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我的座位下為什么那么臟作文（精選28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的座位下為什么那么臟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的座位下為什么那么臟作文 1
昨天下午一放學(xué)，班級(jí)里就亂成一鍋粥，自己拉著桌子好不容易才來到了自己的新座位。自己從原來的第二排來到最后一排，心里滿是傷心。
雖然是最后一排，但位置是中間地帶，這也是我身為組長(zhǎng)的象征。還有四塊黑板我都看得見，只要老師寫的字不是很小，對(duì)我的學(xué)習(xí)也就不會(huì)有什么大的影響。整個(gè)班級(jí)我都盡收眼底，這個(gè)位置，只要扭扭頭，班級(jí)里每一位同學(xué)的動(dòng)作我都看得一清二楚，360度無死角，無視線盲區(qū)。
這個(gè)位置，左右兩位同學(xué)和我程度相當(dāng)，但擅長(zhǎng)的科目不同，正好互幫互助，共同討論如何進(jìn)步。上午自習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置的中午作業(yè)把我難住了，我左右兩位也都不會(huì)解，一道題把我們?nèi)齻�(gè)難住了，我們仨頭蹭到一起。都是睜大眼睛死死的盯著這道題，上課時(shí)老師講過，真后悔自己當(dāng)時(shí)沒有把思路記下來。我們?nèi)謩e說出自己的思路，雖然思路可以繼續(xù)算，但跟問題中要求的數(shù)值沒有半毛錢關(guān)系。之后，自己又詢問了前面一位學(xué)習(xí)很好還很文靜的女生，她成績(jī)很好，但沒參加體育考試，導(dǎo)致總分不高，不然她定是班級(jí)前幾名。但她不說話，好像也不知道。自己把周圍的人都問了個(gè)遍，也沒知道正確的結(jié)果或者怎樣的.解題思路。自己對(duì)這道題絞盡腦汁，臨近崩潰的邊緣，正在瞎算之際，突然覺得自己的“瞎算”也有一定道理，沒想到一算真算出來了自己苦思冥想的結(jié)果，自己心中的喜悅無以言表。
新座位，新開始。向前桌學(xué)習(xí)，和兩位同桌共進(jìn)步。
我的座位下為什么那么臟作文 2
時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的車輪，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。
那天，是一個(gè)艷陽天，我趕著去少年宮上課。
哎呀！好擠啊！公交車上一片嘈雜，趕上早高峰，不擠才怪。不過我上車早，占了個(gè)座位。
一站過后，上來了一位老爺爺，佝僂著背，顫顫巍巍的。這位老爺爺離我只有一步之遙，即使車上很擠，即使讓座后意味著我要站一個(gè)多小時(shí)，我還是準(zhǔn)備給他讓座。正在我站起來的那一刻，坐在我前面的一位大哥哥已把老爺爺扶到了他的座位上。老爺爺說了聲謝謝，那位大哥哥只是笑了笑，沒說話。我便繼續(xù)坐在位子上。
幾站過后，車上的人少了些，可是位子不見得空著。
又到下一站，一位孕婦上了車，站在我身旁。這一次，我沒有絲毫的猶豫，馬上站了起來，沒想到后排的一位阿姨已把那位阿姨拉到了座位上。我本想給那位阿姨讓座的，可是她似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說：小朋友，沒關(guān)系，我馬上就到站了，站一會(huì)兒沒關(guān)系，你做吧！
我只好繼續(xù)坐在位子上。
到了杭州大廈那一站，車上的人下了不少，也上了不少。廣播里不時(shí)傳來：現(xiàn)在是乘車高峰，請(qǐng)相互照顧往里走。我回頭一看，那位阿姨早已不知什么時(shí)候被這潮水般的'人群擠走了。
此時(shí)，車上的電視里，正在唱著：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
一直到終點(diǎn)站，我都沒有把座位讓出去。但是我能感受到人于人之間的那份愛，一股暖流流入我的心底，這事讓我難以忘懷。
我的座位下為什么那么臟作文 3
我一直在想一個(gè)問題：什么是真正的美呢？人們說，真正的美是窗外的風(fēng)景，是美麗的外表，是一個(gè)人優(yōu)雅的言談舉止，而我覺得，真正的美是一個(gè)人美好的心靈。
那是個(gè)下著淅淅瀝瀝小雨的早晨，我一如既往地乘坐公交車去上學(xué)。車上的人很多，把我擠得差點(diǎn)喘不過氣來。過了一會(huì)兒，當(dāng)公交車再一次停下來的時(shí)候，上來了一位身體搖搖晃晃的老奶奶，她拄著一根拐杖，走路顫顫巍巍，看起來隨時(shí)都有可能摔倒。我本以為會(huì)有幾個(gè)坐在座位上的'人給這位老奶奶讓座，可竟沒有一個(gè)人，車上安靜極了，安靜的甚至可以聽見人們呼吸的聲音。
就在這時(shí)，我聽見了一個(gè)蒼老的聲音：“來，你坐這兒吧。”我猛地回頭一望，難以置信地看著這個(gè)聲音的主人：一位看上去年過花甲，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺。老爺爺說完后，站了起來，注視著老奶奶，向她微微一笑，接著走向老奶奶。老奶奶看上去有些疑惑，也伴隨著些許驚訝。等她反應(yīng)過來后，笑著搖搖頭，說：“不用，你坐吧。”可老爺爺十分固執(zhí)，向老奶奶皺皺眉，嘴巴張了張，似乎想說點(diǎn)什么，可又止住了，和老奶奶一起抓著那根柱子，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛就像一棵樹立在那。看到這幅場(chǎng)景，那些坐著的年輕人都很尷尬，紛紛站起來為這兩位老人讓座，但他們微笑著謝絕了。當(dāng)公交車再次安靜下來時(shí)，無論是剛才站起來為老人讓座的年輕人，還是靜靜注視著這一切的老年人，或者是和我一樣站著的學(xué)生，無一不覺得心里暖暖的，直到兩位老人都下了車，那個(gè)座位還是一直空著，沒有人坐上去，它成為了人們心目中的一座橋梁，連接著兩位老人美好心靈的橋梁。
美好的心靈，能帶給每個(gè)人光明與溫暖。
我的座位下為什么那么臟作文 4
在語文課上，我們剛剛學(xué)完“第一次做實(shí)驗(yàn)”這篇課文，老師就給我們做了一個(gè)有趣的小游戲，這個(gè)小游戲做完了，但它又給我們一個(gè)驚喜，我來跟你們說一說吧。
老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在，我們做一個(gè)小游戲，我們互相調(diào)一下座位，一大組和四大組到二和三大組，前三排坐后三排，大家現(xiàn)在小組里面討論一下坐那里。而且如果大家碰到了的話，就讓讓路，如果大家不會(huì)互相謙讓的話，那這個(gè)教室就會(huì)變得一團(tuán)糟。”
我和另外三個(gè)隊(duì)員一起討論了起來，何亦菲說我們坐第四大組倒數(shù)第三排和第四排，我看了看那個(gè)座位，再看看第一大組的座位，我想，還是按照何亦菲的去做吧。
