我與書的故事作文

時間：2023-08-12 16:59:35 我和書的故事我要投稿

(通用)我與書的故事作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(通用)我與書的故事作文

我與書的故事作文1

　　書是一種脫俗的靈魂，是一種非凡的生命，它帶我打開知識的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”知識的`海洋是浩瀚的，海洋是由書匯成的。

　　一個陽光燦爛的早晨，我努力睜開睡意朦朧的眼睛，手在桌子上摸索著什么，啊！摸到了，是一本沉甸甸的書，頓時，我睡意全無，整個人都精神了起來，那本書叫《哈利波特與鳳凰社》，我迅速把它拿過來，像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。正當我看得津津有味時，爸爸進來了說：”今天的暑假作業做了沒有？“我支支吾吾地說：“沒，還沒泥！”爸爸就說：“先把作業做完才可以看書！”說完，就把我心愛的書拿到了客廳的桌子上，我心不在焉地做著作業，可“身在曹營心在漢”，啊，我要想想辦法怎樣才能把爸爸收繳到客廳的那本書換過來，我絞盡腦汁，冥思苦想，突然我靈光一閃，想到一個主意，我拿了一本《哈利波特與火焰杯》，躡手躡腳地走出去，因為當時是夏天，爸爸的房間開著空調，房門是關著的，我迅速把《鳳凰社》與《火焰杯》調換了，再輕手輕腳地回到我的臥室，我把門反鎖好，連借口我都想好了：因為門栓壞了，如果不反鎖門，門就會自己彈開。我不禁一陣竊喜，終于可以接著看我心愛的書了……

　　書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，這個燈塔點亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我知識的大門。

我與書的故事作文2

　　我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的愛好。

　　我看書的內容非常廣泛，文學、童話、科普等，任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會捧起它，如饑似渴地看起來。

　　為了多看書，我努力擠出時間，甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。

　　一天，已經到了睡覺時間，我又跑到書柜前拿書。媽媽發現了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺。我只好悶悶不樂地躺在床上。忽然，肚子一陣發脹。于是，我偷偷下了床，抓起書柜里的.一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，沖進廁所。我拿出書，蹲在地上津津有味地看起書來。看著看著，我鉆進了書中，忘了一切。時間分分秒秒地過去了，書看完了，我才立起兩條發酸的腿出了衛生間。

　　我一看起書來就上癮，是個地道的“書呆子”。每次去商店，不買到書，我決不會心滿意足。在我的心目中，書比模型、游戲機更有吸引力。

　　是的，我不能不看書，因為書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正向我展示一個個新的美好天地。

我與書的故事作文3

　　書就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說書就是我的命根。

　　一次，我在智慧圖書館看書，圖書館從早上7點開門，而我6：50便到了。

　　老師開了門，我便迫不及待地沖進去。我急切地想：昨天我看的那本書放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的.去尋找那本書，我的眼睛掃過一本本書，這里也沒有，那里也沒有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負有心人，我終于找到了那本書，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時間一分一秒的過去了，我依然沉浸在書中。突然，音樂聲響起，該是回班級吃早餐的時間了，可是我卻依然坐在那里一動不動地看著書，完全沒有意識到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時，圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經響了喲！”這句話突然就把我從書里拉出來了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒聽到鈴聲呢？我突然大聲說道：“哎呀，來不及了，來不及了！”說著連忙把書放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經吃完了，并且碗都己經被拿走了，同時還被老師批評了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評！不過我并不沮喪，因為我收獲了精神食糧。

　　莎士比亞說過的“書是全世界的營養品。”對，我要不斷的吸收書屮的營養，讓自己在知識的海洋中遨游。

我與書的故事作文4

　　“書是人類進步的階梯。”這是前蘇聯著名作家高爾基的一句千古流傳的名句。看了書不僅能提高寫作文的能力，還能讓自己快樂起來。在此，我就要向大家證實這一點。

　　看書是一種習慣，準確的說，是一種良好的習慣，它給人們帶來的好處我不說你也知道。但他還有壞處，你知道嗎？

　　自從三年級看完楊紅櫻的《五三班的壞小子》小說后，它便勾起了我的好奇心，我先后買了楊紅櫻的《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《保姆狗的陰謀》、《親親的苯苯豬》……而且幾乎全看完了。但我沒有注意到，一個可惡的.“怪獸”正在向我逼近，他就是近視。

