我與書的故事作文

時間：2023-09-19 14:24:37 我和書的故事我要投稿

[合集]我與書的故事作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]我與書的故事作文

我與書的故事作文1

　　假期一過，到了開學時，愛讀書的我早早就給自己定好了讀書計劃。冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”所以我要盡可能的多讀書，而在多讀書的基礎上把書讀懂，讀通。

　　就我個人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫的書。比如《斗羅大陸》《元尊》等等，這些書我都十分喜愛。因為這幾本書的內容都十分精彩，當正派消滅反派時你會在心里大叫：“干得漂亮！是時候給他們一點顏色看看了！”

　　其次我還喜歡看歷史類的書。家里的書架上數量最多就是歷史類的書，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書時如果你用心的話，就像乘坐時光穿梭機回到了古代，經歷各個國家的興亡盛衰。看從甲骨文到簡體字的演變；目睹有志之人卻無法拯救蒼生于昏君統治下而氣憤填胸……這是我們中國的先祖們留下來的東西，值得我們去細細品味。

　　還有一些深奧的書我不敢問津，因為只是瞧了一下那本目測有五厘米厚的古文版《三國演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢》，別說古文版了，就連現代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的'林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復雜的人物關系我都不明白，只有等我多學些知識才能體會到這些精典名著的精妙之處了。

　　我還去過好多書中提到過的地方，可以說書是我認識世界的一種方法，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”！

我與書的故事作文2

　　在我過生日時，爸爸問我：“小黎，想要什么禮物啊？”我毫不猶豫地回答：“書！”

　　我喜歡看書，是有原因的。因為我小時候，對新鮮事物都很好奇，學會了認字，就開始看書了，讓我長了很多見識。書不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。

　　有一次，我做完了作業，沒什么事兒，就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來。當我看到神巴克科斯的仆人被抓時，害怕極了，趕緊接著往下看，正當我如癡如醉地遨游在故事情節中，不料卻被媽媽彈了一下頭說：“快去睡覺，明天還要上作文班。”并把書收回，放到了書架上，我頓時沮喪極了，不高興地撅著嘴，走到一邊去了。但我轉了轉眼珠，想了個鬼主意。趁著媽媽出去后，就踮著腳尖，像天鵝湖里的`“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書抽出來，放在被窩里。開了臺燈繼續看。

　　突然，“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，心想，可能又是媽媽，就把書給藏了起來。問道：“誰呀？”“是我，你的小弟弟。”“哦，是小田啊！”我快速地打開門，把弟弟送上了“二樓”，其實就是我的上鋪，他不一會就睡著了。我又悄悄地看了起來，可沒想到，媽媽的腳步聲傳來了，這不，來不及把書放回去。結果，可想而知，又是一頓“報答！”但我還是不肯服“書”，我就是想看，哼！媽媽，媽媽，您兇個啥？您就是個鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……

　　現在想起來，真恨自己當時不注意風聲，要不然就不會發生這個小風波的。不過，書啊！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。

　　好啦！故事結束了，是不是很有趣啊！我也希望你們與我一樣，愛看書，與書做朋友。

我與書的故事作文3

　　蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”爸媽深知培養我閱讀習慣的重要性，所以從小就用各種方法為我培養閱讀的習慣。不過愛閱讀的習慣是養成了，但讀書的姿勢卻不能恭維，拿到一本好書如饑似渴地坐著看、趴著看、躺著看、坐在車上也看，結果學到的知識增多了，眼睛的視力卻也急劇下降。介于此，爸媽開始限制我看書了。

　　上有政策，下有對策。我為了看書晚上偷偷躲在被窩里用手電筒找著看，結果不久便被爸媽發現了，“汲取教訓”我決定偷偷躲在廁所里看。我先把書悄悄地藏在廁所的掛包里，上廁所的時候囫圇吞棗般的速度讀一遍，也不求甚解，讀書時時間過得飛快，我感覺就幾分鐘的時間，實際在廁所已經呆了一個多小時了，結果有再到爸爸的訓斥。爸爸說：“讀書要合理規劃時間”，一本好書不要一氣讀完，分多次讀，一本書要多讀幾遍，第一遍讀故事，把生字、詞查好記在書的空白處；第二遍，讀時要有自己的.觀點和感想；第三遍，這本書的作者是怎么構思的，為什么這樣寫。

