一朵小紅花五年級作文

時間：2023-07-31 11:10:14 歐敏五年級作文我要投稿

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一朵小紅花五年級作文（精選24篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一朵小紅花五年級作文，希望對大家有所幫助。

一朵小紅花五年級作文（精選24篇）

　　一朵小紅花五年級作文 1

　　今天，我整理書桌時，發現一個信封，我小心翼翼地把它打開，一朵鮮艷美麗的小紅花靜靜地躺在那里。看著它使我想起了幼兒園苗老師那慈祥的笑臉。

　　那一天午飯后，苗老師說：睡覺了，孩子們，今天呀，你們誰先睡著我就給你們發一朵小紅花。小朋友們都爭先恐后地爬到自己的'小床上睡覺，我也躺下了。可是我卻怎么也睡不著。忽然我聽到一陣熟悉的腳步聲，呀！苗老師來了！于是，我趕緊閉上眼睛，等著老師表揚我。果然，苗老師拿著一朵小紅花放在我床邊，說了句：肖垚玥真乖，這么快睡著了。我的心咚咚直跳把眼睛閉得緊緊的，生怕老師發現。還好苗老師走了，我這才松了口氣，心里暗自高興。

　　下午起床后，我來不及穿上衣服就拿起小紅花看個沒完。苗老師走過來問道：睡得香嗎？我的臉一下子紅了，忽然我發現手里的小紅花不再那么鮮艷美麗了，好像在說：你裝睡，不是誠實的孩子。整個下午我都悶悶不樂，仿佛小紅花要從我的口袋里跳出來一樣。

　　放學了，小朋友們都回家了，我走到老師身邊把這件事一五一十地向老師說了。苗老師摸著我的頭和藹地說：誠實就是好孩子，這朵小紅花作為獎勵送給你吧。小紅花好像也露出了甜蜜的笑臉。

　　這件事一直讓我難忘，這朵小紅花我會永遠珍藏。

　　一朵小紅花五年級作文 2

　　我拿著小紅花喜滋滋地回到位置上，看著老師贊許的目光和同學們羨慕的目光，心里開心極了，得意洋洋地想：我真聰明，不勞動也能拿到小紅花，哈哈哈哈。

　　我回到家，拿出小紅花想貼在墻上，忽然心理有些不安，而且越來越強烈：老師會不會知道我騙了他？李冬會不會把這件事說出去？我似乎看到了同學們的嘲笑，似乎看到老師帶用嘲笑的目光看著我。我把拿小紅花的手縮了回去。

　　我把小紅花放好，坐下來思考錯誤：

　　1、我不該不勞動

　　2、我還用錢雇李冬來幫我勞動

　　3、不讓李冬把這件事說出去

　　4、騙了毫不知情的老師

　　5、拿了小紅花還心安理得。

　　我想了想，決定去和老師道歉。

　　第二天早上，一下課，我就走到老師辦公室門前，看到只有老師一個人在那里我憋了半天，總算說。“進來”我慢慢吞吞地走到老師身旁，雙手捧上小紅花，說：“老師，我沒勞動，是我給錢李東來幫我掃；對不起，請你處罰我。”老師吃了一驚，說：“知錯就改還是好孩子，既然你要處罰我就先沒收你的.小紅花，然后你掃一星期的地吧！”“是！”我跑出了辦公室。

　　在以后的一星期里，我認認真真地掃，后來，由于我認真打掃衛生，老師獎給了我小紅花，看著真正屬于自己的小紅花，我心里感到由衷的高興。

　　一朵小紅花五年級作文 3

　　今天班上的小兔子同學得了一朵小紅花，是它考試取得第一名的獎勵，同學們羨慕極了。

　　小老鼠也特別的羨慕，它也想要一朵小紅花，可是小老鼠學習成績排不到前面，想要通過學習成績得到一朵小紅花，真的是一件非常困難的事情。

　　于是，小老鼠想要通過做好人好事來得到小紅花獎勵，這一天，小老鼠偷偷的.溜出了窩，它小心翼翼的來的一個小花園。

　　小花園里，雞媽媽正在跟它的雞寶寶挑大米里蟲子，小老鼠急忙跑過來，問雞媽媽，我可以幫你們一起挑蟲子嗎？雞媽媽沒好氣的說道，你是挑蟲子還是吃大米呢？小老鼠被雞媽媽說的委屈極了，它哭著就跑開了，雞媽媽還跟它的雞寶寶說，要小心小老鼠，它可是會偷東西的，這話正好被小老鼠聽到了，也好像是雞媽媽故意說給小老鼠聽的，小老鼠在小河邊哭了好久，眼睛都哭腫了。

　　這時，小老鼠看到田里正在收苞米的土撥鼠，小老鼠擦了擦眼淚，友好的上前打招呼，小老鼠說，讓我幫你收苞米吧，土撥鼠一臉的嫌棄，冷嘲熱諷道，誰不知道老鼠天生會偷東西，我怎么敢讓你幫忙，小老鼠再三保證，自己不會偷東西的，可是，土撥鼠三言兩語就把小老鼠打發了，繼續埋頭苦干起來，小老鼠又受了挫折，它低著頭，漫無目的的走在小路上，心里委屈極了。

　　突然，一聲尖叫傳來，小猴子推著車摔倒了，小老鼠趕緊跑過去，幫小猴子撿起掉落的東西，并幫小猴子把小車推回了家，小猴子非常的感謝小老鼠，并送了它一根苞米。

　　小老鼠受寵若驚，此時此刻，它十分的開心，幫助別人是一件多么幸福的事情。

　　第二天，小老鼠拿到了學校發的小紅花，鼓勵小老鼠樂于助人，小老鼠開心的說不出話，自己也有小紅花了，它仔細的把小紅花戴在胸前，大家伙也對小老鼠刮目相看，人人見到小老鼠，都夸獎它是一個好孩子，小老鼠收到了鼓勵，心里自然開心，往后，小老鼠總是助人為樂。