　　那年暑假，那可惡的“怪獸”終于現出身來。周末，我去驗光，因為必須超過0.5，而上次才剛好0.5，所以我非常緊張。剛進驗光室，我的心幾乎要從嘴里跳出來。開始驗光了，我盡力把眼睛睜大，看得更清楚。驗光一完，我便迫不及待地去看成績，我制約的只覺得我兇多吉少不出我預料，左眼0.4，右眼才0.3，左眼外加50度閃光。我看這次不戴眼鏡是別想過著關。哎，真倒霉。

　　看書雖然讓我成了近視眼，但未能減去我對書的熱愛。

　　記得我在廁所里讀完楊紅櫻的校園小說《漂亮老師和壞小子》后，便隨意把書扔在地上，卻沒注意到廁所地上的水，后果可想而知……我趕快拿起書，心愛地撫摸著它……

　　書有它自己的好處，但看多了，不注意姿勢，以后會和我一樣成為小眼鏡。

我與書的故事作文5

　　書籍人類進步的階梯。

　　——題記

　　以前我不是那么愛看書，有一次，媽媽給我買了一本有趣而又生動的書，讓我成功地改變了對書的看法。

　　那一天，媽媽去書店里買筆給我，看見了一群人正在買《十萬個為什么》，媽媽看見這本書很火就拿到了一本，媽媽回到家里，我看見媽媽手里拿著一大袋東西，連蹦帶跳地走過去，我拿這個拿那個，突然看見一本書《十萬個為什么》。

　　“媽媽你怎么買書啊！是你自己看嗎？”我遺憾地問。媽媽笑著說：“這些都是給你看的。”我大聲喊道：“我不要書，我要吃的'！”我就急匆匆地跑回了房間。

　　晚上，我肚子有一點餓了。就在這時，我聞見了一股菜香向我房間飄來。我跑出房間，吃完飯后，我做出一個生氣的臉，又跑回了房間。

　　我在床上沒有事情干，就隨手拿出媽媽給我買的《十萬個為什么》，突然看著看著入迷了，一直看一直看，媽媽敲了敲門說：“快點洗澡了。”我似乎沒聽見，繼續看書。媽媽輕輕地把門打開。我那時候一點兒都沒有聽到。媽媽把我的被子打開，看見我在看書，笑瞇瞇地對我說：“好看嗎？”

　　我說：“難看死了。”其實非常有趣兒，我洗完澡后心想，我覺得我應該去跟媽媽道歉，我害怕地走過去，吞吞吐吐地說：“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進房間繼續津津有味地看著書。

　　媽媽洗完了澡，我聽到媽媽進了房間，心中竊喜，鉆到被子里拿著手電筒照在書上繼續看書。誰知媽媽輕輕地把門打開，把我的被子掀開，發現我在看書，把我罵得狗血淋頭，看來書也是惹事的主啊！

　　這次我真正的知道了，書里知識是那么神奇！

我與書的故事作文6

　　一天上午，我抱著一本書，想去買一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請看書，一邊走在街道上，可走走著走著，我發現有點不對勁，“書店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認識，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認識這兒的景物。“天啊，我這是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去啊！”

　　天色漸暗，路燈亮了起來，我心想“反正一時也回不去了，要不我先把書看完，畢竟怎么來就怎么回去嘛！”經這么一想，我打開書繼續一過走一邊看，又走了許久，書看完了，我合上書，長吁了一口氣，一抬頭，發現要找的書店就在眼前了，我連忙跑了進去，買好了書，美滋滋地回家了。

　　回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個小時，臨近十點了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發生的.趣事之中呢。媽媽走過來，一言不發關掉了燈，我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續“作戰”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說出來，怪丟人的！

　　我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書是很危險的，還非常容易迷路，千萬不要這么做喲。

我與書的故事作文7

　　書，是一個廣闊無邊的世界，它包羅萬象，無邊無際，帶給我們知識月歡樂，是我們成長道路上指引方向的一盞明燈。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。培根也說過，一本像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋，這些名人的偉言無不揭示了讀書的重要性。

　　來到新華書店，我左尋右顧，找一本被老師指定的書，佛蘭西斯，伯納特的《秘密花園》一聽名字，腦海里就有無盡的幻想，這讓我不禁期期待這神奇曲折的'故事情節，也更發賣力的尋找起來，剛找到書，還未付錢，我便迫不及待地查看封面，只見一個小女孩戴著黃色帽子，在綠意盎然的小路上，嘻嘻的觀察墻邊的爬山藤，讓我不禁浮想聯翩。回到家，我拿起書，跳上床，開燈邊看，不知不覺便沉迷其中……

