【實(shí)用】誤會(huì)作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)作文 篇1
星期天，我約了小明去公園玩。可是，我等了很久，都不見(jiàn)小明來(lái)。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！
第二天上學(xué)，我一直沒(méi)有理睬他，平時(shí)下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對(duì)我說(shuō)：“小唐，你聽(tīng)我解釋……”“不用解釋了，我不聽(tīng)！我沒(méi)容他解釋，板著臉轉(zhuǎn)身就走了。
又過(guò)了好一段時(shí)間，同學(xué)小黃和我聊天，他不知怎么的說(shuō)起了小明。我生氣地說(shuō)：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒(méi)信用的家伙！”“你錯(cuò)怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見(jiàn)到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在這里，小明只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問(wèn)清小弟弟家的電話，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的時(shí)候，小明就跑去打電話通知他的家長(zhǎng)，這么一來(lái)，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又不容他解釋！”我不禁心頭一震，原來(lái)我錯(cuò)怪了小明，誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)助人為樂(lè)的朋友，我后悔極了。
當(dāng)天，我立刻找到了小明，向他認(rèn)錯(cuò)。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了。
廣東佛山順德區(qū)沙滘小學(xué)六年級(jí):詩(shī)風(fēng)
誤會(huì)作文 篇2
深夜十二點(diǎn)，炎熱的天氣并沒(méi)有因?yàn)楹谝沟牡絹?lái)而隱藏蹤跡，迎面吹來(lái)的風(fēng)都是燙燙的。付強(qiáng)拖著疲憊的身體回到自己那間房租只有50元的小屋，狹小的空間里僅有的家具是一張木板床和一張方桌，桌上擺著一部房東淘汰的老式電話機(jī)，付強(qiáng)盯著那部電話機(jī)，忍了一路的淚水不由自主的流出，淚水和汗水混在一起流進(jìn)嘴里又苦又澀。
付強(qiáng)是從農(nóng)村來(lái)城里的打工仔，輾轉(zhuǎn)了大半月好不容易找到了一份工資600元的工作，雖然很累，但這工資的確很誘人。付強(qiáng)沒(méi)日沒(méi)夜的埋頭苦干，終于盼到發(fā)工資的日子，但是自己擔(dān)心了一個(gè)月的事還是發(fā)生了。
今天付強(qiáng)本來(lái)是九點(diǎn)回來(lái)的，剛進(jìn)門，桌上那部老式的電話機(jī)就“叮玲玲”地響起來(lái)，付強(qiáng)跑過(guò)去抓起電話，里面?zhèn)鱽?lái)車間主任那不耐煩的聲音：“喂？付強(qiáng)嗎？廠里出了點(diǎn)事，你馬上回來(lái)！”沒(méi)等付強(qiáng)回話對(duì)方就把電話掛了。付強(qiáng)放下電話，鎖好門，快步向工廠走去。工廠門口站著車間主任，值班工人和一個(gè)早自己半年來(lái)廠里的同事，看著車間主任鐵青的臉，付強(qiáng)就知道大事不好，他趕緊陪笑問(wèn)：
“主任，什么事？”
“哼！什么事？你還有臉笑？！值班工人說(shuō)倉(cāng)庫(kù)里少了一些機(jī)器，是不是你偷的？”
“沒(méi)，我沒(méi)有呀！我……”沒(méi)等付強(qiáng)說(shuō)完，主任就打斷他的話。