　　一朵小紅花五年級作文 4

　　這是我們要得小紅花的第一天。

　　媽媽說，一天要寫20張卷子，每日簡評寫完，讀書一個小時，還要寫課外作業。我開始寫卷子了，看見上面有很多很多道題，而且還是要寫20張卷子，一聽我就心里煩，這要寫到哪百年去啊？所以我死皮賴臉的求媽媽能不能不寫20張寫10張呀？

　　媽媽說，那就閱讀多加一個小時，1個小時過去了，我才寫完了一張卷子，第二張卷子一個字都沒動呢，我一定要1個小時寫3張卷子，我又寫呀寫，可第二張才寫完一半，3個小時后，我寫完剩下的'幾張卷子了，我很興奮。

　　因為寫20張卷子要讀1個小時的書，20張卷子我覺的太多了，所以我寫了10張卷子，2個小時的書。

　　開寫課外作業了，我要寫一張英語作業，四英一漢小意思，可我用了幾個小時，這是因為我想了一個事情，我別訴你們，我在想媽媽要是給我買幾盒起泡膠，幾盒玻璃泥就好了，小侄女兒打了我一下我才把最后幾個單詞寫完。

　　晚上，我開始寫每日筒評，我沒寫完就睡著了。

　　一朵小紅花五年級作文 5

　　爸爸在一個小花園里種了許多花。有喇叭花、菊花、小紅花……秋天來了，各種花都凋謝下來，只有秋菊和小紅花怒放著，直到現在還開著。秋霜蓋在小紅花和秋菊的身上，它們也不知道冷，還是開得那么鮮艷。秋菊昂著頭，顯得很驕傲，小紅花個子矮矮的，顯得很謙虛。大雁飛走了，冬天快來了，一秋菊也漸漸凋零，花園里只剩下小紅花了。我睡夢中都想，小紅花真可憐，晚上該不會凍死吧？

　　第二天一早去看，它還活著呢。現在已經是冬天了，小紅花開得還是那么鮮艷。葉子沒落一片，一朵花敗了，另一朵又。開了。有一天，我去收花籽，仔細觀察了花籽的樣子。每個花籽象個產毛毛蟲”，背向外鼓著，上面有許多。小刺刺兒，我摸了摸，還很扎手呢。天下起了雪，雪蓋在小紅花身上，小紅花就象人穿上了棉襖，臉蛋兒凍得紅紅的.，也不覺得冷。小紅花不但不怕雪，而且也不伯刺骨的寒風。

　　它堅強地在風雪中挺立著。這種小紅花春天種，夏天開，開敗了還可以再種，直到秋末冬初，還盛開著。原來小紅花能再種再開，生命力很旺盛呢。“這是什么花？這么堅強！”我好奇地問爸爸。“這叫石楠花，很耐寒。”爸爸說著，就給我朗誦起郭沫若爺爺的《石楠花》詩了……“噢！明白了，明白了呈”我拍著手跳了起來，原來，“石楠花”也有好思想，怪不得它深秋不怕霜，冬天不怕雪，表現得那么堅強！開不敗的小紅花呀，我衷心地贊美你！

　　一朵小紅花五年級作文 6

　　心如花木，向陽而生。

　　——題記

　　兩個患癌少年偶然的相遇，與他們看似沒有希望的人生，重新煥發出光彩。

　　韋一航，孤獨且自閉，卻有著一個想要到達遠方的夢想，馬小遠，一個與他的性格截然相反的少女，她開朗善良，陪著他一起去經歷生活里的“遠方”。在冷庫中，他們享受南極冒險的樂趣；在頂樓那個帶著飯香的'排風筒前，放聲大喊；在噴泉中，手牽手，體驗委內瑞拉大瀑布……探險，并不是一定要到達，而是要保持一顆充滿熱愛的心足以感受詩意與遠方的美好。

　　最催淚的片段是在父親伸手打了韋一航一巴掌的時候，在父親突然停頓的動作中，我從他的眼中讀出了一種失望，氣憤與不可置信。打兒子患病開始，家里突然就變了。家具一樣都沒有換，桌子腿短了，每次吃飯都用廢紙疊著；父親周末偷偷跑去開專車，為了給兒子湊那一萬元的旅游基金……

　　大家都在努力生活，心中都懷著“遠方”，人生如此艱辛，但我們依然要鼓足勇氣和希望，向明天微笑。

　　送你一朵小紅花，愿我們都能心如花木，向陽而生。

　　一朵小紅花五年級作文 7

　　今天我如果得一朵小紅花，就能換一個青蘋果了。

　　早上，我早早地起了床，洗臉、吃飯后就興高采烈地去上學。我來到教室，看看還沒人來，就拿起拖把拖地面，接著我把講臺也擦了一遍。同學們來了，覺得很干凈。他們問是誰干的，我說是我，同學們將信將疑地看了看我，又忙著自己的事情去了。

　　中午我值日，我一吃完飯，就開始拖地面。有些地方，因為有菜湯倒出過，粘糊糊的，費了好大的勁才拖好。老師在講解題目了，有人告訴老師，老師高興地獎了一朵小紅花。我心里樂滋滋的.，想著可以換一個青蘋果了。

