我心中的明星的作文

時間：2024-12-17 09:07:10 海潔我我要投稿

我心中的明星的作文（精選19篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我心中的明星的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的明星的作文（精選19篇）

　　我心中的明星的作文 1

　　說起明星，誰都知道，什么周杰倫啊，林俊杰啊還有什么羽泉啊……可是我崇拜的人卻不是這些歌星、影星，而是一位平平凡凡的教師，她就是我的語文老師——羅老師。你們說什么？老師有什么崇拜的！？雖然她只是一位普普通通的老師，但是她卻把我們當她的子女來看待，為了我們羅老師不知道花了多少的心血，多少的心思。羅老師她還花盡了畢生的精力來教育我們，甚至到了連家人都沒辦法照顧，把所有的精力全都花在我們這個畢業班上。日夜的操勞，她的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把她的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了她對教育事業的熱愛和癡情；無論什么都改變不了她那顆永遠年輕而富于創造的心。羅老師以她自己言行為我們樹立了榜樣。在我們的心中，她是大樹，她是天使，她是海洋！

　　還記得六年級上學期開學后的前兩個星期的星期一，上午第三節下課后，羅老師在黑板上寫下了那天的語文家庭作業，當寫到“聽寫一單元生字詞”時，我傻眼了，一單元不是聽寫過的嗎？我想去問問羅老師但是沒有勇氣，就打消了這個念頭。不一會兒冷興文就過來問我說：“邱乾靖，聽寫到底是聽寫一單元的還是二單元的'？”我回答說：“我也不知道啊。”冷興文沉默了許久說：“算了我還是把一單元和二單元都寫了吧，這樣不管是聽寫一單元還是二單元我就都寫了。”說罷，他便走回了他的座位。下午放學回家以后，我實在忍不住了，我便當機立斷做了決定：給羅老師打電話，打完電話后，才知道原來羅老師是想讓我們鞏固一下原來學過的知識啊！之后，我特別的感動我為我有這樣一個老師感到無比的驕傲和自豪。這還只是我們這個畢業班和羅老師之間的故事中的一朵小小的浪花呢。

　　我崇拜羅老師，所以我要贊美羅老師，我贊美她對我們的付出；贊美她高尚的師德；贊美她給予我們豐富的知識，教會我們做人的道理，我們長大了，而她的白發卻增多了，她把全部的心血都澆灌在我們身上，我怎能不贊美她？

　　我心中的明星的作文 2

　　作為一名二次元少女，我所喜愛的明星，也存在于二次元。他，就是網絡小說《天官賜福》中的——謝憐。

　　謝憐，在別人眼里，只是一個小小的，只存活于二次元中的角色，但在我心里，他，是個活生生的人。

　　謝憐，活了800多歲，明明是高高在上的一國太子，卻始終生活在苦難之中。他曾是風光無限的武神，也曾成過墜落塵埃的三界通緝犯。但他說過一句話：“身在無間，心在桃源。”

　　“身在無間，心在桃源”，這是一種主觀唯心主義的理念。即便身處無間地獄，只要心中有所堅守、有所希冀，便不受外界環境影響，此心仍能平和安靜，陶然忘機，如同處于桃源仙境之中。

　　我被這句話深深影響著。我也有過墜落的日子，有一段時間，我覺得學習太苦，便不想學，不愛看書，上課開小差，自暴自棄地過一日算一日。就這樣，我的`學習成績也一落千丈，而老師與家長的批評，也如排山倒海般涌向了我。

　　偶然一次，在一本摘錄本上，看到那句曾經被我用漂亮字體工工整整抄在本子上的“身在無間，心在桃源”。我愣住了，突然想到了謝憐。想到了他曾經受過的苦，曾經受過的傷。我和他受的苦，比起來，又算得了什么呢？他在臨近崩潰的時候，卻仍然能說出這句富有希望的話語，我，為什么不能？

　　慢慢的，我從原先的態度中，走了出來，重新投入到學校生活中。那句話，仍在我的本子上，謝憐，是我心中那最閃耀的明星！

　　我心中的明星的作文 3

　　課前課后，好多女生總是聚在一起很激動地談論著一些明星，“唐禹哲比韓庚帥多了！”“不！韓庚比唐禹哲要帥些”……聽他們為這個爭論得面紅耳赤，我也無可奈何。仔細想想，韓庚這個名字有所耳聞，而唐禹哲是男是女我都只能靠名字來判斷。因此，遇到這個她們熱衷的話題，我只能默默走到一角傾聽。我喜愛聽歌，卻至今不知道耳機里優美的旋律屬于誰，對這些明星，我似乎絲毫沒有一個女生應該有的興趣與追捧。

