我敬佩他五年級作文（通用28篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩他五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我敬佩他五年級作文 1

　　有的人敬佩警察，有的人敬佩醫生，還有的人敬佩郵遞員。而我卻敬佩那樸實無華、默默無聞的清潔工。

　　當清晨的`第一縷陽光普照大地，有那么一些人——清潔工，她們便開始了一天的勞作。當傍晚的紅日落入山岡，那些清潔工們依然在忙碌著。

　　在一個大雪紛飛的早晨，我迷迷糊糊地走下樓去買早餐，在一家包子鋪的旁邊，我看到了這樣的一個人，她身上穿著大棉衣，頭上裹著一條絲巾，臉上布滿了皺紋。她正彎著腰清掃樹坑中的積雪，呼出來的氣體都化成白色的霧，雖然是隆冬臘月，但是她卻不住地擦拭著額頭上的汗水……

　　過年的時候，孩子們總會燃放爆竹，爆竹的殘屑到處都是，這都需要清潔工人一點一點清掃，有時候甚至一整天都掃不完。清潔工們是多么辛苦啊！可是有些人，還經常嘲笑她們，說她們真臟，真沒本事。他們真不應該這么說。

　　清潔工的精神是多么令人敬佩啊！她們早出晚歸，日出而作，日落而息，在外面風吹日曬，只是為了帶給人們整潔、干凈的生活、工作環境。

　　所以，我提倡：全民保護環境，讓這些城市美容師——清潔工人少一點勞累吧！

　　我敬佩他五年級作文 2

　　我相信，在這個世界上，每個人都會有自己佩服的對象，我也有自己佩服的對象。我佩服他――那個高大的他，那個厲害的他。

　　一頭干凈利落的短發，一身潔白無瑕的休閑服，尖銳的眼睛加上敏捷的身手，一個形象就這樣出來了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；一雙耳朵不是特別靈敏，但不至于聽不清楚。這樣的他，算不上英俊，在我心中，他卻是最帥氣的！

　　那一次，我家的桌子壞了，他知道后，二話不說，拿起他的工具箱，就朝我房間走，我疑惑地問他：“你會修？”“當然啦！”他毫不猶豫的`說，“我會修的東西很多呢！比如說桌子、椅子、門、窗戶……”我用一種羨慕的目光看著他，嘴里發出了贊嘆：“哇！你真厲害啊！不知道的人還以為你是專門修東西的呢！”他笑了笑，說：“有些人也這樣說過，我經常幫別人修！”在談話的過程中，他一邊拿出釘子，接著又取出了一把錘子，“叮叮叮、叮叮叮”不一會兒就把釘子敲進了桌子里。十分鐘過去了，他又把桌子重新刷了一遍漆，就這樣，這張桌子又恢復了它原本嶄新的模樣。

　　我敬佩他五年級作文 3

　　我們身邊有不少令我們敬佩的人。他有可能只是一個陌生人，但他的一舉一動都會令你感到自責或深深地敬佩之情。

　　有一次我在步行街上和媽媽一起逛街時，忽然看見前面一個人掉了一張十元錢。我心里頓時非常高興，想：今天我的運氣真好，天上掉錢！高興之后，我不禁自問：我能要這張十元錢嗎？老師不是告訴我們要拾金不昧嗎？正當我思索的時候，一位陌生人把錢撿了起來，看到這一幕，我很后悔，怪自己當時沒把錢撿起來。又對陌生人產生了懷疑：他能夠等到失主來找錢嗎？只見陌生人左顧右盼，等待著失主。我覺得這位陌生人真是好人，失去自己的'時間來等失主。等我和媽媽在步行街上轉了一圈回來的時候，那位陌生人還站在那兒等著失主，我被他的毅力打動了。忽然從遠處走來一個人，哦！正是掉錢的失主，他見了陌生人，拉著他的手，感激不盡，我替陌生人感到高興。

　　走在回家的路上，我回味著街上發生的一切，心里很敬佩那個素不相識的人，敬佩他的毅力，敬佩他高尚的品質。

　　我敬佩他五年級作文 4

　　我很敬佩一個男生，他啊，學習好，人緣也好。老師呢，也喜歡他。我很想知道，他的學習怎么那么的好呢？

　　這位男生，他是我學習的榜樣，他激勵著我學習。當我快要失去信心的時候，失去自信的時候，失去勇氣的時候，是這位男生叫醒了我，是這位男生讓我從黑暗中看到光明。我很敬佩他，敬佩他的學習，敬佩他的優點。

　　現在的我，不像以前那樣善良可愛又單純；現在的我，懂得了什么是目標；現在的我，把學習看的比我的生命都重要……我真的很敬佩他，你們會問：為什么敬佩他呢？因為，他非常自由。我渴望自由，但我知道自己的命運是掌握不了的。可是自己的命運卻是可以改變的。我記得，我以前是一個學習非常不好的學渣，也可以說是學沫。當我對自己快要放棄的時候，是他讓我對自己充滿了希望。現在，我即將面臨了畢業，也要離開這個我最敬佩的人。我希望的是：如果可以，初中的時候，一定把他當做是我的`對手。

　　這個男生，其實就是……哈哈，不告訴你們，你們自己猜吧。這位男生算是我的榜樣，學習中的榜樣。現在，我的任務就是“努力學習！”只有努力學習，才會有更加美好的未來。這位同學，這位我敬佩的人，你放心，我絕對會超過你的！

　　我敬佩他五年級作文 5

　　今天上午，媽媽和我一起去菜市場買菜，這個時候我聽見有一個老爺爺在叫喊著：“買白蘭花，買白蘭花了，一元錢一對。”可能是大家被這種香味所吸引住，不一會老農民身邊就圍了不少人。

