特殊的作業五年級作文（通用47篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的特殊的作業五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　特殊的作業五年級作文 1

　　今天，媽媽給我布置了一樣作業，那就是照顧我的妹妹。我心想照顧自己的妹妹還不容易，我比她大還不聽我的話，那我就好好教訓她。

　　到了那天，妹妹和她的媽媽來到了我的家里。她的媽媽對我說：“你當姐姐了，你應該照顧好你的妹妹，妹妹就拜托你照看了。”等她的媽媽走了之后，我就跟妹妹玩了起來。我幫妹妹穿好了衣服，妹妹卻在客廳爬到廚房，又從廚房爬到了臥室，接著從臥室爬到了客廳，襪子都掉了，手冰涼涼的`，又很臟。我哭笑不得地對她說：“小祖宗呀，別爬了，你看襪子都掉了，冷不冷呀？”她搖了搖頭，繼續爬著。沒過了一會兒，她估計想媽媽了便嚎啕大哭起來了。我馬上笑著對她說：“別哭了，我給你講幾個故事怎么呀。”妹妹馬上閉上了嘴巴，聽我給她講的故事。三點鐘了，她的媽媽急匆匆地來到我家里對我說：“怎么了，在講故事嗎？”我對她的媽媽說：“對呀，照顧妹妹太難了。”她的媽媽說：“照顧孩子是一件不容易的事情，你想陪她玩就要逗她開心，是不是？”我說：“是。”

　　照顧妹妹是一件不容易的事情，只要有耐心就可以有收獲的，這樣來講爸爸媽媽把我養大也不容易啊！

　　特殊的作業五年級作文 2

　　從一年級開始，老師就給我們布置作業，其內容千篇一律，大多都忘得一干二凈了，但那天晚上的作業，卻是我畢生難忘的。

　　那是三年級時的。放學前，班主任對我們說：“今晚只做一項作業，替父母找白頭發。”我們聽后，嘴張得可以塞一斤肥豬肉。老師見狀，連聲說：“不要驚訝，今晚的`作業就此一項，不用擔心時間不夠。”我們聽完，再也不出聲了。

　　晚上吃過晚飯，我跟父母說：“今晚我來幫你們拔白頭發。爸爸先來吧。”

　　我話音剛落，他們便眉開眼笑起來，不知道是認為我笨還是什么。剛開始，我以為拔白頭發也就是那一眨眼的工夫，但后來我發現父親的白頭發數下去都有好多根了，我只好一根一根地幫他拔。十分鐘、二十分鐘……半個小時過去了，我的手都累得抬不起來時，父親的白頭發終于拔完了。輪到媽媽時，我發現媽媽那長長的頭發下隱藏著不下十根的白頭發。我一見此狀，便大力一拔，把它揪了下來。媽媽“哎喲”一聲把我給嚇了一跳。我大吼：“干嗎？”媽媽說：“拔白頭發不用那么大力氣的。”我聽了媽媽的教誨，便小心翼翼地拔了起來。過了許久，媽媽的白頭發也被我拔完了。那晚，我輾轉難眠，總覺得父母不可能有那么多的白頭發。

　　第二天，回到教室，許多同學也是帶著這個問題回學校的。老師一進來，我們便追問為什么，老師命令我們回到座位上后，說：“那是因為父母為了你們操碎了心，而你們不理解，使父母傷心呀。”聽完這句話，我恍然大悟：為什么父母聽完我說幫他們拔白頭發時他們眉開眼笑？為什么父母那么多白頭發？我都明白了！以后我要好好學習，孝順父母，這個道理，我終于悟出來了。

　　這次作業雖然看起來與學習沒有什么關系，但對我來說，卻是最令我有感觸、最令我受益匪淺的。

　　特殊的作業五年級作文 3

　　今天，媽媽給我布置了一樣作業，那就是照顧我的妹妹。我心想照顧自己的妹妹還不容易，我比她大還不聽我的話，那我就好好教訓她。

　　到了那天，妹妹和她的媽媽來到了我的家里。她的'媽媽對我說：“你當姐姐了，你應該照顧好你的妹妹，妹妹就拜托你照看了。”等她的媽媽走了之后，我就跟妹妹玩了起來。我幫妹妹穿好了衣服，妹妹卻在客廳爬到廚房，又從廚房爬到了臥室，接著從臥室爬到了客廳，襪子都掉了，手冰涼涼的，又很臟。我哭笑不得地對她說：“小祖宗呀，別爬了，你看襪子都掉了，冷不冷呀？”她搖了搖頭，繼續爬著。沒過了一會兒，她估計想媽媽了便嚎啕大哭起來了。我馬上笑著對她說：“別哭了，我給你講幾個故事怎么呀。”妹妹馬上閉上了嘴巴，聽我給她講的故事。三點鐘了，她的媽媽急匆匆地來到我家里對我說：“怎么了，在講故事嗎？”我對她的媽媽說：“對呀，照顧妹妹太難了。”她的媽媽說：“照顧孩子是一件不容易的事情，你想陪她玩就要逗她開心，是不是？”我說：“是。”

　　照顧妹妹是一件不容易的事情，只要有耐心就可以有收獲的，這樣來講爸爸媽媽把我養大也不容易啊！

　　特殊的作業五年級作文 4

　　今年母親節前夕，正當我在思考送什么給媽媽時，老師給我們布置了一份特殊的作業，那天下午最后一節課，老師請了我班小熙同學的媽媽來到學校，叫我們折百合花。為了能在母親節當天把它送給我們的媽媽，同時也是我們的作業之一。

　　小熙媽媽首先通過投影給我們完整地演示了百合花的折法。只見她有條不紊地“左手右手一個慢動作”，一折一疊一翻轉，看得我們眼花繚亂，一轉眼的功夫，一朵百合花就完成了。在我們發出驚嘆的同時，很多同學都因為太難而出現了想要放棄的態度，但是我堅信我自己一定可以學會的，所以我跟著阿姨的分解步驟開始折紙。頭幾步我還可以跟得上，可是隨著往后的步驟越來越復雜，我無法控制地放慢了速度，最后完全落了下來，看到一些同學手里的紙漸漸出現了百合花的形狀，而我的依舊沒什么進展，不禁有些沮喪，但是為了能把我的一點心意通過這朵百合花送給媽媽，我努力打起精神來，向阿姨請教了剩下的步驟。終于，我成功地把一張薄薄的折紙變成了一朵百合花。

　　雖然那朵百合花折得一點都不完美，但當我在母親節那天把這朵包含了我對媽媽的感恩之心的.百合花送給媽媽時，從媽媽的眼里我還是看到了欣慰。

　　其實最好的禮物并不是那些昂貴的奢侈品，而是我們那顆心存感激的心，不是嗎？

　　特殊的作業五年級作文 5

　　今天老師留了一項“特殊”的作業——幫媽媽洗腳。同學們聽了都不約而同地發出了驚嘆。但是是師命難違，我們只好回家去完成這項“特殊”的作業啦！

　　放學后，我回到家里，坐在沙發上一邊看電視，一邊等媽媽回來。六點多了，勞累一天的媽媽終于拖著疲憊的身體回來了。我說：“媽媽，今天我給你洗腳吧！”媽媽一臉詫異地問我：“這是干什么啊？”媽媽卻執意不肯，并且說：“我不用你給我洗腳，只要你好好學習就行了。”我急著說：“媽媽，這但是是今天老師留的作業呀！”媽媽聽了，這才肯“配合”我。

　　我端來半盆溫水，輕輕地放在媽媽跟前，然后，幫媽媽把襪子脫掉。哎呀！我不禁心頭一顫：媽媽的腳好“丑”啊！腳面粗糙，而且條條青筋都已經暴起；腳掌長滿了厚厚的繭子；腳跟也有了道道裂痕……我看著媽媽的雙腳，不禁潸然淚下。

　　我輕輕地把媽媽的瘦小而蘊涵著體溫的`雙腳放在水盆里。腳面、腳底、左側、右側，一枚枚腳趾，一個個趾間，我漫漫地揉，細細地搓。我想把干燥洗為濕潤，我想把粗糙洗為潤滑，我想把丑陋洗為美麗……我想洗去媽媽的辛勞，我想洗去媽媽的風塵，我想洗去媽媽的煩惱……

　　這些年來，媽媽為了我一直操勞著，奔波著，她所付出的實在是太多太多了，而我卻不能回報。今后，我再也不亂花零錢了，多幫媽媽做家務，好好學習，以優異的成績來報答媽媽的養育之恩！

　　特殊的作業五年級作文 6

　　前幾天，老師布置了一個奇特的感恩作業：回家幫爸爸、媽媽洗一次腳，或者做一件家務。我思前想后，幫爸媽洗腳還是等以后吧，這次還是幫忙洗一次碗吧。

　　放學回家后，我邊做作業邊留心著媽媽的一舉一動，以前不怎么觀察，今天發現媽媽做家務也很煩很累的。媽媽發覺我思想老走神，瞪了我好幾次！吃完香噴噴的晚飯，我主動說：“媽媽，今天我洗碗。”在爸媽驚訝的眼神中，我捧著滿疊的碗筷，顫巍巍地走到水龍頭前，碰了碰冰冷的水，我不禁打了個冷顫。可是，我還是硬著頭皮慢慢的'把碗放到水里，放點洗潔精，拿來抹布洗了起來。我心不甘，情不愿地把手放到水里，慢吞吞地洗著碗。中途有好幾次我都想放棄，因為我手剛剛放下就被凍得沒了知覺，可我還是堅持了下來。

