我課余生活作文15篇（薦）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我課余生活作文，希望對大家有所幫助。
我課余生活作文1
我的課余生活像萬花筒一樣，多姿多彩。我喜歡畫畫、游泳、看書、拉二胡……但是，我最喜歡的還是和爸爸走軍棋。因為每次贏的都是我。
這天，我和爸爸又開戰了。我想，爸爸每次都把“司令”和“軍長”擺在最前面，那么好呀，我就來個將計就計。于是我就把兩個“炸彈”擺在了最前面。戰斗開始了，我首先扔出了倆“炸彈”，結果了爸爸的“司令”和“軍長”。不過，我萬萬沒想到的是在他的“司令”后面也有一個“炸彈”。爸爸炸
掉了我的'“司令”，得意洋洋地說：“這招叫‘以牙還牙’，好戲還在后頭呢！”果不其然，我的棋子被爸爸一顆顆地收入囊中。
正當我危在旦夕的時刻，爸爸的那些爪牙們紛紛倒了下來，原來他們一個接著一個“踩”到了我精心埋好的“地雷”，好像被施了什么魔法一樣。就這樣我反敗為勝，打敗了爸爸。
不過，我的心中依然存在一個疑問：為什么贏的總是我。我忍不住去問媽媽。媽媽微笑著說：“孩子，再過幾年你就會明白了！”
我課余生活作文2
我最喜歡的課余生活是游泳。
今天是周日，我和媽媽，爸爸一起去游泳。我們先去小游泳池里做熱身運動，到了爸爸的游泳姿勢不正確，就提出讓爸爸在我的前面游，我跟在后面，以便看清楚爸爸哪里游得不對，我好幫助爸爸糾正，可是我離得太近，爸爸的大腳丫差點踢到我的臉，好險啊!我把平時教練教給我的要領講給了爸爸聽，并且是示范給爸爸看，又讓爸爸重復做了幾遍，我們就去深水池里比賽了，我特別喜歡在深水區里游泳，別看我年紀小，可是我一點也不比大人游的差，我可以不游動飄在水面，還可以站在水里，那是因為我學會了“老頭漂”，我有用的速度也很快，所以我和爸爸的輸贏就很好判斷了，當然是我贏了!我每次來游泳都會在游池里游上三個小時的。 我喜歡在水里自由自在的.感覺，就好像我是一只小青蛙一樣。也可以感受到在水里運動的快樂，游泳不僅可以玩的很開心，還能讓我更健康，這就是我最喜歡做的一件事。
我課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳舞、吹葫蘆絲、做手工、看書以及和朋友做游戲。但是最近，我喜歡上了跳跳鼠。
前一段時間，在小區里，跳跳鼠風靡一時，幾乎每一個孩子都人手一個。而我每次做完作業下樓去玩時，只能在旁邊默默地看著，心里就下定決心也要學會跳跳鼠。
媽媽剛一給我買到跳跳鼠，我就迫不及待地下樓跳，可我總是跳不好，一會兒不敢跳，一會兒左腳上去了，右腳不敢上。一會兒兩個腳都上去了，但是平衡卻掌握不好，摔了好幾次跟頭。看著朋友們跳的又輕松又熟練，我卻跳不好，我有點泄氣了。
當我失望地拉著跳跳鼠回家的`時候，這一切，被下班回家的爸爸看到了。他走過來，摟住我的肩膀對我說：“做什么事情都不會一下子成功，失敗是成功之母！走吧，爸爸陪你一起練�！�
接著，在爸爸的耐心指導下，我開始摸索技巧，漸漸地我會跳幾個了，雖然不太熟練，但是有了很大的進步。
現在，我跳得越來越好了。通過這次課余生活，讓我明白了做任何事情都不要輕易放棄，要努力做好每一件事，只要努力去做，就能成功！課余生活讓我收獲了很多。
我課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩。我喜歡游泳，喜歡跑步，喜歡畫畫，可我最大的愛好是讀書。我看書可謂是如饑似渴，只要一有時間，我就會抱起一本書，奔進書房細讀起來。并且每個晚上，我都會看半個小時的課外書。
所以我的床頭柜里總有各類書籍。有百科類的，有文學類的，還有科幻類的……每當我有煩惱的.時候，我就會走進書房，我一聞到那清新怡人的書香，看到那精彩的情節，煩惱就被拋到腦后了。
