校園里的誤會作文500字（通用21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園里的誤會作文500字作文，歡迎大家分享。
校園里的誤會作文500字 篇1
我是一名普通的學生，在一個整體學習成績比較好的班級，有著不高不低的名次，不好不壞的成績，可以說是十分的普通，以至于不起眼。但我喜歡的人，她就不一樣了。
她啊，使我們班的神話，每次的大型考試，幾乎都是穩穩當當的前三名，沒出過什么意外，學習成績是格外的好，不僅如此，體育方面還是小有成就，曾經的一次體育運動會上，打破了女子跑步的記錄。品學兼優，比例不錯的身材加上較好的面容，善良親近，種種這些構成，讓她輕而易舉的成為了每個人的偶像，每位男生的心上人，當然我也不例外，只是我太普通了，沒有與之不相上下的成績，也沒有一個比較開朗的性格，內向話少，使我和她基本上是沒有什么交集的。但是，那個誤會之后就不一樣了。
那一天，我還在班里自習著，認真的學習一天里面老師新講的知識，可能是太累了，或者是有點枯燥了，學著學著，不經意間開始在演草紙上，畫著她的背影，是的，她坐在我的前面，而我基本上沒和他說過話，只是默默的看著他的背影，這樣就很開心了，突然，她不知怎么的，莫名的回頭了，問我一個什么東西，我沒有聽太清，他說，我給你寫下來吧，然后看向了我的演草紙，就這樣。她發現了，我在畫她，我慌了不知道該怎么辦，說些什么，我太緊張了，什么話也說不出來，她笑了笑，說到，畫得挺不錯啊，我看著他的臉，也笑了起來，輕輕的她說了一句，你喜歡我 嗎，這句話輕到仿佛她說了又好像沒有說，但我還是一瞬間紅了臉，我真的太沒出息了，她看到我的反應，又是笑了笑，我聽到她的笑聲更是慌張了，趕緊離開了教室出去冷靜冷靜。
校園里的誤會作文500字 篇2
前幾天家里發生了一場誤會，說起來真是笑死人。
那是一個陰雨霏霏的星期六上午，媽媽出差去了，只有我和老爸在家。老爸是個球迷，聽說11點到12點有場中國隊對秘魯隊的足球比賽，高興得手舞足蹈。將近11點的時候，我對老爸說：“爸，我餓了！”老爸像哄小孩一樣，和顏悅色地對我說：“兒子乖，今天老爸就不做飯了，你不是最愛吃炸雞蛋嗎？自己做，盡飽吃！”“不嘛，我也要看足球賽！”老爸說：“今天你就不要攪和了，明天老爸帶你去吃麥當勞。”聽說有麥當勞吃，我只好答應了。
我走進廚房，打開液化汽，往鍋里倒了兩勺油，打了六個雞蛋，心想，這足夠我倆吃了。不料，老爸卻大聲喊道：“再來一個！”我只好又打了1個雞蛋。剛打完雞蛋，老爸又喊了一嗓子：“加油！”我看看鍋里的油還不少，可老爸叫加就再加吧。剛放下油壺，老爸又喊到：“再來一個！”沒辦法，只好再打個雞蛋。就這樣，他喊：“加油”我就加油，他喊“再來一個”我就再打一個雞蛋，結果打了近二十個雞蛋，油也加了一斤多。
炸雞蛋端上桌，老爸驚得目瞪口呆：“哇噻！這么多蛋，這么多油，怎么吃得完？”我也生氣了，沖著老爸嚷：“不是您一會兒說‘加油’，一會兒有叫‘再來一個’嗎？”老爸笑了，他指著電視機說：“我是叫球員加油，叫球員再來一個，你……”哦，原來是這么回事。
媽媽回來后，聽說了這場誤會，笑得前仰后合，她給我和老爸各起了一個外號――“瘋子”和“憨子”。“瘋子”是老爸，“憨子”當然是我羅！
校園里的誤會作文500字 篇3
她怎么能誤會我呢？難道我們之間的友情就因為這樣一件小事而破裂了？心情極度郁悶，干什么都無聊。呆坐在電腦前，只能望著顯示屏發呆。打開博客，竟稀里糊涂地發了一個貼：我和朋友之間產生了誤會，我們正處于冷戰之中。
我不想失去她這個朋友，可是又拉不下臉來，明明就是她不對，可她還固執地以為是我的錯。我該怎么辦？沒想到眾網友如此熱心，回帖者不計其數。回帖一：我想，首先，你應該換位思考她的感受，人不應該以自我為中心。即使這將是是她的錯，你也要多為她想想，或許她有苦衷，或許是一時的沖動，或許他也在懊惱。其次，你也要好好的反思自己，“一個巴掌拍不響”，是否你也有錯，而把責任全推到了她的身上。最后，希望你認真思考這件事，獲得一個最圓滿的結局。過客回帖二：我覺得，既然你不想失去這個朋友，就應該好好與她交流。不論誰對誰錯，我相信誰都有責任。
