我最可敬的人五年級作文（精選45篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我最可敬的人五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我最可敬的人五年級作文 篇1
我的班主任黃老師，烏黑的頭發，腦門前有一撮白頭發，看起來很特別，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。黃老師經常打籃球，打起來生龍活虎的。
我剛從老家轉來泰寧小學讀書，字寫得不好，黃老師沒有罵我，恥笑我，而是耐心教我怎樣把字寫好。他是我校的書法老師，字寫得很漂亮。他教我寫字要一筆一畫地寫，認清字的結構比例，別貪快，先把字寫端正，寫工整，再加快速度，這樣，時間長了，字自然就好起來了。我照黃老師的方法去做，果然收到了良好的效果。我很羨慕我班女生的字，都很漂亮。
我校的.男老師成立了籃球隊，黃老師是其中的一員。每逢星期四，我都能看到他在球場上與其他老師打球。他跑得飛快，而且又準，別人都不是他的對手。這一天也會吸引無數球迷在場邊觀看。
黃老師還有一點令我感動的是他有一顆仁慈的心。他樂意請我班的田徑運動員去吃麥當勞，還請學習差的學生去。他對學習差的學生非常關心，經常給他們補課，起早摸黑，不計報酬。
黃老師真是我敬仰的人。
我最可敬的人五年級作文 篇2
一次大難來臨是誰首當其沖，你們，人民子弟兵。這次地震大災難發生后仍然是你們義無返顧地沖了上去，在災區余震還是不斷，可沒人言退，總是和死神搶時間，所有的人都知道早一秒就多救一個人。很多的地方因為車進不去，于是徒步，沒路就邊探路邊加緊前進。頭上，身邊不時有亂石落下，可為了得到災難中人們的信息，你們顧不得這些。還有那些空降兵，明白了任務的難度，出發前就寫下決心書，立志書，請愿書。在沒有任何指引的情況下和比平時訓練高很多的高空中，毅然做出那完美的'一跳。
"求求你們讓我再救一個，我還能再救一個。"這是一位戰士跪下對拖他的人哭著大喊的聲音。可想當時的情景是多么地感人，在面對著活生生的人被死亡吞沒，你卻無機可施，那是何等地悲哀。可我們的戰士也是人呀，你們不是金剛不壞之身，你們的背后也有父母，妻兒，他們不想失去你。當你們忘我地在第一線搶時間，你可知道大家要你們安全的回來。
這世上沒什么比生命更珍貴。這次災難中被許多人提及的字眼就是：快！快！再快點！快那么一點我們可以救很多人。所有救災的人都和時間賽。
愿那些在災區的子弟兵和所有的志愿者，你們也一定要保護好自己，這樣才能救出更多的人。祝：平安！平安！平安！
我最可敬的人五年級作文 篇3
大雪和鵝毛傳遞著冬天來了的信息。刺骨的寒風憤怒地咆哮著，一次又一次地敲打著玻璃，發出“砰砰”的聲音。街上行人走得匆忙但小心，車輛開得慢。每個人都害怕不小心會發生意想不到的事情。在這個冰天雪地的世界里，一件看似普通的小事激起了我心中的漣漪。
我小心翼翼地走在布滿冰雪的小路上。這段路是陡坡，而且因為從左邊傾斜，所以整條路都是雪，雪融化成水，然后變成冰，非常危險。滑冰和陡坡的結合，讓從左往右上坡的司機們憂心忡忡。我聽著一溜比一溜還響，心里不禁打了個寒顫：打了人怎么辦？此時此刻，一句溫暖的口號聽起來就像一輪溫暖的太陽照進司機的心里，消除了鎖在他們額頭上的悲傷。我看到幾個交警大叔滿面笑容的朝一輛黑色轎車走來，笑瞇瞇的`問：“大叔，要不要幫忙？”“去！想要！交警同志們，非常感謝，你們來的太及時了！”說著，交警叔叔已經來到車后面，大聲對司機說了些什么，然后挽起袖子，用大手使勁推著黑色的車。黑車猛踩油門，“叮”的一聲，黑車開走了。幾輛車下來，交警叔叔累得汗流浹背，喘不過氣來。一個好心人路過，把一瓶礦泉水遞給交警叔叔說：“交警同志，謝謝！喝口水休息吧！”“不，謝謝你的好意。為人民服務是我應該做的。沒有什么難做的！”說完，便又陷入了忙碌之中.
風還在吹，但我一點也不冷。這個世界上，有很多人默默付出卻不求回報。就是許地山先生描述的花生性格的人：雖然“不好看”，但是很有用！
我最可敬的人五年級作文 篇4
大雪和鵝毛傳遞著冬天來了的信息。刺骨的寒風憤怒地咆哮著，一次又一次地敲打著玻璃，發出“砰砰”的聲音。街上行人走得匆忙但小心，車輛開得慢。每個人都害怕不小心會發生意想不到的事情。在這個冰天雪地的世界里，一件看似普通的小事激起了我心中的漣漪。
我小心翼翼地走在布滿冰雪的小路上。這段路是陡坡，而且因為從左邊傾斜，所以整條路都是雪，雪融化成水，然后變成冰，非常危險。滑冰和陡坡的結合，讓從左往右上坡的司機們憂心忡忡。我聽著一溜比一溜還響，心里不禁打了個寒顫：打了人怎么辦？此時此刻，一句溫暖的口號聽起來就像一輪溫暖的太陽照進司機的心里，消除了鎖在他們額頭上的悲傷。我看到幾個交警大叔滿面笑容的`朝一輛黑色轎車走來，笑瞇瞇的問：“大叔，要不要幫忙？”“去！想要！交警同志們，非常感謝，你們來的太及時了！”說著，交警叔叔已經來到車后面，大聲對司機說了些什么，然后挽起袖子，用大手使勁推著黑色的車。黑車猛踩油門，“叮”的一聲，黑車開走了。幾輛車下來，交警叔叔累得汗流浹背，喘不過氣來。一個好心人路過，把一瓶礦泉水遞給交警叔叔說：“交警同志，謝謝！喝口水休息吧！”“不，謝謝你的好意。為人民服務是我應該做的。沒有什么難做的！”說完，便又陷入了忙碌之中.
風還在吹，但我一點也不冷。這個世界上，有很多人默默付出卻不求回報。就是許地山先生描述的花生性格的人：雖然“不好看”，但是很有用！
我最可敬的人五年級作文 篇5
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……校長啊，我怎能把您遺忘！
人們把老師校長比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是我們中華民族最偉大也是最崇高的事業。雖曾抱怨過您的嚴厲，抱怨你對我們的觀察。但，不可磨滅的'是您給我們一個安靜的學習環境，給了我們理想的陽光和智慧的陽光。您引導我們走上灑滿陽光的人生之路，期望我們成為為祖國奉獻的棟梁之才。
您的話像春雨滋潤我的心，您用知識的雨露澆灌我們成長，溫柔的春雨，就是您對我們的撫愛。您的言傳身教，像春雨潤物細無聲。您甘當綠葉，把我們當紅花托起。您就是一片綠葉，樂于默默奉獻，不求得我們的一絲回報。當像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情，是綠葉在無數個時間里襯托著它。你也如那綠葉一般，無時無刻的關心、照顧著我們。您像大樹，頭頂著廣闊的藍天，腳踩著無邊的大地，默默地為社會造福，為世界帶來一片春色。您播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林，小樹長成棟梁材，絕對不會忘記園丁培育的恩情。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；校長，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
我最可敬的人五年級作文 篇6
大年三十下午，細雨飄飄，媽媽開車帶我去看電影。
車子開到人民路醫院門口時停了下來，原來是堵車了。因為醫院門口有需要轉彎進出的車輛，而我們需要直行去電影院。我剛想跟媽媽抱怨時，我看見有三個交警叔叔，正站在路中央指揮交通，他們穿著已被雨打濕了的雨衣，帶著防水帽。遠遠望去，像筆直挺拔的白楊樹，在雨中顯得格外高大帥氣。雨下得越來越大，但這并不能阻擋他們指揮交通。只見他們一會兒揮舞著雙手做著停止和前進的手勢，一會兒吹響口哨，不一會兒醫院門口路上的車輛就被交警叔叔指揮得井然有序。在這樣風雨交加的天氣，我們坐在車里，享受著舒服的假期，而交警叔叔卻在風雨中堅持工作，而且還對著來來往往的汽車友好微笑。頓時，一種敬佩之心油然而生。想想他們的'愛崗敬業精神，看看他們臉上雖然被雨水打濕但仍然清晰可見的笑容，這不正是最可敬的人嗎？