　　就在這時候有兩個個子高高的外國人像湊熱鬧一樣上去，用手指著白蘭花，示意買兩對老農想了想用手擺出2個指頭，示意2元2對，其中一個個子高高的外國人青年說了幾句外語，老農又聽不懂，外國青年干脆拿出一疊硬幣與紙幣讓老農自己找，這個時候有幾位閑人也來湊熱鬧，有人看見外國人拿出一疊錢就大叫：“拿10元的，拿20元的，拿30元的可是老農卻拿了5元”，正當外國人準備走的時候，老農趕緊把那兩位外國人攔住了，示意要找他們錢，老農好不容易在包里找到了3元還給了那位外國人，看著他笑了笑，這時外國人一邊說謝謝，一邊豎起大拇指用不標準的.中文說：“中國好，中國好。”大家聽了紛紛對老農投去敬佩的目光。

　　這時我感到一股暖流在我身上流動，我們每一個人都應該學習他這種誠實的品質。

　　我敬佩他五年級作文 6

　　當我們健健康康地走在大街上，你們是否會想起一些人呢？對了，那就是為了城市健康，為了市民健康的人——白衣天使。因為我印象最深的那個阿姨就是一位白衣天使，她那雙炯炯有神的眼睛，飽經滄桑的雙手．最醒目的是她那一身白大褂．記得那一次，我們才認識的`……

　　那是一個風雨交加的夜晚。我聽見大人們在議論紛紛，手忙腳亂的。后來才聽見。是我發燒了，他們正準備送我去醫院輸液……當我醒來時，發現自己躺在醫院的大床上，正在輸液，旁邊還守著一位護士阿姨，后來才知道那位阿姨姓“謝”。我問阿姨：“我是發燒了嗎？為什么要輸液呢？”“因為你發的是高燒，不輸液退不了燒。”阿姨回答。我聽著聽著又迷迷糊糊地睡著了……到了第二天早晨，我醒了，那位阿姨也醒了，她怕我寂寞，就說了許多笑話和故事個我聽，笑得我都喘不過氣了。后來媽媽來接我了，說我可以出院了，她去給我辦出院手續。過了一會兒，我走了，還真有點舍不得那位阿姨。雖然只有一晚上。也許這位阿姨并不知道“人活著就是為了給別人快樂。”這句話，但這位阿姨卻用行動告訴了我這句話的內涵。這就是我敬佩的人，在這里，我要說一聲：“謝謝你，謝阿姨！”

　　我敬佩他五年級作文 7

　　我相信，在這個世界上，每個人都會有自己佩服的對象，我也有自己佩服的對象。我佩服他——那個勇敢的他，那個聰明的他。

　　一頭干凈利落的短發，一身整齊的衣服，機智聰明加上敏捷的身手，一個形象就這樣出來了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；身子并不高大，卻也不是很矮小，但力氣并不是微弱的。這樣的他，算不上瀟灑，在我心中，他卻很灑脫！

　　三年級的時候自練課，我的'桌子壞了，沒有辦法寫字，還好老師早就和我們說明：“不管發生什么事，這節課你們都必須完成，而且還有做完我布置的作業，作業有……如果是幫助同學的同學沒有完成，可以考慮……”。他二話不說，直接拉著我去門衛黃師傅那，他問黃師傅拿到鐵錘和釘子，就拉著我匆匆回教室。他讓我先在他的座位里做著練習，而他卻在那“砰砰”的修著桌子。臨近下課時，他終于修好了。下課了，我和老師表明了這一切，老師破格讓他回家，他卻拒絕，笑著說：“我沒有按時完成作業，應該留！”老師也沒辦法。

　　第二天我問他：“為什么要這樣做”“我和你是好朋友，這不叫幫助，叫仗義！”他幽默的回答。

　　想知道他是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的——葉鵬龍！

　　我敬佩他五年級作文 8

　　我敬佩的人有很多，比如：爸爸、媽媽、同學、小伙伴……他們都是我熟悉的人，都有讓我敬佩的優點。不過還有一位熟悉的陌生人，讓我非常敬佩。他就是我們家附近的清潔工伯伯。

　　每天上學放學，我都能見到這位清潔工伯伯揮動掃帚，清掃著附近的大街小巷。清潔工伯伯大約五十多歲，身材消瘦，黝黑的臉上皺紋深深的。他常年穿著臟兮兮的橙色工作服。

　　也許因為他的衣服，也許因為他總是在掃垃圾，所以他給我的第一印象除了臟，還是臟。但是有一件事讓我對他刮目相看。

　　一次我幫媽媽扔垃圾，正好看見清潔工人在掃地。一旁，一群小孩在踢球，一不小心，球滾到垃圾桶里。孩子們嫌臟，誰也不想去撿。這時，清潔伯伯把球拿出來，慈愛地說：“下次小心一點，用紙托著球拿回去洗洗吧！”說著還遞給他們幾張衛生紙。孩子們高興地把球拿回了家，他也笑了。我心想：原來清潔伯伯并不是不愛干凈的人，而是為了大家的干凈才與垃圾打交道的呀！

　　清潔工伯伯是城市的.美容師，為了我們的環境任勞任怨，還被誤解。清潔工伯伯用他的一人臟，換來了萬家潔。

　　我真心敬佩清潔工伯伯，也敬佩所有的清潔工人。

　　我敬佩他五年級作文 9

　　他，只是茫茫人海中一位堅守崗位的人；他，只是那夜空中浩瀚星海中的一顆明星；他，只是無論嚴寒酷暑也從不離崗的平凡人——他，是一名交警。

　　有一次，天公發怒，下了一場大雨。我坐著校車，把臉緊緊貼在玻璃上，目不轉睛地盯著路邊的行人，看他們那各式各樣的雨衣以及五彩斑斕的傘。就在我坐的校車即將到達學校時，卻在一個十字路口停下了——堵車了！時間一分一秒的過去，校車上的同學們也越來越著急。“怎么辦啊？要遲到了！”車內議論聲四起，司機和管理員也焦躁不安。