　　口風琴上課了，班干部在檢查口風琴帶的情況。糟糕，我的口風琴被小弟弟玩過，沒有放到書包上。班干部嚴肅地扣了我一朵小紅花。

　　到了下午換青蘋果，我看著別人都去換，我心里很失望。就是這，獎來的一朵小紅花又被眼睜睜地扣去了。

　　一朵小紅花五年級作文 8

　　二零一一年九月一日，星期二，天氣晴。我背著我嶄新的書包，穿著我干凈美麗的新跑鞋，嘴中唱著動聽的樂曲，我的心中可自豪了，因為，我終于可以送一年級小紅花了！我來到了學校，一到門口就看見一年級一、二、三班老師，正在尋找自己班的小朋友。來到教學樓邊，忽然覺得每個班的班牌不對勁，哦，原來是換班牌了，現在的班牌，現在的`班牌美觀多了，班牌有兩層一層寫什么班級，一層是寫什么學校。來到班級，我抬頭一看，發現電腦不見了，后來一問，才知道，是換成大電腦了，因為校長發現很多同學看不見，所以才換成一個大電腦，剛才我沒看見，是因為在黑板后面。

　　那電腦可真大，足足有高三米，長兩米，厚度只有五六張紙那么后。電腦可以用鼠標，也可以用手點，以后張老師可以不用粉筆了，這樣，就不會有粉筆粉了沒了，教室就干凈多了。

　　校長為了我們，給我們一臺嶄新的電腦，校長真是偉大啊！我愛我的電腦，我也愛我的校長，我還愛我的母校。

　　一朵小紅花五年級作文 9

　　“哎，你知道嗎？袁新在自己的紅花薄上貼上一朵小紅花。”

　　“哦，是嗎？這怎么行，”教室里議論紛紛。有的批評袁新說；“你想得紅花，也不能自己在本子上貼呀！”說著說著，有的動

　　手要去撕他的紅花，這下可把袁新急壞了，他的臉漲得通紅，眼峭蹬得老大，手緊緊地把紅花捂著，氣呼呼地說：“你們管不著。”大家見他不講理，批評得更兇了。還有兩個同學跑去找王老師告狀。我也在想：袁新自己給自己貼小紅花，真有意思。過了一會兒，上課鈴聲響了，同學們各自回到座位上，教室里，頓時鴉雀無聲，王老師已經到門口了。

　　這節課是思想品德課。王老師徽笑著走進教室，用喜悅的眼睛望著我們，態度和落可親。我們把剛才發生的事說了一下。同學們想：老師一定會批評袁新的。王老師聽了不但不生氣，還笑呵呵地向我們說。“同學們，你們都很關心袁新的小紅花，但是，你們仔細看過這朵小紅花嗎？這是一朵什么樣的小紅花？，課堂里活躍起來，老師攤開他的紅花簿給大家看。咦！怎么和我們不一樣，這到底是怎么，可事呢？王老師親切地給我們講起這朵小紅花的來歷：“袁新看到少年報登了紅花少年做的好人好事，他想了想，決心象紅花少年那樣做，不再淘氣了。就這樣，他把報上那朵《在家做個好孩子，在社會上做個好少年》的小紅花剪下來，貼在自己的紅花簿上，他多么想能得到一朵真正的小紅花啊！”這下子，我們全明白了。幾個錯怪他的同學，有的伸舌頭，有的`搔腦袋，有的調皮地向袁新眨眼皮……

　　在開展小紅花活動中，袁新的確有很大進步，上課時他專心聽講，不再象以前那樣小聲講話了，作業本他也能夠按時交了。還主動為同學們在墻上釘衣帽鉤；下雨時，他把同學們的傘整齊地掛在一排鉤子上，再不為沒地方放傘發愁了。在評比會上，大家一致同意，給袁新的紅花簿貼上一朵小紅花。

　　王老師走到袁新面前，翻開他的紅花薄，寫下一行字：“在校做個好學生”。端端正正地貼上了于朵小紅花。，衰新接過紅花簿，看著這朵小紅花非常激動，刀份付大而明亮的眼睛閃著晶瑩的淚花，同學們都為他高興，不約而同地鼓起掌來。

　　小紅花啊小紅花，今天你伴隨我們茁壯成一長，明天在“四化”建設中，我們還要爭戴大紅花呢！，

　　一朵小紅花五年級作文 10

　　陽光透過窗戶，打在書桌前的畫上，讓畫里的小紅花顯得格外美麗。我坐在書桌前，不禁望著那朵小紅花出了神，思緒慢慢飄回過去。

　　在我讀小學時，曾有一對父女，經常在學校門口擺攤賣小吃。小吃很美味，都是女孩的父親自己做的，那些小吃散發出的陣陣香氣，總能勾起大家的食欲，即使攤子很小，生意仍然很好。但女孩的父親卻并沒有因此而高興，每天都面帶愁容。聽同學說，小女孩的母親患了重病，沒錢醫治。父女倆只能出來擺攤掙點錢。也許是因為還小，那個小女孩并沒有像他父親一樣憂愁，而是一直對來來往往的顧客報以天真、開心的微笑。每次買小吃時，我不禁也會對著小女孩相視一笑。

　　一天傍晚，突然下起了傾盆大雨。我從學校出來，像往常一樣又看見了那對熟悉的父女。與往日不同的是，小女孩的臉上看不到了笑容，我忍不住走上前去，問她為什么不開心？她哭著對我說：“我再也見不到媽媽了。爸爸跟我說，媽媽永遠也不會回來了。”

