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吉他手成長記五年級作文（精選10篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的吉他手成長記五年級作文，希望能夠幫助到大家。
吉他手成長記五年級作文 1
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”每當我讀著這句名句時，總會想起今年暑假學吉他的經(jīng)歷。
放假了，每天晚上，我們一家都會坐到一起看電視，我和爸爸特別喜歡看音樂頻道。我經(jīng)常看到吉他手給歌曲伴奏，掃彈之間，如同行云流水，樣子帥極了，心里便萌生了一個念頭：我也要學彈吉他！
我首先說服媽媽買了一本吉他教程和曲譜，潛心攻讀了起來。過了幾天，我感覺差不多懂了，就纏著媽媽去琴行買了一把吉他。回來的路上，媽媽勸我：“光你自己讀了那幾頁教材恐怕不行，還是報個培訓班吧。”可我信心滿滿，說：“這么簡單的事還要上培訓班？小菜一碟。看我的吧！”
然而，說大話很容易，真正動手練起來，我才知道媽媽是對的：書上的內(nèi)容我明明全記住了，但就是不知道該怎么彈，不是彈錯弦，就是節(jié)拍錯了……看來，我的確是不知天高地厚，還是請媽媽幫我找一位老師，踏踏實實跟著學吧。
聽說了我的經(jīng)歷，培訓班的許老師笑了笑說：“你通過自學，有了一定的理論基礎(chǔ)，不錯，但是現(xiàn)在要注意和實踐相結(jié)合，才能夠理解深刻，掌握技巧。”于是，他教我怎么運用書上的知識來彈奏，特別是注意一些小細節(jié)，有時可以靈活處理。回家后，我按老師教的反復刻苦練習，總算把以前遇到的'困難克服了。大約練了二十多天，我就能比較流利地彈奏了——付出的代價是手都起了繭。雖然練久了手指有點痛，但是每當學會一首新的曲子，我都會感到一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
通過幾個月的勤學苦練，我終于不用再依賴琴譜。一段旋律，只要聽過幾遍，我就能非常自如地彈奏出來。現(xiàn)在，我們一有空就開“家庭音樂會”，我當仁不讓，擔任“首席吉他手”，哈哈！
吉他手成長記五年級作文 2
我是一名五年級的小學生，今天我想和大家分享我的吉他手成長記。
記得在我八歲的時候，媽媽帶我去參加一個音樂會。舞臺上，一位吉他手彈奏的曲子優(yōu)美動人，深深吸引了我。那一刻，我心里暗暗發(fā)誓：我也要成為一名吉他手！于是，我向媽媽提出了這個要求。媽媽欣然同意，并為我報了吉他班。
剛開始學習吉他時，我的手指總是很疼，按弦的時候感覺像是在壓著小石頭。老師教我們?nèi)绾挝占⑷绾握{(diào)音、如何彈出第一個和弦。每當我看到其他同學彈得那么流暢，我就更加渴望進步。為了練習，我每天都堅持在家練習，雖然有時會感到疲憊，但我從未放棄。
經(jīng)過幾個月的努力，我終于能彈出簡單的旋律了。記得第一次在班級里表演時，我的心里既緊張又興奮。站在舞臺上，我的手心出汗，手指也有些顫抖。可是，當我開始彈奏《小星星》的時候，隨著音符的跳動，我的緊張感漸漸消失了，取而代之的是一種前所未有的快樂。臺下同學們的掌聲讓我感到無比自豪。
隨著時間的推移，我的吉他水平逐漸提高。我開始學習更復雜的曲子，比如《童年》和《小白船》。每當我成功彈奏出一首新曲子時，我的心里都會充滿成就感。這種感覺讓我更加熱愛吉他，也讓我明白了堅持和努力的重要性。
除了練習，我還參加了學校的'吉他社團。在社團里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起交流彈奏技巧，分享音樂的樂趣。每次社團活動，我都能學到新的知識，收獲新的友誼。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名小小吉他手。我不僅學會了彈奏多首曲子，還培養(yǎng)了自己的音樂興趣。吉他讓我感受到音樂的魅力，也讓我在成長的道路上收獲了快樂和自信。
未來，我希望能繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的吉他演奏者。無論遇到什么困難，我都會像當初一樣，堅定地追逐自己的夢想。因為我知道，成長的路上，音樂是我最好的伙伴。
吉他手成長記五年級作文 3
在我心中，吉他一直是一個神奇的樂器。自從我第一次聽到吉他優(yōu)美的旋律，我就深深地被它吸引了。于是，我決定學習吉他，成為一名吉他手，開始了我的成長之旅。