主任喊道：“昨天除了值班的就你最后走的，值班工人在這里工作了一年半，從沒(méi)偷過(guò)東西，你說(shuō)不是你，難道是他不成？不用說(shuō)了，今晚你要是不把機(jī)器交出來(lái)，明天就不用來(lái)了，工資全做賠償。”說(shuō)完，扔下愣在那里的付強(qiáng)，和值班工人一起走向回家路。
主任走遠(yuǎn)后，同事走過(guò)來(lái)拍拍付強(qiáng)的肩膀說(shuō)：“兄弟，認(rèn)命吧！咱打工的就這命！機(jī)器不是沒(méi)有了，是有人藏起來(lái)了，你找也找不到。你要是想繼續(xù)在這里干，明天去給主任送送禮，說(shuō)說(shuō)好話。以后就沒(méi)事了。哎！我剛來(lái)時(shí)也是這樣。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。
回到家的'付強(qiáng)一夜沒(méi)睡，他從床底下摸出從家里帶來(lái)的剩下的580塊錢，抱頭痛哭！第二天一早，付強(qiáng)把500塊錢用紅包包好，又用50塊錢買了煙酒之類，提著東西來(lái)到了主任家。付強(qiáng)無(wú)視主任蔑視的眼神，把東西放到桌上，捧著紅包送到主任面前，陪笑說(shuō)：“主任，昨天的事真的不是我干的，這是一點(diǎn)小意思，求您幫忙調(diào)查一下。”
主任接過(guò)紅包掂掂分量，臉上的表情緩和下來(lái)，他把紅包放到桌上，往付強(qiáng)面前一推說(shuō)道：“哦！我知道了，昨天看你小子不像壞人，回來(lái)后就打電話問(wèn)廠長(zhǎng)，原來(lái)是廠長(zhǎng)把機(jī)器轉(zhuǎn)走了，我不知道，一聽(tīng)到值班的說(shuō)沒(méi)了就急了，呵呵！這完全是個(gè)誤會(huì)，東西你都拿回去吧，以后好好干！”
聽(tīng)到這些付強(qiáng)心里松了一口氣，但他知道現(xiàn)在如果不讓主任收下禮物，以后還會(huì)有麻煩，于是他趕緊說(shuō)：“您別，主任，您看您為了這事也操勞了大半夜，這點(diǎn)東西算是我孝敬您的辛苦費(fèi)，請(qǐng)您一定要收下，以后還請(qǐng)您多多關(guān)照。”這些話都是付強(qiáng)從電視上學(xué)來(lái)的，他沒(méi)想到自己竟然說(shuō)的這么順口，在心里把自己罵了幾十遍。
主任笑著說(shuō)：“好說(shuō)好說(shuō)！你這小伙子還挺聰明，昨天完全是個(gè)誤會(huì)，你不要放在心上，以后好好干！”
付強(qiáng)雖然嘴上說(shuō)著“好，好”，心卻痛的厲害，用近一個(gè)月的工資買住來(lái)之不易的工作，竟然被說(shuō)成是一場(chǎng)誤會(huì)！
誤會(huì)作文 篇3
胳膊支在桌子上，左手托著腮，看著面前打開(kāi)卻一片空白的作文本，感覺(jué)煩死了。“我愛(ài)媽媽”這個(gè)題目從小寫到大，今天送傘，明天送飯，后天背我上醫(yī)院……哪還有什么可寫的呀！更何況我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的媽媽早已不是從前那個(gè)寵我、疼我的媽媽了，每天除了嘮叨學(xué)習(xí)就是嘮叨交朋友，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭子了。有時(shí)候真希望自己聾了算了，省得每天面對(duì)媽媽那探尋的目光和喋喋不休的嘮叨。
“我還愛(ài)媽媽嗎？或者，媽媽還愛(ài)我嗎？”不知道，我也不愿意去想。
“哎，發(fā)什么呆呢？幫我做一下這道題！”同桌捅了捅我，遞過(guò)來(lái)一個(gè)本子。“啊？哦，我看看。”一道幾何證明題，要證兩個(gè)角相等，應(yīng)該利用全等，可還缺少條件，“哎，我知道了，這么做，過(guò)點(diǎn)A做BC的中線，這樣就能證這兩個(gè)三角形全等，那對(duì)應(yīng)角就相等了。”“哦，謝謝啊，我怎么忘了做輔助線了呢，一連接，一溝通，這不就行了嗎？我可真笨！”同桌一拍腦袋，拿過(guò)練習(xí)本就認(rèn)真地寫了起來(lái)。