　　我有些驚訝，我知道一定是小女孩的媽媽已經離開人世了，想到小女孩再也得不到母親的疼愛，我心里不禁對她產生了無盡的同情。我將口袋里的零花錢一股腦全部拿出來，塞在小女孩的`手里，說：“拿去買點好吃的！”她執意不要，對我說：“我不能無緣無故拿你的錢，要不你拿點小吃吧。”我勸她說，你就當是你的一個朋友給你的就行了。她拗不過我，便轉身從小攤后面的一個袋子里拿出來一幅畫，對我說：“那這個送給你，爸爸說我們之后可能不會在這擺攤了，這是我自己畫的畫，你拿著留做紀念吧！”我接過畫，上面畫了一朵小紅花，雖然有些歪歪扭扭，但從畫中，我卻看到了小女孩的天真無邪和淳樸善良。小女孩年紀雖小，卻有著一顆懂得感恩的心，我不由得暗暗敬佩她。

　　時間過得飛快，在我們分別一年后，我又一次在學校門口見到了那個小女孩。小女孩的笑臉依然那么天真淳樸，她看到我后，一路朝我飛快地跑過來，高興地對我說：“小姐姐，我終于見到你了，我找了你好幾天了。”原來，她父親已經把小攤做成了門店，生意越來越紅火，生活也越來越美好，我由衷地為她感到高興。小女孩對我說：“小姐姐，謝謝你之前幫助我，我這幾天一直找你，就是為了來還你錢的。”我有些震驚，沒想到過去了那么久，小女孩依然記得我，并且為了還我錢，還特地過來找我。小女孩那顆懂得感恩的心，深深地打動了我。

　　那幅小紅花被我一直擺放在書桌前，每次看到它，我仿佛就看到了小女孩天真的微笑和她那顆懂得感恩的心。英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”我相信，小女孩的未來一定會很美好，因為她懂得感恩，擁有一顆感恩的心！

　　一朵小紅花五年級作文 11

　　在校園的一個角落里，有一朵大而精致的小紅花，它有金色的雄蕊和像太陽一樣紅的`花瓣。從遠處看，它像一幅生動的畫。但是她很孤獨，想和一個素質好，文明禮貌，愛幫助別人的人交朋友。

　　馮婆婆知道蕭紅花的想法后，把她吹到教室的門窗前。小紅花透過窗戶靜靜地看著坐在座位上的一個小男孩，卻看到他振振有詞地回答了老師的每一個問題。小紅花很開心。正在這時下課鈴響了，其他同學正要準備下節課，小男孩卻飛出了教室，著實嚇了老師一跳，不小心把一根粉筆掉在了地上；他還把一個小女孩的桌子打翻了。蕭紅花馬上無奈的搖搖頭，說：“我要是被他傷害了，還能享受什么友情？”

　　小紅花飄到校園衛生角，看到一個小女孩在澆花！小紅花兒高興地張開了嘴。突然我聽到有人喊，“來看看那個！今天是第一場比賽，不能錯過！”這時候小女孩開始往宣傳員的方向跑，把水撒了一地。她手里的水壺掉在地上，差點讓草窒息。小紅花嚇壞了，只好躲回她呆過的角落。

　　下午放學后，大家沖出校門，卻看到一個小男孩還在校園里忙著修剪草坪，打掃教室。小紅花看在眼里，心里高興。于是她悄悄地藏在小男孩的袖子里.

　　從此，小男孩和小紅花成了最好的朋友。

　　一朵小紅花五年級作文 12

　　你們好，我身穿一件紅色的衣裳，一雙綠色的小手被風吹得飄來飄去,哥哥姐姐們都叫我“矮紅花”。

　　一位小男孩看見了我，粗暴地把我拔了出來，我痛得叫了出來：“救命啊！救命啊！”可是，那個小男孩頭也不回的就跑了。這時，一陣風把我吹到一座小山坡上。

　　突然，一只小猴子看見了我，急忙跑過來，把我撿起來，并對我說：“我一定會把你送回去的`。”這么小的猴子，怎么可能把我送回去呢？想到這里，我又傷心起來。果然，小猴子一蹦一跳的把我拖到一個垃圾桶旁。“不要啊！不要啊!”我尖叫起來。可是小猴子似乎沒聽見我叫一樣，“嗖”的一下把我扔進了垃圾桶里，它就一蹦一跳的跑走了。

　　“你是誰？怎么會在我們的家里？”垃圾們看到了我，大叫起來，“呀！你不是這里的人，快走，你是個大怪物！”垃圾們說完，合力把我推到一個果園里。

　　正當我快絕望的時候，一位小女孩發現了我，把我捧到了手心里：“多么漂亮的小花呀！我要把你帶回家里。”小女孩把我帶回了她的家，插在了一個花瓶里，陽光照在我身上，暖洋洋的，舒服極了。

　　啊，新的生活又開始了！

　　一朵小紅花五年級作文 13

　　從小，我與小紅花便結下了不解之緣……

　　上幼兒園的時候，老師總會用一張張漂亮的彩紙剪下一朵朵精致的小紅花，這是獎勵給聽話的小朋友的。從那時起，我每天都非常聽老師的話，絕不任性耍脾氣，做一個安靜的乖乖女，目的就是為了那一朵鮮艷的小紅花。

　　每次，我的手中出現了那讓我夢寐以求的小紅花時，心中涌起了滿滿的自豪，便迫不及待地在爸爸面前炫耀。這時，爸爸總是抱起我，滿臉微笑地說：“真棒，真棒！”

　　那時我總是天真的以為只要擁有小紅花，自己便是一個了不起的人。每一朵小紅花都是我的至寶，我總是把它們高高的貼在墻上，讓所有人都看到我的成果。如果有哪些弄丟了或是撕破了，我準會大哭大鬧，讓所有人不得安寧。