　　但，我也追星。我追的是李商隱這顆在文壇史上閃耀著的明星！

　　“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　這是唐末著名的文學家李商隱的一首著名的《無題》。在他對世界了解透徹的同時，禁不住把衣袖一揮，磨墨，提筆，揮毫，留下了這傳世千年的名篇佳作。我愛他的詩，更愛他的人。他那擁有無窮秘密的衣袖穿越時空在飛舞，他那悠揚的紙墨香在空氣中蕩漾！

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”

　　再一次的，那撲鼻的紙墨香迎風襲來，一字一句中透露著這位抒情詩人對美的.情感。他愛景，總是能把景物描繪得詩意盎然。他對一切事物都有情感，能將心中所有的煩惱與歡樂都傾瀉出來，將世界萬物凝聚進他寬闊的心中。他的抒情詩總是那樣的柔情似火，纏綿糾結，卻又并不軟弱無力，他的詩極富活力與深情，正是我獨愛她的原因。

　　我也追星，緊追文壇明星！

　　我不追星，不追演藝明星！

　　我心中的明星的作文 4

　　猜猜他是誰？他是一個在羽毛球場上揮汗如雨的運動員；他是奧運冠軍，并長時間占據世界羽毛球排名第一，被稱為“超級丹”。說到這里，你們大概已經知道他是誰了，他就是林丹。一直以來，林丹都是我心中的明星，生活和學習中，無論失敗還是成功，無論順境還是逆境，我都把他當做引導自己前進的明星。

　　林丹是不服輸的。他5歲就迷上了羽毛球，9歲時，進入福建省體校，自從把他送到福州的爸爸媽媽走后，他幾乎天天在哭。因為林丹從小沒有離開過父母，所以他根本沒有照顧自己的能力，衣服不會洗，床鋪不會整理，整個人邋遢不堪。熬過了最初的適應期后，林丹發現自己身邊有很多優秀的同學，他們甚至有的比自己年齡還小，卻已經成績突出。不服輸、自尊心強的林丹開始積極生活，努力練習。很快，他學會了洗衣服、床單等，獨立生活的能力也日趨增強，訓練也更加刻苦。林丹媽媽說，有一次，林丹發高燒打點滴，但他不愿意耽誤訓練，從醫院回來便繼續投入到訓練中了。憑著這樣一股不服輸的勁，最終成就了他世界羽毛球歷史上惟一的超級全滿貫選手。

　　在林丹身上，我絲毫看不到一個揚名天下的運動員的'浮躁與傲慢。當一些運動員開始涉足娛樂圈，林丹卻依然執著地為羽毛球而奮戰。

　　林丹是我心中的明星，他永遠激勵著我努力前進，超越自我！

　　我心中的明星的作文 5

　　每個人的內心都有一方世界，里面星河漫漫，總有一顆恒古不變、光芒萬丈的星。

　　父親，就是我心中最閃耀的星。父親，這是一個多么親切的稱呼啊！我和父親的關系也正如同這稱呼一般，融洽、親切。

　　每當我學習有些松懈時，我腦海中浮現的不是那一句句永世不朽的格言，而是我的父親。是父親用自己那并不寬大的肩膀，扛起了我們這個溫馨的小家，他用行動告訴我，男子漢的肩膀足以頂天！

　　聽媽媽說，爸爸年輕時是不羈、渴望自由的，一有時間便會出去玩，哪怕無法出門也會在家中自娛自樂。可是現在卻不然，他不再經常出門，他學會了做飯、會接送我上下學，他撐起了這個小小的'家。若是讓別人來解釋他為何不再好玩，他們或許會說他一定是被歲月磨平了棱角；可是我卻認為不然，只是因為父親擔負起了以前遠不能夠想象的責任，家庭這個重擔使他不得不放下心之所向，而擔負起了男人應有的責任……

　　我崇拜我的父親，還因為他有著寬廣無邊的博愛。他的愛不僅可以給我們這個家帶來了溫暖，還照亮了社會上的窮苦人民。爸爸經常讓媽媽和我整理出不需要的書籍和衣服，去捐助給貧困地區，關注到更加寬廣的世界。

