我心中的明星作文（精選37篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我心中的明星作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的明星作文 篇1
猜猜他是誰？他是一個在羽毛球場上揮汗如雨的運動員；他是奧運冠軍，并長時間占據世界羽毛球排名第一，被稱為“超級丹”。說到這里，你們大概已經知道他是誰了，他就是林丹。一直以來，林丹都是我心中的明星，生活和學習中，無論失敗還是成功，無論順境還是逆境，我都把他當做引導自己前進的明星。
林丹是不服輸的。他5歲就迷上了羽毛球，9歲時，進入福建省體校，自從把他送到福州的爸爸媽媽走后，他幾乎天天在哭。因為林丹從小沒有離開過父母，所以他根本沒有照顧自己的能力，衣服不會洗，床鋪不會整理，整個人邋遢不堪。熬過了最初的適應期后，林丹發現自己身邊有很多優秀的同學，他們甚至有的比自己年齡還小，卻已經成績突出。不服輸、自尊心強的林丹開始積極生活，努力練習。很快，他學會了洗衣服、床單等，獨立生活的能力也日趨增強，訓練也更加刻苦。林丹媽媽說，有一次，林丹發高燒打點滴，但他不愿意耽誤訓練，從醫院回來便繼續投入到訓練中了。憑著這樣一股不服輸的.勁，最終成就了他世界羽毛球歷史上惟一的超級全滿貫選手。
在林丹身上，我絲毫看不到一個揚名天下的運動員的浮躁與傲慢。當一些運動員開始涉足娛樂圈，林丹卻依然執著地為羽毛球而奮戰。
林丹是我心中的明星，他永遠激勵著我努力前進，超越自我！
我心中的明星作文 篇2
我心中的小明星，他就是我在快樂作文的好朋友徐鼎，他個子中等，長著一張圓圓的臉鼻子旁有一顆黑痣，還留著一個小平頭。
我之所以喜歡他，是因為一次上閱讀課時，老師提出來一個難題時，正當大家都不知道如何回答的時候，就見我們班徐鼎眼睛咕嚕一轉，舉起了手并且非常自信的回答了題目。老師聽了，高興的說：“回答的非常棒!“看著徐鼎的表現，我對他非常好奇。
到了下課，我懷著好奇的心情走到他的座位上，只見他手里拿了著一本厚厚的書在看。我便走過去好奇的'問他說：“徐鼎，你是怎么做到在課堂上積極回答問題，還都對的呢?“徐鼎笑著說：”你只要在閑著的時候多看一看書，就可以了。”看著他書桌上那一摞書，我瞪大了眼睛問：“那你這一摞書都看完了?“”當然看完了，不行你提問我!“他昂著頭信心十足的對我說。我半信半疑，問了幾個他都對答如流，讓我再一次的敬佩起他來，他真厲害啊!從此，我便以他為榜樣認真看書，不懂就會向他請教。
他就是我心中的的小明星——徐鼎。
我心中的明星作文 篇3
人可以是明星，動物也可以是明星，所有的一切都可以是明星。但是，在我心中唯一可以稱為“明星”的是那夜空中明亮的、閃爍的明星。
我常常幻想，自己躺在山坡的野草上，聽著蟋蟀的.歡唱，遙望著星空，沒有任何遮掩，沒有月光的照耀，靜靜地享受我和星的世界，靜靜地欣賞群星的璀璨，疏疏密密，仿佛有哪位畫家嚴謹的排列過，絕不單調。
望著冰冷的夜空，寒冷的月光，只有星是溫暖的，即使只有那唯一的溫暖，也是我感到心中不再寒冷。我迷離的望著星空思量，淡淡歡喜，淡淡憂愁。
星空變幻多姿，雖沒有魔術大師表演的精彩，但卻天衣無縫，沒有任何破綻。
星星眨著眼，仿佛有話對我說，我也眨眨眼，表示回應，我們就這樣“你一眼，我一語”地“交流”著，沒有復雜的內容，但有絢麗的情感；沒有明確的主題，但有心靈的交流；沒有虛偽的話語，但有真實的友誼……就這樣，簡簡單單，在牢房般的高樓大廈中，我有了第一個摯友，有了第一個知音。
春去秋來，一年中，我與每個星座都有交流的機會，有時是在深夜里，有時是在睡夢中，我向它們傾訴心中的苦悶，它們向我述說所見所聞，我們的交流時而柔和，時而激烈。
在陰雨天，望著無星的夜空，我有些失落，它們為何毀約，是已經我遺忘，還是有事在身，我想念著它們。
一星隕落，歲暗淡不了這個星空，卻會暗淡我心中的世界。
我心中的明星作文 篇4
有人心中的明星是體育明星姚明，有人心中的明星是革命烈士，而我心中的明星則是我的一位同學——楊開原。
他中等個，方塊臉，烏黑的頭發，尖尖的鼻子，看上去溫文爾雅，英俊極了！
在一個星期五，我可高興了。因為我可以早早地回家，可到了下午放學，令我掃興的事情發生了。天空中下起了大雨，我只好淋著雨水回家，剛出校門我看到了楊開原，他看見我沒帶雨傘，就問：“你媽來接你嗎？”我說：“不來。”他說：“下這么大的雨，你又沒帶雨傘，這把雨傘借給你吧，我可以跟我媽打一把桑”“不用了。”我說，可他硬要把傘借給我，我只好拿著他的'傘回家了，到后來我才知道他淋著雨回家的，我感動極了。
還有一次，我早上上學忘帶紅領巾了，直到吃完早飯才知道，就在這時我看見了楊開原，我就過去向他借紅領巾，他說：“我也沒有帶。”我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，這是我看到他向他媽媽跑去，要了五角錢，給我買了條紅領巾，這時我感激不已，覺得他有一顆金子般的心。
這就是我心中的明星，雖然這些事已經過去了很久，但他在我心里永遠是最閃亮的那顆星。
我心中的明星作文 篇5
值得我們學習、在各個方面都很有才華的人都能稱為明星，我心目中的明星是twins，她們是一對組合明星，我覺得她們在很多方面都讓我由衷的佩服。
許多明星一出道二三年就會被人漸漸遺忘了，但是，她們出道有七八年了，到現在都還是很紅。她們是憑著自己的能力一步一步地走上舞臺，每年很多當年音樂獎項的"雙人最佳組合"，她們都是有力的競爭者，獎項幾乎每次都成為她為的囊中之物。
她們創作的`歌曲，讓人們一聽起來感到回到了小時候，有悲傷的，有開心的，韻味十足，百聽不厭。在我的電腦中，只要是她們的歌曲，我一首不差地全部收集在一起，有mp3，也有演唱會的。夜深人靜的時候，我都會在她們優美的旋律中，慢慢地走入夢鄉。
她們在成長的道路上，遇到了許許多多的挫折，但她們絲毫沒有放棄對方，而是相互鼓勵。這也給了我一個啟發：一個歌唱組合不團結，不可能成功；一個團隊沒有協作，也不可能成功！
這是一個團結的明星組合，她們都有一顆對歌聲永不放棄的心，她們是我心目中永遠的明星！
我心中的明星作文 篇6
每個人心里都有一個世界，在這個世界里銀河系漫長，總有一顆恒星是永恒的，閃耀的。
父親是我心中最亮的一顆星。父親，這是一個多么親切的名字啊！我和父親的關系就像這樣，和諧又善良。