　　讀書七年，在這漫長的時間里，我與書可是發生了不了事情呢。記得有一次，難得的空閑時間，我正深陷在書的沼澤里，忽然想方便一下，便抓起書，偷偷跑進廁所里，這種事對我來說早已是家常便飯了，然而，這一次，卻在疏忽間露兒了餡兒。也許是太想看了，我悄悄將這本書藏在馬桶后面，還在出廁所前念念不忘地說，小書寶寶乖乖，我以后再來看你哈。可說的好聽，做的卻不怎么樣，未過五分鐘，便將其拋到九霄云外去了，等想起來時，已是兩個月以后的事情了。那天晚上，我正在沖澡，噴頭一搖，水便跟著四處飛舞，碰巧沖在了馬桶后面的書上，聽到這不和諧的聲音，我就知道有事情要發生了，轉念一想，便記起那本馬桶下的書，拿出來一看，這哪有書的樣子呀，侵泡了這么久的洗澡水，書中的紙張像透明的一樣，一頁頁粘在一起，根本無法翻閱，唉……

　　時間能消磨一切，唯獨沖刷不掉的是我對書的那份熱愛。

我與書的故事作文8

　　書如美食，自踏入校門讀書，我就迷上了讀書。也因此，我有過與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。

　　那是去年寒假的一個晚上，我早早的進了房間，迫不及待地捧起了一本《小學生之友》看了起來。不知過了多長時間，媽媽輕輕地推開房門，對我說：“思雨，快睡覺，都過十點了，還看書！明天天不亮嗎？”但是，《小學生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無論媽媽怎么叫我，我都不肯關燈睡覺。爸爸聽得火了，對我說：“快睡覺！”心想：爸爸都生氣，再不聽話，有我好果子吃了！我急忙合上書，關了電燈，佯裝已經睡覺了。

　　過了大概五分鐘的樣子，還不見外面的燈滅，又過了十分鐘，燈還是沒滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰扛得過誰！我漫長地等待著燈滅的那一刻。又過了一會兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時，我好激動，可以看書了！我悄悄地打開臺燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛的《小學生之友》，興致盎然地看了起來。忽然，外面走廊傳來了爸爸那熟悉的.腳步聲，我匆匆放下書，關上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個回馬槍，走進了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關上了房門。我又悄悄爬了起來，繼續暢游在心愛的書中。

　　啊，讀書真快樂！我要以書為伴，以書為友。

我與書的故事作文9

　　書，帶給我們知識，為我們枯燥乏味的生活增添色彩，讓我們的人生道路變得精彩。

　　書，好似一位伙伴，傾聽我訴說苦楚；書好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功之路的黃金大道；書又好似一位旅行家，帶著我們環游世界的每一個角落。

　　有人說我看書時的表情猶如火燒云一般變化多端。每當我看到好人落入了壞人的圈套時，我會在心里為他捏一把冷汗，皺起眉頭，為他擔驚受怕。每當我讀到這里時，我便會合上書，咽了一口唾沫，仔細回想之前主人公的種種遭遇，再聯想后面主人公會有怎樣的經歷，我還會想象作者是什么樣的，他會不會在寫這個故事時，受到什么挫折，利用主人公來表達自己的內心。當我看到主人公虎口逃生時，我又會拍手叫好；可是我看到弱者受欺凌時，我會潸然淚下。看書，能讓我安靜下來，有一句話叫“心靜自然涼”。我覺得一本書能帶給我們很多，知識是不可缺少的，書是人的精神食糧，讓我們靈魂上成長，心靈上成長，知識的灌溉才能讓我們身心健康，讓我們走進一個又一個故事中去，體驗讀書的快樂。

　　我不僅喜愛讀書，對書也很珍惜。有一次，遠在海南的表弟來到了我家，我正在看書，這時，姐姐給他講了個笑話，他一時沒忍住，“噗”的一下，把還沒有咽下去的茶，噴到了我的`書上，我愣了，眼睛直勾勾地望著表弟，怎么辦？不知所措的我急得哭了，突然我的腦袋里冒出一個辦法，就是上次在一本書中看到的，把書套上塑料袋，將書整理好，放進冰箱的冷凍層，隔天取出，書會和沒濕之前一樣的。說干就干，我和表弟二人合力完成了。

