我的老師優秀作文

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我的老師優秀作文范文500字（通用36篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的老師優秀作文范文500字，希望對大家有所幫助。

我的老師優秀作文范文500字（通用36篇）

　　我的老師優秀作文 1

　　在班里，最有魅力，最富有慈祥笑容，最能給同學帶來歡歌笑語的人是誰呢？哪還有誰呢？當然是我們的班主任姜文唄﹗

　　姜老師在班里最有氣質。它能把同學的思想轉化為動能，使同學們上課不再有壓力。姜老師上課很特別，她終能在上課時制造出歡歌笑語。使同學們都能靈光一現，積極舉手回答問題。只要哪位同學進步快，他就會在別的老師聲邊竊竊私語的夸起那位同學。可以看出姜老師的眼睛是雪亮的。

　　姜老師很文雅，也能像小孩子一樣活潑開朗。姜老師熱愛生活，經常笑比河清，為班級增添了不少生氣。他常常用委婉的言語來教育同學們，使同學都能明白她的一份苦心。在姜老師的教育下我茁壯成長，不再是那個調皮搗蛋的孩子了。

　　姜老師關心同學，關心集體，關心下一代。他付出了許多。

　　記得那是二零零一年十一月十日的一個早晨，驕陽似火，學校里朗朗的讀書聲打破了這校園的.寧靜，我和同學們都一如既往的早讀。姜老師立即沖到了教室對同學們說：大家有沒有見到同學翁明沖？我們都齊聲回答：沒有。這讓姜老師甚是著急。于是，姜老師沒有想別的，立即和陳霞﹑江中宏兩位老師趕到了翁明沖的家里。來到門外他們敲了幾下門沒有人答應，又敲了幾下仍沒有人答應。在這樣的情況下三位老師將門撞開了，映入眼簾的是昏迷不醒的翁家三口人，他們因煤氣中毒而暈了過去，三位老師立即將他們送到了醫院。據醫生說如果不及時營救他們，那翁明沖一家人就從此離開人世。這危險的每一幕不時地在我們的腦海里浮現，每當想起中會讓人心潮澎泳。老師的感人事讓媒體知道后尊稱他為最美老師。他的事跡傳向大江南北后，人們都感動萬分，中央宣示世人向她學習。

　　是啊，將老師是辛勤的園丁，培育著我們這些鮮花。他獻出雙手讓我們下一代人快樂的成長，是愛永存人間！

　　我的老師優秀作文 2

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我就讀到四年級了．在此期間，換了好幾個老師，但我最喜歡的便是現在教我們的班主任－－－朱月鈴老師了．

　　她非常年輕，二十多歲，長著嫩白的皮膚，烏黑的頭發和慈祥的面容．

　　剛開始教我們的時候，我們以為她很兇．經過一段時間的'接觸，我發現我的判斷是錯的．她不僅不兇，還很慈祥．一次考試，我們班沒考好，但她卻沒批評我們，反而安慰大家，叫大家不要灰心，只要盡了力就行了．還說過去不代表現在，現在也不代表將來，這次考試沒考好，下次努力就行了．

　　以前，因為我很膽小，所以回答問題時有點結巴，我一回答便引起哄堂大笑．她不但不批評我，還不斷鼓勵我，撫慰了我那幼小的心靈．

　　假如我是一只小鳥，老師就是我飛翔的天空；假如我是一條小魚，老師就是我傲游的大海．老師啊！您就像是一位辛勤的園丁，在學校這個大花園里培育著我們這些祖國的花朵．

　　老師，您辛苦了，我謝謝您．在此，我祝您：工作順利，身體健康！

　　我的老師優秀作文 3

　　9歲那年，我攀登上了小學階梯的第3級，媽媽曾經對我說：“3年級是童年中最艱難的一級，你要學得輕松，不能有負擔、壓力。”如我所愿，這次老師是個幽默的男老師，才讓我學得輕松自如。