　　我的父親在這大千世界里或許平凡，但在我的眼里，他確實是顆讓我的人生變得星光璀璨的明星！

　　我心中的明星的作文 6

　　我的心中，有一位小明星，他就是我們班的左展宇。

　　他有像和尚一樣的大肚子，虎頭虎腦的，一對大大的.耳朵，單眼皮，一個平平的鼻子，扁扁的小嘴，可愛極了。他不僅長得可愛，而且樂于助人，還愛勞動。

　　一天，我們在玩游戲，突然一下同學跑的時候滑倒了，左展宇飛跑去問那個同學：“你沒事吧？”“沒事，謝謝你。”就在這時，班長和老師過來看到了這一幕，老師把左展宇叫到了辦公室。我心里害怕極了，不知道我的好兄弟會怎么樣。我連忙跑到辦公室，趴在窗戶邊偷看，看到左展宇很開心的樣子。一會，他出來了，我趕快跑過去問他，他神采飛揚，開心地說：“老師表揚了我，還讓我當上了副班長，來幫助同學。”聽了這件事，我心里真為左展宇高興。

　　左展宇不但愛幫助別人，還愛勞動。

　　一天早上，同學們還沒來，左展宇一個人拿起掃把就開始掃地。我是第二個來的，我默默地趴在窗戶上看了會，準備幫他掃地。左展宇看到了，叫我不要來幫忙。我不聽他的，拿起掃把一起掃地。我們倆把教室打掃得干干凈凈。老師看到了問是誰干的，左展宇馬上站起來說：“是黃夢圓干的。”我馬上說：“是我和左展宇一起干的，不是我一個人。”老師下課把我叫到辦公室說：“你們倆都該表揚。”于是，老師讓我當了勞動班長，我開心極了。

　　我心中的明星的作文 7

　　我心中的小明星是——小黃。她是個高個兒的小女生，蘋果臉上長著一張櫻桃小嘴，最突出的是她那雙炯炯有神的大眼睛，一閃一閃的，像天上的星星。愛扎馬尾的她總是喜歡樂于助人。

　　有一次上體育課的時候，我在樓道上和同學玩耍，有一個六年級的.大哥哥在樓道上追逐打鬧，不小心推了我一下，害得我從樓道上摔下來，頓時，我感覺我的膝蓋很痛，低頭一看，才知道我的膝蓋出了血，小黃看見我流了血，便急匆匆地跑過來，小心翼翼地扶我起來，帶我去校醫室。路上她還不停地囑咐我：“小心點兒，別弄疼腳了。”到了校醫室，小黃說：“校醫姐姐，她的膝蓋出血了。”她一邊說著一邊扶我到旁邊的椅子上坐著。校醫姐姐看著我的傷口說：“放心吧！沒事的！等一會兒，你把她扶回教室休息一會兒就好了。”聽了校醫姐姐的話，小黃這才放下心來。在回教室的過程中，她還不停地關心我，說：“你的腳還疼嗎？要不，我們休息一會再走吧！你一定要記住，傷口不能碰水，盡量多休息，少走動……”我聽了小黃的話，便像軍人似的向她敬了個禮，說：“是的，長官！”說完，我們倆便哈哈大笑。

　　自從發生這件事之后，我和她走得越來越親近。慢慢地，我發現她確實是一個愛樂于助人的人。從此，她便成為了我心目中的明星。

　　我心中的明星的作文 8

　　但丁說過：世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。是啊！母愛是偉大的，母親，那無私的母愛，讓他成為了我心中最炙熱的明星，

　　在我眼里，母親，是如此高大，是如此斑斕，我們的愛是溪流，母親的愛是大海。我們的歡樂，是母親臉上的微笑，我們的痛苦，是母親心里的深深的憂傷。我們可以走的很遠，卻永遠走不出母親心靈的廣場，母親，是屹立不倒的高山，母親是堅韌不拔的大樹。

　　恍惚間，我的思緒回到了從前，我看到一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看到一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣。每當我傷心時，母親都會安慰我，每當和我感到孤獨無助時，母親就張開她那寬廣的臂膀，給予我溫暖與愛的氣息。

　　母親每天都在無微不至的照顧我們，為我們而忙碌，日復一日，年復一年，我們已經漸漸長大了，但母親卻漸漸衰老了，可她還是在為我們夜以繼日的忙碌著。

　　母親是偉大的，母親會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船。在你無奈之時，母親的`微笑便會為你映出一片光明！