看完了電影，天色已晚，馬路上熙熙攘攘的車輛都趕著回家吃團圓飯。每個路口還是站著交警叔叔在指揮交通，因為雨停了，他們脫掉了雨衣，穿上了帥氣的制服，顯得更加風度翩翩。我情不自禁地感嘆道：交警叔叔真偉大！他們用自己的汗水和心血澆灌著世界，讓世界變得井井有條。他們就是我心中的君子。那一刻我突然明白，原來謙謙君子，不僅有書里寫的溫潤如玉，還有令人肅然起敬的品質！
讓我們一起為交警叔叔的敬業精神致敬，對他們說一聲：“謝謝你們，你們是謙謙君子，是我們心目中的英雄，是最可敬的人！”
我最可敬的人五年級作文 篇7
在每一個人的心里都有一位自己可敬可佩的人。而我心目中能讓我可敬可佩的人就是我的語文老師。我的語文老師是一位男老師，有時，說他嚴格有時又有點有趣，說他有趣吧有時又有點嚴厲。記得有一次上課，語文老師在講臺上面給我們講課，我們那時在學一個叫“諧音笑話”。語文老師在上面念:“一班偷雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯。”這個本身就已經很好笑了，又經語文老師的語調一邊換就更搞笑了，我們全班哄堂大笑。
我特別的喜歡上語文老師的課，因為這樣我學的開心，也學的好。記得前幾天，我們寫了一篇課文叫《青山處處埋忠骨》，這里面主要講了毛主席把自己的兒子送去大戰，毛主席的兒子死了，而毛主席沒有選擇把自己兒子的.尸體送回國，而是選擇葬在朝鮮。因為這一篇課文，語文老師開始講起了關于毛澤東一家的事情，老師把毛澤東一家的名字全部說了出來，就是到了毛澤東弟弟這里卡住了，而我們的語文老師沒有選擇不說了，而是選擇自己在大腦里拼命回憶。很快，語文老師想了起來，就跟我們說起了關于毛主席弟弟的事情。
語文老師也同時兼任著我們的品德老師。有一次上品社課的時候，老師叫我們寫長江作業。我和我的同桌有一道題不會寫，就去找老師問，老師也很仔細的講給我和我同桌聽，直到我們聽懂了，老師才停下了嘴。這就是我可敬可佩的人，我的語文老師。
我最可敬的人五年級作文 篇8
老師，有人說您是辛勤的園丁。老師，有人說您是靈魂工程師。不是想象，不是推理，我說，老師——是最可親最可敬的人！
紅旗下，是您那百說不厭的講解，讓我們明白了：國旗的莊重，國歌的雄壯，紅領巾是五星紅旗的一角，國歌是鼓舞人們沖鋒的號角。課堂上，您的誨人不倦，使我們認識了愛迪生、李時珍，使我們學會了加減乘除，使我們會讀A、B、C、使我們會唱doremi。讓我們看到了，科技的神奇力量，電腦的神通廣大。牛頓的萬能引力定律，激發了我們探索地球奧秘的興趣，使我們展開童年想象的翅膀。您的語重心長，讓我們明白了，做人的道理，使我們盡情發泄童年的頑皮。
每一次批評每一次表揚，那作業本中的紅勾，那備課本中的字字句句，都飽含您無限的關愛。我們的每一次考試，都使您的心緊揪著。，我們的每一次取得好成績，都使您似乎年輕了許多。
踏晨露，伴烈日。風里來，雨里去。日日夜夜，廢寢忘食。校園里，到處灑落著您苦澀的汗水，到處留下您辛勤勞動的'痕跡。您像那犧牲自己照亮別人的蠟燭，卻從未在別人面前炫耀。
老師，教師節到了，什么語言能表達我們對您的感謝？什么歌詞能唱出我們對您的贊美？讓我們道一聲：老師，您辛苦了，老師，您是最可親可敬的人！
我最可敬的人五年級作文 篇9
遠遠的，我就看見了一群披著紅綬帶的家長志愿者站在校門的兩邊，秩序井然地為同學們保駕護航。
我走下校車，頓時，一陣寒風向我吹來，我不禁打了個寒戰，好冷呀！我向前望去，樹枝禁受不了寒風的考驗，在風中搖擺，樹葉也紛紛飄落下來。
在風中，有一位白發蒼蒼的老爺爺，顯得格外引人注目。他身披紅綬帶，手上還拎著一把傘，這是因為，天陰沉沉的，快要下雨了。我正想去采訪他，忽然迎面來了一輛小汽車，老爺爺連忙走上前去，右手打開車門，左手攙住小男孩的手，等他站穩了，老爺爺才小心翼翼地將車門關上。繼續面帶笑容地迎接下一輛汽車。
我走上前去，輕輕地問：“爺爺，您覺得今天冷嗎？”老爺爺先是有點驚訝，然后才慢慢地說：“還可以吧，至少比前幾天要好。”我又問：“爺爺，這么冷的天，為什么您還要來做家長志愿者呢？”爺爺微微一笑，爽朗地說：“那還用說，當然是為了孩子們的`安全嘍！”說著，他親切地摸了摸我的頭，大步流星地向另一輛汽車走去……
我望著他的背影，心里不禁感慨萬千：為了我們的安全，家長志愿者們不懼風雨，不畏嚴寒，全心全意為我們服務，真是太了不起了！
此時，風更大了，他們的身影更忙碌了，我默默說道：家長志愿者們，你們是最可敬的人！
我最可敬的人五年級作文 篇10
我家附近總有一個修車的老伯伯，他在一棵大樹旁支起一把大傘，經常為人們修車。
我每次從這位老伯伯身邊經過時，經常能看到他又瘦又黃的臉上粘著一些黑乎乎的東西，手上也是粘滿了又黑又臟的汽油，那味道可難聞了！于是，每當我路過這兒時，都會躲得遠遠的，生怕被這種怪味道刺到鼻子或被汽油弄臟我心愛的衣服。
日復一日、年復一年，這老伯伯幾乎天天在大樹旁修車子。夏天時，他穿一身破舊的襯衫，頂著似火的.驕陽，汗如雨下；冬天時則會穿一件又大又厚的棉襖，在寒風中瑟瑟發抖，有時還會遭到城管的驅趕和責罵。但是，他依舊來幫人們修車。
有一天，媽媽給我買了一輛我最喜歡的自行車，我便開心地騎了出去。可是慢慢地，自行車就沒氣了。于是，我想到了這位老伯伯，我把車推到他面前，對老伯伯說：“請幫我的車充下氣”，老伯伯點了點頭，把充氣筒的口夾在輪胎的打氣孔那，不一會兒，氣充好了，老伯伯微笑著幫我把車推過來遞給我。我接過自行車問：“老伯伯，要多少錢？”“打個氣而已，不要錢，幫助別人這是應該的，你也早點回家吧。”老伯伯和藹地說。我點著頭掉頭回家了。
在回家的路上，我想：這位老伯伯原來這么和藹可親，以前我看錯他了。人的工作不分貴賤，只要有一顆敬業的心，并且給人們帶來方便，能幫助別人，就值得尊重，這位老伯伯的精神真讓我敬佩！
我最可敬的人五年級作文 篇11
這是一個另人心煩意亂的正午，烈日任性的發揮著它的力量，照射著滾燙的大地，汽車一群一群緩慢的移動著。街上的人扇著風，卻仍然是滿頭大汗。汽車“嘟嘟“地吵架，使得我頭皮發麻。
站在一把遮陽傘下的義務交通勸導員更是熱得大汗淋漓，她一聲一聲地吹著口哨，一次又一次地喊著話，一次又一次地揮著手，努力地維護著交通次序。這時一輛載著三個人的電動自行車飛速地從她身邊駛過，她用嘶啞地聲音喊著：“停下！停下！那個電瓶車，那個電瓶車！”可那輛電動自行車一加速，便消失在了人群中。“唉，多危險啊！”義務交通勸導員自言自語到。不一會兒，又有一對年輕人在紅燈時橫穿馬路，她立即喊到：“年輕人停下，綠燈亮了再走！”那對年輕人氣勢洶洶地罵到：“我們有急事，這兒沒有你說話的地方！”便匆匆離開了。那個義務交通勸導員的臉上，流露出讓人察覺不到的沮喪神情。
他們是多么辛苦！而這種辛苦有時的回報卻是漫罵和蔑視，他們卻任忍著滿懷的委屈繼續堅持工作。他們就這樣，不論多么炎熱，不論多么寒冷；不論刮風，不論下雨，日復一日地這樣工作著，我們是怎樣回報他們的.呢？遵守交通規則是為了大家的安全，而對這個保護大家安全又不求回報的人，產生的應該是一種敬佩之情，我們應該尊重他們。在生活當中其實是有很多這樣的人的，比如清潔工人、建筑工人等等，我們不能蔑視他們。如果沒有他們，我們的生活又會是怎樣的呢？
我最可敬的人五年級作文 篇12
我的爺爺是個畜牧專家，一提到他，我心中的敬佩之情油然而生。
我很尊敬我的爺爺。他雖然年過花甲，兩鬢斑白，但仍舊不服老。你看他走起路來，腰板挺直，健步如飛，如果看他的背影，誰也想不到他竟是一個已經退休的老人。每當他去公園散步時，同行的其他老人都跟不上爺爺的步伐，每到這時，有很多人稱贊到：“嘿，瞧這老爺子走的真快，應該去參加競走比賽，保準能拿第一名”！