　　他呀，你一見，準會哈哈大笑。他有一根獨一無二的翹頭發，無論怎么梳，它還是翹著濃眉的下面是一雙炯炯有神的大眼睛，還有地肚子的知識，怪不得笑稱“啤酒肚”。

　　第一次上課，我很緊張。這老師的聲音很好玩，一會兒粗大洪亮，聽起來如虎嘯獅吼，一會兒聲音細小很尖，聽起來如秋雨瀟瀟，一會兒聲音可愛活潑，聽起來如幼稚無知。過了一會兒，老師請我回答問題，答案從我嘴里脫口而出，很迅速。因為回答正確，激動過度，一屁股沒坐穩“？紜鋇匾簧？坐在了地上，老師因此踏出一步，我這一冒失，嚇了他，他跌得個四腳朝天，便“訴苦”道：“媽媽呀，我的命真苦，怎么這時候跌啊。”老師起來摸了摸自己的`屁股，“唉喲嗎啊！”“我的屁股！”

　　你說我的老師搞笑不搞笑，哪是個“男子漢大丈夫”啊！

　　評語：人物形象極富個性，文字極為精彩！

　　我的老師優秀作文 4

　　我有一位老師，她總是那么和藹可親，非常的慈祥。我們班的語文老師兼班主任她就是——李老師。

　　她長著一對炯炯有神的大眼睛，黑黑的眉毛，薄薄的嘴唇。一頭烏黑發亮的短發。她講課時非常豐趣幽默。非常的善解人意，但對我們的要求很嚴格，記得在上一個學期，我有一篇課文沒有被毀，于是李老師讓我抄課文十遍。在李老師一再的嚴格要求下，我的語文期末考試成績居然考了92分。我簡直不敢相信。這是和她的`努力是分不開的。所以我寫她。

　　記得在上學期的一天，我上時突然感覺不舒服。我先是頭暈，之后再是惡心。很想吐。當時是冬天天寒地凍的。此時，我的同桌似乎看出了我有什么事情。他問我：你怎么了。我對說：我很難受。之后他說：下課我和你找李老師去吧。我說：不用了。下課了他說：走，找李老師去。我說：真是謝謝你了！之后他把我扶到了辦公室，只聽見他喊了一聲——報告。李老師說：有什么事。他說：鄭羿然有一點難受。于是李老師便讓他出去，之后李老師給我媽媽打電話讓我媽來接我。我此時此刻真是溫暖，這樣如同雪中送炭一般。我心里非常暖和。

　　李老師，我終生忘不了您。

　　我的老師優秀作文 5

　　大家都有信息老師，可我們的信息老師是與眾不同的。我們的老師長的高高的，帶著一幅眼鏡，他的眼鏡片就像啤酒瓶蓋一樣厚，應該是他看電腦的.時間太長，才帶上那厚厚的眼鏡吧！

　　我們第一次上信息課的時候，我們不叫信息課叫信息課，而是叫信息課叫電腦課。信息老師聽到我們把信息課叫成電腦課，氣得爆跳如雷，說：“如果你們下次把信息課叫成電腦課，下一次遇到人問到你們的信息老師是誰？不要說是我教的。”我想：這樣也行？

　　誰知道地獄下還有地獄，地獄下還有十八層。上課的時候，有人趁老師不注意，偷偷按了一下英文字母。老師好像聽到了聲音，看到了那個同學。老師大叫：“我跟你們怎么說的？上課沒經過我的同意絕對不允許碰字母！絕！對！不！允！許！”老師說了整整5分鐘，好像大話西游的主角唐僧一樣，好像不說天會塌下來似的。接下，上課跟他立的規矩做錯了，他就會狠狠的把那個人數落一番。因此，我們給老師取了一個外號叫“廢話大王。”

　　這就是我們的信息老師，一位奇怪的老師。

　　我的老師優秀作文 6

　　我的老師在董老師的“眼皮底下”學習有兩年多了，老師就像媽媽一樣呵護著我們，教導著我們，董老師高高的個子，長長的卷發，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去既漂亮又和藹。