每當我學習稍有懈怠，腦海里浮現的不是不朽的'座右銘，而是我的父親。是我的父親用他不寬的肩膀扛著我們溫暖的家。他用行動告訴我，一個人的肩膀足以托起天空！
我聽我媽說，我爸年輕的時候桀驁不馴，渴望自由。他一有時間就出去玩，即使不能出去也在家自娛自樂。但現在不是了。他不再經常出去了。他學會了烹飪。他可以帶著我的作文往返于的學校。他支持這個小家庭。如果讓別人解釋他為什么不再有趣，他們可能會說他一定是被歲月磨平了；但我不這么認為，只是因為父親承擔了以前遠超想象的責任，家庭的負擔讓他不得不放下心來，承擔起男人應該有的責任
我崇拜我的父親，也是因為他有著博大無邊的愛。他的愛不僅能給我們的家庭帶來溫暖，也能照亮社會上的窮人。父親經常讓我和母親整理不必要的書和衣服，捐給貧困地區，關注更廣闊的世界。
我的父親在這個世界上可能很平凡，但在我眼里，他真的是一顆讓我的生活變得光明的星！
我心中的明星作文 篇7
他，高高的個子，長長的腿，一對炯炯有神的眼睛，平時臉上總是掛著笑容。他是誰？他就是我們班手球賽的主力隊員——許同學。
記得在一次手球比賽中，許同學的表現尤其突出。比賽開始了，首先是601班開球。哇！601班這個守門員的'技術那叫一個棒，不管是誰來射門，都無濟于事。后來，我方讓許同學去射門，只見許同學一把接住被擋回來的手球，頓時，場上所有人的目光一下子集中到他身上，旁邊的拉拉隊和替補人員大聲喊著：“503，加油！503，加油！”只見許同學一個箭步向前，一個凌空躍起，猛地將手球向球門砸去——球進了！我們班到處是歡呼聲！
許同學在平時還是個“小暖男”。記得上次鄭老師病了，嗓子痛得連說話都困難，這時，許同學貼心地為鄭老師獻上了一杯紅糖姜茶。鄭老師很感動，直夸他是一個小暖男。
許同學是一個積極向上、關愛集體、友愛同學的陽光男孩，不管是大掃除，還是其他活動，他總會非常積極地參與，別人問他問題，他也是一一解答，從不推辭，怪不得同學們總說他是暖男呢！
操場上的他奮力拼搏，生活中的他樂于助人。許同學是我心目中的明星。
我心中的明星作文 篇8
我的心中，有一位小明星，他就是我們班的左展宇。
他有像和尚一樣的大肚子，虎頭虎腦的，一對大大的耳朵，單眼皮，一個平平的`鼻子，扁扁的小嘴，可愛極了。他不僅長得可愛，而且樂于助人，還愛勞動。
一天，我們在玩游戲，突然一下同學跑的時候滑倒了，左展宇飛跑去問那個同學：“你沒事吧？”“沒事，謝謝你。”就在這時，班長和老師過來看到了這一幕，老師把左展宇叫到了辦公室。我心里害怕極了，不知道我的好兄弟會怎么樣。我連忙跑到辦公室，趴在窗戶邊偷看，看到左展宇很開心的樣子。一會，他出來了，我趕快跑過去問他，他神采飛揚，開心地說：“老師表揚了我，還讓我當上了副班長，來幫助同學。”聽了這件事，我心里真為左展宇高興。
左展宇不但愛幫助別人，還愛勞動。
一天早上，同學們還沒來，左展宇一個人拿起掃把就開始掃地。我是第二個來的，我默默地趴在窗戶上看了會，準備幫他掃地。左展宇看到了，叫我不要來幫忙。我不聽他的，拿起掃把一起掃地。我們倆把教室打掃得干干凈凈。老師看到了問是誰干的，左展宇馬上站起來說：“是黃夢圓干的。”我馬上說：“是我和左展宇一起干的，不是我一個人。”老師下課把我叫到辦公室說：“你們倆都該表揚。”于是，老師讓我當了勞動班長，我開心極了。
我心中的明星作文 篇9
每個人的內心都有一方世界，里面星河漫漫，總有一顆恒古不變、光芒萬丈的星。
父親，就是我心中最閃耀的星。父親，這是一個多么親切的稱呼啊！我和父親的關系也正如同這稱呼一般，融洽、親切。
每當我學習有些松懈時，我腦海中浮現的不是那一句句永世不朽的格言，而是我的父親。是父親用自己那并不寬大的'肩膀，扛起了我們這個溫馨的小家，他用行動告訴我，男子漢的肩膀足以頂天！
聽媽媽說，爸爸年輕時是不羈、渴望自由的，一有時間便會出去玩，哪怕無法出門也會在家中自娛自樂。可是現在卻不然，他不再經常出門，他學會了做飯、會接送我上下學，他撐起了這個小小的家。若是讓別人來解釋他為何不再好玩，他們或許會說他一定是被歲月磨平了棱角；可是我卻認為不然，只是因為父親擔負起了以前遠不能夠想象的責任，家庭這個重擔使他不得不放下心之所向，而擔負起了男人應有的責任……
我崇拜我的父親，還因為他有著寬廣無邊的博愛。他的愛不僅可以給我們這個家帶來了溫暖，還照亮了社會上的窮苦人民。爸爸經常讓媽媽和我整理出不需要的書籍和衣服，去捐助給貧困地區，關注到更加寬廣的世界。
我的父親在這大千世界里或許平凡，但在我的眼里，他確實是顆讓我的人生變得星光璀璨的明星！
我心中的明星作文 篇10
“三月一路煙霞鶯飛草長，柳絮紛飛里看見了故鄉，不知心上的你是否還在廬陽，一縷青絲一生珍藏……”聽著這首歌曲，我的眼前不由浮現出在湛藍的天空下，一個純凈如水的男孩——許嵩。
許嵩，一個讓人為之折服的男孩。第一次聽他的歌是《淺唱》，“無所謂，該放就放別讓自己那么累；無所謂，是是非非你要勇敢去面對。”這句讓我刻骨銘心的歌詞，曾經并將會一直鼓勵著我，學會自己面對挫折，學會敢于承擔結果，學會讓自己活得更精彩。于是，再一次把耳機塞進耳朵里，享受著那一份淡然，思緒朦朦地飄回初聽這首歌時的情景。
初夏的炎熱讓我的心緒有點煩躁不安，或許是因為天氣的悶熱，或許是因為內心的不安。總之，半期考試后，不安的感覺一直陪伴在我左右。果然，成績出來之后，我感到自己快崩潰了，那是一串讓我非常失望的數字，我不敢相信這是我的努力換來的結果，試卷上的紅叉叉，交替閃過的是老師期許的目光，父母的叮囑，自己埋頭苦學的情景，怎么會這樣額？我邁著頹喪的腳步，慢慢走回家，好朋友從身后塞給我一個耳機。我面帶疑惑地看了她一眼，又把耳機塞回她手里：“我現在沒心情聽歌。”我用淡淡的語氣拒絕了她的好意。但她執意把耳機塞進了我的耳朵。“無所謂，該放就放別讓自己那么累；無所謂，是是非非你要勇敢去面對。”歌詞不斷的刺激著我的，我情不自禁的開始欣賞那首歌。像冬日的暖陽，像雨后的彩虹，像……一種說不清楚的`感覺。于是，我懂了，我要讓自己學會淡然寧靜地面對挑戰，平靜隨和地面對結果。
從那天起，我開始關注起一個男孩——許嵩，一個低調的男孩。很難想象，一個正在讀醫科大學的男孩，竟然能夠自己作詞，自己編曲，自己出專輯。在過人的音樂天賦之外，許嵩亦擅長寫作，他曾寫過的《把傷痕當酒窩》，更是深深震撼著我。除了寫作，許嵩的電腦也玩得很棒。2008年5月，在許嵩大學畢業前夕，他憑借著出色的綜合素質，榮獲安徽省十佳青年學生稱號。一切的一切，都是他不斷進取的成果。他的努力，他的才華，使我嘆為觀止。