　　母親，這偉大又響亮的名字；母親，曾經為我們遮風擋雨的大樹；母親，曾經將我們送上成功彼岸的輪渡；母親，給予我們無限愛的天使，母親———我們心中最偉大的明星！

　　我心中的明星的作文 9

　　人可以是明星，動物也可以是明星，所有的一切都可以是明星。但是，在我心中唯一可以稱為“明星”的是那夜空中明亮的、閃爍的明星。

　　我常常幻想，自己躺在山坡的野草上，聽著蟋蟀的歡唱，遙望著星空，沒有任何遮掩，沒有月光的照耀，靜靜地享受我和星的世界，靜靜地欣賞群星的璀璨，疏疏密密，仿佛有哪位畫家嚴謹的排列過，絕不單調。

　　望著冰冷的夜空，寒冷的月光，只有星是溫暖的，即使只有那唯一的溫暖，也是我感到心中不再寒冷。我迷離的.望著星空思量，淡淡歡喜，淡淡憂愁。

　　星空變幻多姿，雖沒有魔術大師表演的精彩，但卻天衣無縫，沒有任何破綻。

　　星星眨著眼，仿佛有話對我說，我也眨眨眼，表示回應，我們就這樣“你一眼，我一語”地“交流”著，沒有復雜的內容，但有絢麗的情感；沒有明確的主題，但有心靈的交流；沒有虛偽的話語，但有真實的友誼……就這樣，簡簡單單，在牢房般的高樓大廈中，我有了第一個摯友，有了第一個知音。

　　春去秋來，一年中，我與每個星座都有交流的機會，有時是在深夜里，有時是在睡夢中，我向它們傾訴心中的苦悶，它們向我述說所見所聞，我們的交流時而柔和，時而激烈。

　　在陰雨天，望著無星的夜空，我有些失落，它們為何毀約，是已經我遺忘，還是有事在身，我想念著它們。

　　一星隕落，歲暗淡不了這個星空，卻會暗淡我心中的世界。

　　我心中的明星的作文 10

　　在我心中有一個運籌帷幄的軍事奇才——諸葛亮。我可是諸葛亮的超級粉絲。

　　《三國演義》里的他我是熟記在心的'。只要是有關他的資料，我都會用筆畫圈起他的事跡來，如果要說他的樣子，他馬上出現在我的腦海中，他身長八尺面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之慨。

　　因為我心中有了這位“明星”生活上也出了一些笑話。有一次上課去大便，我順便拿了一本關于諸葛亮的傳記去看。因為實在太好看了，讓我戀戀不舍。我好像進入了三國時代，我正看到諸葛亮正在指揮戰斗。我看著入神，忽然后面一只手拍了我的肩膀一下。原來已經上課了，老師叫人來找我了。

　　這還不是我最喜歡他的理由。更能表現的是那一次上語文課上。課堂上老師教我們朗讀花木蘭詩。那時我正在偷看《三國演義》。那時我正裝模作樣的跟著同學們一起讀。我看到一段精彩部分，居然把諸葛亮說的“街亭雖小，于系甚重，俏街亭有失

　　……”大聲讀了出來。

　　我喜歡諸葛亮他執法嚴明，一方面“揮淚斬馬懿”正軍紀以服眾；另一方面又仁至義盡，答應馬懿死后照顧他的一家人。對于自己，他也不推卸責任，痛悔用人明，

　　自作表文申奏后主，“請自貶臣相之取。”我喜歡他大公無私，忠心耿耿的品質。在戰場上，他神機妙算，“八卦陣”“空城計”“攻心計”等他都知道。

　　我心中有這樣的名星，因為我也想成為一個智多星。

　　我心中的明星的作文 11

　　我的內心深處有一個小小的宇宙，而我就是這片宇宙中的遨游者，每當我在這片茫茫的宇宙中失去方向而絕望時，那三顆閃爍的紅星總會出現，看見他們，我就像看到了希望一樣，努力向前探索，那三顆紅星就是我的語文老師、數學老師和英語老師。

　　我最感謝的人是我的數學老師常老師，在學校里她像我的母親一樣，給我無微不至的的關懷。記得，剛分到這個班的時候，我的“快樂”因分班忽然消失的無影無蹤，而“憂傷”就想夢魘一樣糾纏著我，我舍不得我的老師和同學，是常老師費勁心思幫我找回了失落已久的“快樂”，是您幫助我打敗了憂傷，讓我和以前一樣，快樂學習，健康成長……

　　我的語文老師馬老師，是我心目中最威嚴的人，雖然我和馬老師只相處了不到兩個月，但我的心里卻深深的感激他，他的到來讓我的數學成績突飛猛進。

　　我還要感謝我的英語老師，他是我心目中最嚴厲的老師，但卻有一顆慈愛的心，我和他已經相處半年多了，他在教學上總有一套巧妙的方法，讓我們學的'更快、更好，他對我們的要求很高，但在學習上不是步步緊逼，而是用“心”督促，他的眼神能讓我不自覺的去學習。