　　“嘟嘟——嘟嘟——”就在這時，一聲響亮的.哨聲傳入耳中，交通也隨之疏通。“是交警！”校車上，同學們如同一鍋沸騰的開水，嘰嘰喳喳說個不停。不少同學趴在玻璃上，想著看那不論刮風下雨都堅守崗位的偉大的警察叔叔。在風雨中，我隱隱約約看到他披著雨衣，迎風筆挺而立，威風凜凜地給大家做手勢……他那英姿颯爽、不懼風雨的模樣，深深地刻在了我的心里。

　　這就是他，不論風雨，堅守崗位的交警——我最敬佩的人！

　　我敬佩他五年級作文 10

　　在生活中，我最敬佩的人就是蒲俊成。他勤學好問，因為他學習好，班里沒有一個同學和家長不敬佩他。

　　他個子有點矮，長著一雙像五百年前大鬧天宮的孫大圣的火眼金晴，什么事都逃不過他的眼睛。

　　有一次期末考試他考了雙百分，還獲得了宣科獎學金呢？但他一點兒也不驕傲，還是每天腳踏實地的努力著。

　　還有一次，老師在課上講了很多的內容，有許多考點，蒲俊成覺得有一些內容沒有弄明白，下課了后便跑去辦公室問了老師。老師又非常認真的給他講解，而蒲俊成站在一旁專心志致的聽老師講解，直到完全弄懂為止。

　　據我所知他每天在學校里就把數學和語文家庭作業寫完了，回到家里自己給自己也布置作業還不少呢！比如：每天一張語文考試卷和一張數學試卷，抄寫詞語盤點，我的發現日積月累等數學作業還要抄寫數學課本里的'知識點。

　　一向勤學好問的他心里可能在想，只有多思考、多學習、多閱讀課文、多練習寫作，考試才能輕輕松松的考得九十五分以上。

　　這樣的對學習負責，認真的人，有誰不敬佩呢？

　　我敬佩他五年級作文 11

　　我敬佩的一個人，是我的同學。她叫張欣盈。她長得不算漂亮，但總帶著甜蜜的微笑，她看起來顯得特別的親切、大方。

　　小張具備了一名優秀學生所有的.特點。因為她學習好，紀律好，語數英老師都很喜歡她，重用她。

　　記得在四年級，李老師調我和小張坐。和她坐我一段時間后，我才發覺小張的學習能力比我想像的還要好。學習好表現在她上課總是舉手發言，晚上作業完成的很認真。紀律好表現在下課不追逐奔跑和托管課不說話。

　　小張也是個熱心幫助別人的人。

　　記得有一次體育課上，我們班的小李摔倒在操場上，手的血不停地往地下流。這時，很多人都沒有過去扶起小李。雖然小李是我的朋友，但我也沒有及時過去扶起小李。這時，第一個跑過去的竟然是小張。她關切問小李：“你怎么摔倒了呢？還流這么多血。”小李說：“我不…小…心腳滑…就摔倒了…手很痛！”小李剛說完，小張扶起了小李，走向體育室……看到這一幕，我為我沒有做到朋友之間的互相幫助感到慚愧。

　　小張具備了優秀學生的特點，紀律好，學校好和熱心幫助困難的人。你說，我能不敬佩她嗎？

　　我敬佩他五年級作文 12

　　在我的奧數課外班中，我認識了一位非常聰明的王老師。詐一看，他胖得和胖企鵝一樣，下垂的肚子好像時不時會掉下來，他的知商可一點也不打折扣，真可謂“知力等體重”啊！

　　有一天，王老師又戴著個土得掉渣的破草帽，穿著一條肥不拉嘰又臟的`牛仔褲，披著折皺得不成樣子的夾克給我們上課。一道道難度很高的奧數題在他的粉筆下通通解決。上完課，王老師用大嗓門叫我們寫題目，然后伸了一個大大的懶腰，躺在了椅子上。“王老師”——我班一名帥哥好像故意氣王老師，還邊指手劃腳地講：“我考考你，一老師分糖給小朋友，一人8顆多一顆，一人10顆少一顆，問一共幾顆？”我們都不會做，可王老師白了他一眼，接著，他摸了摸下巴，抓了抓腦袋，用“大眼神功”盯了我們幾眼，然后，用他“怒吼男高音”叫了起來：“這么做！”用筆寫了兩道式子。我們趕緊驗了驗，正好！我們都把敬佩的目光投向了王老師。

　　怎樣，王老師不賴吧！最后跟你說說，別看他這么臟，據說，他可是市級奧數一等獎喔！王老師學識的淵博，真令人敬佩啊！

　　我敬佩他五年級作文 13

　　有人敬佩為民除害的警察叔叔；有人敬佩可親可敬的老師；有人敬佩救落水兒童的英雄；還有人敬佩尊老敬老的楷模……而我最敬佩的是一年四季掃馬路的清潔工人。

　　那是個大雪紛飛的早晨，我和媽媽一起上街買早餐，在途中我看見了一位清潔工人阿姨。她穿著一件黑色的外套，很不合身，穿了一條補了好幾個洞的褲子，看起來很貧困。只見她手拿著一把掃帚，另一只手拿著簸箕，走在馬路上掃著。她掃的很仔細，你看，她竟然把死角里的灰塵掃的.一塵不染，看見有大垃圾就用冰得通紅的手撿進垃圾車，看見有口香糖粘在地上，掃把掃不掉，便彎下腰，用手把粘在地上的口香糖弄了。我看著，心想這位阿姨何必要這么認真呢。正想著，媽媽對我說，走了，站在這兒干嘛。我立馬跟著媽媽走。

