我心中的什么作文

時間：2024-06-03 14:16:34 我我要投稿

我心中的什么作文大全[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈倚闹械氖裁醋魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的什么作文大全[15篇]

我心中的什么作文1

　　說到我心中的小河，我立刻便想到了上虞外婆家門口的陳溪。它本應該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹成蔭、魚兒在水中歡快的游動的美麗小溪。

　　陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養育了陳溪兩岸一代又一代的人們，人們生產生活都依賴著陳溪的水。陳溪的水量和水質都直接的影響兩岸人們的生活質量和生存的生態環境。我十分希望陳溪一帶的`人們保護好陳溪的水和陳溪附近的生態環境。

　　但是，現實生活中并不是這樣的。在現實生活中我經�？吹綆孜怀Ｄ昃幼≡陉愊浇挠H戚、鄰居在打開水龍頭洗手、洗菜時總是用很多水，用完水后還不將水龍頭擰緊，所以浪費了不少水資源。我們應該加以制止，宣傳保護水的重要性。

　　在經濟發達的現在，陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發電廠，把很多沒經過工藝處理的工業廢水一而再，再而三地排入陳溪，造成了嚴重的污染，影響了生態環境。

　　這不是我祈盼的那條陳溪！

　　但是，我相信陳溪的水如果經過處理，一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹成蔭、溪水清澈的美麗小溪，那條我心中的陳溪。

我心中的什么作文2

　　冰心奶奶，原名謝婉瑩。她的作品有三大主題：愛母親，愛兒童，愛自然。這也就是冰心奶奶“愛”的哲學。她像孩子們的好朋友，各種見聞一起分享。

　　寒假里，我閱讀了《冰心散文集》。從文章的字里行間，我更加體會到了“愛”。首先，那《南歸》這篇文章來說吧。《南歸》寫的是冰心母親去世的前后一段時間。母親的愛，是慈藹的，是溫柔的，是偉大的。我們都愛自己的母親，冰心也是如此。為了再看一眼母親，她從美國趕了回來。她愛母親，日夜守在母親床前，時刻祈禱著，望上天給予母親一片安寧。天有不測風云，人有旦夕禍福，母親仍走了。這篇文章重點體現冰心的愛母親，體現了“愛母親”的主題。

　　再看看另一篇《小桔燈》。這是冰心奶奶的代表作。主講一個女孩子為了救母親，從山下跑到山上，又跑到山上。即使生活清貧，卻有著樂觀的'心態。這篇文章不僅體現了小姑娘的懂事，通過給小姑娘一些桔子，也體現了冰心奶奶對孩子的愛，表現出“愛兒童”的主題。

　　因為心中充滿了愛，冰心奶奶十分長壽。有愛之人，生命才會更加精彩。

我心中的什么作文3

　　冰心，原名謝婉瑩。1919年9月，他第一次用“冰心”這個筆名發表作品。他的作品不離三大主題：母愛、兒童、自然，他所寫的作品中都充滿了愛。

　　我心中的冰心是慈祥的冰心。記得在31課《送別冰心》中這樣寫道：““媽媽”和“姥姥”不再用溫柔的目光看著他們，孩子們流著淚輕輕地吻著冰心老人的額頭�！睆倪@句話里可以看出人們對冰心的愛，同時也透露出冰心的慈祥。冰心的一些文章里也透露出了一種慈愛與慈祥，所以冰心是慈祥的冰心。

　　我心中的冰心是愛的冰心。冰心的文章中都充滿了愛，尤其是他的散文《笑》，文中透露出一種淡淡的愛意，恬靜而安詳。冰心愛兒童，愛自然，愛萬物。所以冰心是愛的冰心。

　　我心中的冰心是自由的冰心。冰心常常在不上學時，到山上或海邊去......營房、旗臺、炮臺、碼頭是冰心童年時期的活動舞臺。在這個無邊遼闊的舞臺上，冰心感到了無限的歡暢與自由。而且冰心的舞臺大的無邊，寬的無際，他在里面像自由的小鳥，高高地飛在藍天上。所以冰心是自由的.冰心，我心中的冰心是慈祥的冰心，愛的冰心，自由的冰心，你心中的冰心是怎樣的冰心呢？