是朋友，有什么不能說的呢？擁有一個朋友，是件多么幸福的事。珍惜你們的友誼吧！敞開心扉，好好交流，消除誤會。真誠的人回帖三：事物都有兩面性，誤會也不例外。就像沒有挫折的人生是不完整的人生一樣，沒有誤會的友情也不是完整的友情。雖然你們吵架了，但是我相信，經歷這次誤會以后，你們的友情一定會更牢固。你得欣賞這個誤會，勇敢的面對它，才能圓滿的解決這個誤會。友好的人……看著這一個個帖子，我豁然開朗，這點誤會對于我們的友情算得了什么？與其說它是友誼的絆腳石，還不如說它是搭起友誼之橋的基石！誤會，精彩！
校園里的誤會作文500字 篇4
這周六，我和媽媽來到白湖亭公園游玩。公園里風景優美，但我的注意力全被一只不停汪汪叫的小狗給吸引住了……
一開始，我心里很納悶：會不會是這只小狗找不到它的主人了？？又想著：狗是不是生病了呢？我百思不得其解。最后，看這只狗淚眼汪汪的樣子，我有些不忍心，就想幫這只小狗找到它的主人。
于是，我二話不說拿了根香腸走了過去。當我走到小狗面前時，它似乎覺得我不懷好意，不停地向我大叫。可當我把香腸一點點地扔到它面前時，它就停止了大叫聲，嗅了嗅香腸，然后立馬吃得一干二凈。飽餐一頓后，它對我也沒惡意了。然后，我就抱起它去找它的主人。
我找附近的人一個個地問起，可他們都說不是這只狗的主人。而我的媽媽一直叫我回家了，我打算先把它帶回家明天再找。可就在我要走的時候，前面的一位中年婦女對我大聲呵道：“快把我的狗放下來！”我聽了之后不知所措，只好緊張地回答道：“為什么？”她怒不可遏，又大聲對我吼道：“這是我的狗，還為什么！一看你就是在偷狗，快點兒還我！” 我急了，忙澄清說：“我好心好意幫忙找狗的主人，在這兒還找了半天，原來你是它的主人。之前看它一直在叫，我就以為是小狗走丟了，還擔心是不是生病了。既然你是狗的主人就還你，希望你以后要看好。”
中年婦女見我一臉誠懇，就不好意思地說：“小朋友，對不起！我以為你要抱走我的小狗，所以才對你怒吼，這完全是個誤會，我還要謝謝你。”“不用謝！”說完，我開心地和媽媽回去了。
從這件事中，我明白了一個道理，不管做什么事都提前了解清楚，不然可能是一場誤會。
校園里的誤會作文500字 篇5
今天，在學校里發生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結伴而行。
到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見了教導處的沈老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問道：“你們倆誰的鋼筆字寫得好啊？”我不知道沈老師為何問這個，就隨口答道：“我不知道。”沈老師又問道：“你四年級的時候，鋼筆字比賽中有沒有獲獎啊？”我說：“我也不記得了。”沈老師又說：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒有作聲。
沈老師對我的好朋友說：“你先回教室吧。”把我留了下來，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過幾天參加鋼筆字比賽。
可當我回到教室里時，卻聽到同學們在議論，說我根本沒有獲過獎，說我是在欺騙沈老師。聽到這些話，我的心里難過極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問我是怎么回事？我如實地向孫老師講了事情的經過，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說：“我看這可能是個誤會，這樣吧，等會兒在課堂上，你向同學們解釋一下，這樣就消除了誤會。”我點了點頭。
到了下午第二節課，孫老師對大家說：“同學們，戈金金同學有件事要向大家解釋一下。”老師說完后，我慢慢地站了起來，帶著我那沙啞的喉嚨向同學們作了解釋，我把事情的經過說了一遍。最后還說：“我絕沒有向沈老師撒謊，我沒有說自己在四年級時獲過獎。”說完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。
放學的時候，我的好朋友也向我道了歉，說她是聽錯了。我也原諒了她。
校園里的誤會作文500字 篇6
生活中，什么是最重要的呢？那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢？那就是遭到別人的誤會。我曾經遇到過這樣一件事。