　　秋天，我趁爸爸媽媽不在家，跟著小伙伴們去大街上玩去了。雖然是秋天，但我仍玩的不亦樂乎，弄得滿頭大汗，我坐在一旁休息，巧然間，我又看見了那位阿姨。阿姨穿著一件短袖，一條打底褲，穿著布鞋，仍專心致志的在掃地。只見她走到一棵大樹下，落葉慢慢悠悠的飄落下來，阿姨一絲不茍地掃著落葉，雖然這不是她分內的事，但她不馬虎。一簸箕掃好了，這落葉寶寶好像不懂清潔工人的心意，仍離開大樹媽媽的懷抱，可是清潔工人阿姨不灰心，不煩躁，仍掃著。我看了，心重重得顫抖了……

　　阿姨，您多么熱愛您的事業，您多么對得起百姓。我與您素不相識，但我敬佩您。

　　我敬佩他五年級作文 14

　　我們班有個“大忙人”。他是早上第一個打開教室門的人。他在校園外的人群中維持秩序。他就是那個幫女孩提東西的人.我真心佩服他。

　　她皮膚黝黑，高挑結實，臉肉肉的，笑起來眼睛瞇起來，就像一彎月牙。

　　有一次，班里的水桶是空的`。他看到了，默默提起水桶，叫了一個男孩，跑到提水的地方。過了一會兒，從遠處看到了他們。水桶被放在一個生銹的鐵籃子中間。兩個人都用雙手握住了籃子的把手，腳只能匆匆地向旁邊移動。水桶隨著他們的步伐左右搖擺。男孩氣喘吁吁地說；“站住！停下！休息一下？我手都酸了！”馬明澤漲紅了臉，額頭上掛滿了細細的汗珠，咬著牙齒，氣喘吁吁地回答：“堅持住，馬上就要上課了，上課前我們換一下水！”他們又加快了腳步，到了教室，男孩突然癱在座位上喘著氣，嘟囔著：“我累死了！精疲力竭！休息一下！”馬臉上的汗越來越多，他急促地喘息著，但是他的手沒有停下來。一只手猛地提起水桶，另一只手立即拖著水桶的底部，水濺到了水壺里，仿佛在為他演奏勝利的音樂。

　　鈴聲一響，操場上跑著玩著的學生三三兩兩的走進教室，拿起水杯接水，看著學生們抬頭喝酒，馬和如釋重負的笑了。

　　下課后，我正在擦黑板。老師寫在黑板上的字太高了，我可以上下跳。這時，我在背后伸出一只手，抓住黑板擦，分三兩下給我擦干凈。回頭一看，是馬！

　　我問他：“你這樣不累嗎？”他笑著說：“不！我很樂意為您服務！”聽了這句話，心里涌起一股暖流。

　　我敬佩他五年級作文 15

　　雖然，我只能在電視上看到他，雖然，我和他素不相識，但是，我卻打從心底里敬佩他。他就是我的偶像，全世界最偉大的野生動物學家——唐納德·舒爾茨。每次有空閑的時候，我都上網看“自然密碼”，因為在那可以看到我的偶像“唐納德”。

　　唐納德有一米八八高，但不是很魁梧，他的衣服永遠都是登山套裝，他長著一頭酷酷的板寸，藍色的眼睛猶如兩顆深海的寶玉，一雙“招風耳”特別惹人喜愛。他非常的和藹，關心同伴比關心自己還要多。他雖然是一位動物學家，但原則是決不傷害動物。他的格言是：“為了人類科技的發展和動物的興旺，我可以毫不猶豫地獻出我的.生命！”

　　有一次，唐納德走在玉林中尋找目標，突然發現了一只樹灌棲蛇，正當唐納德抓住它為我們展示的時候，樹灌棲蛇以迅雷不及掩耳盜鈴之勢咬了他一口，鮮血染紅了手臂，唐納德把蛇放了以后，不慌不忙地說：“樹灌棲蛇的毒并不猛烈，但如果我去醫院的話，那就意味著尋找鴨嘴獸的任務要泡湯了，所以我不能放棄。”當尋找鴨嘴獸的任務圓滿完成后，同伴們歡呼著，只有唐納德昏昏欲睡，終于，他因為抵抗不了蛇毒，癱倒在了地上，經過醫生的搶救，他終于活過來了！

　　我最敬佩他的是他那敬業和為保護野生動物的心。他即使中蛇毒也堅持完成任務，即使被蛇咬也不對蛇加以報復。這是一顆多么崇高的心。

　　直到今天，他仍在世界各地奔波，尋找奇珍異獸，他是我的偶像，全世界偉大的野生動物學家——唐納德·舒爾茨，我很敬佩他！

　　我敬佩他五年級作文 16

　　一對清澈的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張紅撲撲的臉蛋，另加上一張可愛的櫻桃小嘴，湊成了我心目中的.她。

　　她，一個可愛的小姑娘，在別人眼里，她是高高在上、目中無人的“美女”。而我心目中的她，則是樸實無華、樂于助人的“天使”。

　　一天，我和她同去學校，忽然，我看到前面有一位老爺爺坐在地上，

　　旁邊還有一個包包，我察覺到了什么：老人跌倒了！我忙上前扶老爺爺，她也跟了上來。

　　把老爺爺扶起來后，我關心的問道：“老爺爺，疼不疼？”老爺爺搖了送頭。她說：“老爺爺，您家住哪，我送您。”老爺爺忙說：“不了不了，小同學，你還是去上學去吧，我這把老骨頭還能自己回到家。”

　　這時，我偷偷把她拉到旁邊，輕聲說：“對啊，一會就該上課了，我們還是快去學校吧”