我心中的什么作文4

　　圖書館，很多人都去過，今天我來到了圖書館，在我心中，圖書館像一片遼闊無垠的大海，無邊無際，讓我在知識的海洋中一步一步慢慢地成長。

　　那是我在假期的時候，我和同學一起約好了要去圖書館，來到圖書館，圖書館很大，比我想像的要大的多，在那里，我看到了許多圖書，那里的人也很多，在那里我又學到了很多我不懂的知識，我很快樂，在圖書館中，看著每一本書，好像這是圖書館送給我的一份沉珍貴的禮物，這禮物給我知識，給我快樂，這份禮物以深深珍藏在我的腦海中。

　　我又一次來到了圖書館，這里重新進行了裝修，這里的環境更加舒暢，我沉醉在濃濃的書香中，除了書上的內容，我什么都聽不見，因為這里寧靜，每個人都沉浸在讀書中，只有沙沙的'翻書聲。

　　圖書館，我學習的樂園，我成長的天空，我展示才華的舞臺，我愛你圖書館，你像一盞明燈，把我引向知識的長河，圖書館，雖然我只去過幾次，但我永遠也忘不了你，你像一條漫長的路，一條知識的路，讓我一直向前攀登。

我心中的什么作文5

　　從幼兒園到現在升入五年級，我也有經歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。

　　我心目中的好老師到底應該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時我們也不想出那么多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發現下我們身上的閃光點，那么我們將會對自己更有信心，學習起來也更帶勁。我心目中的好老師應該是個公平的人。她會公平地給學生機會，她不會在上課時只叫那么幾個好學生回答問題。她是個體諒學生的人，不會布置太多的'作業，會趕著我們去教室外活動，而不是總把我們留在課堂里學習學習，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。

　　我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學生的。

我心中的什么作文6

　　每個人心中多少都會有一個想要實現的愿望，有些人想要賺更多錢，有些人希望擁有一部高級跑車，有些人想要當有名的歌手，每個人愿望都不一樣，而我也要在心里許下一個愿望……

　　從小，我就是一個苦讀的孩子，雖然我在學校成績還不錯，但是要考出好成績，得要花比別人多雙倍的時間才能達到標準。數學是我最頭痛的`科目，老師出的考卷，題型千變萬化，每當起筆寫考卷時，總要絞盡腦汁才能完成，讓我想輕松也難。為了成績排名，我每天夜以繼日，練習再練習，絲毫不敢松；社會也是我頭痛的科目，不但要記，也很難理解，我努力告訴自己，要加油、要認真背誦，不要松懈。

　　回顧以前求學過程，真是事倍功半，現在我想跟上天祈求，希望我在學校的排名能維持前三名。以前我可能讀書的方式不正確，時間運用不妥當，所以才會造成反效果，從現在起，我會開始規劃我的讀書方法，并且更加積極讀熟每一科目。

　　每個人的愿望都不同，我的愿望非常渺小，但我相信只要我認真努力，總有一天，我的愿望一定會實現

我心中的什么作文7

　　我心中的好書

　　在遙遠的群上之中，深藏著一座晶瑩得好似藍寶石般的藍山。在山的巔峰生長著一種藍色的兔耳朵草，可以把虎皮貓從無聲的世界里救出來。笑貓不畏艱險，發誓要上山摘到藍色的兔耳朵草可是通往藍山的路危機四伏，步步驚險，稍有不慎笑貓便會死于非命。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山林里布下一張張有粘性的巨網，笑貓一被網住便會死在“黑寡婦”的毒牙之下；殘暴得會殺死自己骨肉的母老虎，笑貓隨時都可能成為她的盤中餐，腹中食；殘暴得能用鋼鞭一樣的尾巴把樹木攔腰折斷的公花豹，笑貓一不小心就會成為他掌中的玩具；還有不費吹灰之力就可將笑貓置于死地的.湖怪……這一切皆可讓笑貓粉身碎骨，死無葬身之地。但是為了虎皮貓，笑貓無論是上刀山下火海，都義不容辭。他這一路走得義無反顧！笑貓哀求“黑寡婦”和母老虎，等采到藍色的兔耳朵草醫治好虎皮貓被鐘聲震聾的耳朵再會來做他們的食物；他告訴公花豹和湖怪自己與虎皮貓相愛的故事，笑貓真誠的話語打動了這些殘忍的動物，紛紛為他讓路而行……

