為我心中的那片海作文

時間：2022-05-11 14:33:01 我我要投稿

為我心中的那片海作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的為我心中的那片海作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為我心中的那片海作文(集合15篇)

為我心中的那片海作文1

　　遠遠望去，風拂過田野，撥動著美的春之使者——那些才初春就開始籌劃爭妍斗艷的花。這不禁讓我聯想到一個優美的詞語：花海。

　　春風過處，小草更青了，水更清了，花也更艷了。悠悠的藍天上幾朵白云在游戲。

　　如此和諧的景象撥動著我的心弦，好久沒回老家了，依舊如此的美啊！湖畔的青柳在向我招手，清澈見底的小湖上漂著幾片葉子，像一艘船在這碧波蕩漾的“海”上向著遠方劃去。風輕輕的，只聽得葉與葉之間的輕歌曼舞，那葉子好像也知道春天已經來了，“沙沙”的為春天的到來獻歌。放眼望去，目力所及，全是大片大片的綠，這綠的海洋真是讓人舒心，仿佛是綠色的海洋里一條小魚，退去了從城市而來所夾雜的喧囂。“心如止水”說的大概就是這個意思吧。

　　漫步在田野間，爬上一條小土丘，呀！一團黃，是油菜田，金燦燦的油菜地也好像出現在眼前，也許是羞澀初春，所以還未開捌吧。

　　我的老家還真是海的國度，麥浪翻滾，雖不及氣勢磅礴，但這大面積的麥浪卻也給人一種大面積壓垮的緊迫感。回到這兒，我也許才會真正明白什么是放松，什么是舒心；也許才會真正理解什么是麥浪，什么是花海；也許才會真正懂得什么是寧靜，什么是悠閑。大概陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”就是陶醉于這閑適安逸的農居生活了吧。這里不比京都之繁華，沒有觥籌交錯的盛宴，也沒有浮華萬千，沒有爭名逐利。

　　而今，在繁榮的大城市里，每天見到的綠色，也只是單調的道旁樹，沒有花海，沒有麥浪，沒有春天應有的生機，本應蔥郁的春天，為大街小巷的汽笛聲所取代；本應鳥語花香的春天，被烏煙瘴氣所驅散；本應如詩一般靜雅的春天，為高樓大廈所遮擋。看不見一絲眷的信息，聞不到一絲眷的氣息。如果沒有一縷春風，那春與冬又有什么區別！

　　如今，忙于學習，只有過年幾天才能回到老家，正值嚴冬，也看不見春的足跡。童年時的麥浪，花海一直藏于心中。

　　真是懷念啊！因此我希望人類真心實意的期盼春天，愛護春天，贊美春天，不為別的，只為心中的那片海，那片永駐心間的花海。

為我心中的那片海作文2

　　蔚藍色的一望無際的海誰能不向往呢？或許每個人都正在為自己心中的那片海努力著、奮斗著，那片海它或許不大或許不美，可是在那個人心中它是最好的。——題記

　　從很小的時候開始，我的心中就有一片屬于我的海，那時的我還太小不懂事，心中的海到底是什么意思，但我隱約覺得那就是發生在我生活中的一些故事。

　　小時候我的聲音特別甜美。就像是電視機上的主持人一樣。家里人也故意逗我玩，我以后可以上電視。我聽了后可高興了，每天都學電視上的人說普通話，穿上各種漂亮的衣服拿著遙控器當話筒，在那里呀呀吚吚的說個不停。后來，因為一次高燒把嗓子給燒得變聲了，聲音不好聽了，也是因為要上幼兒園了沒空去練了，大部分時間都和同學瞎逛著玩過去了。

　　這片心中的海也就消失了。直到三年級時，我喜歡上了醫生這個職業。當時我覺得，當一名醫生多好啊！可以治病救人，就像天使一樣，這還不算直接原因。還是因為我和母親去醫院時給我抽血化驗的護士。那時我還是第一次抽血。結果，我一看拿那么大一個針管抽血就嚇哭了，那護士就罵我，這么大的孩子哭什么？還恨恨瞪了我一眼。當時我就下定決心要當名對待別人態度好的醫生。決不當這種醫生。然后，我就查找各種有關醫學的基礎知識，幼稚可笑的我打算自學成才等我把基礎都深記在心后，我喂的小兔子不知為什么不吃草了，把我可急壞了，但我轉念一想不如把小兔當作是我的第一個病人，結果很簡單小兔子死了。在悲傷中試過一個星期后，母親又重新送我了一只小貓，此后我便把那片海給遺忘了。