記得剛開始學習吉他的時候，我的手指還很笨拙，按弦時總是覺得不舒服，常常因為按不好而感到沮喪。我的老師告訴我：“學習吉他就像爬山，雖然過程艱辛，但只要堅持，就一定能看到美麗的風景。”這句話讓我明白了堅持的重要性。于是，我每天都抽出時間練習，盡管有時候手指疼得厲害，我也從未放棄。
經(jīng)過幾個月的努力，我終于能夠流暢地彈奏簡單的和弦了。那一天，我在家里彈了一首我最喜歡的歌曲，聽著悅耳的旋律，我的心中充滿了成就感。爸爸和媽媽在旁邊欣賞，不時點頭稱贊，臉上洋溢著自豪的笑容。那一刻，我覺得自己真的在進步，成為了一名小小吉他手。
隨著學習的深入，我開始嘗試更復雜的曲子。每當我遇到困難的地方，我都會認真分析，尋找解決的.方法。有時候，我會請教老師，或者和同學一起探討。在這個過程中，我不僅提高了自己的吉他技巧，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起練習，一起分享音樂的樂趣，彼此之間的友誼也在這段時間里不斷加深。
為了更好地展示自己的進步，我參加了學校的音樂會。在音樂會上，我緊張得手心出汗，但當我站在舞臺上，看到臺下的觀眾，我的心中忽然充滿了勇氣。我深吸一口氣，開始彈奏。隨著音符的跳動，我仿佛與吉他融為一體，忘記了所有的緊張。演出結(jié)束后，觀眾們熱烈的掌聲讓我感受到了無比的喜悅。
如今，我已經(jīng)成為了一名小小吉他手。回首這五年的成長歷程，我明白了堅持和努力的重要性。吉他不僅讓我學會了音樂，更讓我懂得了如何面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，追逐我的音樂夢想，成為一名出色的吉他手！
吉他手成長記五年級作文 4
我從小就對音樂充滿了熱愛，尤其是吉他。記得第一次看到吉他是在我表哥的家里，那把黑色的吉他在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛在向我招手。我心里想著：“我也想學會彈吉他！”
于是，在我八歲那年，父母帶我去報了吉他班。剛開始學習的時候，我非常興奮，迫不及待地想要學會彈出美妙的音樂。然而，現(xiàn)實卻沒有我想象中那么簡單。老師教我基礎(chǔ)的和弦和指法，我的手指總是笨拙地按錯弦，發(fā)出的聲音也總是“刺耳”的。我有些沮喪，想過放棄，但心中的熱愛讓我堅持了下來。
經(jīng)過幾個月的努力，我終于能順利地彈出簡單的旋律了。每當我在家里彈出《小星星》時，媽媽總會在一旁微笑，鼓勵我繼續(xù)努力。這讓我感到無比的快樂。隨著時間的推移，我的技巧逐漸提高，能夠彈奏一些簡單的歌曲，比如《童年》和《友誼地久天長》。
在學習吉他的過程中，我也結(jié)交了許多朋友。我們一起上課、一起練習，互相鼓勵，分享彼此的進步。有一次，我們班舉辦了一場小型的音樂會，我和我的朋友們決定一起表演。我們選擇了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，經(jīng)過一段時間的排練，我們終于在舞臺上演出。雖然有些緊張，但看到觀眾們的`微笑，我感到無比自豪。
隨著學習的深入，我開始嘗試創(chuàng)作自己的音樂。雖然我的作品很簡單，但那是我用心血和汗水寫成的。每當我彈奏自己的曲子時，心中總會涌起一種成就感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學了五年的吉他，雖然路上有過許多挫折和困難，但我從未放棄。吉他不僅讓我學會了音樂，更讓我懂得了堅持和努力的重要性。我希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的吉他手，彈出更加動聽的旋律，讓更多的人感受到音樂的魅力。
這就是我的吉他手成長記，我會繼續(xù)在音樂的道路上前行，追逐我的夢想！
吉他手成長記五年級作文 5
自從五年級的暑假，我第一次在電視上看到那位吉他手在舞臺上激情四溢地演奏，我就被深深地吸引了。他的手指在琴弦上靈活地跳躍，每一個音符都像是在講述一個動人的故事。從那時起，我就夢想著有一天也能像他一樣，用吉他彈奏出美妙的音樂。
一開始，我連吉他怎么抱都不會，手指也僵硬得按不住琴弦。但我沒有放棄，每天放學后，我都會抽出時間練習。從最簡單的和弦開始，一點點地熟悉吉他的每一個部分，感受琴弦的振動，體會音樂的魅力。
隨著時間的推移，我的手指開始變得靈活起來，能夠輕松地彈奏出一些簡單的旋律。每當這個時候，我都會感到無比的興奮和自豪，仿佛自己離夢想又近了一步。
然而，成長的路上并不是一帆風順的。有一次，我在練習一首難度較大的'曲子時，總是彈不好，心情變得非常煩躁。我甚至開始懷疑自己，是不是真的適合彈吉他。但是，當我看到那把陪伴了我無數(shù)個日夜的吉他時，我又重新找回了信心。我知道，只要我堅持下去，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地彈奏多首曲子，也開始嘗試自己創(chuàng)作音樂。雖然我還不是一名真正的吉他手，但我知道，只要我繼續(xù)努力，總有一天，我會站在屬于自己的舞臺上，用吉他彈奏出屬于自己的音樂。