　　我喜歡書，不單是因為書給了我知識，書還讓我了解到更多的中國文化，所以，我認為書是我最忠實的朋友，我們應該去享受讀書的過程，進入書的世界中去。

我與書的故事作文10

　　我與書發生過的一些故事，至今從未忘卻。

　　老媽為了我的成長可是費盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個缺點，就是只要有一點點不好讀懂的書，我都不看。

　　也因為這個缺點我可沒少挨過老媽的訓斥。

　　記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個辦法，就是讓我準備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個辦法看似管用，其實我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。

　　老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長知識，思想停留在一個低等階段，否則你永遠也不會成長。”聽了老師的話，我有些愧疚，因為我從沒有好好閱讀過。

　　從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因為書是知識的源泉，經常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會被禁錮，無法思考。

　　老媽也曾對我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應該嘗試看一些自己看不懂的'書來增長知識。”我似懂非懂的點點頭，牢牢地記住了這句話。

　　是呀，老師說的對，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一個敷衍的地方，那么思想就永遠不會進步。

我與書的故事作文11

　　從上幼兒園開始，我開始步入學習的生涯。

　　學習是學什么呢？那當然是學書中的知識啦。可那時的我還不識字，只能夠從書本里的圖片中吸取這個故事在講什么。可有一些書里面盡是密密麻麻的文字，也許幾乎沒有一張圖片。想要看這些書，又該怎么看呢？當然是去識字啦。可別小看年紀小小的我，到了小班，一些比較容易記又比較基本的字我都認識，你知道我是從哪里去學來的嗎？可不是爸爸媽媽教的，也不是從老師那去學的。哈哈，把你難住了吧，我來揭曉答案吧，這是我在看電視時，看下面那些字幕，一點一點的記下來的，因此，一些有字的小繪本，我也可以看下來。

　　當我再看一些書的時候看到一些不會的字，就會去問爸爸媽媽，可如果只有自己在看書，沒有其他大人在旁邊，碰到不認識的字，那又該怎么辦呢？到了小學我才知道，原來還有拼音，它可以告訴我們這些字應該怎么讀。從小到大，我看過許多書：有歷史書、童話書、科普書、作文書、還有一些關于動物的書等等。可最讓我煩惱的就是讀文言文版的《西游記》了。他需要你大量的語言含量，還要理解一個句子的大致意思，而有一些地方就會特別的繞，如果你把它這句話里面的詞分解錯了，那么整個句子的意思也就會變。

　　“為中華之崛起而讀書”是周恩來所說的。雖然現在的中國已經比較強大，科技也比較發達，可不管怎樣，還是要讀書的，因為只有讀書了。從書中寫取了知識才能讓自己的國家更強大。

　　“書籍是人類進步的`階梯。”是高爾基所說的，的確讀了書才會讓自己的知識更廣闊，才能讓整個世界都比昨天更好。而且這些書的人，他們的知識是已經高于我們看書的人這一層的。

　　所以讀書是人生當中必不可少的。

我與書的故事作文12

　　書籍是我們的精神糧食，是全世界的營養品，是人類進步的階梯。從古到今，書就像是一艘船，帶領我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在美好的生活。如果一個人沒有知識，就等于是一個沒有靈魂的軀殼。

　　我喜歡書，書陪著我一直走到現在，我一輩子也離不開書，我這一生得到的第一本書，讓我學到了許多知識，也給了我第二次生命。

　　那是我六歲的時候，爸爸給我買了一本書，寫的.是遇到危險時該怎么做。有一天，我和小伙伴們玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲到了衣柜的小角落里，用許多衣服蓋住了自己。過了許久，外邊一點動靜也沒有，為什么呢？我剛想打開柜子門，卻發現怎么也打不開，原來小伙伴們故意把我關在柜子里，自己卻跑了。我真是又急又慌，過了許久，我發現我的頭很暈，很想睡覺。突然我猛地想起，爸爸給我買的那本書中說：“要是被困在柜子里感到頭暈的話千萬不能睡覺，應該在柜子里的空隙處吸氧氣，如果你睡著到了，說不定會窒息而死。”我就拼命按書里講的做，一直堅持著，不知過了多久，媽媽回來了，我努力喊媽媽，最后終于從柜子里出來了。幸好，當時我讀了那本書，否則就會有嚴重的后果了。