順理成章地，我就這么喜歡上了一個歌手——許嵩，他的音樂，他的笑容，他的自我，他的才華，不得不讓人動容。尤其是他那行云流水般的曲調往往能帶給我歡快的情緒，簡單純凈的歌詞總能讓我放松，優雅華麗的曲風經常使我的思緒紛飛。許嵩，我渴望能像他一樣，可以做自己想做的事，做自己能做的事。
許嵩，讓我的記憶里多添了一份奇異的顏色，既是透明的，又是多彩的。
唯有南山憶往情，愛只清明雨上悲。
許諾今生惟愛你，嵩山獨坐淚已垂。
我心中的明星作文 篇11
有人心中的明星是體育明星姚明，有人心中的明星是革命烈士，而我心中的明星則是我的一位同學——楊開原。
他中等個，方塊臉，烏黑的頭發，尖尖的鼻子，看上去溫文爾雅，英俊極了！
在一個星期五，我可高興了。因為我可以早早地回家，可到了下午放學，令我掃興的事情發生了。天空中下起了大雨，我只好淋著雨水回家，剛出校門我看到了楊開原，他看見我沒帶雨傘，就問：“你媽來接你嗎？”我說：“不來。”他說：“下這么大的雨，你又沒帶雨傘，這把雨傘借給你吧，我可以跟我媽打一把桑”“不用了。”我說，可他硬要把傘借給我，我只好拿著他的傘回家了，到后來我才知道他淋著雨回家的，我感動極了。
還有一次，我早上上學忘帶紅領巾了，直到吃完早飯才知道，就在這時我看見了楊開原，我就過去向他借紅領巾，他說：“我也沒有帶。”我頓時急得像熱鍋上的'螞蟻，這是我看到他向他媽媽跑去，要了五角錢，給我買了條紅領巾，這時我感激不已，覺得他有一顆金子般的心。
這就是我心中的明星，雖然這些事已經過去了很久，但他在我心里永遠是最閃亮的那顆星。
我心中的明星作文 篇12
我最喜歡的“大明星”是林志玲。她有一張可愛的娃娃臉，一頭柔順的長頭發，一雙大大的`、亮亮的眼睛像會說話似的，還有一張小小的嘴巴。她的手上總戴著美麗的手環。她說出來的話，很好聽，像一只百靈鳥在唱著動聽的歌兒，讓人很舒服。
為什么說她說出來的話讓別人舒舒服服呢？我很喜歡看《快樂大本營》，有一次快樂家族和林志玲一起去韓國玩，這時候，快樂家族想去喝咖啡。于是，有A牌和B牌。A牌是去外面咖啡店喝花樣咖啡；B牌是去外面自己給自己泡咖啡喝。快樂家族都選A牌，可是謝娜要選B牌。這時候，謝娜有點不高興。林志玲悄悄地對謝娜說：“他們不陪你去，我陪你去。”謝娜的臉上立刻有了笑容。
這個細節讓我很感動，我想，我們也應該在朋友不開心時安慰、幫助朋友，像林志玲一樣讓朋友開心。
林志玲是一個善解人意的人。她長得美，性格更美，她是我心中的大明星。
我心中的明星作文 篇13
我心中的小明星，他就是我在快樂作文的好朋友徐鼎，他個子中等，長著一張圓圓的臉鼻子旁有一顆黑痣，還留著一個小平頭。
我之所以喜歡他，是因為一次上閱讀課時，老師提出來一個難題時，正當大家都不知道如何回答的時候，就見我們班徐鼎眼睛咕嚕一轉，舉起了手并且非常自信的回答了題目。老師聽了，高興的說：“回答的非常棒!“看著徐鼎的表現，我對他非常好奇。
到了下課，我懷著好奇的心情走到他的座位上，只見他手里拿了著一本厚厚的書在看。我便走過去好奇的問他說：“徐鼎，你是怎么做到在課堂上積極回答問題，還都對的呢?“徐鼎笑著說：”你只要在閑著的.時候多看一看書，就可以了。”看著他書桌上那一摞書，我瞪大了眼睛問：“那你這一摞書都看完了?“”當然看完了，不行你提問我!“他昂著頭信心十足的對我說。我半信半疑，問了幾個他都對答如流，讓我再一次的敬佩起他來，他真厲害啊!從此，我便以他為榜樣認真看書，不懂就會向他請教。
他就是我心中的的小明星——徐鼎。
我心中的明星作文 篇14
我的內心深處有一個小小的宇宙，而我就是這片宇宙中的遨游者，每當我在這片茫茫的宇宙中失去方向而絕望時，那三顆閃爍的紅星總會出現，看見他們，我就像看到了希望一樣，努力向前探索，那三顆紅星就是我的語文老師、數學老師和英語老師。
我最感謝的人是我的數學老師常老師，在學校里她像我的母親一樣，給我無微不至的的關懷。記得，剛分到這個班的時候，我的“快樂”因分班忽然消失的`無影無蹤，而“憂傷”就想夢魘一樣糾纏著我，我舍不得我的老師和同學，是常老師費勁心思幫我找回了失落已久的“快樂”，是您幫助我打敗了憂傷，讓我和以前一樣，快樂學習，健康成長……
我的語文老師馬老師，是我心目中最威嚴的人，雖然我和馬老師只相處了不到兩個月，但我的心里卻深深的感激他，他的到來讓我的數學成績突飛猛進。
我還要感謝我的英語老師，他是我心目中最嚴厲的老師，但卻有一顆慈愛的心，我和他已經相處半年多了，他在教學上總有一套巧妙的方法，讓我們學的更快、更好，他對我們的要求很高，但在學習上不是步步緊逼，而是用“心”督促，他的眼神能讓我不自覺的去學習。
老師，如果我們是小魚，您就是大海；如果我們是一棵樹苗，您就是辛勤的園丁；如果我們是自由自在的小鳥，您就是廣闊的藍天！是您用汗水和心血換來了我們的成長。如今，我們就要離開母校了，告別和我朝夕相處的老師，我的心頭常常會涌起一陣痛。
謝謝您們，我親愛的老師，是您們教會了我們知識，教會了我們做人，您們永遠是我心中閃耀的明星。
我心中的明星作文 篇15
在去年，我們學校舉行藝術節，當時最讓我難忘的節目是兩個女孩彈古箏。
那兩個女孩穿著白紗裙，頭戴皇冠，長長的頭發那么黑又那么亮，他們倆在后臺準備時還在哈哈大笑。上臺了，他們絲毫沒有緊張，那個大一點的手輕輕地波動琴弦，悠揚的聲音傳入在校每個人的`心里，這時，另一個小女孩也波動琴弦，那聲音長而優雅，仿佛是山間的一涓溪流，慢慢地，節奏快了，如同急雨敲打臺階，小女孩再次波動琴弦，聲音一長一短如同人走路一樣“踏踏”的聲音。漸漸地聲音又快了起來。很快，仿佛瀑布的水從上而下流下來一樣。這時，兩邊得聲音合奏在一起，很亂，仿佛一個人的內心快崩潰了，接著，一邊慢，一邊快，仿佛是一個人在糾結著自己的選擇。聲音漸漸平緩下來，似乎已經走投無路了，這聲音似乎安全了。最后又輕快起來，讓氣氛再次輕松起來，最后一個高音結尾，演奏完畢。
婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。
我心中的明星作文 篇16
在今年的東京奧運會上，我們祖國的運動健兒們通過他們努力的拼搏、用精湛的運動技能為我國奪得三十八塊金牌，而這些運動員們都是我心中的“明星”。
我喜歡這些大明星，追逐的不是他們身上的光環，而是他們偉大的拼搏精神。