這段吉他手的成長之路，讓我明白了堅持和努力的重要性。我相信，只要心中有夢想，并為之付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它！
吉他手成長記五年級作文 6
在我五年級的時候，我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別是吉他。這種樂器在我眼中，不僅僅是一塊木頭和幾根弦，而是能表達情感、傳遞故事的魔法工具。于是，我決定開始我的吉他學習之旅。
剛開始學吉他時，我遇到了很多困難。記得第一次握吉他時，我的手指因為不習慣而感到疼痛，尤其是按弦的部位，簡直像被針扎一樣。我還記得老師教我基本的和弦時，我的手指總是按錯位置，發(fā)出的聲音沙啞而刺耳。每當我聽到其他同學流暢地彈奏時，我就感到無比沮喪，心里不禁懷疑自己是否能夠?qū)W好吉他。
然而，我并沒有放棄。每次練習，我都告訴自己要堅持下去。為了克服手指的疼痛，我每天都花時間練習，即使只是簡單的和弦轉(zhuǎn)換。我開始慢慢適應了吉他的感覺，手指也變得靈活了許多。隨著時間的推移，我的技術(shù)逐漸提高，能夠彈出簡單的旋律了。
在一次學校的才藝表演中，我鼓起勇氣報了名，決定在全校師生面前彈奏一首我最喜歡的.曲子。為了這次表演，我每天都在家里反復練習，心中充滿了期待與緊張。表演當天，我站在舞臺上，手心出汗，心跳得像小鼓一樣。可是，當我開始彈奏時，所有的緊張似乎都消失了，音樂流淌出來，仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�世界。觀眾們的掌聲讓我感到無比自信，那一刻，我明白了自己熱愛吉他的原因。
通過這幾年的努力，我不僅學會了彈吉他，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起交流技巧、分享音樂，甚至組成了一個小樂隊。每當我們一起演奏時，都會感受到音樂帶來的快樂和滿足。
如今，我已經(jīng)是一個小小吉他手了，我在音樂的道路上不斷前行。我明白，成長的過程并不容易，但只要堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我希望未來能繼續(xù)在吉他的世界里探索，創(chuàng)造出更多動人的旋律。吉他不僅是我的愛好，更是我成長路上的一部分，它教會我堅持、努力和熱愛生活的意義。
吉他手成長記五年級作文 7
自從我踏入五年級的大門，生活里就多了一份特別的色彩——吉他。它像是一位沉默的朋友，陪伴我度過了一個又一個難忘的日子。
記得第一次抱起吉他時，我的手指還顯得那么笨拙，連最基本的和弦都按不穩(wěn)。琴弦在我的指尖下發(fā)出刺耳的噪音，像是在嘲笑我的無能。但我沒有放棄，因為我知道，每一個偉大的吉他手都是從這一步開始的。
每天放學后，我都會迫不及待地拿出吉他，一遍遍地練習。我的手指漸漸適應了琴弦的硬度，和弦的轉(zhuǎn)換也變得越來越流暢。每當夜深人靜時，我會輕輕地撥動琴弦，讓優(yōu)美的旋律在房間里回蕩。那一刻，我覺得自己仿佛與吉他融為了一體，所有的疲憊和煩惱都煙消云散了。
當然，成長的'路上并不是一帆風順的。有時候，我會因為練習得太久而感到手指疼痛；有時候，我會因為一首曲子總是彈不好而感到沮喪。但每當這個時候，我都會想起那些著名的吉他手，他們也是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和失敗，才最終站在了舞臺上。于是，我又充滿了動力，繼續(xù)堅持下去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地彈奏很多曲目了。每當學校舉行文藝演出時，我都會自信地走上舞臺，用吉他演繹出一首首動人的歌曲。臺下的同學們總是用熱烈的掌聲和歡呼聲來回應我，這讓我更加堅定了要成為一名優(yōu)秀吉他手的決心。
我相信，只要我不斷努力、堅持不懈，總有一天，我會站在更大的舞臺上，用吉他彈奏出屬于自己的音樂夢想。
吉他手成長記五年級作文 8
在我心中，音樂就像一顆閃閃發(fā)光的星星，而我渴望成為彈奏美妙旋律的人。當我第一次看到吉他手瀟灑地撥弄琴弦，那靈動的音符如精靈般跳躍而出，我便下定決心，要踏上成為吉他手的奇妙旅程。