　　總算洗完碗了，我摸了摸凍得通紅的手，想起父母每天都要洗碗，那他們的手該多冷啊，可卻沒聽見抱怨過一句。

　　這次特殊的作業使我受益匪淺，以后我一定要多幫父母做家務，分擔他們身上的擔子！

　　特殊的作業五年級作文 7

　　今天元旦放假，老師給我們布置了一項特殊的作業――每個同學回去為父母做一件力所能及的事。

　　回到家，我仔細地想了想，我到底做什么事呢？洗腳？不不不，我看了一眼媽媽，想到了，要不還是給媽媽梳梳頭吧！

　　我來到媽媽身邊，開心地說：“媽媽，老師讓我給您說一下頭發！”媽媽一開始有點茫然失措的樣子，但馬上又笑逐顏開地說：“好呀！”我拿起木梳，我讓媽媽坐到沙發上，我站在沙發上這樣，媽媽應該還舒服一些，我先把木梳放在媽媽的頭上，小心翼翼地梳著，媽媽突然大叫一聲，我問：“怎么啦？”原來是幾根頭發纏在一塊了然后我用手指輕輕的撥開，偶然發現媽媽有幾根銀發，我的眼睛不覺得濕潤了，心想應該是媽媽常年奔波在外的緣故吧。媽媽這時回過頭來問：“孩子，你的眼睛怎么紅了？”我靈機一動說：“是幾根頭發刮到我的眼睛里了。”媽媽舒服地閉上了眼睛。我已經梳完頭了，可看到媽媽那舒服的`樣子，只好繼續梳頭。

　　我知道了，我們的父母工作非常辛苦，所以我們一定要多做一些力所能及的事情，幫父母分擔一些家務。

　　特殊的作業五年級作文 8

　　“把《寒假作業》認真寫完。拿出白色本子，共寫8篇日記，一篇不能少……”一聽到這個聲音就知道班主任在布置寒假作業。當老師說“拿出社區活動卡”時，我傻了眼。接下來老師又說：“你們要把你們在社區里做的事都要記錄下來。像幫助老人過馬路什么的都可以。做完了還要去社區里蓋個章，清楚了嗎？”天哪，這不是很難搞嗎？隨后轉念又想，嘿嘿，老師又沒是說作業，我不做。老師似乎猜透了我的心思：“這是作業！”真夠特殊的，我心里在想。

　　為了做這份特殊的作業，我可花費了大量心思。

　　我記得第一天痛苦的'情景。早上，剛起床的我，“咚咚”跑下樓，打開大門，看看有沒有需要幫助的人。不一會，就找到了。一位小朋友孤單地走在大街上，好像在尋找她的玩伴。這時，我沖了出去說：“小妹妹，我來陪你玩好不好呀？”“好”，小妹妹興奮地說。于是我便跟她開始玩了起來。玩了差不多了，小妹妹也要回家了。接著我拿出“社區活動卡”在上面寫了“陪別人玩”，就滿懷期待地走向社區服務中心。到了那兒，社區阿姨對我兇巴巴地說：“不過關！”說著就把那張紙扔在了旁邊。哎，只好一無所有地回家了。

　　這項作業真夠特殊的。

　　特殊的作業五年級作文 9

　　今天科學課還是和往常一樣，可是上完之后，老師給我們布置了一份特殊的作業，那就是讓我們做一份葉子畫。

　　所有課程都上完了，我和我的小伙伴們一起走向了公園。我們奔跑著，歡呼著，感到無比的幸福，同學們一進去就隨意撿，而我卻在細心的尋找最適合的葉子。

　　他們都回去了，就我回去得最晚。雖然我已經筋疲力盡了，但我仍在堅持，我心想一定要堅持，否則這個作業會完成不了的，無論怎樣我也要把它做完。

　　我首先把葉子放在陽光處，讓曬干，然后用剪刀剪成自己需要的圖形，再拿膠水在葉子上涂上一層，最后就開始組裝了。大功告成，一幅漂亮的葉子畫就這樣完成了。

　　做完時，我已經酣然入睡，第二天醒來，我就連忙找畫，我說：“媽媽，我的畫呢”？媽媽說：“我幫你放進書包了”

　　準備好之后，我就出門走向學校。上完兩節課后，就是科學課了，我準備好了。第三節課到了，只見老師拿了一個很大的禮物走了進來。老師點到我的名字時，我便把作業交了上去，老師看后贊嘆不已，說，這個禮物是你的`了，我非常高興，同學們也很羨慕我，之后我把作業得獎的事說給了爸媽，爸爸媽媽高興的都停不下來了

　　我睡在床上，心里想著，其實這是我完成的最好的作業了！說完我便進入了睡夢中。

　　特殊的作業五年級作文 10

　　老師上次給我們同學留了一道非常特殊的作業，那就是給媽媽洗腳。

　　晚上睡覺之前，我就幫媽媽倒好了洗腳水，讓媽媽往后一坐，腳一伸，就把媽媽的襪子給脫了下來，一股刺鼻的氣味撲面而來，我迅速的向后退了幾步，媽媽一看我這樣，就彎下腰來說：“算了還是我自己洗吧！你有這份心就行了。”把腳放進了水盆里，我問媽媽水熱不熱？媽媽說：“不熱、剛好！”

　　我站在一旁，看著媽媽的腳，有好多的老繭。頓時，我想起了我小的時候，是媽媽每天把我扶到座子上，送到幼兒園，放學后又從幼兒園把我接回家來，然后又主動給我洗腳，我不由得從一旁走到媽媽的洗腳盆邊給媽媽搓起腳來，隨后用毛巾把媽媽的腳給擦干凈，穿上鞋把媽媽扶到床上。

　　回到房間，我在想：我從小到大，在媽媽的細心呵護下，就像是給我鋪就了一條人生的道路，讓我從小在這條路上穩穩當當地走到現在。為了讓我在風雨中走過，無數個日日夜夜，您是多么操勞啊！

　　哎！美好的一天，像流星一樣飛快的'閃過了，這次特殊的作業讓我懂得了母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴的滋潤著兒女的心田；母愛如海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛；母愛如天，深遠廣大而又無微不至；母愛如山，博大厚重而又連綿不絕；母愛如火，熾熱而有光明。

　　啊！媽媽您是多么辛苦啊！

　　通過這次特殊的作業我感受到媽媽的辛苦。這次特殊的作業我永遠都不會忘記。

　　特殊的作業五年級作文 11

　　作業除了口頭作業、筆頭作業，還有另一種形式，我就碰到過一項特殊的作業。

　　2月份的一天，我和朋友鑫去萬方匯商場玩。我們去六樓看電影時，鑫強烈要求我看《幽靈深淵》，我不想答應，因為我有些害怕。但鑫一直在我耳邊勸說，為了阻我耳朵受到“迫害”，我硬著頭皮，答應了她。她興高采烈的拉著我進去了。我不斷告訴自己，這一點也不可怕，這一點也不可怕，可心里還是忐忑。

　　進到屋里，帶好眼鏡，坐在座位上。門被關上了，漆黑一片。我緊張的兩個手抓在一起。鑫笑稱我是“膽小鬼”，我不愿意聽，松開手說：“我才不是，我很勇敢!”電影開始了，屏幕上出現了一只手推開了門，眼前是一個破舊并縣看起來荒廢很久的房子的門。一個男人出現在屏幕上，手里拿著一個手電筒。他推開一扇門又一扇門……也沒什么可怕的呀，我放松了身子，松開了手。突然，我看到窗戶上冒出一個女子，白色衣服，黑色長發，原本美麗的.五官一下猙獰起來，發出一串詭異的笑聲。而且她的眼睛瞪著，眼珠好像要掉出來。我的心提了起來，又手緊緊的抓在一起。手背上傳來一絲疼痛，才松開一些……這時，那個男人的手電筒轉到了女人的位置，女人不見了……

　　再后來，有一大部分時間，我都是閉著眼睛。有時聽到電影里發出的詭異、恐怖聲，還會不自覺的喊出聲。

　　出來后，鑫說我是膽小鬼，我知道她也害怕，但和我比起來真是“小巫見大巫”。

　　這一項特殊的作業叫“勇氣”，很顯然，我的作業不及格。

　　特殊的作業五年級作文 12

　　今天是三八婦女節，老師布置了一項特殊的作業——讓我們為母親做一件有意義的事。

　　“今天天氣好晴朗，處處好風光……”我一路唱著歡樂的歌飛奔回家。心想：今天我一定要把家務做好，讓媽媽好好休息休息。

　　回到家，我趕緊拿起擦桌布將桌子擦了一遍又一遍，可怎么也擦不干凈？為什么呢？看著媽媽平時做的.怎么那么輕松呢？算了，拖地吧……可還是拖不干凈，哎，可能都怪我平時干的太少了，怎么辦呢？正在我束手無策的時候，姐姐回來了，我急忙求助姐姐，姐姐告訴我，要先把毛巾洗干凈，再去擦桌子，就能把桌子擦干凈了。我按照姐姐的方法，果然把桌子擦得又干凈又亮堂，看來果然“方法大于氣力”。在我擦桌子的功夫，姐姐已經把地拖干凈了，看著干凈又整潔的家，我和姐姐不約而同的笑了。

　　打掃完房間，我對姐姐說“今天是婦女節，我們一起給媽媽做飯吧！”姐姐高興地說：“好，真是個懂事的好弟弟。”因為我平時沒有做過飯，在姐姐的指揮下，我只能摘菜，洗菜，做一些力所能及的活。不一會，姐姐就做好了飯，我把飯和菜端上了桌子。

　　“咚咚咚”，媽媽回來了，我和姐姐一起大聲說：“媽媽，祝你節日快樂，你辛苦了！”看著干干凈凈的家和一桌子的飯菜，媽媽的眼眶里閃著晶瑩的淚花：“我的兩個寶貝長大了，懂事了！”媽媽把我和姐姐緊緊地摟在懷里。