　　老師，如果我們是小魚，您就是大海；如果我們是一棵樹苗，您就是辛勤的園丁；如果我們是自由自在的小鳥，您就是廣闊的藍天！是您用汗水和心血換來了我們的成長。如今，我們就要離開母校了，告別和我朝夕相處的老師，我的心頭常常會涌起一陣痛。

　　謝謝您們，我親愛的老師，是您們教會了我們知識，教會了我們做人，您們永遠是我心中閃耀的明星。

　　我心中的明星的作文 12

　　我崇拜的不是這些歌手和電影明星，而是一位普通的老師。她是我的語文老師&mdash—羅老師。你在說什么？老師崇拜什么！？雖然她只是一個普通的老師，但她把我們當作她的孩子。羅老師不明白她為我們付出了多少努力和思想。羅老師也花了一生的時間教育我們。即使她不能照顧家人，她也把所有的精力都花在了我們的畢業班上。日夜的辛勞使她的額頭布滿了皺紋，粉筆的塵土把她的綠絲染成了白發。然而，沒有什么能改變她對教育的熱愛和迷戀。沒有什么能改變她永遠年輕和有創造力的心。羅小姐的自我表現和行為為我們樹立了榜樣。在我們心中，她是一棵大樹，她是一位天使，她是海洋！

　　我還記得六年級第一學期的前兩周。早上第三節課后，羅老師把他的中文作業寫在黑板上。當我寫“聽寫一個單元的`生詞”時，我很傻。我不是口授了一個單位嗎？我想問問羅先生，但我沒有勇氣放棄這個想法。過了一會兒，冷興文走到我跟前說：“我不知道怎么辦。”邱倩靜，聽寫是第一單元還是第二單元？我回答說：“是的；我不明白,“冷興文沉默了很長時間，說：“算了吧，我最好寫第一單元和第二單元，這樣我就可以聽寫第一單元和第二單元了。”說完，他回到座位上。中午放學回家后，我真的忍不住。我立即做出決定：打電話給羅先生。打電話后，我意識到羅老師希望我們鞏固所學的知識！在那之后，我非常感動。有這樣一位老師，我感到非常自豪。這只是我們畢業班和羅老師之間故事的一小部分。

　　我很佩服羅先生，所以我想表揚她。我贊揚她對我們的奉獻，她高尚的道德，她豐富的知識，并教導我們生活的真理。當我們長大后，她的白發增多了，她把所有的血都灑在了我們身上。我怎能不贊美她呢？

　　我心中的明星的作文 13

　　——那一抹忙碌的身影

　　明星，是很多人心中的榜樣，他們能歌善舞，外貌帥氣靚麗，吸引群眾的眼球。

　　但是，我心中的明星不是他們，而是不引人矚目的送報人。他沒有散發著光芒，沒有華麗的衣裳，沒有刻意的打扮，只有衣間夾帶著汗臭味，毫不討喜。

　　天，微微地亮起來了。冬天的清晨傳來刺骨的寒意，路經的一兩個行人都裹著厚厚的外套，呼出白霧似的暖氣，慢慢地走去。在一家未開店的商店前，堆積著大堆的報紙，圍著十多個送報人，他們穿著普通的長袖，臉上紅通通的`，手指都被凍僵了，彎著腰專心致志地分開不同類的報紙。一個送報人抬起報紙放進摩托車上的大籃子里，仔細地用繩子固定，以免丟在地上。

　　摩托車穿過一條條接的街道，兩邊刮著寒風，寒風呼嘯著，調皮地鉆進衣服里去，送報人拉了拉衣服，原本紅通通的臉被風吹得更紅了。不久后，便到達了訂報人的住址，急忙把報紙派進各家各戶的報箱之中，又匆匆忙忙地開著摩托車到下一戶，越開越遠，漸漸消失了蹤影，寒風伴隨這忙碌的身影消失了。

　　我家也有訂報紙，依稀地記得送報人為我家爭取“福利”。當初，我媽訂兩年期限的報紙，送報人對我媽說，有紙巾送。多幾天后，報紙有送，紙巾就沒送了。我媽就問送報人，送報人不好意思地說：“活動截止了，但我一定會幫你要回來的。”我媽連忙說不用，但送報人還是堅持著。幾天后的早晨，有人拍打著我家的門，因為睡得太熟沒醒，醒來后就發現門口的手把位掛著兩包紙巾，報箱上又放好了報紙。