他們在運動場上矯健的身影是如此的光彩奪目！而我們寧波的運動健兒——楊倩，則是奪得了這次奧運會的首金，也是我國這次奧運會的首金獲得者。她在射擊比賽中沉著冷靜，只見她瞄準靶心，輕輕扣下扳機，子彈便迅速破膛而出，直接打出了9.8環的好成績。這一刻，我也很激動，自豪感油然而生，看著我們的國旗在奧運賽場上空冉冉升起，我為我的國家而驕傲，而冠軍臺上的楊倩則是我心中的明星。只有在平時中堅持不懈的訓練，才能有奧運賽場上顯著的成績，而她的沉著冷靜則是我要去追逐的。
38塊金牌，38顆閃亮的星，但我心中的`“明星”遠不止這些，那些所有在奧運場上拼搏的運動員們都是我們的明星；其中我最崇拜的是——全紅禪，她雖然只有14歲，但是她在10米跳臺上的每一個動作都是那么的完美：起跳、軀體旋轉、如魚般的入水……入水后幾乎看不見水花，完美得讓人驚嘆！她用自己的實力戰勝了隊友，世界都為她驚嘆，而她的穩定發揮，讓她拿到了3個滿分，也以打破世界紀錄的成績獲得了冠軍。可你知道她的金牌有多么的來之不易嗎？你知道她背后付出了多少汗水嗎？她平時訓練時，每天都要在十米跳臺上練習跳水400次。400次呀，這不是一般人能承受的，才14歲的她卻能做到每天練習。她堅持不懈、刻苦練習的精神深深的折服了我，而她的這種毅力讓我為之敬佩！而她奪冠后的愿望卻很簡單：想吃辣條，想去一趟游樂園，想用獎金給媽媽治病。多么簡單的愿望，多么可愛、有孝心的姐姐。看看她，再想到我自己，在舒適的環境中學習還要和父母討價還價，覺得很慚愧，所以我要向她學習，她是我心中最可愛的明星！
少年強則國強！而在今年的奧運會賽場上，我國的少年們用他們努力拼搏的精神為我國贏得了不少的榮譽，而我們作為新中國的少年，更要以他們為榜樣，讓他們的明星力量指引我們、帶領我們為祖國的將來而奮斗！
我心中的明星作文 篇17
——那一抹忙碌的身影
明星，是很多人心中的榜樣，他們能歌善舞，外貌帥氣靚麗，吸引群眾的眼球。
但是，我心中的明星不是他們，而是不引人矚目的送報人。他沒有散發著光芒，沒有華麗的衣裳，沒有刻意的打扮，只有衣間夾帶著汗臭味，毫不討喜。
天，微微地亮起來了。冬天的清晨傳來刺骨的寒意，路經的一兩個行人都裹著厚厚的外套，呼出白霧似的暖氣，慢慢地走去。在一家未開店的商店前，堆積著大堆的報紙，圍著十多個送報人，他們穿著普通的長袖，臉上紅通通的，手指都被凍僵了，彎著腰專心致志地分開不同類的報紙。一個送報人抬起報紙放進摩托車上的大籃子里，仔細地用繩子固定，以免丟在地上。
摩托車穿過一條條接的街道，兩邊刮著寒風，寒風呼嘯著，調皮地鉆進衣服里去，送報人拉了拉衣服，原本紅通通的臉被風吹得更紅了。不久后，便到達了訂報人的住址，急忙把報紙派進各家各戶的報箱之中，又匆匆忙忙地開著摩托車到下一戶，越開越遠，漸漸消失了蹤影，寒風伴隨這忙碌的身影消失了。
我家也有訂報紙，依稀地記得送報人為我家爭取“福利”。當初，我媽訂兩年期限的.報紙，送報人對我媽說，有紙巾送。多幾天后，報紙有送，紙巾就沒送了。我媽就問送報人，送報人不好意思地說：“活動截止了，但我一定會幫你要回來的。”我媽連忙說不用，但送報人還是堅持著。幾天后的早晨，有人拍打著我家的門，因為睡得太熟沒醒，醒來后就發現門口的手把位掛著兩包紙巾，報箱上又放好了報紙。
明星，就在我們的生活里，知識我們有沒有發現他罷了。也許，他僅是普普通通的人，淹沒在人海，但他的美散發著一股獨特的味道，揮之不去。
而，普通的送報人就是我心中的明星。
我心中的明星作文 篇18
但丁說過：世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。是啊！母愛是偉大的，母親，那無私的母愛，讓他成為了我心中最炙熱的明星，
在我眼里，母親，是如此高大，是如此斑斕，我們的愛是溪流，母親的愛是大海。我們的歡樂，是母親臉上的微笑，我們的痛苦，是母親心里的.深深的憂傷。我們可以走的很遠，卻永遠走不出母親心靈的廣場，母親，是屹立不倒的高山，母親是堅韌不拔的大樹。
恍惚間，我的思緒回到了從前，我看到一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看到一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣。每當我傷心時，母親都會安慰我，每當和我感到孤獨無助時，母親就張開她那寬廣的臂膀，給予我溫暖與愛的氣息。
母親每天都在無微不至的照顧我們，為我們而忙碌，日復一日，年復一年，我們已經漸漸長大了，但母親卻漸漸衰老了，可她還是在為我們夜以繼日的忙碌著。
母親是偉大的，母親會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船，在你無奈之時，母親的微笑便會為你映出一片光明！
母親，這偉大又響亮的名字；母親，曾經為我們遮風擋雨的大樹；母親，曾經將我們送上成功彼岸的輪渡；母親，給予我們無限愛的天使，母親——我們心中最偉大的明星！
我心中的明星作文 篇19
我的心中有兩個閃閃發光的小明星。一個愛畫畫，一個愛學習；一個是史君然，一個是李菁泓。我想把“畫畫章”獎給史君然，把“學習章”獻給李菁泓。
史君然是一個天才小畫家。她水粉顏料、彩色鉛筆、蠟筆，什么工具都使得來；粉印紙版畫、水粉畫、水墨變體畫，樣樣她都會。她最喜歡的就是美術課啦！一看課程表，就會高興得大叫：“下節美術！Oh，yes！”說著，立刻把一大包重重的美術工具，拎進美術教室，開始畫畫。她畫畫十分認真，頭都不抬一下。在打鉛筆稿的時候，左擦擦，右擦擦，要一直畫到滿意為止。涂色的時候非常小心，涂得又均勻又美觀，顏色不會弄到輪廓外面。畫完了，她把自己的“杰作”拿出來展示，問我：“怎么樣？怎么樣？”我仔仔細細地看了她的畫，說：“嗯嗯，不錯不錯。”“什么！？”她用奇怪的聲音尖叫道。“好，好！哇塞！太漂亮啦！”她的美術作業永遠都是優☆，而我呢？偶爾一個優☆，不時得到優-，經常得到優。和史君然比，那可差得遠啦！
李菁泓則是一個學習小行家。語文，數學，英語……門門拿手，作文，聽寫，考試……樣樣都好，讓你不佩服不行。記得有一次，是上學期的期末考試，你猜猜，她的基礎部分有多好？告訴你，全是紅鉤鉤，一題沒錯啊（包括閱讀題）！我真是羨慕極了。可惜的是，由于作文沒寫好，唉，得98、99的機會錯過了，要不然，就創造奇跡啦！她不光是考試考得出奇的好，平時作業也一絲不茍，學習非常勤奮，非常認真，在陳老師的`表揚名單里，沒有她就怪了！比起她，我就顯得太馬虎太不認真了，什么時候，我才能養成像她一樣細心的好習慣呢？
因此，我希望大家能選她們倆得“畫畫章”和“學習章”，因為她們是當之無愧的畫畫和學習小明星！
