捕捉小麻雀五年級作文

時間：2022-07-12 12:11:34 五年級作文我要投稿

捕捉小麻雀五年級作文（通用24篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的捕捉小麻雀五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捕捉小麻雀五年級作文（通用24篇）

　　捕捉小麻雀五年級作文篇1

　　今天下午，我在大院草叢中捕鳥。那兒有一群出生才三個多月的小麻雀，身體雖小但很硬朗，常常十幾只一群小范圍活動。

　　我看到幾只小麻雀在草叢里啄東西，好像掉了隊。于是，我那顆欲望的心更強烈了，便脫去身上人外套，反過來敞開，躡手躡腳地走向麻雀，一步一步逼近，突然用力扣了下去。說是遲那是快，就在千鈞一發時刻，麻雀拍拍翅膀，像一支離弦的箭，猛然飛到另外一個地方，哎，我失敗了。

　　第一次失敗后我不灰心，敞開衣服，靜悄悄地走向那只小麻雀。走近時，我看見小麻雀正張開一只翅膀用小巧玲瓏的頭搓來搓去，慢慢地蠕動，那樣子可真可愛！正當我要來個“猛虎下山“時，一個鞭炮炸響了，麻雀驚嚇得飛走了。我看事情已經敗露，來不及了，我便懊喪地責怪那個放鞭炮的人。

　　走著走著，我便看到一塊草叢中有一只很小的麻雀，我估計它不會飛。等與它靠近時，一件衣服飛過去，結果讓我驚訝的是，它居然會飛，而且很敏捷。我嘆息道：“原來這些麻雀很難抓呀！”

　　一群麻雀又像大雁一樣成群結隊地飛過我的眼前，我盡力抓但無濟于事。我雖然沒有成功抓到麻雀，但我很高興，因為我嘗到了捉麻雀的樂趣！

　　捕捉小麻雀五年級作文篇2

　　在一個中午，我正在樓下玩飛碟游戲。當我去見飛碟的時候，忽然，發現地上有一只小鳥，它剛長全羽毛，它在地上跳來跳去，有時還飛一下，只能飛到一塊小石頭上，然后再跳下來，這樣來回幾次，我知道他肯定飛的不會很高。于是，我拿來一個籠子，悄悄地靠近它，它一點也不知道，還在那里跳來跳去，我趁這個機會，馬上把它套住，關進籠子里。這時，它才意識到自己被關在籠子里，那幼小的心靈開始害怕，在那里嘰嘰喳喳叫個不停。這下我可高興了，拿來一點水和米放在她的面前，說：“小麻雀，小麻雀，快點吃大米和水吧，吃飽了，才能飛得高，飛得遠。”

　　小麻雀東張張，西望望，好像在說：“媽媽，媽媽，快來救我我不要吃大米和水。”說完，兩只腳踩在放米和放水的盒子上，非常憤怒的樣子。看它不吃不喝的樣子，我猶豫不絕，把它放了，讓它回到媽媽的身邊，還是把它養起來，這只小家伙實在太可愛了，我舍不得它。我想：也許明天他會習慣籠子里的生活。第二天中午，它還是不吃不喝的，嘰嘰喳喳的叫個不停。

　　于是，我忍痛輕輕的打卡籠子，小麻雀很快的飛了出去，它在地上不停地張望，好像在尋找媽媽，不一會兒，媽媽嘴里夾著一條小蟲飛了過來，把小麻雀給帶走了。我看著小麻雀遠去的身影，我非常高興，小麻雀終于回到自己溫暖的家。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇3

　　有一天，我去公園里玩，突然看見地上有一只灰色的小麻雀，呆在那里一動不動的。我悄悄的走過去，輕輕的捧起它，發現這只麻雀腿受了傷，它在我手里窣窣發抖，眼神是那么無助。我看它很可憐，就把它帶回了家。回到家里，我讓爸爸幫我把小麻雀的腿包扎好，輕輕的把它放在一個鞋盒里，用瓶蓋給它接了一點水，又去廚房里抓了一把小米喂它。

　　就這樣過了幾天，它的傷慢慢好了，可以蹦蹦跳跳的在地上玩了，而且對我也不害怕了，有時候還會跳到我的腿上呢。我每天放學都要和它玩一會兒才去寫作業。終于有一天，它的傷完全好了，我們都為它高興。爸爸讓我把它放回大自然，可是我實在舍不得。爸爸對我說：“小麻雀也會想媽媽呀，它也會想家呀，它也需要自由的。”盡管我是那么的不情愿，但我還是聽了爸爸的話。我把它放到窗臺上，打開窗子，它猶豫了一下，還是飛了出去。

　　第二天，我聽到窗外“嘰嘰喳喳”的聲音，我趕緊打開窗子，原來是小麻雀又回來了，它是回來看我了，我和它又玩了一會兒，給它喂了吃的，又依依不舍的把它放了出去。可我心里甜滋滋的，它可以在藍天下自由的飛翔了，它也可以去找它的媽媽了。好多天過去了，小麻雀再也沒回來，它可能正和它的媽媽在一起呢。我多希望它再回來看看我啊。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇4