　　以后，我一定努力學習，學習知識，學習做家務，學習……做一個讓媽媽省心的好孩子。

　　特殊的作業五年級作文 13

　　那是一個大雪后的早晨。江南的常州，難得下大雪。一路上，看到那厚厚的積雪被柔和的陽光照著，銀光閃閃，我真開心，慢慢地走在去學校的路上。

　　到了學校，我剛交完作業，準備去打掃衛生。這時，陳校長在廣播里通知我們：“請同學們注意！走道上有積雪，為了避免事故的發生，讓我們一起來清除。”我非常驚訝，心想，我們打掃走道的同學只有五個，這么多積雪需要好長時間才能清除掉。怎么辦呢？多找幾個伙伴吧，這樣肯定快些。于是，我叫了十來個好朋友，拿著簸箕和掃帚來到走道，清除積雪。我拿起簸箕，用力往雪里一鏟，可是積雪的力量真大，簸箕被按在了雪中，不可動搖。我用腳一踩把手處，誰知，里面的雪一下子撲到我的臉上，我成了古裝戲中的.小丑。這一次，我吸取了教訓，只能少鏟一點，然后把積雪倒在走道邊。伙伴們也只能與我一樣，慢慢地鏟雪。真是一口吃不成大胖子啊！就這樣，鏟的鏟，掃的掃。雖然人不少，但是清除了好長時間，也不到全程的一半。這時，我二話不說，開始加速。伙伴們見狀，也加快了速度。幸虧幾個老師來幫忙了，清除積雪的進度才快起來。

　　總算在上課前，我們清除掉了走道上的積雪，氣喘吁吁地回到了教室。

　　走道上的積雪被清除了，同學們走起路來又輕松了。隨后，陳校長在廣播里表揚了清除積雪的同學們干得很起勁。我聽后，心中充滿了成就感，因為我與大家一起出色地完成了這一份特殊的作業。

　　特殊的作業五年級作文 14

　　回想起三年級時，科學老師交給我們一項特殊的作業——養蠶寶寶。

　　老師給我們每個人都發了幾條蠶寶寶，讓我們回家仔細觀察。我懷著激動的心情，把他們帶回了家。它們還只有小螞蟻的大小，黑乎乎的身子扭動著，它們一口一口地吃著桑葉，我心里別提有多滿足。

　　轉眼幾個星期過去了，他們都變得又白又胖了，我總喜歡盯著它們看。它們特別可愛：有的大口大口地吃著葉子;有的仰著頭好像在打探世界，有的`又好像在跟我用眼神對話。

　　我挑出其中一條最大最白的，準備晚上給它加餐(紫色飼料)，我把飼料碾碎撒在葉子上面，蠶寶寶碰都沒碰，我又按照教程把飼料碾碎搗爛抹在桑葉背面，蠶寶寶竟然吃了，哈哈!第二天我一睜眼，就迫不及待地打開蓋子，“哇哦，蠶寶寶的身體真的變成紫色的了!”我大喊。就連平時愛睡懶覺的弟弟也急著起來瞧瞧。我把這條紫蠶寶寶帶到了學校里，同學們都用羨慕的眼光看著我，就連老師也投來贊許的目光，此時的我是多么得意。(科學老師至今都沒忘記)

　　過了幾天，蠶寶寶開始吐絲結繭了，為了方便觀察，我給紙盒開了個“天窗”。我發現蠶寶寶真是個偉大的“建筑師”，不用圖紙就能蓋“房子”。它們個個扭動著身體，從嘴里吐出來細絲，把自己一層層的包裹起來，慢慢地鵪鶉蛋大小的橢圓形顯現出來了，它們需要連續工作一天半才能完成結繭工作。蠶寶寶們會在里面完成蛻變，期待著它們破繭而出。

　　這項特殊的作業真的很有趣，讓我久久難忘。

　　特殊的作業五年級作文 15

　　“橋棋，給你個作業，我要送杰寧去學習，這段時間里你幫我照顧一下天宇，好嗎？”姑媽問道。我直接做出一幅得意的樣子：“包在我身上！”姑媽走時跟我說：姑媽家的電視可以給我看，那我差不多有打發時間的神器了。

　　我認為照顧小屁孩就是給小屁孩吃了睡，睡了吃，要是他跟我急了，找個面包把他嘴塞上即可。

　　我正在沙發上看《中國詩詞大會》時，那小孩不知不覺地醒來了，他看見坐他身邊的是一個哥哥，就沒有當回事，抓起身邊的海洋球直往我身上打，我警告他不要招惹我，不然我請他吃“饅頭”（開玩笑的），他反而做起了奧特曼的動作，大喊道：“看我奧特之光！”我選擇無視，因為一個小屁孩也搞不出什么大動作。

　　“嗚嗚——啊啊嗚嗚！”忽然，從臥室里傳來了一陣哭聲，我心里一慌，跑進臥室，只見那小孩躺在地上哇哇大哭，我自言自語道：“哎呀，這可咋整呢？”我不由自主地抱起那小孩，我把他抱到電機前，他吵著要看《小豬佩奇》，還說要買玩具，看《小豬佩奇》我可以滿足，但玩具？我望瞭望只有三元錢的褲兜，但是為了完成姑媽給我的`作業，我只好跑下樓，在小賣部里買了一個手轉小陀螺，花了5毛，對我的褲兜來說可是巨資了呢，回到姑媽家，那小屁孩看見了玩具就破涕為笑。過了好久，姑媽回來了，我終于完成了這份作業。

　　這真是份不簡單的作業呀！

　　特殊的作業五年級作文 16

　　今天老師布置了一項特殊的作業：給自己的父母洗腳。你聽到這個題目一定倍感驚訝。這個老師怎么了，怎么會布置這樣的作業。但我卻要感謝我的老師，是他讓我學會了感恩，學會了報答，學會了孝敬父母。古人說，百善孝為先，孝敬父母是為人子女的本分。

　　下午放學回到家做完作業，我去給媽媽接洗腳水。在接水時我想到了媽媽這十一年來對我的哺育、教誨……

　　“呀！好燙！”原來熱水太多了，我連忙加了些涼水。我想：我小時候媽媽給我洗腳時我百般挑剔，不是誰太涼了就是水太熱了，媽媽總是滿足我的要求，從無怨言，我不禁有些慚愧。

　　我把水盆端到媽媽面前說：“媽媽我給你洗洗腳吧。”我蹲下去，先去脫媽媽的襪子，可伸出手時又有些不好意思的猶豫了。這時我又想我是個出腳汗特別厲害的人，每天的襪子又臟又臭，可媽媽不知給我脫了多少回，洗了多少回。想到這我迅速脫掉媽媽的襪子，讓媽媽把腳放進水盆里。

　　我把手放進水里輕輕抱起媽媽的一只腳，上下仔細的搓洗著。這時我抬起頭看看媽媽，媽媽也正看著我，我們同時露出了幸福的微笑。

　　我們每天都在說母愛是偉大的，無私的'，我們要報答父母的恩情。那么我們何不從洗腳這樣簡單的事開始做呢？讓我們的父母在為我們辛苦的同時，也享受我們的愛呢？

　　特殊的作業五年級作文 17

　　在我的人生中，有許多不同的作業，不是試卷，不是英才，而是媽媽給我的一項任務。

　　那個星期天，我剛剛睡醒，睜開雙眼時，媽媽一瞬間跑過來說：“兒子，你要好好待在家里，記得做飯，做得好，媽媽獎勵你十元錢。”媽媽前腳出門，我后腳就歡呼了起來：“哈哈，山中無老虎，猴子稱霸王！”我馬上打開電視，撕開的零食躺在沙發上無憂無慮看著電視。吃完將零食袋隨手丟在地上。電視不想看了，拿出手機玩一玩。這點兩下，那點兩下。哈哈，玩得太爽了，接著躺在沙發上睡一覺，當我醒來時驚呼：“啊，不好十一點了，媽媽十一點半就會回來，地上一團糟，飯還沒做呢！”我二話不說拿起了掃把開始打掃起來。當我把垃圾掃到一起時，我被眼前的景象驚呆了，垃圾堆得猶如一座小山，馬上把它裝到垃圾袋，往垃圾桶里隨便一扔。馬上跑到電飯煲前抓了幾把米往鍋里一放隨便洗了兩下。放上干凈的`水。終于把飯燒好了，累得我氣喘吁吁。十分鐘后，“咚咚”一陣敲門聲，打開門一看，媽媽回來了。高興極了說：“獎你二十元錢”。正當我得瑟時，媽媽大叫一聲，我跑到廚房一看，原來煮了一鍋稀飯，慈祥的媽媽瞬間變成了一個可怕的魔鬼，哦，不。我的二十元錢就這樣泡湯了。

　　這次特殊的作業讓我感覺到媽媽是多大的辛苦，多么的不容易啊！

　　特殊的作業五年級作文 18

　　我曾做過許多作業：一份家務作業、一份社會活動實踐作業、一份讓我頭痛的回家作業……而那一次，是最令我難忘的是那次特別的作業。

　　老師來到教室，宣布了作業“同學們，馬上你們要出去走走，告別你們的父母……所以，今天你們回家對你們的父母說聲我愛你吧！”

　　我一聽，頓時高興起來。這種話我一直說呢！而同學們卻七嘴八舌地討論了起來。有的臉紅地說：“我不行！我不行！”有的悶不做聲，平平淡淡。

　　在放學的路上，我本想告訴媽媽，完成這項作業。可突然下起了大雨，打破了這一切平靜，豆大般的雨點落在車上，我的心情有些低落。一路上，我抿著嘴，什么話也不敢說。回到家，吃完晚飯時，我本想說。可奶奶也在，我心里的“小鬼”又在搗鼓，我想說又不敢說出口。媽媽順手加了一塊菜，我感動極了，但那句話一直沒敢說出口……

　　我完了其他作業，卻唯獨剩下這一項作業。我仿佛從大膽牛變成了小膽鼠，趴在桌子上。心里爭斗著一番，媽媽對我這么好，說一句我愛你能怎么了？我鼓起勇氣，站了起來，走到門口，說道：“媽媽，我……我愛你！”媽媽聽后，先是一怔，接著把我摟在懷里，“媽媽也永遠愛你！”淚如雨下。