　　老師有一對會說話的眼睛，時刻在給我指引道路。有一次，我上課思想開小差了，老師的眼睛緊緊盯著我，我的臉一下紅了，開始認真聽起課來。老師有一雙很智慧的手，總是在給我鼓勁。有一次，我們舉行演講比賽，在臺上我緊張急了，幾乎忘記了詞，這時老師在臺下把雙手一合放在胸前，我時我便不緊張了，有了信心，順利地演講完了。老師有一顆慈母般的心，天天給我們溫暖。

　　每到雨天她會告訴我們別忘記帶雨衣，天冷了讓我們增些衣服，我們感冒了還給我們拿藥，每天放學后都把我們一個個送到家長手中。這就是我的`老師，一棵參天的大樹，讓我們這些小樹苗茁壯的成長，從不索取回報，只為遍地怒放的鮮花，滿山盛開的桃李。我愿用最優秀的成績來回報老師的養育，用心底最真誠的聲音來為老師祈禱——-永遠健康、幸福。

　　我的老師優秀作文 7

　　我們學校曾有這樣一位老師，他精通十八般“武藝”，再加上有點小帥，被大家一致稱為“玉麒麟”。他，就是當年教我們三年級數學的張老師。

　　張老師經常“吹噓”，他從小在少林寺長大，練武已經練得出神入化。在我們看來，他真的是。哈哈，不過可不是手上功夫，而是嘴上功夫。瞧，那一雙眼睛瞪得大大的，鼻子翹翹的，嘴巴大大咧咧的，好一副神氣十足的樣子。但他卻非常啰嗦，處處喜歡說我們的“缺點”，班上時常會有人跟他互“掐”，他也總會毫不客氣地懟回去，似唇槍舌劍，讓人無話可回。

　　他上課比其他老師幽默。不過與其說是幽默，還不如說是好玩。我們上他的.課無比自由，他說話非常逗，口頭上說允許我們講話，但如果被他發現，就會讓我們抄后記。哈哈，在咱們三年級，沒有誰比我更熟悉后記了。

　　他還喜歡扔粉筆。每次扔前，都要故作思索狀，大概是在想：這回扔哪一個呢？如果扔到了，全班會哈哈大笑；如果沒扔到，他就會說：“反應力還挺快的嘛”。說完，他就很有意味地一笑，然后繼續講課，聽得大家眉飛色舞時，他又會尋找“目標”。

　　這就是我三年級的數學老師。可惜他現在去念博士了，我可能再也沒機會見他了。真是想念他啊！

　　我的老師優秀作文 8

　　她，胖胖的，頭發總是散著垂到肩上，眼睛大大的，像黑葡萄一樣，帶著一個圓形的眼鏡。圓圓的臉蛋，笑起來嘴邊有個小酒窩，可好看了。她就是我的語文老師一一洪老師。

　　洪老師對我們的`要求非常嚴格。有一回，我忘記背誦課文了，被她給抽查到了。我站了起來，開始背“：觀一一潮，呃，錢塘江大潮，自一一古以來被…稱為…”老師一看到我背得這么不流暢，就知道我昨晚肯定沒去練習背。她說道“：我相信你會背的，你今天下午再來我這背，我相信你努力的話一定能背會的！”在老師的期待和嚴格要求下，我只能跟自己說一定要努力學習。

　　洪老師不但對學生要求嚴格，而且獎罰分明，從不偏袒任何一位同學。一次上課時，班長同學悄悄地跟同桌說了幾句什么，很不幸，她這個小小的動作被老師捉了個正著。她立刻板起面孔，嚴肅又不失幽默的批評道“：我們的班長同學好忙喲，還得邊上課邊做同學的思想工作呀！”同學們一愣，接著不約而同地哈哈大笑起來。班長同學卻早已漲得滿臉通紅，不好意思的低下頭去。隨即洪老師眉頭一皺，眼睛一瞪，大家立時安靜下來了，繼續全神貫注地聽講。

　　這就是我的語文老師一一洪老師，我們都很喜歡她！

　　我的老師優秀作文 9

　　在我心中，老師是一個偉大的園丁，我們是花朵。這些花到處盛開。每朵花都有你的心血，每朵花都有你的汗水！

　　我也很幸運有這樣一位老師——石老師。石老師從三年級就開始教我們漢語，同時也承擔著班主任的重要職責。雖然石老師對我們要求很嚴格，但我知道這都是為了我們好。她也有一雙“交談眼睛，每當我想在課堂上說話時，她會用嚴厲的眼神看著我，時刻提醒我不要說話。除此之外，史先生對自己的作品也很認真，尤其是上古詩詞課。