　　上小學了，我背起書包，走進校園。在那里，沒有了那一朵朵美麗的小紅花，我心中難免有些失望。但是，老師總愛在我們的作業本上畫上那么一朵小紅花，這又激發了我心中的自信。我盡最大的努力做好每一天的作業，保持字跡工整，本子干凈明。每天，我的作業本上都會出現那一朵顯眼的紅花。老師說：“有誰只要連續獲得十五朵小紅花，誰就可以到我這領取禮物。”聽了這消息，我們大家都興高采烈，紛紛打開作業本，興致勃勃地數著。那時，小紅花激發了大家對學習的興趣。

　　時間如流水般逝去，我也一天天長大。進入初中后，學習的壓力讓我喘不過氣來。我們的.作業本上沒有任何圖案，只有那硬生生的勾和差。我常常嘀咕著：“作業本上怎么就不能像原來那樣畫上一朵小紅花呢？”這時，耳邊傳來同學們的譏諷：“還小紅花呢！你幼兒園沒畢業啊！”聽了這話，我的心落到了無底深淵，四周都充滿了指指點點。這讓我感覺到，小紅花好像很丟臉。

　　回到家，我氣憤地將所有關于原來的小紅花的任何東西都扔掉，讓它消失在我記憶的長河中。之后，我便漸漸淡忘了小紅花，我依然每天認真完成作業，像從前那樣聽老師的話，但總覺得心里少了些什么。

　　如今，當我的作業本上出現那一個個觸目驚心的大叉時，我總會情不自禁的想起從前那一朵朵小紅花。終于，我忍不住了，打開抽屜，到廢紙簍里或是垃圾堆里，總之只要是有可能找到小紅花的痕跡，我都尋找個遍，然而，終無所愿。我只得找來一張布滿灰塵的紅紙，笨拙地剪了一朵小紅花高高地貼上墻上。

　　一朵小紅花五年級作文 14

　　兩朵嬌嫩的小野花立在草原上，一朵是小紅花，一朵是小黃花。緊挨著小黃花的是一棵參天大樹。

　　小黃花日夜依靠著身邊的大樹，無憂無慮，有大樹保護它，再大的風雨也很難把它打落。而小紅花卻無依無靠，空曠的草原使它看起來更加嬌弱。盡管如此，小紅花一點也不害怕。

　　有一天，一個農民把小黃花旁邊的大樹砍倒了，就在這時，天空變得烏云密布，小黃花第一次感到很害怕：“哎呀，這可怎么辦啊？我很快就要被豆大的雨點打落了！”

　　果然，沒過多久，一場傾盆大雨從天而降。小黃花趕緊將花瓣縮成一團，不停地瑟瑟發抖，眼看已經被打落了三片花瓣；小紅花卻和小黃花的表現剛好相反，它挺直了細嫩的腰肢，使勁兒展開嬌弱的嫩葉和花瓣，頑強地挺立著。豆大的雨點砸在它的花瓣上，可它一丁點兒都不害怕。

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩.......”

　　雨漸漸地停了下來。小紅花的花瓣上掛著晶瑩的.露珠，明媚的陽光照射在露珠上，反射出七種顏色，真是絢麗無比。而小紅花的旁邊，躺著一朵被雨水打落的小黃花。

　　小紅花想，我戰勝了一場大雨，雖然這有些不可思議，但是我還要戰勝更多的東西，我雖然身材弱小，但我同樣可以擁有力量。

　　一朵小紅花五年級作文 15

　　一蹦進教室，和顏悅色的方老師正在喊周宇婕的名字，我興高采烈地說：“老師，您好，找我有什么事情呀！”老師臉上有笑容，說道：“周宇婕，你數學考試全班第一名，獎二十顆小紅花。”我拿一本薄薄的紅花本，老師拿起紅筆足足畫了一分鐘，紅花本好像是一片美麗的花園，花園里有二十朵鮮艷的小紅花在微笑，我似乎也變成了一朵美麗的小紅花，臉全紅了，心里像吃了蜜一樣甜，我想立刻把這個好消息告訴媽媽，媽媽一定會開懷大笑。

　　“叮，叮”下課了，要做眼操了，我在認真地做。忽然，一只可怕的蚊子飛了過來，我用手一拍就把它打死了。“叮，叮”又上課了，老師用嚴厲的眼神叫我上來，說：“眼操，你沒有好好做，減了五分。”那五個大叉好像是五把鋒利的刀在我胸口，我垂頭喪氣的回到座位，心里酸酸的。回到家，我把事情告訴了媽媽，媽媽親切地對我說：“下周，好好努力！”

　　早上，來到教室，老師又在叫我的名字，說：“你的座位上怎么有紙條。”我著急地說：“這不是我的。”老師生氣地又說：“在你的座位上，就是你的.。”又在紅花本上減去了五個小紅花，打掃衛生的同學也一起減去了五分，我的眼淚像河水一樣直流下來。心里又苦又辣。一星期過后，我的小紅花有八十二顆，我是全班倒數第十名，多的有二百多顆，我想：我要繼續努力下去。

　　紅花本不僅給我帶來了快樂，也給我帶來了悲傷，酸甜苦辣。我要繼續努力，天天向上。

　　一朵小紅花五年級作文 16

　　我是一年級的時候戴上紅領巾的。當學長為我戴上那條鮮艷的紅領巾時，我的心突然萌生了一種莫名的快意，從那一刻起，我暗暗地下了決心——我要努力做一個受同學老師師喜歡的真正的少先隊員。

