我學會了什么作文四年級左右

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我學會了什么作文四年級左右，希望能夠幫助到大家。

我學會了什么作文四年級左右1

　　去年九月，我偶然在一個視頻中看到一個女孩抱著很美的琵琶彈了一首動聽婉轉的曲子。那刻我就對琵琶充滿了好奇，不由得著了迷，就這樣，我就踏上了琵琶之旅。

　　從那以后，我便開始學習琵琶了。老師先教我戴上用膠帶纏住的假指甲，我抱著像鉛球一樣沉重的琵琶，按著老師的口令，一旋彈哆，二旋彈發，三旋彈咪，四旋彈啦。開始了簡單的彈挑練習，這幾個動作每次一練就是一小時，我的手指被弦磨得青一塊紫一塊，好奇心也快沒有了，我時常想哭，媽媽和老師每次都不斷鼓勵我，她們說：你勇敢彈出的第一步將會成為你未來基礎的第一步。我堅持認真地練習著每一個基礎動作，基本手型練好以后，老師教我彈了簡單的曲子，如《花六板》、《小麻雀》、《新年好》等，會彈簡單的曲子后，我對琵琶的興趣越來越濃厚，我終于在學習琵琶的道路上順利邁出了第一步！

　　功夫不負有心人，經過二年多的練習，我已經學會了很多琵琶手法，彈、挑、彈靠、雙彈、輪指等。我相信只要勤加練習，我一定會彈得越來越輕松、越來越熟練。

　　學彈琵琶的經歷，讓我感覺自己長大了。我會用媽媽常念的古詩：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香來時刻警醒自己。我堅信有一天，我一定會站在舞臺中央彈奏琵琶，一首首優美的曲子，一定會在我的指尖悄然流瀉

我學會了什么作文四年級左右2

　　前幾天，爸爸給我買了一個雞肉卷，我覺得特別好吃，就在心里暗下決心要學會做雞肉卷，讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽品嘗品嘗。

　　第二天，我又讓爸爸給我買了一個，我仔細品嘗了一下雞肉卷里的配料和調味料，讓爸爸把配料給我買好。

　　爸爸問我：“你，需要什么配料？”

　　我說：“薄餅、雞肉、牛肉、沙拉醬、番茄醬、生菜和黃瓜。”

　　等爸爸把做雞肉卷的配料買回來時，我就已經準備好了調料，有醬油、味極鮮、鹽巴、白砂糖等等。

　　我先讓爸爸把雞肉切成薄片放進盆里腌制，要放一勺醬油，一勺味極鮮，半勺鹽和少許白砂糖。

　　再等半個小時，就腌制好了。那半個小時里我可閑不住，我還讓奶奶幫我把薄餅做好，我把生菜葉子鋪在餅子上，再放上剛切的黃瓜片、沙拉醬和番茄醬。肉腌好了，我就把肉放到平底鍋上煎熟，肉熟了以后，再抹上黑胡椒醬，放到餅子里，一卷就好了。

　　我一口氣連做了3個雞肉卷，全家人吃了之后都贊不絕口，夸我是“美食小達人”。

　　雖然做這3個雞肉卷，我忙了一個上午，可是我的心里卻充滿了成就感。

　　這就是我做的雞肉卷。雖然在大人眼里這只是一次非常簡單的午餐，可是對我來說，它可是天下第一的美味。

　　以后，我只要吃到可口的美味，就要用心記住它的味道和配料，回家做給全家人品嘗。

　　學習做美味真的讓我感到很快樂啊！

我學會了什么作文四年級左右3

　　作為新時代的小學生，我們除了要努力學習科學文化知識，還要自覺參與勞動鍛煉，培養動手能力。由于科技的突飛猛進，每家每戶都有一臺洗衣機，不像爸爸媽媽小時候那樣，衣服都得自己洗。但媽媽總告訴我，自己手洗的衣服才是最干凈的！于是，我下定決心，要學習洗衣服。

　　一開始，我以為只是在搓板上搓幾下那么簡單。可是，事實總是無情的。有一天我把前一天晚上的睡衣和睡褲拿到浴室里，拿把小凳子，便開始了我和睡衣的“斗爭”。

　　我拿起搓板，把衣服鋪在搓板上，抹上洗衣液，一手抓住衣服，拼命地搓。媽媽走過來，看見我那么使勁，便說：“天吶，你這是要造孽啊！待會衣服都被你搓破了！”聽了媽媽的話，我減輕力度，認真地投入其中。媽媽又說：“要注意袖子和衣領那里，得洗干凈！”我連忙往衣領那搓，不一會兒，睡衣被我洗干凈了。