　　這項作業讓我感受到親情的'力量，同時也要我明白知恩圖報！我會永遠愛著我的媽媽！

　　特殊的作業五年級作文 19

　　隨著手的松開，傳來一聲巨響，我緊張了。爆炒！一個聲音在我耳邊響起，我還沒反應過來。我拿起鍋鏟沒有掉下來，像一把大鏟子一樣笨拙而陌生地發射。

　　這是新型冠狀病毒與世隔絕的一天。這年頭，除了看電視，做作業，還能干什么？明白了。學會做飯。就這樣，每天炒一個菜，對我來說是一項特殊的任務。

　　說到炒菜，最簡單的就是菠菜炒蛋。但是這么簡單的菜，不容易操作！菠菜炒前浸泡，也有嚴格要求。在放菠菜之前，你必須把水燒開。菠菜不能在沸水中停留太長時間，大約一分鐘或更長時間。烤菠菜，然后煎蛋。都說雞蛋碰石頭，說雞蛋碰石頭就碎是有道理的，但并不是我想的那么簡單。當我第一次拿到雞蛋時，我寫道，用雞蛋輕輕敲了敲柜臺，但雞蛋毫發無損。可能是太輕了，我吸取了教訓，第二次用力敲，不好！雞蛋掉了一半在地上，手里只剩下一半。綜上所述，第二次開始敲蛋，既沒有前一次那么細心，也沒有第二次那么努力。我拿了一個碗，雞蛋慢慢被打翻了。蛋殼裂了一條縫，我通過剝雞蛋成功地把雞蛋倒進了碗里。然后用筷子將蛋清和蛋黃混合均勻，倒入鍋內，油冒煙時，關小火，倒入預先攪拌好的雞蛋，等雞蛋熟了，最后將煮好的菠菜放入鍋內，用大火翻炒幾下，便會從鍋里出來一盆煎好了黃色雞蛋的菠菜。

　　品嘗自己的.廚藝，我不僅對成功感到欣慰，也覺得任何職業都有它的艱辛，想要成功就要努力！炒起來就這么簡單。炒好吃的不容易。

　　特殊的作業五年級作文 20

　　我們家有五盆花，平時，全靠爸爸澆水，施肥。我想，爸爸一定很累，我也養一盆，替爸爸分擔一下，也算份特殊的作業吧。

　　第二天，我向爸爸提出了養花請求，爸爸同意了，問我想養哪盆花。我選擇了吊蘭。因為吊蘭這盆里，還有一棵花，是爸爸從新疆帶回來的四葉草。這棵花，一開始帶回來時，還不知道是什么，只覺得它樣子很可愛。后來，我在一本書上看到，它叫刺葉草。

　　吊蘭這盆花易活，忘記給花澆水也不會被渴死，而刺葉草卻不那么容易了。

　　一段時間后，我終于感覺到養花很難了。我那盆花葉子開始發枯發黃，盆里的土還有裂縫。我想去問爸爸這是為什么。但是，爸爸不在家。我只好自己想，想了半天，可能是澆水澆少了。

　　我只好天天澆水，可是，葉子更加枯黃，我想，這又是澆水澆多了吧？

　　這可難倒了我，又不能多澆水，又不能少澆水，這怎么澆水？我就去問媽媽。媽媽說：“五天澆一次就行，我看你爸爸澆這盆花就是這么澆的，你去試試吧。”我按照媽媽說的，隔五天澆一次。又觀察了一段時間，果然，花又緩了過來。媽媽說的真對啊，看來，還是爸爸有經驗。

　　從那以后，我摸著這個門道，把花養活了，而且經常開花，多么有意思呀！

　　老舍先生說過：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”我算是徹底領略過了。這份特殊的'作業，我完成的還不錯。

　　特殊的作業五年級作文 21

　　今天，趙老師給我們布置了一項特殊的作業——幫父母做一些力所能及的事。我想：既然這樣，我就幫爸爸洗腳吧。

　　晚上，我和爸爸吃完飯，看電視時，我走到爸爸的身邊，對爸爸說：“爸爸您辛苦了一天了，我來幫您洗洗腳吧，！”爸爸開懷大笑，對我說：“好呀，我很樂意。”這時，我端起一盆水，我把手伸進去發現水有點涼。就倒了一點熱水，我讓爸爸坐在沙發上，然后把鞋脫掉，接著又幫爸爸把襪子脫了，我把爸爸的腳輕輕的放進了盆里，因為我知道每天都有小頭發像針一樣扎著爸爸的腳，所以用手輕輕地揉著爸爸的腳，一邊揉一邊問爸爸說：“爸爸，舒服嗎？”“舒服。”爸爸高興地說。這時，我看見了爸爸的'腳趾甲已經伸到肉里去了，一定很痛，我幫爸爸擦完腳就開始幫爸爸剪指甲，每當我剪一下，都會關心地問一聲：“疼嗎？”他輕聲說：“不疼，不疼”，我看到了爸爸眼里噙滿了淚水，我知道這是幸福的淚水，我趕緊起身，拿了塊毛巾輕輕地為爸爸擦了擦眼淚，爸爸又笑起來說：“我女兒長大了！”剪完后，我對爸爸說：“快去睡覺吧。”爸爸起身將我緊緊的抱在了懷里說：“我女兒懂事了！”

　　從那以后，我每天都會幫爸爸媽媽做一件事，因為我理解了父母的養育之心，可憐天下父母心，我一定會好好孝敬父母的！

　　特殊的作業五年級作文 22

　　今天，語文老師布置了一份特殊的作業——對父母說“我愛你”。

　　放學后，只有我一個人在家。我坐在沙發上，左思右想，“我愛你”這三個字怎么好意思說得出口呢？想啊想，仍然不知道該怎么說出。這時，媽媽回來了，我被嚇得立即站了起來，心里像十五個吊桶打水一樣七上八下的。終于，我緊張地說道：“媽媽，我……我……”媽媽看我欲言又止，說道：“你今天怎么了？這么心虛，是不是考試考砸了？”“不是的，媽媽，我……我先回房間寫作業了。”我連忙解釋。回到房間后，我無奈地嘆了嘆氣，唉！第一次表白失敗了。我從書包里拿出語文書，一行字映入眼簾：實在不好意思的話，就寫在紙條上。我頓時茅塞頓開，立即拿出一張便利貼，在上寫快速的.寫下了五個字：“媽媽，我愛你”。

　　我走出房間，跑到媽媽的跟前，把紙條遞給了她，媽媽問：“這是什么？”我鼓起勇氣，大聲地說：“媽媽，我愛你！”此時，時間仿佛靜止了一般，沒有了言語，沒有了動作，一切都變得十分寧靜。我垂下頭，感覺臉上火辣辣的，我想此時我的臉一定像是被抹上了胭脂一樣紅。我偷偷望向媽媽的臉，她笑了，飽經風霜的臉上露出了甜甜的笑容，我從未見她笑得如此燦爛過。媽媽在我臉頰輕輕地落下一吻，說：“寶貝，媽媽也愛你。”

　　母愛如絲，父愛如火。媽媽，您和爸爸含辛茹苦地把我養育成人，您為我做了這么多，我想鄭重地對你說：“媽媽，您辛苦了，我愛你。”

　　特殊的作業五年級作文 23

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”今天，是一個特殊的日子——三八婦女節。所以，老師說：“今天的作業——給媽媽洗腳。”

　　怎么給媽媽洗腳呢？我非常抱怨。放學后我一會兒就走到家了，看見媽媽正坐在沙發上，我走到她的身邊，不知道該怎么開口跟媽媽說這件事，于是不停地在媽媽面前晃來晃去。

　　“你在干嘛？快去寫作業啊！”媽媽說，我聽媽媽說了這句話，才快步走進書房去寫作業了。想“不洗，又要被老師批評！”

　　吃好晚飯，就差一個洗腳作業了。我硬著頭皮，把媽媽拉進了客廳，媽媽說：“你干什么？”“我幫您洗次腳，今天是婦女節。”媽媽聽我說，臉上立刻露出歡喜的.笑容馬上配合我。我把媽媽的襪子脫了下來，看見不是以前那雙細嫩的腳，而是一雙粗糙的腳，看見媽媽的腳，我非常慚愧。我試好水溫，就把她的腳放進了水里。因為她的腳幫我走到醫院，幫我送過雨傘，還幫我拿過作業。

　　我摸著媽媽的腳，小心翼翼地洗著，把腳指縫里也慢慢摸著。我洗了十幾分鐘，才把媽媽的腳從水中拿起來，慢慢擦干。

　　今天，我才知道，我長這么大，媽媽為我做過這么多事。今天，我第一次幫媽媽洗腳，我給媽媽做的事，是微乎其微。所以以后，我要更努力，我的學習會更加自覺：寫作業不用您操心，我的生活，會自己安排時間；把體育時間，作業時間，看書時間都安排好。用更好的成績來報答您！媽媽，節日快樂！永遠愛您的兒子！

　　特殊的作業五年級作文 24

　　“三八”婦女節那天，學校宣布要舉辦“護蛋”行動。“護蛋?”什么是護蛋?