　　別林斯基說過：“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物”。正因為我不懂這個道理，在我一年級時，有天在家我感覺無聊，想讀點什么，我轉到媽媽的書柜旁邊，偶然發現了一本很有趣的書，坐在椅子上看了起來，結果越看越害怕，毛骨悚然的感覺油然而生。我越害怕還更想看下去，看得我毛發倒豎、心驚肉跳。感覺到處都是恐怖的影子，躲到被子里蒙上頭，身體還在瑟瑟發抖。

　　所謂“開卷有益”，讀錯書也未必。所以，以后我要讀有正能量的書！

我與書的故事作文4

　　書是人類文明的呈現，書是人類進步的階梯。書已陪我度過了14個人生的小站。書是我的摯友，我的知己，還是我的導師。

　　小時候，最快樂的時光，便是躺在母親的懷中，聽那些睡前的故事，我為賣火柴的小女孩悲慘的命運而嘆息，為丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興，什么“三顧茅廬”，“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽不厭。我還喜歡看書里惟妙惟肖的插圖。就這樣，我與書結下了深厚的友誼。

　　跨入學校的大門，書本教我認字，畫畫。還讓我知道了很多自然的奧秘，激發起我的好奇心，為我日后的學習打下基礎。課余時間，我常常在童話書堆里如醉如癡的遨游。海的女兒舍己為人的高尚品質讓我倍受感動，換新裝的皇帝愚昧無知令我深思。夸父的執著追求，精衛的堅忍不拔，帶給我的是一筆寶貴的財富。書本讓我明白了人世間的'善惡與美丑，讓我看到了正義與邪惡的斗爭，體會到人們對美好事物的向往與追求。

　　隨著年齡的增長，我漸漸地掌握了讀書的技巧，學會了用心靈體會書本的含義。當我受到挫折而憂傷痛苦的時候，書告訴我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志！”當我取得進步而驕傲的時候，書提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”書使我認識到亞當，夏娃；帶給我領略自然風光；探訪千年文化；感受戰爭的罪惡；人性的美麗……

　　好的書籍于我，不僅僅像他人所言的精神食糧，更像一位無形的精靈——風。她一次次拂過我的心靈，給予洗滌，凈化，升華……

　　散文像和煦的春風，詩歌像涼爽的秋風，雜文像火辣辣的夏風，小說像凜冽的寒風。它們帶給我慰藉，桃花源的恬美，赤壁的幽靜，讓我陶醉。“采菊東籬下，悠然見南山”讓我閑適。

　　書，流淌在生命中的精華。

我與書的故事作文5

　　莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品！”我也不斷地從書中吸取到不一樣的營養。

　　吃過晚飯，媽媽叫我去復習功課，我便不耐煩地對媽媽說：“我那本《神秘的男老師》還沒看完呢？讓我先看一會兒書好嗎？”媽媽卻毫不留情地說：“整天就知道看閑書，有時間做點練習題多好。”我說不過媽媽，只好去學習。

　　不知不覺，已經過去了兩個鐘頭，我的功課也已經復習好了，以為可以看書了，就從書架上把那本《神秘的.男老師》拿了下來。正看得入迷時，我的書卻被不知什么時候進來的媽媽從后面搶去。媽媽氣得面紅耳赤，高聲吼道：“我叫你復習功課，你怎么還在看這些沒用的書啊！”我辯解道：“我已經復習兩個多小時了，應該可以看書了呀！再說，這也不是什么閑書。”

　　“別說廢話了，再復習一會兒，等我叫你的時候再說！”

　　媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，津津有味地看了起來，我很快樂，也很恐懼——這種竊讀的滋味！