　　明星，就在我們的生活里，知識我們有沒有發現他罷了。也許，他僅是普普通通的人，淹沒在人海，但他的美散發著一股獨特的味道，揮之不去。

　　而，普通的送報人就是我心中的明星。

　　我心中的明星的作文 14

　　“采蓮復采蓮，蓮花何旖旎。”詩詞，是這世界上最動聽的聲音，它似蓮花一般，出淤泥而不染，十分高尚。中華上下五千年文化，凝聚在詩詞當中，是最璀璨的一顆星。她，是詩詞的女兒，是風雅的先生。

　　她自小與詩歌結緣，出生在一個書香世家，對中國古典詩詞尤為熱愛。60年代后，她在國外名校擔任教授，始終傳播著中華文化，使更多的人了解中華詩詞之美。她保持著一顆愛國之心，寫了許多詩詞。

　　后來，一次偶然，她看到報紙上寫，中國需要教師。此前，她的女兒因車禍而亡，她十分悲傷，忽然又醒悟到：不能把一切建立在小家小我之上。于是，從那時起，她便下定決心，要回國教書，把自己滿腔的愛國之情表達出來。趁這個機會，她給國家教委寫了一封申請信，想要回國教書，并且不要任何報酬。等待的時間總是漫長，她十分急切，想要快點回國，終于等到了批準的`那一天，懷著一顆激動的心，回到祖國，認真執教。她上課時，十分耐心，一字一句從她的嘴中不緊不慢的跳出來。她極富情感地傳達中華詩詞，總是面帶微笑，時不時還會配上手的動作，使這些知識傳入到學生們的心中。她一直執教，到如今，她已步入耄耋之年，依然保持著一顆赤子之心，堅持講學。

　　沒錯，她就是中國古典文學研究專家，南開大學古典文化研究所所長，中華詩詞學會名譽會長，更是民族的驕傲。

　　她是葉嘉瑩。

　　葉嘉瑩的一生，都在將中國古詩詞之美帶給世人。她發掘詩歌的秘密，情牽華夏。

　　她是2020年感動中國十大人物之一，也是我心中的明星。

　　我心中的明星的作文 15

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”讀著這個詩句，一身傲骨的大詩人李白的形象就會立刻浮現在我的眼前。

　　當今社會，“追星族”追“歌星”“影星”“球星”等追得熱火朝天。如果我也“追”一次星，我就追“詩星”——李白。他一生好游名山，他自稱“酒中仙”他舉杯邀明月，他狂歌笑孔丘。他的豁達，他的傲氣，他的正義，我不吸引著我。他是唐朝整個時代的結晶，他是中華民族的靈魂，他用不朽的詩作演繹著那個王朝，演繹著那段人生，演繹著那亙古不變的靈魂之詩！

　　他的確是仙，是酒中仙，是詩中仙。面對榮華富貴，他輕蔑一笑，于是便有了“丹青不知老將近，富貴于我如浮云”的氣勢。誰能如此輕松的擺脫功名利祿？誰能抱著酒壇，瀟灑的尖銳的批過論今？是他——李白。因此，他多了一份高貴的氣質，多了一份恬然的心境。他是君子，因而他坦蕩蕩；他是平民，因而他自由灑脫。坦蕩如高山流水，圣潔如空谷幽蘭，這難道不是他的真實寫照嗎？

　　他對人生，有獨特的見解。他也想精忠報國，他也想在官場上一帆風順，但他從未改變自己的立場、動搖過自己的原則。面對挫折，他深感自己不適合那種污濁的環境，自己應該遠離它，尋找自己的.理想。他一提筆，滿是哲人的意蘊，滿是深刻的思想。他告誡人們：”人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”是啊，人的一生，只要開心就要讓自己的酒杯斟滿，別留下遺憾，別留下悔恨。他深知人生甚短，應該好好把握，最重要的是堅持自己。他提醒人們：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”

　　李白，就是一個充實的人物。在他身上，我可以發現珍貴支出，我可以感覺到一個人的人格魅力。他留給人們豐富的精神文化遺產，讓人們更進一步的讀懂那個時代，也更讓我們看懂他。