　　落日的余暉，豪爽地灑在家旁小公園的石桌上。我趴在石桌上，托著腮，靜靜地欣賞這美景。

　　不知啥時候，石桌上來了只小麻雀，在石桌上東啄啄，西瞅瞅，仿佛對這兒很陌生、新奇。

　　這只小麻雀的眼睛特別黑，烏溜溜地轉著，跟小黑豆差不多。它的嘴角嫩黃，充滿了生機，棕白色的羽毛短短的，看上去軟軟的，應該是剛出生不久的麻雀。

　　我小心翼翼地盯著小麻雀，不敢靠得太近，生怕它被嚇跑了。它好像真的沒發現我，依然在石桌上跳來跳去。它“撲棱撲棱”地拍打著嬌嫩的小翅膀，看這樣子是想學飛。可是剛飛起來一點點，又掉了下來，掉在了石桌上。它摔得很疼。我很擔心，真想把它扶起來，但又怕它受到驚嚇，就只好緊張地看著。它并沒有氣餒，又爬了起來，繼續撲棱著翅膀向上飛行。它那圓溜溜、黑乎乎的小眼睛里，散發著堅定的光芒。

　　突然，一只大麻雀拍著翅膀飛了過來，我估計是它的媽媽。只見麻雀媽媽放慢了速度，不斷地在小麻雀頭頂上盤旋，又落了下來，“啾啾”地對小麻雀叫著，耐心地教它怎么拍打翅膀飛行。過了一會兒，小麻雀終于能飛起來了，慢慢地跟著大麻雀“撲棱撲棱”飛去。

　　夕陽的余暉里，我目送麻雀母女的身影漸漸遠去，回想著小麻雀堅定的眼神，勝利的希望油然而生。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇5

　　今天上午，我在看電視，突然聽到外婆在喊我，“楊芷，楊芷，快來看呀！”我連忙問：“什么呀？”外婆高興地說：“一只鳥。”我一聽，急忙跑過去，一看，發現一只小鳥躺在洗衣臺的角落里，我湊近去一看，哦，原來是一只不會飛的小麻雀，看來它受傷了。于是，我拿了一個裝玩具的紙盒子，蓋住小麻雀，再把盒子翻過來，接著又拿了一個有空隙的小臉盆，蓋上。

　　趕緊把它放在院子的門口，仔細端詳起來。它，一身烏黑烏黑的，只有翅膀上有幾個白色的小斑點，嘴巴小小的，白白的，目光炯炯有神，好像在找吃的呢！它的腳小巧玲瓏，黑白相間，稍稍有點紅色；它的翅膀小小的，黑黑的，真可愛！

　　突然，“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲傳入我的耳中，我好奇地跑過去，心想：小鳥是不是餓了呢？于是，我拿了幾粒小米，放進“鳥籠”里，小鳥一見米粒，聞也不聞，我就納悶了，這到底是怎么回事呢？這個時候，外婆過來了，說：“這鳥還太小了，還不會吃米粒，一定是想媽媽了。”

　　聽外婆這么一說，我忽然覺得小鳥太可憐了，我要幫它找到媽媽，在外婆的幫助下，我們終于找到小麻雀的“家”，它高高興興地go home了。鳥媽媽高興地合不攏嘴，“嘰嘰嘰嘰”地一直叫，仿佛是在向我們致謝呢！

　　今天我真高興！因為我做了一件好事-——幫助小鳥回家。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇6

　　上個星期六，我去了外婆家。剛吃過午飯，外公說要給我一個驚喜。

　　只見外公拿來一個竹籃子，一根小木棍，還有一根很長的細繩。我問外公這是要干什么，外公說：“這是要給你捉麻雀。”我高興得跳了起來，因為以前我也想捉一只麻雀玩玩，可是麻雀太靈活了，每次我連它們的毛都沒有碰到。只見外公先把小木棍撐在竹籃的一端，然后把細繩的一端系在小木棍上，另一端讓我拿著，再在竹籃里放上一點小米。一切準備就緒，外公告訴我只要有麻雀進入竹籃里，一拉細繩，麻雀就捉到了。

　　不一會兒，就有一只麻雀飛到了竹籃邊，它先看看四周，等確認沒有危險了，它才放心地進去吃米。我見時機已到，猛地一拉細繩，麻雀還沒反應過來，就已經被我捉住了。我趕緊跑過去看看麻雀，只見它長著嫩黃的小嘴，粉紅的爪子，黑褐色的身子，尾巴翹起，兩只驚恐的小眼睛不安地望著我，好像在說：“放我出去吧，我的媽媽還在等我回家呢。”外公說：“這只麻雀就送給你了。”我看著它可憐的樣子，就叫外公把它放了。外公把它拿出來放到地上，它望了望我，好像在和我道別。然后，展開翅膀，飛向藍天。

　　這時，我心里既難過又高興，難過的是好不容易捉到的麻雀卻讓它飛走了；高興的是小麻雀又回到了它媽媽的身邊。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇7

