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五年級(jí)作文我的心愛之物（精選19篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文我的心愛之物，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文我的心愛之物 1
姥姥家有一顆少年系的槐花樹，每年五一回家，我最快樂的一件事就是和姥姥一起去摘槐花。
這棵槐花樹又高又粗，樹干是灰黑色的。像是一個(gè)訓(xùn)練過的戰(zhàn)士。它每年都會(huì)開出香香甜甜的槐花，而且每一朵都是那么新鮮，完整，潔白。像一個(gè)一個(gè)小仙女一樣，在綠葉的映襯下，顯得是更加美好和諧。
有時(shí)它的香氣就像是媽媽一直噴的香水一樣，不說(shuō)十里飄香就前前后后十幾家鄰居，沒一家不浸在桂花香里的`。
還記得那次我和姥姥一起去摘槐花，有時(shí)摘著摘著就會(huì)被那種香氣所迷戀。所以就會(huì)情不自禁的抓起一把槐花，塞到嘴里去，那個(gè)香氣就會(huì)直接沖到嗓子眼兒里，吃一次就會(huì)讓你回味無(wú)窮。可是，摘著摘著突然，槐花樹上刺扎到我了，而且還流了血。可是偏偏這個(gè)時(shí)候還打起了雷，下起了傾盆大雨。我和姥姥也回不去啦，所以我和姥姥就站在這棵樹底下這棵樹就像人一樣，又多出了幾只“手”為我們遮風(fēng)擋雨。
回到家中，姥姥又槐花曬干壓碎，給我們包包子吃；也可以做成糕餅，即使它們被姥姥做成了糕餅，它的香氣也依然保留在我的心里。
后來(lái)，村里的領(lǐng)導(dǎo)把這幾棵樹給砍了，因?yàn)檫@件事讓我徹夜難眠。
到現(xiàn)在我心里還惦記著它，我和她它有著特殊的感情。當(dāng)它盛開的一瞬間的樣子那是多么的好啊！也還記得當(dāng)時(shí)他為我們遮風(fēng)擋雨，我卻沒為他它做些什么。
五年級(jí)作文我的心愛之物 2
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而有人更喜歡知識(shí)的海洋——書！
記得我八歲生日時(shí)，小阿姨送給我好幾本書，我最喜歡的是一本名叫《童年》的書。我對(duì)書本來(lái)就很感興趣，看到這本書的書名，我更是愛不釋手。回到家后，我立馬就捧起《童年》看了起來(lái)。這時(shí)鄰居家的哥哥來(lái)了，要問我借本高爾基的書，他說(shuō)要做摘抄，我馬上就變成了小氣鬼，并且像母雞護(hù)小雞那樣緊緊地抱住書，大哥哥見我這樣，也不再?gòu)?qiáng)求的問我借書了，只好回家翻箱倒柜找書去了！還有一次，我正在做摘抄作業(yè)，那個(gè)問我借書的哥哥來(lái)我家玩，他說(shuō)：“你看書就看書，還寫字，這樣三心二意，能把作業(yè)做好嗎？你是梁山上的軍師――無(wú)用”。我解釋說(shuō)：“我每看一本書，都要做一次摘抄，因?yàn)檎梢宰屛业淖魑膶懙?更好，”他還不信，我只好再說(shuō)：“每次記錄下來(lái)的好詞好句都可以在作文中運(yùn)用，讓我的作文更加精彩，內(nèi)容更加豐富。”我真的很喜歡書，我的心愛之物，它們讓我懂得了很多道理，學(xué)到了很多東西，它們伴著我成長(zhǎng)，伴著我快樂。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……這些名言，都是名人對(duì)書的贊嘆，而我也是這么想的！書會(huì)給予你知識(shí)，書會(huì)給予你力量，書是人類的精神支柱與知識(shí)的海洋！
五年級(jí)作文我的心愛之物 3
從小到大，我收到過很多禮物：有可以連發(fā)的水槍、漂亮的鉛筆盒、籃球……其中，我最心愛的是一副眼鏡，它與我有不解之緣。