那是五年級下學期的一堂音樂課，我們正在專心地學習新歌曲。我的同桌小明見沒人理他，便想了個壞點子，把丹丹的文具盒藏在了我的書包中。下課了，丹丹開始做下一節課的課前準備，突然發現自己的文具盒不見了。心急如焚，急得都快哭出來了。這時，小明湊過去說：“丹丹，你去找找小陳的書包吧，說不定文具盒就在里面。”丹丹信以為真，執意要打開我的書包。我覺得自己很無辜，就讓事實來說話吧。
不一會兒，丹丹從我的書包中找出了文具盒。她氣憤地說：“小陳，看你平常有模有樣的，其實是個偽君子，是個小偷。”我剛想解釋，她根本不容我分辯，說：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你說話，你也不要來找我。”那一刻，我的心一下子就涼了，心情像是從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心里想：我是個小偷，我是個偽君子。有好幾次，我剛想去跟丹丹解釋，她總是扭頭就走，也不讓其他同學和我說話。那段時間，我的心在流淚。特別是在晚上，我的淚水常常打濕了枕巾。在學校，我也在想：我是個小偷，我不配當班長。老師讓我回答問題時，我也一問三不知。小明見我這樣，心里后悔極了。于是，他找來我和丹丹，向我們講述了整件事情的來龍去脈，并向我們道了歉。就這樣，我們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開朗了許多。
通過這件事，讓我更明白了友情的真諦，也讓我明白了：互相信任是生活中最重要的。
校園里的誤會作文500字 篇7
這周搭公交車，我和一位陌生人產生了誤會。
在我無聊地坐在車上時，站臺上來了一位明艷的年輕女子。只見她染著一頭紅發，涂著花紋復雜的美甲，身穿皮衣，儼然一副大姐大的模樣。上了車之后，她恰巧站在了我的面前，隨著路程的經過，她也一直在看手機和發微信中游蕩。我面上沒什么，心里卻有些奇怪，不自主地，我對她好奇起來。
一站又一站，車上的人來來往往，一時間，車內已是人滿為患。而那位女子也坐下了，這時，上來一位滿頭白發，手提包包的老奶奶，她的背挺得硬朗，看著中氣十足，一時間，沒人給她讓座，但老奶奶站了一會，隨著人群的推搡，一個不小心，包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時候，那位紅發女子已經把包撿起來，禮貌地關心了老人幾句。我還來不及反應，她又主動讓出了自己的位子。老奶奶連聲說謝謝，她也只是一笑，說：這是我們應盡的責任，您年紀大了，要小心。
看著這一幕幕，我有些驚訝，又有種說不出的感受，帶著異樣的心情，我看著她和老奶奶親切交談，看著她一站又一站地站著，直到我下了車，她還在那站著。
下了車，我覺得羞愧，僅僅憑借主觀的判斷，我就認為紅發女子不會讓座。從衣著打扮來評價一個人，是我平日最不認同的行為，如今放在自己身上，我變成了自己最討厭的樣子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個人的形象，那你將會失去很多。記得以前看新聞，有位坐擁十套房產的大爺在堅持賣堡仔飯，如果只看的他的背心、拖鞋，你不會認為他有錢。但這樣生活是他最舒適的方式。
評價一個人的標準從來不是長相和打扮，它是你的涵養，你的內在，你的脊梁。
校園里的誤會作文500字 篇8
人生如一淡淡的茶水，有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過程中，難免會因不同的觀點、不同的心態而產生“誤會”。有時讓人啼笑皆非，有時讓人追悔莫及，有時讓人感到珍貴，有時讓人感到害怕……
同學之間、朋友之間，就因為一句很普通的話，也許友誼便破碎了。因為這一句話看似簡單，卻充滿了無盡的誤會在里面。難道不使人憤怒嗎？就這樣，因為誤會，因為太粗心，一句傷害他人的話說出來了，一句折斷友誼的動力出現了。這樣的誤會，難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎？
甚至有時候，就一個誤會，終生失去許多;就一個誤會，使你和他人產生了深深的仇恨;就一個誤會，使你意氣用事，失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢？
相反，又有一種誤會，卻讓你感到珍貴、感到重要。
在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心說錯了話，產生了誤會。但是，這個誤會卻讓人們啼笑皆非，讓誤會轉化為親情、友情，彼此感情更深。