我心中的明星作文 篇20
在這大千世界，人們追求生活的美，熱戀明星；但這只不過是求一時的快感罷了，除此，還有何意義……
―題記
窗外雷聲陣陣，大雨瓢潑，我戰戰兢兢地撥通電話告訴父親我這次月考又因為粗心而失利，電話里傳來父親哀嘆的聲音“哎，怎么又是粗心！”“我也沒轍呀”我理直氣壯地說。“你每次都以馬虎，粗心為借口，從不找原因，一錯再錯，父親頓時火冒三丈，電話里傳來急促的喘息聲。“全是我的錯，是我不爭氣”！我沒等父親說完就氣急敗壞地掛斷了電話，一頭沖進了大雨中，雨水無情地劈打著我，我心中的“恨意”也油然而生，怎么什么都怪我？我真的這么笨？淚水不禁奪眶而出……
回家見到他，他好像要說什么，但被我仇恨的目光打了回去，他就默不作聲的走開了。清晨，也沒有人叫我起床，心里很不對味兒，頭我看到床頭柜上那美味的早餐，咦！是誰送來的？該不會是他吧？哎，我不會原諒他的，飯后，我走到書桌前﹕那凌亂不堪的書早已排的整整齊齊，并且書桌上還有一張寫著“對不起，是我不好”的字條，頓時，我哽住了…
晚飯，見我碗中大塊大塊的瘦肉，我連忙問母親，母親說：剛才是你爸爸夾在碗里的，我說你吃不完這么多，少夾點，他說你學習壓力大，很辛苦，回家應該給你改善生活，這不你爸才刨了幾口飯就走了。”我怔住了，我開始責備自己，反思自己，我飽含著淚水吃下了那頓飯。
深夜，冷風襲來，我連打了幾個噴嚏，“咚咚咚”的腳步聲朝我走來，父親拿著厚外套披在我身上，走上前來說：“別看書了，睡覺吧，別感冒了！”霎時，我從他慈祥的目光讀懂了他的愛……
我笑著對父親說：“沒事，爸，我…我錯了…”“人都會犯錯的，我也有錯呀，我應該鼓勵你，而不應該傷害你，”“爸，我讓您費心了…”那晚我緊緊的'依偎在父親的懷里，父親也開心的笑了……
—現在，我學會了認真，細心。—現在，我從父親那里學到了許多人生哲理。
父親，你就是我的明星，你就是我的北斗星，在我茫然無措時，是你為我指引著人生的方向！
我心中的明星作文 篇21
我心中的小明星是余菲菲。她，一頭烏黑發亮的卷卷的長發，圓圓的臉蛋胖乎乎的，一雙聰慧的大眼睛忽閃忽閃的。怎么樣，漂亮吧？她不僅外表漂亮，心靈也很美麗，喜歡助人為樂。
期中考試的那一天，我起床晚了，起床后提著書包就急沖沖的向學校沖去。來到學校考試已經開始了，我拿起試卷就做了起來，一邊做一邊暗自慶幸，心想：雖然遲到了，但是題很簡單，我一會兒就能做完。當我把試卷做到一半的時候，發現有一道畫線題。糟糕，由于走得匆忙，我忘帶尺子了，這可怎么辦，我趕緊向周圍的.人借尺子，可借了半天也沒借著，我急得滿頭大汗，心想：完了，借不到尺子這道題就畫不了，如果老師看見肯定會批評我的。正當我著急時，余菲菲把她最喜歡的尺子一下掰成了兩半，遞給我，并說：“給，你用吧！”我急忙道謝，可余菲菲卻輕輕一笑說：“同學之間就應該互相幫助。”
從此，助人為樂的余菲菲，就成了我心中最亮的那顆星。
我心中的明星作文 篇22
我心中的“大明星”是周恩來，他是中等身材，有一雙炯炯有神的大眼睛，經常穿著西裝打著領帶，風度翩翩。
周恩來從小就沒有父母和母親，依靠伯父和伯母撫養，非常可憐。在他12歲那年，家里非常非常的貧窮，伯父和伯母把他帶往沈陽讀書。他們下火車的時候，伯父和伯母指著繁華的市區說：“沒有什么事情就不要到這里來玩，因為這里是外國的租界地，惹出麻煩沒處說理。”周恩來奇怪地問：“這是為什么？”伯父和伯母沉重地回答：“中華不振啊！”周恩來一直想著伯父和伯母的話，有一次，校長給大家上課，問大家：“你們為什么而讀書？”大家有的說為明理而讀書，有的說為做官而讀書，有的說為父母而讀書，還有的說為掙錢而讀書。等到周恩來回答的時候，他響亮而堅決地回答：“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的回答博得了校長的'喝彩：“好哇！為中華之崛起而讀書。”
周恩來鏗鏘有力的回答不僅博得了校長的喝彩，而且打動了我的心。這就是我喜歡的周恩來，我要向他學習！
我心中的明星作文 篇23
鄭和立在南方島國的海灘上，望向邊上停靠的船隊。船員一隊隊地從高高的船梯上走下來，搬著明朝的錦緞珍玩，放在海中小國的海岸上。
小國的貴人和百姓們都涌過來，眼睛里閃爍著大海的金波。鄭和的船隊在南洋諸島之間積累了良好的名聲。他們帶著明朝的豐饒物產而來，在幾乎每個地方都受到歡迎。
島上的慶典開始了。篝火在柴堆上旋舞飛騰著，不同相貌、不同服飾的人坐在一起。鄭和與島國的首領交談著，他時而遙望大海，好想要把無邊的'波濤裝進胸膛。他遠涉重洋萬里，開辟了新的視野，也把友好帶到四方。他本來只是一個卑微的俘虜，現在卻可以乘寶船，破風浪，揚大明之威儀，使四面來朝，照臨萬方。
這個時候，鄭和的眼里倒映著火光，那是和諧而非殺戮，是歡欣而非絕望。這個時候，各種不同的歌聲纏繞在一起，歸向人類最初美好情感的開始，一直回溯到遠古以前。
鄭和來了，鄭和走了，海上的船只飛馳著。又一支船隊靠岸了，他們的禮物是刀劍，他們的鮮花是海灘上殷紅的血。這個時候小島想起了鄭和，鄭和在異鄉的泉下想起了故鄉。
“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。”
其純且正的鄭和，無愧于浩蕩滄海上的北斗明星。
我心中的明星作文 篇24
每個人都有崇拜的人，她們像一絲火苗藏在我們的心中，他們隨時都能讓我們燃燒起來。當然，明星也可以指自己心底喜歡的東西，能給我們鼓勵、幫助。
我心中的明星是樹，別人肯定認為樹有什么好看的。我認為樹特別高貴，它在春天時發出萬物復蘇的香氣。“綠’’緊緊在他身邊，他的樹梢上長著嫩綠的芽，一切都是那么美好。
夏天的樹可謂是"茂盛”，葉子碧綠的，它的身體直直的，好像在與人們比美。湖水倒映著樹，它欣賞著自己。他給樹下的人們遮陰，下雨時，可以給花鳥遮雨，像一把大傘。
秋天的'樹有點“凄涼"但他的奉獻精神感染著我。它的樹葉基本變成黃色，樹葉已落到地上，全都成為肥料，為泥土增加了營養。他依舊是直直的，她認為明年自己會更漂亮。
冬天的樹穿上了"棉襖"，樹枝上沒有了葉子，他觀望著周圍的一切，一切都是白的，沒有夏天的絢麗多彩。但他有一顆“青春”的心，認為這樣做是值得的。
沒有人為我心中的明星鼓掌，但我愿在心中為他喝彩。他每一年都重復著自己的生活，但不會覺得無聊。他愿意付出，原以為大自然付出。我們世界正因為有了他才不會感到無聊。
"明星"是偉大的，我心中的明星也是偉大的，他的精神值得我們學習。我相信我心中的明星一定在不遠處看著我!