我心中的什么作文8

　　談到冰心奶奶，我就有說不盡的話。冰心奶奶(1900—1999)，被稱為“世紀老人”，原名謝婉瑩。1919年9月，她第一次用冰心這個筆名發表作品。

　　冰心四歲時，全家從上海遷往山東煙臺。那里的大海陶冶了她的性情，開闊了他的心胸，父親的'愛國之心和強國之志也深深影響著她幼小的心靈。

　　七歲時，舅舅常給她講《三國演義》�？捎幸淮危司酥v到一半就去做事了。幼小的冰心出于好奇，慢慢的讀了起來……她為文中的人物而感動的流淚，她為項羽跳進烏江而感到悲傷。從這之后，他又讀了許多名著，像《水滸傳》等。

　　冰心奶奶寫了許多文章，里面一般分為愛祖國、愛孩子、愛植物這幾類。從許多文章中，都可以看見冰心奶奶是個很有愛心的人。

　　我特別敬佩她，我要向她學習愛祖國的良好品質。

我心中的什么作文9

　　今天，我和媽媽、哥哥一起去技術學院跑步。

　　技術學院里有許多人在鍛煉，可以用“人山人海”來形容。在這個情況下，難免有磕磕碰碰的情況。開始跑不不起來，我慢慢的跑著，適當的加一點速度。就在我剛跑完半圈的時候，看見有一位小朋友絆倒在地上，我和媽媽、哥哥連忙跑上前去把小朋友扶了起來。在這同時，有好幾個大姐姐，大哥哥也向這位小朋友伸出了手，我看到這一幕，好感動，原來我們身邊每一個人，心中都有一個“紅飄帶！”

　　我們不僅要樂于助人，還要拾金不昧。

　　我們學校的一位低年級的小同學，在坐公交車時，發現了一個錢包。錢包內裝有20xx元錢以及銀行卡，身份證等重要物品。在這種情況下他不但沒有把錢包留在自己手上，而是在媽媽的幫助下，把這個錢包交到了失主手上。丟失錢包的叔叔給學校寄來了感謝信，學校才知道這件事情，在月季會上表揚和獎勵了這位拾金不昧的小學生，我們大家都要向他學習。

　　我希望社會上的'每一個人，心中都有一個“紅飄帶”幫助那些需要幫助的人，貢獻我們每個人的一份愛心——樂于助人，拾金不昧，扶貧擠福，見義勇為，敬老愛幼……讓我們為了這個目標共同努力吧！一起奉獻吧！

　　紅飄帶！我們的目標！

我心中的什么作文10

　　第二屆亞青會就在我的家鄉——南京舉行。我為南京而感到自豪，感到自豪。同時，我的心情也十分興奮。我心目中有一個亞青會場地，讓我來告訴你吧！

　　田徑場有一條條紅色的塑膠跑道，可以防滑。足球場上鋪的'是人造草坪。足球的彈性也很好。賽場周圍有5輛120醫護車保證了運動員的安全，在休息的時候有免費的白開水提供，自動調節室內的溫度，平均在26℃左右，運動員可以在席夢思大床上睡一個好覺，在比賽時精力充沛。

　　還有營養快餐供應，運動員們還可以上上網、查查資料、玩玩游戲……放松放松自己的心情�；@球場里鋪的是紅木地板，有防滑功能呢，籃球架的材料是合金的可以讓運動員放心大膽的投籃，還可以自動計分。

　　乒乓球場就更不用說了，球臺是紅雙喜，球是6星球，球拍是5星球拍。可以自動調節場內的溫度，足以讓運動員們精神倍增。發揮出最好的水平，展現出棒的自己。每個場館都配有休息室，配有自動取飲料機和洗澡間，在中場休息的時候，運動員可以洗個熱水澡喝點飲料，好好休息一會兒。這就是我心中的亞青會體育場，設備齊全吧，真希望亞青會早日拉開帷幕，南京準備好了！

我心中的什么作文11

　　我在童話故事書里看過王母娘娘的瑤池，那是一個多么美麗，多么有靈氣的地方呀！但是，在我的心中也有一個和瑤池一樣美麗，一樣有靈氣的地方—“五彩池”。

　　有天晚上，我真的進入了我心中的“五彩池”。在一片安詳的池水中，幾只正翩翩起舞的蝴蝶和隨風跳舞的花朵，一看到我來就像見到了尊貴的客人，跳出的舞蹈更加的多彩多姿，蝴蝶們的翅膀閃閃發光的倒映在池水中，五顏六色的花兒開得更旺了。我來到這個神秘美麗的.地方，好像是被什么迷住了似的往前跑，跑呀跑呀，終于跑到了池水的中部，迫不及待的捧起一捧水，一股涼爽的感覺直沁心脾，一股大自然的氣息撲鼻而來，我驚奇的發現池水有許多種顏色，紅的、黃的、綠的、紫的……