　　因為他的傲慢，我崇拜他；因為他的不朽詩篇，我喜歡他；因為他偉大的人格，我鐘情于他。詩仙——李白，我心中的一顆明星。

　　我心中的明星的作文 16

　　每個人心里都有一個世界，在這個世界里銀河系漫長，總有一顆恒星是永恒的，閃耀的。

　　父親是我心中最亮的一顆星。父親，這是一個多么親切的名字啊！我和父親的關系就像這樣，和諧又善良。

　　每當我學習稍有懈怠，腦海里浮現的不是不朽的'座右銘，而是我的父親。是我的父親用他不寬的肩膀扛著我們溫暖的家。他用行動告訴我，一個人的肩膀足以托起天空！

　　我聽我媽說，我爸年輕的時候桀驁不馴，渴望自由。他一有時間就出去玩，即使不能出去也在家自娛自樂。但現在不是了。他不再經常出去了。他學會了烹飪。他可以帶著我的作文往返于.的學校。他支持這個小家庭。如果讓別人解釋他為什么不再有趣，他們可能會說他一定是被歲月磨平了；但我不這么認為，只是因為父親承擔了以前遠超想象的責任，家庭的負擔讓他不得不放下心來，承擔起男人應該有的責任

　　我崇拜我的父親，也是因為他有著博大無邊的愛。他的愛不僅能給我們的家庭帶來溫暖，也能照亮社會上的窮人。父親經常讓我和母親整理不必要的書和衣服，捐給貧困地區，關注更廣闊的世界。

　　我的父親在這個世界上可能很平凡，但在我眼里，他真的是一顆讓我的生活變得光明的星！

　　我心中的明星的作文 17

　　“三月一路煙霞鶯飛草長，柳絮紛飛里看見了故鄉，不知心上的你是否還在廬陽，一縷青絲一生珍藏……”聽著這首歌曲，我的眼前不由浮現出在湛藍的天空下，一個純凈如水的男孩——許嵩。

　　許嵩，一個讓人為之折服的男孩。第一次聽他的歌是《淺唱》，“無所謂，該放就放別讓自己那么累；無所謂，是是非非你要勇敢去面對。”這句讓我刻骨銘心的歌詞，曾經并將會一直鼓勵著我，學會自己面對挫折，學會敢于承擔結果，學會讓自己活得更精彩。于是，再一次把耳機塞進耳朵里，享受著那一份淡然，思緒朦朦地飄回初聽這首歌時的情景。

　　初夏的炎熱讓我的心緒有點煩躁不安，或許是因為天氣的悶熱，或許是因為內心的不安。總之，半期考試后，不安的感覺一直陪伴在我左右。果然，成績出來之后，我感到自己快崩潰了，那是一串讓我非常失望的數字，我不敢相信這是我的努力換來的結果，試卷上的紅叉叉，交替閃過的是老師期許的目光，父母的叮囑，自己埋頭苦學的情景，怎么會這樣額？我邁著頹喪的腳步，慢慢走回家，好朋友從身后塞給我一個耳機。我面帶疑惑地看了她一眼，又把耳機塞回她手里：“我現在沒心情聽歌。”我用淡淡的語氣拒絕了她的好意。但她執意把耳機塞進了我的`耳朵。“無所謂，該放就放別讓自己那么累；無所謂，是是非非你要勇敢去面對。”歌詞不斷的刺激著我的，我情不自禁的開始欣賞那首歌。像冬日的暖陽，像雨后的彩虹，像……一種說不清楚的感覺。于是，我懂了，我要讓自己學會淡然寧靜地面對挑戰，平靜隨和地面對結果。

　　從那天起，我開始關注起一個男孩——許嵩，一個低調的男孩。很難想象，一個正在讀醫科大學的男孩，竟然能夠自己作詞，自己編曲，自己出專輯。在過人的音樂天賦之外，許嵩亦擅長寫作，他曾寫過的《把傷痕當酒窩》，更是深深震撼著我。除了寫作，許嵩的電腦也玩得很棒。2008年5月，在許嵩大學畢業前夕，他憑借著出色的綜合素質，榮獲安徽省十佳青年學生稱號。一切的一切，都是他不斷進取的成果。他的努力，他的才華，使我嘆為觀止。

　　順理成章地，我就這么喜歡上了一個歌手——許嵩，他的音樂，他的笑容，他的自我，他的才華，不得不讓人動容。尤其是他那行云流水般的曲調往往能帶給我歡快的情緒，簡單純凈的歌詞總能讓我放松，優雅華麗的曲風經常使我的思緒紛飛。許嵩，我渴望能像他一樣，可以做自己想做的事，做自己能做的事。