我心中的明星作文 篇25
朋友，在你的心中有什么？
我的心中有一顆啟明星，他指引著我一直前行，在黑暗時，他為我照亮前進的道路，在經受風雨的洗禮時，他猶如一把大傘為我遮風擋雨。在我受到挫折時，他鼓勵著我勇敢面對、繼續前行！
在我考試不理想時，這顆啟明星就開始工作了，他讓我不要灰心喪氣，收起負面情緒，迅速調整好自己。緊接著他指導著我，讓我去反省自己的錯誤并及時改正，使我再一次鼓起勇氣，有信心去面對我慘不忍睹的試卷。我反復、認真地去看試卷，再反復地做試卷，啟明星告訴我下次我定會考出優異的成績，他跟我有了約定——成績單上見。
當我處于疲勞煩躁的時候，他會來安慰我。我是學舞蹈的，本來我對這個課程是不感興趣的，所以學習很慢，在老師的批評之后，我一邊想放棄，但一邊又不甘心想要繼續努力。但實在太累了，我真的堅持不住了，這時我的啟明星就會突然出現，他用它最親切的話語告訴我：沒有付出是沒有收獲的，臺上一分鐘，臺下十年功，千萬不要像低頭的豆芽，要像綻開嬌艷的花朵，你要向枯燥無味的煩惱說再見，向第二天早晨的`太陽說早上，你要知道，你付出的不應該只有淚水還要有汗水！
這顆啟明星，為我指引我的未來，人生難免有失敗，難免有挫折，受點挫折又有何懼呢？只要有一份希望，一份執著，堅守一份信念，光明遲早會到來。
我心中的啟明星，他為我做了這么多，我是不會讓他對我失望的。
我心中的啟明星，他不是任何人，而是盤踞在心靈深處的堅強的意志。我一定要做打不死的“小強”！加油！致自己！
我心中的明星作文 篇26
黑夜就要過去，黎明就要到來。悲傷和抑郁，孤獨與寂寞就要遠去；快樂和高興，希望與光明即將到來，因為東方升起了一顆啟明星。
有名廣告詞這樣說：“有希望就有未來。”這顆啟明星不就是沖破黑暗的那一份希望嗎？這顆啟明星不就是心中那份執著的追求嗎？
在初二下學期，一向學習成績不錯的我有點開始“飄”了！這一“飄”不要緊，成績立刻就還了顏色，那不堪入目的分數，讓我怎么？怎么向老師交待？怎么向父母交待？啊！完了，Gameover了！世界仿佛是灰暗的，鳥兒沙啞地喊著亙古不變的旋律，太陽光里帶著一份枯燥攜著一份孤寂……是走向希望，還是邁向沒落？
晚上，我想著這一切的一切，難道世界果真容不下我？想到父親的辛勤勞動，母親雪天送衣。我？只覺得嘴里有一股淡淡的咸味！這淚是羞愧的，這淚是苦澀的。那一夜，我是在半醒半睡中度過的`。那一夜，我想了很多……
不知過了多長時間，我睜開眼睛，外面是一片漆黑。我走出房門，望著茫茫夜空，心中更是一份孤寂，星星也疲憊地發出淡淡的光。此刻，我最盼望的就是天亮，不知又過了多久，我向東方望去，有一顆很亮很亮的星，他沒有太陽的光亮，但卻讓人感到光明，而他卻比其他的星更有力量。啊！它就是啟明星，希望之星。
啟明星忍受了一夜的孤寂，但它并未就此臣服于黑暗，因為它代表的是光明，是希望，是執著的追求。此時，一顆啟從我內心冉冉升起，它帶來了自信，帶來了希望，不久，天亮了，萬物沐浴著光明，生機。
此后，我付出了，但不再是淚水，而是汗水。結果，無關緊要，關鍵的是你沖破黑暗時的那一瞬間，是力量與希望的融合。
我心中的那一顆啟明星將指引我的未來。人生難免有失敗，難免有挫折，只要有一份希望，一份執著，堅守一份信念，光明遲早會到來。
我心中的明星作文 篇27
人在社會生活中，總要與人相處，與外界發生了關系。因此，建立和諧的關系最為重要。可在相處中總要顧及許多道德，“在一切道德品質中，善良的本性在世界上是最重要的。”
善良的心既然是歷史上稀有的珍珠，善良的人便幾乎優于偉大的人。在平常的人看來，偉人在他們的心目中具有許許多多的'優點，他們認為偉人有許多成功之處，認為偉人必定是一個完美的人，成功的人。可他們是否想過，善也許比這些更為重要。
記得有一位成功的教育家范姜，他的一生以教育事業為中心，每一位老師，學生都敬佩他。當他的教育事終止時，他便繼續著自己的善心。他走遍了貧困山區，為那里添上了自己的一份愛心。他每走到一個地方，都要對那里的學生說：“人的一生一定要善，善是你生存的原則。”學生聽了無不為之感動。
也許你會有些懷疑，一個以教育事業的人，他一定有一顆善良的心必定會做善事。可是你想過沒有，“真正善的人不僅有行善的原理，而且有行善的行動。”
在一個山村，有一對農村夫婦，他們的生活條件并不是非常富裕。可他們卻說出了一個感人至深的話：善良是世界上最重要的，善是不分貧富貴賤的。他們一生中收留了46個孤兒，用盡他倆畢身的精力去照顧他們，撫養他們。這難道不是善的行動嗎？這難道不是發自內心的善嗎？我可以很肯定的說：“是的，這是善。”
高爾基曾說過：“善良——人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，入道的生活終將重生。”善是人心中最閃亮的一顆明星，它促使我們更加完美，只要有一顆善良的心，世界就更加完美。記住，千萬不要讓閃亮的明星熄滅，讓它永遠成為心中最閃亮的一顆吧。
我心中的明星作文 篇28
還記得有一次，我們上數學課，老師在講臺上講得神采飛揚，繪聲繪色，在臺下的'同學們也聽得津津有味，過了一會兒，老師讓我們做幾道練習題，可是，有一個同學不會做，又不舉手，生怕老師罵他蠢、笨。這時，老師給我們逐個逐個檢查，輪到他時，他的本子一片空白，老師看見了，彎下腰，低下頭，溫柔地對他說：“你不會做嗎？”他聽了這話，頭低得下下地，一個勁在哭。老師安慰他說：“不要緊，老師再教你，我們一遍學不會，學第二遍，第二遍學不會，學第三遍……一直學到學會了為止，啊。”這時，我們聽了這話，心里暖暖地。
這時，全世界似乎都停止了，默默地注視著這一幕。后來，老師布置了幾道習題，便“撇下”我們，去單獨輔導他了。
啊，雖然老師講課講了一半，可是，老師支持著我們前進，引導著我們前進。真愛就像那黑夜里的啟明星，引導著我們，給我們照亮了前面的道路！
哦，真愛像啟明星，真愛像啟明星！
……
我心中的明星作文 篇29
我不知道已經多久沒去看他了。只是童年中那模糊的記憶，他的臉上有著歲月沉淀下來的痕跡，那根根銀發......
一大早，我便踩著泥濘的小路來到了他的墳墓，看著眼前這個墳墓，不禁淚下，這墳墓因無人打掃而長滿雜草，又被雨水沖刷的溝壑縱橫，上面飄落了許多枯葉……
我靜靜的用鐵鏟鏟去一一棵棵小草，再慢慢給這墳墓培土，不覺想起爺爺在世時的情景。
記得那時，也是在夏天，下完雨后，爺爺便帶著我和那小小的捕鳥籠到樹林間去捕鳥，焉得，一只小鳥被鳥籠捕到，我興高采烈地跑過去，爺爺卻緊緊的跟在我的后面，當他看到鳥籠中那驚慌失措的鳥兒時又于心不忍，打開鳥籠，放飛了小鳥。
我問爺爺為什么要放了這只小鳥，爺爺語重心長地說：“小鳥也是命啊！他的命有什么差別呢？”
那時我還不懂得爺爺的意思，現在我才明白人和生物是平等的，人應和生物和諧相處,，直到現在我這一直感激爺爺正是由于爺爺的那句話我才懂得了人與生物應和平相處。
拿出燒紙點燃，在上面放了幾個橘子，看到橘子忽然想起爺爺吃橘子的樣子，爺爺吃橘子時經常將橘子的種子收集起來，而把皮放在陽臺上曬著，爺爺說可以泡水喝。爺爺種的橘子苗，到了夏天便結出了一個個橘子桔，苦苦的酸酸的。但他卻樂此不疲。
