我的課余生活作文14篇（精華）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我是如何喜歡上“空模制作”的呢？那是一個鮮為人知的故事。在我四、五歲時，有一次，我到外婆家玩，走著走著，忽然摔了一跤，便張開大嘴“哇哇”大哭起來。媽媽為了哄我，便用紙做了一架飛機送給我，我隨手一飛，紙飛機從我手里騰空而起，轉了一個彎，飛到媽媽面前。我掛著滿是淚水的小臉，頓時開心地笑了起來，便纏著媽媽要求給我做許多飛機……隨著時間的'飛逝，我長大了，便喜歡上了做“空模”。
現在一有空，我便把“空模制作”當作我的業余愛好。課余時間，我便全身心地投入到“空模”制作中。在我的“小小制作間”里，有著許多制作空模的工具，裁紙刀、紗紙、膠水、充電器、螺旋槳……應有盡有。我每次把做好的飛機、火箭放在我的展臺上，有空就拿來試飛、改裝。
這次學校選我去參加金華市中小學生“五項智能”比賽，我參加了空模的“紙飛機制作”、“火箭助推與飛機滑翔”、“長征三號火箭傘降”和“電動飛機自由飛行”四項比賽。因為有著平時做飛機的經驗和吳震老師的平時指導，我胸有成竹地來到比賽現場，我先做燕子飛機。燕子飛機是許多紙飛機中的一種，比的是在空中飛翔的時間長短。我洋洋自得地做好了一架飛機，一飛，還滿不錯的。接著，我又做起了火箭助推與飛機滑翔、長征三號火箭傘降等，并一一進行了試飛和比賽。最后，我不負重望，取得了好成績，為學校爭得了榮譽。
空模制作，是我的最愛。它既可以開發智力，又能培養我們的動手能力，還可以豐富我們的業余生活，真是一舉多得啊！作文
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活很豐富：看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等。可我最喜歡的是釣魚這項課外活動了！
記得，那是去年暑假的一天，我住在外婆家，我和我表弟突然心血來潮想去釣魚。因為我外婆家在白塔湖邊，湖里的魚好多呵！我們把這個建議跟外公一說，沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發了。到了湖邊，我不禁贊嘆道：白塔湖好美啊！湖水清澈的.可以見底。湖面時而靜得出奇，像無數絢麗的星星令人絢目；時而靜中帶動，波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開去。首先，我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。三十分鐘過去了。突然，表弟驚叫了起來："記得我爸釣魚的時候，好像要在魚鉤上放蚯蚓。”還沒等他說完，我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。 。挖好了蚯蚓，我倆又飛奔到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上，小心地放在湖里。七八分鐘過去了。又是七八分鐘過去了。“表哥，你魚桿上的浮標在動呀！”表弟突然叫了起來。我一聽，急忙把魚線慢慢收了回來，可結果令我倆大失所望——原來釣上來一袋垃圾。興致勃勃的我們感到很掃興，可是我們并沒有氣餒，重新把魚桿放了下去。
可過了半個小時，兩根魚桿的浮標一動未動。沒等表弟發表意見，我就先吵了起來：“不釣了，不釣了，真是煩死了，差不多釣了一個小時了，連魚的影子都不見！”氣得我把魚桿扔在地上。這時，外公走了過來，他把魚桿撿了起來對我說：“登登，釣魚是一種讓你身心愉悅的休閑活動，也是一種磨練意志和耐心的一種方式，你說對不對？”我似懂非懂地點了點頭。我倆又重新開始。經過我倆耐心的等待，魚終于上鉤了，我倆高興的一蹦三尺高！
真是聽了外公一席話，勝于讀了十年書啊！從那時起，我就愛上了這項磨練意志的休閑活動——釣魚。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，平常我會跑步、跳繩、打球、下棋。可我最喜歡的是滑輪滑。
每當我做完作業，我就會來到廣場上輪滑,享受那飛馳的感覺。
一個周末，我和同班同學朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀廣場進行一場比賽。大家宣布了比賽規則：誰第一個能滑完三圈就是冠軍。虎頭虎腦的倪煜軒自告奮勇當裁判。
比賽開始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護具，擺好姿勢站在起跑線上，仿佛戰士等待著命令，時刻準備著出發。