　　她猶豫了一下，抬頭看了看老爺爺，又低頭看看自己脖子上的紅領巾，她果斷地說：“老爺爺，您一人回家不安全，我還是把您送回家吧！”

　　我驚訝極了，抬頭望了望老爺爺，發現老爺爺，眼睛里有一些閃閃發光的東西。老爺爺看了看她，信任地對她說：“好好好，小同學，那就麻煩你啦！”她微笑著攙扶著老爺爺向遠方走去……

　　當她來到學校的時候，果然遲到了，老師和同學們都用異樣的目光盯著她，他的臉紅得像個大紅燈籠。這時，我多么想為她解釋啊！可喉嚨里像塞了棉花，想說卻說不出口……

　　她不僅有著迷人的外表，她那樂于助人的品質更是讓我深深敬佩！她就是我的好朋友——曹明月。

　　我敬佩他五年級作文 17

　　要是你見過我的姥爺，你一定不會被他吸引，他長得很普通，頭上沒剩下幾根頭發了，身上穿著十分樸素，要是下雨天他會帶上他那老“古董”傘，但你不知道他可不是一個普通的老頭子，他是我最敬佩的人。

　　我的姥爺愛書如命，常常整天呆在書房里抱著書看，他的房間可以開個圖書館了，桌上是書、床頭是書、床底是書，就連藥柜里也擺上了許多書，現在書已從過道漫延到餐桌上了，總之凡是有他呆過的地方必定“書”漫金山。姥姥眼見家里變成了“書海”，只好又給他買了一個大大的書架暫時平定了“書濫”。

　　別看我姥爺不怎么講究生活，他可是絕頂聰明的人。退休前，他是一位高級工程師，退休后還仍然有不少的人請他當任職稱的評委。

　　他年輕時學的是俄語，后來俄語不流行了，他又去學英語和日語，同班學習的有許多年輕人，可老爺的成績是第一名！記者覺得不可思議，當時還采訪了他，問他學習外語的技巧。他只是謙虛地說：“沒什么。”。還是姥姥告訴我們姥爺是抓緊一切時間讀啊、背啊、寫啊、默啊，他甚至不放過上廁所的時間，抱著書唔哩哇啦地念。

　　我的.姥爺，不論什么時候，不論什么季節，都會無休止的讀書，這就是他為什么讓人敬佩了。我要學習我姥爺的勤奮好學，將來做一個對社會有用的人。

　　我敬佩他五年級作文 18

　　每當我打開相冊，一張顯眼的照片就映入眼簾。照片上是一位和藹可親的老爺爺，他腋下夾著一本書，方方的臉上，一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。他是誰呢？他就是我敬佩的人——姥爺。姥爺去世差不多一年多了，但是他那樂于助人的精神卻永遠銘刻在我的心中，一直激勵著我去幫助有困難的人。

　　姥爺在世的時候經常教育我們，做人憑良心，要多做好事。姥爺是這樣說的，也是這樣做的。

　　有一次，姥爺在街上撿到一個皮包，皮包里有許多單據，還有五千元美金呢！我大喜地叫出聲來：“哈哈，這下發財了！”“發什么財？”姥爺一把奪過我手中的皮包，“孩子，不義之財不能要。你想想看，如果是你丟了這些東西，你會怎么辦呢？”“可我們又不是偷的、搶的，有什么關系呢？”我嘟起嘴巴，一萬分不愿意。“孩子，我想失主現在肯定急得團團轉，說不定這是救命的.錢呢！我們還是趕快找到他吧！”姥爺一邊說一邊急匆匆地走出家門，丟下一臉迷惑不解的我。

　　經過幾天的奔波，姥爺幾經周折才找到了失主。當失主拿著皮包使勁感謝他時，我從姥爺那滿足的笑容里感受到他的快樂，心里頓時領悟了什么似的……

　　從此，我也試著去多幫助別人，感受那份快樂。

　　姥爺，你雖然去世了，但我永遠敬佩你，希望你下輩子還做我的姥爺。

　　我敬佩他五年級作文 19

　　以前我總是以為，高尚的人一定就是偉人，或是發生過感人事跡的人物。可是通過這幾件事，我改變了對“高尚”這個詞的看法。

　　學校新來了一個保安，長得不高，但是站在那里架勢很足，大家都說他有點“死心眼”，還真是，他在那兒值崗，無論哪位家長來都會被拒之門外。有一次，我們班級里要開家委會的會議，我媽媽也是家委會的成員，她在和孫老師約定好的時間來到學校，沒想到就被這個保安給擋在了門外，他愣是要媽媽出示證件，要求媽媽去傳達室登記，無論媽媽怎么解釋，他就是不放行。

　　但是經過一段時間的觀察，我發現他還是一個很勤快，干活很利索的保安。有一次學校搞活動，由于天氣原因突然改變計劃，許多同學都要父母拿校服來學校，就一個早上，只見這個保安一趟又一趟地來回跑，為我們送校服。更別提平時一些丟三落四的同學忘個作業本啦，葫蘆絲啦什么的，如果家長送來學校，他總會第一時間送達到同學們手中，這服務態度堪比快遞師傅了。

　　他還擔負了給辦公室送水的工作，學校辦公室很多，他用一個小車將幾桶水推到教學樓的樓梯口，然后雙手一使勁兒，那一桶幾十公斤的.水就輕松地架到了他脖子上，然后他開始搬到四樓三樓，等他把所有的水送完已經是汗流浹背了。

　　看到這樣的保安，我想：以前我或許是誤解他了，他的“死心眼”或許也是忠于職守吧，看到他挺直的腰板，我開始暗暗得敬佩起他來。

　　我敬佩他五年級作文 20

　　這個世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫生，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。