“輔助線，連接，溝通，是啊，連接！溝通！”“好同桌，謝謝你，太謝謝你啦！”我一把抱住同桌，激動(dòng)地說(shuō)道，搞得同桌竟丈二和尚摸不著頭腦了，放學(xué)了，我抓起帽子就向外沖去，回家的心從沒(méi)像現(xiàn)在這樣急迫，因?yàn)槲乙幌伦用靼琢耍瑡寢屢恢笔菒?ài)我的。她的嘮叨是因?yàn)槲沂裁炊疾缓退f(shuō)而讓她擔(dān)心了。我只想讓媽媽理解自己，卻從不去體會(huì)媽媽的擔(dān)心和憂慮！我為什么不能和媽媽好好說(shuō)呢？想到這，我不禁自嘲：“去年爸爸和媽媽生氣，還是我在中間牽線搭橋他們才和好的，怎么輪到自己就這么不懂事了呢？”
一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“刷刷”攪雞蛋的聲音，我心里一熱，一定是媽媽又在做我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋了。聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲，小狗旺旺沖上來(lái)?yè)ё∥业耐热銎饗蓙?lái)，爸爸還沒(méi)下班，屋里靜悄悄的，雖然外面是寒冬臘月，家里卻溫暖如春。我走進(jìn)廚房，媽媽回頭看是我，隨手撩了一下頭發(fā)，“回來(lái)了？飯快好了，先把桌子放上，你爸回來(lái)就吃飯！”“嗯”，我答應(yīng)著，卻向媽媽走去，“怎么了？”媽媽奇怪地看著我，我的臉有點(diǎn)燙，“媽，我——，那個(gè)——”，我不知道怎么說(shuō)好了，“那個(gè)，媽，我?guī)湍銦鸢桑 眿尅皳溥辍币幌滦Τ隽寺暎骸澳氵@孩子，今天怎么了？咱家都用煤氣做飯了，你燒的哪門子火啊？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去切蔥花，“媽，其實(shí)……”我鼓足了勇氣，抬眼望著媽媽，“媽，對(duì)不起，是我不好……”媽媽的背猛地頓了一下，過(guò)了兩秒鐘，媽媽又繼續(xù)切西紅柿，切了兩下，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都是媽媽的好姑娘！”我走出廚房，此時(shí)旺旺正快樂(lè)地叫著去迎接開(kāi)門的爸爸，我放好桌子，打開(kāi)電視，“吃飯嘍！”……
晚上，燈光下，看著媽媽收衣服的背影，聽(tīng)著爸爸和媽媽的閑聊，我文思泉涌……
由幾何題中的輔助線想到生活中也需要溝通，從而讓自己和媽媽之間的誤會(huì)完全消除，選材雖然很平常，但文筆卻非常優(yōu)美，特別是對(duì)人物的描寫非常細(xì)膩，讓我們看到了一個(gè)有個(gè)性卻懂事的女兒，一個(gè)睿智的媽媽，一個(gè)溫暖的家。
誤會(huì)作文 篇4
這學(xué)期換了個(gè)新老師，上課的第一節(jié)課的內(nèi)容是“位置”。她一上課就讓我們介紹。這介紹可不是自我介紹，是自己介紹別人。
“第一個(gè)，第五列的第一個(gè)！”我同桌“騰”地站了起來(lái)，老師讓他介紹一位同學(xué)。他說(shuō)完之后，就坐了下來(lái)。老師的目光想尋找獵物一樣尋找第二個(gè)同學(xué)，我的汗毛都豎了起來(lái)，忐忑不安，心就好像小鹿一樣怦怦亂跳。“就你吧，剛才那位同學(xué)的同桌”！啊？我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備呢！后面的同學(xué)一陣大笑——老師真不會(huì)挑，一叫起來(lái)一對(duì)同桌。
我站了起來(lái)。老師讓我介紹同桌。他，相貌平平，成績(jī)平平，我介紹他哪點(diǎn)好呢？“我的同桌叫范慶彥，性格活潑，上課喜歡回答問(wèn)題，他坐在第五列第一個(gè)！”“回答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐!”我坐了下來(lái)。老師開(kāi)始尋找下一位。看看“花落誰(shuí)家”吧！老師看了看整個(gè)班的同學(xué)，知道該叫誰(shuí)。她拿起點(diǎn)名冊(cè)，目光在那兩張紙上搜尋了半天，最后落到了一個(gè)名字上，確定了它——“王悅！”
我“騰”地又站了起來(lái)。老天，我終于知道，什么叫做“倒霉”。連續(xù)兩次被叫了起來(lái)，這倒霉的事兒偏偏落到我身上。后面的同學(xué)又是一陣狂笑。
“咦，我不是叫你坐下了嗎，你怎么又站了起來(lái)？有什么是嗎？”老師發(fā)問(wèn)了。后面的同學(xué)又是笑，又是叫。“她就是王悅！她就是王悅！”我感到臉在發(fā)燒，慢慢地變成了一個(gè)大蘋果，臉上掛著一種哭笑不得的表情。