剛開始學吉他時，一切都充滿了新鮮感。但沒過多久，難題就接踵而至。按和弦時，細細的琴弦深深地勒進我的手指，沒一會兒，手指就疼得像被火燒一樣。每次練習，我都疼得呲牙咧嘴，甚至有了放棄的`念頭。然而，內(nèi)心深處對吉他的熱愛，讓我咬著牙堅持了下來。
記得有一次，為了學會一首特別喜歡的曲子，我反復練習其中一段高難度的指法。手指磨破了皮，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)練；節(jié)奏總是把握不好，就一遍又一遍地聽原曲，用腳打著節(jié)拍，努力跟上節(jié)奏。經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，我終于成功彈出了那段旋律，那一刻，滿心的喜悅驅(qū)散了所有的疲憊。
隨著時間的推移，我的琴藝逐漸提高。學校舉辦文藝匯演時，我勇敢地報名參加。站在舞臺上，看著臺下一雙雙期待的眼睛，我緊張得手心直冒汗。但當我奏響第一個音符，熟悉的旋律流淌而出，緊張感瞬間消失。表演結(jié)束后，臺下響起熱烈的掌聲，那一刻，我無比自豪。
如今，吉他已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。在這逐夢路上，我明白了堅持的意義。每一次的困難都是成長的階梯，只要不放棄，就能彈奏出屬于自己的精彩樂章。
吉他手成長記五年級作文 9
每次在電視上看到吉他手瀟灑地彈奏，那酷炫的模樣和美妙的音樂，都讓我羨慕不已。終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我報了吉他班，我的吉他手成長之旅就此開啟。
剛開始上課，我滿心歡喜，可現(xiàn)實卻給了我“當頭一棒”。按弦時，手指又疼又紅，沒練一會兒就想放棄。而且，和弦轉(zhuǎn)換也特別難，我總是手忙腳亂，不是按錯弦，就是轉(zhuǎn)換不及時，彈出的聲音別提多難聽了。
記得有一次，老師讓我在課堂上彈奏剛學的曲子，我緊張得不行，手指哆哆嗦嗦，結(jié)果彈得亂七八糟，同學們都忍不住笑了。那一刻，我又羞又惱，心里特別沮喪，甚至打起了退堂鼓。
不過，我骨子里有股不服輸?shù)膭艃骸；氐郊遥野蛋蛋l(fā)誓一定要練好。每天寫完作業(yè)，我就抱起吉他練習。手指磨破了，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)；轉(zhuǎn)換不熟練，就反復練，直到手指靈活起來。
慢慢地，我的努力有了回報。在一次家庭聚會上，我自信地拿起吉他，彈奏了一首《童年》。熟悉的旋律從指尖流淌而出，家人們都沉浸其中。一曲彈完，大家紛紛鼓掌，夸贊我彈得好。那一刻，我心里別提多自豪了。
如今，我已經(jīng)能熟練彈奏許多曲子，還在學校的'文藝表演中露過一手，收獲了同學們的掌聲和羨慕的目光。回想起學吉他的過程，雖然充滿了困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷，讓我學會了堅持和努力。我相信，只要我繼續(xù)堅持，未來一定能成為更出色的吉他手 。
吉他手成長記五年級作文 10
自從五年級開始，我的生活里就多了一位新朋友——吉他。它不僅僅是一件樂器，更是我成長路上的伙伴和導師。
記得第一次抱起吉他時，我的手指還顯得那么笨拙，連最基本的和弦都按不穩(wěn)。琴弦在我的指尖上留下了一道道紅印，疼得我直咬牙。但是，每當聽到吉他發(fā)出的悠揚旋律，我就仿佛被一種神奇的力量吸引著，讓我堅持了下來。
每天放學后，我都會迫不及待地拿出吉他，開始我的“音樂之旅”。從最初的《小星星》到后來的《童話》，每一首曲子都見證了我的進步和成長。每當學會一首新曲子，我都會興奮地彈給家人聽，看到他們臉上洋溢的笑容，我的心里也充滿了成就感。
在練習吉他的過程中，我也遇到了不少困難。有時候，我會因為某個技巧怎么也練不好而氣餒；有時候，我會因為手指疼痛而想要放棄。但是，每當這個時候，我都會想起老師說過的話：“吉他手的手指上都有繭，那是成長的印記。”這句話激勵著我繼續(xù)前行，不斷挑戰(zhàn)自己。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地彈奏多首曲子，甚至還能在學校的文藝晚會上表演。每當站在舞臺上，面對著臺下的觀眾，我都會感到無比的'自豪和自信。因為我知道，這一切都是我用汗水和努力換來的。
吉他不僅讓我學會了堅持和勇敢，更讓我感受到了音樂的魅力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)與吉他為伴，用音樂書寫屬于自己的精彩人生。
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