　　突然，我感覺到有腳步聲，馬上把書藏到書桌里，桌子上擺的都是正課的課本，媽媽在我周圍巡視了一下，放心地走了。我又高興地拿出了書繼續看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂城堡中的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練武。突然，我覺得自己后面陰森森的，我以為是幽靈來了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“浩浩！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來又是媽媽來“拜訪”了。雖然被媽媽罵了一頓，但心里卻是很開心！

　　書伴隨我成長，書是一幅五彩繽紛的畫卷，從它的線條中，盡覽生活百態，書是一首抑揚頓挫的樂章，從它的音符中嘗遍人生百味。我愛讀書！

我與書的故事作文6

　　一天上午，我抱著一本書，想去買一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請看書，一邊走在街道上，可走走著走著，我發現有點不對勁，“書店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認識，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認識這兒的景物。“天啊，我這是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去啊！”

　　天色漸暗，路燈亮了起來，我心想“反正一時也回不去了，要不我先把書看完，畢竟怎么來就怎么回去嘛！”經這么一想，我打開書繼續一過走一邊看，又走了許久，書看完了，我合上書，長吁了一口氣，一抬頭，發現要找的書店就在眼前了，我連忙跑了進去，買好了書，美滋滋地回家了。

　　回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個小時，臨近十點了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發生的趣事之中呢。媽媽走過來，一言不發關掉了燈，我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續“作戰”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說出來，怪丟人的'！

　　我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書是很危險的，還非常容易迷路，千萬不要這么做喲。

我與書的故事作文7

　　書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一個空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一只蝴蝶，帶我飛到知識的海洋！

　　是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！

　　我是一個小書迷，小時候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因為家里的原因，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進哥哥的書房，書應有盡有，我從未見過這么多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！

　　時間過得真快，轉眼間，夕陽已經親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長時間，我從未出現，差點把他們著急死，他們在著急，而我卻悠閑的讀書。

　　月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個懶腰，打了個哈欠，戀戀不舍的`，放下手中的書，走出了門，媽媽看見后，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長時間嗎？”我支支吾吾的說：“我。我。我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點點頭，又沉迷在了書的海洋中！

　　如今，我已經看了許多的書，也增長了不少的知識，我與書，書與我，我們二者，已經是非常要好的朋友了！

　　書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！

我與書的故事作文8

　　在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發生，它們最終都會被遺忘，但有一件事例外，那就是書。

　　我第一次認識書，是在書店。四五歲的時候，爸爸牽著我的手，到書店買書。突然，我好像發現了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開來看，眼睛頓時發了光，打開就停不下來。五顏六色的圖畫讓我眼花繚亂，活靈活現的小狐貍表演引得我連連拍手稱好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開展了我的讀書之旅。

　　一二年級時，有同學向我推薦了一本繪本，當我打開來看時，突然發現里邊有許多的文字，耐心看完后，我開始覺得文字比圖畫好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的'一兩年，試著去閱讀三四千字甚至上萬字的小說、童話。

　　沒想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書本。我有時覺得，書中的文字舞蹈了起來，編排成各種各樣的畫面，一會兒變成云朵里飛翔的魚兒，一會兒變成長在樹上的水母，可有趣了。遨游在書海中，我還能跟他們一塊兒玩，無論是與可憐的阿遼沙還是堅強的海倫·凱勒，或者是樂觀的杜利特醫生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對我來說真是一件十分快樂的事。

　　迄今為止，我已經看了很多很多的書，圖書館就是我的精神家園。當然，閱讀的故事是無休無止的，相信在以后，我還能從書中收獲更多的東西，開拓我的視野。

我與書的故事作文9

　　在我八歲那年，媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲珍寶，迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來，而這本書最后也成為了我最喜歡的書之一，我與書的故事也開始了。