　　那天快中午十二點了，我還在做我的“白日夢”呢，卻被幾聲“咚咚咚當當當”的聲音吵醒了，我起床準備梳洗，可是，還沒接滿水呢，就又聽見同樣的聲音，“難道我們家來了一個神秘客人？”我向著聲音發出的地方走去，只見沙發上放著一個箱子，我打開箱子，一只調皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來，嘴中還唧唧喳喳的，好象在說：“謝啦，在箱子里實在太悶拉！”我慌了神，跑過去與他“大戰”了三百回合，才把它抓住。

　　它頭上的毛短而密，看著像一個毛茸茸的小毛球，他的眼睛像兩個黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿著一件褐色中帶著墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來小巧玲瓏。

　　它喝水的樣子更滑稽了，大概是因為怕生，不敢在這里喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進嘴里，它象是嘗出了是水的味道，就把眼珠一轉，頭一昂，喉嚨發出細微的震動，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。

　　雖然這只麻雀可愛又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們在第二天一早就把它放了，我們不能奪去了動物的自由，難道不是嗎？

　　捕捉小麻雀五年級作文篇8

　　從小我就喜歡很多很多的小動物，比如：可愛的小貓、淘氣的小狗、憨厚的小烏龜，活蹦亂跳的小兔子……但我最喜歡的是那只漂亮又可愛的小麻雀。下面我就給大家介紹一下吧！瞧！我養的小麻雀身上穿著褐色帶有美麗花紋的外衣。這身外衣既漂亮又柔軟，用手輕輕一摸——毛茸茸的。在圓圓的小腦殼上鑲著一雙晶亮的小眼睛，它每天都會機靈地轉來轉去洞察世界，一張俊俏的小嘴總是嘰嘰喳喳地叫，而細細的小腿會支撐著整個身體，讓人看了會頓生憐愛之意！每天清早起床后，我所做的第一件事就是跑到鳥籠前，抓一把小米給它喂食，每次喂完后，它總會用可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“主人啊，你能不能再多給我點食物啊！我還沒吃飽呢！”看到它那可憐的樣子，我有些于心不忍，于是就會再抓出一把“食物”送給了這個“貪吃”的小家伙，看著它搖頭晃腦吃食的樣子，我心中的那份快樂真是無以言表……

　　小麻雀高興的時候更可愛了，比如在我寫作業的時候，它會飛到我的學習桌上，在我的作業紙上踩出幾個小腳印呢，雖然心疼我的勞動成果，但是看到那不規則的“畫”，我又會情不自禁的原諒它！它若是不高興啊，無論誰夸它多漂亮，說很多好話，它都會一聲不出的呆在籠子里，對你不理不睬的……活潑、漂亮、天真又可愛的小麻雀，我喜歡你喲！

　　捕捉小麻雀五年級作文篇9

　　一天，我在老家和弟弟玩耍，突然，有幾只麻雀飛到屋里，我看見了趕忙對正在玩耍的弟弟說：“弟弟，有幾只麻雀飛到屋里了，我們逮著它們玩吧！”弟弟高興地說：“好的。”

　　我們走進麻雀飛進的那個屋里，然后把門關起來。有兩只從窗戶口那里逃跑了，這時，我和弟弟才想起來窗戶沒關。我便叫弟弟去把窗戶關起來。

　　經過激烈的戰斗后，我和弟弟終于把麻雀抓到手。我們抓到時，看見它的腿受傷了。我和弟弟傷害它的念頭竟然沒有了，反而有一種心痛和同情的感覺從身體的一部分涌了出來。

　　這只小麻雀也挺可愛的：一對烏黑的眼睛，尖尖的細嘴，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫起來是那么的動聽。一身黑灰色的羽毛，加上灰色的尾巴，這就是活潑機靈的小麻雀。

　　我和弟弟給小麻雀敷了藥，包扎了一下。我和弟弟天天給小麻雀喝水喂食，我們把它關在了一個籠子里，所以它不吃也不喝，它失去了快樂和自由。

　　每天太陽升起時，我總會把籠子提出來，讓小麻雀曬太陽。那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的叫聲分明很悲傷。

　　過了好多天，小麻雀的傷好了很多，但也瘦了不少，我和弟弟決定讓小麻雀飛上藍天，去找自己的同伴。

　　小麻雀飛上藍天，喃喃地說：“謝謝你們的救命之恩，我要走了，你們要多保重，祝福你們。”小麻雀的身影飛的沒有時，我的心里默默的說到：“再見了，可愛的小麻雀。”

　　捕捉小麻雀五年級作文篇10

　　一早，我發現我放生的麻雀死了，它的尸體上還覆蓋著一層搶食的螞蟻，我不禁熱淚盈眶。

　　我見到它的時候，它還不會飛，在地上撲扇著翅膀艱難地掙扎著，估計是被它那爭食的兄弟們從樹上鳥窩里踹下來的。我走過去，它叫了聲“喳！”，便賣力地撲扇著翅膀。我小心翼翼把它捧起來，養在一個精致的籠子里。奶奶說：“孩子，它太小了，沒有媽媽它是養不活的！”于是奶奶將它放在外面的鐵柵欄上放生，希望它的媽媽能把它帶走。可下午去看它時，它已經死了，一頭從鐵柵欄上栽倒在了地上，它睜大著眼睛，眼神里還殘留著絕望、留戀的余光。

