誤會的作文

時間：2023-07-14 15:52:42 誤會我要投稿

(精)誤會的作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的誤會的作文，希望能夠幫助到大家。

(精)誤會的作文

誤會的作文1

　　今天我和姐姐還有媽媽回了老家，中午的時候，其實只不過是一件小事，可是媽媽誤會我了。

　　今天中午，我還在玩電腦的時候，姐姐叫我吃飯，于是我就下去吃飯。下去一看，咦？怎么還有幾個小朋友，我就好奇地問媽媽：“媽媽，這些小朋友是誰呀？”媽媽回答說：“怎么？你不記得了嗎，這是你的表弟和你表弟的一些朋友啊！”我恍然大悟的'說：“噢！原來是這樣。”接著媽媽說：“快點過去坐到那里，馬上就要吃飯了。”于是我趕緊坐到沙發上，準備吃飯。

　　忽然，我看見媽媽的手機被我表弟拿走了，我就趕緊拿過來說：“趕快吃飯，吃完飯了再讓你玩。”于是我就把手機拿走了，因為怕表弟在把手機偷去，所以我想：應該把手機藏在一個地方，這樣表弟就找不著了，對！就這么辦。可是我正要藏手機的時候，表弟的一個朋友碰了我一下，于是手機就掉地上了。

　　可是媽媽看見是我拿的手機，就把我罵了一頓，我的心里直憋屈，想：又不是我要拿的，我只是幫你一下，你卻把我罵了一頓。我剛想完，淚水就流了下來。

誤會的作文2

　　老師與同學之間常常存在著一些誤會，面對老師的誤會，同學們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。

　　1。當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進行批評時，老師的情緒也是很激動的`，如果在這個時候頂撞，老師的情緒會更激動，結果只會適得其反，并且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會讓師生之間的摩擦更大。

　　2。從此對老師產生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說你幾句也是為你好，有時候言詞過于激烈一些是可以理解的，即使有哪個地方說的不對也不應該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對可以提出來，不好意思當面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想，師生之間的誤會應該沒有不能化解的。

　　3。不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人。可是面對誤會，極少一部分同學采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學會寬容，學會忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實，老師的出發點都是為了我們，這種“愛的誤會”是不必辯解的。

　　最后，向各位老師提一點意見：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調查清楚了再下結論，以減少師生之間的誤會，讓師生之間的關系更和睦！

誤會的作文3

　　一天晚上，我站在陽臺上，向遠處張望，唉都七點多了，還不見好朋友小明的身影，算什么好朋友，連我的生日會都不來，我決定不理睬他了。

　　第二天早上，我走在上學路上，我看見小明走在我后面，他在大聲地叫著我，我假裝沒聽見，而且還加緊腳步走，回到課室里，我一個人靜靜地坐著。

　　第一節下課后，我看見校務室外面人山人海，同學們都圍在校務室外面的黑板報前，我走出教室，來到校務室旁邊，根本就看不見黑板報上寫著什么，一個同學告訴我，說是一位老爺爺送來的感謝信。這個同學把信里的內容告訴了我聽。原來小明昨天晚上沒有來，是為了幫助老爺爺，因為這位老爺爺是來城里找他的.兒子的，卻迷路了，小明幫助了老爺爺找到了他的兒子，并且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以后，我臉上火辣辣的，心里很不是滋味。

　　第二節下課后，我走到小明的座位邊，紅著臉對他說：“對不起，我誤會了你，昨天你沒有來，是為了幫助老爺爺”。小明站起來不好意思說：“是的。不過沒關系。其實我也有錯的，不給先回家了，沒有把事情講清楚。”我說：“沒關系了，我們都是好朋友嘛！”。說完兩雙小手緊緊地握在一起。

誤會的作文4

　　很多人都覺得誤會是一件不好的事，但我覺得什么事都有兩面性。誤會雖然能讓一對好朋友變成敵人，但誤會又往往能帶來意想不到的.事。

　　而我就是因誤會而獲得了一位好朋友。

　　一說就要說到兩年前，那時我才三年級。一個什么事都不懂的我轉學到了筍崗小學，就在開學的第一天，××旁有個空位，我就坐在那里。雖然我和她素不相識，但她對我微微一笑，我也友好地對她微微一笑。