在與陌生人相遇時，由于自己的是非觀太弱，產生了對他人的誤會。而他卻大人不記小人過，反而樂于交朋友。這樣弄巧成拙，成為了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就。這樣的“誤會”又何嘗不是珍貴的、重要的呢？
誤會的原因千千萬萬種——因為說錯了話;因為太粗心;或者因為是非觀太淡……誤會的程度也是千千萬萬種——又十分小的;有很一般的;也有太大的……而誤會的結果又是千千萬萬種——珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的誤會是好？還是壞？我的回答是——都是而又都不是。
誤會，并不可怕，可怕的是不聽人解釋，一直誤會下去，那樣心結永遠無法打開。
校園里的誤會作文500字 篇9
“坐下”隨著一聲喝斥，我木然地坐在鎮醫院候診室的長凳上。當班的醫生年紀不小了，他雙眼盯著報紙問道：“怎么了？”聽到問話，我連忙將受傷的左手遞過去，解釋道：“我在學習打籃球時跌倒，現在腫得厲害，你看有沒有傷到筋骨？”
醫生瞟了一眼那只受傷的手，過了好長一段時間才冒出一句：“什么時候傷的？”我回答道：“昨天下午班主任不在家，不能請假，放學又給忘了。所以今天才來。”他又說：“拖得這么晚，有個好歹可別賴我們！”他騰出了一只手翻動了一下我的左手說：“沒事，過兩天就好了。”望著那腫得老高的手，我對他的話是半信半疑。
“叔叔，你能不能為我開一些藥，讓我手早點好起來。”
他拿出了一摞診斷書，問：“叫什么？”“湯春林。”聽到這句話他的筆停住了。“你叫唐春林，怎么不早點說，快讓我看看你的手。唉，傷成這樣，你們這些毛頭小子就是不注意，快讓我給你上點藥！”面對如此熱情關懷，我頓時受寵若驚。
經過一番忙碌后我的左手被“重點保護”起來，裹上厚厚的雪白的紗布，而且還得到了一支紅霉素和止痛類的藥。
“回家讓家人給你多做點好吃的，注意別撞那只手，一共兩塊五毛錢，有空多到我家和我兒子玩，只是家具非常破舊，這還得靠你的爸爸幫忙。”“我爸爸？”我感到驚訝。他又將發票給了我，我看到姓寫錯了，趕緊說：“是湯料的‘湯’，不是唐代的‘唐’。”
“什么，你不是，你爸爸不是木匠？”
“不，不是，我爸爸……。”
“那你走吧。別走，你的醫藥費應是四塊五角，我剛才給你開錯了，你再補二元錢。”我一聽，愣住了，只覺得丈二和尚摸不著頭腦，心想真是奇怪……
校園里的誤會作文500字 篇10
那一年，她十五歲，只是一個農村的孩子，父母一直靠賣菜供她上學。
十五歲，一個敏感的年齡，不允許自己的自尊受到一絲絲的傷害。她的父母有時很忙，既要播種，又要賣菜。在這種生活條件下，她經常會硬著頭皮去市場幫忙賣菜。
有一次她去幫忙，可是期間鬧了一些小插曲。她居然碰見了同學小玲！小玲見到她時先是有些驚訝，然后用帶點歧視的眼光看了她一會兒，就走了。這讓她當時非常尷尬。
她倆學習都很好，每次考試都不相上下。她第二天上學，剛到門口，聽見班上就亂哄哄的，可她一進門，教室瞬間安靜下來了。但過了一會兒，同學們開始竊竊私語，她好像聽見是關于她的，臉立馬就紅了起來。今天正好是她管理班級秩序，一個女生的聲音特別大，她便走過去輕聲提醒。誰知那同學一下子就火了：“要你管啊，你個賣菜的！”小玲見此情景沖了上來：“不是這樣的，你聽我說！”她的眼角濕潤了，直接推開小玲，向外沖去。
從這以后，她們彼此都沒說話，這樣的冷戰一直持續了幾個月。終于在一個學期后，她的課桌里出現了一張紙條，上面寫著：“對不起，我不是故意的，請接受我的道歉！第一次看見你賣菜時，我確實很震驚，學習那么好的女生居然還這么孝順，所以我想在班里說明，目的是讓大家都到你那里去買菜，減輕你的壓力，讓你更努力地學習，沒想到鬧成這樣。”
她收好了紙條，轉過去發現小玲在看著她，小玲走過來說：“以后我幫你，我們一起進步好嗎？”“嗯！”她們倆都開心地笑了。
從此，她們成了無話不談的好朋友，一起學習，一起進步，一起玩耍，一起賣菜……多么純真的友誼！這個友好的誤會將使她們之間的友誼更加枝繁葉茂！
校園里的誤會作文500字 篇11
一朵花開，一片落葉，一縷清香，都會融到我們的心；一個眼神，一句暖語，一件微不足道的小事，都會讓我們久久難忘。即使是一個誤會，也能深深讓我懂得很多道理。
“媽，我要遲到了，先走一步。”不等話音落下，我便飛快地跑出家門。