隨著倪煜軒裁判的一聲令下，我右腳用力往后一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭沖了出去。我借助著雙手前后擺動,帶動著身體,雙腳不停地滑行，像一只輕盈的飛燕，緊貼著地面極速飛馳。我轉頭一看，他們被我遠遠地甩在后面，我心里一高興就放慢了速度。這時，朱朗逸馬上追了過來，我大驚失色，沒料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續往前加速。轉彎處單品卜一個重心不穩，身體往前傾斜了一下，可是他憑著自己過高的技術，馬上調整好了姿勢，化險為夷了。支明康以他過穩的速度，動作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了，我們以風一樣的速度沖向終點，你追我趕誰也不甘落后。
“好！太好了！”廣場上的觀眾傳來一陣陣喝彩聲。當最后一位選手到達終點，裁判大聲宣布了比賽結果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒有獲得冠軍，可是我們都并不在乎名次，大家緊緊地擁抱在一起，別提有多快樂。
輪滑運動不但鍛煉了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛運動的'好朋友。在課余、在周末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會感到學習的枯燥。我愛運動，我愛輪滑。它充滿了趣味性,也讓我變得更加自信。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活很豐富，打籃球、踢足球、打乒乓球、下象棋??但我最喜歡的是打籃球。 那次，被逐出了籃球隊，但我毫不氣餒，并沒有悶悶不樂，還總是繼續練球。后來又一次，籃球隊正是用人之際，我又加入了籃球隊，而且成為了籃球“超級無敵五神將”之一。今天，我們飛鷹隊對猛虎隊，我們要決一雌雄。我隊五神將成員是：進攻后衛徐金洲—也就是我，中鋒球員“大猩猩”王大明，天木灌籃高手“櫻木花道”，三分射“三井壽”于德海，帥哥吳一鳴。我們在約定的地點見了面，先做做熱身運動。這時，裁判示意我們可以開始了，我們站到了自己的'崗位。“開始！”裁判一聲令下，我們的大猩猩縱身一躍，輕而易舉的把球搶到手。
激烈的比賽開始了，我們先來了一次快攻，帶球進入了對方的禁區，進了!正在我們高興時，“敵軍高手”宏杰也換了我們狠狠的一擊。就這樣，比分交替上升。
這時，離比賽結束只剩下60秒了，我們還落后1分，我對準備做最后進攻，。“三井壽”接“櫻木”一記妙傳站在三分線外，馬上跳躍投籃，可沒有進球，球向場外飛去。這時，“流川楓”向場外跳去，他想在空中投籃，可投籃路線被“敵人”控制了。他看見我在旁邊，他又把球向空中一拋，他叫了我一聲，他想讓我使出最近練的高難動作空中翻滾投籃，我只有豁出去試試了。我一躍而起，在空中猛然出手，皮球準確地投機了籃筐。
我們又蹦又跳地回家了，可猛虎隊卻滿臉沮喪。打籃球既能鍛煉身體，又能豐富課余生活，我真喜歡打籃球。
我的課余生活作文 篇5
我把我的大部分課余時間都給了一想我喜歡的事，也許因為它畫面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛上了這門獨特的藝術――篆刻。
說它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上中國印飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂；畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說它歷史悠久，篆刻的發源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動了篆刻的.飛速發展。篆刻可以說是在歷史的長河中保留的一顆明珠。
說它藝高技巧，如果沒有靈巧的雙手，哪里來如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一劃中的專心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
篆刻，也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯；不記得多少次八點半之后，還不舍得去睡覺；不記得多少次外婆來整理這滿是殘白石灰的書桌
一進我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽刻的；有粗筆畫的，也有細條紋的。刻得好，心里自然特別自豪；刻得不好，雖然會有些失望，但我也把它保留下來了。因為，它記錄著我進步的一點一滴。
篆刻，陪伴我度過了寂寞的時光；篆刻，充實了我的課余生活；篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病；篆刻，讓我了解了古老的中國歷史文化