這幅眼鏡是在我讀一年級(jí)的時(shí)候得到的。它長(zhǎng)15厘米，寬13厘米，鏡框是藍(lán)黑雙色的，上面印有（帕丁熊）字樣，這是眼鏡的品牌。起先，我不怎么喜歡它，但是遇到一件事情后，它竟成了我的心愛之物。
有一次打籃球，對(duì)方傳球失誤，籃球筆直地向我飛來(lái)。由于很突然，速度又太快，我來(lái)不及躲閃。球“彭”的.一聲砸在我臉部。正當(dāng)我以為自己要“破相”時(shí)，眼鏡卻幫了我。在結(jié)實(shí)的鏡框與我的眼睛之間有個(gè)“緩沖區(qū)”，當(dāng)球襲來(lái)碰到我的眼鏡時(shí)竟被彈了回去。雖然我的臉被猛地撞擊了一下，有點(diǎn)疼，但幸運(yùn)的是眼睛受到了保護(hù)。我取下眼鏡，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍。還好，它也安然無(wú)恙。我感激地對(duì)它說(shuō)：“眼鏡兒朋友，幸好有你在，否則我的眼睛非受傷不可！”說(shuō)完，我拿出柔軟的紙巾，小心翼翼地把鏡片擦干凈，重新戴上了它。從那以后，這眼鏡就成了我眼睛的保護(hù)神。我覺得，它就像為我的眼睛上了一道保險(xiǎn)，使我可以遠(yuǎn)離傷害。
除此之外，眼鏡還幫了我許多忙。因?yàn)橛辛怂也拍芸辞謇蠋煹陌鍟灰驗(yàn)橛辛怂也拍軠?zhǔn)確地投籃；因?yàn)橛辛怂庍h(yuǎn)處的一切才會(huì)清晰；因?yàn)橛辛怂也拍芙蚪蛴形兜乜磿⒆穭 ?/p>
我心愛的眼鏡啊！它就像好朋友一樣陪伴著我。
五年級(jí)作文我的心愛之物 4
童年就像游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)里有許多東西陪伴著我們，其中有些事物承載著我們的喜怒哀樂，成為了我們的心愛之物。
小時(shí)候，鄰居送給我一只只有一個(gè)月大的虎皮鸚鵡。它小巧玲瓏，披著一身翠綠色的羽毛，像綠色的外套。它鵝黃色的`腹部，像外套里的襯衫。可愛的小臉上嵌著一雙綠豆大小的眼睛。它有一個(gè)好聽的名字，叫“翠花”。
當(dāng)我心情不好時(shí)，常會(huì)和翠花吐露心事，翠花的聲音一直是對(duì)我的慰藉，能讓我的心情一下子舒暢起來(lái)；在我無(wú)聊時(shí)，也會(huì)找翠花聊天，它好像聽懂了似的，跟我熱火朝天地聊了起來(lái)；遇到高興的事兒時(shí)，我會(huì)和翠花分享，我們倆都特別高興。
一次，我把翠花從籠里放出，讓它在家里活動(dòng)。不一會(huì)兒，就聽廚房“哐當(dāng)”一聲巨響，緊接著是翠花尖利的叫聲。我趕緊跑到廚房，發(fā)現(xiàn)翠花被壓在了盆下，動(dòng)彈不得，我真是又生氣，又心疼。生氣的是它的頑皮，心疼的是它受了傷。我趕緊捧起翠花，小心地檢查了它的傷勢(shì)，還好問題不大。從此我對(duì)它的照顧更加細(xì)心了。
從小到大，翠花一直都是我的伙伴。我的童年有了它才變得更加精彩。
五年級(jí)作文我的心愛之物 5
隨著年齡的增高，我們也開始變得有自己喜歡的東西了，可能會(huì)是一條項(xiàng)鏈，可能會(huì)是一個(gè)手鐲等等。而我的心愛之物，雖然不是這么的出眾，不過，她在物品當(dāng)中，卻是我印象的一個(gè)。它是一個(gè)簪子。
這個(gè)簪子是我和爸爸在上海買的，當(dāng)時(shí)爸爸讓我挑一個(gè)禮物，而我一眼就看中了她，自從看到她之后，我就覺得其他的什么東西都不好看了，就只喜歡這一個(gè)，于是，爸爸就幫我就買了她。
我的簪子是藍(lán)色的，沒有其他的頭飾華麗，但也不是很簡(jiǎn)單。她的簪身是一個(gè)“小木棍”，在簪身的上邊，有一朵水晶五葉草，在五葉草的斜上方，有三朵嬌小的藍(lán)玫瑰，在五葉草的右邊，有三個(gè)像魚尾一樣的東西，在這三個(gè)“魚尾”上，有兩個(gè)吊穗，在吊穗的盡頭，其中一個(gè)有個(gè)藍(lán)寶石，還有一個(gè)是一塊黃色的玉。