　　許嵩，讓我的記憶里多添了一份奇異的顏色，既是透明的，又是多彩的。

　　唯有南山憶往情，愛只清明雨上悲。

　　許諾今生惟愛你，嵩山獨坐淚已垂。

　　我心中的明星的作文 18

　　我的心中有兩個閃閃發光的小明星。一個愛畫畫，一個愛學習；一個是史君然，一個是李菁泓。我想把“畫畫章”獎給史君然，把“學習章”獻給李菁泓。

　　史君然是一個天才小畫家。她水粉顏料、彩色鉛筆、蠟筆，什么工具都使得來；粉印紙版畫、水粉畫、水墨變體畫，樣樣她都會。她最喜歡的就是美術課啦！一看課程表，就會高興得大叫：“下節美術！Oh，yes！”說著，立刻把一大包重重的美術工具，拎進美術教室，開始畫畫。她畫畫十分認真，頭都不抬一下。在打鉛筆稿的時候，左擦擦，右擦擦，要一直畫到滿意為止。涂色的時候非常小心，涂得又均勻又美觀，顏色不會弄到輪廓外面。畫完了，她把自己的.“杰作”拿出來展示，問我：“怎么樣？怎么樣？”我仔仔細細地看了她的畫，說：“嗯嗯，不錯不錯。”“什么！？”她用奇怪的聲音尖叫道。“好，好！哇塞！太漂亮啦！”她的美術作業永遠都是優☆，而我呢？偶爾一個優☆，不時得到優-，經常得到優。和史君然比，那可差得遠啦！

　　李菁泓則是一個學習小行家。語文，數學，英語……門門拿手，作文，聽寫，考試……樣樣都好，讓你不佩服不行。記得有一次，是上學期的期末考試，你猜猜，她的基礎部分有多好？告訴你，全是紅鉤鉤，一題沒錯啊（包括閱讀題）！我真是羨慕極了。可惜的是，由于作文沒寫好，唉，得98、99的機會錯過了，要不然，就創造奇跡啦！她不光是考試考得出奇的好，平時作業也一絲不茍，學習非常勤奮，非常認真，在陳老師的表揚名單里，沒有她就怪了！比起她，我就顯得太馬虎太不認真了，什么時候，我才能養成像她一樣細心的好習慣呢？

　　因此，我希望大家能選她們倆得“畫畫章”和“學習章”，因為她們是當之無愧的畫畫和學習小明星！

　　我心中的明星的作文 19

　　每個人都有自己的偶像、明星、名人等等！我也不例外。我追求很多星星。例如，代表丈夫參軍的花木蘭，一位國家富翁李嘉誠，以及一位勇敢正直的廖沙。我的明星是霍金。因為他樂觀的精神和對科學的執著追求，他深深地打動了我，在我的心中迸發出光芒！

　　霍金患有盧格麗特病和肌肉萎縮，但他仍然對生活持樂觀態度，并勇敢地與疾病作斗爭。雖然他只能用兩個手指移動，但他認為這沒什么大不了的。他的手指仍在活動，他的大腦和思維。他認為自己和任何人都沒有什么不同。他是我心中的榜樣，是我前進道路上的一縷光芒，是我蓬勃成長的依靠，是我生命港灣中的一艘船，是陪伴我一生的道路。

　　有一天，我媽媽給我買了一輛自行車，我感到一陣喜悅。我騎著心愛的自行車，忘記了母親的建議，開始了我的旅程。我的自行車還沒開到5米就摔倒了。我又站了起來，因為我還有毅力。在我上學和摔跤之前，我大聲哭了。隨著時間的`流逝，我心中的精神慢慢地消失了。漸漸地，我感到不耐煩了，于是我跑回家，對母親發了脾氣。對你的母親說：“我不知道；不要騎自行車，以后不要騎自行車。這很難學，不要玩“我看到我媽媽耐心地教我堅持做事，不要半途而廢。我只是告訴我霍金的事。我決定放棄這個想法而不感到悲傷。所以我再次開始了我的旅程。經過無數次的摔跤，我的努力終于有了回報。我可以騎自行車了。我會趕緊回家告訴媽媽這個消息。

　　當我回到家時，我母親聽到了我的消息，并告訴我：“我不知道。”；失敗是成功的開始。不管是好是壞，只要你堅持下去，你最終會得到回報。

　　此后，我意識到霍金的道路是多么崎嶇、彎曲和不平。堅持是成功的開始。只要你愿意努力，你最終會得到你想要的結果！

　　霍金，你是我心目中永恒的偶像，有著不可替代的地位。你是我身邊的一盞燈，永遠指引我走向成功之路。你是我幼苗中的一滴水，給了我茁壯成長的能量。你是我寒風中的一杯熱茶，給了我生命的延續。霍金，你永遠不會改變我心中的位置。你是如此高貴和堅強。

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