　　在這之后，六年級時，便又想當一名作家，每天都可以寫自己的故事，而且那時我也很喜歡寫作，所以我又開始積累各種好詞好句，看各種名著，看別人怎么用這些詞，什么時候該用什么詞最精僻，直到現在我還依然在追逐這片海。

　　我也不知道什么時候又要換一片海，但我知道只要為心中的那片海努力過了，不管成功于否，最其碼你追逐過海，追逐過夢，多少年之后你會為那時的你自豪，可能會有點幼稚，可能會有點傻，可你無悔。

為我心中的那片海作文3

　　海，無邊無際，遠在天邊。為了到達海的彼岸，歷史上曾有無數航海家付出了萬般磨難，去追隨大海的腳步，探尋大陸，所以奮不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發現”就是個很好的例子，心中的海也正是這樣，只要你真正邁出了這一步，無論最后是成功還是失敗，你也會因為這一步而無悔于當初的努力。

　　一次偶然的機會，我毫無征兆的踏入了一片新的世界。離開小學的那一天，我無意中收到了一份“電子琴招生”的傳單，簡簡單單，幾字幾句的印刷字體卻一下子點燃了我內心的火苗，從此我便開始了電子琴學習的道路。

　　初入電子琴的學習，像一株小草初春嫩綠的時候，“do，re，mi，fa……”，音階式的旋律，帶動著我炙熱的心，是我記憶最深刻的一刻。現在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細膩的手和專注認真的神情引領著我們彈奏好每一個音符。陽光照進屋內，照在他的臉上，多了幾分的認真投入。

　　學習電子琴的三年時光里，有很多次放棄和厭惡的念頭，即使我很小就很喜歡音樂。復雜的五線譜記憶，難以掌握的彈法手勢，是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無數次想說：我不想學了，我堅持不下去了。但話到嘴邊，說不出來，好像總有一個執念在我航行去大海彼岸的那條船上，激勵我前行。

　　所以我一直克服著障礙，我不止一次的想著彈奏方法，一有時間就去網絡聽旋律，多看指法，多練技巧。五線譜的記憶是挺難的，雜亂而毫無規律的小節很多，我記憶力不好，所以我會在本子上多寫寫，在閑余時間多想想旋律與音符。在每首歌曲學完后都會質問自己：如何掌握節奏與節拍？那些小節我還不會？然后就靠的是練習。練習最難得的是將整首歌曲流暢的完成，這也是每次學習之后我的學習目標，方式就是每小節練習3-5次，最后直接嘗試整曲的練習。

　　去年暑假的八月十二日是收獲成果的時候。十級考試證書在向我招手，而我也在努力的奔向他。不放棄，堅持不懈的練習也最終收獲了成果，這也預示著我將到達大海的彼岸，去感慨生命。

　　三年的努力，成功如期而至，我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮斗，直到小船駛至新大陸，我才得以感悟真諦，領悟過程的辛酸苦辣。

為我心中的那片海作文4

　　海，無邊無際的海，看似平靜，波瀾不驚，其實暗流涌動；我的心，看似狹小，其實也藏著一個蔚藍的世界。

　　——題記

　　起初，那只是一片湖

　　物理，可能是大多數中學生最痛恨的科目，有的甚至談“理”色變，記得剛升初二的我對物理不屑一顧：“什么談“理”色變？不存在的！”我的自信來自于一個不知名的念頭，而后我就對自己那可笑的念頭付出了代價，74分，一個鮮紅的數字就那么刺眼的掛在試卷上，心中只有無盡的悲傷，我努力將淚水止在心中，然后積成小小的湖泊。那，是一潭毫不起眼的死水，但就在那里卻孕育著我最初的夢想……

　　后來，它晶瑩剔透

　　我，一直在心中積攢著能量，一直向前看，一直向前走，一直努力地想忘掉過去，想去追逐那片海，去追逐那個起初小小的夢。我報了輔導班，老師一直都在盡職盡責的教著，而我也在盡心盡力的學著，就當我信心滿滿的時候，一場測驗又一次擊垮了那一點點可憐的信心，父母在看到成績后也失望的對我說：“算了吧！你不是學物理的料，以后及格就行了，輔導班也就別上了，你就靠文科拉分吧！”聽著父母那略顯挖苦的語氣，我并沒有回應他們，而是直徑走回了房間，努力將淚水和心酸留在心中，那個湖逐漸晶瑩剔透……