　　放學后，剛好我和她都走同一條路回家，但我們沒有走在一起，我走后面，她走前面。過了一會兒，我阿姨在前面對我微微一笑，我就也笑了一笑說：“你好！”剛好××和阿姨同時轉過頭來，××看到了，誤會了，以為我對她笑，所以她再次對我微微一笑，并停下了腳步等我。

　　我興高采烈地走了過去，她介紹了班上的同學，當然也介紹了她自己。天長日久，我和她的友情越來越好了。

　　最后，全班沒有一個人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起，還有許多同學羨慕我們可以做那么好的朋友。

誤會的作文5

　　今天早上的國旗下講話時，我感覺我的帽子被生生地扯了一下。我頭一掉，發現曹興楷正舉著他的戰亂品——我帽子上的一撮毛，嘲笑似的，又像挑畔一樣瞧著我。

　　我并不在意，曹興楷的這點小動作，我已經習以為常了。沒想到曹興楷見我沒反映，又扯了一把毛。我轉過頭去，瞪了他一眼，警告他別再扯我帽子上的毛了，再扯就告老師。曹興楷似乎有點怕了，安靜我兩分鐘，竟然動員陳慶偉一起來搗亂：打王有為的頭，拉呂浩宇的頭發，踩劉馨的`腳……我看著他倆幸災樂禍的樣子偷偷地在李響耳邊說：“真是一群瘋子!”可這一幕正巧被周老師給看見了，盯著我看了一會兒，又轉過身去。周老師剛剛轉身，我感到帽子又被硬生生地拽了幾下，頭的掉，曹興楷就把毛“呼”地一下全吹在我的臉上，而且還說了一句：“還給你就是了!”我氣得一下子把手舉起來，要告訴老師。曹興楷不屑地說：“你們女生就知道告老師!”陳慶偉也在一邊扇風點火：“你告啊，你告啊!”我一肚子的火氣瞬間被這句話給點燃了，氣憤地我扯了一把陳慶偉帽子上的毛，緊緊地攥在手里。正當我兇神惡煞般地看著曹興楷和陳慶偉時，又被周老師給看見了。這回可不是看一會兒那么簡單了，我被“光榮”地站在老師專用桌前，低著頭，接受老師的訓斥。我的眼睛瞄了一下曹興楷，瞧，他又是那樣一副幸災樂禍的樣子……

　　可我呢?現在的我就是有一百張嘴也說不清了。

誤會的作文6

　　這天，爸爸媽媽下班回到家，精心做好了飯菜，等喔喔頭回家。結果，八點都過去了，喔喔頭還沒有回家，爸爸媽媽都急壞了。

　　媽媽非常生氣！她的臉上青筋直接起，臉漸漸的紅了起來。她緊鎖雙眉，兩條細眉交叉在一起，都要打結了。眼睛瞪起來了，看起來像是兔子的眼一樣，鼻子也直冒氣，上下牙齒咬緊，大喊：“這臭小子，這么晚了怎么還不回來！”邊說媽媽邊用力拍了一下桌子，差點把桌子都給拍壞了。

　　爸爸也氣得青筋暴起，他握緊雙手，像是要揍人一樣，鼻子里直冒出氣，像一只見到紅色的公牛一樣，他想：“這孩子回來時看我抽不抽他。”說完就順勢把皮帶抽了出來，“啪”“啪”抽了兩下地面，地仿佛都要裂開了一般。

　　這時，門開了，喔喔頭進門看見爸媽這樣一副生氣的'模樣，他知道爸爸媽媽肯定生氣了。這時他腿往后退了幾步，咽了幾口口水，臉紅紅的，額頭直冒汗，仿佛汗毛都豎了起來，爸爸媽媽沒問原因就把喔喔頭訓斥了一番。喔喔頭覺得十分委屈，鼻子抽泣著，一邊擦著眼淚，一邊嘟囔著：“其實我在回來的路上遇見了一位想要過馬路的老奶奶，我扶著她過了斑馬線，然后走到一個路口，有一條瘋狗直追我，直追了我半個小時……”

　　爸爸媽媽聽后連忙舒展開眉毛，咧開嘴跟喔喔頭道歉：“對不起，兒子，爸爸媽媽不該不分青紅皂白就冤枉你……”

　　家里又洋溢起溫暖的愛了。

誤會的作文7

　　心里就酸溜溜的，滿是委屈。

　　記得那時三年級的時候，歐陽老師休了產假，是李鳳老師來代課。那天的陽光明媚，溫暖的陽光被吹送到了人間，春風也來到了這里，輕輕，柔柔的吹著，讓人感到格外清爽舒適。可是，我卻一點兒也不高興，淚珠兒在眼眶里打著轉兒，好像在問我掉不掉下來，這一切都是因為……