“哦，你就是王悅啊，快坐吧，看來(lái)是我點(diǎn)錯(cuò)了。”老師恍然大悟。沒(méi)想到老師是以這種方式記住了我的名字的。
誤會(huì)作文 篇5
在每個(gè)人一聲中，都免不了要發(fā)生誤會(huì)，我也如此，下面我變?yōu)榇蠹艺f(shuō)一說(shuō)一件我比較難忘的事吧！我一直都記得那次誤會(huì)。
那是一個(gè)星期天，我去書店看書，那天陽(yáng)光明媚，我的心情也十分地好。我正在看一本百科書，我在看的中途突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒，一直盯著我身旁的一本書，是一本比較貴的漫畫書，它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光，我覺(jué)著有點(diǎn)不對(duì)勁，但是假裝不知道，書里的精彩內(nèi)容又把我深深吸引住了，我暫時(shí)忘了那件事。
過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我看得差不多了，我正準(zhǔn)備走，店老板叫住我，說(shuō):“小孩兒你別裝了，快把書拿出來(lái)吧。”我當(dāng)時(shí)就迷糊了，這到底是怎么一回事啊！我突然響起了那個(gè)行為怪異的小男孩，啊？難道是他......“快拿出來(lái)！”他們說(shuō)道。我說(shuō)：“我沒(méi)拿，不信你們搜。”在確定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩，果真發(fā)現(xiàn)了......
一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)束了，這次誤會(huì)使我十分難忘。
誤會(huì)作文 篇6
記得我上四年級(jí)放學(xué)自己乘公交車回家，發(fā)現(xiàn)公交車上很空便隨便找了個(gè)比較靠車門的地方，可是我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男子在車上總是東張西望坐立不安。
我心想：難道這就是傳說(shuō)中的小偷嗎？我不禁刻意地遠(yuǎn)離他坐的位子。可是，因?yàn)樯宪嚨娜嗽絹?lái)越多，我沒(méi)辦法，只好被擠到了那個(gè)行為異常的男子身邊。
只見(jiàn)他不停地向車門張望，像是在等待什么人，又像是在打別人的鬼主意。無(wú)知者無(wú)畏，我鼓起勇氣問(wèn)他：“你怎么總在左顧右盼的，是不是想偷別人的東西啊！”
聽(tīng)我這樣一說(shuō)，周圍的人也都紛紛議論起來(lái)：“是啊，你看那個(gè)男的，穿著發(fā)黃的衣服，皮膚又那么黑，還東張西望的，一看就知道肯定不是什么好人！”這時(shí)，那個(gè)男子稍顯委屈地說(shuō)道：“怪不得別人總不敢靠近我呢，我是想看看有沒(méi)有需要幫助的人，我想給他們讓座，沒(méi)想到你們居然以為我是小偷。我剛剛來(lái)南京時(shí)，我女兒生病，上公共汽車時(shí)總有人給我讓座。”
聽(tīng)到這里，我們車上頓時(shí)寂靜一片，好像都在思考什么，我也陷入了沉思。
誤會(huì)作文 篇7
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，可偏偏就我的同桌的心情剛剛相反，如雷劈一般，看，他又嘮叨了起來(lái)：“我交了語(yǔ)文作業(yè)的呀！為什么老師就沒(méi)念到我的名字，是不是漏掉了......”哎，他也真是的，就是沒(méi)念到他的名字嘛！如果你真這么認(rèn)為，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！要知道啊，我們老師定的規(guī)矩可是非常嚴(yán)厲的！只要沒(méi)念到名字的同學(xué)都要發(fā)到網(wǎng)上去，在網(wǎng)上發(fā)名字不要緊，要緊的是，居然要請(qǐng)家長(zhǎng)！你想想啊，作業(yè)不交就請(qǐng)家長(zhǎng)，誰(shuí)能不交啊！于是，我的同桌從上午一直念到了中午，從中午又念到了下午，始終不敢相信那是真的。