去年暑假，一個驕陽似火的下午，媽媽要去開會，臨走時，特地叮囑我，把養的海棠花拿到房間里來，并澆些水，我正在讀書，便草草地答應了，我把水倒進水壺，便看書去了，我遨游在書的海洋里，我像一條小魚，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，聆聽著一則則撲朔迷離的故事，正當我讀得忘乎所以的時候，媽媽回來了，看著干枯的花朵，媽媽嘆了口氣：“真拿你沒辦法！”
讀書讓我增長了知識，讀書讓我開闊了眼界，讀書讓我懂得了道理。所以課余時間我最愛看書。
我課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，我喜歡下棋、彈琴、打乒乓球……但是我最喜歡的是和院子里的`小伙伴們玩跑步比賽。
我印象最深的是上個星期六玩跑步的情景。那天上午，小伙伴們喊我玩跑步比賽，我高興地答應了。我們講好從院墻跑到車庫大門，誰先跑到，誰就勝利。小明當裁判，我和小虎、小紅來比賽。我們三人站在起跑線上，小明喊：“預備——跑！”我立刻邁出一大步，使勁往前跑，可是我發現小虎和小紅已經超過我了。我拼命的向前跑，但他們已經跑到終點了，我輸了。我不服氣，喊著：“重新跑一次！”大家同意了。這次我準備好了，小明一喊跑，我就像小兔一樣往前沖。這次我就勝利了，我高興地跳了起來。我們又玩了幾次，大家都很累了，才依依不舍地回家去了。
跑步是我緊喜歡的活動，它能鍛煉身體，還豐富了我的課余生活。
我課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、古箏、看書、下棋......其中我最喜歡看書。
自幼兒時期媽媽給我講故事開始，我就喜歡上書了。小時候不識字，一頁一頁地看圖畫，識字后我就一本一本仔細地品讀，什么童話書、寓言書、科技書，都讓我愛不釋手。因為愛看書，還鬧了不少笑話。
有一次，我一邊吃飯一邊看書，突然，我覺得鼻子很燙，呀！我竟然把飯吃到鼻子上了。一照鏡子，發現我的鼻子紅紅的`，像紅鼻子小矮人，讓我哭笑不得。之后，我再也不敢吃飯的時候看書了。
還有一次，放學回家，我肚子餓得咕咕叫，但是飯還沒煮好，這時我又動起書的主意了，一手拿起一本書翻著，看著看著我就沉醉在書的故事里，居然一點也沒感覺到餓了�？磥頃媸侨祟惖摹睜I養面包“�。�
書，是我們的朋友。有句名言是這樣說的，”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“。書給我們帶來無限的歡樂，多看書可以讓我們不出門便知天下事。
我課余生活作文7
我的課余生活是豐富多彩的：有釣魚、游泳、下棋……但我最愛的還是養魚。
有一天，爸爸帶我來到花鳥魚市場去買魚。那里有各種各樣的小魚，有海水魚、淡水魚、熱帶魚……我買了八條小魚，有3條黑瑪麗，3條紅斑馬和2條鳳尾魚。黑瑪麗身上全是黑色的'，大嘴巴。尾巴像燕子尾巴一樣。紅斑馬魚身上是紅色的，還有許多小斑點，眼睛有黑眼圈，像小熊貓一樣。鳳尾魚小巧玲瓏，拖著一條大尾巴，尾巴上五顏六色的，很漂亮。每天我都給小魚喂食。起初的時候，小遇見我以后很害怕。后來，我們之間有了感情，見到我給它喂食的時候，它們都來到魚缸前準備吃食。好像它們能聽懂我的話。每天吃完食，它們都開心的游來游去。
后來我和它們成了好朋友。有一天，一條小魚死去了，我傷心的留下了眼淚。今后我一定要好好飼養小金魚，讓它們茁壯成長！
我課余生活作文8
我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫畫，但我最大的愛好是閱讀。我渴望閱讀。每當我有時間，我就會拿起一本書，沖進書房仔細閱讀。而且每天晚上，我都會看半個小時的課外書。
所以我的床頭柜里總是放著各種各樣的書。有百科全書，文學，科幻。每當我有煩惱的時候，我就會走進書房。當我聞到清新怡人的書香，看到精彩的劇情，我的煩惱就會被拋在腦后。
去年暑假，一個炎熱的.下午，我媽媽要去開會。她走的時候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點水。我在看書，就草草答應了。我把水倒進水壺，然后去看書。我在書的海洋中游泳。像一條小魚，一遍又一遍仔細的經歷著驚心動魄的旅程，聽著一個又一個。