老師拍了三次手，教室里討論的聲音都停住了，老師說：“我放一個(gè)音樂，只要音樂一停，你們就馬上行動(dòng)起來。”
音樂停了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就行動(dòng)起來，在行動(dòng)中，沒有一個(gè)人吵架，全部都坐到了別人的座位上，老師說：“同學(xué)們，你們都坐好了嗎？”
我們用大聲的嗓門回答：“坐好了。”
老師馬上說：“你們現(xiàn)在坐的位子就是你們這段時(shí)間的座位了，大家趕快收拾東西吧。”
“太好了！”“換座位嘍！”同學(xué)們?cè)谶@興奮地喊叫中把自己的東西都帶到了新的'位子上。
這次調(diào)座位可真是一次不一樣的調(diào)座位，我真希望每次調(diào)座位的方法都不一樣的話，那就好了。
我的座位下為什么那么臟作文 5
今天上午，謝老師說第四節(jié)體育課不上了，要調(diào)換座位、調(diào)換組長(zhǎng)。
到了第四節(jié)課，謝老師過來調(diào)座位了。這次座位調(diào)換變動(dòng)十分的大，要重新分配組長(zhǎng)與組員。組長(zhǎng)由這次月考前12名的同學(xué)擔(dān)任，我作為第13名完美錯(cuò)過了組長(zhǎng)這個(gè)職位。組長(zhǎng)們都站在了后方，這一次，他們將挑選組員，也就是我們。我作為一個(gè)B類組員首先被組長(zhǎng)們挑選。組長(zhǎng)們根據(jù)名次從第1名到第12名依次挑選。我們站在這些組長(zhǎng)們的面前，等待著被選上。剛開始的幾個(gè)組長(zhǎng)都十分猶豫不決，不知道自己到底該選哪一個(gè)人來當(dāng)組員。到了后面，能選的人越來越少，選的速度也就越來越快了。我被王子軒選上，成了他的組員。
接下來，剩下的人也逐漸被選中。因?yàn)橐?guī)定一個(gè)組里只能有三個(gè)男生，所以一些組的組員還得和另一組的組員調(diào)換，鬧出了不少的笑話。到了最后時(shí)，只剩下了七位同學(xué)沒有被任何組長(zhǎng)選中，他們就是老師組的，坐在最后一排。謝老師說要把他們從小漁村變成一座大城市。
選人結(jié)束了，接下來就要開始挑選座位。還是考第一名的'組長(zhǎng)有優(yōu)先選擇權(quán)。一會(huì)兒，座位差不多就調(diào)好了。我坐在中間靠右的位置上，位置好不好又不重要，所以我也不擔(dān)心我坐的位置有什么問題。
接下來是搬桌子，第一聯(lián)盟把桌子移出去，我們就開始換位。我的桌子只要往后挪一排就行了，實(shí)在是太輕松了。
很快，換座位結(jié)束了。
我的座位下為什么那么臟作文 6
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天黑得特別早，稍稍遲一點(diǎn)，天就黑蒙蒙的了。另外，教室的光線不行，所以，賈老師決定把原來的四組位子調(diào)整成五組，和其他班級(jí)一樣。
經(jīng)過一節(jié)課的努力，位子終于換好了。
本人還是坐在最旁邊，倒霉。因?yàn)樽谥虚g的竟然都是高個(gè)子，擋住了我們旁邊人的視線。看不見黑板了，昝慧、吳靜、汪婷、寧玲這四個(gè)大人物聚在了一起，坐在他們前面的周正陽大叫“抗議”。胡屹東和許鑫這兩個(gè)“反面人物”也坐在了一塊，他們倆旁邊的人可慘了。
不好，張杰大俠的好友許群竟然也被調(diào)到了前面，完了，這兩位大俠不鬧個(gè)雞飛狗跳才怪。我的'同桌梁婉娉大喊“不公”，沒辦法，她想坐中間啊。她找賈老師“理論”了一番，可沒有效果，氣的梁婉娉直咬牙。
換了座位，問題自然涌涌而來。每隔兩個(gè)星期都要換位子，到時(shí)候怎么換？組長(zhǎng)換了組，交本子發(fā)本子怎么半？掃地不方便怎么半？同學(xué)們上課吵鬧怎么辦？中間的人出來進(jìn)去不方便怎么辦？老師或組長(zhǎng)要檢查中間一組的同學(xué)卻看不到他的書怎么辦？總之，有很多問題等著賈老師來解決。
說實(shí)話，我不太贊同這次換座位的事，班上大概有三分之二的同學(xué)也很不情愿，還有三分之一的同學(xué)也只是抱新鮮的樣子。希望老師們能把這件事情處理好。
我的座位下為什么那么臟作文 7
就在這周三，發(fā)生了一件讓全班同學(xué)鬼哭狼嚎的事情——座位大調(diào)整。
早在星期一，就有了一點(diǎn)兒風(fēng)聲，搞得大家人心惶惶。最后，該來的還是來了。
剛開始，不知誰傳起的謠言，竟說我要和全班數(shù)學(xué)最好的張斯軒坐。這真是讓我如坐針氈——依他那個(gè)愛與我針鋒相對(duì)的個(gè)性，估計(jì)哪次考試出了點(diǎn)小差錯(cuò)，都會(huì)被昭告全班的吧。
我們班的段一陳允嘉也特別不開心。當(dāng)她得知她也許要和彭淑慧坐時(shí)，整張臉聳拉了下來，倒不是新同桌有什么問題，而是要和老同桌分開，還是十分不舍的。畢竟一起同桌學(xué)習(xí)了一年多，能沒有感情嗎？
先前，在我們班有一個(gè)傳奇一般的“學(xué)霸大組”——這里聚集了每一科的第一名。如今，這個(gè)大組即將分崩離析。其中常駐段前五的饒東申要被派到遠(yuǎn)方，換來班倒一。雖說都是同學(xué)，但本坐在饒東申旁邊的女孩們還是不太開心，怕被影響學(xué)習(xí)，說白了就是旁邊少了一個(gè)能隨時(shí)請(qǐng)教問題的學(xué)霸。
星期三中午，陳允嘉從辦公室回來后帶回來了一個(gè)重磅新聞——新座位表出來了！原先與同性坐的同學(xué)們都有些不舍，允嘉和她的.同桌拍了拍肩膀，臉上有些無奈，紛紛表示要珍惜最后的同桌時(shí)光。而男女搭配的同桌基本沒換，這給原來妄想擺脫身邊“母老虎”的男生們潑了一盆涼水。不過其中也有幸運(yùn)者，比如我同桌。當(dāng)他知道我要被換走，竟然激動(dòng)地要跳起來，迫不及待地想要和我說再見！而我其實(shí)是挺舍不得他的。即將迎來的新同桌——那個(gè)只顧寫作業(yè)的數(shù)學(xué)課代表，也會(huì)像他一樣，一發(fā)現(xiàn)身邊的有趣小事就跟我分享嗎？
于是暗潮洶涌——由陳允嘉開始，每個(gè)人都用各種方式表達(dá)對(duì)自己新同桌的諸多不滿：有的數(shù)落著新同桌的壞毛病，有的借著影響學(xué)習(xí)的名義發(fā)出抗議，總之就是一個(gè)意思——新的不如舊的好。但這些無謂的反抗都被班主任無情地——駁回，我們有怨說不出，只能服從了。
星期三下午放學(xué)，一切塵埃落定。因?yàn)樵缬辛诵睦頊?zhǔn)備，也沒有人太難過。所有人都乖乖地抱著自己的桌子到了自己應(yīng)該坐的地方，允嘉后來換了一個(gè)她比較喜歡的人當(dāng)同桌，我也如愿沒和張斯軒坐在一起。學(xué)霸大組已成歷史，我們還是要朝前看，努力學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的環(huán)境，才能更加進(jìn)步。
我的座位下為什么那么臟作文 8
“前面的乘客要往后走，坐到后面。”售票員一直不停的重復(fù)這句話，努力的維護(hù)車內(nèi)秩序。今天是周末，我要乘車去姥姥家，現(xiàn)在被擠的動(dòng)彈不得，我好后悔沒把家里的仙人掌帶來。