　　初戴紅領巾的時候，我每天都沾沾自喜為成為少先隊員而驕傲，但是沒過幾天，我就厭煩了，開始不戴紅領巾了。因為我覺得戴紅領巾太麻煩，而且非常熱，但老師卻常常教導我說：“把紅領巾戴上，紅領巾是國旗的一部分，你對紅領巾不尊重就是對祖國不尊重。”我心里卻只是委屈地念叨著：“不就是一條紅布嘛，有什么好尊重的？”

　　直到有一天，我終于明白紅領巾真正的含義。那天，我看見一個老人家在騎三輪車，三輪車運載著很重的東西，老人非常吃力地騎著，我一直看著他，就在老人要上坡的時候，讓車突然停住了，并開始慢慢地往下滑。我立即跑上前，將雙手搭在車后，用力地往前推。老人馬上使勁地蹬腳踏板，終于車子騎上去了。

　　這時我已經滿頭大汗，便想轉身離開，但是身后傳來了老人的喊聲：“小朋友，謝謝你的幫助，你戴的紅領巾真漂亮呀，你真是個優秀的少先隊員，謝謝你了！”我低下頭，默默地看著我的紅領巾，心里十分幸福、十分甜蜜，而這種幸福與甜蜜是紅領巾帶來的。在陽光下，我笑了，燦爛地笑，猶如那條紅領巾所賦有的鮮艷和美麗。

　　當少先隊員是一件多么光榮的.事呀！我們是新時代的中國少年先鋒隊的接班人，沐浴在祖國的陽光雨露中，當我們戴上紅領巾的時候，我們就是一朵朵鮮艷的小紅花。

　　一朵小紅花五年級作文 17

　　小紅花，紅彤彤的，鮮艷無比。它是我們中國少年兒童的心靈之花。我最愛小紅花了。

　　一下課，我又站在班里的紅花專欄前，仔細端詳著貼在自己名下的小紅花。“一、二、三、……一共九朵！”數完自己的，我還要數一數熊毅的哪。

　　我和熊毅都是班干部，雖然學習上我比熊毅好一點，但是做好事可比不上她多。

　　我瞅著熊毅名下的一排小紅花，很不服氣。我暗暗下決一定要找到一件好事來做。嘿！那時候，我又能得一朵小紅花了。班中數我的紅花最多了。想到這兒，我甜甜地笑了。

　　做什么好事呢？扎掃帚，修理書桌，修補書報這些好事被班里的同學干完了。不在學校里干的，老師又不知道。唔！看來還是拾金不昧好。

　　也許是我的運氣不好，一連幾天，不用說錢包、手表，就連手絹、鋼筆呀都沒有拾到。

　　一天下午，上自習課，大家正安靜地溫習功課。忽然，我前面的梁慶同學“哇”的一聲嘔吐出一堆食物。我想，把梁慶同學吐出的臟物掃掉，不就可以得到一朵小紅花了嗎？可是，我一聞到那種氣味就想吐了。正在我猶豫的時候，熊毅卻一聲不響地拿起掃帚，把梁慶同學吐出來的東西掃得一干二凈了。全班同學都用佩服的眼光看著熊毅。

　　結果，周末評比，熊毅的名下又貼了一朵紅彤彤的小紅花。

　　我真眼紅了。唉！都怨我猶猶豫豫的，下次遇到這樣的事可不能再猶豫了。我多么希望又有同學在班上嘔吐。

　　星期四那天，劉恒同學因發高燒，不能來學校，我決定劉恒補課。

　　放學后，我做完值日，便匆匆忙忙向劉恒家走去。一推開門，我傻了眼，屋里，熊毅正在比比劃劃地給劉恒補課。我正想轉身走掉。誰知被熊毅發現了，她親切地朝我說：“小清，你給他補語文，我給他補數學。”說完，她又繼續給劉恒補起課來。我看著她那股熱情、認真的勁兒，心情慢慢地平靜了。我們給劉恒補完課后，熊毅拉著我的手說：“小清，明天和后天劉恒還不能上學，我們一塊給劉恒繼續補課好嗎？”在熊毅期待的目光下，我點了點頭。

　　這樣我們倆給劉恒補了三天課，不知是誰把這事告訴了班主任。班主任在班上表揚了我們。評比時，我們倆都貼上了小紅花。當老師親手把紅花貼在我們的名下時，我倏地站起來，紅著臉，大聲說：“老師！我不配戴這朵小紅花。”全班同學都用驚奇的眼光看著我。我既慚愧又激動地說：“這次補課，主要是熊毅補的'，我……我是為了爭取紅花才去做好事的……”老師微笑著說：“小紅花，就是給既做了好事，又挺高了思想認識的同學戴的。”

　　望著新貼上的兩朵小紅花，我心潮起伏，熊毅的心靈比我美，行為比我美，她做好事不是為了單純爭小紅花，而是全心全意助人為樂，我心悅誠服了。

　　小紅花，依舊是那么鮮紅、美麗、純潔。我和熊毅不就是百花園中競相開放的兩朵小紅花嗎？

　　一朵小紅花五年級作文 18

　　今天下午在逛超市的時候被人叫去看熱搜，看到趙英俊去世的噩耗，一恍惚只能感慨太突然太突然，半天沒有回過神來接受，聽著《送你一朵小紅花》，寫下一些心里話。

　　這首歌很有故事，最終卻成為了絕唱……本來電影就是演繹抗癌故事的，但那時很少人知道趙英俊自己就是在與癌癥做斗爭吧，聽聞這首歌都是他吃著止痛藥錄制的。電影中韋一航、馬小遠都是在癌癥中堅持奮斗的靈魂，但他們又何嘗不知道脆弱也許會時刻把自己擊倒在地，但他們仍然活得精彩，他們為了愛奔赴彼此，為了彼此不顧病魔。趙英俊也活得很精彩，他睿智，善良，有才，以電影的名義歌唱，他創造的財富是音樂的寶藏。他也很樂觀，在病床前吟唱著的就是命，他讓大家在他走后喝小酒狂歡送他離去，不要去看他只是記住他……不會忘記我們的瀟灑哥，他帶著吉他去天堂唱歌……