　　原來是這樣的：同學們需要早晨拿一個雞蛋，可以用任何保護“措施”將蛋封好，接著拿著蛋護蛋一天。如果成功了，就代表勝利了。同學們明白之后，高興的不得了。

　　早上，我在冰箱里取出一個雞蛋，再拿記號筆寫上“鐵蛋”兩字，這是我給它起的名字。又做了點裝飾，將蛋裝進酸奶盒，再包上一層棉后，進行了密封。

　　一路上，我將盒抓的緊緊的，生怕它掉地上。可是，又怕我抓的太緊，將蛋抓碎。就這樣，一路忐忑不安的到達了學校。

　　一進學校，天哪!我發現，一個小男孩坐在地上哇哇大哭，而手里，按著一個碎雞蛋……看來是沒保護好。看到這一幕，我又更加小心手中的蛋了。

　　走進教室的'一瞬間，一聲尖叫聲頓時震碎了我的耳膜。天哪，又是哪個“女高音”在練習吧?我懷著好奇走進教室，才發現，是某位女同學的“蛋”被弄壞了。這時，小張慌忙的跑了過來，“啪”的一聲，我倆撞在了一起。不對啊，怎么能是“啪”聲呢?就見小張臉一紅，掀開了褲兜。好嘛，雞蛋碎在了兜里，還不停的向外流湯呢!看著他傷心的表情，我連忙說了：“對不起，對不起……”否則，我的蛋也性命難保。

　　上操了，我們又像以前一樣擁擠的走下樓。這一刻，我想肯定又有無數蛋被擠碎。而我的蛋成了幸存者……

　　辛苦的一天結束了，我的蛋護成了。

　　回到家里，我把蛋給媽媽煮了吃。這一天，我體會到了當媽媽的不容易。

　　特殊的作業五年級作文 25

　　這幾天，老師布置的作業像一座大山似的，壓得我們喘不過氣來，真有些吃不消啊。

　　下午最后一節課，老師邁著輕快地步伐走進了教室，微笑著說：“同學們，來，開始布置作業。”唉，一聽這話，我的心頓時沉了下來，看來，又要在家里呆上一整天了，人家還想減肥呢，可要按平時的作業量，別說減肥了，增個五、六斤還是有很大可能的`。

　　我無精打采地翻開作業記錄本。“今天晚上的作業就一句話。”陳老師微笑著發話。咦，這陳老師又在耍什么花招？一句話，是讓把整本書生字抄一遍？還是抄幾篇課文？想著，我仿佛看到了自己趴在書桌前奮筆疾書的模樣和第二天早上兩個大大的熊貓眼。“今天晚上沒有作業！”我愣了，怎么可能？沒有作業？正在暗自揣測時，只聽陳老師又發話了，“不過，每個人回家后得給自己想個作業。”什么，想作業，這還不輕而易舉，我心里樂開了花。再看看數學、英語作業，哇，好少！估計最多十五分鐘就可以全部搞定，看來今天可以痛痛快快地玩會了。

　　回到家，我趴在桌上開始想作業，寫什么好呢？不能太多，太多不就是自尋苦吃嗎？不能太少，太少多沒面子，人家都寫那么多，到時候他們肯定又要嘲笑我了。思來想去，有了，可以把語文天地的詞語抄一遍，這樣費時少，占得格子又多。對，就這樣，一想到這個好主意，我馬上開始奮筆疾書，很快便完成了這次特殊的作業。

　　啊，真希望天天如此，那樣，就能每天做個好夢了。

　　特殊的作業五年級作文 26

　　今天，老師給我們留了一項特殊的作業，不用筆也不用紙，你們猜猜會是什么呢？嘿嘿，當然是為媽媽洗一次腳。

　　等到了晚上，我向媽媽說了今天老師留的作業，媽媽當時聽了好像有點兒茫然失措的樣子，但還是嘴角微微上揚地答應了。

　　我趕快跑到了衛生間，拿了媽媽的洗腳盆，接了一些熱水后，我的手伸進水里。呀！怎么這么燙啊，我快速地又跑到了水管那，接了一些涼水，才把水盆放到了客廳里。我快速地跑到了媽媽面前，把她拉到了客廳，讓她做好，然后我又將媽媽的鞋和襪子脫下來。哎呀，怎么這么臭呀！我腦子一轉，想起了媽媽這幾年為我、為我們這個家在拼搏，多么辛苦啊。我用手輕輕地揉著媽媽的腳。當我摸到媽媽的腳后跟時，似乎摸到了一個硬硬的'繭子。突然，我想起了媽媽那天夜里給我退燒，又是給我拿藥，又是給我擦臉，又是給我按摩……實在是辛苦。想到這兒，我鼻子一酸，流下了幾滴眼淚，在我回頭的那一瞬間，媽媽用那溫柔的語言對我說：“孩子怎么了？”

　　“沒……沒事，媽，打了一個哈欠，有點困了。”

　　洗完，我又用毛巾把媽媽的腳，擦得干干凈凈。“寶貝，這是我洗過最舒服的一次腳了！”聽到這兒，我好像懂得了什么。

　　我懂得了老師之所以留這項作業，不光是讓我們為父母做什么，而是讓我知道父母為我，為我們這個家的付出和操勞，讓我們長大回報父母。

　　特殊的作業五年級作文 27

　　“現在請大家找出一張白紙，開始寫除了自己以外的幾個人的名字。”老師笑瞇瞇地給我們布置了一項特殊的作業。寫名字？這還不簡單，我拿起筆飛快地寫了起來。

　　“陸馨穎”的“馨”是哪個字呀？我發愁地撓了撓頭，剛想問旁邊的陸馨穎，不料，胡老師就說：“寫的時候不能交頭接耳。”我頓時像泄了氣的皮球似的趴在了桌子上。“既然不知道，只好寫‘新’這個字了。”我輕聲地自言自語道。于是，我邊寫邊想，寫下了四個同學的名字，寫好名字的我抬頭向四周看了看，發現大家有的愁眉苦臉，有的歪著腦袋好像在想什么，還有的'因為實在寫不出只能提前交了卷。

　　等另外四個人都交了卷，胡老師便把大家寫錯的的名字一個個地寫到了黑板上，這些奇怪的名字令我們捧腹大笑。你看，李秉璁把“郭卓研”寫成了“孰桌言”，而郭卓研又把“李秉璁”寫成了“李0蔥”，而我卻把“陸馨穎”寫成了“陸新穎”，把“李秉璁”寫成了“李兼聰”……

　　等我們笑完后，胡老師嚴肅地對我們說：“每個人的父母在給孩子起名時都有一定的寓意，把別人的名字寫錯是對人的不敬，更何況你們已經相處一年，不應該連同學的名字都不會讀、不會寫。同學之間應該更積極主動地交流、交往……”聽到這兒，我們都不自覺地低下了頭。

　　經過這堂課，我明白了要和人成為朋友，就需要從認識朋友的名字記起，先把朋友的名字記在心間，才能發展出更深的友誼。

　　特殊的作業五年級作文 28

　　今天，手工課結束時，老師給我們布置了一個特別的家庭作業—每個同學回去做-只布偶小狗，我心里暗暗叫苦，我沒怎么干過針線活，這項作業對我來說，真是有點難度。

　　回到家，我很快寫完了主科作業，找來了塊好看的布料，可不知怎么下手，我急忙找來了媽媽幫助我。媽媽笑著說：“做布偶嘛，你要先把這塊布折起來，在上面畫出你要做的小狗形狀，然后剪下來，得到兩塊一樣的布，縫起來，一定留一個小口，接著，把布翻過來塞上棉花。最后在畫上小狗的五觀就好看了。我央求媽媽和我一起做，于是，我們起將合適大小的'小狗的形狀畫下來，媽媽讓我自己用剪刀剪下來。“這還不容易”我暗暗想到。可我剛一剪就剪壞了，幸虧媽媽及時補救，不然又得重新做了。剪下來后就到了最難的步驟了—用針縫起來媽媽找出了針縫，給我做了個示范，輪到我了，我拿起針縫了起來，唉，這針拿在手上好像有千重，看著在媽媽手上靈活乖巧的針，到我這里怎么不使喚了，我縫的歪歪扭扭一點也不好，縫著縫著還縫錯了，只好拆了再縫，終于縫好了，我的手上已經有了好幾個針眼，塞上棉花，木偶完成了，真是太不容易。不過，看著我做的布偶小狗，心里也很高興。

　　這真是一個有意義的手工作業，讓我熟悉了做布偶的過程，還體會到了勞動的樂趣。

　　特殊的作業五年級作文 29

　　春姑娘悄悄地來到我們身邊，萬物蘇醒，百花盛開。在這美好的季節里，老師布置了一份特殊的作業，要求每個學生在家自己動手設計一個花盆，帶到學校參加“花盆設計”評比。 回到家，我急忙找來一只塑料瓶，一把剪刀，一些卡通貼紙。設計一個怎樣的花盆呢?我左思右想，還是沒有思路。正當我焦急萬分的時候，媽媽笑瞇瞇地走過來對我說：“孩子，只要你善于動腦，在造型上要有創意，在裝飾上要新穎。相信你一定會設計出一個漂亮的花盆來。”聽了媽媽的'話，我更加信心十足。于是，我拿起剪刀“咔”地一聲，那只塑料瓶就裂開了一個小口子，我花了九牛二虎之力才把這只塑料瓶一分為二。接著，我給它穿上了美麗的衣服，貼上了最可愛的卡通人物，有白雪公主、小矮人、米奇等。老師臨走時叮囑我們千萬別忘了在花盆底座挖幾個洞，這樣不會因積水過多淹死種的花。于是，我又從爸爸的工具箱里找來釘子，用盡力氣使勁地往瓶底按。媽媽在一旁看我干得滿頭大汗，也來協助我一起完成那項艱巨的任務。

　　時間一分一秒地過去了，在大家的共同努力下，一只小巧玲瓏的花盆展現在我們眼前。第二天，我拿到學校，同學們都說我設計的花盆既有創意又漂亮。我心里默默地想：謝謝您!媽媽，是您給了我自信，是您讓我取得了優異的成績。

　　特殊的作業五年級作文 30

　　今天是“國慶”長假的第一天，老師布置了一項特殊的家庭作業，就是對爸爸或媽媽說聲“我愛你！”。這項作業看似簡單，但要說出來實在是太不容易了。

　　“我愛你！”這句話，我想對媽媽說，因為十幾年來媽媽給予我的關愛，就像天上的.星星，數也數不清。那比山還高，比海還深的親情，我真的是無以回報。

　　我來到媽媽面前說：“媽媽，我……”話剛要說出口，卻好像被什么東西阻攔著。媽媽不解地便問：“怎么了？”我支支吾吾小聲地說：“我……愛……你。”

　　“啊，你說什么？”媽媽滿臉疑惑地問，我笑著說：“沒什么。”便立刻拔腿跑到了自己的房間，然后關緊房門，躺在床上，心想：說出“我愛你！”這三個字真的有這么難嗎？我怎樣才能完成這項特殊的作業呢？我靈機一動，既然說不出口，那我就“飛鴿傳書”。