“小朋友，你來這里坐吧。”一位叔叔拉著我的手，把我按在了座位上，我感激的說：“叔叔，你坐哪？”叔叔說：“我已經(jīng)到站了。”說完他就下車了。看到叔叔這種精神，我暗自下絕心：我也要把位子讓出去！我立馬在人群中尋找需要幫助的人。
到了第二站，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺上來了，我剛想讓座，結(jié)果有一個(gè)大概20歲左右的人搶先了一步“老爺爺，您坐著吧！”說完他就起立拉了扶手，這老爺爺也沒說什么，馬上坐了上去。誒...只好在等了。
車?yán)@了一大圈，繞到了鄉(xiāng)下，泥土路讓公交車更抖了，人也更多了。公交停下了，有一位孕婦和她老公還有一大堆的行李上了車，我心想：好機(jī)會(huì)，趕緊讓座位。我先觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有人想主動(dòng)給他們讓座位，天哪，一個(gè)孕婦，站在車門口，一手拉扶手，一手捂住肚子，竟然沒人讓座，這位子我讓定了！剛起來一點(diǎn)點(diǎn)，又被搶先了...一位和我一樣的'戴著紅領(lǐng)巾的長(zhǎng)頭發(fā)姐姐，和他的弟弟站了起來，并給他們讓了坐。“我今天我就要把這個(gè)位子讓出去！”我在心里默念。終于又有人要上車了，車門一開，他問了句：“這車去縣城嗎？”我去，這車去鄉(xiāng)下。
我到站了，起來下了車，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男的坐在了我的位置，不知道他會(huì)不會(huì)讓位子……
我的座位下為什么那么臟作文 9
哼著小調(diào)，我是一只小小鳥，一蹦一跳地進(jìn)了地鐵站，坐地鐵去上課。一心想著終于能逃出作業(yè)的魔爪，短暫的途中我可以放松一下，心里漸漸地開出了花。
不一會(huì)兒就到了站臺(tái)，我開始盤算起地鐵上的座位，自從上上上次坐到過一次以后，我就再也沒找到過座位，越想越生氣。在地鐵到來之前，我便左思右想，打起小算盤了。預(yù)謀著，一會(huì)兒地鐵來了我要沖在第一個(gè)，然后……。我臉上浮現(xiàn)出了勝利的笑容。廣播打破了當(dāng)時(shí)的寂靜：地鐵即將到站，請(qǐng)……我只見遠(yuǎn)處一道明亮的光照射著我，緩緩地向我靠近，我屏息凝視，透過玻璃注視著地鐵。突然，一個(gè)座位在我眼前閃過，一道光，我的`眼睛瞬間亮了起來。見那個(gè)車廂向前移動(dòng)，我就像尋寶之人，不停地追逐著那顆逃跑的鉆石。死死地盯著它，還差點(diǎn)撞上了柱子。我氣喘如牛，如愿以償?shù)氐竭_(dá)那節(jié)車廂前的第一個(gè)位置，門一開，像駿馬一樣奔了進(jìn)去。眼看著已經(jīng)勝券在握了，心里不覺地欣慰，得意洋洋。我正當(dāng)差2步就要坐下時(shí)，身旁的一位胖阿姨仿佛知道我要干什么，連忙叫住我：“小朋友，等……”她話還沒說完，我就揣測(cè)她一定是認(rèn)為我小，想讓我讓座位給她坐，哼，我不會(huì)讓她得逞！便先下手為強(qiáng)，更是大步流星般疾步?jīng)_到座位旁，一屁股砸了下去。我正暗自高興，不過……
我的屁股怎么濕乎乎的？冰冰涼，透過褲子慢慢地濕潤(rùn)了我的皮膚。哇！我連忙一看，座位上怎么都是不明液體！我頓時(shí)尷尬無比，接著在上課時(shí)整整捂了兩個(gè)小時(shí)濕褲子。回到家，羞愧的我都不敢向家人提起，你說我是不是聰明反被聰明誤，尷尬不？
我的座位下為什么那么臟作文 10
“前面的乘客要往后走，坐到后面。”售票員一直不停的重復(fù)這句話，努力的維護(hù)車內(nèi)秩序。今天是周末，我要乘車去姥姥家，現(xiàn)在被擠的動(dòng)彈不得，我好后悔沒把家里的仙人掌帶來。
“小朋友，你來這里坐吧。”一位叔叔拉著我的'手，把我按在了座位上，我感激的說：“叔叔，你坐哪？”叔叔說：“我已經(jīng)到站了。”
說完他就下車了。看到叔叔這種精神，我暗自下絕心：我也要把位子讓出去！我立馬在人群中尋找需要幫助的人。
到了第二站，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺上來了，我剛想讓座，結(jié)果有一個(gè)大概20歲左右的人搶先了一步“老爺爺，您坐著吧！”說完他就起立拉了扶手，這老爺爺也沒說什么，馬上坐了上去。
誒。只好在等了。
車?yán)@了一大圈，繞到了鄉(xiāng)下，泥土路讓公交車更抖了，人也更多了。公交停下了，有一位孕婦和她老公還有一大堆的行李上了車，我心想：好機(jī)會(huì)，趕緊讓座位。我先觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有人想主動(dòng)給他們讓座位，天哪，一個(gè)孕婦，站在車門口，一手拉扶手，一手捂住肚子，竟然沒人讓座，這位子我讓定了！剛起來一點(diǎn)點(diǎn)，又被搶先了。一位和我一樣的戴著紅領(lǐng)巾的長(zhǎng)頭發(fā)姐姐，和他的弟弟站了起來，并給他們讓了坐。“我今天我就要把這個(gè)位子讓出去！”我在心里默念。終于又有人要上車了，車門一開，他問了句：“這車去縣城嗎？”我去，這車去鄉(xiāng)下。
我到站了，起來下了車，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男的坐在了我的位置，不知道他會(huì)不會(huì)讓位子……
我的座位下為什么那么臟作文 11
我相信，每一張座位，都曾有過人的溫度，都曾有過一朵落花暫駐。
有一張座位，是曹操的。許都皇宮中丞相的座位，是他的；鄴城王府中魏王的座位，亦是他的。有人以為他”名托漢相，實(shí)為漢賊。”亦有人評(píng)他“治世能臣，亂世奸雄。”他不曾理會(huì)過這些支離破碎的流言蜚語，他只自信地說：“盈縮之期，不但在于。養(yǎng)怡之福，可得永年。”在他眼中，他便是那天地，他便是那主宰，萬物于他焉有哉！“他不信那虛無飄渺的命運(yùn)能征服自己，他只相信自己，相信自己的生命恰如那銅雀臺(tái)，如那魏王爵一般永恒。
有一張座位，是阮籍的。母親靈前的座位，是他的；荒野牛車中的座位，亦是他的.。有些人驚他葬母不位，守孝飲酒，亦有人贊他窮途而哭、深谷長(zhǎng)嘯。他不理睬那腐朽透頂?shù)亩Y數(shù)，亦不屑于紅塵中為名利追逐的眾生。他無奈地說：”世無英雄，遂使豎子成名！“他不信所謂痛哭流涕便是對(duì)母親的懷念，他只相信自己的鮮血與至友的琴酒，那方能辭別他勞苦一生的母親。
有一張座位，是李白的。月下獨(dú)酌的花間座位，是他的；床前明月的凝霜的座位，亦是他的，有人嫌他過于放浪形骸，料有人贊他飄然不群。殊不知，他有”花間一壺酒，獨(dú)酌無相親“的孤獨(dú)，亦有”劍閣崢垅而崔嵬“的狂放，也有”妾發(fā)初覆額，折花門前劇“的柔情。他是一個(gè)最天真的赤子，最爛漫的生命，他的座位，在金谷園中，亦在帝閣身旁。