　　有一天，我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》，正看到晁蓋帶領各好漢“智取生辰綱”時，我心潮澎湃，激動不已。仿佛自己已經進入了書中，追隨著梁山好漢劫富濟貧去了，我忍不住大聲叫好。媽媽走過來，奇怪地問：“怎么啦？”我繪聲繪色地將書中的情節講給媽媽聽。非常激動地告訴媽媽故事的情節，還連說帶比劃，把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛不釋手的書，我翻來覆去地讀了許多遍，從中也獲益良多，梁山好漢的團結，和足智多謀讓我嘆服，每次行動都會安排周密的計劃，也是我學習的可取之處。

　　在那以后我才真正愛上了書，我與書那妙不可言的緣份，也日益加深。書柜里的'“朋友”漸漸多了起來：在《茶花女》中，我領略了凄美的愛情；讀《青銅葵花》，我認識了懂事的青銅與葵花，感受到了人世間的善良；我還與《綠山墻的安妮》中的安妮成為了朋友……我越來越喜歡鉆進書的世界，陶醉于它們帶給的快樂！

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得書亦師亦友，已經成為我生活學習中不可缺少的一部分，讓我繼續在知識的海洋里遨游，我與書的故事還要繼續……

我與書的故事作文10

　　書籍，是人類進步的階梯；書籍，是全世界的營養品；書籍，是營養豐富的‘長生果’；書籍，是我們的朋友和知己；書籍，是知識的海洋。書籍對我們很重要！

　　以前，我并不是那么喜歡讀書，我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣，無非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對來說，我更喜歡散文，散文寫的生動有趣，讓人讀起來很適宜。因為不是那么喜歡讀書，所以不會去讀與課本無關的書，只會讀小說。

　　后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書，如果不是因為考試可能會考到的話，我就不會讀與課本無關的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比，我覺得小說搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書倒是顯得索然無味了，沒有什么特別之處，無非就是一個小女孩經歷了種種事情，我認為這很平常啊人的一生總會經歷一些事情，磕磕絆絆的，只是人與人的做法和理解不同而已吧！

　　當我認真讀這本書，讀到中間的時候，我覺得這本書越發好看了，如作者住的地方有個瘋子，別人不愿意理她，覺得晦氣，都躲她遠遠的，倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意，給了這位瘋子溫暖，提現了作者的'與眾不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者發現出來了，表現出書的離奇，電視劇的情節竟然會發現在作者身邊。我越來越喜歡這本書了，并不覺得這本書平凡又索然無味了，而是有趣起來了。

　　其實，書有不有趣，在于你自己，每本書都有優點，只是你自己有不有一雙善于發現的眼睛。

我與書的故事作文11

　　書對于每一個人來說意義都是不同的。“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書；“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑”，這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，打開了知識的寶庫；書是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書還是一位慈祥的老奶奶，告訴著我一個又一個的人生道理。

　　很小時候，我還不會讀書，于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽，從媽媽的口中我認識了善良的白雪公主、可愛的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中，幻想著自己著一雙漂亮的水晶鞋，擁有著一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂、充滿著幻想、充滿著對生活的向往！

　　長大后，我變得更加成熟，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……這些書闖進了我的生活，使我進一步擴大了眼界、豐富了知識。一本本的好書讓我的靈魂充滿了能量，對好書的'熱愛，對知識的渴望，對思想的向往，對生活的贊美，對人生的感悟讓我真切地意識到：人的一生之中是不能沒有書的，書是人類的摯友！

　　是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書！是它們為我插上了理想的翅膀！飛向了美好的明天……

我與書的故事作文12

　　古人曰：“腹有詩書氣自華。”古人又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從我第一眼見到書開始，我就與它結下了不解之緣。

　　記得在我3歲時，我姥姥帶我回哈爾濱，令我印象最深刻的不是那兒的雪景，卻是一本姥姥給我買的《黑貓警長》，字不多，薄薄的一本書。那時，姥姥一個字一個字地讀給我聽。這是我讀的第一本書，那時的我還不識字，只能對那些陌生的字眼視而不見。但卻是它們幫我打開了閱讀的大門。