　　我的心里像打翻了五味瓶似的，十分難受。我后悔當初怎么沒有堅持把它養在籠子里，喂它一些蟲子之類的食物，或許現在它還在扇動著翅膀對著我“喳喳”地叫呢。想到這，我心里怨恨起我那多事的奶奶來了。面對著這只死去的麻雀，我的腦袋“嗡嗡”作響，它的眼神好像在責問著我：你太不愛惜我了！我們麻雀可沒有貓的九條命哪！我再次忍不住地嘩嘩流淚……

　　真是日有所思，夜有所夢，即使我盡量不去想這只可憐的麻雀，但它還是出現在了我的夢中，一個勁兒地叫著“喳喳！喳喳！”。

　　第二天天還沒透亮，我便迫不及待地跑去看它，卻再也找不到它了……

　　再見，麻雀！希望你在天國有個好生活。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇11

　　明明上小學一年級。是班上的-—個淘氣包。小伙伴教他做了彈弓，明明非常興奮。

　　下午，明明拿著自己做的.彈弓到外邊去玩兒，他忽然看見一小麻雀正停在樹枝上休息。明明一看，自言自語地說：“小麻雀，對不起啦，還是試試我的彈弓，看看我射得準不準吧。”說著，明明拉開弓。剛想打，小剛跑過來，他一邊跑一邊喊：“不要打麻雀，麻雀是益鳥。”明明一聽，收回了彈弓。小剛跑到明明跟前，拉著向校園跑去。明明一點兒也不明白，只是糊里糊涂地跟他跑到了學校。明明這回明白了，他看到小朋友都在玩飛機模型。小剛：”你看，他們玩得多好，多有意思呀。咱們回家也做一個吧。”明明想了想，說：“好！”小剛和明明一起回到了家。小剛找來了飛機模型的圖樣，明明找來紙、剪刀、錘子和膠水。不一會兒，在兩人共同合作下，一架飛機模型就在他們手中誕生了。明明高興地蹦了起來，還喊著：“做好啦！快！咱們快去試一試，看看能不能飛起來吧。”說完，他們就連蹦帶跳地跑出了屋子。<明明用皮筋一彈，那飛機模型“嗖”地一聲向天空中飛去，飛得真高啊！不一會兒，又搖搖擺擺地落了下來。明明和小剛看了，拍手叫好。忽然明明停止了笑，低著頭說：“幸虧是你，我才不會傷害益鳥。以后我一定要做有意義的事！”小剛拍拍他，高興地說：“知錯就改還是好孩子嘛。”說完，他們又一起玩了起來。

　　從這以后，明明再也不傷害益鳥了，成了班里的好孩子。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇12

　　小麻雀似乎無處不在，在窗外的枝頭，無人的庭院，總能看到它們的身影。小麻雀背上棕灰色相間的羽毛就像是枯草的顏色，是它們的保護色。雖然它們背上的羽毛顏色看起來并不鮮亮，但肚皮是白色的，就像是穿了一件干凈的襯衫。它們像是一個個小精靈，非常聰明機警，總是不停用它們尖尖的嘴巴，靈活的眼睛探索和尋找著什么。

　　小麻雀喜好成群結隊，叫起來“嘰嘰喳喳”的，好像聚在一起聊天似的。黃昏的時候，一大群回巢的小麻雀飛過屋頂、廣場，就像是突然卷過來的狂風。

　　小麻雀喜歡吃小蟲子，也喜歡各種谷物和糧食。冬季和早春，小麻雀以雜草種子和野生禾本科植物的種子為食。它們喜歡生活在人類聚集的地方，也吃人類丟棄的各種食物，所以有人把它們叫飛行的老鼠。

　　如果我們真把小麻雀當成像老鼠一樣的害蟲，就是冤枉它們了。除了在谷物成熟的時候在田地里吃些糧食，絕大多數時間它們都是吃各種昆蟲。尤其是繁殖期間，都是撲捉昆蟲喂養幼雛。想到這里我的腦海里就會出現這樣的畫面：一只小小麻雀叼著一只害蟲，穩健地落在高高枝頭上用枯草和羽毛搭建的簡陋的窩里，把蟲子送到一只只嗷嗷待哺的幼雛嘴里，這畫面是多么溫馨啊！

　　小麻雀不是害鳥，它是撲捉害蟲的益鳥，是我們的好朋友。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇13