　　他說敵人太強大，癌癥太強大。一時間感覺生命著實渺小脆弱，藏在體內極其微小的微生物卻會把人帶離世界，帶去人間的寶藏。在死亡面前，好像喜怒哀樂都只是無趣的過客，但分分秒秒又顯得如此珍貴。我們始終在路上，但也最終走向盡頭……有些人在我們身邊是牽腸掛肚的小歡喜，是難以割舍的小業障，活在世上本就是幸運，若是能有牽掛的人就是三輩子修來的福氣。逝者安息，但茍活的我們真該好好珍惜身邊的人，以守護之名關心關照他們，在一切安好的時候盡享生活的美好，彼此之間感激一路的相知相伴。自己也應勇敢生活，勇敢去愛，勇敢奔赴理想，珍惜每一分每一秒，珍惜自己的`一切，大方地活著。

　　夜來感慨，記錄下自己不知道有沒有意義的難過。一切突如其來砰砰的敲擊著我的心，但告訴自己要抬起頭微笑善待現在擁有的一切，低著頭懷念逝去的經典。一個遠方的人的逝去，好像也帶走了我一部分生命，缺失的那一部分，成了一個小空洞，透出幾縷光。

　　送你一朵小紅花吧，你帶著它走向更遠的地方。

　　一朵小紅花五年級作文 19

　　在學校里，老師常常會做一些小玩意當做我們上課舉手回答問題的獎勵。那個時候，我們的班主任便買了幾張好看的小紅花貼貼紙回來。那個時候，我們全班的同學都好奇的湊到老師那邊，看著老師買的小紅花貼貼紙。那個小紅花非常的好看，紅艷艷的，那紅色的花朵下面，還有兩片綠色的葉子。看到這漂亮的.小玩意，我們一下子把目光放在了那個小紅花身上，許久都未曾挪開眼。

　　老師看著我們的目光，頓時笑了，她對我們說道:“好不好看？”我們每個人都點了點頭，十分興奮地看著那些漂亮的小紅花。老師看著我們可愛的模樣，便對我們說道:“老師要把這些小紅花當做你們回答問題用的小禮物，你們可要積極地回答問題哦！”同學們一聽，頓時點了點頭，每個人都目光都放在那幾張好看的小紅花貼貼上面。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲響了，我們都跑回自己的座位上，等著老師上課提問。老師在黑板上寫著課文的重點知識，我們則認真在下邊聽著老師講課。我們都期待著老師能向我們提出一些問題，因此，我們都十分的期待又緊張。終于，老師要提問題了，老師問我們，“誰能讀一下老師在黑板上寫的拼音是什么詞語呢？”聽到老師問的話，我們每個人的目光都凝視在那個黑板上。

　　我們每個人都看了看這個黑板，頓時有人紛紛舉起來手，同樣，我也不會落后于他們。我也舉起來手來。之后老師把目光看向了其他同學，其他同學便念了出來。老師聽她念對了，便拿起一朵好看的小紅花貼在她的額頭上。看著那多小紅花，我的心是多么的心動啊！為也渴望能得到那多小紅花。之后，老師又問了我們一個問題:“什么動物的尾巴像剪刀？”

　　聽到這個問題，為毫不猶豫的舉起了手，老師把目光放在我的身上，便叫我起來回答。我回答是燕子。我回答對了，老師便把小紅花貼在了我的額頭上。看著這朵好看的小紅花，為的心里美滋滋的。而那些沒有得到小紅花的同學，都紛紛把羨慕的目光放在我的身上。我不由的激動起來，等到放學之后，為高高興興地往家的方向跑去。

　　當我回到家的時候，媽媽看到我額頭上的小紅花，頓時夸贊我說道:“是不是老師獎勵了你一朵小紅花啊！”我頓時點了點頭，媽媽說我表現的非常好。就這樣，我頂著額頭上的小紅花，心想著，以后在課堂上要更加的努力，我要得到更多的小紅花！

　　一朵小紅花五年級作文 20

　　在學校園的某一角落，有一朵又大又嬌嫩的小紅花，它擁有星星點點的金黃色花蕊，還有像太陽一樣火紅的花瓣。遠遠望去就像一幅栩栩如生的畫兒。但她非常孤獨，很想要交一個品質好、既文明又懂禮貌、愛幫助他人的人做朋友。

　　風婆婆知道了小紅花的心思后，就一口氣把她吹到了教室的門窗前。小紅花透過玻璃窗悄悄地望著座位上的一位小男孩，只見他振振有辭地回答著老師的每一個問題。小紅花高興極了。正在這時下課的鈴聲響了，其他同學正要做下節課的準備，而這位小男孩卻飛也似的沖出教室，這把老師著實嚇了一跳，無意間把一枝粉筆掉在了地上；一位小姑娘的課桌也被他撞得東倒西歪。小紅花立刻無奈地搖了搖頭，說：“要是我被他傷害到了，還有什么友情可以來享受呢？”

　　小紅花又飄到了校園的.衛生角，看到一位小女孩正給小草澆水呢！小紅花高興得咧開了嘴。忽然聽見有人喊道：“快來看那！今天是第一場比賽，不能錯過啊！”這時候小女孩拔腿就朝喊話人的那個方向跑了去，把水撒了一地，手中掉落的水壺差點把小草壓得透不過氣來。小紅花嚇得只好躲回了原先呆的角落。