　　就只差睡褲了。我仔細一看，唉！褲子上有一個黑色的鋼筆漬。我用力一搓，本以為會干凈，可是，鋼筆漬還是原封不動。我有點氣急敗壞，但又想媽媽平常處理那些比較難的污漬，都有往上面灑一些小蘇打。于是，我急匆匆地取了一下小蘇打，灑在鋼筆漬上。一兩分鐘后，我輕輕一搓，果然，污漬消失了。

　　我把睡衣晾在陽臺上，望著它們，我心里有許多成就感。再想想，父母平時為我們洗衣做飯是多么不容易呀！我學會了洗衣服，我以后要多多幫助父母干一些家務！

我學會了什么作文四年級左右4

　　我長大了，學會的本領多了，打羽毛球、打兵乓球、彈鋼琴等。其中，我最拿手的是——打兵乓球。

　　從我5歲那天起，爺爺就對我說：“宇迪啊！要多鍛煉身體，多跑步、多跳繩，長大后，成為一個愛鍛煉身體的人，不要像你爸那樣，好吃懶做！”爺爺的話讓我立即行動起來，但做什么呢？我一直在苦思冥想，終于決定了，打兵乓球！打兵乓球我們全家都會，我也要學會。

　　從那天起，我就跟著外公一起到小區麗打兵乓球。剛開始，我什么也不會，打飛球、網球，有時一球打幾米高，這真是太丟臉了。這時，我看見小區里的老師來了，就偷偷的學了一招，抓橫版。之后，我就和外公一起練打兵乓球。在一次練球中，我的肚子被球臺劃了一條線，流了幾滴鮮血，我當場就哭了，外公收拾好東西，和我一起回家止血。“打兵乓球太難了，我不想學了！”我和外公說。外公說：“做什么事情應該堅持！”外公的話說服了我全部的理由，但我又感覺大兵乓球太難了，我想外公說得也是有理由的，最終，我還是堅持了下來。轉眼兩年了，我現在已經能戰勝外公了，爺爺打算把我送到教練那里練習，剛練幾球，教練總說我把拍子拿得太高了，又說我腳步站的不對，我覺得很煩，但又想起外公的話，就全身有了力量，又開始了新的挑戰。我現在可是越學越好了，但總是比不過教練，我想，只要我加倍努力，我一定會超越教練的。眨眼兩年的時間過去了，我已經可以打敗教練了，但和高手比較起來，還有很長的路要走。

　　我喜愛打兵乓球，因為它讓我學會了堅持，只有堅持，才會把東西學好！

我學會了什么作文四年級左右5

　　作為新時代的小學生，我們除了要努力學習科學文化知識，還要自覺參與勞動鍛煉，培養動手能力，比如學會自己洗衣服、做飯，整理房間等，做一個自立自強的好少年，而不是一旦離開大人的照顧就無法生活的糊涂蟲。

　　八歲那年，我學會騎自行車。

　　那一天，我看到同學們開心地騎著自行車，只有我自己一個人孤零零地走回家，所以就想讓爸爸教我學騎自行車。回到家，我把我的'想法告訴爸爸，爸爸十分痛快地答應我的要求，并告訴我明天就帶我出去練習。我高興地一蹦三尺高。

　　第二天，我和爸爸來到東湖公園練習。一到東湖公園，爸爸就告訴我："你先上車，然后踩踏著腳踏板，車就能動了，但注意保持來到東湖公園練習。一到東湖公園，爸爸就告訴我："你先上車，然后踩踏著腳踏板，車就能動了，但注意保持平衡。″聽了爸爸的話，我躍躍欲試，我踩踏上腳踏板，可是我無論怎么用力，車就是不動。我氣急敗壞，憤怒地對爸爸說："你這個辦法根本行不通！″爸爸則是安靜的說："你這心急吃不了熱豆腐！你還沒有踢開車腳架子呢？"聽了爸爸的話，我又試了一次，這次果真成功了，但是，車子不平衡，我也因此跌倒了，我心里想著學騎自行車怎么這么困難，便對爸爸說："我不學了，太難了。"爸爸對我說："孩子，你要勇敢的站起來，繼續練習。″聽了爸爸的鼓勵后，我又繼續練習。雖然后面也還有幾次失敗，但在爸爸的鼓舞下，繼續努力，終于取得了一次成功。過了幾個月，我的騎車技術已經十分精湛了。