有一張座位，是倉央嘉措的。是布達(dá)拉宮中活佛的寶座，是拉薩酒館中縱情的被窩，更是青海湖碧波無垠的神圣的歸宿。是故鄉(xiāng)的牧人溫柔的情歌，讓他忘不了紅塵深處的深情是前世靈魂不住地呼喚，讓他忘不了紅塵深處的信眾。他那般掙扎，亦那般平靜，那是一顆跳動(dòng)的青春的心，亦是一種迷途的菩提的神。他只能在每個(gè)不眠夜晚，去成為拉薩街頭最美的情郎，去寫下”世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿“的詩句。那片清澈的湖水，是他的座位，是他一生的悲憫與多情的歸宿。
拂去一張椅子上的灰塵，陽光照在上邊，煥發(fā)出不曾有過的光彩。
每一張座位，都是每一個(gè)靈魂留在這世上的一個(gè)故事。
我的座位下為什么那么臟作文 12
今天下午要換座位了，馬小跳高興得不得了，瘋狂地哈哈大笑，笑得肚子都疼壞了，大牙也差點(diǎn)掉下來。有一段時(shí)間，嘴巴都合不攏了。馬小跳死也不想和那個(gè)冤家——?jiǎng)硬粍?dòng)就用筆記本寫他的路曼曼同桌了，是她讓馬小跳在老師和同學(xué)面前丑態(tài)百出。馬小跳喜歡夏林果，他現(xiàn)在最大的.愿望是和夏林果坐在一塊兒。
現(xiàn)在，馬小跳已經(jīng)對(duì)換座位想入非非了，他一直在禱告，祈求上帝，讓他和夏林果同桌。
聽聽——
“我在這里誠懇地請(qǐng)求上帝，上帝啊，我不要和我的冤家路曼曼一桌。最好，是和漂亮女生，哦，還是大隊(duì)長(zhǎng)的夏林果一桌，這是我目前為止最大的心愿啊！求求您，拜托了，拜托了，拜托了，拜……“
馬小跳似乎覺得一遍還不夠，于是，這種聲音又一次回響：“我在這里請(qǐng)求上帝，上帝啊，今天下午我們要換座位，我不……“
“我在這里……“
被馬小跳這么一念，下午馬上就來了。學(xué)校里資歷最高的班主任秦老師走了進(jìn)來，在黑板上寫下四個(gè)大字：自選同桌。
這下，教室亂成一團(tuán)糟了，你站這兒，我站那兒。馬小跳剛走到夏林果身邊，卻發(fā)現(xiàn)夏林果已早早跟張達(dá)站一起了。馬小跳傷心死了，氣得直跺腳。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)路曼曼站在他身邊時(shí)，只好仰天長(zhǎng)嘆：“唉，沒辦法，誰叫我那么傻呢？“
馬小跳只好繼續(xù)和路曼曼冤家路窄了。
我的座位下為什么那么臟作文 13
對(duì)于我們班上的座位我可是研究多年，不信你聽我慢慢道來。
先給你談?wù)勄懊娴淖话伞Ｔ谇懊娴耐瑢W(xué)，真可謂撞上了“災(zāi)星”。你想，在老師的眼皮底下，無遮無掩的，輕嘀咕。小動(dòng)作，老師在講臺(tái)上“一覽眾山小”，哪一個(gè)不原形畢露？中間可是一個(gè)難得的風(fēng)水寶地，這里聚集了不少的“大內(nèi)高手”，每年的三好學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)都被他們包攬，老師衣兜的獎(jiǎng)學(xué)金也與他們大有關(guān)聯(lián)。對(duì)了他們還是班上的`領(lǐng)潮人物呢，在班上掀起了一陣又一陣的“流行巨浪”。這一會(huì)兒是F4，那一會(huì)兒又是周杰倫。蔡衣林。課桌下“地下通道”常常也是“紙來紙往”，有時(shí)他們的隊(duì)伍里常會(huì)爆發(fā)出一陣陣莫名其妙的笑聲，弄得前人回頭，后人翹首。
靠窗戶的同學(xué)相當(dāng)于“包廂”，聽課做作業(yè)累了，頭枕雙手，背依墻，閉目養(yǎng)神好不愜意。有時(shí)眼睛太疲勞了，向窗外一望，緩解一下，一陣微風(fēng)吹來更是悠哉樂哉。你可別小瞧他們，窗戶的開關(guān)權(quán)多時(shí)由他們掌握，要是他們不高興在大冷天給你開個(gè)“通風(fēng)口”給你好受。接著就是靠后門的同學(xué)了，他們可是我們班的通報(bào)員。快上課了，只要他們大吼一聲：“老師來了。”人聲鼎沸的教室頃刻間鴉雀無聲，此時(shí)他們自然會(huì)擺出一副“好夢(mèng)誰先角，平生我自知”的英姿。對(duì)了在自習(xí)課上，他們可會(huì)竭力盡自己的“職責(zé)”啊！
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”看到這里，對(duì)照一下自己班教室的座位，看看是不是和我說的一樣呢！
我的座位下為什么那么臟作文 14
我們班有58位同學(xué)，每位同學(xué)應(yīng)該都有自己喜歡的座位，我也不例外。
我喜歡中間的座位，大約三、四排。這個(gè)位置就像城市中的cbd，絕對(duì)的好地段，前后左右的'同學(xué)們眾星捧月似的簇?fù)碇欠N感覺就像古代的皇帝一樣。關(guān)鍵是它離黑板不遠(yuǎn)不近，黑板上的字一目了然，不用伸長(zhǎng)了脖子瞪大了眼睛盯著看；老師講的每一句話也清清楚楚，回家做作業(yè)一氣呵成，媽媽臉上寫滿了稱贊的笑容。
我喜歡中間的座位，它既不像第一排的座位離老師那么近，在老師的“眼皮子”底下，啥小動(dòng)作都不敢做，40分鐘都只能挺直腰板聚精會(huì)神，好累啊；也不像后面兩排那樣遠(yuǎn)，回答問題任憑你的手高高舉起也望塵莫及，總是被前面的同學(xué)搶占先機(jī)，郁悶啊；更不像窗戶邊上的座位，雖然外面風(fēng)景獨(dú)好，但一有風(fēng)吹草動(dòng)，思想就開小差了，回家作業(yè)都做錯(cuò)了，坑爹啊；還有更慘的，就是最前面的“特殊位置”，簡(jiǎn)直就是老師和全班同學(xué)的“眼中釘”，坐那兒如坐針氈，渾身的不自在。如果沒有了中間的座位，我覺得靠墻的座位也不錯(cuò)，聽課時(shí)間長(zhǎng)了，累了，悄悄地靠在墻上“偷下懶”，真舒服，大墻邊上好休息呢！
其實(shí)，選座位就應(yīng)該像我們班一樣，每一兩周就一次輪流換，讓每位同學(xué)都能坐到不同的位置，享受到學(xué)習(xí)的樂趣。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)嘛！
我的座位下為什么那么臟作文 15
試觀班上座位，風(fēng)景甚好，由后至前，如排山倒海，后浪頗高。座位調(diào)換，風(fēng)景乍變，風(fēng)波略起。位置安排，皆有深意，還待我慢慢道來。
觀夫前排風(fēng)景，皆為矮小精短者。老師在講臺(tái)上一站，任何細(xì)小動(dòng)作一覽無余，只得中規(guī)中矩。而老師點(diǎn)名抽背，都愛以前排開始，因而總是撥個(gè)“頭籌”，大家都特別感激他們“造福后人”的精神。
再瞧中部“平原”，皆為標(biāo)準(zhǔn)身材者，且不乏“四眼兄”“四眼妹”之類的學(xué)習(xí)佼佼者在后墊底。發(fā)動(dòng)帶頭作用，互相競(jìng)爭(zhēng)，倒也十分有影響力。只是課桌下傳閱一本本雜志，卻也十分方便。
瞭望后排陣地，皆為虎北熊腰，“海撥”頗高者，與前排形成鮮明對(duì)比，當(dāng)然也有犯錯(cuò)被老師“發(fā)配邊疆”者。“當(dāng)?shù)鼐用瘛币话愣季哂袕?qiáng)烈正義感，愛打抱不平，被“發(fā)配”的人自然潛移默化受影響，不會(huì)“恣意妄為”。一好搭一壞，很符合自然規(guī)律。