我非常喜歡這個(gè)簪子，只要可以，我每一次演出都帶著她，她就如同我的好朋友一般，甚至比好朋友還要親密，因?yàn)樗龓缀趺繒r(shí)每刻都在我的'身邊。就在前幾天，我們舞蹈班突然接到了一個(gè)臨時(shí)通知，說(shuō)是要第二天去比賽，但是那個(gè)通知太臨時(shí)了，幾乎什么都沒有準(zhǔn)備，可是第二天為什么事情都沒有，所以就只能過去嘍！當(dāng)時(shí)打發(fā)時(shí)間吧，反正也不注重名次，重要的是參與嘛。于是，當(dāng)天我就帶著我的好朋友去參加了比賽，你別說(shuō)，這次比賽的成績(jī)還真可以，可能是因?yàn)槲业暮门笥寻桑?/p>
這就是我的好朋友，一個(gè)別漂亮的好朋友，自從有了她，我就感覺外邊的簪子沒有她好看……
五年級(jí)作文我的心愛之物 6
每個(gè)人都有自己的心愛之物。而我的心愛之物是鸚鵡多多。想知道多多的名字由來(lái)嗎？多多吃的多，又拉的多，所以我給它起名多多。
多多長(zhǎng)著一身淡綠色的.羽毛，肚子上的絨毛是灰色的，尾巴上的羽毛是黃色中夾雜著一些黑色。圓圓的小腦袋，兩只眼睛又黑又亮，恰似兩顆花椒籽兒鑲嵌在臉上。它那又紅又尖的嘴巴像一把拔鞋釘?shù)你Q子，鋒利無(wú)比。肚皮下還藏著一雙小巧玲瓏的腳。又可愛又迷人。
多多不僅長(zhǎng)得好看，它的歌聲也很優(yōu)美，每次我聽音樂的時(shí)候，它都會(huì)跟著唱上幾句，唧唧唧！美妙動(dòng)聽的歌聲，竟然引來(lái)了小觀眾，一只小燕子飛來(lái)了，忙著采蜜的小蜜蜂也飛來(lái)了幾只，多多看到有了觀眾，唱得就更賣力了。我想，長(zhǎng)大后它肯定是一個(gè)歌唱家。
有一次我寫作業(yè)的時(shí)候，多多就在我旁邊靜靜的看著我，也不打擾我寫作業(yè)，然而我一呼喚它，它就屁顛屁顛地跳到我的肩上，歪著它的小腦袋看著我，好像在問我主人有什么吩咐。
這就是我的心愛之物鸚鵡多多。它給我的生活增加了許多樂趣。
五年級(jí)作文我的心愛之物 7
我有一個(gè)藍(lán)色的小風(fēng)鈴。這個(gè)小風(fēng)鈴是去年圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風(fēng)鈴。
小風(fēng)鈴的最上端有一只金藍(lán)色的小鹿，它下面掛著一個(gè)像圓鈴鐺的東西。原來(lái)是一顆銀色的小球。在小鹿的.后腿上掛著一個(gè)藍(lán)色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚，上面寫著‘年年有余’四個(gè)綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會(huì)相撞，發(fā)出‘丁丁當(dāng)當(dāng)’的響聲，組成件銀光閃閃的外衣，曲，此時(shí)，我仿佛看到這幾條銀色的小魚，開始爭(zhēng)先恐后地游向風(fēng)鈴的頂端，晚上，當(dāng)燈亮?xí)r，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。
這個(gè)風(fēng)鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業(yè)，快睡著了。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了風(fēng)鈴，風(fēng)鈴便‘丁丁當(dāng)當(dāng)’地響了起來(lái)，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業(yè)吧。”我馬上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業(yè)做了。