來到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度。“啊”不好，一位提著菜的老奶奶突然出現，接著被我撞倒。真是“半路殺出個程咬金”，這可如何是好？我的心猛地一縮，著急地跳起來：過去扶她一把，那我就逃不了了。而且眼看補習時間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了。溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子。
看著地上無助的老奶奶，我的心真是“15個吊桶在打水”。正在我束手無策時，一個著裝樸素的中年男子連忙跑了過去，把老奶奶扶了起來。用他那雙粗裂的手輕拍了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責，也走了過去。“大娘，要不要緊？”中年男子問道。
“哼！你害我摔了這么個大跟頭能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情。
“我……我……”中年男子欲言又止。
“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您。”憋在心口的話，終于說出了口。
“小朋友，你不用為他辯護。”老奶奶親切的對我說，又轉過頭，“連學生都比你敢承擔責任。哼！”
“是的，是的，大娘，對不起，那我送您去醫院吧。”中年男子誠懇地說到，接著對我笑了笑：“小朋友，我認識你，你這么大早，急匆匆的是去補習吧！快去，別耽擱了上課。”“嗯”我忍住淚，從他的笑容與目光里，我讀出了人性的美麗。
望著他們遠去的背影，我淚眼模糊，心顫動著。微風輕柔地撫摸著我通紅的臉頰，仰望天空，我仿佛又看見了大叔那真誠、美麗的笑容……
校園里的誤會作文500字 篇12
誤會是我們生活中常有的，你隨時隨地都可看見某些人之間發生一些小誤會，在我們的學校里也是一樣，有時，這誤會還發生在老師和同學之間……
教室里，老師正在給我們上語文課。老師講得津津樂道，口若懸河。
這時，不知道是誰叫了一聲：“老師！”老師嘴里還在說著，眼睛卻尋聲望去，是同學甲，他繼續說道：“老師，同學乙在看《折紙戰士》的漫畫書！”“誰讓你打斷我講課了？還有沒有規矩？”老師見這同學打斷他講課，連同學甲說什么都沒聽清，就教訓他說。“可……”“好了！我們繼續上課！”老師不聽同學甲辯解，繼續上課了。同學甲一臉的委屈，同學乙幸災樂禍，朝同學甲作了個鬼臉，同學甲瞪了他一眼，繼續聽課。
“鈴鈴鈴……”下課了。
同學們圍在一起，議論課上老師批評錯了人的事，有的說：“老師怎么這樣，明明是同學乙不對嘛！”有的說：“同學甲活該，誰讓他多管閑事的！”
老師見同學們議論紛紛，就走過去問明情況。同學們見了老師，都跑開了，幾個膽大的、不怕得罪老師的同學說：“老師，上課的時候你干嘛批評同學甲，明明是同學乙不對啊！”“同學乙干什么了，我干嘛要批評他？”“你沒聽見嗎？同學乙在看漫畫書，你不但不批評他，還把同學甲批評了一頓。同學甲也是為同學乙好啊！”
“是這樣嗎？”老師還不太相信。
“是，是。”在旁邊聽的同學異口同聲地說。
“哦，那我錯怪他了。”老師承認了錯誤。
第二節語文課上，老師向同學甲承認了自己錯誤，還當眾表揚了他，也批評了同學乙。
一場誤會就這樣消除了，老師也知道自己不可以再亂批評人了，一定要到“群眾”中多了解情況。
校園里的誤會作文500字 篇13
那天我放學回家，發現我養的小花貓“小花”不見了。
我到處找它，把家里所有的東西統統翻了個遍，結果一無所獲。我失望極了，想它是不是被媽媽送給鄰居了。媽媽一直不喜歡貓，嫌它到處亂竄，經常將家里弄臟。昨天家里來了個陌生人，一直逗“小花”玩，媽媽會不會送給她了呢？我連忙跑進媽媽的臥室，結果在寫字臺上發現了一張寵物店的卡。難道媽媽將小貓送給寵物店了？我三步并作兩步跑到電話機旁，按上面的號碼給寵物店打電話，可是電話沒人接，我不甘心又撥了五六遍，還是沒人接。我傷心地躺在床上，一遍一遍地想，小花貓會在哪里呢？
晚上八點多，媽媽終于回來了。一見面，我沒好氣地問她：“你是不是把我的小花貓送給寵物店了！”
媽媽委屈地說：“沒有啊。”
“還狡辯！”我揮了揮手中的寵物卡。
媽媽突然笑了，向我解釋：“今天是你的生日，我想給你一份特殊的禮物，昨天我同事給了一張寵物卡，讓我去看看，所以就把小貓帶到寵物店了。”