沒事的時候爺爺喜歡給我講他在小的時候挨餓的經歷，從他的嘴里我知道了那時的地瓜干原來并不象現在的烤地瓜那樣美味，那時能吃上白面饅頭是他們的最大愿望，而我們現在有時吃饅頭還要剝皮。爺爺是經歷了太多的苦，所以對現在的甜格外珍惜，他希望我也能養成勤儉節約的好習慣，所以才利用種又苦又酸的桔子來教育我。明白了爺爺的良苦用心，我也需努力的培養這種好習慣，由于爺爺的`影響，吃米飯的時候我總是把碗里的每一粒米吃干凈，花錢的時候我從不大手大腳。
爺爺就是我幼年時期的啟蒙老師，當我失敗時，爺爺給我成功的信心；當我成功時，爺爺告訴我失敗是由于驕傲；當我迷茫時，爺爺像天上的一顆明星，給我指引前進的方向。我如果明白了一些做人的道理，取得一點小小的進步，都得感謝我的爺爺。
我心中的明星作文 篇30
您，五六十歲的模樣，可精神總是每天都很好；您，臉上的皺紋，無疑是您走過的歲月的見證；您，看似孤寂的背影，站在教室門口，仿佛有說不盡的故事。您就是我上初中以來的語文老師，也是我第一個認識的初中老師。您是那么親切，那么和藹，勝似我慈祥的老爺爺。
您在我們的感覺中有著不同的.形象。有時愛開玩笑，不失風趣；有時又十分嚴肅，震得全班同學都有點“緊張”；有時又像一個講童話的長者，給人某種迷幻。總之，您在我們心目中簡直是“千姿百態”，使我們不得不賣力讀解。而您在我心中，卻是像啟明星一樣的光照，每每引導著我迎接太陽。
在您上課的時候，大家的思維都呈出積極狀態。若是上新課，您便會跟我們講一個有關本篇課文的小故事，只要一聽您講故事，我們全班同學的興趣就都被激起來了。只要是想學習的同學，都不會落下您的課程。您講過的課文，我們都學得很好。
您講作業的時候，會給我們引入一些新的知識。作業講得雖有些快，但很精練。有些重點題目，您也會為我們著重講解，講解透徹，我們都特別愛聽，而后留有非常深刻的印象。
在我進入初中的第一次期中考試時，我更是感到了您對我的非常關注。見我對自己的成績還比較滿意，您便跟我談了許多，當然不會有什么批評，始終都是些善意的提醒，我自然明白您的用意。
魯老師，您就是我初中學習生活的啟明星！
您在我茫茫然的徘徊中點亮了柔和的燭燈，您在我即將失去方向時指明了坦蕩的前路，您在我灰心喪氣時開導了自信的人生，您在我驕傲自滿時提醒了我，您總是在我干渴的心田飄灑甘霖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您為教育事業嘔心瀝血，只為我們能長成參天大樹。您對我的教育，我將銘記在心。
我心中的明星作文 篇31
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一首耳熟能詳的歌曲，勾起了我許多美好的回憶。從小到大，家人給予我的愛，多如繁星，但不管哪顆星都比不上我心中那顆耀眼的“啟明星”……
那天晚飯菜不合我胃口，只是草草地扒了幾口飯。夜幕降臨，小鳥飛回溫暖的巢，小蟲爬上舒適的`床，我也鉆進柔軟的被窩，進入了甜甜的夢鄉。突然“咕嚕嚕，咕嚕嚕”的聲音打擾了我的美夢。不久那聲音又傳到了我耳畔。我睜開眼打量了四周，再仔細一聽，哦！原來是我的肚子在唱“小曲”。晚飯只吃了幾口，肚子開始嚷嚷了，怎么辦？去拿些零食吃？可屋子里漆黑一片，我可不敢去拿。肚子越來越餓了，我開始低頭埋怨自己，為什么剛才挑食不多吃些呢？免得現在受這份罪！無奈之下，我只好叫媽媽過來。她一邊走到我的房間，一邊揉著惺忪的睡眼，“小寶貝，怎么了？不舒服。”媽媽撫摸著我的頭，從她的眼神中我看到了絲絲擔心。我的臉熱辣辣的，不好意思地說：“我……餓了。”“餓了不早點說，干嘛還吞吞吐吐的？我去幫你下碗面條吧！”我噘起嘴說：“不，我不想吃面條，我想吃蛋羹。”“好，我的小公主，馬上給你去做。”媽媽邊說邊朝廚房走去。
幾分鐘后，媽媽端來了一碗濃濃的，稠稠的，熱騰騰的蛋羹。我立刻跑了過去，狼吞虎咽地喝了起來。可惡的蛋羹太“興奮”了，居然把我的舌頭都燙傷了。媽媽在一邊心疼起來，“我來吹吹再喝！”只見媽媽左手端著碗，右手用調羹不斷地在碗里攪拌，還不時用嘴巴吹著。|“差不多了，喝吧。”我接過碗，喝著美味的蛋羹，那一刻，我感覺蛋羹好清，好純，好暖！仿佛媽媽把所有的愛都融在了蛋羹里……
媽媽就是我心中那顆最亮的“啟明星”，她永遠閃耀在我的星空！
我心中的明星作文 篇32
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”每當這動聽悅耳的通讀聲在我耳邊縈繞時，總會讓我想起小時候與國學啟蒙經典《弟子規》的書緣，是它改變了我的一切。
記得小時候，我稍不滿意或與父母爭執，立馬摔門而出，或者不與父母多講一句話，不愿多干一件事，整天關在屋子里睡覺以閉鎖自己。就這樣，我養成了一種極為內向的孤僻性格。
有一回，我又一次父母爭執，跑出家門。走在路上，正與舅舅撞個正著，看我悶悶不樂的樣子，舅舅問清原因，便帶我到書店走走。我一眼看中了《弟子規》，買了下來。回到家，閑在屋子里，翻開了《弟子規》：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”“呼”要“勿緩”，“命”要“勿懶”，“教”要“敬聽”，“責”要“順承”。哎，我能遵守幾條呢?
讀《弟子規》一書，我雖有許多不理解的地方，可慢慢地我的生活告訴了我。有一次，看見了別人的一樣東西，無比喜愛，便偷了出來。在家玩弄別人的東西，心中總有慚愧。打開《弟子規》，讀到“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”心中頓時升起一種后悔，第二天便把東西還給了人家。
還有一次乘公共汽車時，一位老奶奶上了車，環顧四周，無一座位，竟也無人讓座。這時候，想起《弟子規》中的一句“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”起初不知何意，現終于大悟，急忙起身相讓，扶著老奶奶至座位坐下。
……
自從看了《弟子規》，我變得不再自閉了，與父母有溝通的余地，他們對我的態度也大有轉變。忽地一下子，我明白了——我們生活在愛的教育中，我們要尊重他人，同時也會贏得別人的尊重。
一本小小的.《弟子規》，就如一顆啟明星，照亮了我的心靈，使我對世界有所感悟，使我懂得了人與人之間的關系，更使我明白了接受別人教育和關愛別人的重要性。
此時，我的耳邊又響起了那清脆爽朗的誦讀聲——
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”
我心中的明星作文 篇33
墨藍色的幕布上散著千萬顆閃亮的珠寶，千萬件事也在這寬廣的銀河中粉墨登場。在我心中有顆最亮的星，時時刻刻用它璀璨的光芒給我指引。
爸爸的愛不是溫柔的愛，而是嚴厲的愛。當我沉醉在歡樂中時，他使我警惕；當我在失敗的霧海里找不到方向，他像燈盞引著我脫離；當我享受母愛的滋潤撫摸，他卻用嚴厲的父愛給我教訓。
兒時的我很愚笨，看著大段大段的數學題目，我無從下手，可是一想到爸爸那張沒有一點兒微笑的臉就害怕，沒辦法，只好去問。爸爸問了好幾個解題的簡單問題，我都答不上來，爸爸用尖銳的目光盯著我，我臉上火辣辣的，感覺比受批評還難受，爸爸沒有打我一下，兩行淚卻涮涮的流了下來。哭過后又振作起來，又重新看一遍過程，頓時豁然開朗了，看著我順利的寫下解的.過程，我卻偷看到了爸爸嘴角的微笑。