　　最后，它如此深邃

　　刷題，刷題，終日泡在題海之中，我將汗水收入心湖，逐漸將它擴為心海，我未曾放棄，努力，向上，我相信終有一天我會到達夢想的彼岸，遇見真正屬于自己的那片海。

　　夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了艱難和質疑，不經過努力我們哪能取得成功，積累一點一滴的汗水，匯成汪洋大海，那，才是我們最終的信仰。

　　回憶被我小心收藏，那片海讓我無法遺忘，因為那是我努力的象征，無論前方的路究竟有多么的坎坷，多么的曲折，我也要一路向前，哪怕遍體鱗傷，但青春不就是這樣嗎？無論觸碰哪里都是傷痛，但只有痛過才能刻骨銘心得記住，然后，振作，帶著滿身的傷痕，義無反顧的沖向理想的終點。

　　為了心中那片海，我執著地走在前行的路上……

為我心中的那片海作文5

　　秋水時至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風光盡出于己，直到目睹汪洋大海，才發覺自身的局限與渺小，發出了“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰”“吾長見笑于大方之家”的感嘆。時至今日，我們的身邊也正流傳著這樣一句話：如果不出去看看，你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

　　一句“知行合一”從古至今，一扇城門，迎接了一批又一批往來的游歷學子，也送走了不計其數遠行宦游的羈旅商客。他們負書遠行，去見識廣闊的天地，踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閱歷見聞；或如李白進酒吟詩，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹立高尚遠大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發離難遠鄉的滿心失落，排遣欲說還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內心的海洋，明月照亮了他們前進的方向，于是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。

　　然而，只是邁開了腿，就能達到我們心目中的詩和遠方嗎？

　　我想，在擁有豐富閱歷的同時，學識素養也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個不學無術之徒，只怕訪求水道，游歷秦嶺，考察溝渠，風土民情，搜集神話都成空談，也就不會有《水經注》流傳于世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸無點墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響，也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵，為天下笑；有行無知，縱然踏遍萬里山河，也不過是個無知無覺的庸人罷了。

　　每個人都在說：世界這么大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚帆遠航，始于足下吧！

為我心中的那片海作文6

　　看看書，動動筆，對我來說，就是一種享受。

　　我喜歡在午后，遨游在書的海洋；我喜歡在傍晚，傾聽書的呼喚；我喜歡在節假日，尋找書籍中停靠的港灣。

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

　　莎士比亞說：讀書可以幫助你忘記你的悲哀。

　　朱熹說：讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長，大嚼大咽，終于知味也。

　　我認為書籍是夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；是春日的百花，散發著馥郁的芳香打開記憶的閘門，在我很小的時候，在月朗星稀的夜晚，媽媽總是牽著我的小手，走進王子公主的幸福生活，走進巫婆的丑惡世界，做一個英雄將她們打敗。我感謝這些故事，是它們敲開了我閱讀的大門，那里有出身卑微的充滿愛心的保姆阿長；有以家書的方式詮釋嚴師慈父的翻譯家傅雷；有保爾·柯察金的革命引路人朱赫來；有發誓“扼住命運的喉嚨”的貝多芬；有托塔天王晁蓋，花和尚魯智深，豹子頭林沖閱讀是滿載收獲的旅程，在閱讀中，瀏覽大千世界，品嘗百味人生，去看熱情的文字謳歌美麗的自然，去品深刻的文字剖析社會人生，去悟滴水世界也有氣象萬千。

　　閱讀，如沐春風。

　　也許是書看的多了，有時也愛動動筆桿子，時間長了，我在不知不覺中感受到了寫作的樂趣。寫作，是傾訴的過程，是心靈在訴說。它是一個神奇的過程，因為你不知道從你的筆下流出的是“好雨知時節，當春乃發生”的欣喜，還是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，又或是“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉。寫作，有著真切的希冀，每一撇一捺，都寄托著作者最真摯的情感，最殷切的期盼，所以，每當看見自己的文字變成鉛字印在散發著淡淡墨香的紙頁上時，心里是滿滿的幸福。

　　寫作，它滋潤著稿紙和筆尖，也滋潤著我的心田。

　　文學不是胭脂，卻會使人心顏常駐；文學不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；文學不是翅膀，卻會使人自由翱翔。文學，就是我心中的那片海，閱讀與寫作就是助我乘風破浪的大船，為了我心中的那片海，我將繼續揚帆起航。