　　所以，我要讀更多的書。吸取更多的知識，好讓我在人生的道路上更順利地前行。

我與書的故事作文13

　　有位名人曾說過：“看過一本好書就等于交了一位益友。”我非常愛看書，書就是我的好朋友。

　　三年級時的六一兒童節，媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡介便對它產生了濃厚的興趣，接著我就入迷地看了起來。看著看著不知道過了多久，我竟迷迷糊糊的睡著了。夢中我成了那只小狐貍，和狐貍爸爸一起去竊尋食物！給狐貍媽媽還有其他的動物們找食物吃，遇到了正在偷喝蘋果酒的小老鼠，差點被這倉庫的主人發現，在驚慌逃竄中，嚇醒了！看看時間還早，我又繼續看。

　　當看到三個吝惜鬼，傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時，我忍不住哈哈大笑起來。媽媽好奇得問：“你在看什么呀？這么開心？也跟我說說看啊！”我深深地陷在書中，不愿意出來，就敷衍媽媽說：“沒什么。”

　　第二天早上起來媽媽跟我說："李諾，你昨晚在說什么呀？嘰里呱啦的，這么好玩！”我問媽媽："我說什么了？我沒說什么呀？”媽媽笑著說：“你一直在又笑又叫：狐貍爸爸快跑！矮胖子摔倒了！”這時我才知道，原來我昨晚說了好多的'夢話，而且都是兒童小說《了不起的狐貍爸爸》的故事！我不好意思地笑笑，跟媽媽說這些都是我看過的書里面的一些小故事。媽媽聽了很高興，笑著說：“這丫頭又迷上了看書！”

　　從此，我與書結了緣。

我與書的故事作文14

　　那天，坐在床前，翻開我最愛的古詩文，靜靜地看著。

　　最愛看白居易的詩，通俗易懂，卻蘊藏著力量。看著《賣炭翁》，想著雪地里那一串孤獨的腳窩，我也不禁痛恨罪惡的宮市，同情起苦難的人民來了。翻開一頁頁書，我被“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概打動；被“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”的美景所吸引；被“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書，我思緒萬千。

　　還記得三四歲時的`我，看書只挑順暢的。“舉頭望明月，低頭思故鄉”是我的最愛。常常在床上，我還捧著書念著。我只愛順暢，難讀的就被我刪除了。

　　七八歲時，我享受在幻想的海洋，最愛看的是有圖畫的詩篇。兩個書生身上背了個小包，頭頂飄了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象著兩個書生騎馬遠行。天天想著美妙的意境，真是一件快樂的事。

　　漸漸地九、十歲時，我愛看內容豐富的詩。看到“舉杯邀明月，對影成三人”時，我的腦海里就浮現出一幅圖：李白迎著那皎潔的月光，端起酒杯，邀它一起飲酒。多美的詩意，我便開始自失起來，仿佛我便是李白，皎潔月光下，一飲而盡……

　　看著那本陪伴我多年的書，我猛然發現：學習不也是這樣嗎？學習永無止境。如果我們淺嘗輒止，只停留在事物表面，便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴，我收獲很多。

我與書的故事作文15

　　書是人生中最好的老師！

　　——題記

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀萬卷書，行萬里路”。是的，書是人們生活的法寶，讀書了可以學到知識，讀書可以見多識廣，讀書可以明白道理……高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”

　　在循環漸進中讀書，在熟讀而精思中讀書，在伴隨成長中讀書，是人生的快樂與享受。

　　我從小就愛看書。

　　有一次睡覺前，我從書架上拿了一本書鉆進了被窩。半夜我悄悄從被窩里爬起來，由于太黑我就打開了小手電筒看書，不知為什么讓媽媽聽見了，便朝著我的房間走過來，我一聽見媽媽的腳步聲，便關了手電筒，把書藏了起來。媽媽來到我的房間什么也沒發現，然后又回去睡覺了。由于看書晚上睡得太晚，第二天早上仍然沉浸在香甜的熟睡中，當我被媽媽的怒吼聲吵醒時，我發現我臉趴在書上，手里還拿著手電筒，手電筒還在發光……，于是媽媽揍了我一頓。

　　還有一次，我早上吃過了早飯就去書城，一到了書城，看到那多的`數不勝數的書，我頓時心花怒放，趕緊找了一本書坐到椅子上看了起來。正當我看的津津有味時，一位阿姨走了過來說：“快走吧，我們要下班了。”我大吃一驚，低頭看了看表，原來現在已經六點了，書店要關門了。原來整整看了一天書，我這才慢吞吞地把書放原處，走出了書城。

　　書是知識的海洋，在這無邊無際的海洋里我自由自在的遨游。我在書的世界里成長，讀書給我帶來了快樂。

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