　　寒假里，那幾場大雪給棲息在人家屋檐下的小麻雀無疑是一場災難。我親眼目睹過小麻雀那可憐的一幕，也親自給它喂過一次食。

　　那天早上，我很遲起床，見門外白茫茫的一片：地上鋪著厚厚的雪，樹枝上掛著雪，屋頂的瓦片上蓋著雪，連小河的河面上也積著一層冰雪。看著漫天雪地，我一陣寒顫，感覺全身冷颼颼的。正打算轉身回屋。忽然，我看見了讓人更心顫的一幕：只見一只小麻雀從一個屋檐里鉆出來，飛到了雪地上。這只小麻雀頭圓圓的，眼睛亮亮的，羽毛棕黃相間。但這時的它好像并不在意自己的美麗，蓬松著羽毛，在雪地上蹦來跳去，一心在尋找食物。看它急急的樣子，大概是餓壞了？“又是一個另類的‘賣火柴的小女孩’！”我暗暗嘆息。想到賣火柴小女孩的悲慘結局，我不禁同情起小麻雀來。聽大人說過，小麻雀愛吃谷粒。我連忙回屋，拿了一只碗，又從米缸里取了一把米，放在一個顯眼的位置上。但令人感到意外的是，小麻雀雖然餓得慌，但就是沒去動碗里的米。哦，可能是我在場的緣故吧！我趕緊躲到隱蔽的地方。果然不出所料，小麻雀開始蠢蠢欲動，一下子跳進碗里，大口地吞吃米粒來，邊吃邊還不時地回頭張望，生怕有人去傷害它。

　　不一會兒，碗空了，小麻雀又躲到屋檐上去了。我也拿起碗開心地回家去了。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇14

　　今天早晨，外公為表妹捕捉了一只可愛的小麻雀，表妹見了，連幼兒園都不想去了。中午，表妹放學回來，蹦蹦跳跳，眉開眼笑，還唱著小曲：“小麻雀，真可愛，飛來飛去找媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，您呀在哪里！”心里像喝了蜜似的，無比的甜。下午，表妹放學，她又給小麻雀一塊兒玩，這時，表妹的媽媽回來了，問表妹：“馨懿，你想媽媽嗎？”她說：“當然想嘍。”“那小麻雀也想媽媽了呀？”舅媽問，表妹開始哇哇的哭了起來，她的淚水就像斷了線的珠子似的。舅媽又問：“你為什么哭？”表妹沒有回答仍舊哭個不停。“是因為小麻雀沒媽媽了？”舅媽說，表妹點點頭，哭聲小了許多，舅媽接著說：“那么我們放了它，讓它去找媽媽吧！”表妹的哭聲立刻又提高了！“不！”“為什么？”舅媽問。嗚嗚嗚，表妹一邊哭一邊使勁搖著頭。“是不是你舍不得小麻雀走呀？”表妹點點頭。

　　過了一會兒，舅媽給外公開門，一不小心把小麻雀踩死了，這下表妹哭得更痛了。全家人都趕忙跑來安慰她。過了好一陣子，表妹這才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土里。埋的時候表妹還小心翼翼地把土里的干草和石子一個一個檢干凈。表妹很愛小麻雀，但她更想占有小麻雀。是她的貪心使小麻雀失去了媽媽，失去了生命。我們應該學習她的愛心，不要學習她的貪心。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇15

　　今天，我正和微微玩游戲玩得起勁時，突然看到一只小麻雀在屋里飛來飛去。我高興地跳了三尺高，就和微微一起捉麻雀去了。

　　小麻雀東飛飛，西飛飛，我們也動跑跑，西跑跑，它飛到桌子上，我們也爬到桌子上。它掉到床底下，我們也鉆到床底下。它躲到電燈上，我們也恨不得跳到電燈上去抓它。

　　這只壞麻雀把我們搞得像瘋子一樣，圍著它團團轉，累的氣喘吁吁，快笑死人了。

　　雖然這只麻雀飛個不停，但我們也像兩匹不知疲倦的瘋馬一樣追個不停、跑個不停，把它當作命根子一樣拼命的追趕。

　　追了一會兒我們累了，就停下來休息，可剛停下來，幸運從天而降——小麻雀誤入了大窗簾，我和微微就趕緊在窗簾外抓麻雀，好不容易才抓住了它，沒想到的是：小麻雀竟然溜了。嘿嘿，不過它尾巴上的長羽毛全給我拔了。

　　我和微微見情況不妙，便一個拿起錘，一個拿起布，繼續像瘋子一樣抓麻雀。抓了好一會兒，麻雀卻累了。好運又來了——麻雀鉆到了床底下的一個角落里，有氣無力直打顫。我們見情況有了好轉，就來了勁兒：快速地鉆到床底下，只聽“啪”的一聲，麻雀被微微用錘子打暈了，而我呢，趕緊拿起手中的布，把麻雀包在里面，大家見麻雀被抓住了，都高興地歡呼起來……

　　那只小麻雀可真厲害，讓我和微微費了好大的勁才抓住。今天發生的事，可真有趣！

　　捕捉小麻雀五年級作文篇16

　　“嘰嘰喳喳”，窗外飄來了一陣動聽的旋律，我好奇地從屋里飛奔出去，想看看是哪位音樂家在開演唱會。

　　呀！原來是一群小麻雀。它們胖乎乎的身上穿著淺褐色帶黑色的西裝顯得萌萌噠。它那圓溜溜的小腦袋上長著兩只綠豆大小的眼睛炯炯有神。一雙小爪子像鉤子一樣鋒利，一張尖尖的小嘴嘰嘰喳喳的叫個不停。幾只麻雀在電線桿上三三兩兩地湊在一起，嘰嘰喳喳的像辯論著什么。你說說，他說說，說個不停。真是公說公有理，婆說婆有理，互相不服氣對方似的。我多想變成一只小麻雀，聽聽他們到底說些什么。不一會兒說累了，它們又依偎在一起互相梳理著羽毛，依然是親密無間的好朋友，原來麻雀也和我一樣，和妹妹打了好，好了再打呀！

