初一我的煩惱的優(yōu)秀作文800字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初一我的煩惱的優(yōu)秀作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一我的煩惱的優(yōu)秀作文800字1
時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)中，我度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，漸漸長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)讓我失去了童年的快樂(lè)、童年的天真，使我時(shí)常對(duì)許多事情產(chǎn)生疑惑，給我?guī)?lái)了許多煩惱。
進(jìn)入初中后，學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科，練習(xí)冊(cè)也由小學(xué)時(shí)的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學(xué)，總是覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，在班里算得上是名列前茅，可進(jìn)入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學(xué)習(xí)，成績(jī)卻一落千丈，使我名落孫山。對(duì)此，我十分煩惱。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，曾經(jīng)幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨(dú)立的思想，有了自己對(duì)人生的見(jiàn)解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對(duì)他們百依百順，而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。
漸漸的，我們對(duì)許多事情都有了自己的見(jiàn)解。同學(xué)之間不再像童年時(shí)天真活潑的在一起玩耍、嬉戲;師生之間也不再像童年時(shí)在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開，使我們無(wú)法交往，這使我十分煩惱。
站在鏡子前，咦?那個(gè)幼稚天真、活潑可愛(ài)的我呢?那個(gè)成績(jī)名列前茅的我呢?那個(gè)活潑快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我會(huì)在煩惱中磨煉自己，使自己更加成熟。我要對(duì)煩惱說(shuō)：“我不怕你!”。我一定會(huì)戰(zhàn)勝煩惱，快樂(lè)地度過(guò)我的初中生活。
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不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞組合在了一起;讓我一見(jiàn)就生出無(wú)限的感慨，似乎有一肚子牢騷要發(fā)泄，有惆悵吐露!
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒(méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就必須不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)得淋漓盡致。
煩惱的事情歷歷在目。學(xué)習(xí)的壓力使自己喘不過(guò)氣來(lái)，感到眼前一片迷茫。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，感到極累、甚至迷失了自己。腦海中一片模糊，此時(shí)的心理無(wú)法言表。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，面對(duì)著一竅不通的英文，此時(shí)感到無(wú)助與茫然，心里如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心中也油然而生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。記得辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”或許他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能長(zhǎng)高;青蟲只有經(jīng)過(guò)脫皮才能長(zhǎng)出翅膀;成長(zhǎng)只有經(jīng)過(guò)煩惱才能長(zhǎng)大。聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟。”
“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著開心學(xué)習(xí)，輕松上課，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。
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從小學(xué)畢業(yè)的那天起，我的心中就有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，總想著一句話：“我將是初中生了。”帶著幾份激動(dòng)，幾份忐忑，我終于跨進(jìn)了初中的大門。初中生的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼期中已過(guò)，期末來(lái)臨。這時(shí)的我心里想起了小學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話：“升入初中后，才知道小學(xué)是多么的快樂(lè)。”現(xiàn)在想想，果然如此。
學(xué)習(xí)的煩惱
進(jìn)入初中后，我的課程表上又增加了四門功課，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了。每天放學(xué)后我的第一任務(wù)就是拼命的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。每天回家除了吃飯的時(shí)候可以休息一下，其余時(shí)間都在寫作業(yè)，從放學(xué)一直寫到晚上10點(diǎn)多鐘，有的時(shí)候還寫到12點(diǎn)鐘。并且每天早晨五點(diǎn)半都要起床，背誦英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文古詩(shī)等等，誰(shuí)不想睡個(gè)懶覺(jué)啊?可那能行嗎?我怕第二天聽(tīng)寫不合格還要被罰，那豈不是做了一晚上的無(wú)用功。周末了我不敢去玩，去看電影、去看自己喜愛(ài)的書，我怕自己的`成績(jī)落后，帶來(lái)爸爸、媽媽不停地嘮叨，我只有拼命的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、上校外輔導(dǎo)課。
原因分析
我每天晚上六點(diǎn)半開始寫作業(yè)，副科作業(yè)大約需要四十分鐘到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間可全部完成，吃完飯八點(diǎn)開始寫英語(yǔ)作業(yè)，需要三十分鐘完成，數(shù)學(xué)作業(yè)需要四十分鐘到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成，寫語(yǔ)文作業(yè)需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，全部時(shí)間加起來(lái)就已經(jīng)臨近晚上十點(diǎn)半了。
之所以每天作業(yè)寫得很晚，是因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間用于思考不會(huì)寫的題，耽誤的時(shí)間太長(zhǎng)。以后我要在學(xué)校通過(guò)向老師和同學(xué)們的請(qǐng)教把不會(huì)寫的題解決，這樣就可以減少思考而耽誤的時(shí)間。從而提高我寫作業(yè)的速度，時(shí)間節(jié)省出來(lái)可以很好地復(fù)習(xí)，這樣就可以使我的學(xué)習(xí)與休息兩不誤。
初一我的煩惱的優(yōu)秀作文800字4
從小，我在親人用愛(ài)織成的網(wǎng)中，健康快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。可隨著時(shí)光的飛逝，這張網(wǎng)慢慢地被捅破，網(wǎng)外的生活讓我感到無(wú)限憂慮。
從小學(xué)四年級(jí)開始，我的書包就變得有我二分之一的重量了。早晨背著它迎著朝陽(yáng)的曙光去學(xué)校;傍晚又背著它伴著落日的余暉回家;晚上十一點(diǎn)之前我房間里的燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。周末，除了完成老師布置的小山似的作業(yè)和那凝聚著愛(ài)與力量的“偉大的題海”外，還要去戲馬臺(tái)補(bǔ)習(xí)那些弱科。煩啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)和書包重量的遞增，我告別了小學(xué)，來(lái)到了新一個(gè)人生的起點(diǎn)——初中。聽(tīng)哥哥說(shuō)初中要比小學(xué)輕松多了，我萬(wàn)分欣喜，暗自慶幸自己暫時(shí)脫離了這個(gè)苦海。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，哥哥只是作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”，那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了優(yōu)秀班。在別人看來(lái)這是一件令人欣喜的事兒，可坐在這里也是要付出代價(jià)的啊!
老師很看好我們，認(rèn)為我們是最聰明的，講解的沒(méi)有在普通班里詳細(xì)。而且還愛(ài)拿我們同樣是優(yōu)秀班的8班比。雖然一些科目還是我班好些，但在數(shù)學(xué)上兩班差距懸殊，加上科學(xué)和社會(huì)又差不多，所以兩班都視對(duì)方是對(duì)手，見(jiàn)面時(shí)彼此都不打招呼，曾經(jīng)的友誼也就煙消云散了。更慘的是只要你有一點(diǎn)點(diǎn)放松，那么你在月考成績(jī)單上的名次便會(huì)非常漂亮。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，當(dāng)你回家后還會(huì)嘗到經(jīng)典美味——“肯德基”!煩啊!
曾幾何時(shí)，我總想回到那張網(wǎng)中繼續(xù)過(guò)那種快樂(lè)的生活。可是我明白那已經(jīng)不可能了。現(xiàn)在我只能把好方向盤，在人生這條崎嶇不平的路上行駛。
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