　　上午，上數學課的時候，李老師正在臺上講著“數學廣角”，同學們都在津津有味的聽著，可我同桌和我后位卻不知為什么，來了一場“口舌大賽”——互相吐吐沫，“呸”！“呸”！“呸”！……攪得我們一圈的人不得安寧啊！過了一會兒，我實在是忍不住了，便對他倆說“別吐了，一會兒老師讓你倆做題，你們又不會！”不巧的是，這時老師正好看見我在說話，便說：“程馨瑤，為什么上課說話？下課到我的.辦公室！”我只好委屈的說了句：“哦。”再看看他倆，正在偷偷的笑我呢，此時，我的心情十分復雜，有氣惱、有急燥、還有委屈……

　　“叮——”下課了，同學們如同出籠的小鳥一樣開心，而我卻只能哭喪著臉，跟著老師到辦公室去。我懷著不安的心情來到了辦公室，老師語重心長的給我講了一大堆的道理，根本不容我解釋半句，最后，是以三百字的檢查結束。

　　我走出了辦公室，可心情依然沉重，為什么？這不是我的錯，卻要讓我寫檢查？為什么我要代人受過？為什么？為什么？太多的為什么，多的我自己都不想去解答，只好什么都不去想了……

　　終于，我的淚水落了下來，可我真的是被誤會的啊！

誤會的作文8

　　我又跟媽媽鬧翻了，不為別的，只因為一件很小的事。

　　我正寫作業，手機放在一邊。為了不讓別人打來電話，我將手機開啟了“免打擾”功能，還將音量調到靜音。

　　作業太多了。我寫啊寫，寫了好久，卻只做了“冰山一角”。我有些不耐煩了。忽然，手機屏幕亮了起來，我趕緊拿來看——原來是同學給我發了一條信息。剛想點進去，房門突然開了，媽媽正巧走了進來。

　　她看見我手上的手機，臉變得嚴肅起來。“你在干嘛？”她聲音很大，眉毛皺成一團，看起來十分生氣。

　　“我......剛才有人......有人發了條......信息給我，我......我看看。”我被她這大聲音嚇得語無論次。

　　“撒謊！我看你是在打游戲吧。”她很嚴厲，“把手機拿來，讓我看看你到底在干嘛！”說著，她一把將手機搶了過去。“好啊，還把音量關掉，不讓我發現哪！”我感到很冤枉：“我關掉音量是因為......”“不用再狡辯了！”她瞪著我：“不認真寫作業，偷偷玩手機！好啊，這個星期你別想再見到它了！”一轉頭，她門也不關就走了，手里拿著那支被冤枉的手機。我相信，它也一定很失落。

　　我又跟媽媽解釋了許多次：“媽，真不是你想的`那樣的，我沒在打游戲！”她頭也沒回：“我進去的時候你不是在玩手機嗎？況且，你還把音量關了，如果不是在玩游戲會這樣嗎？”我覺得頭上頂頭一片烏云。

　　我知道，這一切都是誤會。可是，我怎么解釋媽媽才會相信呢？

誤會的作文9

　　星期五晚上，我在寫課外數學作業，我全神貫注寫著，想著想著我不知不覺地拿起了爸爸的手機打開照相機搜題目功能，“咔擦”一聲，題目被我查出來了，我剛好寫一道算式，聽見爸爸在陽臺上發火：“你是不是在玩游戲呀？”一邊說一邊走了過來。

　　他一把搶過手機，把我狠狠地罵了一頓，“你是不是不想要眼睛啦？每個人都只有一雙眼睛，你都多少度了還玩游戲！”我剛想解釋，爸爸卻把手機密碼改了，塞進了口袋里。

　　我心里一直忍著怒火，為什么不相信我，我真的是在查題目呀。最后我實在忍不住，對爸爸大叫：“我沒有玩游戲，只是在搜題目！”說完，便把寫到一半的題目寫完，等爸爸氣消了之后，爸爸走出房間對我說：“你有什么證據證明你沒有玩游戲呢？”我抬起頭強忍著淚水，大叫：“不信你去看看瀏覽記錄呀！”爸爸點進百度看了看，愧疚地對我說：“對不起，家碩，我不該誤會你呀。以后，我一定會先查清真相再說別人，不會證明魯莽了！”