至于他在說(shuō)什么，始終是圍繞著一個(gè)“主題”的，那就是：肯定是學(xué)習(xí)委員搞錯(cuò)了，他是負(fù)責(zé)收作業(yè)的，就是憑著他多么的不得了嘛，就把我的作業(yè)忽略掉了。他這樣說(shuō)不要緊，可偏要找?guī)讉�(gè)“觀眾”來(lái)聽(tīng)他說(shuō)，哎╮(╯▽╰)╭！最重要的還是學(xué)習(xí)委員，知道我的同桌說(shuō)交了作業(yè)，老師卻沒(méi)念他的名字，學(xué)習(xí)委員足足找了一個(gè)上午才找到我同桌的作業(yè)，原來(lái)，是我的同桌把語(yǔ)文作業(yè)放到數(shù)學(xué)作業(yè)那兒了，學(xué)習(xí)委員知道后，本準(zhǔn)備跟我的同桌道歉，可是呢，剛踏進(jìn)教室的門檻就聽(tīng)到了我的同桌的訴說(shuō)，跟其他的同學(xué)一打聽(tīng)，原來(lái)，我的同桌念了學(xué)習(xí)委員一個(gè)下午，這下可把學(xué)習(xí)委員弄得夠折騰的，學(xué)習(xí)委員對(duì)我的同桌說(shuō)：“我本想給你道歉的，可是你卻念了我一下午，也讓我夠生氣，夠委屈的了，所以，我們今天的賬一筆勾銷！”我的同桌聽(tīng)了，本還想說(shuō)幾句話，可是，學(xué)習(xí)委員轉(zhuǎn)身就走了。
哎，我的同桌，這本只是一個(gè)誤會(huì)，你卻把他搞得這么復(fù)雜干嘛呢？
誤會(huì)作文 篇8
一個(gè)炎熱的星期三，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也特別好。螞蟻在草叢中排著隊(duì)搬糧食，一路上還開(kāi)心的喊著口號(hào)“哈嘍，哈嘍”。蟈蟈在草叢中彈奏著樂(lè)曲，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，太陽(yáng)公公欣然的睜開(kāi)了眼睛。我的心情也美美的，因?yàn)橥馄沤裉煲o我做好吃的了。
今天早晨外婆說(shuō)她要給我做好東西吃。我心里美滋滋的，大眼睛不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，腦海中浮現(xiàn)出各種各樣的美食青椒炒肉絲、涼拌豆豆角、白菜、南瓜……只見(jiàn)它們都閃閃發(fā)出迷人的光彩，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我吧！快來(lái)吃我吧！我可是世界上最美味的食物。”我仿佛已經(jīng)吃到了這些美食，吃到了甜甜的，軟軟的肉。吃到了脆脆的青椒，吃到了嫩嫩的白菜和甜甜的南瓜，吃到了軟軟的豆角。啊！真希望時(shí)間能把我送到中午，讓我能快一點(diǎn)品嘗到這些美食。
可到了中午一切情況就全變了，一餐桌上擺放著我最不喜歡吃的食物涼拌茄子、番茄炒蛋、木耳………這一會(huì)兒功夫，讓我感覺(jué)從高高的云端重重地摔在了地面上。外婆勸說(shuō)到：“這些東西對(duì)身體來(lái)說(shuō)十分有好處，還讓我不要挑食。”我生氣的說(shuō)：“這些東西又酸又軟，一點(diǎn)都不好吃！”
外婆笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“它們也挺有用的，茄子能夠防止我們的皮膚變黑，番茄能給我們提供維生素A，木耳能讓我們變聰明。”我想了想說(shuō)：“有道理。”那我就吃吧！再說(shuō)了這也是外公外婆辛辛苦苦買來(lái)的食材呀！于是我便開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)，我吃到了軟軟的，甜甜的茄子，酸酸的番茄，軟軟的木耳。
雖然我吃了這些東西，但這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)十分遺憾。畢竟我沒(méi)有吃上自己喜歡的東西呀！不過(guò)我吃上了充滿愛(ài)的食物，這也非常難忘啊！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”孟郊的媽媽把愛(ài)放在衣服里，外婆把愛(ài)放進(jìn)食物中，讓我每次都能吃到充滿愛(ài)的食物。
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