　　據我所知，我們學校其他班級的班主任首先要求學生讀幾遍古詩，然后簡單地講了古詩的.翻譯，并要求學生寫下關鍵詞的意思，然后結束。史老師不僅做了以上的工作，還讓我們把具體的譯文抄下來，以便我們更好地理解古詩，更容易地記住它們。因此，她會稍微推遲上課。很多同學都認為石老師很壞，但我想對他們說:石老師雖然占用了我們一點點的休息時間，但你也要知道，她在占用我們時間的同時，也占用了自己的休息時間。在此期間，她完全可以像其他老師一樣上課，然后去休息，但石老師沒有這樣做。這意味著這都是為了我們好！”

　　說實話，我為有這樣一位為我們犧牲了自己的班主任感到非常自豪。這是我的老師，石老師。

　　我的老師優秀作文 10

　　“說了多少遍了，不要上課說話。你們喜歡我板著臉來給你們上課嗎？”在老師的批評下，我們不敢再吱聲了。而當我們遵守紀律時，洪老師就表現得很開心，臉上洋溢著欣慰的笑容，甚至還會和我們開玩笑。這就是我們四年級的語文老師——洪老師。

　　以前我的語文總是不及格，是洪老師一次又一次把我叫進辦公室，跟我說那些鼓勵的話，一次次地輔導我不會的'題目，直到我學會為止。在老師的＂重視＂下，我更加努力地學習。我的努力，終于在月考得到了證實——這一次，我及格了。而且進步很大，從一開始的不及格到現在的八十多分。這一切，還要感謝洪老師對我的不離不棄。

　　洪老師，為了鼓勵我們努力，還弄了一個＂你追我趕＂的競賽。要是聽寫滿分、背誦過關、考試八十分以上都可以拿一朵小紅花。洪老師自己花錢買了很多獎品，小紅花的數量可以兌換相應的獎品。洪老師這個方法非常有用，也讓同學們更喜歡上語文課了。

　　這就是我們的語文老師——洪老師，一個關心我們，想法設法幫助學生提高學習興趣的好老師。

　　我的老師優秀作文 11

　　他叫楊杰，是我們的科學老師。他長得十分高大，笑起來有兩個酒窩。他博學多才，他不光會科學，而且會數學。

　　他每次上課總是很快就講完了內容，剩下的時間讓我們看科普動畫，或是上有趣的數學。我們只要上他的課，總有不盡的笑臉。

　　下課后，同學們都會跟他聊科學問題。下一節課時，他會公布大家問的問題的答案。

　　有一次他給大家講了個鬼故事，大家被嚇得臉色蒼白，十分害怕那個幽靈卡斯波會突然出現。他見我們十分害怕，就又講了好多笑話。把大家逗得哈哈大笑。根本看不到剛才那害怕的模樣。

　　還有一次，我們班有個同學在課堂上睡著了，楊老師說了一句“大家快來趕蟲子！”同學們都會心地笑了，大家知道老師說的.蟲子就是那個打瞌睡的同學。

　　他平時十分關愛同學。有一次我們班有個同學肚子疼，原來是沒吃早飯，肚子里空空如也，老師知道情況后，把自己的早點給了他，他自己卻餓了一個上午。

　　這就是我的科學老師楊老師。正如唐代詩人李商隱寫的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　老師就像默默無聞奉獻一生的春蠶和蠟炬。他們是最值得我們尊重的人。

　　我的老師優秀作文 12

　　今天是個風和日麗的日子，有一件每天都得干的事情，那就是背上我的新書包去上學。爺爺送我到學校，新的一天在學校開始啦。

　　今天是星期四到我們四二班的徐老師來值日。我們的徐老師今天穿的是一件紫色的羽絨服，它上面的毛毛可多了，穿起來像一只咆哮的大獅子。

　　徐老師帶著一副眼鏡，她是我們的班主任再加上一等重任也是我們的語文老師。默寫她總是會用心對待。后面有一張表，可以完全地記錄我們的全對表現。在這一大堆的回憶，最讓我難忘的一件事就發生在上個星期三。