而坐守窗邊的同學(xué)，責(zé)任重大，負(fù)有開關(guān)窗戶，控制風(fēng)力的責(zé)任。可千萬別惹急了他們，大冷天給你開一個(gè)通風(fēng)口，有你好受的'。當(dāng)然，前后門同學(xué)的作用也不容忽視，當(dāng)教室比較喧鬧時(shí)，輕輕叫一聲：“老師來了！”定會(huì)讓整間教室立馬鴉雀無驚聲。
看教室風(fēng)景，座位獨(dú)好，座好的排列不僅顯示了一個(gè)班級(jí)的各種風(fēng)景，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活也有著一定影響。座位搭配好，班風(fēng)自然會(huì)好。看看你們班的風(fēng)景，是不是一樣呢？
我的座位下為什么那么臟作文 16
一個(gè)陽光明媚的清晨，翠綠的小草從地里探出頭來，睡眼惺忪地伸著懶腰。茂盛的大樹也傲然挺立，猶如一個(gè)高聳入云的巨人頂天立地。燦爛的陽光撒向大地，仿佛是潺潺的溪水輕柔地傾瀉于天空。忽然，一陣曼妙的歌聲流瀉于寂靜的天空，只見一只小巧玲瓏的小麻雀放聲歌唱，烏黑的大眼睛如同一對(duì)玲瓏剔透的寶石，在陽光下舒展著自己蓬松的翅膀。
只聽一陣陣輕盈的腳步聲，賈聰明邁著輕盈的.步伐走進(jìn)了教空。他的臉上揚(yáng)溢著歡快的笑容，欣喜的眼神中流露出無限的歡喜。用那雙機(jī)靈的眼睛環(huán)顧著教室，突然卻吐露出一絲愁容——喔喔頭竟占了他的座！只見喔喔頭坐在賈聰明的座位上，十分享受地看一本漫畫書，他仿佛徜徉在刀光劍影之中，殺得昏天黑地、水深火熱。突然，一個(gè)聲音打破了他的美夢(mèng)：“嘿！這是我的座位，請(qǐng)你讓開。”可喔喔頭竟只投去輕蔑的一瞥：“座位是可以變動(dòng)的，我想坐哪就坐哪，反正也沒人管我。而且，我先來我就坐這，聽沒聽過要講先來后到呀！”喔喔頭心有不甘，于是不屑一顧地對(duì)他說：“這怎么就是你的位子了！”
賈聰明也是氣急敗壞，他的臉漲得通紅，瞪的溜圓的眼睛仿佛更是燃燒著無窮無盡的怒火。他緊皺著眉頭，仿佛是兩把鐵鎖囚禁了心中的快樂。他猶如一頭獅子向喔喔頭怒吼：“你……你趕快讓開！快回你的位子上去！”可喔喔頭卻毫不在意，還向賈聰明反駁：“這個(gè)座位寫你名兒了嗎？”
他們的臉色都變得鐵青，猙獰的臉上寫滿了怒火，賈聰明用充滿仇恨的眼神凝視著喔喔頭，向他大喊：“還我座位！”最后只得到一個(gè)詞，給錢。
他忍無可忍，心中的怒火生根發(fā)芽，越長(zhǎng)越大。他開始和喔喔頭搶座位。他使出九牛二虎之力瘋狂向外拉，拼命地爭(zhēng)奪著那個(gè)座位，卻被老師發(fā)現(xiàn)，繩之以法。
我的座位下為什么那么臟作文 17
“你和我坐好嗎？”這聲音最近經(jīng)常從我們班傳出。要問這是咋回事，告訴你，新班主任李老師給我們發(fā)布了一條“爆炸性新聞”——在男女搭配、身高差不多的前提下，可以與自己喜歡的伙伴同桌。
這消息一發(fā)布，我就開始擔(dān)心了。我會(huì)不會(huì)變成被同學(xué)遺忘的人？出乎意料的是，馬上就有林暢、李可凝、汪燦等幾位同學(xué)向我伸來橄欖枝：“和我坐好嗎？”我高興地滿口答應(yīng)：“好的，我再考慮考慮。”真沒想到我一下子就變成了一個(gè)“香餑餑”！這么多人，跟誰坐好呢？經(jīng)過一夜的深思熟慮，我決定還是跟我心怡的女神——董喆坐吧。第二天一到校，我興沖沖地跑去，懇切地說：“你成為我的同桌好嗎？”沒想到她先給我澆了盆冷水：“我還是與王佶棟坐吧。你與更需要幫助的同學(xué)坐吧。”吃了“閉門羹”，只好“打道回府”。但令我萬萬沒想到的是，之前“預(yù)定”的同桌，一個(gè)接一個(gè)地過來，抱歉地表示他們都已找到了合適的同桌。我的天！一百八十度大轉(zhuǎn)彎。
眼看著考慮的時(shí)間越來越短，我心急如焚，突然我想到了我的救星——新生周禹宏，他應(yīng)該沒有找到滿意的同伴吧。我急沖沖地跑去，近乎懇求地說：“我和你坐好嗎？”不出所料，他肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好啊。”總算有了同桌，心里的一塊大石頭也落了下來。可誰知道，接下去還有更大的“驚喜”等著我！排座位那天，許多小伙伴手牽手陸續(xù)進(jìn)了教室。瞅著剩下的伙伴越來越少，我開始有點(diǎn)著急了。更沒想到此時(shí)還“半路殺出個(gè)程咬金”——我們班的'女漢子韓雨真，她二話不說，徑直走向周禹宏，一把拽住他的手，就朝教室里大步走去。我一看，徹底呆住了，而且嘴也像上了鎖似的，一個(gè)字也說不出來。
細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)了我，快步走過來，關(guān)切地對(duì)我說：“快去爭(zhēng)取一下，還來得及。”一聽這話，我立刻撒開腿，朝周禹宏跑去。我懇求般地對(duì)他說：“你就和我坐吧，我們不是事先約好了嗎？”一聽這話，他開始猶豫了。李老師不知何時(shí)來到了我們身邊，她微笑著對(duì)周禹宏說：“你就跟著心走吧。”我和他終于手牽手進(jìn)入教室，朝我們的座位走去。
回想這幾天找“桌友”的經(jīng)歷，感覺像是坐過山車，而且讓我慢慢明白，很多時(shí)候，需要積極努力地去爭(zhēng)取，該出手時(shí)就出手，猶豫不決則會(huì)失去很多。
我的座位下為什么那么臟作文 18
一說起班里的座位，我可是研究多年，小有成就，現(xiàn)在，就聽我慢慢道來吧！
先侃侃前排座位吧！坐在前排的人可謂是“多災(zāi)多難”，上課講空話，傳紙條，做小動(dòng)作，都不大方便。老師站在講臺(tái)桌上，“一覽眾山小”啊！哪一個(gè)能逃過她的雙眼金睛，都得原形畢露啊！
老師檢查背誦，都會(huì)從前排開始抽查，坐在前排的人，拔個(gè)頭籌，坐在后面的人都非常感激，坐在前排的人的.“造福”精神。
從塊頭上看，坐在前排的都是本班的小個(gè)子，可如今，坐在前排的都是些大塊頭，這是為什么呢？這可就要問我了！偷偷告訴你吧，坐在前排的現(xiàn)在可是老師重點(diǎn)檢查的對(duì)象，所以你千萬不要去靠近他們，不然，你可要“近墨者黑”了！
坐在中間的，可謂是本班的精英了！“四大金剛”、“四大天王”、“四大機(jī)器”……這些人，在老師眼中是“乖男嬌女”，是班級(jí)里的“出類拔萃”者！
靠近教室的墻壁、窗的，這可都是“包廂”，學(xué)習(xí)累了，雙手抱頭，靠在墻上，好不愜意！你可不要招惹，他們不然，他們說不定會(huì)在下雪天打開窗戶，讓雪飄進(jìn)來，給你來一個(gè)真正的“透心涼”！
坐在教室最后的，都是“英雄豪杰”，海拔各個(gè)都1米45以上，有人需要支援，他們都會(huì)以劉翔110米跨欄速度沖過去支援他們。
看到這里，對(duì)照一下你們班的座位，看看是不是和我說的一樣？
我的座位下為什么那么臟作文 19
哎，今天又是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)令我非常高興和驚訝的日子。我要跟我的同桌冤家—杜濤濤換座位了，本以為他會(huì)“痛哭流涕”，沒想到他卻一點(diǎn)也不為跟我離別而傷感，卻幸災(zāi)樂禍地說：“哈！我終于擺脫了兩年的折磨。”氣得我橫眉豎眼。