“那小花貓呢？”
“喵喵”，話音未落，突然從媽媽背后傳來了我熟悉的貓叫聲。
“小花！”我驚喜地撲上去抱住了它。隨后，我驚奇地發現它渾身干干凈凈的，還穿著一身小花衣。我恍然大悟，激動地流下了眼淚。我得到了世界上最好的生日禮物，那便是愛。人們都說“愛是無私的”，面對著夜空，我驕傲地喊：“我的媽媽是最棒的！”
從這件事我懂得了一個道理，在數落別人以前，要了解好原因，并且考慮好后果，不能隨意冤枉別人。
校園里的誤會作文500字 篇14
人對愛的理解本應是100%的，可有時人的誤解，竟變成了-100%，這樣一來，愛就變成了不愛。至少我就產生過那樣天大的誤會。
記得一天晚上，我和作業展開了激烈的戰斗。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：“幫我把奶端來。”爸爸卻說：“自己的事情自己做！”“我不沒時間嗎！”我爭辯道。
誰知爸爸隨手拿起一本書，也說：“我同樣沒時間！”
后來我賭氣自己去端了，我把這視為“不愛”的典型例子：連個奶也不給端，這叫愛嗎？
還有一次我滑旱冰時摔倒了，正好爸爸從外面回來了，我說：“來的正好，扶我一把。”其實我能夠起來的，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點我相信他知道的。
“靠自己的力量站起來。”他說。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來。
可后來我發現他在走時，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。于是，我很利索地站了起來——我要證實給他看——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來。他看到后，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終于體會到了他的良苦用心。
我明白了：他不幫助我，是在培養我的獨立生活能力，人生的道路上，不會是一帆風順的，為了不讓大風刮倒我這棵嬌嫩的小樹苗，父親提前對我進行了演習 ——這就是偉大的父愛的不同之處。
如果說母愛拌你終身，那么父愛也只是回眸的一瞬間；如果說母愛柔情似水，那么父愛邊深沉偉大；如果說母愛易于言表，那么父愛就是深藏不露；
愿天下所有人愛戴自己的雙親！
校園里的誤會作文500字 篇15
人世間處處有美麗，有美麗的.景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會，你們是不是很想知道為什么是誤會呢？如果想知道就聽我慢慢道來吧。
唉！大熱天的，老媽發什么神經，非要我到縣醫院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。
我坐在車站牌下面，等候著1路車的到來，炙熱的陽光烤著黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護林道上，樹木郁郁蔥蔥。車來了，我上車的時候拐杖不小心絆了我一下，害我差點摔倒，待我上車，車上人山人海擠得已經連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車的阿姨對我說“小朋友，我搭錯車了，你來我這坐吧！”我急忙說：“好！謝謝阿姨。”我好不容易擠進去坐下。心想：今天真幸運，一坐上車就有人讓座。
“阿姨，買票。”售票員阿姨看了看我手中的拐杖說：“免了。”這時，旁邊的一位一表人才的叔叔說：“國家有規定，殘疾人員一律免費。”“不，不，我并沒有殘疾，我是幫別人送這個拐杖的。”說完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。
途中，我閑著沒事，就拿著拐杖在車上玩了起來。
“你不可以這個樣子。”一位大約五六歲的小女孩焦急的說。
“對不起，怎么了？”“大哥哥，你不應該拿拐杖敲自己的腳啊！這樣你走路會更不方便的。”“我，我……”我一時語塞，不知道該說什么好。“婷婷，你在干什么啊！你為什么要說讓大哥哥傷心的話呢？”“不，不，不要怪他，我并沒有殘疾，我是幫別人送拐杖的。”那位阿姨也笑了。