　　通過這幾個月的努力，我不僅體會到了學騎自行車的樂趣，我也懂得了堅持不懈地對待每一件事，而不能半途而廢的道理。

我學會了什么作文四年級左右6

　　上星期星期天，媽媽在家里做飯給我們吃。

　　那時我沒事做，爸爸在看電視。于是就叫媽媽教我做飯。媽媽爽快的答應了。

　　開始做飯了，媽媽對我說："買回來的菜是不干凈的所以要先洗菜。""哦"于是我就去洗了。洗了半天還是沒洗干凈，我就去叫媽媽："媽媽，為什么我洗了半天還沒洗干凈呢?""因為你沒認真洗啊!你來看媽媽洗一遍吧!" 媽媽說。然后媽媽把所有菜都洗干凈了。媽媽讓我去刨土豆皮，那我就去刨土豆了。 "刨土豆皮咯!"我大聲叫到。我拿著小刀慢慢的削。慢慢的把土豆皮一點一點的刨掉。刨了好久終于把皮刨掉了。我小心翼翼的端給媽媽，說："媽媽，我刨完了。"媽媽對我說："謝謝你!""不用謝!"媽媽又叫我去切西紅柿，我就去了。把西紅柿切的一小塊一小塊的……

　　飯做好了，我感覺很香，很有成就感。那時我喜笑顏開!心里特別高興。因為那飯是我自己做的，心里越想越高興。

　　因為我非常喜歡，所以我堅持去學，所以我學會了。我打從心底的高興。從中我明白了：

　　想學一件事，不要看他有多難。只要有決心和勇氣就一定能成功!不能半途而廢，不然你一直都不會成功的。大家一起加油吧!讓我們朝著夢想走過去吧!

我學會了什么作文四年級左右7

　　我學會了！屋里傳來了我歡快地叫聲，你們一定會問：你學會了什么？哈哈！讓我來告訴你們吧！

　　我從小就喜歡槍，我希望我有一把木槍，我爺爺會點木工活，這可幫上大忙了！

　　我讓爺爺教我做木槍，爺爺同意了，我高興極了。爺爺邊做邊說：首先，畫出槍圖，刻出槍形，再用木工刀挑出槍的輪廓和各部位細節，最后，用砂紙在表面上來回摩擦，使表面更光滑，木槍就此成形了。

　　有一次，我決定自己做，在挑槍形的時候，不小心劃傷了手指，鮮血如洪水般涌出來，我痛的雙手發麻，可傷口擋不了我做槍的決心，我用創可貼貼好傷口后，我繼續做著心愛的小木槍，最后以失敗告終。

　　再后來，我決定再試做一次木槍，誰知，我把槍切斷了！我有點泄氣，爺爺看見了，說：別泄氣，可能下次就會成功了，只要功夫深，鐵杵磨成針！

　　然而，后面的又一次操作，我又失敗了，因為，我一不留神，將槍管切歪了，我很生氣，像泄了氣的氣球。爺爺又對我說道：在做時應該靜下心來，做槍管，身子不可歪，切時不可太用力。我按爺爺的囑咐嘗試著。終于，輝煌時刻來了，我大功告成了！我高興的又蹦又跳地，實在太興奮了！

　　后來我還給弟弟也做了一把，和弟弟玩得可開心了。

　　只有自己親身經歷過，我才明白：功夫不負有心人！

我學會了什么作文四年級左右8

　　轉眼，一學期又了，在學期里，我經歷了許許多多的事，也學到了東西，但我最大的收獲除了學習以外還有一樣更可貴的東西——堅強。

　　在半期考試之前，了一連串令我煩惱的事，和父母打冷戰，和朋友吵架，和同學不團結……一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺睡不好，整天無精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。

　　過了一段，那些事情并消停，這是，我才意識到，逃避并解決問題的方法，選擇面對，學會堅強，才能每一件事。果然，不久以后我就把問題一一解決了。苯苯的我以為這堅強，以為我學回堅強了，可是，事實了我是的想法是錯誤的。