　　我拿出一張白紙，把“我愛你”這三個字端端正正、一筆一劃地寫了下來，然后把紙對折再對折，折成了很小很小的小紙塊，捏在手里，再次來到了媽媽的面前。

　　我伸出手，把被我汗水浸濕的小紙條遞給了媽媽，媽媽好奇地打開了紙條一看，激動的淚水立即溢滿眼眶，凝視著我說：“女兒，你懂事了，知道媽媽的愿望了，媽媽實在是太開心了。”說完，便把我抱到了懷里，我在媽媽懷里享受著溫暖的母愛，那一刻，我的心里比吃了蜜還甜……"

　　特殊的作業五年級作文 31

　　我從小到大，做過無數的作業，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。

　　‘‘接下來我們布置一下作業‘‘老師嚴肅的說。頓時全班鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都能聽到。更令我想到的事竟讓是對媽媽說我愛你，哎，這該怎么辦。看似簡單的3個字，卻讓我難以說出口！

　　“回到家后，我偷偷的看了看有沒有人，就像老鼠探頭那樣，小心翼翼。生怕驚動了一草一木。看見沒人便趕緊偷偷摸摸的竄了進去。津津有味的玩起了我一直通不了的那一關。突然媽媽以迅雷不及掩耳之勢的速度出現在我面前。我大驚一跳，昨天才和媽媽吵了一架，不會又要爆發了吧。

　　媽媽說“快給我關掉。我心想“宰相肚子了能撐船”，關就關，反正是游戲。關掉之后我告訴她“我餓了，趕緊給我做飯。”我想在也只有靠做飯來懲罰她。我的目光不知怎的'看向了她，這是我看見她的背影，我的眼淚很快的流了下來。我趕緊拭干了淚水，怕她看見。

　　我的步伐不知道什么時候走到了廚房，‘’怎么，撐不住了！要不先吃一個?說完便喂我。我吃過后又流下了淚，我說‘我.我..我’，不知怎的就是說不出那三個字。媽媽問我‘你怎么了？’我說"太好吃了！"

　　我愛你媽媽，就讓這幾個字永遠埋藏在心里。

　　特殊的作業五年級作文 32

　　今天老師留了一項特殊的作業，讓我們對爸爸或媽媽說一句“我愛你”，還要爸爸媽媽的反饋……唉，這不是難為人么?

　　經過再三的.考慮，我決定向和我多年“兄弟”交情的爸爸說這句話，應該能容易些。

　　放學后，我以最快的速度飛奔回家，一邊跑，一邊策劃著今天這項特殊的作業。

　　一到家，我就慶幸爸爸還沒到家，這給了我充足的時間準備這項特殊的作業。我沖進書房，把東西收拾好，再把書記布置了一下，回到房間寫起作業來。

　　不一會兒，爸爸回來了。果然，他走進了書房。見爸爸進去后，我十分驚訝，一邊開電腦，一邊皺眉思考。見時機已經成熟，我向書房走去。

　　一進書房，我就沖到爸爸跟前，大聲說出來：“爸爸我愛你!”爸爸先是一驚，又笑瞇瞇的說：“是不是又想玩電腦了?告訴你想都別想!”我馬上反駁道：“不是，我們不是有君子協議嗎?只有周六周日才能玩電腦!”爸爸一邊皺眉一邊說：“那是不是又沒有零花錢了啊?”我撇嘴道：“哪有的事呀!不是說好了一個星期10元嗎?”爸爸又一皺眉說：“不管你要什么花招也不行，快回去寫作業!”我一聽爸爸可有點生氣了，還是趕快逃走吧!

　　回到房間一想，這條上鉤了的“魚”居然跑了，爸爸居然一點反應也沒有。可又不能把真相告訴他吧?唉，我這真是心有余而力不足啊!

　　唉，算了，這項特殊的作業看來是不能向爸爸說了，還是找個機會向媽媽說吧!

　　特殊的作業五年級作文 33

　　大家平時認為的作業就是那些抄抄寫寫的作業，而暑假的第一天，老師給我們布置了一項特別的作業——體驗田間勞動。

　　我來到外婆家，拎起桶，扛著小鋤頭，跟著外婆來到菜地邊，準備摘菜。外婆先讓我站在一邊看著，她來做示范。只見她將一束韭菜緊握在手中，微微向上提起一點，接著用鐮刀對準韭菜根部一劃，一束韭菜整整齊齊地被割下了。我見狀，不禁嘀咕：這有什么難的，不就是一瞬間的事情嘛！

　　想到這里，我接過外婆手中的小鐮刀，隨隨便便一提，舉起鐮刀順勢一劃……啊！我不僅把韭菜割得亂七八糟，還在半途中卡住了。我一下子愣住了，不敢再輕視了！這時，外婆手把手地教我，我認認真真地學著，不多久，我一刀就是一束韭菜，已能輕輕松松地駕馭了。

　　外婆又帶我去摘西紅柿，只見一個個紅彤彤的西紅柿掛在枝頭，上面還有未蒸發的水珠，看起來十分誘人。我迫不及待地向它們沖去，它們在微風中輕輕搖擺，像是在說：“快來摘我呀！”我伸出手便要摘，可枝頭上的小刺好像不允許我侵犯它似的'，一股刺痛感涌上心頭，并在我手上留下了一道印痕。我一激靈，把手快速縮回來，眼睛看向外婆。外婆哈哈大笑，伸手在西紅柿的蒂上掐了一把，西紅柿便穩穩當當地掉了下來。看完后，我學著外婆的樣子，掐斷蒂，接住了西紅柿。我和外婆提著滿滿一籃子蔬菜回家，心里甭提多開心了。

　　這份特殊的作業，不僅讓我體會到勞動的辛苦，也嘗到了自己動手的甜頭。

　　特殊的作業五年級作文 34

　　作業，全宇宙最邪惡的物質，它可以吞噬一個學生脆弱的心靈，讓學生在它的大海中苦苦掙扎，最后沉下水去，永不得翻生，永不見天日！完了，人生畫上一個恐怖的句號！這就是恐怖的惡魔作業！他會和吸血鬼一樣吸干你的靈魂！

　　我完成過一次特別的作業，它與眾不同，雖然會消耗不少時間，但十分有意義，最重要的是，完成它不用動筆，十分輕松。

　　在一個帶著夕陽的下午，老師布置了一個特別的作業：觀看我們與七班的終級大決斗，這將會是一場偉大的戰役，被命為北半場（操場的'北半部）戰役。一場實力對戰。

　　我想：又是無聊透頂的籃球賽。但又不得不看，真討厭。我漫無目的地坐在北半場，戰斗的號角響起了。

　　這是我方的球，我方隊員剛接到了球，敵隊隊長吳宇諾如獵豹一般快速地閃了過來，一個風車式搶球，奪過籃球，撲向我方籃筐，在空中一個360°旋轉，又是一個優雅的灌籃，“帥氣！”（雖然她是女的）我忍不喊起來，哎呀，我怎么為對方加油了？我又趕緊為我方加油打氣。

　　比賽進入了白熱化，我都禁不住滿頭大汗，吳宇諾又搶到球了，我方隊員楊子豪，沖上前阻攔，可她根本不把楊子豪放在前面，輕松一閃，從他身邊掠過，還帶著嘲笑摸了摸他的頭，集體榮譽感和憤怒感為楊子豪打氣，再次阻止籃球進筐。他倆就像雙龍戲珠，但最后，這關鍵的一球，吳宇諾帶著榮耀光環與殘影射中對方球門，奠定了勝利的基礎。

　　這真是一場精彩的球賽，這真是一份特別的作業。

　　特殊的作業五年級作文 35

　　平時，作業給我的感受是枯燥和乏味。可有一次特殊的作業卻是例外。

　　那是在我上三年級的時候，我們正好在學習關于“父母的愛”的那一組課文。課文學完之后，老師給我們布置了一項作業：回去對媽媽說一句話——媽媽，我愛您。這可把我難倒了，因為我是一個比較內向而靦腆的學生，要面對媽媽說這句話，我會覺得很不好意思。即便是說了，當媽媽知道這是老師布置的作業，并不是我真心要說的，媽媽也許會傷心。怎么辦呢?

　　眉頭一皺，計上心來，終于有辦法了。回到家，我把“媽媽，我愛您”這句話工工整整地寫在一張紙條上，放在老媽吃飯的桌子上，等老媽坐下來吃飯，就能看到，這樣既能完成作業，也不會讓我覺得不好意思。可是，我把事情想得太簡單了，當老媽坐下來的時候并沒有注意到那張紙條。飯后在收拾桌子的時候，老媽一伸手就把紙條當廢紙扔進了垃圾袋里。這讓我感到絕望。不過，我轉念一想，反正老師沒要求簽字，不做老師也不會發現。于是，我寫完其他作業就去睡覺了。雖然人在床上躺著，可心卻不知道跑到哪里去了。忽然，我的.眼前出現了媽媽照顧我的畫面。我再也忍不住了，徑直跑到客廳里，一下撲到正在看電視的媽媽懷里，鼓足勇氣說：“媽媽，我愛您!”媽媽輕輕地拍著我的背，動情地說：“我也愛你，寶貝兒子!”

　　這一次，我感受到了媽媽的溫暖，那種暖暖的、熱熱的、親切的感受，我一輩子也不會忘記。我想再說一次：“媽媽，我愛您!”