秦老師叫我們排好隊(duì)，便一個(gè)男一個(gè)女的成了一桌。我緊張極了，生怕又會(huì)跟那個(gè)老災(zāi)星坐在一起。沒那么巧吧！我在心里安慰自己。我狠狠瞪了杜濤濤一眼，仿拂要把全部的仇恨在那一剎那間給噴完。
到我了，我的.心“怦怦”直跳秦老師沉思了一會(huì)后，便說：“戴含雨，你還是跟杜濤濤坐一起！”話音剛落，我不是一種傷心感，而是捧腹大笑，自己也不知道為什么？而看杜濤濤那樣子，好像要哭。心情變得愉快起來，他苦，我樂，我就要?dú)鈿馑?/p>
回到座位，我大笑三聲說：“莰來你前世欠了我的債，今世慢慢受盡我的折磨！”杜濤濤愁眉苦臉的說：“怎么這么倒霉哪？看來每天要以淚洗面了。”
“嗚！”誰的哭聲，我不禁抬頭一看，只見呂成博正可憐巴巴的掉眼淚，正所謂男兒有淚不輕彈啊！而他的新同桌泮瀟婷也一動(dòng)不動(dòng)的趴在桌上，一打聽，嘿！他不想跟新同桌坐一起，而泮瀟婷也被同學(xué)議論紛紛，說她什么強(qiáng)人所難……
今天這個(gè)日子有酸、甜、苦、辣，讓我嘗盡了人生的四種滋味。
我的座位下為什么那么臟作文 20
新學(xué)期開始了，調(diào)了課表，配了實(shí)習(xí)老師，自然也逃不過換座位。這不，第一節(jié)語文課，看似柔弱的沈老師就用她那中氣十足的聲音給我們帶來了“開學(xué)驚喜”。
“全體聽令！女生排走廊，男生排講臺(tái)，快速！”
此令一出，全班自然就安靜不下來了。這陣仗，不是換座是什么？“好想和小奕坐啊，這樣就可以偷偷和他變換卡片了！”“我想和學(xué)習(xí)委員坐，這樣就不愁成績(jī)差了！”“應(yīng)該和班長(zhǎng)坐！在她那兒混個(gè)面熟，以后豈不是衣食無憂？”才一會(huì)兒，班上就熱火朝天。說句實(shí)話，我想和我的后桌小熠坐一起。他數(shù)學(xué)好，我數(shù)學(xué)差；他語文差，我語文好，在學(xué)習(xí)方面可以互補(bǔ)。而且我和他個(gè)子相仿，這波，絕對(duì)穩(wěn)了！
“小光，你坐第一大組第三排；小耀，你坐第二排…賈依漪，”聽到自己的.名字，我立刻把目光投向老師，渴望能和小熠坐到一起。老師望著我，遲疑了一會(huì)，“你和小哲坐第三大組第五排。”唉，我和他終究無緣。我失落地歸位。“沒事，樂觀一點(diǎn)，小哲雖然有點(diǎn)呆，但他是個(gè)文豪呀！作文大賽時(shí)他還和我當(dāng)過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢！”我也只好默默安慰自己。
座位很快全部排完，不出所料，小熠在第一大組。正當(dāng)我以為換座風(fēng)波就此結(jié)束時(shí)，第二大組的小玥給我?guī)砹耸锕猓骸袄蠋煟铱床磺搴诎澹瑤а坨R也不行。”遇到這大好的靠近機(jī)會(huì)，當(dāng)然要上了！“老師，我和她換！”我直接喊了出來。“嗯，那，曉曉和賈依漪，換一下吧！”Yes！我迅速搬好書本，沉浸在換座位的快樂中，殊不知“危險(xiǎn)”正在靠近……
“天哪，我是不是發(fā)燒，燒糊涂了？我怎么會(huì)要和小余坐？”熬過一節(jié)語文課，我立馬找到前桌——英語課代表小馨哭訴。薛興余在我們班可是出了名的邋遇，總結(jié)下來，就三個(gè)字：臟、亂、差。“為了表示‘友好’，你不也一上來就拉開了桌子嗎？別傷心啦！”“我那叫距離才能產(chǎn)生美！唉，不和你說了，慢慢適應(yīng)吧。”我失落地回到座位上。
說來也怪，慢慢的，我竟然也適應(yīng)了和小余當(dāng)同桌。他人品不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也是一等一的優(yōu)秀，為我?guī)砹撕艽髱椭Ｏ抡n時(shí)，我也總有話和他聊。之前的厭惡逐漸消失，兩桌之前的縫隙也越變?cè)叫。覀兿嗵幍迷絹碓饺谇ⅰＫR時(shí)有事早早離開學(xué)校時(shí)，我會(huì)幫他收拾抽屜；大課間時(shí)，他會(huì)十分主動(dòng)地幫我拿酸奶。和“傻大個(gè)”做同桌，感覺也不錯(cuò)嘛，嘻嘻！
傻大個(gè)兒！復(fù)課之后，我還要和你坐同桌！
我的座位下為什么那么臟作文 21
大千世界，無奇不有，在我們班，最奇的還是座位。
第一排對(duì)于我們來說，簡(jiǎn)直就是人間最痛苦的地方。如果你坐在第一排，你不僅要受到老師暴風(fēng)雨的“洗禮”，而且老師抽查課文第一個(gè)抽到的就是你，舉手發(fā)言第一個(gè)點(diǎn)到的也是你，過一段時(shí)間，你就適應(yīng)不了這暗無天日的生活了。
坐在中間的和后面的，受到的待遇更是與眾不同，不僅在老師回頭寫字時(shí)講話、傳紙條，甚至有時(shí)候在后面打起架來，老師對(duì)他們都是束手無策，他們把教室弄得雞飛狗跳，不讓人安寧。他們享受的可是豪華VIP，人人羨慕不已。
坐在窗邊的更是人間仙境。夏天時(shí)，前后左右的同學(xué)不得不求他把窗子打開。冬天時(shí)，如果后面的'同學(xué)惹了他，他就會(huì)把窗戶打開一個(gè)大開口，非吹得后面的同學(xué)哀求地讓他把窗戶關(guān)上。老師上課點(diǎn)他們發(fā)言時(shí)，他們一個(gè)個(gè)慢吞吞地靠著墻站起來，懶洋洋地回答老師所提出的問題。有時(shí)，上課了，老師還沒來，全班就讓靠窗戶的同學(xué)放風(fēng)，教室里則亂成了一鍋粥。一旦他們叫：“老師來了！”喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，剛才在教室里奔跑的，早已回到了自己的座位上；剛才在折紙飛機(jī)玩耍的，也立刻坐得端端正正。
在我看來，班上的每一個(gè)座位都是一樣的，因?yàn)椋鹱訜o論在哪里都會(huì)發(fā)光。
我的座位下為什么那么臟作文 22
春天的一個(gè)星期天，天氣很好，萬里無云，暖暖的春風(fēng)吹到身上，送來了一陣陣溫暖的感覺，在這個(gè)大好的時(shí)光里，我和媽媽一起去補(bǔ)課，一節(jié)課下來，我又困又累，很想快點(diǎn)回家，于是我和媽媽急忙向站點(diǎn)走去，在等車的時(shí)候，身邊有一位抱小孩的阿姨和一位上了年紀(jì)的老爺爺，還有…。
滴—滴，一輛公交正緩緩向這里開來，等車剛剛一到，門還沒有完全打開，我就沖了進(jìn)去。當(dāng)我上車后，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)空座了，我坐在座位上，替媽媽占著座，等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有上來，我趴到車窗上一看，哇，原來媽媽排在最后一個(gè)，正扶著老爺爺上車呢！還好，媽媽總算是上來了，我急忙興奮地喊：“媽媽，快來坐！”這時(shí)，全車的人都在看著我，我不明白這是什么意思，突然，媽媽拍了拍我，悄悄地對(duì)我說：“亮亮，快起來，讓爺爺和阿姨坐！”我感到很奇怪，好心好意為媽媽占的座，為什么她不坐也不讓我坐呢？我猶豫了一會(huì)，突然有了一個(gè)想法：“如果我不讓座的話，會(huì)和讓座的結(jié)果有什么不一樣呢？媽媽照樣還是媽媽，我更不想站著，”這時(shí)，我猛的一抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽的臉變了，她的那一張溫和的臉變得非常嚴(yán)肅，那一雙眼睛也好像兩把利劍，狠狠的刺向了我，我只好不情愿的'站了起來，這時(shí)，媽媽臉總算恢復(fù)了原狀。