這就是我的風(fēng)鈴，我心愛的小風(fēng)鈴。
五年級(jí)作文我的心愛之物 8
今天是我的生日，媽媽特意從超市買回一個(gè)精美的文具盒，當(dāng)做生日禮物送給了我，我很開心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的 米老鼠 先生和一位漂亮的 米老鼠 小姐，米老鼠 小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠 先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開文具盒，第一層裝著活潑可愛的橡皮，性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的.鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同，但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢和裝筆，這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆，上課就會(huì)更認(rèn)真聽講，做筆記。記得有一次，我放學(xué)回來(lái)做作業(yè)，做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我四面八方的找也沒有找到，到了晚上，我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡摇＿^了幾天，放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那，那原來(lái)文具盒在跟我捉迷藏呢！
文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對(duì)我的這份愛。
五年級(jí)作文我的心愛之物 9
每個(gè)人都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物是一雙手套。
這雙手套是粉紅色的，中間有一個(gè)藍(lán)色的扣子，扣子旁邊還有幾個(gè)橙色的花，這雙手套是用毛線織的，非常結(jié)實(shí)。
這雙手套的來(lái)歷比較特別，記得六歲那年，我們一家回姥姥家過冬，那里比較冷，可是我沒有戴手套，就纏著爸爸媽媽要買一雙，姥姥聽見了，就去了南邊的房間。一上午她都沒有出來(lái)，不知在屋子里干什么？中午我叫她吃飯，她也不回答。于是我走進(jìn)了屋子，只見她手里拿著針和線，正在織手套，我叫了一聲“姥姥”，一下子撲向她懷里，哭著說(shuō)“我不要手套了，不要了……”但姥姥依然把手套織完了。
這雙手套不一樣，它包含了姥姥對(duì)我深深的愛，也包含了姥姥對(duì)我的希望。每每看見它，我就仿佛看見了姥姥，看見她在織手套，又仿佛看見姥姥摸了摸我的頭，對(duì)著我微笑。姥姥，您每天起早貪黑，不停地忙碌著，就算再忙，您也總是給我做好飯，給我講故事。現(xiàn)在想想，在我成長(zhǎng)的`時(shí)光里，您不知白了多少頭發(fā)，增了多少皺紋。但是，我想說(shuō)：即使您沒有了美麗的容顏，我也依然愛您！
我愛我的這雙手套，它不僅漂亮，而且還包含了姥姥對(duì)我的愛。每次戴上它，我的眼里總是泛起陣陣淚花。
五年級(jí)作文我的心愛之物 10