讀書增長了我的見識，開闊了我的眼界，讓我明白了道理。所以業余時間最喜歡看書。
我課余生活作文9
我的課余生活是豐富多彩的，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球、下棋……但是我最喜歡的課余生活是騎自行車。
記得星期六早晨，陽光明媚，風和日麗，我和爸爸一早起來，爸爸便帶上我，然后也把自行車帶到廣場去教我騎自行車。去到廣場之后，當我坐在自行車上，爸爸告訴我：“剛開始騎車不要騎得太快了，會摔倒的�！蔽荫R上向爸爸點點頭，并說：“好，知道了�！�
開始騎車時，爸爸生怕我摔倒然后在自行車后面扶著。爸爸扶著我學自行車到一半的時候，我發現爸爸滿頭大汗，然后就讓爸爸休息一下。
接著，我自己一個人在廣場上學著，慢慢地，我踩著自行車越來越熟練了，心里暗暗自喜，雙腳不由自主地開始加快速度了。正當我得意忘形的時候，早就把爸爸的話拋在腦后，突然，一根樹枝掉落在我的車前面，我還來不及剎車，結果我整一個人就摔倒在地面了。這時爸爸走過去對我說：“孩子，勇敢點�！蔽衣犃酥篑R上站起來繼續騎車。時間一分一秒的'過去了，我終于學會了騎自行車，從那時起，我一有時間就騎自行車兜風、玩耍！
騎自行車——不僅豐富了我的課余生活，還可以鍛煉身體和自己的車技。
我課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，會畫畫、唱歌、籃球、播音主持……我最喜歡的還是播音主持和畫畫！我先說說畫畫吧！現在我學的是國畫，每次上課老師總是讓我們先寫幾個毛筆字，再畫國畫。
我們畫過蔬菜、水果、小動物和風景。老師每次都說我畫得好，還給我打了甲上，每次聽著老師夸獎我的時候，我就會很高興！我再來說說播音主持吧！老師先讓我們從一個個字的發音練起，然后學讀詞語，再學讀句子，還教我們背古詩，每次讀的'時候都說我有進步！我的心里別提多開心了！我的課余生活豐富吧，它讓我學會了許多本領，還得了獎呢！
去年我在學校得了畫畫比賽的一等獎，我還在市里的演講比賽上得了二等獎�，F在你該知道我為什么喜歡畫畫和播音主持了吧！是它們讓我的課余生活變得趣味無窮，讓我每天快樂無比！
我課余生活作文11
每當放學之后，我都會回到家，先用手機讀十八分鐘英語，只要連續堅持打卡180天，就會獲得獎學金；隨后，我就會寫作業，但是我的作業一般在學校就完成了。最后，我還會抽出時間來練習合唱課的曲目，以及音樂劇的表演。
但是，最不平常的，就是周末。周末除了上課之外，其余時間我想干嘛就干嘛，我一般都會先看會電視，然后閱讀40分鐘的《寄小讀者》，這是我們五年級必讀的書。雖然，很多同學都覺得《寄小讀者》無聊，寫的不好看，但我覺得很有趣。內容是冰心收錄的寫給孩子們的通訊。
其次，就是唱歌。我覺得唱歌會讓我解壓，感到輕松，可以把自己的一些感情投入到歌聲里去。練習音樂劇雖然會感到累，出很多汗，但看到在舞臺上的`效果，心里還是很甜的。付出就會有收獲。在臨近去維也納的日子里，老師夸我進步很大，聲音干凈。讓我成為了這次維也納演出的領唱。這可是我第一次當領唱，雖然會有一點的緊張，但是我會把我最好的一天展現給觀眾。
我課余生活里的每一件事，不管是英語打卡還是練習唱歌，都離不開兩個字，那就是“堅持”，做每一件事都要持之以恒，雖然會有一點辛苦，但是每努力一次，我就會離成功更近一步！
我課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、書法、騎自行車、釣魚……它們就像滿天的星星，點綴著我的生活的天空。其中有一顆最亮的星，那就是英語。它雖然剛剛走進我的'生活，卻給我帶來無窮的樂趣。
這時為什么呢？就讓我給你講講吧！
暑假里，媽媽給我報了一個英語輔導班，記得我第一次去上課時，心里很緊張，因為我還沒有學過英語呢，連基本的字母都不認識。一進教室，迎面走來一位女老師，只見她面帶微笑，彎下腰來，對我說：“歡迎你，小朋友”。我緊張的心情一下子平靜下來。她的英文名字叫sky，就是天空的意思。這節課我們學了字母，做了游戲、師生進行了互動。慢慢的我喜歡上了這個老師。