　　小麻雀可機靈了，有一天，媽媽帶著我和妹妹去公園玩，我們來到湖邊，看見一群麻雀落在地上找食物，我好想捉一只和它玩玩。于是我彎下腰，伸出手，掌心朝下神不知鬼不覺地，小心翼翼躡手躡腳地向麻雀靠近。十米，五米，三米，我緊張的大氣都不敢出一下，就在我離小麻雀不到一米遠的時候，小麻雀似乎感覺到了危險，撲扇撲扇翅膀飛走了，我呆呆的望著飛走的小麻雀，默默的對它說：“我只想和你玩玩不，并不想傷害你，你也太不解風情了。”

　　小麻雀，你不想和我玩，我也不怪你，我知道自由對你更重要。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇17

　　要說我見過次數最多的鳥兒，就得數小麻雀啦!

　　麻雀是一種警惕性很高的小動物。記得有一次，我在小區院子里看到一群小麻雀站在那里好像問路呢。我風一般地奔向它們，揮著小手呼喊著，想和它們玩一下，沒想到驚嚇了它們，它們頭也沒回，“呼啦”一下子飛得不見了蹤影。我想不通，它們為什么要跑呢?我又不抓它們。我失望地站在原地，望著天空發呆。

　　麻雀長的機靈可愛。一個星期天的早上，我到院子里玩耍。耶!太讓我興奮啦!又是一群小麻雀圍在一起，“啾啾啾”地叫著，嘴巴一伸一伸地吃著什么，我這次可有了經驗了，躡手躡腳地走到它們跟前，它們似乎餓壞了，好像三天三夜沒吃東西一樣，只顧低著頭覓食。我靜靜地蹲在那里看著它們，我發現它們穿著一身褐色的外衣，圍著深褐色的圍巾，眼睛周圍一圈薄薄的白羽毛，藏在里邊的小眼睛機靈地東張西望，還不時顯美地抖一抖身上的羽毛，再歪著頭梳理一下，好看極了;它們走路的時候，那兩條靈活的小腿一跳一跳，毛茸茸的小尾巴一擺一擺，尖尖的嘴巴小巧可愛，好不惹眼……我看得入迷了，竟然情不自禁地伸手去摸它們，還沒等我摸著它們，它們銜著滿嘴的食物，就從我的咯吱窩下飛走了。唉!

　　麻雀是一種雜食動物，雖然也吃莊稼，但它同時還是消滅害蟲的小能手;它也是一種聰明的小動物，它懂得如何保護自己，見人就飛，免得成了人家的盤中餐。我呼吁人人都應該保護小麻雀，讓它不要絕種，讓我們的生活變得鳥語花香。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇18

　　今天爸爸看到路邊掉下一只小麻雀，剛剛會飛，但是飛不高，然后我就把它帶回了家。

　　爸爸一回到家就張羅起來，找來一個鞋盒，然后在上面扎了幾個孔，又在旁邊扎了一個孔，爸爸說空氣是從下到上流通的，然后就在下面又扎了一個孔·······沒辦法，只能看著爸爸忙活啦，我又插不上手，就在旁邊小心翼翼的端著小麻雀，和它說說話，聊聊天。呵呵，小麻雀，不要擔心哦，等你能夠真正的飛翔了，我就放你走!

　　爸爸的鞋盒鳥籠做好啦!但是真的好丑啊，不過小麻雀，你就先湊合呆著吧，一會兒我去給你找點干草來鋪在“鳥籠”里，怎么樣啊?小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在對這一切表示不滿。

　　不一會兒，我就找到了許多干草，然后為它鋪好。這時候，小麻雀張著嘴，吱吱的叫，爸爸說它是餓了。那我應該為它捉點小蟲子嗎?可是我怎么能夠捉到呢?爸爸說喂點雞蛋黃吧，然后我就掰下一小塊蛋黃，放到小麻雀的嘴里，它一下子就吃掉了，然后接著叫，不是吧?這么能吃啊!我只好又掰下一塊喂它，養了一只能吃的麻雀，會不會把我家吃窮啊?

　　吃飽了也找到一個舒適的小窩，現在要睡覺了。只見小麻雀縮在一個角落里打起盹來。好吧好吧，安心的睡吧，我就先走了。

　　我很開心可以遇到這只小麻雀，他給我帶來了快樂!