我下了車，心潮澎湃，我被這兩個美麗的誤會打動了，因為這美麗的誤會讓我懂得了真情。
校園里的誤會作文500字 篇16
他，走進來了！
教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺桌上，目光憤怒，默默注視著我們。
我特別注意到，老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間，我感覺很不自在。果然，老師開始說道：這次考試，大部分同學考得很差！十幾個九十多分，十幾個八十多分，還有很多七十多分！
想起老師進教室前，多看我一眼的動作，心里泛起了漣漪。難道，難道說，我是那七十多分中的一個？
接著，老師開始報分數了：第一名，A同學，100分，祝賀你！全班掌聲雷動。B同學，98分，C同學，88分我十分緊張，怎么還沒報到我名字？81、80、78頓時，心猛的一顫，我連80分都沒考到嗎？老師報的分數越來越低，卻遲遲未報到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時，窗外已是夕陽黃昏，所有的一切在血色太陽的照耀下都顯得格外可怕。
突然，耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒，聲音特別洪亮。98分，第三名，全班的掌聲震耳欲聾，感覺比報第一名100分還要響亮。
我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下講臺。直到坐到位置上，我還有點緩不過勁來
回到家，媽媽告訴我，老師多看你一眼，更可能是為了表揚你的進步，是你自己誤會了。
是啊，雖然我誤會了，但結果沒有變，反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點這樣的誤會，沒有壞處只有好處的誤會。
校園里的誤會作文500字 篇17
星期六上午，我早早的起床出來散步，早晨的空氣真的好清新。
突然我發現李伯伯與劉伯伯爭吵不休。于是，我走上前去問：“兩位伯伯，發生了什么事了？讓你倆吵的這么兇？”李伯伯說：“我最愛的盆栽碎了，而且地上還留下了貓的腳印，肯定是劉家的貓進來打碎的！”劉伯伯反駁道：“你有什么證據說是我家的貓弄的？”李伯伯說：“不是你家的貓打碎的就奇怪了，我們這附近，除了你沒別人養貓了，肯定是你家的。”劉伯伯說：“你這叫血口噴人。”我實在是看不下去了，就走過去和兩位伯伯說：“這樣吧，我來幫你們把事情弄明白，我有一個好主意。于是我就和兩位伯伯說了一下我的想法，兩位伯伯聽后都說：“好，這個辦法好。”
第二天早上，我和劉伯伯都來到了李伯伯家，事先我讓李伯伯把一棵不值錢的盆栽放到了原先被打壞的盆栽的地方，然后我們在屋里靜靜的看著，等待著。不一會兒，一只花貓就進到了院子里，直接奔那棵盆栽就去了。天呢！那個破壞速度與破壞力好驚人，一會那棵盆栽就慘遭毒手，面目全非啊！這時候，真相已經水落石出。因為那只貓我們從來都沒見過，估計是別的地方來的野貓把！李伯伯和劉伯伯也化解了這場誤會，又成為了好鄰居。
通過這件事，我懂得了：“做事一定不要魯莽，要先把事情弄清楚以后再去做決定，要不很容易產生誤會。”
校園里的誤會作文500字 篇18
那一個星期天下午，我把僅剩兩格電的手機放到桌子上，準備寫最后一個作業，當我奮筆疾書的時候，手機屏幕亮了起來，我轉過頭來，才想起要給沒“血”的手機充電，我把手機拿起來，走向充電器，這個時候，老媽看見了我這個舉動，就快步走來，指著我說：“你干嗎從書房里面出來，而且手里還拿著手機，不要告訴我你僅用了5分鐘的時間就把最難的作業寫完了。”然后她又沖進我的書房，把那個才寫了六行的本子拿了出來，說：“從現在開始，你不能再從書房里出來了，還有，別想在寫完作業之前玩你的手機。你要是再碰我就收走了。”隨后她連頭也沒有回，雷厲風行地走了。
我一臉生氣和驚訝，要知道，我這個人從不會隨便就被人誤會，再怎么也要說清楚。于是我要求她向我道歉，我擺出一副兇神惡煞的臉，怒氣沖沖地說道：“我剛剛只是想給手機充電而已，哪有你想得這么壞啊！”老媽用十分不關心的口氣說：“我不相信，你的誠信太少了。”聽完這句話，我更加驚訝了，說：“原來我在你的心里是這樣不守信的人，但是不管怎樣，我說的都是實話，你這種人愛信不信。”說完，我的眼睛變得特別濕潤。這時候，老媽的堅定終于有點動搖，然后被我的一次次類似哭喊的聲音給擊破了。