為我心中的那片海作文7

　　每個人都有屬于自己的夢想，夢想恰似蔚藍而神秘的大海令人向往。

　　我的夢想是當一名科學家，因為我從小就對科學感興趣。小時候，我常常將爸爸媽媽給我買的玩具都拆下來，卻不知道如何再裝回去，這時，我就去找爺爺，他每次都會將玩具修好，于是，我就纏著爺爺教我。到后來，爸媽給我買的玩具都是零件，讓我自己來組裝。一次爸爸給我買了輛四驅車，不出我所料還是零件，于是我就和我的好朋友開始組裝，我在家里拿出各種各樣的工具，仔細研究著組裝圖，終于用了一個下午的時間組裝好了。夕陽下，金光閃閃的四驅車飛馳起來，我心里真是酷斃了，連旁邊的小朋友，都對我羨慕不已。

　　后來上了初中，接觸了物理，我很快就迷上了這門學課，學起來也感到無比的愉悅。我學習了光和電的知識，并且能夠按照這些原理來制作一些小發明，其中我最喜歡的就是我做的自行車發電器。他由儲電池、電磁滾珠馬達和穩壓模塊組成，當自行車輪轉動時會帶動滾珠轉動然后再帶動馬達，產生電能，電能經過穩壓模塊得到穩定的電壓就能給蓄電池充電了，所以手機也再也不怕沒電了，只要蹬幾下自行車就能發電了。

　　可是自從上了初三，學業負擔重了，要面臨中考，我很少發明創造了。初三物理又加了電磁學，我開始感覺學起來有些吃力，但我天生不服輸，我做反復練習，做實驗，自己買零件拼電路。我還根據電磁學的知識，制作了一個磁力發電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上，然后利用同級相斥的原理，用一個與單頁上磁鐵是同極的磁鐵，放置在扇葉大約五厘米的上方，磁鐵互相排斥，就會促使扇葉轉動起來，將磁能轉化為了動能，動能又帶動風葉中的馬達產生持續的電流，然后，我用兩根導線將它連接到穩壓模塊中，從而產生穩定的電壓，再將模塊與手機相連，就可以給手機充電了。學以致用，理論與實踐得到完美結合。

　　向著心中的那片海，堅持，永不放棄。我一定會成為一名優秀的科學家。

為我心中的那片海作文8

　　每個人，都有著宏大的志向，都有著絢麗的夢想；每個人，都為著自己的理想而拼搏、奮進。為了自身的美好生活，也為了各自雄心斗志的昂揚，尋找著心中的那片海洋。

　　兒時就聽聞前輩所說“海納百川”。“海”是一望無際的地平線，正如前輩們所講。在我的腦海中，海是深不可測的，但卻又飽含萬物的真理。也就有了之后的說法：“一個人，可以沒有容貌，也可以沒有財物，但唯獨不能沒有遠大的志向，不能沒有璀璨的夢想。假如將它們比作一片波濤起伏的海洋，那么，不辭勞苦，也得為自己的志向有所作為，也得不顧一切艱險，去追尋自己心中的那片海。”

　　年少的我也有著一個執著而又絢麗多姿的夢想，我希望能成為一名作家，靠我稚嫩的雙手，去演繹一個真實而美麗的童話。靠一支質樸的筆，在指尖流淌過一條又一條涓涓潺潺的小河。

　　我去追尋，我把我執著而遠大的理想比作一片海洋。我在心底里暗暗下定了一個堅定不移的決心：“總有一天，在我不辭辛勞、發奮圖強的努力下，終會追尋到我心中的`那片海洋……”

　　每個人都有行進之苦，上當受騙之痛，枯燥寂寞之難奈……但無論怎樣，我們都還得鼓起勇氣，面對現實，勇往直前。因為沒有平坦的人生大道，更沒有天上掉餡餅的美事。

　　曾有多人總結：許下的志向，追尋的海洋，要靠恒心與毅力來實現這一偉大目標，光靠嘴上那點功夫，遠不及實際行動的萬分之一。

　　對于這種精煉的道理思想，不得不敬佩、崇尚。十分樂意為之付諸我所有的辛勞，只為我心中的那片海，只為在心底里，許下那絢麗的夢想……

　　我要成為創建祖國美好未來大軍中的一員，踏著行進中坎坷的道路，并肩與我的同伴們共創祖國美好的未來。懲惡揚善，盡我所能繼承前輩們的優良傳統，為加快祖國前進的步伐增添力量。