　　捕捉小麻雀五年級作文篇19

　　早晨，我和朋友來到媽媽廠附近的公園，叫幾個小伙伴一起玩抓人游戲，在滑梯上繞來繞去。突然，一只小麻雀落進小草叢里，跳躍著。

　　我呼一聲撇下小伙伴，然后躡手躡腳去追麻雀，結果怎么追都追不上。小麻雀不停拍扇翅膀，飛起又落下，速度根本不亞于兔子。我招來朋友合計合計，一人一邊，兩面夾擊。小麻雀嘰嘰地不停叫喚著，似乎在向同伴，向父母求救。我先把他逼到草叢里，朋友站在對面，我們倆慢慢靠近草叢。向我這兒跑了過來，我一個箭步過去，雙手張開，像一張網罩上去。麻雀意識到了危險，想回頭跑可已經來不及了。

　　我雙手合十站了起來，張開手掌。麻雀一邊驚恐地尖叫，一邊拼命啄著我的手。麻雀緊緊抓著我的手，不再往外飛，似乎手下面就是萬丈深淵，看來它是真不會飛啦。

　　我將麻雀帶回廠里，用一個塑料筐把它蓋住。小麻雀裹著翅膀，一動不動，小眼睛膽怯地望著我。突然，小麻雀掉下一根羽毛，那一撮羽毛被血染紅了，啊，流血啦！我又憐愛又心疼，掀開塑料筐，麻雀也安靜了下來，呆呆地站在那兒，似乎在想著什么。

　　媽媽下班的時候，我將麻雀帶回家，跟養鳥的鄰居說明了情況，央求療養一些時候。一個星期過去了，麻雀也好得差不多。我將它往空中一送，小麻雀撲扇翅膀，“唧唧”叫著告別，飛了出去……。

　　我有些奇怪：麻雀為啥現在會飛啦？是在籠中自己練習飛行？生命，在藍天自由飛翔？

　　捕捉小麻雀五年級作文篇20

　　上午第二節剛下課，我走出教室，看見一只羽毛未豐的小麻雀臥在地上，我小心地把它捧起來，放在手里把玩。

　　終于可以有機會與小麻雀近距離接觸了。你看，尖尖的小嘴，兩只眼睛還沒睜開，一雙又嫩又細的小腿，身上的羽毛還沒長滿，軟軟的肌膚，摸上去好舒服！它縮成一團蹲在我手心里，像一個絨球，好可愛。

　　我正專注地欣賞著，突然，一只大麻雀在我頭頂上盤旋，一邊飛一邊叫。這時我才意識到小麻雀的媽媽正在擔心它的孩子會被我傷害，好像在說：“別傷害我的孩子，求你了！”它的媽媽不能救它該是多么痛苦和絕望啊！于是，我找了一個高地方，把小麻雀小心翼翼地放在上面。它的媽媽站在遠處觀望，叫聲和剛才不一樣了。這次是歡快的叫聲，好像說：“謝謝你，小朋友！”

　　我怕它不小心掉了下來，就站在遠處看，另一只大麻雀嘴里叼著一只蟲子飛到小麻雀的面前，可能是它的爸爸，小麻雀立馬張開嘴巴，蟲子被塞進小麻雀的嘴里。它的媽媽這時不知飛哪里去了，也許是去找蟲子了。

　　就在這時，上課鈴升響了。我依依不舍地離開它們，當回到教室坐在位置上時，心里老是在惦記著那只小麻雀，它會不會被風刮下來，會不會被它的爸爸媽媽救走。它該怎么救呢？它沒有手，眼巴巴的看著孩子遇難它卻束手無策。該是多么傷心啊！我好想去幫它！

　　這時，老師叫我回答問題，才打斷了我的思緒。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇21

　　有人可能會喜歡日夜忙碌的燕子；有人可能會喜歡展翅翱翔的雄鷹；有人可能會喜歡潔白無暇的白鴿。可我卻喜歡機靈可愛的小麻雀！

　　小麻雀小小的，頭上有些是棕的，有些是灰的，深褐我心中充滿了疑問：我們頭發都是黑的，難道它們染了發？小麻雀的羽毛由淡黃、土黃、白色、橙色、褐色、棕色、六種色彩構成的，像穿了一條漂的外套。肚子白白的，那只麻雀媽媽肯定很高興，自已生出了白白胖胖的孩子！尾巴翹著，像合并的扇子一樣，麻雀低頭吃食時，尾巴就翹得老高老高的。當你一看到麻雀時，它那雙炯炯有神的眼睛肯定吸引了你，它的眼睛好像會放光芒似的。還有它那嘴巴，三角形，鋼硬得很呢！

　　麻雀喜歡自由，關閉住了它，等于讓它自亡。有一次叔叔抓了一只小麻雀給我，我給它住上了一個舒適又暖和的家，又提供給它吃不完的食品，可小麻雀卻一口也不吃，為什么？難道它那破巢為比這個暖適的木板房的籠子要好嗎？還是……我百思不得其解。就這樣一天天過去了。一眨眼又一個月過去了，小麻雀越來越憔悴，也聽不到它婉轉動聽的歌了，難道它只屬于大地嗎？我不舍得它走，但更不舍得它死。我對它說了聲：拜拜：慢慢打開籠子，麻雀立馬飛到了大自然的懷抱中。

　　當我再次看到麻雀時，總會想起曾被我囚禁的小麻雀，我低著頭不禁懺悔道："任何生物都屬于大地，我們不能剝奪它們的自由。"