既須勞動，又要動腦思考，這是多么有趣呀！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、彈琴、跳芭蕾、看課外書……可我最喜歡的是我們的小隊活動。那次我們全隊去XXX奶奶家游玩的經歷至今難忘！
當我們到達目的地附近，不由地吃了一驚，哇！這是和城市一點兒也不一樣。沒有高大的樓房，也沒有城市那么喧鬧。我們走過小路，來到XXX奶奶家。一到那里，XXX就對我們說：“我們先去收雞蛋吧！”整個小隊就排成一路縱隊，迫不及待地往竹林那邊的雞窩去了。XXX用一個像木槌的東西把雞蛋從雞窩里勾上來，我們在邊上圍觀。看樣子，她已經非常地熟悉。我拿住雞蛋的時候，雞蛋還有點溫度呢！收好雞蛋以后，我們一起去拔胡蘿卜，我首先選了一顆比較細的胡蘿卜，使勁向上拔，終于把蘿卜拔出來了。其它同學也都拔了許多。太陽像一個大火球，曬的同學們滿頭大汗，可是大家堅持著，最后把一大片胡蘿卜都拔完了。胡蘿卜的形狀好多呀！有的細細長長，有的矮矮胖胖，也有奇形怪狀的。這時飄來一股菜香味，原來要吃中飯啦！XXX奶奶為我們準備了豐富的`農家菜，有土雞、黃鱔、河蝦、豬肝炒蒜苗，大家吃得津津有味。
吃完飯，家長用抽水機把水塘里的水抽干，差不多可以看到泥漿為止。大家開始抓魚。家長給我們每人一根竹竿做拐杖。站在池塘里，腳邊有好多魚和蝦在游，但當我踩到滑滑的泥漿時，我覺得腳下很不舒服，便大叫起來，這時，邊上的阮如心安慰我說：“不用怕，不用怕”。最后在大家的鼓勵下，我抓到了幾只小蝦。陳之軒和他弟弟抓了好幾條大魚，王藝歆和殷溪悅也抓到了一些魚。家長們直夸小朋友能干。接著我們又去喂小兔子，小兔子們毛絨絨的，十分惹人喜歡。突然邊上的鵝叫了起來，原來XXX拿走了鵝媽媽的一個大鵝蛋……
最后我們每人拿了一些XXX奶奶自己種的蔬菜和大家從池塘里抓到的魚。小朋友們在歡聲笑語中結束了活動。我很喜歡我們的小隊！
我的課余生活作文 篇7
在課余生活中，我喜歡干許多事兒，如：打籃球、打乒乓球、打臺球、玩電腦、看電視等等，可我最喜歡的還是看書，而且是史書。
《資治通鑒》、《上下五千年》等書深深地吸引了我。戰國時期，幾個國家相互進攻，都想吞并其他的國家，統一天下，但經最后還是被秦王贏政奪得了天下，統一了中國。看到這里，我真為他高興。可奸相呂不韋圖謀不軌，想奪取秦國的天下。此時我又擔心，又恨呂不韋。可這一切都被足智多謀的秦王贏政知道了，并把他給治了下去，貶為庶民，又把他殺了。我很高興，因為這是呂不韋他自食其果，真實死有余辜。
劉邦和項羽爭奪天下，劉邦因有韓信贏了，在一次統一了天下。我很為他高興，有兩個原因。1、他耿直、憨厚。2、他是我們劉家的祖先。但劉邦建立了漢朝后，又把他的開國元勛全部殺害，全都換成自己劉家的人。這實在是太令我氣憤了，因為這些大臣全都為他立下了汗馬功勞啊，而且有的大臣還救過他的命。可他，為了使劉家的天下不被別人奪去，竟然，竟然……哎！可令他萬萬想不到的是，他的劉氏天下卻被他的.老婆呂雉奪了去。看到這兒，我真想把呂雉殺了。
東漢末年，三國鼎立的局面形成。劉備因為有神機妙算的諸葛亮，曹操和孫權都贏不了他。當諸葛亮死之前，還能知道魏延必反，于是讓馬岱潛伏在他身邊，把他殺了；而且他還讓軍隊做了一個木頭的自己，使司馬懿不追過來。他時時處處比別人想得遠一些，多一步。當我看到關羽敗走麥城時，真想將他救出來啊！他是那樣一位重情義的人！可他卻被孫權“喀嚓”了。我差點沒流下淚來。
……
總而言之，言而總之，史書使我著迷。
我喜歡讀書，讀史書！
我的課余生活作文 篇8
從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的'我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！
我的課余生活作文 篇9
上課中的學校，下課時的學校，是兩個不同的世界.課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學校中所有的熱情與歡樂.有人喜歡結伴在學校中瞎轉轉，聊聊天；有人喜歡組織一場熱火朝天的撲克大賽.不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂.
我的課余生活，可能與大部分人不一樣.
我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上.大多數時候，上下樓就會花費大多數時間.通常在單杠下待的時間只有短短三分鐘.但這因為力氣恢復得很慢，所以大部分時間只是在看別人是如何鍛煉的.班里有一部分人會問我為什么要專門花費這么多時間在杠上待十幾秒.但引體向上之中的樂趣，試過的才知道.漸漸地已經一年半時間了，我的這個項目在學校已經是上等水平了，甚至我都沒看見過同屆的人超越我.