　　翌日的晨曦，日暮的落暉，浩渺無垠的星河，以及自身永恒不變的恒心，都容納為細流，容納為山川，容納在那廣闊的海洋里。只要勇敢地拼搏，終會有一日來到這片海的面前，對它高聲喊著：“我心中的那片海，我已追尋到你。你諾大的身軀，我將盡情航行！”

為我心中的那片海作文9

　　海子曾說：面朝大海，春暖花開。也許每個人心里都有一片海，是心靈的凈土，是船的風帆，是沙漠旅行者的水源。心里也有一片海，不算大也不算小，承載著我所有的夢想。

　　我的夢想是成為一個有才華的人，能夠寫出漂亮的文章，能夠解決隱藏在秘密中的難題，探索世界未解的奧秘，但這些都太遙遠了。現在我能做的就是學習。

　　深夜，我一個人伏在書桌上，靜靜地想著作業。沒有結果，我走在陽臺上，望著酒吧，一片漆黑，一片寂靜，仿佛只有我家這點燈光和幾只很微弱的蟬，一種睡意油然而生。為什么要學習？我問自己：學習有什么用？如果你這么苦，這么累，一天下來就忘了。我看著床就忍不住頹廢。我想睡覺，走到床邊，卻瞥見陽臺上盛開著一朵茉莉花。花瓣很小，但是顏色出奇的白，沒有任何雜音，那么美，那么純粹。站在枯樹枝的頂端，是那么的生機勃勃，散發著沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。記得這盆花買回來后因為疏于打理，長得不好。到現在，只有一根樹枝，一朵花，幾片綠葉，卻形成了這樣一幅美麗的畫面。我很驚訝，不管它怎么綻放，最后都只是曇花一現。花了一年時間，為這朵花吸收陽光和雨水鋪平了道路。在這個過程中，蚊蟲叮咬和風吹日曬缺一不可。

　　一想起來，突然明白，花吸收水分、陽光和營養，在土壤里生根發芽。開花是大自然的義務、責任和回報。就像學生努力學習是一種態度，是一種責任。同時，開花也是自己努力的表現，開花是植物的夢想，為此過程付出了很多努力。就像我們一樣，為了夢想而學習和努力，在夢想的過程中，會有很多挫折和失敗，甚至會流汗、流淚、流血。這朵花從未放棄，我也不應該放棄。我毅然走向燈火通明的書桌。

　　去修遠的路很長，所以我會上上下下。為了那片海，為了那個夢想，我愿以汗水為馬，不負青春。

　　陽臺外，茉莉花開，那片海風起云涌。

為我心中的那片海作文10

　　若是說，理想猶如那神秘莫測的汪洋大海，誘惑著人們，同時又那樣遙不可及。但，縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會披荊斬棘，一路向前，為我的理想之海奮進。

　　上六級的時候，我第一次接觸到了“漫畫”這個東西，好奇得看著那奇怪的漫畫封面，感覺我的世界開了一個窗，這窗很大，這窗外全是新的。打開一部漫畫，我被深深的吸引住了，我沉醉在這迷人的故事情節里。它給了我歡笑、焦急、感動。為我講了一個又一個道理，看漫畫的感覺真是妙不可言。

　　于是，想當漫畫家的夢想在我小小的心中悄然萌發。這萌發的夢想是那么渺小，但又那么牽動著我的心，讓我忍不住想去實現它。

　　我開始學著畫漫畫，先照著畫。但由于對漫畫一竅不通，于是就求媽媽給我報個漫畫興趣班。在我軟磨硬泡下，媽媽終于給我報了一個漫畫興趣班。我每個星期都去上一節，從不請假，風雨無阻。在我的努力下，我的漫畫畫的漸漸好起來，畫的頭沒有以前那么扁，眼睛沒在大的嚇人，頭發也沒有以前那么僵硬……。雖然后來漫畫興趣班媽媽不讓我去了，但我有空就會練一下。

　　就這樣，轉眼到了八年級。在我的努力下，我的畫也可以去參加比賽了，這算是一些進步吧。但尋夢路走的越久，就越感到自己的渺小，看到了許多比自己畫的不知好多少倍的人。知道了畫漫畫原來是分為：故事→人設→分鏡→草圖→描線→上色→后期處理這好幾個階段。我終于明白了做任何事都不會一帆風順的，是要付出千倍萬倍的努力的，但我仍不會放棄我的尋夢路，我要走完這尋夢路。