下車后，回到家里，我躺在床上，回想著剛才發(fā)生的經(jīng)過，原來讓座這堂課是媽媽給我講的，我知道錯(cuò)了，以后我再也不自私了，我要做一個(gè)有愛心的孩子。
我的座位下為什么那么臟作文 23
開學(xué)時(shí)沒有調(diào)換座位，現(xiàn)在補(bǔ)上。
這是一次大調(diào)整，不是微調(diào)。我的原同桌不知道會(huì)不會(huì)換掉。我覺得跟原同桌一起還是挺開心的。他有的時(shí)候有一點(diǎn)傻，也不隨便欺負(fù)女同學(xué)，還常常惹得我發(fā)笑。換句話說，跟他同桌，挺有趣的。
全體同學(xué)都在走廊上排好隊(duì)，班主任開始叫同學(xué)們的名字，叫到一個(gè)就到班主任指定的位子上去坐。我沒有再跟原同桌一桌，而是跟小張同桌。小張以前的.同桌，是我們班最不愛衛(wèi)生的一位女同學(xué)，所以我不怎么想跟他一桌。
我不情愿地坐在他的身邊。他也不想跟我一桌，他想跟后桌的一個(gè)同學(xué)坐。而我以前的同桌呢，他跟我們班公認(rèn)的垃圾大王坐。這樣比較起來，我好像沒有他慘。
下課后，我去詢問好朋友小語，問她喜不喜歡這次調(diào)整。“我前桌的同桌換給了我，我的同桌換給了我前桌，好像沒什么大區(qū)別。”小語笑笑說。
剛開始我還對(duì)這個(gè)同桌抱有一點(diǎn)希望，后來發(fā)現(xiàn)，我們倆真的一點(diǎn)默契都沒有。他閱讀課時(shí)，書看完了，就向后面的人借，可是別人也沒有多的。我輕輕地把我的兩本書放在了他桌上。隔了好久，他才慢慢開口：“你把書放我這干嘛？”我暈，放你這不就是給你看的嗎？我耐著性子說：“你不是沒書看了嗎？給你看的。”他說了聲“謝謝”就拿走了。如果以前的同桌遇到這種情況，不用我開口，他絕對(duì)會(huì)立馬拿過去。
蒼天哪，大地呀，我想換同桌。
我的座位下為什么那么臟作文 24
距離月考結(jié)束已經(jīng)過了一星期，成績(jī)也早在幾天前就已經(jīng)公布，大家都很好奇，到底什么時(shí)候調(diào)座位。一連盼了好幾天，終于在今天下午的最后一節(jié)課才換好座位。
這次調(diào)座位依舊是按照這次月考成績(jī)，班級(jí)前14名能夠當(dāng)組長(zhǎng)，有權(quán)利選擇組員。我是B類的組員，可以和組長(zhǎng)做同桌，就看哪位組長(zhǎng)能夠選擇我了。組長(zhǎng)的名次越靠前，就優(yōu)先擁有選擇權(quán)，如果最后幾位組長(zhǎng)，不一定能夠選到合適的組員。
老師先讓組長(zhǎng)在黑板上的對(duì)應(yīng)位置，寫下自己的名字，再依次按照班內(nèi)名次來選取組員。突然我被叫了起來，同其他同學(xué)一起站在走廊上，等待著組長(zhǎng)來選。此時(shí)，我的心里充滿了期待，我的新同桌到底會(huì)是誰？眼看幾位同學(xué)已被新同桌選好，正興高采烈的走回自己的座位時(shí)，我的心也隨之緊張起來。剩下的同學(xué)不多了，恐怕自己成為最后那一個(gè)。
過了許久，輪到董祥一同學(xué)挑選組員的時(shí)候，沉默了一會(huì)兒，隨后喊出了我的名字，我總算有了著落，心里自然有種說不出的高興。不論與誰成為同桌，都不應(yīng)受到任何外界因素的干擾，堅(jiān)持走正確的道路。
調(diào)換位置后，我又回到了剛開學(xué)時(shí)第1排的'座位。這里優(yōu)勢(shì)很大，上課時(shí)再也不用擔(dān)心看不清黑板上的字，聽不清老師說的話了。
要想擁有選擇同桌的權(quán)利，必須力爭(zhēng)組長(zhǎng)的位置，才能有更多優(yōu)先選擇權(quán)。所以，組長(zhǎng)這個(gè)位置，我一定要努力去爭(zhēng)奪。
我的座位下為什么那么臟作文 25
在10月16日的時(shí)候我們的成績(jī)出來了，這次只有不到五分之差我就能進(jìn)入等級(jí)三了，就可以成為有一個(gè)徒弟的師傅了。可惜呀！可惜呀！還是錯(cuò)過了（無奈）。
等了幾天之后，謝老師終于讓在今天最后一節(jié)語文課換座位。不過坐在座位上我想起了組長(zhǎng)李勇博上午給我說：下午我還選你當(dāng)我組員，程一諾當(dāng)你同桌。雖然組長(zhǎng)還愿意選我很開心，但一切都還會(huì)是老樣子這個(gè)結(jié)果也讓我對(duì)換座位這件事少了一些期待，但還是非常感謝李勇搏對(duì)我的認(rèn)可，謝謝！畢竟選擇權(quán)不在我手里，只要有人選我，我就很開心。
下午第四節(jié)課到了，謝老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室里，我心里非常緊張，心跳的可快了。A組組長(zhǎng)選擇人員B，韓庚容完成，笑語完成，李勇搏后面也都相繼選完了B組成員。C組到李勇博時(shí)本來他是要選程一諾的`，結(jié)果因?yàn)樗麄z發(fā)生了點(diǎn)小沖突，于是就臨時(shí)換成了馬千子。C組成員也結(jié)束了，老師讀到我的名字后，我站到了過道上，開始選了。
前三位都沒有選我，正當(dāng)趙宇軒問我進(jìn)他們組可不可以時(shí)，我剛剛開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，張盛涵就不聲不響的選了我。一時(shí)間我和趙宇軒都有些蒙，而我就此進(jìn)入了張盛涵小組。張盛涵當(dāng)過我兩任組長(zhǎng)了，而且這次我的同桌也終于是一個(gè)女孩了！郭玥彤，相信之后的這一個(gè)月里我們的關(guān)系會(huì)越來越融洽，感謝張組長(zhǎng)對(duì)我的信任！
月考已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我們就要為期中做準(zhǔn)備，在考試來臨時(shí)考出更好的，讓自己滿意的成績(jī)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
我的座位下為什么那么臟作文 26
年少的我們，總在爭(zhēng)論中走過一個(gè)又一個(gè)美好的今天，當(dāng)談到世界上什么最大時(shí)，同學(xué)們的答案就如天空飄灑的雪花，在絢爛美麗的同時(shí)，又讓人感到太多的失落。因?yàn)椴卦谶@些答案下面的結(jié)果就是——世界上最大的東西就是我們自己。