　　爸爸對我的.誤會解除了，可我還是記著，我長大后可不能太魯莽，隨意誤會孩子，要先弄清真相再去說。

誤會的作文10

　　誤會是生活中常有的事，會發生我們自己的身上，要是解釋不清楚，那就是跳進黃河也洗不清楚了。

　　但誤會有大有小，其嚴重性也一樣。遇到寬容大度的人還好，笑一笑就過去了，要是遇到了斤斤計較人，那可是啞巴吃黃連，有苦也說不清呀！拿我來說吧！剛開始，我遇到我舍友們的時候，大家都一一介紹了自己的家庭成員有誰，平時發生的一些有趣的事情是什么等。后來我才發現我其中一個舍友，她平時經常叫的哥哥原來不是親生的哥哥，只是表哥而已，我原本一直以為她不是獨生子女，她還有一個哥哥，后來我就鬧了一個笑話，原來啊，有的人習慣了把表哥、堂哥也叫哥哥，只是我了解的'不清楚而已，這也讓我的其他室友們笑了一會兒。像這樣的小誤會還有很多很多。只要我們善于發現，我們就會知道生活中有很多的誤會，有的人因為誤會造成了很大的傷害，而也有的人因為誤會在一起了，所以說，誤會有時也是一種緣分、是一種幸福。

　　不管誤會有多大多嚴重，只要我們能處理好它，那便是美麗的誤會，愿我們都能擁有幸福又溫暖的誤會。

誤會的作文11

　　我的眼淚不顧一切地流了出來，心里卻無比的開心，心中那密布的烏云終于隨著這一聲真切的道歉散開了。“我們依舊是好朋友，以后不要再隨便懷疑我了。”

　　同桌小明那天心情很好，他爸爸送了他一支漂亮的筆。看著那么漂亮的筆，作為他的同桌兼好友，我為她感到高興。

　　可是小明的.筆卻忽然不見了，到處找都找不到。他以為我偷了他的筆，我沒做過，堅決否認，可是小明卻怎么也不信，他的臉氣得通紅，甚至還把我的書重重地仍在了地上。

　　“梆——”一聲巨響響徹了整個教室，教室里變得鴉雀無聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。我心里感到委屈極了，像被一片烏云給團團包圍似的。“小明！你怎么可以這樣？我們都是好朋友，難道要為這件事鬧翻嗎？”我心里默默地想著。

　　“都冷靜一會兒！”班長小強站了起來，對著我們大吼道。“傻小子，你有沒有看見你的破筆就在你的課桌里？”小明低頭一看，那只筆正安詳地躺在角落里。小明低著頭，斷斷續續地對我說道：“對……不起，我……誤會你了，請原諒我！”

　　“嗯，一定！”

　　燦爛的陽光照射在我們歡笑著的臉上，我心里不由得想到：真正的友誼是經得起誤會的考驗的。

誤會的作文12

　　每個人都有和別人誤會的時候，每當我看到那只鋼筆我就會想到那件事。

　　五年級的時候，我剛到英語班，下樓買了一根鋼筆，剩了10元錢。

　　就在我們在討論游戲的時候，我伸手一摸，啊?我的10塊錢呢?我便把目光轉移到了我的同桌，小明身上。

　　“喂，你拿我的錢了嗎?”

　　“沒有啊!我拿你的錢干什么，我也用不上。”

　　“我看呀，就是你拿的，我勸你快把錢交出來。”

　　“我真沒拿。”

　　“你沒拿，那是誰拿的'，難道錢它長腿跑了?再說了，我旁邊只有你一個人，不是你拿的就怪了。”

　　“你不信我是吧?”

　　“就是你拿的，別裝了。”

　　“那咱們絕交。”

　　“好，絕交就絕交，誰怕誰啊!”一節課，我一直沒有跟他說話。

　　老師在快講完課的時候，我的鋼筆突然掉了，我便貓下腰去扔鋼筆。剛貓下腰，讓我意想不到的事發生了，我看到了我丟失的10塊錢。我頓時明白：我的10元錢沒讓小明拿走，而是掉到了地上。我誤會了他。

　　“丁……”下課了，我不好意思地小明說：“剛才的事是我誤會你了，對不起。”小明大度地說：“沒事，我已經不放在心上了，我們還是好兄弟!”