但我的.課余生活也沒有那么單調.我們班可能是整級里面墊底的.早讀午寫從來不安分，每個早晨總有人匆匆忙忙地補作業的人.整班成績更是飄忽不定.但我從來沒有嫌棄過他們，因為他們是那么陽光可愛.下課的時候只能看到一兩個學霸在學習，其余的人早已分成幾攤.有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規定地結群玩手機.不過我還是更喜歡那群總會用班里多媒體放歌的人.他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著聽，這時候仿佛所有疲勞都暫時消除.不過通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會響起.
每個人的課余生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂.精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費！
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，畫畫、彈琴、游泳、滑冰、看課外書等等，這些都是我的最愛。其中，最有意思的就是養蝸牛。
在假期里，我和爸爸去抓蝸牛，我們抓了十幾只大蝸牛回來了。爸爸準備了一個大玻璃缸來當蝸牛的家。大玻璃缸長二十九厘米，寬十四厘米，高二十厘米。我們把玻璃缸里面鋪上厚厚的泥土，再把泥土澆濕，放上兩片圓菜葉子，就可以把蝸牛放進去了。為了防止它們鉆出來，我還用塑料紙粘在玻璃缸口上當蓋子，在塑料紙上還扎了許多小眼兒用來通風，這樣，蝸牛的小房子就做好了。大蝸牛好像真的很喜歡它的新家。
大蝸牛一開始趴在葉子上一動不動，身體縮到殼里，大概是累了，睡著了。過了一會兒，它才慢慢的醒了過來，小心翼翼的.從殼里探出兩根小觸角，接著是頭和細長的脖子。大概是餓了吧，它開始吃葉子了。大蝸牛吃葉子的速度非常慢，如果不仔細看，你是看不出它在吃東西的。
大蝸牛的生活習慣與我們人類的生活習慣是不一樣的，它們早晨睡覺，晚上才會出來吃東西。我很淘氣，每次等蝸牛爬到缸口的塑料紙，我就用盡力氣一彈，就把它彈回了地上。大蝸牛不甘心還要往上爬，最終它還是又被我彈了下去。
它老老實實的趴在地上不動了，好像在說：“你別欺負我了，好嗎？我要上去呼吸新鮮空氣的！”看著大蝸牛可憐的樣子，我不禁笑了，“上來吧大蝸，我再也不欺負你了。”幾天后，我們家的大蝸牛還給我們生下了卵寶寶。現在，卵寶寶已經出世了，它們都能在玻璃壁上爬了。每天，淘氣的小寶都爬在玻璃上便便。唉！你們的媽媽難道沒教導你們要講究衛生嗎？看來，我還要做你們的保潔員呢！
我的課余生活作文 篇11
6歲的時候，爸爸給了我一套彩圖童話集，從此，我便和書結了緣，所以，我是先愛書，然后再愛上寫作的。這是一種情慷，如果要間我幾個“為什么”，那么我真的不能解釋什么，只是認為如果喜歡一樣東西，那么為它花精力、花時間是很平常的事情。我喜歡，所以我看書，所以我寫作。
書看得多了，想的東西便自然豐富了許多，所以自然而然地想把它們記錄下來。我寫東西是給自己看的，作為自己心路歷程的一個腳印，所以會很用心地去寫。如果我的摯友喜歡我的文章，那么我會更高興的;至于其他人的看法，我并不很介意，每個人都有自己的思想，志不同道不合，我不必強求，凡事只要盡力就好!
很多人說:“我要提高作文成績。，于是買許多的`作文參考書，我從不認同這些觀點。如果你喜歡語文，那么你應該喜歡作文;如果喜歡作文，那么你自然愛書。所以，刻意做這些沒用，好的作文并不是詞藻華麗，而是發自內心，只要不矯揉造作，思路新穎，那自然是篇好文章!
我會每天記日記，寫自己看到的、想到的種種事情。人生總有許多不如意。如果找不到人來傾訴，那么就選擇日記吧!它是一個很好的傾訴對象，所有的心事盡可向它訴說，久而久之，我便練成了平素、直白的文筆，一切盡在不經意間，不是嗎?
所以，一切都不必強求，如果你不喜歡語文，那么其他一切努力都是白費，你也可以不必來看這篇文章。可如果你喜歡，那么也許我們有共同之處哦!
只是隨性地看，隨性地想，隨性地寫，所以我才很快樂。寫作不是我的負擔，而是興趣。那么你呢，朋友?你愛寫作嗎?