　　半期考試以后，我接到了讓我悲痛欲絕的電話，電話里告訴我那個和我親人卻勝似親人的公公去世了，聽到消息后，我完全震住了，不相信這是事實，我真希望那通電話打錯了，躲在被窩里的我，希望一覺醒來以后一切有恢復以前。我選擇了逃避……

　　那一夜，我次嘗到了失眠的滋味，我努力的勸說著，鼓舞著，告訴要堅強，要面對現實，風雨交加后的彩虹會更美麗，更耀眼……

　　天，我勇敢的來到了公公的靈堂，我以微笑面對了公公的親人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛紅的眼圈和沒憋住的眼淚從眼角流過。

　　上完香，好美……我并看到公公的有身影從我身旁劃過，向天堂飄去，好美……遺容，可是，我怎么覺得公公這是也在對我微笑呢?

我學會了什么作文四年級左右9

　　作為新時代的小學生，我們除了要努力學習科學文化知識之外，還要自覺參與勞動鍛煉，培養動手能力。而不是一旦離開大人的照顧就無法生活的糊涂蟲。

　　在我八歲的時候，我學會了煎蛋。

　　那一天，媽媽不知怎么的，突然心血來潮，讓我來學做早飯。我心想：“這有什么難的，不就是把食物倒下去，炒一陣子，就好了”。于是，我接過了任務。

　　我穿上廚衣，拿出炒勺，大聲說“大廚出場了！”我拿出雞蛋，一個不小心“啪”雞蛋摔到了地上，我看著地上的碎雞蛋，不知道該怎么辦，媽媽走過來，瞪了我一眼，讓我把雞蛋掃掉，我安慰自己：“沒事，“萬事開頭難”。于是拿著“幸存”的三個雞蛋走進了廚房。

　　到了廚房，我學著媽媽的樣子打開煤氣，并把火點開，可我太心急了。還沒等水蒸發完，我就把油倒了下去，“噼里啪啦”我被這突如其來的聲音嚇得到處亂跑，正好一滴油噴到了我的臉上去，我發出了殺豬般的尖叫，折騰了一會，我才發現蛋還沒打，連忙打開雞蛋往鍋里一倒，雞蛋的一面炒完了，我想把雞蛋翻過來，卻發現怎么也翻不過去，我著急了，把雞蛋“大卸八塊”一塊塊翻過來。過了一會兒，雞蛋的香味撲鼻而來，我把雞蛋倒進盤里，家里人都夸我手藝好，我吃了，也覺得格外香甜。

　　通過這次煎蛋，我感受到了勞動的快樂，也懂得了“只有堅持不懈，才有可能成功。”

我學會了什么作文四年級左右10

　　俗話說得好“媽媽是個寶”因為媽媽是你從小到大細心照顧你一輩子的“貼身護士”無論發生什么事，她都是第一個趕到你身邊的人，

　　作文經過件事后，我學會了感恩。

　　玲玲……上課了，同學們都安安靜靜地等著老師的到來。過了一會兒，老師進來了，她告訴我們：今天是西方的感恩節，這個季節好比我們的春節一樣重要……老師給我們一個重要的任務：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節重要氣氛。說到洗腳，我有點愧疚，因為我連自己的腳都沒洗過，都是我媽媽給我洗的，更別說給媽媽洗腳了。

　　放學了，我回到家了，媽媽立刻關心我今天過得怎么樣？還問我有沒被人欺負……我這時想起了老師給我們的任務，我立刻把媽媽拉到沙發上，讓她坐下。媽媽好奇地問我要干什么？我沒說話就走到浴室里打水，當我來出來時，媽媽就問：“你不會是要為我洗腳吧！”我害羞的點點頭。媽媽這時已經快要笑出來了。我立刻將媽媽的腳抬起來，“哇”我嚇了一跳，眼淚也隨后流了下來。媽媽的腳長滿了繭，我心疼的摸了摸并問媽媽疼不疼，只見媽媽疼得咬牙說：“不……不疼”我要是沒看見這個情景的話，我現在包括以后可能永遠也不知道。—媽媽每天打工需要跑來跑去。

　　我小心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼了我親愛的媽媽……從那以后，媽媽說的話我都聽……

　　在那件事，我終于學會了感恩……

我學會了什么作文四年級左右11

　　我很想學打羽毛球，因為我從小就經常生病，所以我想強健體魄，于是爸爸媽媽就給我報了一個羽毛球班。

　　第二天下午，媽媽就帶我來到了三峽體育訓練中心，在劉教練的指導下，開始訓練墊球。劉教練說“要打好羽毛球首先要學會墊球”。一開始我總是墊不好，每一次都只能墊一兩個，漸漸地，在劉教練的細心指導下，我的墊球技術有了很大的進步，不但可以連續墊上十幾個球，有時還能“左右開弓”呢。