　　特殊的作業五年級作文 36

　　今天晚上，我吃好了晚飯，選了兩個又紅又大的蘋果，把蘋果洗干凈。我用左手拿蘋果，右手拿小刀。我的左手拇指和食指捏住蘋果的凹陷處，右手食指按著小刀的刀背，拇指按在小刀的側面，抵住蘋果，讓小刀帶點傾斜，就輕輕地削了起來，大約削了一刻鐘，終于把一只蘋果削完了。我正要削第二只蘋果的時候，媽媽來了。她好奇地問：“你一下子削兩只蘋果，吃得下嗎？”我肯定地說：“吃得下。”我又把第二只蘋果削完了。

　　我一只手拿一只蘋果，高高興興地來到爸爸媽媽面前，微笑著說：“爸爸媽媽，請你們吃蘋果！”正在看報紙的爸爸點點頭說：“謝謝！能不能幫我熱一下？太冷了。”我點頭應道：“好的'。”在床上織毛衣的媽媽說：“我剛吃完飯，已經飽了，你自己吃吧。”我體貼地說：“你工作了一天，肯定很累了，你就吃一個蘋果吧。我去幫你們熱一下。”

　　我來到廚房，拿了一個大碗，倒了半碗熱乎乎的開水，把兩只蘋果放進去，再蓋上蓋子。過了一刻鐘，我把蓋子揭開，把蘋果拿出來， 用水果刀切成一片片的放到碗里，又插了幾根牙簽，端到爸爸媽媽面前。“爸爸媽媽，蘋果熱好了，請享用！”爸爸放下手中的報紙，邊吃蘋果，邊微笑著，用異樣的眼光看著我。我一下子感到耳根都熱了。媽媽吃著蘋果直夸：“我的女兒長大了，懂事了。”我的臉更熱了，不好意思地說：“這是我應該做的。你們為我不知削了多少蘋果，而我才為你們削一次。”

　　特殊的作業五年級作文 37

　　今天下午，老師布置了一項特殊的作業，讓我們買一千克橘子、蘋果和果凍。這是干什么呢？我很好奇。原來老師是讓我們認識生活中一千克這個計量單位。

　　晚飯開始了，媽媽說：“等一下我們吃好后就去超市，完成老師布置的作業！”聽到媽媽這么一說，我很高興地吃完飯。收拾好后，我們就出門了。走在半路上，爸爸突然說：“我差點忘了，三中對面就有一家大超市。”媽媽聽后說：“那你快帶我們去，找不到就不準回家。”爸爸帶我們去找大超市了。

　　到了三中對面，我們卻沒有發現大超市。爸爸說：“應該就在前面吧！”于是我們步行路過一家水果店，媽媽擔心爸爸找不到超市，就在水果店里買了一千克桔子和一千克蘋果。店里面沒有果凍，爸爸詢問了一下水果店里的阿姨。阿姨說：“超市是在實小的南大門。”于是我們向南大門進發，果然發現有一家超市。不過超市不是很大，這就是爸爸說的那家“大超市”。我們進去一看，結果這店里也沒有果凍。我真有點懷疑老爸記性不好，難道眼光也不好？后來我們兜兜轉轉，還是到家門口的零食店里買到了一千克果凍。

　　回到家里，我拎了拎桔子、蘋果和果凍，得到一個有趣的.結論：它們雖然體型大小不一樣，可重量卻是一樣重，都是一千克！

　　完成了老師布置的特殊作業，我覺得真快樂。

　　特殊的作業五年級作文 38

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”今天，老師給我們布置了一個特殊的作業，給自己的媽媽洗一次腳。我聽了以后很尷尬，我一個男孩，給一個女人洗腳，多難為情啊！如果不洗，完不成老師的作業，會被批評的。不知不覺，我就走回家了。

　　我回到家，媽媽也回來了，我說：“媽媽，今天老師給我們布置了一個給你洗腳的作業。”媽媽當時很驚訝，說：“你給我洗腳？還是算了吧。”“可是這個是老師的作業。”我說，媽媽沒辦法，只好同意了。雖然媽媽覺得有些別扭，但媽媽臉上全是滿意的笑容。我寫完作業，把媽媽扶到沙發上，讓媽媽靜候，我去衛生間準備好水和毛巾，拿到沙發上，給媽媽把腳放進水中，媽媽高興地笑了。說：“好兒子，你長大了呀！”我不出聲，只是把頭低下去，不敢抬頭看媽媽的臉，只說了一句話：“水溫度還可以嗎？”媽媽說：“可以，剛剛好。”臉上的笑容更加美麗了，就像秋天的'菊花。可是在我看見媽媽腳上的老繭，我的心，一下子就沉重起來，媽媽的繭，是因為我把作業忘在家里，媽媽趕回去幫我拿；是因為我生病，媽媽帶我去醫院；是因為我出門沒拿雨傘，媽媽去學校帶我回家……都是因為我。我的臉上已經全是淚水了。

　　媽媽為我付出了這么多，我也不知道怎么回報。我只能好好學習，長大以后有了出息，來回報您對我的付出，對我的信任。媽媽我愛您！

　　特殊的作業五年級作文 39

　　“同學們，每天就是母親節了。為了感恩你的母親，所以我要布置一份課外作業——給媽媽洗一次腳。”老師話音剛落，教室里就沸騰起來。無論是男同學還是女同學都像打了霜的茄子一樣，蔫了。我暗暗地想：糟糕，給媽媽洗腳，我怎么會啊？而且，我連自己給自己洗腳都弄得亂七八糟，給媽媽洗腳拿更不用提了。哎，這可是作業，非做不可啊！但，我又怎么跟媽媽說呢？真是苦煞人了！

　　我如吃了苦瓜一般，愁眉苦臉地告訴媽媽這個消息。沒想到媽媽竟然說：“好啊，你們老師布置的作業真好，終于輪到我享受福了！”

　　看媽媽這么開心，我心中的石頭終于落下來了。說干就干，我圈起袖子，拿來水盆，裝好一桶清澈見底的'水，再拿上干凈的毛巾，搖搖晃晃地把水桶提到媽媽面前，開始幫媽媽洗腳。當媽媽剛把腳放在桶里時，又立刻縮了回去，好像生怕踩到地雷似的，馬上又找我興師問罪：“你想害死我啊，竟然提冷水給我洗腳。”我一拍腦門，說：“我忘加熱水了！”然后，急忙去拿開水瓶，想要將功補過，正要往里放，媽媽又大叫：“停，你沒看到我的腳正往里放嗎，你該對我說一聲吧，好讓我有個準備嗎，如果你燙著我了，那可怎么辦？”于是，我只好叫媽媽把腳拿開，再放開水。

　　好不容易，經過一番折騰，我終于把媽媽的腳洗完了。哎，看樣子，媽媽不是享福，是受罪啊！

　　特殊的作業五年級作文 40

　　今天，老師布置了一份特殊的作業給我們。感恩節快要到來了，我們每個人回家時都要對爸爸媽媽說一聲：“我愛你。”

　　老師布置完過后，班里的一部分同學都在議論，都在議論著同一個話題。這么肉麻的話該如何說出口呢？

　　到了晚上，爸爸媽媽很早就下班了。這時我卻不知該怎么做了。內心更是一團糟，而且是越來越緊張了，咦！我剛剛想對爸爸媽媽說什么？我還沒想好，有一句話就從嘴里跑了出去，“媽媽，晚餐好了沒有？我都快要餓死了！”“馬上就要好了，再等一等寶貝。”這時媽媽仿佛像熱鍋上的螞蟻一樣，非常趕，我后悔了，為什么要說出這樣的一句話。我沒辦法，只能再去尋找機會了。

　　吃過晚飯，我全身力氣都回來了，我又想起了那份特殊的作業了。于是，我鼓起勇氣跑到廚房幫媽媽洗碗，想借此機會來說出那句對我來說比較肉麻的話。而媽媽見我主動要求洗碗，一句表揚的'話語便脫口而出：“真乖，寶貝！”那刻，我多么想趁機說出那句話，可我的嘴不知怎么了，就是張不開口。正在我猶豫之際，爸爸也進來了，他打開熱水器，正要離開，機會千載難逢，稍縱即逝，我雙眼一閉，竟然真的把那句話說出口了：“爸爸媽媽，我愛你們！”我真的不敢相信我真的說出來了，當然更不敢相信的要數我的爸爸媽媽了，他們愣在原地，半天才緩過來……

　　至今，我仍然能清晰地記著那份特殊的作業。

　　特殊的作業五年級作文 41

　　剛放暑假，老師就布置了一樣特別的作業——為長輩洗腳。對于這個特殊、神圣而又莊嚴的任務，我有些丈二和尚摸不著頭腦，心里嘀咕著：這是啥作業呀？這要干啥呢？老師今天怎么啦？干啥騰空來個這個東東呢？

　　回到家，我不禁疑慮起來：給誰洗腳好呢？老爸老媽？還是年邁的奶奶？對，還是最疼愛我的爺爺，因為這幾天他病了。

　　既然吾意已決，那就等待之時機矣！

　　吃過晚飯，爺爺習慣性挽起褲腳，估計要洗腳了，我心里暗暗地想：此時不去，更待何時！我便鼓起勇氣，對爺爺說：“爺爺，我幫您洗腳吧！”沒想到卻遭到爺爺的婉言反對，一頓軟磨硬泡之后，爺爺終于被我說服了。

　　開始洗腳了，我先倒好一盆水，根據爺爺的指示，我把水溫調好了，脫掉爺爺的鞋襪，放在一旁。然后捧起爺爺的腳，準備按入水中。當我的手指一觸摸到爺爺的腳時，霎時令我感觸萬千：爺爺的腳好粗糙啊，想必經歷過了無數歲月的滄桑；爺爺的腳趾甲好像都要裂開了，似乎在訴說著多年行路的坎坷；爺爺的腳上有好多白色的痕跡，縱橫交錯，歷歷在目，仿佛在讓我們告知養兒育女的`艱辛……

　　鼻子久久地酸楚著，感觸萬千，我輕輕地搓起爺爺的腳來，把搓起的臟東西細心揉掉，然后讓爺爺泡一會兒腳，最后我把爺爺的腳用柔軟的毛巾擦干……腳洗完了。

　　爺爺呵呵地笑了，邊夸：“這小歪，呵呵，賊嘎乖啦！”他的笑容很燦爛，眼睛瞇成一條線……

　　特殊的作業五年級作文 42

　　暑假中，丁老師給我們布置了一項特殊的作業——跟爸爸媽媽認認真真的說一聲：“我愛你！”