　　語文課下課后，他們都跑出去玩了，唯獨我一個人正在座位上寫著硬筆字，我寫完之后對我的硬筆字很有信心，便拿去講臺那兒檢查時，徐老師很認真的.在挑著我的錯誤，一直都在調整我的錯誤，她調到的四個錯誤，其中之一就是我的崇字的下面的宗太小了，然后上面的山又寫得太小了，還有我的柳字沒有寫在田字格中間在中間，徐老師時還在認真的調著。這時讓我想到一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　徐老師是我經歷過最好的老師之一。

　　我的老師優秀作文 13

　　看！每當快到早自習的時候，她就帶著語文書走了過來，她是誰？她就是我們班的“動漫”班主任老師。她有時候是“順風耳”，有時是“哪吒”。

　　她中等身材，總是留著干練的短發，圓圓的臉上總是架著一副黑色鑲邊眼鏡。如果你犯了錯，她就會用那捉摸不透，似笑非笑的眼神死死的'盯著你，讓人不自覺的冒了一身冷汗。

　　她那“順風耳”可是讓我們班大多數同學聞風喪膽。有一次，早讀課，大家都在大聲朗讀，這時，凌老師悄悄地走到我的背后，原來我的后桌在和他的同桌偷偷地講“王者榮耀”，這可真是神奇，連我都沒聽到，凌老師居然聽到了，真不愧是“順風耳，”啊！

　　凌老師可忙了，難怪別人都說她有“三頭六臂”我們私底下都叫她“哪吒。”她每天不是給我們上課，就是在備課，還利用她的休息時間，來給基礎差的同學補課。中午的時間她大多數也是在學校陪沒完成作業的孩子補作業。有好幾次她的午餐都是一桶方便面就解決了。偶爾還會當“法官”！解決同學們間的小摩擦。真是比媽媽都要體貼。

　　這就是我們的班媽---凌老師，我們都很喜歡她。

　　我的老師優秀作文 14

　　我有一位漂亮的語文老師——李老師。她身材苗條，長著一雙明亮的眼睛，腦袋后面扎著一個高高的馬尾辮，給人的感覺是那么有精神，那么有活力。

　　李老師的性格很溫柔，記得有一次，我在家里寫作業是忘寫了卷子上的作文，到了學校才發現沒有寫作文，當時我心里慌的一批，怕老師把這件事告訴媽媽，別拿之前的作文抄上了，我以為能躲過一劫，但上完第一節數學課，老師就讓我們去辦公室一趟，我以為今天死定了，但林老師用溫柔的語氣說：“我沒有接受的話，這是你上次寫的吧！”我點頭說是，李老師接著說：“做人要誠實，下次不能再犯了。”從此以后，我再也沒有忘記寫作業。

　　李老師上課時比較嚴肅，但讀書時卻很有感情，讀到高興的地方，她的聲音很美，很甜。讀到傷心的地方，也緊縮著眉頭，聲音低沉，心情沉重……就這樣，我們慢慢愛上語文課。

　　接下來是老師獨特的.教學方法，記得三年級還是四年級時，我們學習了一篇冰心的吹泡泡，我們很渴望能吹泡泡，老師看出了我們的心思，便說：“同學們，我們明天準備泡泡水吹泡泡吧！”我們興奮的炸開了鍋。

　　這就是我們班的李老師，她是大家公認的優秀老師。

　　我的老師優秀作文 15

　　朱先生是我們的科學老師。他幽默，一絲不茍。

　　有一次，朱老師讓我們每個同學在家準備一些豆子種子，泡在水里。理科班，學生自帶種子。朱老師讓我們搬豆子觀察。“豆子里有個小芽，上面有個結，就是小芽的種子。還有的是在小蕾還沒有從土里長出來的時候就給小蕾提供營養。”朱先生說話像個舞蹈家。