　　學會了墊球后，就要學發球。劉教練給我做了示范，左手拿球，右手握拍朝球打去左手松開球就被打出去了。我開始按照劉教練的方法開始訓練了，十分鐘后我才打中兩次，可是我沒有灰心，又繼續訓練了幾節課，命中率終于有所提升，真是“一回生，二回熟”。

　　接下來就是練習接球呢。只見劉教練把羽毛球輕輕扔起，等羽毛球剛向下落了一點兒后，再用球拍一打，球邊飛到了我身邊，我模仿者劉教練的樣子打了一下，球又回到了劉教練那邊，緊接著劉教練使出一招“海底撈月”，球像箭一樣飛到了我這邊，我卻沒有接住。劉教練笑著說：“接球時眼睛要盯著對方打過來的球，如果來球很高就可以用球拍從上接球往下打，這叫‘扣球’；如果對方來球很低，就要用‘海底撈月’的打法了”。我又練了好幾次課，真的學會了接球。

　　“會者不難，難者不會”這句話很有道理，我明白了只有堅持不懈地訓練才會成功，而且要經常練，熟才能生巧，球才能打得更好。我現在的球技也已經越來越好了。

我學會了什么作文四年級左右12

　　在同學們的眼中，我可謂一個小小書法迷了。的確是這樣的，書法對于我來說，有著莫大的吸引力，這也不禁讓我想起了以前學書法的情景。

　　媽媽說我太好動，不能安靜下來，于是就把我送到了書畫培訓學校練習書法，記得當時的我很不情愿。那里有幾十位學生，個個練起書法來真是聚精會神，在同學們的感染下，在老師精心指導下，我漸漸對書法有了興趣。看著字帖里那漂亮的字，我也好生羨慕，心想：如果我能寫出這么好的字，那該有多么好啊！于是，我下定決心，一定也要練出一手好字。

　　于是，平時除了完成自己的作業，我就專心地練起了書法，時常拿起筆來舞弄一番，我手捧著字帖，如癡如醉。我仿佛看見了字帖里的字動了起來：點兒似乎在伸展著身體，扭動著肥胖的身體做著減肥操；豎兒像一位執勤的交警，正在兢兢業業地指揮著交通呢；橫兒宛如一個躺在母親懷里的小寶寶，正呼呼睡著大覺呢；再看那撇兒斜著身子，像隨時等待著發令槍響而飛奔而出的運動員……以后的日子，練字的我經常寫得滿臉“胡子”，因此，媽媽經常一見我就笑。而奶奶見了，嘴里也不停地嘀咕著：“瞧這孩子，像著了魔似的，整天就知道擺弄字呀墨呀，都不知道留點時間多看看書……”漸漸地，在我的不斷地努力堅持之下，我的字寫得越來越好，還經常得到老師的表揚，我的心里比喝了蜜還甜。

　　我的付出沒有白費，現如今的我在書法方面已經小有成就了，在多次的書法比賽中都獲得了榮譽。學書法讓我懂得，只有付出才有收獲，只要堅持不懈，風雨過后，到處都是美麗的彩虹，而我會一直堅持下去。

我學會了什么作文四年級左右13

　　每當媽媽端出一碗異香撲鼻的紅燒肉，我便非常的羨慕媽媽。于是，便下定決心我一定要學會做紅燒肉！

　　“太好了！”我打開冰箱，發現紅燒肉的食材一應俱全，真是“萬事俱備，只欠東風”。于是我把排骨、油、鹽、醬油。……全都攤在桌上。打開煤氣灶，把洗得一干二凈的鍋子放在火上，倒進油，油發出吱吱響聲，像是在說：“今天水溫好燙啊！”一個個排骨像肌肉發達地跳水運動員，撲通，撲通，“跳”進鍋里，放上鹽和醬油。我以為這就結束，等一會盛出端上桌就行了，便在旁邊悠閑得品著茶。“嗎呀！”一股燒焦的氣味傳來，我立刻意識到：“預計過頭了！”就趕忙往廚房跑。原來我時間預計過頭，步驟也做錯了！哎，只能重做了。