　　他們每天都很辛苦，為了保衛祖國，他們每天都冒著生命的危險，無論是地震災區，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔沖在最前面。

　　解放軍，一個光榮而危險的.稱號；解放軍，一個個光榮的稱號背后，隱藏著一個個平凡的人；解放軍，一個辛苦的職位，他們每天都會面對危險卻從不退縮。他們是那么勇敢，不怕吃苦，堅持不懈。

　　之前，我看到過一個故事，故事的主人公就是一個解放軍，他帶著他的戰友們駐守在一個小島上，小島的四周都是海，小島上沒有淡水，解放軍們就靠著一艘船只把淡水從大陸運到小島上。有時候，碰到刮風下雨，船只好幾個月進不了海。這時，一盆淡水對解放軍們非常重要，如果淡水斷了，將士們只能用又苦又澀的咸水煮飯，每到過年的時候，這個連的連長就會把探親的機會讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過年。有一次，連長的兒子給他寫了一封信，信中問連長什么時候才能回去過年，連長看后不禁流下了眼淚。

　　是的，連長也想要回家，可是，他卻把探親的機會讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過年。

　　其實，在我們生活中，有許多人值得我們學習，解放軍只是其中的一個。不過，我一定會爭取和他們一樣，做一個不怕吃苦、堅持不懈的人。

　　我敬佩他五年級作文 21

　　他，常被人們看不起；他，常被人們忽略；但他，同時也讓我們依賴。他，就是簡簡單單，一心只想要種好莊稼的農民伯伯。夏天，是一個炎熱的季節，人們個個都像一只膽小的老鼠，不愿意見到這“毒辣”的太陽光。這時，只有農民伯伯在田地里辛勤勞動。火辣辣的太陽使他們睜不開眼，但他們揮雨如汗。一棵棵茁壯成長的莊稼，都是他們勞動的結果，都是他們用心澆灌的`。

　　冬天，一場大雪，給大地披上了新衣。一陣風吹過，卻使人們瑟瑟發抖。但是，農民伯伯們并沒有躲在家里。他們如同往常一樣，來到這里，享受勞動給他們帶來的快樂，感受鄉間這一切美好的氣息。他們的臉，如同玫瑰那樣紅；他們的眼睛里充滿了樸實與善良；他們的心，時時刻刻都沉穩地跳動著，如同防敵童般純真，一心只想著踏踏實實地過日子，為人們多做些貢獻。日復一日，月復一月，年復一年，他們每天都如此，他們的手掌，布滿了厚厚的繭殼，像老樺樹皮似的粗硬，手背上爬滿了曲張的血管，像一場大水沖刷后露出地面的老樹根。經過長期在外日曬雨淋，他們早已疲憊不堪了。他們被曬得黑黝黝的，臉上皺巴巴的，每天節衣縮食，過著粗茶淡飯的生活。但是，他那雙勤勞的手，不知養活了多少人啊！

　　他，淳樸的農民，令我感到佩服！

　　我敬佩他五年級作文 22

　　在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，我的同學張俊斌就是其中一個。張俊斌和我同班有兩年多了。在我的印象中，他是個優秀的人，他不僅學習好，而且心地也非常善良。

　　記得有一次，我在做《金搒奪冠》這本練習冊的時候，遇到了一道難題，我左思右想，把老師講的結題方法全部想了個遍還，還是找不著頭緒。正當我愁眉苦臉地坐在座位上的時候，張俊斌走過來拍了一下我的`肩膀，并問我為什么這樣。我傷心地把事情的原委告訴他。張俊兵胸脯一拍說：“不用怕，我來幫你。”說完，他馬上跑到他的座位上把他做的答案拿給我看，但我還是看不懂。于是他就耐心地講給我聽。終于，在他的幫助下我把這道題做出來了。

　　張俊斌不僅樂于助人，而且還熱愛班集體。

　　記得有一次，我們班的值日生因為生病沒有來學校，第一節課下課的時候，黑板已經寫得滿滿的了，第二節課的預備鈴響了，老師就要來到教室了，可是我們班的同學你看看我，我看看你，誰都不想擦黑板。突然，張俊斌一個箭步跑了過去，拿起黑板擦，“刷刷刷”幾下，轉眼間，黑板就被擦干凈了。只見張俊斌滿手灰塵，但他一點也不在乎。就在這時老師進來了，看見滿手灰塵的張俊斌就微笑地說：“你們應該向張俊斌學習，學習他熱愛班集體的精神。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　張俊斌就是這樣一個人，他真讓我敬佩。

　　我敬佩他五年級作文 23

　　在我上學的路上，有一個十字路口，十字交叉中心的交通指揮臺上，常站著一位警察叔叔。他頭戴威武的大蓋帽，身穿整潔的警服，每天都指揮著南來北往的汽車和行人。盡管我不知道這位警察叔叔的姓名，但他是我心中最敬佩的人。

　　一天放學路上，天氣突變，狂風夾著黃豆般的大雨迎面撲來，我撐著雨傘，頂頂風冒雨，急急忙忙向家里跑去。我正要通過十字路口，忽然一只有力的大手抓住我的肩膀，現在，一輛汽車從我身旁檫身而過。好險啊！是誰救了我呢？我抬頭一看，正是那位我經常看見是警察叔叔！他渾身淋得透濕，嚴肅地對我說：“小朋友，走路可要留神啊！你看，剛才多危險。”說完，他就拉著我的手把我送到了馬路對面。我內心充滿了感激，一步三回頭地離開了十字路口。

