì)地想一想，就能找到滿意的答案。”沒(méi)錯(cuò)，我仔細(xì)觀察，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。嘿嘿！我突然感覺(jué)自己就像名偵探一樣。好吧！雖然我不是真正的偵探，不過(guò)這一場(chǎng)案件一定能顯露出我的才干。
第一懷疑對(duì)象——妹妹。因?yàn)槲业拿妹檬且粋�(gè)不折不扣的瘋丫頭，她經(jīng)常拿我的東西，不管是大的還是小的，她都要拿來(lái)玩一玩。不過(guò)妹妹知道用完?yáng)|西要?dú)w還，所以應(yīng)該也不是她。
第一條線索斷了，我只能換個(gè)角度想。第二懷疑對(duì)象——媽媽。我媽媽可是重點(diǎn)懷疑對(duì)象。一、媽媽很愛(ài)看我的日記；二、我的媽媽經(jīng)常帶到臥室去看。不過(guò)我媽媽最近很忙，根本沒(méi)時(shí)間看，所以也不是媽媽做的。
到底是誰(shuí)呢？我坐在書(shū)房冥思苦想。突然，我的胳膊肘好像碰到了什么，我一轉(zhuǎn)頭，“呀！這不就是作文本嗎？”咦，這沒(méi)有邏輯呀？作文本怎么又跑回書(shū)房了？我仔細(xì)地回想著，突然，我想到了昨晚我看完作文忘記放回原處了！哎，我可真是一個(gè)馬大哈呀！
五年級(jí)期末寫(xiě)事的作文500字 15
我特別想與班級(jí)同學(xué)拍張照，雖然已經(jīng)有很多，但我還想再拍一張。
每次拍班級(jí)照，只要“咔嚓”聲一響，我就知道，準(zhǔn)要鬧笑話。照片拿到手，有擺兔耳朵的，有做鬼臉的，有笑到面部“變形”的……反正整張照片，就我一個(gè)人是正經(jīng)的。因?yàn)檫@樣，所以我特別想與同學(xué)拍張比較正常的集體照，全是“人”，而不是一大群“駱駝”。
拍班級(jí)新年照的時(shí)候終于到了。大家坐得整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)“丑樣”。老師的抓拍技術(shù)永遠(yuǎn)都那么“好”。在老師要按下快門(mén)的`時(shí)候，我看了看同學(xué)：有的要打哈欠了，有的要打噴嚏了，還有的馬上就要笑出來(lái)了……這下好了，我的朋友圈又有一張丑照了，這次的照片又得讓我失望了。
我想把這些照片全放在手機(jī)里，等到一些“特殊”的時(shí)候再放出來(lái)，好好回味，給大家找樂(lè)子。我打算在小學(xué)畢業(yè)時(shí)干這件事。離下次拍班級(jí)照的時(shí)候還很遠(yuǎn)，但我想平時(shí)也可以拍一些照呀，隨時(shí)記錄我們的校園生活瞬間，也挺好的。因?yàn)樵诎嗉?jí)照里，和同學(xué)們?cè)谝黄穑沂情_(kāi)心的，也更能夠“貌美如花”。之前拍的照片丑是丑了點(diǎn)，不過(guò)能記錄下我和同學(xué)愉快的小學(xué)生活，也是一份紀(jì)念，畢業(yè)了大家各奔東西，留著集體照看看多好。那時(shí)我還想拿這些照片給低年級(jí)的弟弟妹妹看，對(duì)他們說(shuō)：校園生活，作業(yè)雖多，但歡樂(lè)也不少。
有了這么多想法，我決定今天下午就把同學(xué)約起來(lái)玩，借此機(jī)會(huì)拍點(diǎn)照。但愿這回能拍出一張令我滿意的合影。
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