　　這次，我變得格外仔細，生怕步驟做錯了。腦海里熟記爸爸媽媽教的動作，開始第二次嘗試。“放進油，在另外一個鍋里炒排骨，放進醬油………”我開始在大腦里搜尋記憶，“將排骨倒進一個鍋里，倒進溫度合適的溫水，放上鹽，炒上五分鐘，盛出來。”一碗異香撲鼻的紅燒肉做好嘍，我立刻端了出去，叫媽媽來品嘗。

　　媽媽剛起床，聞到這股香噴噴的味道，三下五除二穿好衣服，火燎火急地趕了出來。“來品嘗一下沈廚師”的·香味紅燒肉’！”媽媽迫不及待地嘗了一塊說：“太好吃了！”我學會了炒菜！我不再是一個一事無成的“小寶貝’了！

我學會了什么作文四年級左右14

　　這幾天，馬老師教我們蝶泳和仰泳。

　　（蝶泳部分）一開始，馬老師教我們“海爬”（就是學海豚爬泳）。我很快掌握了技巧。手入水時，上半身往下潛，腰往上扭，最后腳出水，打一下腿。整個過程就是這樣。我學的很努力，終于在海爬的第一階段測試中得了第一。為此，我更加努力的去學蝶泳，爭取在同齡的孩子中蝶泳能拿到第一。

　　蝶泳是一項非常耗體力的泳姿。有一天，馬老師讓我們游200米蝶泳。我和魏新明游25米就要休息1—2分鐘。而且，有的時候手常常會累的舉不起來；手打出來的水花也很大，經常容易嗆到鼻子和嘴。為此，我常常容易一聽到蝶泳頭就會大。不過，為了實現我的目標，我還是挺了下來。

　　（仰泳部分）現在來說說仰泳吧。和蝶泳一樣，仰泳先從仰泳腿開始。我在仰泳方面就不怎么好。高博文跟我比25米仰泳腿的話，他能超我14—16米。而且，仰泳由于是臉朝上，就比蝶泳更容易嗆水。有的時候，25米我能嗆三四口，還很嚴重。有的時候，嗆一下鼻子就跟火燒一樣。所以，我對仰泳沒有什么興趣。

　　到了練仰泳手的時候了。這時，馬老師就讓我們直接游仰泳。對于仰泳，我的興趣要比仰泳腿高多了。因為我游仰泳更不容易嗆水。幾天的強化訓練，牙咬咬就聽過去了。

　　很快，就到了綜合練習。比如說今天和昨天。要么是4321（400自由泳，300仰泳，200蛙泳，100蝶泳），要么就是200仰泳腿，200仰泳，200海爬，200蝶泳。

　　雖然訓練的很苦，但還是有效果的。我把仰泳和蝶泳都學會了。而且，我的蝶泳還受到馬老師的表揚。

我學會了什么作文四年級左右15

　　作為新時代的小學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，還要自覺參與勞動鍛煉，培養動手能力。做一個自立自強的好少年，而不是一旦離開大人的照顧就無法生活的糊涂蟲。

　　記得八歲那年，我學會了洗衣服。那天，我早早地起了床，對爸爸說：“爸爸，今天教我洗衣服，好嗎？”爸爸爽快地答應了。我們先端來一個大桶，往桶里面盛水，把衣服放在里面。接著，爸爸將洗衣液滴在衣服上，拿起衣服慢慢搓，過了一會兒，衣服的污漬就無影無蹤……第一遍的搓洗就完成了。然后，爸爸又將桶里的臟水倒掉，重新盛水再洗第二遍、第三遍……我看著爸爸一遍遍地沖洗衣服，心想：洗衣服真是太簡單了，我也會！于是，我拿起一件臟衣服放在水里，滴一點洗衣液在上面，開始搓衣服，可是衣服的污漬怎么洗都不干凈，于是我使勁搓，結果衣服被我搓破了。站在旁邊的爸爸大笑起來，我嘴里嘀咕著：“怎么洗衣服這么難？”但我沒有放棄，還是繼續練習。最后，一大桶衣服都被我洗得干干凈凈。我開心地笑了，爸爸也笑了。這時，我心里感嘆道：其實在成長的過程中，有很多困難等著我去克服。洗衣服只是其中一小部分，我在家里就應該先養成愛勞動的習慣。

　　學會洗衣服，不僅讓我體驗了勞動的樂趣，還培養了生活能力。

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