看到無數(shù)次這樣的場(chǎng)景：當(dāng)老師苦口婆心、不厭其煩地教育干了壞事的學(xué)生時(shí)，站在老師面前的學(xué)生點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)的頻率，讓人真是嘆為觀止，而他或她一旦脫離老師們的視線，便趾高氣昂起來，馬上忘記剛才自認(rèn)為對(duì)的話，仿佛錯(cuò)的不是自己，而是老師一樣；當(dāng)父母站在校門口頂著炙熱的陽光，忍著難耐的口渴，只是為滿足自家孩子一個(gè)小小要求時(shí)，他們的孩子卻理所當(dāng)然地坐在陰涼的教室，用神游其外的狀態(tài)面對(duì)講臺(tái)上老師們激情洋溢的授課，仿佛世界的中心就是自己，我可以不學(xué)無術(shù)，而父母本該為自己受苦；當(dāng)我們受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一點(diǎn)點(diǎn)委屈，一點(diǎn)點(diǎn)誤解時(shí)，我們心懷怨恨，恨不得生吞活剝其他的人，從不考慮在整個(gè)事件中自己錯(cuò)誤，仿佛自己永遠(yuǎn)是對(duì)的……
悲乎！社會(huì)的飛速前進(jìn)，物質(zhì)文化的多姿多彩，生活在地球村的我們，為何在這樣的時(shí)代忘卻了他人的存在？當(dāng)我們咿呀學(xué)語的時(shí)候，父母教我們說話；當(dāng)我們長(zhǎng)大上學(xué)，老師們教我們做人，我們無時(shí)無刻不生活在他人的照顧之中，為何感情只活在一個(gè)人的世界？我想，我們是該換位思考一下了。
換位思考不是叫你逃避現(xiàn)實(shí)、忽視自己的存在，而是積極參與到他人的情感世界，讓自己處于他人的位置進(jìn)行思考，借此來陶冶自己的情操，豐富自己的感情。當(dāng)你因?yàn)楦改傅膰Z叨而感到厭煩時(shí)，請(qǐng)把自己放到父母的位置上細(xì)細(xì)想一想，你會(huì)發(fā)覺藏在這份嘮叨背后的'深沉的愛；當(dāng)你因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而心生不滿時(shí)，請(qǐng)站在老師的角度細(xì)細(xì)地思考，你會(huì)覺得隱在批評(píng)后面的深深的期望；當(dāng)你和朋友鬧得不可開交，甚至大打出手時(shí)，請(qǐng)換位思考一下，說不定所有的錯(cuò)誤都是自己的……
換位思考，我們才能真正體會(huì)到關(guān)懷他人的那份快樂；換位思考，我們才能真正明白親情的那份深沉；換位思考，我們才能真正了解藏在嚴(yán)厲后面師恩的那份博大；換位思考，我們才能真正品味到世界最大的，是那一份崇高的愛與寬容。
我的座位下為什么那么臟作文 27
今天下午，我們正準(zhǔn)備去操場(chǎng)上生龍活虎出去玩兒，可是才剛從椅子上站起來，老師又示意一下手讓我們坐下，頓時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球，一下子趴在了桌子上，心里暗暗的想“老師不會(huì)是準(zhǔn)備提前上課吧”？而下面老師的這番話讓我又興奮了起來。“第三節(jié)課的時(shí)候我們要全體調(diào)座位，也就是說每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)新的位置，會(huì)有一個(gè)新的同桌，有一個(gè)新的小組”。我聽了開心極了！
在上第二節(jié)課的時(shí)候，我就想“這怎么還沒到第三節(jié)課呀！真是急死人了”我發(fā)現(xiàn)時(shí)間就是我的敵人，當(dāng)我想變慢的時(shí)候，它卻偏偏很快，但我想時(shí)間變得慢一點(diǎn)的時(shí)候，它就變得那么快。終于到了第三節(jié)課，我抱著興奮的心情迎來了第三節(jié)課。可是剛一上課，老師就讓我們做卷子，嗯……這下我心里開始嘀咕了“老師不會(huì)是忘吧？”當(dāng)我們把卷子做完后，老師才開始交座位。
首先老師按照成績(jī)的名單給我們排序。首先讀第一個(gè)名單，這個(gè)名單可不一般，這個(gè)名單里都是四人小組里的組長(zhǎng)還可以任選座位。可是就要看我們的組長(zhǎng)他的排名了。老師念完了第一個(gè)名單沒有我的'名字，這讓我士氣大減，讀到第二個(gè)名單了，讀了一半兒了，還是沒有我的名字，我嚇的心都提到嗓子眼兒了，我正氣餒的時(shí)候，我的名字出現(xiàn)了，這下我心中的大石頭倒是落下來了。
老師念完名單后，讓我們一組一組的組長(zhǎng)都去選擇座位可是我們組長(zhǎng)跑的太慢，好的位置早已經(jīng)被搶光了，無奈，我們只好坐到了后面。雖然我們做到了后面，但老師卻說“不要?dú)怵H有可能下次你們會(huì)坐在最前面”我想一想也是，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也做過最后面的位置啊！不是也沒有影響別人學(xué)習(xí)嗎？
呵呵，這一次排座位真讓我高興，期待著在這個(gè)座位上，我也一樣可以成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生！
我的座位下為什么那么臟作文 28
開學(xué)了！我升到了六年級(jí)，剛走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的變化很大，看見好幾個(gè)原先比我矮小的同學(xué)竟長(zhǎng)得跟我差不多高了；原先有些同學(xué)跟我差不多高的`，才倆月長(zhǎng)得比我還要高了。還有個(gè)同學(xué)甚至都已經(jīng)長(zhǎng)到170厘米了！我的天哪，同學(xué)長(zhǎng)高了，老師又要調(diào)整位置了。
上個(gè)學(xué)期我算是高個(gè)子，坐最后一排的（第五排）。坐在最后一排，往前一看，全班所有的同學(xué)，都在我的視線之內(nèi)。我比前面同學(xué)都要高出一個(gè)頭，看黑板可輕松了！而且以前老師排位置的時(shí)候，一看到我，就馬上把我先排到最后一排！今天可不是，老師排位置時(shí)，先把比較明顯的高的同學(xué)排到最后幾排；再把比較矮的同學(xué)排到前面幾排。可我呢？現(xiàn)在是說高也不高，說矮其實(shí)也不矮，一個(gè)中不溜的同學(xué)，老師是前排排不好，后排排又不好。老師經(jīng)過左思右想，考慮再三之后，才決定把我排到中間的第三排。
你們是不是會(huì)覺得我很傷心呢？剛開始時(shí)，確實(shí)覺得很不是滋味。但是當(dāng)我知道我的同桌是男同學(xué)以后，我就“轉(zhuǎn)悲傷為歡喜”欣喜若狂了！以前老師是堅(jiān)決不讓我和男同學(xué)坐，理由是我太會(huì)講話了（別說是男同學(xué)，就算是女同學(xué)我也跟她講個(gè)不停）！老師恨不得把我吊在天花板上上課！這次我運(yùn)氣好，剛好沒人選了，老師只好讓我和男生坐。
雖然坐到第三排了，但能和男生坐在一起我就滿足了！起碼我也坐到了第三排，總比前面第一，第二排的好吧。個(gè)兒長(zhǎng)得不快，也有好處：能與男生作同桌。
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