　　朱老師讓大家下樓種豆子，一堆人都在。朱老師一一指出，“你得把土挖深一點。”“你種子太多了。”我們很忙。至于我，我從瓶子里挑出三五個大圓黃豆，折了一根樹枝，把它撕得又平又平，把干黑的土強行撬開。這時，朱老師走過來對我說：“你先倒一點水再挖。”“哦。”我覺得：對，先倒一點水和土，就軟了。不是很好挖嗎？我放下大豆，倒了些水。

　　坐在我旁邊的江首先用尺子把土撬開，把綠豆放進去，蓋上土，澆上水。

　　朱老師說：“這顆種子里的'芽很脆弱，你要幫它松土。還要按時澆水。”我們一致點頭。朱老師接著說：“植物沒有陽光就不能生長。你生長的地方有陽光嗎？”學生們發出不同的聲音“是（否）”。“那些下課沒有的同學。”“好。”“下課了。”在朱老師的悉心指導下，一堂科學課輕松地結束了。

　　朱老師真是無微不至！

　　我的老師優秀作文 16

　　我的艾老師，長得高高大大的，好像一棵大樹；艾老師很瘦，仿佛沒有吃飽飯。

　　艾老師今天穿著黑色的連衣裙，穿著一雙高跟鞋，在教室里來來回回地走著，發出咯噔咯噔的響聲，仿佛在告訴我們上課要專心聽講……

　　她長著一頭烏黑發亮的頭發，又細又長，像瀑布；長著一張瓜子臉，美極了。一雙黑黑的眉毛，彎彎的眉毛，像條小船，在海面上天天飄搖；一雙大大的眼睛，像一顆黑珍珠，大大的真好看、真漂亮；一個高高的鼻子，像一座小山峰；一張能說會道的嘴巴，大大的.，總是不停地教授我們知識。

　　她樂的時候笑起來很漂亮，臉上會樂開花；怒的時候像一頭獅子，眼睛瞪得大大的……

　　艾老師有時候很嚴肅，嚴肅的時候像一只大獅子，記得有一次有個同學，上課的時候吃東西，老師很嚴肅地大聲說：“快點把東西收進去！”說完同學立刻就把東西收了進去。

　　有時候又很溫柔，記得有一次我的作文寫砸了，我還以為老師會大發雷霆，結果老師摸著我的頭，輕聲細語地鼓勵我，說：“這次沒有寫好，下次一定要寫好哦！”

　　艾老師很認真負責，我也一定會好好學習，不辜負她的期望。

　　我的老師優秀作文 17

　　今天我來介紹一下我的老師們。

　　首先我得隆重的介紹給大家我的1~4年級的班主任鄒鵬飛老師。她年齡大約40歲以上，是我們那個年級的年級長（教師的）。她帶我們的數學和語文，我和同學們在她的教導之下，次次考試都排名全年級第一，而我也在前5名。我們非常喜歡她，可能是因為我們習慣了她的嚴厲教育，每次別的班都搞很多活動，她卻不讓我們搞，因為別的班每次搞活動都會有人受傷。我們的鄒老師有“先知”功能，每次她一說肯定有人在這次的活動中受傷，第二天果然又有人受傷。而且只要她一嚴厲我們就心驚膽戰。

　　我們的鄒老師不僅讓我們感受到她教育我們中的.嚴厲，還讓我們感受到她教育我們中的溫暖。每次她嚴厲的時候，我們都知道您是為我們好。

　　接著我就要介紹一下我現在的班主任，他叫貴波。是從深圳龍崗那邊轉過來的，今年剛來我們學校教書，而我們的鄒老師邊去一年級帶我們的學弟學妹們去了。他在我們心目中的位置還是不如我們的鄒老師。我們希望他能多多向鄒老師學習，成為我們班上的一名優秀的班主任。

　　我們還有很多老師，不管是課外課內的老師，我都很敬佩他們。

　　我的老師優秀作文 18

　　我的老師是一杯綠茶，她在清淡中散發著幽香，留下一生清苦，平靜無痕。她們沒有雍容華貴，只是普普通通的人。她們也喜歡在平凡而清苦中始終追求完美，追求著最高位。

　　老師就是這樣，幾度風雨，幾度春秋。風霜雪雨博激流，歷經清貧癡心不改，留下一路艱辛。撒下朗朗讀書聲，肩負著人間的希望，書寫著精彩缺撼的教育人生。有人說：老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。我說：老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。