　　我還記得那是又一個夏天，火辣辣的太陽當頭照著，熱得我恨不得不身上的薄衫也脫下來。這時，我又看到那位警察叔叔仍然穿著整齊的.警服，站在烈日下執行公務。突然，一輛汽車不顧行車信號闖過了停車線，引起了一片混亂。剎那間，十字路口停滿了各式各樣的汽車，只聽得喇叭聲，人喊聲，響成一片。我真為警察叔叔擔心啊！只見這位警察叔叔急忙走下崗亭，果斷地命令那位違章行車的司機停車，又向司機行了個禮，然后不知跟那個司機說了些什么，那個司機滿臉通紅，不住地點頭認錯。轉眼間，所有的汽車又都有秩序地通過了十字路口。

　　從此以后，每當我經過十字

　　路口，總不由自主地停一停。看一看警察叔叔在自己的工作崗位上專心工作的情景。心想警察叔叔可真不簡單！我長大了也要做像警察叔叔這樣的人。

　　我敬佩他五年級作文 24

　　談起敬佩，人們往往會想到“流芳百世”的民族英雄；“光環耀眼”的大腕明星；還有那“腰纏萬貫”的比爾·蓋茨。他們固然有這樣那樣的成就和輝煌，值得我們學習和敬佩。但是，那些工作在平凡崗位上的工人、農民、清潔工不也值得我們敬佩和尊重嗎？

　　在我的身邊我就耳聞目睹過這樣的一件小事，至今在我的腦海里記憶猶新。

　　那是個炎熱的夏天，我們樓的垃圾道堵塞了，散發出一陣陣惡臭。這時侯，我們樓區的清潔工李叔叔手拿一根比他還高的鐵鉤子匆匆地趕來了，只見李叔叔打開垃圾道門，一股臭氣撲鼻而來，令人翻腸倒胃。他一邊鉤，一邊捅，怎么也捅不開。“唉！這下可麻煩了，層層都堵死了，要是早點說就不至于到現在這樣難通了。”我望著李叔叔臉上的汗水豆粒般地往下流，汗水浸透了衣衫。

　　下午放學回家的時候，垃圾道已經通了。可是李叔叔仍在垃圾道旁默默地清理著一堆堆的垃圾，路過的人無不捂鼻而去。小車裝得滿滿的，一趟一趟不停的拉著拉著……

　　我望著李叔叔那汗流浹背的身影，不禁地為之感動，同時，我也為那些不講公共道德的`人隨意往垃圾道里棄大件垃圾，造成大家很不方便感到悲哀。

　　我已經很長時間沒有看見李叔叔了，聽居委會的奶奶說，他帶著兩個小孩回家鄉去了。

　　但是，我從李叔叔的身上看到了那種不怕臟，任勞任怨的勞動人民的優良品質。一直在教育著我，要尊重勞動，要敬佩他們，因為他們做著別人不愿意做的工作，默默無聞地為我們的社會貢獻著自己的一份力量。

　　假如沒有農民伯伯春種秋收，我們將餓斷饑腸；假如沒有紡織工人紡紗織布，我們將光著脊梁；假如沒有清潔工人清除垃圾，我們的世界將骯臟不堪；假如……這詩寫的多好啊！

　　李叔叔我敬佩你！

　　我敬佩他五年級作文 25

　　他是我的表哥，平日里他沒有絲毫明顯的特別之處，但卻因為幾件習慣性的小細節讓我特別敬佩他。

　　公交車上

　　讓座也許是一件普通得不能再普通的事，可是他的讓座卻讓我思量很久，我和他還有幾個朋友一起坐上了48路公交車，是下午三四點的時間，不算特別擁擠，但也沒有座位了，轉眼，一位老爺爺刷著老年卡上車了，“嘀——老年卡”聲音一響，看著那老爺爺一副兇相且不好交纏的樣子，本來想起身都給嚇得坐穩屁股移開眼睛。就在他走進我們的位置時，他嗒然站起身朝后門走去，在黃線外站定就再沒有動作，我們幾個都很奇怪，明明還有好幾站，只見他給我們比了個“噓”的手勢，眼神指向他他原來的位子——那位老人扶著胡子笑瞇瞇地坐上座位，嘴里還念著“哎呀……上車就有座位……真好啊！”下車后，他對我們說：“老人總歸要讓座的，這樣就不用多說什么了，他可以安然自得地坐了。”我們恍然大悟，都不禁心里更加敬佩起他的為人。

　　相處間

　　他成績不突出，樣貌不算好，但卻擁有大多數男生沒有的品質：尊重。和他相處十分愉快。他愛笑，懂得尋找話題化解尷尬，在每一次遇見推開似的門時，他都會用手抵著門，等到相識或不相識的所有人全部通過后，他才關上門，離開，像墊后的士兵。這一小點已然成為他的習慣，也許對他而言足不值一提的.小事，但卻讓我十分感動。

　　他的舉手投足都透露著一股溫暖，從讓座到見他為別人著想卻不露痕跡，還尊重那位看起來就倔強的老人不給他心理負擔。從日常的相處更能窺見他的人格魅力。尊重別人和幫助別人已然埋進他的骨子里，時時刻刻不能忘，卻讓我自省和感嘆：如何才能學習到半分他的為人魅力呢？