我也很敬佩爺爺那種活到老學到老的精神。爺爺雖然退休在家，但也有很多地方聘請他去講課。由于講課的內容太多，用手寫稿費時、費力，于是他決定刻苦學習電腦知識，為自己節省更多的時間。我曾問過他：“您需要寫講課稿，我們可以幫您，您何必費這么大力氣苦學電腦呢？”爺爺微笑著，摸著我的頭說：“孩子，活到老學到老，我還年輕呢！”他這種精神，實在不能不讓我敬佩！
爺爺年輕的時候，因為要培育新品種的羊，所以他與他的同事廢寢忘食的做著研究，甚至有一段時間就住在羊圈里，每天觀察羊的.生活習性和生理變化，這段時間里，他把年幼的姑姑和爸爸留給奶奶照料，自己全身心的投入到了研工作當中。
“功夫不負有心人”終于，付出的辛苦有了回報，爺爺的研究成果---美利奴細毛羊問世了。因此，他榮獲了中國中青年專家稱號，并享受國務院政府津貼。
我敬佩爺爺“活到老學到老”的精神，也敬佩爺爺對待事物堅持不懈的品質。他是我心中最尊敬的人。
我最可敬的人五年級作文 篇13
天還沒亮，城市還在睡夢之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜，換來了黎明的曙光。一位清潔女工，像時鐘一樣準時，不論刮風下雨，酷暑嚴寒，清晨5點總是一邊搖鈴，一一邊推著清潔車走來。
她拿著掃把，熟練地打掃著路上的垃圾。來到垃圾的人們，都親切地向她問好。一位老太太提著一袋子垃圾，吃力地向清潔車走來。姑娘看見了，趕忙放下掃把，幫老太太扔了垃圾，我也提了一袋垃圾去扔，可是因為車子太高，而且垃圾又重，任憑我怎么用力都扔不進清潔車里。她總是笑瞇瞇地對我說：“小弟弟，我來幫你扔。”我看見那雙黑黑的大眼睛，閃著熱情的光芒。她掃著，掃著，像細心的美容師，為城市打扮梳妝。
遠處過來一個小伙子。他吃著早點，順手把包裝紙扔在地上，姑娘很有禮貌地對他說：“同志，請不要隨地扔東西。”可那小伙子卻傲慢地說：“你不是掃地的嗎？沒人扔東西還要你干嘛？”說完便大搖大擺地揚長而去。街上的行人都朝那人的背影，你一言，我一語地指責：
“這人好沒道德！”
“這人心眼跟垃圾一樣臟！”
而姑娘則是默默不語，深深嘆了一口氣，彎下腰把包裝紙撿了起來，扔進了清潔車里……
啊！這位姑娘的品質和金子一樣珍貴，多好啊！可那些隨手扔垃圾的'人，知道是誰替他們把隨手扔掉的垃圾清理干凈？是誰把城市打扮的漂漂亮亮的？……是那位姑娘，是世上千千萬萬的清潔工，但是，那些不道德的人也許永遠也不知道……
我最可敬的人五年級作文 篇14
一天，我正在翻看有關武漢疫情的新聞，忽然看到一封請戰書，深深吸引了我。
這是一張薄薄的紙，紙上雖然只有幾行字，但是內容卻很感人。里面“義無反顧”、“若有戰，召必回，戰必勝”幾個詞讓我感到震撼。再往下看，一個個通紅的手指印鋪滿了底部，像黑夜里閃耀的星星，又像寒天凍地里的火炬，照耀著我的心。從這些鮮紅的指印可以看出，他們援助抗疫前線的心是多么堅定啊！
我想這些人里面，也許有剛工作不久的年輕人，也許有家里老人和孩子需要照顧的中年人。他們明知道自己會有生命危險，但是仍然要去。你可知道，這些醫護人員，每天穿著厚厚的'防護服，幾個小時不能喝一口水，不能上廁所。而且據統計，大約有10%的醫護人員會被感染，現在醫院的資源緊缺，一旦沒有了，他們就會陷入險境。他們能自告奮勇地站出來，那要有多大的勇氣和決心啊！
看到這張請戰書，我仿佛看到了各地的醫療隊爭先恐后趕往疫情嚴重的地方。醫護人員有的汗水沾滿防護面罩；有的皮膚配口罩勒出深深的印子；有的累了就倒在地上休息。工地上，一座座宏偉的醫院正拔地而起，解放軍叔叔忙著搬運醫療器械
在這個沒有硝煙的戰場上，一批又一批志愿者逆流而上，用血肉筑起生命的防線，讓我們向他們致敬！
我最可敬的人五年級作文 篇15
酷暑難耐，近期持續的四十度的高溫天氣，但仍有一部分人員因工作特殊的原因，不畏懼天氣的炎熱，仍需每日堅持在自己的工作崗位上。
城市的美容師——環衛工人，在太陽的照射下認真地清理人行道、馬路。清晨四五點就能看到他們的身影，每天傍晚也能看見他們堅持在自己崗位上， 揮汗如雨的工作著。沒有城市的美容師環辛勤付出，就沒有整個干凈衛生城市的出現。在這炎熱的夏季，向他們辛勤付出致敬。
確保道路平安的——交警叔叔在太陽的爆射下認真的工作，英勇頑強，指揮著道路交通，確保行人和車輛的安全出行。沒有交警叔叔頂著酷暑站在自己的工作崗位上，一絲不茍的指揮交通。哪來城市道路的平安出行。
城市高樓大廈的.建筑者——建筑工人爭分奪秒的 蓋 著高樓大廈，他們的頭頂酷暑，全身大汗淋淋，認真的 蓋 著樓房，搬起重重的石磚、攪拌著泥石、操作著笨重的設備。為人們良好的居住環境付出了許多汗水。
還有炎熱的天氣室外工作的水電氣搶修人員、消防員叔叔……都是因為他們工作我們覺得他們是最可敬的人。
如今我們在家開著空調，吃著雪糕，喝著冷飲。而室外工作的環衛工人、交警叔叔、建筑工人在爭分奪秒的工作著，他們為了城市的美麗和整潔、為了我們的出行安全，為了我們的良好居住環境……環衛工人、交警叔叔、建筑工人……你們是這個炎熱夏季最可愛可敬的人們了。
我最可敬的人五年級作文 篇16
今天早上晨會課，陸老師顯得那么沉默，那么嚴肅。同學們預感有什么大事發生，都不敢大聲說話。過了一會，陸老師在黑板上點開了一個視頻——只見一片茂密的山林中，大火正在熊熊燃燒，巨大的黑煙直沖天際……隔著屏幕，我似乎都能感覺到那灼人的恐怖。
難道陸老師又要給我們介紹森林消防的事？我們猜對了，也猜錯了。陸老師一改平常清脆好聽的聲音，低沉地說：“同學們，這是上周在四川發生的火災，大火燒毀了大片森林，同時，它更奪去了三十名消防隊員的生命……”我聽到陸老師的聲音有些哽咽，仔細一看，陸老師竟然悄悄地流淚了！
同學們都不知所措，都靜靜地看著陸老師。這時，黑板上逐一出現了一張張解放軍戰士的'圖片，他們都那么年輕、帥氣、陽光……在低沉的哀樂中，還伴著對他們的解說：陳益波，1998年12月出生……丁振軍，1997年4月出生……張成朋，1999年7月……望著那一長串名字，我忽然感覺到時間似乎停住了，世界似乎沉寂了。我轉頭一看，班級里竟有許多女生都哭了，我的淚水也一下涌了出來。
我真想說——不，我真想喊出來：消防哥哥們，你們為了保衛國家與人民的生命財產，犧牲了年輕的生命，你們是世界上最可敬可親的人！你們別走，快回來！快回來……
我最可敬的人五年級作文 篇17
“賣菜，賣菜，五角錢一斤！”，一位老奶奶吆喝著，我走過去，瞧了瞧，奶奶見我走來便對我說：“小女孩，你要買菜嗎？我這里的菜賣的都很便宜的，都是五角錢一斤，你要不要來一點？”
說著奶奶拿著一把青菜放到稱上說：“多新鮮呢。剛好一斤”
就在這時，我上下打量著老奶奶，她戴著一頂很舊的白帽，也許是戴久了，也許是出汗出多了，帽子顏色有點發黃了。蒼白的頭發從帽子邊露出來，被汗水打濕了，有一縷頭發貼在額頭上，那雙深陷的`眼睛，不是看著身邊的蔬菜，又是還擇擇，那雙手早已變形了，每一個骨節都有圓又大，手指僵硬彎曲；一雙黃膠鞋上沾滿了黑泥，左腳鞋前尖有一處已經破了。
這時，一位老奶奶走過來買菜，兩個人好像很早就認識，便拉起了家常。
“你是自家種的菜嗎？”
“是啊！老了什么事也干不了啦，趁著還能走動，賣點菜掙點零花錢。”
老奶奶給我稱好后，沒有馬上給我，而是把擇認真的擦干凈，當時我想這些只是五角錢嗎？我摸摸自己的口袋，我只有五角錢，擇完后，我準備拿走，而奶奶又放到稱上給我加了一把菜，這才給我。
但我只給了奶奶五角錢，令我驚奇的是奶奶連看都沒看一眼就裝進了自己的口袋里。可見老奶奶把錢看的很淡，真令我敬佩，走在路上，我提著那沉甸甸的菜，心想一個賣菜的老人，不念圖金錢，一心為顧客著想，一絲不茍的態度，令我感動，我們一定要學習她那可貴的精神。
我最可敬的人五年級作文 篇18
人常說，母愛是天地下最偉大的，而今天我要講的是我的班主任——劉老師對同學們那無微不至的關愛.