　　現在，我的尋夢路還有好長。但還是感謝以前的自己，沒有被尋夢路上的荊棘所打倒，堅持了下來。還深刻記得有一次差點就被打倒了，但后來還是振作起來了。就因為以前的堅持，才有現在的一些進步。我要更努力，為我心中的那片海。

　　只要堅持不放棄，最終每一個奮斗的人，都會找到屬于自己的那一片海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾經努力過的痕跡。

為我心中的那片海作文11

　　碧藍的天空下，闊葉綠葉顯得分外蔥郁，不斷拍擊礁石的大浪同時也漸漸侵蝕著它。風平浪靜的海面微動漣漪，正如那時，我的心微微一顫，這便是我發酵靈魂的種子。從此夢想的力量便時常徘徊在我的心頭。

　　兒時的我常常坐在爺爺身邊，看他給每一個病人問診。爺爺所在的醫院墻面潔白，地面無塵，棱棱角角都充滿了奇異。聽診器——是我的“玩具”，未裝針頭的一次性注射器裝滿了我的歡聲笑語，酒精、點滴……常常被我打碎，但每每做了這些“壞事”，我都會聽到一句細微而輕柔的話：“別碰碎渣”，兒時的我總不以為然，便“躥”到別處去玩了。

　　爺爺并不善于表達，他從不會對我說任何愛憐的話，其他的話也并不多講，但坐在他身邊卻一點也不會“冷”……

　　時光流逝，一年又一年的花開花落，一次又一次的大雁凌空，我漸漸長大。如今，我正在為我的夢想去努力、去奮斗。正在向我心中的“夢”之海努力前進……童年的回憶便好似一塊奠基石，雖然這石塊越累越高，路越發越難走，但我相信，終有一天，我可以坐在那最高的石塊上，俯視那片汪洋大海。

　　醫學的基石在我腳下慢慢堆積，如大浪拍擊岸邊礁石一般，如海面上升的那輪圓未圓的暖日般，給予人難得的夢想之力。我渴望有一天，我可以穿上自己的手術服走向手術室。

　　我剛剛上了初一，驚天噩耗如晴天霹靂：“爺爺得了腦梗，住院了……”平日里一個宛如華佗的老醫者，現在卻躺在病床上，苦巴巴地看著天花板，我無助的站在一邊，憤憤著，為何我如此年幼？為何我如此無能為力……心中的害怕無助讓我不能言語，我躲在角落里哽咽，心中暗暗道：“我一定要當一個好醫生……”

　　爺爺出院后的一周，他便又重回到工作崗位，穿上了白大褂，無事般又接診一個個病人……。

　　醫生竟如此神圣而偉大，我面對鏡子自上向下審視自己，默問：“你能勝任醫生這個職業嗎？我能駕著我的小帆船到達那片海嗎？”

　　碧藍的天空下，海風彌漫著海鹽的淡咸味，氤氳在那記憶的深處，悄然留下不淡的香氣，時常徘徊在我心頭的夢想，恰似那雖淡猶香的氣息，當我駕上小船的那一刻，我便明白：醫學正是我發酵靈魂的種子，我會借著這夢想的力量，在那片海中遨游無阻……

為我心中的那片海作文12

　　當我爬上一座又一座山峰，戰勝一次又一次挑戰，極目遠眺，可映入我眼簾的，仍是連綿無盡的山峰，鐵青著臉，攔住我的去路。但我堅信，山的那邊，是屬于我的那片海！

　　在我心中的那片海，筆尖的印記是大海的波濤，宣紙抖動的聲音是大海的咆哮，墨汁的清香是海風的味道……書法，我心中的那片海！

　　五歲時，母親把我帶入了書法老師的家中，那里莊嚴靜穆，只有學哥學姐們筆尖犁過紙張的沙沙聲。老師已七十歲高齡，但目光如炬，炯炯有神。老人坐下來先為我講述淺顯的書法常識，就在這一刻，我愛上了書法，書法的河流在我心中匯聚，并讓我從此為抵達那片海而不顧一切。

　　學習握筆，五歲的我坐在桌旁，用盡全力握住筆桿，老師在我旁邊，一旦發現錯誤，便毫不留情地厲聲呵斥。整整一個上午，我在訓斥和無間斷的握筆中度過，汗也流，淚也淌，但為了我的書法之海，我必須邁出這堅實的第一步。