我的課余生活作文 篇12
我的童年時光就像一條長河，而課余生活就如同長河里的珍珠，今天，我把最精致的一顆拿給你們瞧瞧。
那是在廖老師作文課上玩的一次有趣的斗雞游戲。老師先告訴我們游戲規則，再為我們分好隊。隨著同學們歡樂的笑聲，斗雞比賽就開始了。
只見陳錦聰氣勢洶洶地走上了“戰場”，他大喊一聲，“誰敢與我決一死戰？”
他的.話音剛落，孫宇潤便跳了出來，“我敢！”就這樣在大家的歡呼聲中，孫宇潤也斗志昂揚地走上去了，看來一場惡戰在所難免。
只聽老師一聲令下，“預備！”他們倆用雙手抱起右腿，緊接著，老師大喊一聲：“開始！”就這樣一場激烈無比的戰斗開始了。
瞧，陳錦聰先下手為強，他像一只老鷹撲食一般朝孫宇潤撞去，孫宇潤見狀，急忙跳開，讓陳錦聰撲了個空。陳錦聰還是不甘示弱，又向孫宇潤發起進攻，孫宇潤故伎重施，又急忙跳開，滿以為這一次也能逃過一劫，可沒有想到這一次陳錦聰卻殺了個回馬槍，把孫宇潤撞了個四腳朝天，瞧，他摔倒在地，還一副不服氣的神情。陳錦聰好像看懂了他的心思，便又挑釁他：“怎么，你還想再摔一次嗎？”
孫雨潤還沒來得及回答，小將張明聰又跳出來，“小爺我愿意跟你比試比試！”
就這樣，一場又一場充滿火藥味的斗雞比賽過去了，前來挑戰的人都連連敗退，每一場陳錦聰都能打敗對手，他特別得意，便有些驕傲自滿起來。
又有一人上來挑戰，陳錦聰急忙應戰，可是因為太驕傲，加上剛才體力消耗過大，所以一不小心失了手，被輕而易舉地拿下了。
游戲雖然結束了，但是我深深地領悟到了其中的道理：做人做事不能太驕傲，否則遲早吃虧！
我的課余生活作文 篇13
“扣球，旋球，劈殺……”“好球!”
啊!終于贏了，我累得滿頭大汗，這雖然是我第一次打乒乓球，但我馬上就找到樂趣，打乒乓球可以鍛煉人的體質和反應能力，可以讓人活躍起來，打乒乓球還常常鬧出笑話呢!
這是我第一次和同學章力航打乒乓球，我很久沒摸球拍了，還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中，來了一個回旋球，章力航也不是等閑之輩，打了一個頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見脆耳的`一聲“啪”響，接著是一片肅靜。
突然，爆發出一陣陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。章力航不服，又向我挑戰。這回，章力航來了一個超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過去，章力航果斷地劈殺，我一個回扳，結果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來，正好落在章力航那頭球桌上，章力航來了一個扣球，我還在捧腹大笑，應付性的來了一個劈殺。
誰知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節奏地跳著，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著地板，另一只手捂住肚子，笑個不停，看來我的笑神經又發作了。
我喜歡運動，我還喜歡拉二胡。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入，進入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著二胡，結果還是肚子提醒了我，該吃飯了。
我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣。“好球”的吶喊聲和舒緩的二胡曲縈繞在我的課余生活……
我的課余生活作文 篇14
我的課余生活像萬花筒一樣豐富多彩。可以在電腦上學習、聽歌、玩游戲，可以和媽媽在院子里打羽毛球，還可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書。
我家的書架上擺滿了我喜歡的書，有充滿夢幻的童話書，有啟迪智慧的國學經典，有教我成語的成語大全，還有……。我課余生活時就像一條饑餓的'小魚，在書的海洋里吸收知識的營養。一會兒到天空中尋問星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會兒又來到《大森林》，讓可愛的小動物當我的導游，去發現大森林的美；甚至還穿越時空去到恐龍王國采訪恐龍，尋找《恐龍之謎》。當我有什么疑問時，《十萬個為什么》又會“啪”的一聲跳出來，為我解除疑問。
看書不僅讓我學到了知識，還教會我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學到了正義；在《三國演義》張飛的身上學到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學會了誠實，在《三字經》、《弟子規》里學會了如何孝順父母，尊敬長輩。
為了看書，我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午，媽媽讓我睡覺，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的拿起一本作文書看。當媽媽進來時，我連忙藏起書，假裝睡著了，媽媽出去后我又拿起書津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候，媽媽發現了我看書，于是命令到：“馬上睡覺”，并不再出去，親自當起了“監睡”，我只好依依不舍的放下書，睡覺了。
書是我的朋友，看書是我課余生活不可缺少的部分，我從中收獲了知識，懂得了孝順，享受了快樂。
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