這位老師是帶了我們三年的劉老師，她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，頭發短短的.，抿嘴一笑，那雙明亮的眼睛就像和我們說話一樣，使人覺著很親切。
幾年來，是老師用知識陪伴著我走過去的。她給我們的講課、輔導付出了好多心血。記得有一個上午，我們剛到教室，老師便急急忙忙的走進來，鄭重其事地說：“我昨晚上才想到一個沒有復習的重要點，近義詞和反以詞。”還沒等老師的話說完，有的同學們便翻開書七嘴八舌的讀了起來，沒把老師的話當回事。可誰知道，沒過多久考試的時候，我發現了關于近義詞和反以詞的題，我不慌不忙提起筆“唰唰唰”的做完了這道題，我想我想到了老師那次的提醒，幸虧認真復習了，否則就會考砸。
還有一次。老師請假了，代課老師講課和劉老師一樣有趣，一樣知識豐富。可是我們還是很喜歡劉老師引導我們自己分析、理解和完成練習，遇到不懂的問題我們可以在課堂上及時提出來一起討論，這使我們感覺到了老師的親和力，當然，我們的語文水平也都有了明顯的進步。老師不僅是我們知識的加速器，還是我們學習進步的馬達。
劉老師，您就是一個辛勤的圓丁，客戶著呵護我們快樂成長 ，您是我們人生路上一盞明燈，指引著我們奮勇前進！
我最可敬的人五年級作文 篇19
在世界上有許多歷史人物，如諸葛亮、劉備、關羽、張飛、武松等著名人物，而今天，我要說的是我們中華民族的偉大的心靈導師——孔子。
孔子是我國春秋時代著名的思想家、政治家、教育家。
孔子濃眉大眼，論起身高，他1、91米，是個山東大漢，擅長騎馬射箭。遠遠看有點粗野，臉兩旁垂著胡須，下巴垂著胡須，一看像棵松樹。
孔子根溫和，假如你與孔夫子相見，他定會微微笑著，示意你先坐，他的笑容溫暖，顯得善良謙虛。
孔子周游列國，在異國他鄉漂泊十四年。他十分謙虛，常說：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”他認為三個人當中，一定有一個人可以做他的老師，他總是謙虛地向身邊的每一個有優點的'人學習。
他距離我們很遠，生活在兩千五百多年以前的春秋時代。但是又離我們很近，是我們的老師，我們的朋友，教導我們做人處世的道理。當我們在上課聽老師講《論語》時應該更加認真和謙虛。
孔子是偉大的詩人，是圣賢，但他也是普通人。他難過的時候會嚎啕大哭，開心的時候會哈哈大笑，他教導人們愛國愛兄弟姐妹愛自己，也教導人們要學會反省自己，才能更加有修養。
兩千五百年過去了，但歲月的煙塵卻抹不去孔子的名字，他將是我們的榮耀與光輝。
我最可敬的人五年級作文 篇20
我最敬愛的是環衛工人，他們都是一群大約五六十歲的中老年人，他們常年穿著橙色的衣服，手上拿著掃把不畏酷暑嚴寒的為我們帶來干凈整潔的環境。
有一次，我和媽媽出去玩的時候，我看到了一個環衛工人正在彎腰撿剛才別人丟棄在地上的垃圾，此時不但沒有人去幫他，還有人在嘲笑他，甚至利用他的工作教育自己的小孩。我記得當時那位打扮得很時尚的女子一臉嫌棄的望了一眼環衛工人，轉頭對著自己的女兒，用手指了指環衛工人說道：“你看，你現在要是不好好學習、不努力賺錢，將來長大了就跟他一樣，只能是個掃垃圾的，只有被人嫌棄了份了。”那位女子說完就拉著自己的孩子趾高氣揚地走了。環衛工人沒有理會，只是無奈地笑了笑，繼續工作。
可我覺得環衛工人他們每天辛苦的工作，日復一日、年復一年、任勞任怨的美化我們的城市，為我們提供舒適的生活環境。
每當到了炎熱的`夏天，我們在家里開著空調、吹著風扇、吃著冰淇淋時，可環衛工人呢？他們在外面忍受著太陽的炙烤，揮汗如雨地默默的工作。
每當到了冬天，我們在家里開著暖氣，吃著熱騰騰的飯菜時，可環衛工人呢？他們在外面冒著冷冽的寒風，在狂風暴雪中繼續的工作。
環衛工人他們才是我們最應該尊敬的人。我最尊敬的人就是環衛工人。
我最可敬的人五年級作文 篇21
在我的心目中，我最尊敬的人是我的父親。父親不是高官，也不是富商，而是一位普普通通的農民。雖然和土地打了一輩子交道，但是，他卻是那么地熱愛生活，熱愛身邊的每一個人。那么的大度，那么的容易滿足。
如今，我們姐弟都已成人，并且都有一份穩定的工作。按說年過六旬的父親應該在家抱抱孫子，喝茶聊天，享受晚年。可是閑不住地他不顧我們的反對，又在離家較遠的興福鎮謀了一份給工人做飯的工作。父親初到興福鎮，我們不放心。周末我和丈夫驅車去看他。父親正哼著小曲，叼著那廉價的煙，蹬著三輪車去車間給工人送飯。作為女兒，看著父親辛苦的.樣子，頓覺心里酸楚的很。可是父親卻笑著說：“在這里挺悠閑的，活又不累，老爸能行的，你們不用牽掛我。”
轉眼間，炎熱的夏天又來到了，今年又是熱得不同尋常。我們坐在空調屋里還喊著悶熱，站在灶臺旁的父親，該是如何度過這難熬的大熱天?我忍不住淚流滿面，只恨自己不能夠給父親更好的生活，強忍淚水，撥通了父親的手機，“爸，熱嗎?”電話那端卻傳來父親爽朗的笑聲，“不熱，比起在玉米地里干活輕松多了，放心吧，我正忙著呢，先掛了。”我已泣不成聲。父親啊，我的老父親，不管是一種什么生活狀態，您總是笑對生活，感恩生活，那么執著，那么堅強，有您作為女兒的榜樣，女兒怎敢不好好工作，怎敢抱怨生活。您永遠是女兒心中的那盞指明燈。
這就是我摯愛著的，最尊敬的人------父親。
我最可敬的人五年級作文 篇22
在生活中處處都有我尊敬的人，但我最尊敬的還是我的姐姐。
我的姐姐身材不高，一頭烏黑發亮的頭發，在一張瓜子臉上鑲嵌著一雙黑黑的大眼睛，炯炯有神。她特別愛看書，只要看見一本書，她都會有滋有味地翻開來看，不管好看還是不好看，她總會一直不厭其煩地、津津有味地看下去，她可以從下午一直看到深更半夜。
我的'姐姐很講文明。姐姐常常教我：不要隨地吐痰，不要在室內大聲喧嘩，要愛護公共財物。有一次，姐姐陪我一起去大禹博物館，我本來想坐在雕像上照一張相片。可是姐姐說：“不行，不要坐在上面。”我奇怪地問：“為什么呀？”姐姐和藹地說：“不要損壞公物好嗎？在生活中要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。”我聽了姐姐的話，羞愧地低下了頭。頓時，我感到姐姐雖然身材矮小，但在我心中卻是多么高大。
我的姐姐不僅很講文明，而且還很獨立自主呢！
姐姐五歲的時候，獨自從七里小區走到了郭茨口，從我舅舅家里拿兩包很重的A4紙，然后又從郭茨口走回來。
姐姐七、八歲的時候，可以獨自一個人從七里小區去漢正街看望奶奶；還會獨自過馬路，去超市買東西，而且她還會看生產日期、比較價格。
姐姐十一、二歲的時候，她上初中了，因為媽媽要照顧我，家里又沒有其他人，于是姐姐只好自己去。當時，姐姐身上背一個又大又重的'書包，懷里抱著一床大棉被，手里提著一個大桶，大桶里裝著許多東西，路途又遙遠，累得要死！
姐姐，你真是值得我尊敬！
我最可敬的人五年級作文 篇23
五年的小學生活過得很快，但五年的每一點點滴滴都不會忘記在心里。因為有一個像我媽媽一樣的老師，一直關心我，幫助我。她值得我尊敬。她是我的班主任，周老師——。
我記得我五年級的時候，那天到了學校有點不舒服，但是我沒有告訴老師。第二節等周老師語文課的時候，只覺得胃里一片混亂，喉嚨里有什么東西上來了。我盡力不吐出來，可是剛張嘴和同學一起看課文的時候，一下子全吐出來了。在書上，在桌子上，我吐的東西都在身上。突然，教室像鍋一樣爆炸了。“老師，有人吐了。”“瞧，我把早餐都吐出來了。真惡心。”“哦，好臭。”…有些離我很近的同學還捂著鼻子只想退后一步。