　　寫第一個字，我轉著緊張到僵硬的手腕，遵循著老師的指導，緩慢地、一筆一畫地向前推進。終于，認真地收筆，回鋒，一個“生”字完整地呈現在我面前，雖然稚嫩，但一板一眼皆到位。此時方覺手臂發酸，手腕僵硬，但我再次向我的大海奮進了一大步。

　　書法賽場上，我在桌前站定，執筆，上墨，鋪紙，下筆。我的手腕不再僵硬，左右輕巧一轉，一個“之”字躍然紙上，上下一揮，一個“承”字散發墨香。書畢，再用娟秀的小行書落款，蓋印。一副《蘭亭序》集字聯獲得評委青睞，摘得特等獎。領獎的那一刻，我仿佛聽到了海的濤聲和濤聲中的墨香氣。我明白，那是我心中的那片海，為了那片海而付出的努力，值了！

　　但我也知道，我離我的書法之海仍有著不小的距離，吾將上下而求索，必將不懈而攀登，為了我的那片海。我堅信，多年后我將登上一座高山，山的那邊，就是我的海！那個散發著墨香的世界，將在一瞬間照亮我的眼睛！

為我心中的那片海作文13

　　在這學期剛開學，劉老師就讓我們制定這學期的學習計劃。我在近期目標中寫到：期中考試年級名次跨進400名，期末爭取進350名。這個目標，對成績優異的學生來說根本不算什么，但對成績不是很理想的我來說，這個目標似乎像是遙遠的海洋。當然為了能使自己漂洋過海，到達彼岸，我必須付出努力，經過無數艱辛，不是說：“學海無涯苦作舟”嘛！

　　現在這個目標已經完成一半（期中考試我的名次已進入到400名以內），但另一半還需要我進一步的努力才能達到。期末名次能不能進入年級350名，這次附加卷考試至關重要，而這次考試我最擔心的就是語文，語文是我的薄弱學科啊，而一旦語文考不好，那后一半的目標基本已經無法達成。考試前一天，老師幫我們把重點都梳理了一下，我也認真復習了，回到宿舍，我心里還是沒底，怕自己一覺醒來就把國學的內容全忘掉了。我忐忑不安，不敢睡也睡不著，于是我決定向薛鎧承借手電筒，在被窩里再照著背一背，免得明天全忘光了。可是薛鎧承死活不借，說是什么剛被劉老師罵過不想再被罵了。無可奈何之下，我只好勉強在月光下看看，可是月光太暗了，看了十分鐘，眼睛就開始難受，萬般無奈之下只好放棄，回到床上睡覺。躺在床上想著，明天一定要早點起來，把今天損失的時間彌補回來。就這樣我心神不寧、迷迷糊糊地睡了一夜。

　　第二天一早，我聽到宿舍鬧鐘響了，雖然非常困，心里一萬個不想起來，希望能再多睡一會兒，但為了早點去復習，再加上那天是我值日，誰先起來誰就能搶到最輕的活，干完了就可以先走。于是我一下子坐了起來，離開被窩后的我，瞬間被冷空氣包圍，被凍得直發抖，之前的睡意一掃而光，我以前所沒有的速度穿好衣服、疊好被子，第一個下床，搶到了最佳打掃工作。然后在六點鐘，宿舍門開之前趕到門口，等待沖向食堂。三兩口吃完早飯之后，我又以小跑的速度奔向教室，來到教室我似乎還不是最早的，已經有好幾位同學在讀國學了。我安靜地坐下來，翻開國學開始小聲地讀起來，心里想著：時間，請你走慢一點吧，讓我多讀一會兒。

　　附加卷考試的結果還沒出爐，但我清楚地知道，為了我心中的那片海，我還需要努力一把，有道是：革命尚未成功，同志還需努力！

為我心中的那片海作文14

　　我出生在德國的伏爾鏗造船廠。在熾熱鐵水的凝鑄與卯榫相接的丁丁鍛打聲中，我出生了。

　　駛過冷霧彌漫的北海，讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜里華麗的天幕為我噴上維多利亞涂裝；蘸著鎏金一般輝煌的陽光，在我厚重的鐵甲上涂上“定遠艦”——端莊的中國字，我注定投身于那古老的東方王國。為了心中的那片海，黃海。