最后，老媽改變了自己的想法，真心向我道歉，誤會消除了。
校園里的誤會作文500字 篇19
我以前最喜歡的課就是科學課，可是一次誤會，使我開始討厭科學，這個誤會起因只是雞毛蒜皮小事。
當課上好了，大家都像往日一樣。成群結隊地往教室門口沖出去。這會兒，科學老師就把排在前幾個的同學抓出去，讓他們去另一個教室掃地。我不幸也在其中，正趕上科學老師在氣頭上。我想：“既然讓我們去另一個教室掃地，那我就把書包一起背過去。”正當我準備背著書包去執行任務時，科學老師把我拉住，讓我把書包留下，待會兒干完活再來拿書包。我想科學老師肯定是怕我背著書包逃跑，就想讓我把書包留著，這樣我就逃不了了。
可是書包放哪兒呢？我隨意地放在小王桌子上，可是小王又不讓我放。我左右為難，想：算了，就背著書包跟著人流向外擠出去。這會兒，正是人最多的時候，科學老師以為我要渾水摸魚，偷偷逃跑，跑過來，把我抓回來。
沒等我解釋，他就大聲訓斥我，說我為什么逃跑。我被老師罵得心驚肉跳，也不知道該怎么說，就含糊不清地說：“我要去掃地啊！”“那你把包背著干嘛，我不是讓你把包放在這嗎？”于是，我就把事情的來龍去脈一一訴說，可是老師一直用半信半疑的眼神看著我，但是他最終還是放我走了。最后，我掃完了地，委屈地走了。
直到現在，我還一直清楚地記得那天老師滿臉怒氣沖沖的表情，這也令科學老師在我的印象中大打折扣，就因為如此小小的誤會，使那天的我白白受到了老師的批評。
校園里的誤會作文500字 篇20
有一件事，我終生都忘不了。
還記得那是一個陽光燦爛的日子，我背著書包一蹦一跳地回了家，我慢悠悠的拿出了語文書，正當我要拿數學書時，心里一驚！我的數學書呢！我把書包上找下翻了個遍，依然沒有找到，我冷汗直流，“鎮定！鎮定！”我暗暗地對自己說。我的腦子里飛快閃過一些有嫌疑的人，最終，我的答案鎖定在：跟我同路的小劉身上！這小子，平時就愛沒事有事地拉開我書包鏈，數學書肯定是被他拿走了！
我以迅雷不及掩耳之速“刷”地沖到了客廳，憤怒的拿起電話聽筒，重重地按著每一個鍵。“滴——”幾秒后，電話通了，我撕哄般地對著電話叫：“小劉！你快點還給我數學書！馬上！不然你就完蛋了！”如果電話是人，估計耳膜早就破了。“啊~我有拿嗎？你猜啊~”電話邊的他完全不知道這里已經是幾級火山噴發了。“你！快！還！我！數！學！書！馬！上！”等他意識到時，我已經掛了電話。
我把自己鎖在了房間里，冰冷的空調一遍又一遍吹著，吹醒了我的理智，其實，我也不應該做這么過分，好歹我們也是朋友啊。切！他肯定是在說謊！直接去他家拿來好了！兩個思想在作斗爭。我想做點作業理理雜亂的心情，眼睛往左一看！天哪！那不是我的數學書嗎！我想打電話給他道歉，可是由于面子，還是沒有勇氣。
第二天，我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午，我收到回信：沒關系，只要你明白，我們還是好朋友！我笑了。
校園里的誤會作文500字 篇21
那天，因為數學失去的兩分而情緒低落，絮絮叨叨寫了篇心情日記《無語》。
第二天中午就餐時，突然一只大手在我的肩上拍了拍，我嚇了一跳，出于警覺，迅速轉了過去。咦？居然是張老師，她大大的眼睛里充滿了溫柔，說：“你寫的作文吳老師給我看了，記得找我加分。”我頓時高興得說出不話來，臉上泛著紅暈，真想向全班同學宣告，太棒了，還是有人理解我，相信我的。呵呵，當然張老師的話對我來說如春風拂過臉頰，那充滿慈祥的臉龐，一遍又一遍地在我腦中浮現，肩頭似乎還留著老師掌心的余溫，那種美妙的感覺，就像下飯的可口菜肴，在咀嚼中回味，在幸福中徜徉。
在回教室的路上，我跑跑跳跳，活像一只小兔。早上的無精打采早已消散了，好一個活力四射，連寫作業的速度都提升了。不由在心中感嘆，嗯！真是一個美麗的誤會，我的分數又提高了一毛毛。生活太美好，望望打打鬧鬧的同學，聽聽他們的聲音，竟也如此美妙，像一個個跳躍的音符一樣。
誤會也許會有，但理解一定不會遲到。其實我不是在乎失去的兩分，而是我的誠實被否定了，倍感受傷。如今，張老師加回了我的兩分，回來的何嘗是這兩分呢？美麗的誤會解除后，往往使人感到滿足，即使是那么的渺小，卻給予了人們最大的關懷與溫暖。
我想謝謝張老師對我的信任與理解，像是給了我一層保護膜，阻擋了那些流言蜚語，讓我不受傷害。
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