　　我想：這怎么好意思說出口呢？要么不說了吧！但是我又想了想，還是試一試吧。于是，我打了一個電話給爸爸，電話聲“嘟——嘟——”的響了起來，突然，電話里傳來了爸爸的聲音：“喂，打電話給我干什么，快說！”我害怕了起來，說：“我……我有幾道題目不會。”爸爸大聲的.說：“不會，自己想，或者等我回來再說。”

　　爸爸的話是我害怕了起來，我想：爸爸怎么這么兇呀，我還是不說了吧。就在我決定放棄的時候，我想起了我的媽媽：

　　有一次，我過生日時，媽媽剛好生病了，可媽媽知道我一直想要一個唇膏，就不顧生病的不舒服，跑到了超市去給我買，回來時，媽媽的臉已經蒼白蒼白的了。我悄悄地躲在一旁流眼淚，媽媽看見了，連忙說：“沒事，你看我不是好好的嘛！過生日一年只有一次，一定要好好過，絕對不能馬虎，一定要讓你快快樂樂的過完這次生日……”

　　想著想著，這時，媽媽下班回來了，我說：“媽媽，我…我…”“我什么我，今天的任務（作業）完成了嗎？”媽媽說。“完成了，媽媽，我，我愛你。”說完后，我感覺好緊張，突然，媽媽抱住了我輕輕的說：“我的女兒終于長大了。”

　　說完這句話后，有一股暖流涌進了我的心里，我想：平時爸爸媽媽雖然兇巴巴的，但是這都是他們對我的愛呀！每次他們說完之后，我都要反駁他們，頂嘴……現在想起來，可真是不應該呀。

　　特殊的作業五年級作文 43

　　今天，老師給我們布置了一份特殊的作業，是什么呢？告訴你們吧，就是去尋找春姑娘輕盈美妙的腳步。

　　我來到田野里，看見春姑娘在油菜地里，跳著美妙的舞蹈，她跳得舞是多么優美，你看，油菜都被春姑娘的舞吸引來了，它們開出了金燦燦的花朵，散發出自己獨有的芬芳。小蜜蜂也情不自禁地飛來，為春姑娘獻上自己動聽的歌聲。啊！我找到了春姑娘的腳步。

　　接著，我跟隨著春姑娘來到小河邊，河水清澈見底，河中成群結隊的小魚在快活地游來游去，多么祥和的景象啊！再看看河邊，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，真像是用碧玉妝扮成的。河邊的'小草從地下探出自己尖尖的小腦袋，你瞧，它那害羞樣，就像是一個膽小的姑娘，害怕極了。滿山遍野的花朵，裝點著這里的美麗。可愛的小白兔蹦蹦跳跳地趕來了，為春光增添了許多生機。我想：這些動物，植物，美景，肯定是春姑娘把它們喚醒的。哈哈！春姑娘的腳步被我找到了！

　　再看看，森林里有沒有什么變化。樹木煥然一新，變得更加強壯，健康，這都歸功于春姑娘的呵護，啄木鳥醫生飛來飛去，工作十分繁忙，一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，不久啄木鳥累倒了。現在春姑娘替代了它，她十分愛護花草樹木，還很溫柔地呵護它們，保護它們。正因為如此，森林才變得那么美麗，樹木變得枝繁葉茂。啊！我又找到了春姑娘的腳步。

　　我終于明白了，春姑娘是無處不在，原來她就在我們身邊。

　　特殊的作業五年級作文 44

　　今天語文老師給我們布置了一項特殊的“作業”——回家對媽媽說聲“我愛你”。

　　和往常一樣回到家中，我先給媽媽講了講在學校發生的趣事，接著寫作業，直到快睡覺了才想起來有個特殊的作業沒有完成。可我已經快十二歲了，不像一二年級那些乳臭未干的小孩子了，雖然心里愛媽媽，但真讓我當面把“媽媽，我愛你”這句話說出來，還真有點不好意思開口，可老師布置的作業也得完成啊！

　　于是，我壯了一下膽子，直接跑到媽媽身邊說：“媽媽，我愛你！”然后一溜煙地跑到了屋里，留下媽媽一臉懵相地站在那里。過了一會兒，媽媽叫我了：“壯壯，你出來一下。”我從不敢違抗媽媽的命令，便飛也似地跑到媽媽的面前。

　　“從明天起，我要掐斷你看電視的時間，至于為什么，那是由于昨天你回家說考數學了，并且感覺自己做得不太理想，剛才你又想討好我，是不是試卷發下來考得不好？明天起你要多學習！”我聽后十分生氣，便和媽媽解釋起來。可無論我怎么說，怎么做，媽媽都聽不進去，真是“秀才遇到兵——有理說不清”啊！

　　誰知，沒過幾秒，媽媽臉上竟然露出了狡黠的微笑：“兒子，其實媽媽也是愛你的'，不過你隨機應變的能力不錯嘛！”

　　暈！繞了一圈，竟然是個“陷阱”！不過，通過完成這次特殊的“作業”，我悟出了一個道理，那就是：母愛永遠不會消逝，只會越藏越深！

　　特殊的作業五年級作文 45

　　今天是三八婦女節，是個特殊的日子。在特殊的一天當然也有特殊的作業。下午放學的時候老師給我們布置了三項特殊的作業，分別是“對媽媽說一句感恩的話”、“給媽媽一個擁抱”、“為媽媽做一件事”。還有一項特殊的作業，那就是給媽媽寫一封信，昨天我已經寫好了，不知媽媽看了沒有。

　　回到家，我看見媽媽正在用她那飽經風霜的手洗碗。我從沒這么看過媽媽，我親切的叫了聲“媽”媽媽回過頭來，微笑著對我說：“哎，快去洗手，吃飯。”這時，我看見媽媽蒼老的臉上有許多的皺紋，頭上有許多根銀發。這時，我情不自禁地跑向媽媽，緊緊抱住媽媽，深情地對媽媽說：“媽媽我愛您，您辛苦了！”媽媽一聽，先是詫異，緊接著潸然淚下，對我說：“媽媽也愛你，媽媽不辛苦。你的那封信我收到了，媽媽感受到了你的`愛，你的孝，你的感恩，媽媽真的很感動。”我們母女倆慢慢松開雙手，而此時我的眼淚也溢滿眼眶，我開心的對媽媽說：“媽媽，您在這休息，我去洗碗。”媽媽連忙推辭說：“不用了，那么多的碗要洗，你先吃飯吧，我來洗。”我把媽媽摁在椅子上：“沒事，我還小，還要多鍛煉身體。”說著，我就去洗碗。媽媽欣慰的看著我。

　　洗好碗，我把飯菜端在媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我們開動吧！”媽媽點了點頭。今天，我感覺飯菜比以前更香，更好吃了。今年的三八婦女節，是我最難忘的，也是媽媽最難忘的一次三八婦女節。

　　特殊的作業五年級作文 46

　　星期五，老師布置了一個特殊作業，讓我們回家做一道傳統美食。我就約了程楚毓一起做清明餃。

　　要做清明餃，先要有艾青。正好舅婆種了一小片，讓我順利的采到了新鮮艾青。我發現艾葉正面是碧綠碧綠的，背面的綠有點偏白色。仔細一看，是一層細細的白色絨毛。新鮮的艾葉有一股清香，我輕輕的摘下最嫩的葉子，小心的放入袋子帶回家。回到家，我們先剁陷。陷料可豐富了，有瘦肉，咸菜，筍尖，還有香干和油豆腐。把它們分別切成小塊，然后在鍋里炒熟。接下來要處理艾青葉了，要放到沸水里去煮。舅婆教了我一個小竅門，水里放一點點的食用堿。這樣馬上就能把艾葉煮爛，還能保留清香。煮好的艾葉撈出來清洗瀝干后就可以去和面了。和面是個力氣活，需要反復的用力搓揉。一直到我兩只手臂都揉的酸痛了，面才和好。開始包餃子啦！把一小團面粉搓圓，再按扁做成一個碗狀，把香噴噴的餡料放中間，面皮對折粘合，再一點一點的'捏出花紋，一只漂亮的餃子就做成了。慢慢地，餃子一盤，兩盤，三盤越來越多，終于都包好了。我們急著讓媽媽馬上去蒸，要第一時間品嘗我們的勞動成果。

　　等待的時間似乎特別漫長，終于媽媽端來了一盤餃子，一共有6個。我和程楚毓每人3個吃的津津有味，一下子就吃完了，太美味了！

　　親手制作，這頓中國美食給我留下了很深的印象。

　　特殊的作業五年級作文 47

　　媽媽的愛是甘露，滋潤著我的心;媽媽的愛是春風，鼓勵著我不斷前進;媽媽的愛是太陽，照耀著我不斷進步面對一直呵護我，疼愛我的`媽媽，我很想對她說一聲：媽媽，我愛你!

　　今天，老師布置一項殊的作業，跟爸爸媽媽說一聲我愛你.雖然我一直想說，可我對這個詞很敏感，要我說出來簡直比登天還難。下課了，我呆坐在位置上，不知如何去完成這項作業。

　　媽媽，確實值得我們去愛，她每天很早起來送我上學，然后去上班;回來又是洗衣又是做家務，十分辛苦，她為了這個家付出了許多心血。想到這里，我準備放學一見到媽媽就說出這句話。

　　放學了，我遠遠地就看見媽媽開著車過來了，我上了車，準備說出我愛你時，瞬間，我感覺臉上發燙，心撲通撲通地亂跳。吞吞吐吐地對媽媽說：媽媽，我我，有什么話，趕緊說，我在開車呢!

　　我我雖然我已經鼓足了勇氣，可是我老是想笑，始終沒有說出口。

　　晚上吃飯時，我又鼓足勇氣對媽媽說：媽媽，我真的真的很愛你!我的臉頓時像一個紅蘋果，媽媽先是一愣，見我一臉認真，高興地笑了，那燦爛的笑容使我終生難忘。她一下子抱住了我，親了我一口，媽媽高興地說：我和爸爸也愛你!頓時，一股暖流涌進了我的心田，溫暖了我的童心，整個屋子洋溢著幸福的味道。

　　母愛似水，父愛似山。我想大聲喊出：爸爸媽媽，我愛你們！

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