　　穿越歷史的風塵，環繞半個世界的旅行，我與你，黃海，相擁在劉公島畔。那一刻，金黃的龍旗揚起來；北洋艦隊，在你溫情的注視下發展壯大。

　　我深深地愛著你，黃海。有時，晨曦為你披上金色的面紗，籠罩你精美的面龐；有時，晴空里云彩飛揚，那是你雪一般的旗袍；深夜里，輕柔的濤聲緩緩吟唱，一刻不息，天河也為你舞轉。我喜愛，在朦朧的清晨，駛過無風的海面。靜，沒有一絲波紋。艦首溫柔地劈開浪花，如同輕撫戀人的柔發，直至那金黃的朝陽，噴薄在東方。我生于歐洲，卻注定扎根于此，為我心中的這片海。

　　然而那一場慘烈的戰爭，使我沉寂于你的懷抱。1894年，歷史再無如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋艦隊；黃海，飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔，飛雪飄揚，輕柔地落入海面。那海，靜，沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚，如鐵水般滴落在心中，既已無法捍衛，那就以死相報！胸膛劇烈地爆炸，曾經厚重的鐵甲，如蝴蝶般紛飛在空際里。我最后一眼，望向海天交際處，那里，太陽才剛剛升起……

　　我緩緩下沉，觸到海底溫暖的泥沙，和大地生生不息的脈動，一下一下，堅定而有力。海像一位偉大的母親，包容了我，我最終沉沉睡去……為我心中的那片海，我愿肝腦涂地，還有我心中的故鄉，我以一腔熱血深愛著她。

　　多少年過去了，我或許終將不會醒來，但我相信，深藍之上，定會建起新的萬里長城，捍衛自由，播灑榮光。我心中的那片海，不僅是黃海，更是她肩上的祖國。我真正的祖國，將駕馭長風，直濟滄海。

　　清風拂來，心中的海一片輝煌……

為我心中的那片海作文15

　　那滴滴晶瑩剔透的水珠和源源不斷的小溪，還有那洶涌澎湃的江水匯集而成的是海嗎？

　　是的，那是一望無際的海，湛藍，深邃，悠遠。我將翻越連亙的高山，跨越叢生的荊棘，去觸碰這片安放我夢想的心海。

　　小時候，我常常坐在小區球館的石凳上，望著球員在球場上酣暢淋漓大展風采，那時起，一顆微妙的種子已經在我心里生根發芽了我要成為一名優秀的籃球運動員！

　　成為一名籃球運動員可不是一件想想就能成的事，必須要有良好的身體素質，要有對籃球的認知，最重要的還要有一顆堅持不懈的心。

　　第一次接觸籃球是在二年級的時候，那時的我甚至連拍球都不會，胡亂地抱著球在場上亂蹦，間或拿球擊打兩下地面，好不滑稽。我知道自己的不足，于是學著電視里或是小區的大小孩們，同時拿兩個球進行左右手拍打，每次都拍到手臂酸疼抬不起來，卻從不松懈。就這樣堅持了數天后，我果然有了進步。

　　到了三四年級，努力得到了回報，我進入了校籃球隊！我一直認為運球好就可以打好籃球，但是教練的話推翻了我的想法："想要打好籃球，速度是必修的功課！"我的速度是隊里最后一名，簡直可以用龜速來形容，每每都被隊友冷嘲熱諷。我也有過要放棄的念頭，可想到我心中的那片海，我不甘！咬咬牙，我開始了沖刺跑訓練。教練按秒表的手加快，我的笑容也越發燦爛，因為我的速度在急驟提升。

　　我正朝著我心中的那片海堅定地一步步邁去。

　　"啊！"我又一次被撞倒在地，本不強壯的我在身體素質方面吃了大虧，看著隊員們個個身形彪壯，再反觀自己瘦弱的小身板，我攥緊了拳頭身體素質落后，那就強身健體做力量訓練！別人做一次，我就做十次！于是，除了日常訓練外，我還會躲在家里悄悄進行更多的力量訓練。每次訓練后，我都是滿頭大汗，氣喘吁吁，但我相信，只要比別人多付出一點，總有一天我會追上他們的。果然，沒多久，我也可以跟隊友一樣，在球場上，憑借強硬的身體和力道，將對手撂翻在地，而一張張籃球大賽的證書就是對我所有努力的回饋。

　　為了我心中的那片海，我跋山涉水，終于觸及到了夢的邊緣。

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