我無力地趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個熟悉的身影向我走來。她彎下腰，輕輕拍了拍我的`肩膀。“怎么了，不舒服嗎？”你為什么不告訴老師？”“老師，我——，我——。“猶豫了一下我一句話都說不出來。”來，你先起來，老師給你擦，然后你去老師辦公室休息，我打電話讓你媽送你去醫院。”周老師親切地安慰著我。然后我拿起抹布，小心翼翼地擦掉身上、書上、桌子上的嘔吐物，沒有任何猶豫，也沒有任何排斥。看著周老師忙碌的身影，我的心被觸動了，鼻子也酸了。多好的老師啊！
周老師不僅在生活中處處關心我，而且在學習上也時不時指導我。只要我什么都不懂，我可以向她請教。她從不拒絕，還耐心的指導我。
周老師，我只想對你說：謝謝老師。你值得我尊敬！
我最可敬的人五年級作文 篇24
在我成長的足跡里，有很多值得我尊敬的人，而我最尊敬的她，就是我們班的胡老師——。
她是一個普通的老師。她整天為我們工作。她的臉上布滿了皺紋。她有兩只小眼睛，但她充滿了神。胡老師只教了我們兩年。雖然我的學習成績不是班上最好的，但胡老師是我們心目中最偉大的。她教我們，有時像教練訓練運動員一樣一絲不茍。她像她媽媽一樣為我們著想。
我記得有一次，胡老師布置了很多作業。我在家呆到很晚，都快九點了，只剩下最后一件事，所以很不耐煩，干脆“不干了”。我想：明天做還不晚。
早上到學校的時候，我背著書包來學校。在我進教室之前，我看見胡老師正在檢查他的作業。我的心臟跳得很厲害。我心想：結束了，這次我真的玩得很開心。我在想。忽然胡老師說：“布萊爾，你怎么不進來？”胡老師的話打斷了我的沉思。我立刻跑到座位上坐下。胡老師來找我說：“我去查作業。”我趕緊把作業拿出來給老師看。查了一下，老師說：“還有作業嗎？”我羞愧地低下頭，遲疑地說：“我.不是我干的.。”胡老師接著說：“下課來我辦公室。”
“丁……”下課后，我忐忑不安地跑到辦公室。胡先生見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時間就是金錢，不要浪費，不要因為作業太多而翹作業。你知道嗎？”我尷尬地低下頭。我向胡先生保證，我再也不會犯這樣的錯誤了。
雖然這件事已經過去很久了，胡老師也不再教我們了，但在我心里，她是一個我永遠尊敬的人。
我最可敬的人五年級作文 篇25
我尊敬的人不是別人，正是我的父親。
父親有一雙明亮的眼睛，高高的'鼻梁，濃眉下有一雙干癟的嘴唇。
爸爸工作認真。那一年的冬天，雪下得很大，我冷得發抖。爸爸感冒了，又冷又發抖。爸爸說：“我要去工作了。”媽媽說：“這么冷的天，你又感冒了。請休假！”我說：“可以！”“不，今天有一個重要會議。我不能沒有它！”爸爸說完，穿上外套，騎著摩托車走了。我看著他遠去的背影，默默地祝父親感冒后早日康復。到了上班的地方，爸爸給媽媽打電話說：“我到了，沒事。”后來得知父親那次感冒加重了，還帶了兩瓶吊瓶或者一瓶。但是他還是生病上班。想象一下自己，有點小病就請假，不想去上課。
爸爸對我的學習要求很嚴格。有一次語文考試我只靠了93分。父親的笑臉被我一掃而光。他皺著眉頭說：“這次我靠得不好，下次我要認真了！”說完就走了。晚上，爸爸拿了兩本資料書給我，說：“這是資料書，一定要跟著教室走。”我看著它，把自己埋在里面。
爸爸很關心我。那一次，我纏著父親去他上班的地方，他答應了。路上覺得很冷，就把頭靠在爸爸背上。我父親似乎太干燥了，以至于我發抖。我停下車，把他的外套給了我。我突然覺得很溫暖，但是后來爸爸生病了。
這是我尊重的一個人。爸爸不值得我尊敬嗎？
我最可敬的人五年級作文 篇26
在我心目中，有很多我深深敬佩的人。有親戚，老師，同學.
她，30歲左右，眼睛明亮，月牙形的眉毛，紅潤的臉上有一張櫻桃小嘴，總是笑，讓人覺得很親切。
那是一個星期三的早晨。我正要去補習班補課。離開家沒多久，就看到一條下水道被贓物堵住了。路上全是污水，行人捂著鼻子從其他地方繞過。他們都沒有停下來思考如何解決這個問題。他們都各奔東西，好像與自己無關。10點10分，我下課的時候，看到一個人蹲在陰溝邊，不知道在干什么。走近一看，原來是清潔工的阿姨在掏排水溝里的垃圾，旁邊還堆著一些垃圾：爛皮爛菜.其他人看到的時候都躲得遠遠的。恐怕衣服上留下了一點灰塵。大媽不怕臟，不怕臭，用纖巧的.手打開了陰溝的蓋子。夏天，天氣炎熱，下水道里的惡臭迅速上升。我趕緊往后退了幾步，一點一點的伸出來，堅持不懈的拔。時間久了，下水道終于暢通了。看著清潔工的阿姨，變成了一張好看的臉。她關上蓋子后，繼續清掃街道。
看到這一幕，我不禁想到：清潔工，清潔工，不管是刮風下雨，還是酷暑酷暑，你們總是在為人們創造美好的環境，孜孜不倦地工作。雖然你穿著風塵仆仆的衣服，但你也有一顆美麗的心。你的精神多么燦爛耀眼，你是平凡的，你是最偉大的人！
我最可敬的人五年級作文 篇27
說起尊敬的人，我還真有一個十分讓我尊敬的人呢！他就是我們小區的管理員爺爺。因為他總愛管教我們，所以我們都叫他“管爺爺”。管爺爺六十多歲了，一頭花白的頭發，布滿皺紋的臉曬得黝黑，臉上常常帶著慈祥的笑容。
管爺爺非常勤勞，每天都會早早起床，每當我上學時都會看到他在清掃院子，當我背著書包從他身邊走過，他就會像我的親爺爺一樣對我叮囑著：“上學路上要小心啊！上課認真聽講呀！”這類的話，讓我覺得十分親切！管爺爺不僅勤勞還非常善良。
記得有一天放學，天突然下起了雨，我沒有帶雨傘，只能飛跑回家。一路上，我生氣地想：“真討厭！下雨了媽媽也不來給我送傘！”剛跑到小區門口，我看見管爺爺戴著一頂草帽、拿著他那把大竹掃把正在掃院門口的雨水。我驚訝地跑過去問：“管爺爺，下這么大的雨你怎么還出來掃地啊？”管爺爺笑咪咪地回答：“還不是怕大人和你們這些小馬虎打濕了褲腿和鞋子呀！ 趕緊回家去吧孩子。”說著，他又繼續掃起來。我驚訝地看著管爺爺，看著雨水淋濕了他的衣服，心里無比的'感動，管爺爺是一個多么善良的人啊！看著雨中管爺爺掃地的身影，回想剛才，自己還一個勁地埋怨媽媽沒送傘，也許媽媽有事情去不了啊，我這不是太自私了嗎？
這就是我尊敬的人——管爺爺，從他身上我深深地感受到：一個人不能只想著自己，還應該多想想他人！是他讓我理解了勞動與分享也是一種快樂與幸福！
我最可敬的人五年級作文 篇28
我尊敬的人有很多，比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了！
劉老師是我的語文作文培優老師，最大的特點就是光頭，但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的。
有一次，劉老師正在給我們上課，這時，突然一只蛾子從門縫里飛了進來，和我們一起“聽課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子，然后又指著蛾子對我們幽默的說：“就先讓這只蛾子聽課，等下課了我再去找它爸發錢去，這叫‘大人不記小人過’。”頓時，我們全班被逗笑了，大家說到劉老師幽不幽默？
劉老師的'課堂形式多樣，也很有趣味。有一次，劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫時，講到了要有一個對自己的整體感時，老師把一個個子很小的、長得很萌的小男生先抱在板凳上站著，大家仍看不見，最后老師把這個小男生抱到桌子上時，這時，劉老師又讓一個身材高大的男生站在了板凳上，然后又說：“如果他站在桌子上，天花板都會被碰翻。”你們說這句話說得有沒有趣？
劉老師對我們也很嚴格。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿天下”。許多在輕松國文培優過的學生，都讀上了一些很好的中學、高中和大學。