我的玉佩很特別，那是奶奶送給我的。小時(shí)候我看村里的`人身上都有佩戴，就嚷嚷著想要，而奶奶卻說(shuō)我“娘娘腔”，我也就沒放在心上。長(zhǎng)大了，奶奶生了大病，在生前奶奶將她一直戴的玉佩交給了我，我很難過，眼淚一滴一滴地從眼角流下來(lái)。后來(lái)奶奶逝世了，我立下誓言要保護(hù)好這枚玉佩。
這玉佩是用黑紅色小麻繩綁的，中間是一塊圓形具有花邊的玉，這塊玉中間還鑲嵌著一塊用金子制成的佛像，旁邊還串著一小塊玉，雖然沒有別人的華麗，可蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我的親情與關(guān)愛。
奶奶把我從小看到大，傳授給我知識(shí)，教授給我道理，我一直牢記在心里。現(xiàn)在奶奶不在了，玉佩成了我唯一的依靠。玉佩常在我低落、有困難時(shí)幫我戰(zhàn)勝‘心魔’。
記得有一次，我在學(xué)校參加體育節(jié)800米賽跑，起先，我一直在前幾名左右，可在一個(gè)偶然的瞬間，我的腳扭了，暫時(shí)跑不動(dòng)了，我看見五個(gè)，十個(gè)，好幾個(gè)同學(xué)不停從我旁邊穿過，我的心里很慌亂，但我看到了玉佩，仿佛奶奶在為我加油，我已經(jīng)顧不著流淚了，在奶奶的‘加油’下，一股作氣沖向終點(diǎn)。
之后，我雖將玉佩放在家里，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我感覺她就在我身邊。
五年級(jí)作文我的心愛之物 11
從小到大，我有許多稀奇的寶貝，布娃娃、籃球、自行車……其中，我最喜歡的是“帶鎖的儲(chǔ)蓄罐。”那是過年時(shí)，外婆送我的新年禮物。
我把儲(chǔ)蓄罐仔細(xì)地研究一番，它是粉色的，上面有一只可愛的小猴子。看著眼前的'儲(chǔ)蓄罐，我心想：這么好看的儲(chǔ)蓄罐，要好地保護(hù)珍惜。每當(dāng)有零花錢，我都會(huì)往儲(chǔ)蓄罐里放，放了很多很多的零花錢。
有一天，我看到班里一個(gè)同學(xué)買了一支很漂亮的筆，我很喜歡。我去問同學(xué)哪買的。同學(xué)告訴我：“這是小賣部買的，一支4元錢。”聽了同學(xué)的話，我想中午回家后，偷偷拿4元錢也去小賣部買一支。
回到家，我從抽屜里一聲不響地拿出儲(chǔ)蓄罐取錢時(shí)，按著按著，儲(chǔ)蓄罐出故障了，死機(jī)，按不了。我也不知該怎么辦才好，只好找媽媽幫忙。我愁著臉拿著儲(chǔ)蓄罐去找媽媽。我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我取錢時(shí)，把儲(chǔ)蓄罐按壞了，卡機(jī)了。”媽媽說(shuō)：“你沒事拿著儲(chǔ)蓄罐干嘛！想拿錢去買東西呢？”我只好誠(chéng)實(shí)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我到同學(xué)有一支漂亮的筆很羨慕。”媽媽聽了我的話，有點(diǎn)生氣。
媽媽這次沒批評(píng)我，只是跟我說(shuō)：“我把儲(chǔ)蓄罐的密碼換了，以后想拿錢買東西必須經(jīng)過我同意。”
我愛我的儲(chǔ)蓄罐，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)道理——不能隨便亂花錢。
五年級(jí)作文我的心愛之物 12
相信你一定和我一樣，每到冬天玩雪的時(shí)候，手能被凍得通紅，那你一定需要一雙“小鳥”，它可不是在枝頭鳴叫的鳥，而是一雙小小的手套。
那是一雙紫色的手套，上面還有個(gè)蝴蝶結(jié)，很小，很像兩只鳥兒，上面還有兩顆黑色珠子。那是媽媽送給我的，我如獲至寶。