　　我歡快的拍打著池水，把池水濺射到蝴蝶身上，蝴蝶有力的煽動著翅膀，盤旋著飛到池水的中部與我一起嬉戲玩耍，花兒在一旁擺來擺去，好像在給我們加油助威。

　　就在這時，嘀嘀嘀的鬧鐘聲把我從夢中拉了回來，睜開眼睛一看，哎喲，原來我是在做夢呀，但我相信總一天，在我們人類愛護環境、保護環境的努力下，夢中的“五彩池”一定能夠變成現實。

我心中的什么作文12

　　我心中的冰心奶奶十分的慈祥，平易近人，和藹可親。

　　我讀過很多很多冰心奶奶的文章，《小桔燈》、《繁星》、《春水》、《南歸——貢獻給母親在天之靈》、《西風》……，大多數寫的主題是愛。愛，對孩子的愛，對母親的愛，對大自然的愛等，一個不起眼的`字，卻讓人倍感親切、溫馨。其中我最喜歡《一只小鳥》這篇文章。風格清新，文體秀美，并讓我感受到了冰心奶奶對大自然愛，和對那個射出子彈的孩子的埋怨。鳥兒為孩子們送來了優美動聽的歌聲，換來的卻是一滴滴的血。《只揀兒童多處行》，這篇文章有許多描寫春天海棠花的語句，總結了花兒開得旺，但仔細一讀，你便能發現寫的主題仍是孩子。冰心奶奶對孩子的的愛，采用了借物喻人的寫作手法。看上去是在贊美春天里的海棠花旺盛，實際上在贊美兒童，贊美他們充滿生命力，是祖國的花朵。愛，字里行間中悄聲無息的透露出愛的魅力，我想冰心奶奶能成為“世紀老人”，也許就是愛的力量。

我心中的什么作文13

　　依依老師是一個愛看書的老師，愛看什么書呢？當然是童話書啦！

　　依依老師眼睛很大，戴著一副眼鏡，鼻子像一個三角形，嘴扁扁的，耳朵有點大，還扎了一個小辮子呢！

　　有一次，我在看依依老師批改文章，依依老師不但不馬虎，而且還非常認真，我在那里看，我一看依依老師手中拿著我的本子，心里有點害怕，所以我就溜走了。

　　依依老師喜歡吃西瓜，可能是因為西瓜可以解渴吧！

　　我覺得依依老師的缺點是：上課不要弄出笑話來，也不要做一些怪表情，您越是逗我們笑，我們就越不聽話，就像今天一樣，我們都不愿意寫作文了。但是我知道，您一定是想讓我們更快樂！

　　我覺得你喜歡的運動是跑步，因為上課了，您就會著急，忙忙地從辦公室里跑出來。

　　依依老師最高興的`事可能是我們獲了獎的時候吧！

　　老師，您辛苦了，您永遠是我心中的好老師。

我心中的什么作文14

　　爭的解釋是力求獲得，互不相讓。它既有好的一面，同樣也有壞的一面。

　　好的一面是我們為了榮譽而不懈努力。想到那次，是一個天氣很好的星期五，到了中午，我們一直期待的德育廣播，今天要宣布我們班是不是能獲得流動紅旗，可是結果卻讓我們震驚，我們竟然只獲得了示范班的稱號。之后，我們就花了比以前更多的精力，比以前更認真。終于，又到星期五，老師宣布了結果。“我們的努力沒有白費”“是��！”同學們說。經過我們的努力，流動紅旗終于進入我們班。

　　壞的一面，在合肥市，體育場舉辦一次保健品的.發放活動。商家承諾每個人可以免費獲得一盒保健品和雞蛋，這下不得了，許多的老人，一下子沖到領取處，也不講次序，都爭著搶著拿雞蛋，場面一下子失控，雞蛋不斷地摔倒在地面上，讓地面，臺階變得滑溜溜的一不小心就有三個老人摔倒在地上，被送進了醫院，經診斷三位老人都有不同程度的骨折，經過一段時間后，才能痊愈。

　　爭在生活中是不可缺少的，它可以使人上進，取得榮譽。但是為了爭奪利益，而損害他人，這種行為是不可取的。