　　我敬佩他五年級作文 26

　　在我記憶的長河里，許多事情、許多人都變成了繁星，藏在銀河的深處。而他，那至今令我敬佩的環衛工人，永遠是那最閃亮的行星，永遠留在我記憶的深處。

　　記得那是一個傾盆大雨的日子。我撐著雨傘，走在公園里。走過下水道旁時，只聞到一股惡臭傳來，我急忙捂著口鼻，皺著眉頭，快步走開了，而過往的行人也搖搖頭走開了。

　　當我回望那下水道時，只見一位清潔工人朝那發著惡臭的下水道走去。他穿著一身褪了色的工作服，身材矮小，略有些微胖，面色黝黑，像一塊燒黑的煤炭。他應該會走開吧？那下水道那么臭。我在心里想著。但，那清潔工人并沒有像我想的那樣離開。只見他用手打開井蓋，身上的衣服被雨水打濕了。他拿著鉗子，就把鉗子向下水道伸去，費力地用鉗子想把里面的東西鉗出來，他皺著眉頭，咬著下唇，用鉗子來回撥動，可只是夾到一些早已腐爛的蔬菜，稠稠的，黏黏的，發出一股股難聞的氣味。我捂著鼻子又往后退后了幾步。那清潔工人皺了皺眉頭，他臉上布滿了汗水，前額的.頭發緊緊地貼在他的額前，他伸出手就往下水道掏。時間一分一秒過去了，他提前穿好的雨衣早已不起作用，雨水照樣打濕了他的衣服和頭發。雨水打在他臉上，與汗水混在一起，分不清臉上是汗水還是雨水。終于，他掏出了一個罐子，他用手把掏出的污物放到垃圾車里，轉身離開……

　　他感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件。終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

　　環衛工人邁著緩慢的步伐，消失在雨簾中，他的身影越來越小，但在我心中卻越來越大。他的背影，在我記憶深處，令我敬佩，令我難忘，令我永不磨滅。

　　我敬佩他五年級作文 27

　　學了《將相和》后，廉頗這位負荊英雄在我的心里留下了深深的烙印。我對廉頗這個人逐漸起了好奇心，于是悄悄翻看了《史記？廉頗藺相如列傳》。原來，廉頗與白起、王翦、李牧并稱“戰國四大名將”。果然不是一般人物！

　　趙王赴秦王的澠池之約，秦王為什么不敢拿趙王怎么樣？一定是有誰在哪個地方事先做好戰斗的準備，以接應趙王。盡管是藺相如為趙王討回了尊嚴，但如果不是“攻無不克，戰無不勝”的廉頗坐鎮軍中，秦王占不到便宜又怎能讓趙王平安歸來呢？把藺相如封為上卿時趙王可能是這樣想的：藺相如機智勇敢，完璧歸趙，還在澠池上為自己討回了王的.尊嚴，給他升官是理所當然的。但如果在國家安危上想一想：廉頗一生驍勇善戰，沒有他，趙國將會怎樣？

　　有人說：“小人之心”，人皆有之。藺相如平步青云，后來居上，他發些牢騷也是可以理解的。當藺相如的一番話傳到廉頗的耳朵里，他覺得自己不顧大局，為爭口氣而削弱趙國的力量，真是不應該啊！人非圣賢，孰能無過？我不得不佩服廉頗的負荊請罪，多么勇敢啊！難道他不怕被人嘲笑嗎？是的！每個人都有做錯事想請罪的時侯，但是你能“負荊”向對不起的人請罪嗎？廉頗勇于認錯的精神一直勉勵我：知錯能改，善莫大焉。

　　后趙主悼襄王聽信讒言，老將軍免職后，趙王想再用他，派人到魏國去看他能不能吃飯？我想，趙王關心的是國家的安危而不是老將軍的身體。但廉頗仍“一飯斗米，肉十斤，被甲上馬”示以趙使，可惜后來……司馬光說過：“廉頗一身用與不用，實為趙國存亡所系。”可見，對于趙國的盛衰興亡，廉頗是多么關鍵的一個人物啊。

　　我敬佩他五年級作文 28

　　一個風和日麗的星期天，我和同學小明去公園玩。

　　小明，高高的個子，瘦瘦的，戴著一頂球帽，穿著一身運動服，顯得很精神。

　　到了公園，我們一邊欣賞著美景，一邊談話。忽然，我們看到了一處“美中不足”。幾個小孩子在草地上亂踩小草不算，有的還在摘花，甚至有點還爬到樹上折樹枝。我看了對小明說：“我們去別的地方玩吧，不要在這里待著了。”小明說：“不，現在正是迎接世博會，大家都在講文明，我們看到了就不能不管，我們應該阻止他們的不文明行為！”“他們哭了怎么辦？”我有點猶豫。

　　“那也得管呀！”說完，小明就走到他們的'身邊對他們說“小朋友，你們不能亂踩草地不能摘花呀，也不能爬樹折樹枝呀！我們應該講文明做個好市民愛護綠化哦。”

　　“管你什么事情！你是誰呀？又不是老師！又不是家長！”那幾個小朋友似乎并不愿意聽小明的勸告。

　　“現在正是迎接世博會，全市人民都在講文明，我們也要積極參與呀，講文明做個可愛的上海人呀！破壞綠化是很不文明的行為，我想你們老師也教過你們的吧？”小明并沒有氣餒，依舊耐心地勸導著他們。

　　終于，在小明的勸導下，那幾個小朋友認識到了自己的錯誤，停止了他們的不文明行為，在小明的建議下，我們一起做了一個告示牌樹在草地邊，上面寫著“花草樹木是我們的好朋友，讓我們一起關心愛護它”。

　　通過這件事情，我由衷地對小明感到敬佩，從前我看到類似的不文明行為總是避開，覺得只要自己不這么做就可以了，通過這件事情，我明白了文明不是一個人的事情，應該是所有人都應該共同參與的事情，我們不但要自己將文明，更應該阻止不文明的行為，這樣我們生活的環境將更為和諧。

【我敬佩他五年級作文】相關文章：

他真讓我敬佩作文范文（通用65篇）01-07

我真敬佩他400字作文（精選27篇）08-22

他值得我敬佩四年級作文09-29

讓我敬佩作文《這樣的人讓我敬佩》07-18

這樣的人讓我敬佩_我敬佩的人作文04-08

我欣賞他作文02-04

我幫助他作文02-15

他幫助了我作文02-20

他是我的朋友作文09-22

他幫助了我作文02-20