我尊敬的劉老師那種幽默感，有趣的課堂，博學多才和對我們的嚴格，我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。
我最尊敬的人是我的語文作文的培優的老師——劉老師。同學們，你們最尊敬的人是誰呢？
我最可敬的人五年級作文 篇29
每個人都有自己尊敬的人，我也不例外，不過她是我的奶奶。
一頭染黑的頭發，臉上爬滿了歲月留下來的.痕跡，黃黃的皮膚，大大的眼睛，那雙手上布滿了傷疤。奶奶個子不高，那雙腿走起路來快的很！那只左臂很難拿取重物，只因她左臂得了關節炎。
奶奶都一把年紀了，可還總像個年輕的姑娘一樣，充滿活力。每天晚上必須要下樓鍛煉，但是現在已經入冬了，她仍然堅持每天晚上下樓鍛煉，刮風下雨，從不耽誤。到了冬天，在周末的時候，媽媽帶我出去玩，奶奶和姐妹們一起出去玩。每次他的妹妹遇到困難，總是會第一個想到我的奶奶，因為每一次奶奶都把那些事給解決掉了。
就比如那一次，三奶奶要分房子了，可三奶奶的兒子正在外地打工，丈夫又不會弄，只好找我奶奶去了，奶奶聽三奶奶說完，立馬就要三奶奶帶她去看看房子，再問了三奶奶幾個問題、征求了一下三奶奶的意見就搞定了，你說她厲不厲害？
還有一次外面下著大雨夾雪，奶奶絲毫不退縮，穿著大棉襖，打著雨傘出門鍛煉去了。過了一個小時左右，奶奶回來了，她渾身是水，趕緊把棉襖換掉，她時不時還打個噴嚏呢！
那一次，我和奶奶晚上去吃喜酒，回來時已經很晚了，可奶奶堅持鍛煉，剛回家就下樓去鍛煉了。
你們說，我的奶奶堅持不懈的精神值不值得我尊敬、學習呢？
我最可敬的人五年級作文 篇30
在我家旁邊有一座小房子，那家主人姓王，那家的人穿得干干凈凈，但有個人不是，他是誰呢？他就是村里的王爺爺。
王爺爺三年前到我們黃溝村，村里人都不知道他是誰，對他都客客氣氣的'，但他卻從來都不理別人，時間長了，大家也都不理他了。后來他看中了我家旁邊的房子，第二天就帶家人住了進去，但他老是把垃圾扔到路上，讓大家行走不方便，鬧得大家都不喜歡。
如今，我不再討厭他了。那是一次下雨，天空出現了一團團黑云，雷公公開始狂歡，閃電娘娘開始跳舞，不一會兒雨珠傾盆而下。我在外面玩看玩著，就下起了大雨，這時我看見一個臺階頂上有雨棚，那個臺階是避雨的好地方。沒有多想趕緊往過跑，正好跑過去摔了一跤，腿摔傷了，手上頭上都有傷。正當我無助時王爺爺來了，他看見我立刻把我抱起來，心痛地問疼不疼？
這時，雨越下越大。王爺爺看著這雨，皺了皺眉又看了看我。突然把我抱住，用身子為我避雨，在風雨中向家跑去。等回家時，王爺爺身上全是雨水，爸爸媽媽連忙道謝，王爺爺反而嚴厲地對他們說：“孩子要看好，這孩子出了什么事兒，大家都著急。“說完對我笑了笑，回家了。
王爺爺還關心他人。一次，鄰居王奶奶突發胃病痛得不行，正好王爺爺看見了，忙把王奶奶扶上自己的三輪車，加速往醫院奔，速度比汽車還快。到了下午，王爺爺才滿頭大汗地回來。
雖然我以前對王爺爺有誤解，但慢慢地我發現王爺爺是我尊敬的人。
我最可敬的人五年級作文 篇31
紅燭，是可敬的老師那么，明燈就是知識。是老師，點亮了我人生的道路。
有一次，一道題難住了我。這是一類少見的簡便運算題，我用各種不同的方法，就是算不出來，沒有發現簡便。于是，我叫上了幾個同學一起討論，簡便卻還夾在“三明治”的中間，難以令人發現。我不得不去問老師。我的數學老師是一位老教師，有多年的教學經驗，因此，他一定知道。我的臉上漸漸開朗了。
老師正坐在辦公室里改作業，他手握紅筆，一行行，一列列仔細得看過，再打上紅鉤。當我走到他身邊時，他才發覺，放下手中的筆，問：“有事嗎？”
“老師，我這題不會，你教教我行嗎？”我隨手把寫這道題的本子放在老師的`桌子上
“好，你仔細聽。”
我坐在老師身邊，卻沒有洗耳恭聽。說實話，我本來是想叫其他同學過來的，可他們硬叫我來，沒辦法啊，所以沒新在聽，心早以飛到窗外去了。
……
“凱達，懂了嗎？”
我的心猛得一顫。老師已經講完了。
“懂了。”我隨口回答。
“你做一遍給我看。”只件一張雪白的紙上寫滿了字。我拿起筆，無從下手。老師見我發呆，就對我說：“你再聽一遍。”老師的話中帶有失望的語氣。
經過一次次的重復，一層層的豎式，我真正得懂了。
瞧，多辛勤的園丁！
瞧，多明亮的紅燭！
瞧，多耀眼的導航燈！
瞧，多令人尊敬的人！
我最可敬的人五年級作文 篇32
一個月前，我同姑姑和弟弟一起回老家——浙江。
當我們從織里轉車上了一輛公交車，剛一上車就聽見，售票員大聲地說：“你給我讓開，這是我的位子，”怒罵道。那位叔叔二話沒說，把位子讓給了她，我仔細的看了看，并沒有發現售票員專屬座位。我心里一股火，站在我身旁的表弟似乎也看到了，于是，我們倆個商量了一個計劃，決定為那位叔叔“報仇雪恨”。
下一站，有許多的乘客上車了，我一馬當先，表弟緊隨其后，我先占了售票員的位子，表弟在我一旁，售票員收完錢準備坐回位子上時，看見她的位子被占了，便大步走來，對我怒吼說：“你給我”死“開，這是我的位子，想坐，交錢。”我當耳邊風，沖她做了個鬼臉，她頓時火冒三丈，好像連滅火器都滅不掉。她對我說了一些臟話，我對她“呸”了一聲，表弟對她放了一個屁，這下好了，她的'火氣更大了，她拿腳踢我，我敏捷地一閃，她踢中了桿子，我和弟弟在一邊“幸災樂禍”。
售票員嘴里一直在說一些不干不凈的話，那位叔叔似乎差透了我的心思。對我說：“小朋友別鬧了。”我很驚訝，因為那位叔叔被售票員臭罵，現在卻為售票員說話，我心里不禁對他有些敬佩。
就因為，那位叔叔的大度，才沒有引起一件“事故”。他值得我尊敬。
我最可敬的人五年級作文 篇33
我尊敬的人是媽媽，她總告訴我做什么事情都要去努力，不論結果如何。
媽媽參加過我們班的家長進課堂活動，表現很好。她沒當過老師，沒有經驗，但是她不害怕，而是在努力。她接到進課堂的任務后就開始準備了，先要想好跟我們上什么課，因為她作文寫得好，所以教我們怎樣寫好作文。她上網查找一些有用的知識，不懂的就向老師請教。還買作文書看，找寫作文時的靈感。她有思路后，就寫臺詞，不知修改了多少次，才寫出了一套非常好的臺詞。有了臺詞，她就開始背，走到哪兒臺詞就帶到哪兒，睡覺背，夢中也在背，還對著鏡子練。終于到家長進課堂那天了，媽媽上課講得超級流利，講得非常好，我感到無比地欣慰與自豪。我有一個多么了不起的媽媽呀！
快到元旦了，學校組織班級聯歡會。我報名了小提琴，媽媽也不甘示弱，報名演唱英文歌曲《memory》 。我們一起跟著視頻反復地唱，還對著視頻抄歌詞。媽媽經常站在客廳中間大聲地唱，唱得越來越熟，越來越好。我被感染了，也跑過來和媽媽一起唱。她現在會背著唱了，媽媽說和我一起唱歌很快樂，我也說和她一起唱歌很快樂。我真期待媽媽在元旦聯歡會上的表現。
媽媽的這種不怕困難，勇于挑戰，努力拼搏的`精神是值得我尊敬的。
我最可敬的人五年級作文 篇34
我尊敬的人不是什么地位高的人，而是比普通人還要普通的人，那就是清潔工，清潔工的存在使我們的城市更加美麗，更加光彩。
清潔工無時無刻的在工作著，不管是刮風下雨，他們依然在自己的崗位上工作著，當你在街上丟個垃圾，而你只認為街那么大，丟那么點沒什么大礙，但你要知道不單單只有你這么想，街上的人很多人都在隨手丟垃圾，可你知道為什么街道還那么干凈嗎？那不都是清潔工在默默大掃著嗎？他們經常在人們熟睡時開使工作，把前一天的灰塵垃圾打掃干凈，使另一天的城市“光彩照人”，面容一新。你不要看人家揀垃圾的'人沒地位，可他們也算清潔工的一種，我們家里的垃圾袋丟出來清潔工不會去掃的，那只有靠揀垃圾的。清潔工不管是多么臟的地方也會去掃，不管是廁所還是更臟的地方，他們都會無怨無悔的去掃，要是有臟的地方都會出先著清潔工的身影。你說為什么“清潔工”的地位低，工作又苦，那又為什么還有那么多人去要這個職業呢？你們說這意味著什么？