我每一天都盼著下雪，想要戴它，堆一個(gè)雪人，那樣我的手就不會(huì)被凍紅啦！終于下雪了，趕緊把我的小手套戴上，一沖出家門，我就大喊：“下雪啦！下雪啦！可以堆雪人啦！”雪很大，如一片片鵝毛落下來(lái)，漂亮極了。我迫不及待得將手伸向天空，手中的雪透亮又雪白，仿佛墜入仙境。我的手竟然一點(diǎn)也不冷、反而很暖和，比在火爐旁還暖和。我堆起了雪人，這次和往常截然不同，以前我連雪都不敢動(dòng)，只用鏟子，而今天，兩只“鳥兒”已經(jīng)給了我溫暖，我也真正地體會(huì)到了什么是“雪中送碳”。大家都說(shuō)我的.雪人好看，哈哈！多虧了我的“鳥兒”呀！
回到了家，我摘掉了手套，我的手還是熱的。但是，我的手套，格外的冰冷。我可憐的兩只鳥兒，真是受罪了，它們?yōu)榱俗屛腋械綔嘏约簠s變得冰冰涼涼，像極了電影里的英雄。我想了想，說(shuō)：“我也一定要給別人帶來(lái)溫暖！”
五年級(jí)作文我的心愛之物 13
我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長(zhǎng)方形的，主要是紅色，上面畫著兩個(gè)可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。
我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
我非常喜愛我的文具盒！
只要打開文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)課時(shí)，要畫直線的時(shí)候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來(lái)，鼎力相助，畫完后，“姐姐”又默默無(wú)聞的回到房間。
有時(shí)候，我寫錯(cuò)字，正焦急萬(wàn)分時(shí)，橡皮“妹妹”出來(lái)說(shuō)：“沒關(guān)系，我?guī)湍恪！敝灰娝阱e(cuò)字上跳了一下舞，錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫字時(shí)，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說(shuō)：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的`功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。
每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)對(duì)我心愛的文具盒說(shuō)：“這軍功章里也有你的一份功勞。”愿你永遠(yuǎn)伴隨我，共度好時(shí)光！作文
五年級(jí)作文我的心愛之物 14
我有一輛小巧玲瓏的捷安特牌22型的自行車。它有著一身的海藍(lán)色，上面還刻著雷電的符號(hào)，這表示它那無(wú)人能比的速度。
它有一對(duì)歪歪的把手，好像一對(duì)羚羊角，把手上有一對(duì)藍(lán)白格的把套，好似戴著一副手套。圓圓的車鈴只要輕輕一按，那清脆而又悅耳的鈴聲就鉆進(jìn)你的耳畔。車座黑乎乎的，坐上去卻軟綿綿的，可真舒服！就象坐在沙發(fā)上一樣。
一根直斜的梁上，還有用英文字母寫的商標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像幾只蝌蚪在水中互相追逐著。
這輛自行車是在我10歲生日那天，爸爸送給我的'，屈指一算，它已經(jīng)跟了我兩年了。這兩年，它像一頭老黃牛，忠心地為我服務(wù)。因此我倆的感情也是隨著天數(shù)一天一天地加深。不管晴天還是刮風(fēng)下雨，它都毫無(wú)怨言地馱著我。我讓它快，它就快；我讓它慢，它就慢。我說(shuō)往東，它就不敢往西，從來(lái)都不敢違背我。
你可別看它車輪小，轉(zhuǎn)起來(lái)可帶勁兒了。