　　就這樣，那只鋼筆我現在還保存著。

誤會的作文13

　　我們班中午有一位管理員很嚴，大家都不喜歡她來管。

　　今天中午又輪到她管了：我同桌和我們班胡“話嘮”一直是“對象”。今天小b(我同桌）轉了個頭，想從書包里拿本書，寫作業。結果被她這位“太平洋警察”發現了，“你干嘛？又想找講話是吧？別以為我沒看見。”我同桌本來就對她很不滿意，現在這么一說就更生氣了，“我又沒想，找誰講話，我拿本書有問題呀？”

　　管理員脾氣也不好，“你沒講話跟我說什么，有必要那么大聲嗎？”“對，很有必要。”我同桌看起來很生氣。“小b扣一分！”我也看不下去了，本來小b解釋一下這場誤會就好了，可管理員又要來一個扣一分，這場誤會就難處理了。

　　其實，我很想幫小b解圍，可我怕管理員也說我亂講話扣分，所以只好勸勸小b別跟她爭。

　　一下課，小b又和她爭論不休，因為下課后管理員是要“停工”的，不怕扣分。雖然，后來管理員跟小b道歉了，但小b每次看到她都白她一眼，而她也看起來很高傲，看都沒看小b一眼。過了一個星期，兩人看起來似乎真的和好了，但這只是表面的.，其實兩人的內心并沒有和好。只要是那管理員管，小b那一個中午就“造反”，故意弄一些笑話出來，讓全班都鬧哄哄。

　　小小的誤會造成了長長的不斷的“紛爭”。

誤會的作文14

　　在我的書包里有一個小本子，每當看到它，我總會想到她，想到那次誤會。

　　那一次，我去辦公室送卷子，回來發現我那個小本子不見了，我當時就懵了，那上邊有許多重要的東西！我東找找，西找找，就是找不到，心里想：“哪里去了呢，”我向坐在前面正在埋頭寫作業的好友問：“你看見我的`小本子了嗎？”“沒有啊，怎么了？”她笑咪咪地轉頭看見我，眼神似乎有些躲閃。我想一定是她，她平時總會和我開玩笑，沒錯，我是堅定了自己的推測。中午，我拉著她來到一個沒有人的地方，直奔主題地說道：“把我的本藏哪里了，快還給我！”“沒有啊，真的沒有！”她一臉無辜地看著我。可她越是“無辜”就越是讓我懷疑。“不可能，快交出來！……”我像放連環炮似的逼著她，說完就跑開了，丟下她一個人站在那里。

　　回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“你是不是錯怪人家了？會不會是你放在別的地方了？你再找找，別誤會了人家！”果然我在書包的夾層中找到了小本，我真的誤會了她。我該怎么辦呢？我寫好一張道歉的紙條，第二天早晨放在了她的筆袋里，中午我們又不約而同地來到了操場，一起玩……

　　這次誤會讓我明白了，對待任何事情都不能只憑自己的想像，要尊重客觀事實。

誤會的作文15

　　誤會，就是人與人之間難以解釋的問題，令彼此的關系變差……

　　我一個關系比較好的同學考試考差了，在我一次次逼問之下，勉強把分數告訴了我，一再跟我強調不要告訴其他人，可第二天早上，卻有許多同學知道了她的.成績，這件事我并不知道。那位同學一見到我，笑容立刻在臉上消失了，我很奇怪，我有什么地方對不起她了？我左思右想，卻還是沒有想出正確的答案，我實在忍不住了，問她：“你怎么了？”“切，別裝了，你以為我不知道啊！”她生氣地回了我一句，“要不是你把我的考試成績公告出來，才不會有那么多人知道我的分數呢！”我聽了莫名其妙，“我真的沒有告訴別人你的分數！”我無論怎樣解釋，她還是不相信，我也沒辦法。

　　回家后，我心情沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不著。終于，我想出了原因，我看了一下的微信，原來，是老師把全班同學的成績發到了群里，讓每個家長都知道了同學的分數，我向那位同學再三證明，她終于知道了真相，和我道了歉，并給我了一些糖果，請我原諒她，我也原諒她了，我們又成了形影不離的好朋友。

　　這個誤會終于解除了，我的心情也放松了！

【誤會的作文】相關文章：

初中有關誤會的作文：美麗的誤會-誤會12-18

誤會的作文07-19

誤會的作文07-20