清潔工就想美容師一樣，每一天都在給城市“美容”著，使城市在新的一天里更加光彩更加美麗。到最后你肯定會問我為什么尊敬“清潔工”，那我肯定會用一句話來回答，“如果世界上沒有清潔工著個職業那么世界會成什么樣子。
我最可敬的人五年級作文 篇35
我全身最崇拜的人是楊洋，因為他非常孝順和勇敢，而且和我同齡。
去年寒假，由于我期末考試成績好，媽媽同意帶我去外婆家。我祖母家住在一條小鎮的街道上。一到我祖母家，我就去看望我的好朋友楊洋。我一走進他的房子，就看見楊洋在拖地板和洗衣服。他臉上的汗像豆子一樣大，被衣服弄濕了。看到這一幕，我感到很困惑，因為楊洋以前從來沒有做過家務，也沒有玩過一整天。所以我懷疑地說:楊洋，你為什么開始做家務？你以前沒做過。”但是楊洋說:我過去很無知，但現在我媽媽幾天前得了胃病，痛哭流涕，我爸爸又出去工作了。我不忍心看著媽媽胃痛地做家務。”從那以后，他又忙了起來，這時候我才意識到我父母有多辛苦。
幾天后，我和楊洋走在街后的路上，突然一個比我們大的男孩出現了。他沖著我們喊道:快把錢交出來，否則你會挨打的。”楊洋悄悄地對我說:這個人是我們學校的霸主。那時，我害怕被打，所以我掏出十元錢給他。但是楊洋不讓我交，所以他和他打了起來。然后一個成年人來了，霸王跑了。這時，我看到楊洋的`雙手青一塊紫一塊，上面有許多傷疤和血跡。當他回家時，他假裝微笑，好像他沒事，因為他害怕他的母親擔心他。
如果一個人既孝順又勇敢，你不欽佩他嗎？
我最可敬的人五年級作文 篇36
霞光透過公交車的玻璃窗照到我的臉上，把我帶入了“時光機器”，讓我回到幾年前的一個早上……
“今天我腿疼，不能騎自行車送你去學校，你動作快點，我們坐公交車去學校。”媽媽一邊把我從床上拉起來一邊對我說。“好吧！”還是睡眼朦朧的我懶洋洋地回答。
七點五十分我們坐上了公交車，可今天交通不給力，公交車像蝸牛一樣向前“蠕動”。我焦急地看著“嘀嘀嘀”走動的手表，八點十分，八點十五，八點二十，八點二十五……八點三十！遲到了！我著急地跳了起來，又無奈地坐了下去。
過了一個“世紀”……
大蝸牛總算到了學校。
下車時，我狠狠地罵了一句：“今天真是活見鬼，以前二十分鐘就能到的，今天整整用了四十分鐘！我再也不坐公交車上學了！”一國兩制司機阿姨轉過頭來充滿歉意地低聲對我說：“對不起，小朋友，真的對不起。”我愣住了。剛才的責備，抱怨，化作了尊敬。
今天雖然遲到了，但遲到得很有意義。下午放學的時候，我又坐公交車回家，又遇到了那位阿姨，她看到是我又歉意地跟我說：“今天真是對不起啊，讓你遲到了。”我臉紅了。
沒關系，司機阿姨，我雖然遲到了，但我覺得這都不算什么了，在你面前我是多少渺小，你的胸懷可以容下整個天下。
霞光透過公交車的玻璃窗照到我的臉上，又把我從“時光機器”中拉了出來，司機阿姨你的`一句“對不起”永遠滌蕩著我心中的狂妄。你是我尊敬的人。
我最可敬的人五年級作文 篇37
每個人都有最令自己尊敬的人，你尊敬的人也許是科學、總統、警察、明星……而我最尊敬的人確是普普通通的人民教師。
從我們踏進校園的那時起，老師就把我們看做是自己的孩子：學習上不會的題老師會耐心地給我們一邊邊講解，出了錯老師會一次次不厭其煩地教導我們改正……一天天，一月月，一年年，日復一日地細心呵護我們健康成長，不會偏心任何一位同學，更不會輕易放棄任何一位差生。無論是誰，只要你做錯了事，老師就會給予善意的批評，當然，那怕你有一點長進，老師就會毫不吝嗇地表揚和鼓勵……
老師不僅是我們學習上的好幫手，也是我們生活中的親人。
有一次我生病了，到校后覺得很不舒服，爸爸媽媽又都沒在家，我當時傷心極了。張英老師知道后，上課時不時地詢問我好點了沒，要不要喝水，能不能堅持，老師的關心和安慰讓我覺得不再那么難受了。下課后，老師又帶我去學校門口的診所找醫生給我開了些藥。老師不僅替我掏了錢，回到學校后還領我到她的辦公室，為我晾好開水，看著我把藥喝下去才放心。
這就是我們的老師，我最尊敬的'人。我更欽佩的是他們用真誠的生活態度感染著我們，引導著我們走向人生更美好的境界。雖然他們培育出了一代又一代的人才，但他們卻依然堅守在自己的崗位上默默地奉獻著。
老師，您就是我心中最高尚的人。
老師，我永遠愛你們！
我最可敬的人五年級作文 篇38
黝黑的皮膚，厚實的臂膀，布滿厚繭的雙手，筆挺的五官，笑起來總是透著憨厚，這就是我最尊敬的人——我的父親。
雖然我的父親很普通，但是在我心里，他就是我的小太陽。多云天他會為我趕走陰霾，雨過天晴時他會為我帶來彩虹，就算是電閃雷鳴時也會躲在厚重的烏云中守護著我。
我的父親對我而言更像相交多年的老友。我在學跆拳道，父親便成了我的私人沙袋，每天父親都陪我練習，不管我的力道再大父親都沒有說過一句抱怨，有時我和父親鬧了不愉快還會故意加重力道，父親也照單全收不會有一句重話，甚至有時還會很溫和地指導我的動作。周末送我去跆拳道館之后，父親也不會離開，他會默默地陪我上課，一出來父親也是先讓我換掉濕衣服，喝水。
我的父親也有嚴肅的一面。每次父親知道我因為貪玩導致學習成績跟不上時就會變得特別嚴厲，這個時候父親的耳提面命總是讓我很畏懼。但是父親從未打過我，大多數是講道理和罰站。所以我想我的畏懼應該是來自于我的.心虛吧。
我的父親是我人生的導師。從第一次教我走路，第一次教我說話，第一次教我寫字，第一次教我吃飯，到現在的無數次教我很多很多東西。我會不耐煩會生氣但都被他的耐心打敗了。父親教我要給那些幫助我的人說謝謝，我給無數個人說過謝謝卻沒有對父親說過哪怕一次。
我喜歡我父親，因為我知道他把他所有的愛都傾注于我。我尊敬我父親，因為我知道他是我這一生的風向標。
我最可敬的人五年級作文 篇39
在生命的最后1分16秒，你會干什么？大客車司機吳斌叔叔給了我們一個很好的解答，吳斌叔叔強力的責任心和敬業精神挽救了車上24名乘客的生命，這就是熱愛工作，舍已為人，無私奉獻的精神。吳斌叔叔令我敬佩。
2012年5月29日，長運公司司機吳斌叔叔駕駛著載了24名乘客的大客車從無錫趕往杭州，吳斌叔叔一路開的穩穩當當，就在快抵達杭州時，意外發生了，迎面飛來了一塊金屬片，擊碎車窗玻璃，砸中了吳斌叔叔的.肝臟，吳斌叔叔忍著巨痛，憑著熟練的駕駛技術，將車穩穩地停住，又掙扎地站起身，告誡乘客要注意安全，隨后倒在了椅子上，再也沒有站來。經醫生全力搶救，因吳斌叔叔肝臟四分之三被擊碎，傷勢過重，以身殉職。
是什么力量讓無斌叔叔在受到人類極限的疼痛時，沉著冷靜地完成了停車操作，并對乘客講完了他人生的最后一句話？那是一封責任和一份敬業精神。當我們呱呱墜地時，責任作為一份厚重的禮物便落到了我們身上。責任有時不是一個甜美的字眼，而是像巖石一樣的冷峻，可能需要我們付出精神和肉體的痛苦。為什么我們要接受這份沉重的禮物？它源于人類最偉大的珍寶——人格的偉大。
我敬佩無斌叔叔身上這種人格的魅力，吳斌叔叔是我們學習的榜樣，在我今后的學習和成長中，我都會努力要求自己做一個有責任心，有敬業精神的人。
我最可敬的人五年級作文 篇40
我尊敬的人有許多，有舍己為人的女媧，有替父從軍的花木蘭，有堅韌不拔的劉伯承……但我最尊敬的人卻是我們的班主任劉老師。
她有一張和藹可親的臉，臉上總是帶著笑容，非常平易近人。
工作上她認真負責。記得有一次上數學課，老師帶我們學習了“田忌賽馬”的問題，老師讓我們完成書上的表格，因為字數很多，所以有些同學不想寫這道題。老師似乎看透了同學們的心思，就開始認認真真、仔仔細細地檢查每一位同學書上完成的情況，一旦發現沒有寫或寫了一半不寫的同學，劉老師就把他叫到教室后面站著以示警告，這樣大家都非常努力地完成數學作業，所以我們班的數學成績總是在年級中名列前茅。