它默默無(wú)聞地只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬，早晨迎著朝霞馱著我去上學(xué)，傍晚披著晚霞陪伴著我回家。自行車不但是我的交通公具，還是我生活中的好伴侶。
五年級(jí)作文我的心愛之物 15
說(shuō)起來(lái)心愛之物那是人人都有的。我的心愛之物不過很酷的，這個(gè)心愛之物是我九歲生日的時(shí)候姥姥送給我的禮物，它是一輛超酷超酷的越野車。
我的越野車，前面兩只前燈如同兩個(gè)眼睛，它發(fā)出的燈光是綠色的，超酷。兩個(gè)玻璃都貼著黑色的太陽(yáng)膜，后邊兒有兩個(gè)加速器和兩個(gè)排氣管，里邊裝的不但僅是馬達(dá)，還有一個(gè)穩(wěn)定器。這樣越野車在登山的.時(shí)候就不會(huì)因?yàn)椴环�(wěn)定而摔下來(lái)了。
他還有一個(gè)如同對(duì)講機(jī)一樣的遙控器，能夠控制越野車的前后左右。一看到這么酷的越野車，我就趕緊找我的朋友來(lái)跟我比試比試。我們到了賽場(chǎng)，朋友一看我的車超酷，二話不說(shuō)拿起遙控器，開始向我發(fā)出挑戰(zhàn)。兩輛車在我們的遙控指揮下誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后經(jīng)過激烈的沖刺摩擦，我的越野車因?yàn)檩喿哟螅盐遗笥训脑揭败嚱o絆翻倒了。我成為了第一名，我高聲歡呼，終于贏了。
有時(shí)候在夢(mèng)里，我夢(mèng)見自己變成一名越野車賽車手去沙漠實(shí)行比賽，我一路狂奔，結(jié)果一不小心醒了……哈哈哈
這就是我的心愛之物——一輛超酷的越野車。
五年級(jí)作文我的心愛之物 16
每一個(gè)人都有屬于自己的心愛之物，它也許是一只可愛的小寵物，也許是一件珍貴的玩具，也許是一頓可口的飯菜，對(duì)于我而言最心愛的物品就是我六歲生日那年，媽媽送給我的生日賀卡是陪伴我成長(zhǎng)的禮物。
你是一張非常精巧又別致的木馬賀卡，它擁有深藍(lán)色的外皮，迎面看上去最吸引我的就是正中間的一匹鏤空的木馬。打開賀卡之后，是一架立體的旋轉(zhuǎn)木馬，整體的旋轉(zhuǎn)木馬共有三層，最外面的一層是旋轉(zhuǎn)木馬的圍欄，中間的一層是六匹精致的木馬，最里面的一層是一根螺旋向上的柱子支撐起了上方的頂棚。當(dāng)我看到它的時(shí)候，我感到非常驚訝，世界上竟然有這么漂亮的賀卡，我迫不及待的'跟媽媽說(shuō)謝謝你。當(dāng)我看到木馬的右下方媽媽給我寄語(yǔ)，我不禁濕了眼眶。上面寫著：“祝霏寶生日快樂，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”
每當(dāng)我看到這張賀卡上媽媽寫的話，我總能回想起那天的事情和成長(zhǎng)過程中和媽媽共同經(jīng)歷的一些感人的瞬間，即使媽媽不在身邊但是有這件心愛之物陪著我就不會(huì)覺得孤單，我會(huì)一直珍藏著它！
五年級(jí)作文我的心愛之物 17
真好！媽媽送我一盒上千塊兒的積木，足足有一個(gè)桌面那么大。
這盒積木的名字叫做“阿房宮”，它搭好以后的樣子是兩千多年前中國(guó)的第一位皇帝——秦始皇住的王宮，著有“天下第一宮”的美稱。我搭了好幾天，發(fā)現(xiàn)這“微顆粒”積木果然名不虛傳，積木塊果然極小，比樂高積木小得多。
這盒積木足足有五千六百多塊，我耗時(shí)兩周才將它搭好，搭好以后，我的心里既自豪又遺憾。我自豪我將這一大工程弄好了，而且富麗堂皇。我遺憾我搭好了，意味著我再也體會(huì)不到搭積木的樂趣所在了。過了好久，我心中的.自豪之感漸漸占了上風(fēng)，我把“阿房宮”放在最顯而易見的地方，讓人進(jìn)門就能看見它。這可以算我搭積木史上的第一座里程碑，它讓我得到每個(gè)走親訪友的客人的稱贊。