Sky老師很幽默，教學也很有方法。學單詞的時候，每學一個字母就玩一個游戲，并結合字母的形狀編一個小故事。有時還讓我們小組之間進行比賽，勝的隊員會加一顆小星星，同學們積極性很高。叮鈴鈴，下課鈴響了，我真舍不得離開教室。
這個暑假，我過得非�？鞓罚粌H學到了知識，還學會了與同學友好相處，團結合作。
我課余生活作文13
我的課余生活各種各樣，比如：躲貓貓、玩電腦、下象棋、打籃球等，其中我最喜歡和同學一起玩躲貓貓、下象棋。
先說躲貓貓吧。一個風和日麗的下午，我和朋友在荔灣廣場玩躲貓貓。我的朋友來找，我和其他人東躲西藏，有的躲在墻角，有的躲在店里面，還有的'躲在一樓走廊。有一個朋友笨手笨腳，被發現了，他大驚失色。于是他們就開始你追我趕，跑來跑去，跑了一個大圈，只見跑的朋友咬緊牙關，追的朋友奮力直追，他們都累得滿頭大汗，最后，跑的朋友終于被抓住了，他們都氣喘吁吁的。又一個朋友在一樓上面說：“來抓我呀！來抓我呀！”我躲在樹后面看見了，自言自語地說：“他真是得意忘形呀！”話音剛落，我就被發現了，還沒來得及跑一下子就被抓住了。另一個人不一會兒也被抓了，抓的人獲勝了，他開心地大聲歡呼，雖然我輸了，但仍然很開心。
再說說下象棋吧。我和爸爸下象棋，我把棋盤拿出來，把馬、仕、帥等棋子都擺好了，就和爸爸全神貫注地下象棋，眼看我就要失敗了，爸爸一失神，我趁機吃了他的帥。“啊，我贏了，我贏了！”我高興得一蹦三尺高。
豐富多彩的課余生活伴我快樂地成長！
我課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩，其中最有趣的莫過于收集卡片了。
我的卡片收集冊它的外表裝飾得并不是很漂亮，但他的`內容卻十分豐富而且有順序。我把卡片按它上面的內容分類，有動畫卡片類、有任務卡片類、有竟面卡片類等，不少于七、八種卡片類，每種又分幾小類。哦，還有目錄呢！想看哪種卡片就看哪種卡片。
翻開動畫卡片類，可以看見許許多多動畫任務。有可愛的皮卡丘、有吃飽就睡的卡比獸、有機智勇敢的黑皮……
進入人物卡片類，名人、明星和歷史上赫赫有名的戰士……
來到景物卡片類，你可大飽眼福了！這里有每一個省、市的名勝古跡、旅游勝地，還有各個國家的首都。就算沒去過這些地方，看了我收集的卡片，你也略知一二了！
你可別小瞧這些卡片哦！它們可都是我千心萬苦才拿到的。汗水和長期精心的保存，造就了我心愛的卡片收集冊�？ㄆ占瘍允俏彝暧洃涢l門的鑰匙。我要讓它的內容更加豐富，我愛我的卡片收集冊！
我課余生活作文15
下課了，老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場上玩“丟手絹”的游戲。游戲開始了，同學們圍成一個圓圈蹲下。老師問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地舉起手來，說：“我來，我來！”最后，老師選了小明。小明拿著手絹，一邊圍著圓圈轉，一邊盤算：“到底丟給誰呢？”同學們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背后。這時，小紅對面的'小麗用一種奇怪的眼神，向她使眼色。小紅看見小麗這種奇怪的眼神，好像在對小紅說：“小明把手絹丟在你的背后。”小紅把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優美，歌聲嘹亮，贏得了同學們熱烈的掌聲。接著，小紅來丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中進行著。同學們玩得非常開心。
上課鈴響了。老師讓同學們回到教室，大家還在回味著剛才快樂游戲的情景呢。
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