生活上她對我們照顧有加。令我印象最深刻的一次是在三年級的時候，在一個夏日的中午，那天烈日炎炎，空氣仿佛著了火，我們燥熱地躺在宿舍睡午覺，因為太熱，好多同學把被子從身上踢了下去，我們的劉老師一中午都沒有睡，忙著給我們蓋被子。
雖然劉老師對同學們非常寬厚，但是她對自己卻嚴格要求。上學期的時候，我們劉老師的'腿受傷了，所以不能帶我們一起跑操，但是她仍然堅持每天站在講臺上給我們講完整堂課。劉老師這種嚴以律己的精神感動了我們班的所有同學，大家學習數學也更加用心了。
這就是我尊敬的人，工作上認真負責，生活上照顧有加，精神上嚴以律己的劉老師。
我最可敬的人五年級作文 篇41
秋風，吹落了樹上金黃的樹葉，它們紛紛如同蝶兒，在盡情的舞動著，飛跑著……我喜歡和那蝶兒一般，追逐著飛舞的落葉，而他，我的舅舅，只是在一旁望著我，而又不時動動手里的活兒。
他不是一般的養樹，養花人，但是，他迷戀花的清香，喜歡樹兒那頑強的生命力。
和他有一個記憶：就在那個秋天。
樹葉又黃了，落入了草的懷抱，舅舅又在干活了。我無知的拔掉那直直的'樹枝，拿著它到舅舅那給他欣賞。
舅舅見了，并沒有責怪我，而是拍拍我的頭，笑瞇瞇的說：“孩子，你瞧，樹媽媽累了，瞧，她已經睡著了，她的孩子都飛走了，去玩了，她多么的傷心，孤單呀！你拔她的樹枝，她會痛的，心也會痛的。明年，她還會再長出美麗的樹枝，她是多么的頑強呀!在那樹枝上會開出美麗的花，然后結果，那時，你再來嘗嘗鮮美的果子吧。”
我歡跳著，叫著，跑出院子。后來，我常常拿著日歷，不停的翻著，不停幻想吃果子時幸福的場景。
我長大了，也已淡忘了那個秋天。那棵大樹的葉子又掉下來了，還是和那年秋天的一樣。
是啊，大樹是頑強的，有生命力的，這也不時在提醒我，做個頑強、堅強、有生命力的孩子嗎？我思索著，跑向了那個永遠美麗的院子和那個我尊敬的人――我的舅舅。
我最可敬的人五年級作文 篇42
在一個風和日麗的上午，我正要去找小伙伴們玩，只聽見遠處突然傳來一陣叫喊聲：”啊！怪物呀！“于是，我好奇地走過去，只見有兩個清潔工正在馬路上掃地。其中的一個相貌一般，另一個被長發蓋住。當長頭發的阿姨站起身來的時候，我馬上看見了她的樣子：一只眼睛非常混濁，另一只歪歪斜斜，非常不對稱，一張被大火燒得皺巴巴的臉很可怕。
這時，媽媽叫我去倒垃圾，我連忙跑下樓，來到垃圾屋旁邊，只見垃圾屋被堵住了，我只好將垃圾倒在外邊，心里忐忑不安地，生怕被別人發現了。果然不出我所料，剛才那兩名清潔工慢慢地走到垃圾屋旁前，先前的那位清潔工說：”是誰在這兒倒垃圾，讓老娘來給你打掃？我還偏偏不干了！“一臉傷疤的清潔工說：”趕快打掃干凈吧，這是我們的職責。“發牢騷的清潔工說：”要干你干，我就是不干！“說完，便揚長而去，留下一臉傷疤的`清潔工孤伶伶地站在那里，只好一個人來疏通垃圾屋。
我看見她用掃帚的另一頭來挑垃圾，將垃圾一點一點地挑出來。這時，一個大的障礙物出現在她的面前，她用力挑，一下、兩下、三下……突然，一些泥土濺到了她的臉上、衣服上和嘴里，但她全然不顧，吐了吐嘴里的土，繼續干活。這時，我的心里非常內疚和自責，連忙跑回家，拿上衛生用具，向清潔工的身影跑去……
清潔工阿姨，我永遠向你學習，永遠向你致敬！你就是我最尊敬的人！
我最可敬的人五年級作文 篇43
母親就像月亮一樣，照耀………。」每當聽到這首旋律優美的歌曲時，心裡就會產生幸福、溫馨的感覺，因為我家裡就有一個溫柔美麗又令我尊敬的好母親。
我的母親有一頭烏熘熘的頭髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，她待人和藹可親，臉上永遠笑瞇瞇的，所以在社區裡很有人緣。我的`媽媽像個大廚師，廚房是媽媽的天下，十八般武藝樣樣精通。生魚、鮮肉、豆腐……等，只要經過媽媽的手，就變成色、香、味俱全的山珍海味。
媽媽像天上的太陽，不斷發出愛的光輝和溫暖。母愛是最偉大的，我們每個人都是在母親無微不至的照顧下成長，不管發生什么事，也都是由母親來承擔，衣服破了是媽媽補的、肚子餓了也得找媽媽來填飽、家中整潔更是少不了母親。
記得有一次，我不小心因淋雨而感冒，流鼻水、發高燒、頭昏腦脹的，非常難過，母親見了立刻帶我到醫院打針、打點滴。接下來的一星期，我全身痠痛，天天躺在床上呻吟。母親看到我這樣，非常心疼，可是她依然裝出笑臉來安慰我，希望我的病趕快好起來。當我的病好了以后，我發現母親瘦了好多，因為母親在我生病的一星期內，又要擔心我的病情，又怕我沒蓋好被子，所以整夜不眠不休的守護著我。
西方俗諺說：「上帝不能無所不至，所以創造出母親來。」所以我要努力用功讀書，做個懂事的好孩子，來報答母親的養育之恩。
我最可敬的人五年級作文 篇44
說到我尊敬的人，我會馬上說是我的語文老師——，微皺的臉，濃眉下嵌著一雙水汪汪的明眸，高高盤起的黑發，讓她第一眼看上去和藹可親。
每次放學回家，我都會走過老師的窗戶。天快黑了，老師還是會專心批改作業，時不時抱怨幾句。第二天，老師狠狠的罵了我們一頓，我才知道昨天老師在抱怨什么，唉！如果我們沒有粗心地做作業，老師為什么會生氣？
老師是“蠟燭”嗎？是的！不然為什么這么晚還專心批改我們的`作業？
老師不僅是“蠟燭”，也是我們的“母親”。
記得有一次，班上一個同學，小明——，吃到肚子，上課的時候肚子一直疼。細心的老師發現后，趕緊從錢包里拿出一瓶止痛油，給小明涂上。老師關切地問：“怎么樣？還疼嗎？要不要我通知你爸媽送你去醫院？”
小明舔了舔肚子，無力地回答：“還疼。很疼。”
“那你先在我辦公室等著，我通知你爸媽送你去醫院。”
“謝謝老師！”
老師打電話后，繼續給我們上課，但每次都是在我們做筆記的時候跑到辦公室去看同學，直到他父母來學校接小明，老師才安下心來給我們上課。
老師是園丁嗎？是的！教師不僅是“園丁”，也是我們的“母親”。不然他們怎么會這么細心的照顧我們？
這就是那個讓我一見到他就尊敬的人。世界上有成千上萬的老師，但在我心里，我的語文老師是最好的，也是最獨特的！老師，我尊重你：“你是最純潔的天使！”
我最可敬的人五年級作文 篇45
在學校里，有一個讓我尊敬佩服的人，她就是我們語文老師——王老師。是她，啟蒙了我幼小的心靈；是她，教會了我應該怎樣學習、怎樣做人；是她，教會了我豐富多彩的知識。
五十多歲的王老師，是多么和藹可親：圓圓的'鵝蛋臉，長長的秀發，可以隱隱約約地看見幾絲銀花。那炯炯有神的眼睛上，又細又長的柳葉眉微微上翹。那能說會道的嘴巴唱起歌，是多么悅耳動聽。
王老師平時和藹可親，但真發火起來，王老師的柳葉眉就會立刻豎起來，大聲訓斥。兩只眼睛瞪得又大又圓，虎視耽耽地注視著你，讓你“望而生畏”。
王老師愛幫助我們學習。每次有人做《語文同步學與練》不會做時，她會耐心地給那個人講解；每次有人做試卷不會做時，她會細心地提示我們；每次有人寫作文不知道現在寫什么時，她會幫他開啟思路，讓我們在學習道路上暢通無阻。
王老師不僅關心我們學習，還在生活中關心我們。一次，放學后我正高高興興準備回家時，天霎時下起了傾盆大雨。我望著天，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。正當我準備成落湯雞回家時，“你用我的傘吧，我柜子里還有一把。”王老師來了，并把傘給了我。我撐著傘在暴雨中走著，心想王老師只有一把傘，該怎么回家呢？第二天，我把傘還給了王老師說了聲謝謝。
王老師，謝謝你！感謝你在生活中、學習中陪伴著我。雖然您不是我們的老師了，但我依舊想念您！
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