搭建“阿房宮”的時(shí)候，我本來(lái)四天就可以搭好，但是每次搭的時(shí)候我都太心急了，老是搭錯(cuò)，最終的結(jié)果就是拆了重搭，讓我反復(fù)搭了兩次。在最后一次，我細(xì)心謹(jǐn)慎，終于搭好了。自我出生到現(xiàn)在，從來(lái)沒有這么細(xì)心過。
我只想說(shuō)“細(xì)心使人進(jìn)步，急躁使人失敗”。
五年級(jí)作文我的心愛之物 18
我有一束漂亮的干花，那是我的心愛之物，它是一位朋友贈(zèng)予我的。
記得那年是冬天，家鄉(xiāng)山背后開了很多雪白的梅花，朋友牽著我的手，跑到山背后。我并不知道她為什么要帶我來(lái)這，于是我問了一句：“我們來(lái)這干什么？”朋友爬上樹，邊折花邊說(shuō)：“折花給你做禮物呀！”“什么樣的禮物？”我追問道。“別急，等會(huì)你就知道了！”朋友說(shuō)。
回家以后，朋友先把折回來(lái)的梅花烘干，然后她又把藍(lán)色色素倒進(jìn)灑水壺里，均勻的噴灑在干花上，之后再次烘干，最后，她在花桿上結(jié)了一個(gè)漂亮的'白色蝴蝶結(jié)，一束干花做好了。做好的干花整體是藍(lán)色的，但是每朵的深淺程度不同：有藍(lán)白色的，有淺藍(lán)色的，有天藍(lán)色的，有鉆藍(lán)色的，有深藍(lán)色的……種類繁多，但各有各的美。我滿懷欣喜地收下這份禮物時(shí)，朋友卻說(shuō)：“我要去省城上學(xué)了，希望你看到它能想到我。”聽到這話我有些傷心，又有些失落，可當(dāng)時(shí)我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。
朋友到省城上學(xué)很久了，我有空閑的時(shí)候總會(huì)把這束干花放在手里把玩。我每每看到它，便想起了我的朋友，想起了我們那段珍貴的友誼，很多時(shí)候，我總會(huì)熱淚盈眶。這束干花是我和她友誼的象征，我真的好喜歡它！
五年級(jí)作文我的心愛之物 19
我們每個(gè)人都有屬于自己的心愛之物吧！可是我的心愛之物不是電腦，不是泰迪熊，不是呼啦圈，不是文具盒，而我的心愛之物是一個(gè)綠色的小書包。
我的小書包有著小草青翠的綠色，小書包外表呈梯形，打開書包里面是長(zhǎng)方形，可里面的顏色卻和外面的不同，里面的顏色是棕色的，拉開拉鏈兩邊有著硬硬的鋼條。書包拉鏈拉開時(shí)它就像大鯊魚張開巨大的嘴巴似的。這個(gè)書包只是獲得的方式有一點(diǎn)與眾不同而已。
我的這個(gè)書包蘊(yùn)含著一種書香氣和一種非常酷的感覺。而且從正面看著像一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的'書呆子，從上面看卻像一條巨大無(wú)比的魚頭讓人一看就有一種霸氣的感覺和一種背上去就有一種清涼的感覺。
這個(gè)綠色的書包是一位老師送給我的。夜晚睡覺的時(shí)候，我每晚都會(huì)把它放在我的床上和我一起睡覺，每次我在睡夢(mèng)驚醒時(shí)我都會(huì)盲摸綠色的書包，一摸到就要把書包抱在自己的胸前才得以安然的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)中。
我每次背著書包走進(jìn)教室時(shí)，我就感覺到全身上下都充滿了能量那是一種讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步的正能量。
秋天風(fēng)輕輕地拂過臉頰，給人一種炎熱中帶著快樂的風(fēng)。
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