　　下午放學了，大家都興沖沖地涌出校門，只見一位小男孩仍在學校園內忙活著，為小草修剪，還把教室打掃得干干凈凈。小紅花看在眼里，喜在心上。于是她就悄悄地躲到了這位小男孩的衣袖里……

　　從此，小男孩和小紅花成了最要好的朋友。

　　一朵小紅花五年級作文 21

　　人生來就要有一股拼搏的，不服輸的精神，只要有了拼勁，成功的路上已經走了一半。

　　拼搏一詞用在體育方面是相當合適，短跑中運動員們用全力沖刺時，有的選手跑完有腿軟的`感覺。在長跑中，像馬拉松，馬拉松選手們比的不只是體力與速度，還有超人般的意志，我至今1000米還未突破三分半，每次跑完身上都很不舒服，但那些世界頂級馬拉松選手卻可以以近三分鐘每千米的速度連續跑完那四十二千米，跑上兩個多小時。在馬拉松中途，幾乎每次都有不少選手中途退賽，只有一部分人撐到了終點，而只有那些沖到終點的人才有可能獲得前三。有一次5000米比賽，法拉赫在比賽中摔了一跤，一下子落到了最后和第一差了近100米，但法拉赫不服輸，立馬站起來繼續跑，最終需要奇跡般地取得了第一。

　　自己總覺得學習很辛苦，作業太多，始終心中沒有那樣一股拼搏的勁頭，年級排名一直在200多徘徊。在這個排名段，只要多考幾分就能進幾十名。那些考上清華北大的學生是十分光榮的，但在這個光榮背后，他們在學習方面付出的努力是別人比不了的。有些人熬夜學習早起背書，日復一日，年復一年，好的大學和未來不屬于這些人，又會屬于誰呢。

　　未來只有那些有拼搏，不服輸，精神的人才能擁抱成功。現在自己也正在練就那樣一種不服輸的精神。

　　一朵小紅花五年級作文 22

　　氣球隨著風飄呀飄，飄到了松鼠家，松鼠一把抓住一只粉色的氣球，看到了氣球上的`小紅花，上面寫著：“祝你節日快樂！小鹿。松鼠連忙回家折了一只紙船，然后把紙船放到小溪里，紙船順著小溪飄到小鹿家門口。

　　小鹿拿起紙船，上面寫著：祝你全家幸福！小松鼠。小鹿看見了小松鼠折的紙船非常高興。

　　氣球飄呀飄，一不小心落在了一棵松樹上，過了一會兒，一群唧唧喳喳的小鳥飛來了，說：“啊！多漂亮的小花呀！”一下就把兩個氣球叼回自己的窩里。

　　回到窩里小鳥們看到紅花上寫著：祝你們節日快樂！小鹿。小鳥們寫了一封信，讓小猴寄到小鹿家。

　　小鹿看到小鳥送來的這封信也很高興，它打開信封，上面寫著：也祝你節日快樂！

　　一朵小紅花五年級作文 23

　　剛開學的時候，趙老師非常信任我，就讓我當了班里的體育委員和領操員。在課間操的時候，為了讓同學們站得更好，這段時間，趙老師有了小紅花的獎勵，并且還讓我來發。

　　每天下了第二節課，我和班里的同學們都像箭一樣地沖到了樓下。來到了樓下，我一看，同學們就像一棵棵筆直的小樹苗一樣站在那里，我立刻從兜里掏出了小紅花，一朵一朵地發給站得好同學們，得到了小紅花，同學們的心里也都樂開了花。

　　可是，漸漸地，我的小紅花比別人少了。這是怎么回事呢？原來，課間操的時候，我光給別的同學發小紅花，自己卻不能得。哎！真是自討苦吃，早知道我就不當領操員了。晚上回家后，我生氣地把這件事情一五一十地講給了媽媽，媽媽聽了，笑著對我說：“你當領操員這么辛苦，也可以給自己發一朵小紅花呀！”聽了媽媽的話，我還是有些沮喪：“趙老師又沒有同意，我是不能亂給自己發小紅花的！”媽媽鼓勵我說：“那你去問問趙老師可不可以給自己發一朵小紅花呢？”我歪著腦袋想：對呀，我又沒去問趙老師，不試試怎么知道行不行呢？

　　第二天早上，我鼓足勇氣地走上講臺，小聲地問：“趙老師，課間操的'時候，我能不能也給自己發上一朵小紅花呢？”趙老師和藹可親地說：“當然可以了。”聽了趙老師的話，我高興極了，蹦蹦跳跳地跑出了教室。

　　今天課間操的時候，我像往常一樣給站得好的同學們都發了一朵小紅花。最后，我也沒有忘記給自己也發一朵小紅花。

　　一朵小紅花五年級作文 24

　　在一塊空地上，生長著一株小紅花和一棵大樹，大樹上還有一株繞樹生長的牽牛花。

　　有一天，太陽公公笑瞇瞇地望著地上的`一切，只聽那朵小紅花羨慕地對牽牛花說：”瞧你多好，天天可以靠在別人身上睡大覺，悠閑自在。可我在這兒孤零零地站著，多可憐啊！””你這么說就不對了，我是藤本植物，必須依附在別人身上享受享受。”說著，她使勁把身子歪靠在大樹上。由于身材矮小，她努力向上躥，終于如愿以償地攀上了大樹，可這時她的根須也露出了地面。

　　牽牛花看見了，急忙勸她說：”小紅花，這么做你會死的啊。”小紅花才不理她呢。一會兒，烈日果然把她的根須曬蔫了。這時她才明白自己應該聽牽牛花的話，可是現在后悔已經晚了。

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