有一次夜晚，發現腳邊有些動靜，糢糊的視線中，發現爸爸輕手輕腳地掖好被子，關門出去了，顯得那么笨拙而又仔細，不覺地嘴里變得咸咸的……
放暑假了，我的心又和小伙伴們飛到一起了，本想爸爸會放開讓我好好樂的，他卻給我下了一道道難又難的命令，每天洗自己的衣服。我總是想爸爸真懶！讓我自己洗衣服。有幾次，媽媽幫我洗了，爸爸卻幾乎和媽媽吵起來，現在我才明白，爸爸是為了讓我走向自立。
如果說黎明最亮的星是啟明星，那么我的天空中的啟明星是爸爸，在我成長的腳印上，每一步都留下了爸爸溫暖而又嚴肅的光芒。
我心中的明星作文 篇34
暑假開始前，我居然撥開迷霧，尋找到了自己心中的那顆明星。
“唉，我問你一個問題。”
“你說，你以后想干什么，也就是你的夢想是什么？”
我抬起頭，迷惑地看著身旁的朋友，思考了一下，吐出一句：“不知道，我沒有夢想，只覺得現在好好上課，考試不出大錯就行！”
朋友轉過身：“我有夢想，我想畫漫畫，然后把畫都掛在快看（一個漫畫APP）上，這樣既可以賺錢又可以做自己熱愛的事，多好啊！”
回到家后，我回想著今天和朋友的聊天內容，心想：夢想還可以和愛好掛鉤嗎？既然如此，我的愛好是看小說、看漫畫、寫作。嗯……只有這么多了。不過我的作文還不錯，滿分三十我從未低二十七。如果以后我再多看點優秀書籍、小說、散文……拓展一下知識面，再借鑒借鑒別人的寫作方法，是不是就能寫小說呢？
有了這個念頭后，我格外的興奮，第二天就高興地將這個想法告訴了給我“重大啟發”的朋友，她倒是比我更加淡定，擺出一副大人的模樣，鄭重地對我說：“你確定喜歡這個職業？”“不能說是喜歡，只是挺感興趣的。”我思索了一下說，“你畫漫畫難道不是一時興起？”“別用你那質疑的`眼神看著我，我可是思考了許久的。”說完，她心虛地瞅了我一眼，“總之，直到現在我還堅持著這個想法，未曾改變過。”
如今，我也在為我的目標奮斗著。努力地認真學習，只要一有時間就會去借幾本書看看。而她和我一樣，每天閑下來就會畫，畫不好就再來。
我與她約定，以后我寫文，她來畫成漫畫掛在快看上。這樣，我們既是朋友也是合作伙伴了！盡管這個夢有些遙遠，但我們已經開始默默行動，靜靜等待著摘下我們心中那顆明星的一天。
我心中的明星作文 篇35
老師，當然是人人崇敬的人，他們在同學們的心目中總是高尚的。他們是給予同學們知識的源泉，有了他們，生活才能變得充實。他們就像蠟燭一樣，點燃自己，照亮了別人。他們每時每刻都無私奉獻著，直到獻出自己的青春，他們也不會有半點怨言。
校園在夜的靜謐中沉睡。一輪素月斜倚在深邃的蒼穹，幽幽的月夜啊！讓我幾多遐想。讓我想起了教導我五年的胡老師。胡老師有一頭烏黑亮麗的短發，一雙水汪汪的大眼睛嵌在她那飄逸的秀發下，以及那高聳的鼻子更讓銘記在心。
在我心靈深處一直銘記那件事：在三年級的時候，班級建立了圖書角，同學們可以在在校期間借閱書籍，然而卻不能帶回家。那天我犯了一個無心的錯誤。午自修我借閱了一本心儀已久的《昆蟲記》，很快我被神奇的昆蟲王國深深迷住了，以至于我不小心將這本書帶回家。被同學看到，上報“朝廷”。第二天被“請”到辦公室。我羞澀低下頭，像是犯了彌天大罪一樣，兩眼直勾勾地望著自己的'腳，雙手摸索著衣角。我以為接受的是劈頭蓋臉的責備，卻傳來如流水般的親切話語：“愛看書是好事，作為學生，不僅要學習課本上的知識，還應該多看課外書……”聽著老師的教誨，漸漸抬起了羞愧的頭。老師這番話讓我受益匪淺。
……
老師您雖然暫時離開了我們三班，但在我們心中眷戀著您。我們就像一只小船，如果沒有帆的幫助，是不可能駛向遠方的；我們就是一朵鮮花，如果沒有雨露的滋養，是不可能茁壯成長的。老師，您就是我們的帆，我們的雨露。您就是我心中的那顆“星”。
我心中的明星作文 篇36
歲月在無聲地流逝，一轉眼，那六年前天真，懵懂的我們，已經成了花樣的少年，而代老師，還是依就慈母般地教育我們，讓我們認識世界。回眸往事，老師言傳身教點點滴滴依然歷歷在目。
記得讀二年級的時候，我剛從綦江轉學，對這個陌生的環境，既害怕又懵朧。這時，一雙溫暖的手向我伸來。我抬頭一看，一張寬厚的微微發福的臉，一雙閃爍著慈母般愛意眼睛……哦！原來是我的新班主任—代老師。她拉著我的手，把我一一介紹給班上的同學。認識新學校的瞬間，恐懼已從我心中瓦解，代替的是一股流進心田的暖流。我被感動了，雖然根本不知道什么是感動。也許，對我來說，就是你那股手牽手的暖流，它就是感動的萌芽。
記得那是在二年級下學期，在一堂語文課上，老師提出了一個極簡單的問題。我和往常一樣，從容的`舉起了手來，誰知道，就在這站起來的一瞬間，我把答案給忘了，忘得一干二盡。我手足無措的竟脫口而出：“我忘了。”頓時引來轟堂大笑。我忽然覺得地動山搖，天地為有我而感到不恥；我感覺到不只同學們在譏笑我，甚至連一向和藹可親的代老師也在譏笑，笑聲中還夾雜著不解和憤怒。我無地自容，恨不得鉆到地縫里去；忽然笑聲停止了，只聽見一個聲音，“敢于舉手也是一種美德……，別著急，坐下來好好想想。”我一看，是代老師。聽到這里，我的眼角濕潤了，雖然我盡力制止，但眼淚早已奪眶而出。原來，代老師看到了我通紅的臉，看到了我用力的扯著衣角，看到我因出糗而尷尬，才替我解圍，而我卻……
時至今日，那鼓舞，那教誨，一次又一次的在老師提問時讓我舉起手來，一次又一次的讓我博得老師的夸獎，同學的贊嘆。老師的一句普通關愛的話或許會改變我的一生。
如今已上了初中，這些年，是代老師那深沉的目光，一份樸實的信任，一句特別的鼓勵，一滴內心的關懷，把一張原本潔白無暇的紙，涂上了色彩，而代老師您，就是那畫上，照亮我前程的“啟明星。”
我心中的明星作文 篇37
那是約八年前的事。
那是一個秋日，帶著些許暖意的秋日。我隨母親前去菊展。
菊展設在湖上。湖上有一條長長的，貼近水面的木橋。通過橋面木板之間的縫隙，可以看見微微搖動，微微反光的湖水。再細看，條條細如針的小黑魚游弋在縫隙之間，時隱時現。
木橋兩旁便放置著盆盆菊，盆盆相隔不遠，盆盆也不盡相同。花有黃有紅，紅又有深紅，或是偏淡紫的。造型有高度相持的.，高低起伏，含蓄內斂的，更有團簇開放的。要是兩盆中的菊極相似，花盆也會一個陶罐，一個瓷瓶，一個青花，另一個繪上神獸。
那時的我從未近距離觀察過菊，從前只是在書上閱讀，在庭院內遠遠看著。對于我，這是十分新奇的事。于是我在人流之中鉆進鉆出，只為看看各式菊花。
我見遠處，一個攝像師正拿著“炮筒”對著一盆花，拍了許多照片。我真好奇，飛奔到花前。那花是黃燦的，花瓣細長，彎曲著，是菊的經典形象。而我卻不喜歡，越看越奇怪，覺得像張牙舞爪的怪物。越看越怕，大叫一聲，飛奔出人群。一旁的攝像師下了一跳。我對母親嚷嚷著要回家。
兩周后，我外出后再走進家門時，發現墻上新添置了四個裝飾。四幅十字繡，用精美的邊框裱起，是由母親制作的。內容是四君子：梅蘭竹菊。最先映入眼簾的便是菊。
家內裝飾時間久了，不再變動，就會把它們看作常物，我也習慣了與這四幅繡畫相處，與梅蘭竹菊相處，細看充滿魅力的“滿城盡帶黃金甲”。
這趟旅程，這朵花，這幅畫是我心中那顆明亮的星。
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