　　從那天開始，每到晚上爸媽都會讀一些故事書給我聽。我上幼兒園后，因為已經認識許多字了。就開始讀一些如《神奇校車》等的書。進而，再開始讀一些二三厘米厚的.書了。它們就是一雙跑鞋，讓我能在閱讀的大道上走得輕松、愉悅。它們讓我嘗到了閱讀的甜頭。

　　一轉眼，我上學了。從蹣跚學步的小孩，變成了一個青蔥少年。我對書的選擇標準也更上一層樓。我開始讀一些又大又笨重、幾本摞起來能當椅子用（我真這樣干過）的“磚頭書”。還有一些如《三國演義》《老人與海》《福爾摩斯探案集》等小說。它們構成了我閱讀生涯中的巔峰。我像一塊干燥的海綿，不分晝夜地吮吸著知識的甘霖。它們好像火箭靴，讓我在閱讀之路上突飛猛進。

　　沒有一道結實的屏障，能把人與書分開；沒有一艘非凡的戰船，能像一頁詩句把我們帶進閱讀的海洋；沒有一匹駿馬，能像一本書，把我們帶進知識的天堂！

　　讀書吧，你會擁有更多的故事！

我與書的故事作文13

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以增長我們的知識，開拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書結下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書店，我有機會大飽眼福了！

　　到了書店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書，我像幾天沒有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。啊！它在這里！一本《老人與海》吸引了我。

　　我急忙捧起書，如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個書的王國里，無數的書籍搭起了我進步的階梯，它們吸引著我，教導著我。就像《老人與海》使我明白了人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與海》使我受益匪淺。一刻鐘過去了，半小時過去了……我還沉醉在書的海洋之中，品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書，我愿意讀上一百遍，也不會覺得厭煩。我喜愛的書時時刻刻在幫助著我，陪伴著我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個字；遇到好詞佳句，我還會在上面圈圈點點，牢牢記住它們……書里的每一個情節都讓我回味無窮，每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經歷著書中所說的一切……

　　書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當書店打烊的'鐘聲忽的響起時，我才發現自己已經在這里讀了三個小時的書了。我依依不舍得把書放回書架，期待著下次與它重逢。

　　讀書百遍，其義自現。書是一盞燈，照亮我前行的路；書是我的好伙伴，時時刻刻陪伴著我；書是我的好老師，開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書！

我與書的故事作文14

　　一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。

　　那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家里的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閑著也是閑著，就在房間里東瞧瞧，西看看，想找些什么玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆里，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什么？怎么和課本長得差不多？”疑問竄進了我的.心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什么？這是什么！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書沖了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直發光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。

　　隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著——《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。

　　書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為——書是一塊美味豐富的巧克力。

我與書的故事作文15

　　每個人都有許多故事，猶如夜空中的繁星，數也數不清。現在，我摘下心里的一顆星，讓我們順著它的光芒，發現它深處隱藏著的故事——我與書的故事。

　　小時候，我不大愛書，只喜歡玩，偶爾才去翻幾頁。每當周末，媽媽都會帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書，我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時候，媽媽還會買一些書帶回家，讓我有空多看看書。但是每次一回到家，我便把書丟到一旁，跑去玩了。

　　在一個周末的午后，家里只剩我一個人。我把家里能玩的東西都玩遍了，只好跑進房間里拿起書來解解悶。沒想到書里面的彩圖如此漂亮，故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼，貪婪地汲取著知識的養分。時間一分一秒地過去了，到了晚餐時間，我仍手下釋卷，讀得津津有味，直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不舍地把書放回書架。

　　我為了看書，曾經發生過一陣令人器笑不得的'事。一個周末，我看書正看得入迷，爺爺來叫我去吃午飯。我口口聲聲答應了，卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時間不能買書，我只好拿起以前讀過的書反復品讀。沒想到我竟百讀不厭。有了書，我就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶起小時候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒有書，我就像魚兒脫了水，就像小苗離開了土壤，就像陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪”一樣。不過讀書要注意，要好學不倦，不能囫圇吞棗，更不能求量不求質。

　　讀書給我帶來快樂，讓我覺得渾身上下都書香四溢。

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