　　捕捉小麻雀五年級作文篇22

　　上個寒假，我和媽媽來到了姥姥家，發現正房屋檐下有一對燕子情侶在那里做窩。大概又過了四五天，就發現那對情侶不見了，取而代之的是幾只麻雀。

　　每天清晨，我總是聽著幾聲清脆的鳥鳴起床的。起來后，就看見幾只麻雀在燕子窩里探頭探腦的，而且地上總有一堆鳥屎。沒辦法，總不能把這幾只小懶蟲趕走吧。說到懶，它大概是鳥類中最突出的一種吧，它總是去搶燕子的窩，甚至還有更夸張的，在舅媽住的那個小房子墻壁上，有一個長年不用的空調洞，用一個塑料瓶塞到里面去，防風。結果，每天晚上都聽見刮什么東西的聲音，把瓶子拔出來，發現是一窩麻雀住在了里面！

　　麻雀不僅懶得做窩，有時連食物都懶得找。它們會成群結隊地飛到農民的家里，站在房檐上，機靈地扭著它們的小腦袋，趁人不注意時，一個斂翼，俯沖下去，啄上一口雞食，轉頭就跑，飛回窩去。在秋天的時候，它們也會飛到田野里，去偷食農民的谷物。所以，那一個個佇立在田間的稻草人就是為它們準備的。

　　“麻雀雖小，五臟俱全，”是的，它的確是嬌小可愛的，但是它卻堅強而又倔犟。它可以棲身在房檐下，覓食在庭院里，但絕不可以受困于鳥籠中，一旦被捕，變為囚徒，便會在兩日內絕食而亡。“不自由，毋寧死。”如果不自由，寧可去死，這便是麻雀的氣節。

　　小小的麻雀，雖小巧可愛，但又是動物界的烈女。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇23

　　昨晚我和媽媽一進家門，就聽見一個“啾啾”的聲音，媽媽膽顫心驚地對我說：“軒軒，這里會不會有小老鼠啊？”

　　我仔細聽了聽，說：“好像還真有那樣的聲音。”我輕輕地向發出聲音的那個地方走去，走到了陽臺上我又仔細聽了聽，發現聲音是從一個袋子下面發出來的。

　　我把袋子提起來，拿手電一照發現了一個小黑團。我細心一看，看見小黑團是一只小麻雀。因為媽媽很怕小麻雀，所以讓我去叫鄰居阿姨。

　　阿姨走進我們家，將小麻雀放到一個盒子里。之后阿姨說：“這里一定有鳥窩！”““但我和軒軒他爸前幾天就把這里收了。”“那有可能是在通風口那里。”我一看，發現通風口那里還真有鳥窩，而且里面還有一顆橢圓形的灰色的鳥蛋。

　　之后，我和小妹妹一起摸了小麻雀，但小麻雀好像很冷，在那里一哆嗦一啰嗦的。之后，阿姨想了想，走出了家門。

　　過了15分鐘，阿姨又回來了，手里還拿著一個盒子和一個小鳥窩。之后阿姨把小麻雀放到鳥窩里，又把鳥食、水、藍莓肉放進一個小碗內。之后把它的嘴掰開，然后將食物塞進它嘴里。雖然有些殘忍，但可以讓他吃的飽飽的。

　　在最后一口時我在鳥窩里發現有許多小蟲。阿姨趕緊把那張紙扔了。原來那是吸血蟲，阿姨清了好幾次才把那一部分小蟲去除了。之后我們決定讓阿姨帶走它。

　　這些小生命越來越少了，我們要保護他們。

　　捕捉小麻雀五年級作文篇24

　　有人喜歡機靈可愛的小猴子，有人喜歡溫柔憨厚的大熊貓，可我卻喜歡活潑可愛的小麻雀。

　　麻雀長著一雙雪亮的眼睛，一張黑色呈圓錐狀的小嘴，頭頂上面有一片煙云色的方形羽毛，這片羽毛配在它頭上好像系著一塊正方形頭巾，它的背還有一些深褐色斑點，尾巴就像一個小叉，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利，站在樹枝上真像一個個小衛士。麻雀的叫聲半不是很出眾，它也像其它的普通小鳥一樣都是“嘰嘰喳喳”地啼叫，有時候兩三只聚在一起，好像在合唱似的。有時十多只聚在一起，好像正在召開緊急會議，還有的時候一起叫起來，那歌聲宛如一串串美妙的音符，流進我們耳朵。

　　我愛麻雀，更愛它那愛子心切的精神。有一次，我出去玩的時候看見一個小男孩正在拿彈弓打小麻雀，剛剛覓食回來的母麻雀見到自己的孩子將要受到傷害，它用自己最快的速度飛到小男孩的前面，連續發出憤怒的叫聲，小男孩不小心失手了，可那粒石子不偏不正打中了那只麻雀的腦袋，麻雀當場斃命。這只麻雀用自己的生命換取了孩子生命，多么偉大的母愛讓我深深地感動。

　　麻雀是人類的朋友，也是國家三類保護動物，一只麻雀一年要消滅上萬只害蟲，為我們做了很多有益的事情。它雖貌不驚人，聲不迷人，但它平凡的精神非常感人，我們應該珍惜它，保護它！

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