　　你們看，老師對我們是不是特別好？老師對我們的關愛、老師教我們知識、老師把我們培養成膽大的人。這些都是老師的汗水和老師對我們的愛護。

　　記得有一次，我生病了，老師走過來，撫摸著我的'頭說：“鄔林犀，你沒事吧？”看到老師對我們的關愛，我說了一句：沒事。記得還有一次，我不敢上臺表演，老師說：來吧！沒事的。”我鼓足了勇氣上臺表演了精彩的節目。

　　這些都是老師對我們的關心、愛護。讓我們尊重老師，從現在做起！

　　我的老師優秀作文 19

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經是一個四年級的小學生了。想起以前，許多事都已經淡忘。但唯獨我的英語老師---李老師卻讓我終生難忘。

　　李老師高高的個子，還有一頭長長的黑發，最突出的就是她的眼睛啦，她那雙烏黑的眼睛中，仿佛能洞穿我們所做的一切。

　　就拿有一次我考試的卷子發下來了，可是有一題我就是怎么看也不會寫。最終我把求助的'目光投向了李老師那張和藹可親的臉上。李老師走了過來問：“李同學，你有什么問題嗎？”我答：“嗯，這一道題怎么訂正？”老師聽了我的話，便開始耐心的一遍又一遍地給我講題。漸漸地她的臉上浮現出了開心的笑容，原來是因為我聽懂了，并且也知道了解決的方法。

　　還有一次我在英語課上回答問題，結果答錯了。全班人都哄堂大笑，但唯有李老師說：“沒事兒，你繼續說你對這道題的看法與觀點。”等我說完后，老師走了過來耐心地講解我對這道題的錯誤看法和理解方式，并且還一步一步的給我講這道題的方法和理解方式。我便在李老師的講解下，聽懂了。從此以后，這類型的題再也沒有難住過我。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的老師就是這樣，認真、負責、一絲不茍。老師，我愛您!

　　我的老師優秀作文 20

　　我要給講課時說話像連珠炮，走路一陣風，上課“怪”招迭出的袁老師畫一副漫畫。

　　袁老師長著冬瓜臉，小眼睛，笑起來就像一朵怒放的菊花。別看他笑容滿面的樣子，卻擁有不經過數百日就練不成的死神雙眼，簡直像刀刻似的.，簡稱“死亡凝視大法”。瞪你一眼就會讓你心驚肉跳，毛骨悚然，每一根汗毛都直立起來，完全不敢直視。在班里走動時像死神拿著鐮刀在尋找目標。嘖、嘖、嘖……真能嚇死個人。

　　袁老師也十分幽默，每當上課他總會講一些笑話給我們聽，緩解我們學習的緊張氣氛，這好像也成了我們班一個不成文的規矩，慢慢地我們都愛上了數學課。

　　袁老師上課的時候非常兇，如果有人在下面搗亂，不好好聽課，老師的粉筆頭就會像原子彈一樣準確無誤地發射到他的頭上。再看袁老師黑著的臉，那表情恨不得一口把你生吞了！大多數的時候袁老師還是和藹可親的，幽默風趣的講課方式讓我們在一次次的笑聲里學會了數學知識。

　　袁老師現在不教我們了，同學們在一起總是時不時的提到袁老師講課的點點滴滴，那時笑容就會像花兒一樣在我們每個人的臉上綻放……

　　我的老師優秀作文 21

　　高大的個子，滿身的肌肉，巨大的力氣。他，就是我們以前的體育老師——黃老師。雖然他已經不教我們了，我還是深深地記著他。

　　我們大家都喜歡上黃老師的`課，黃老師幽默有趣，時常給我們講個笑話，讓我們哈哈大笑。我不太喜歡體育，可在黃老師的課上，我卻十分起勁，發現了體育的樂趣。

　　記得有一次，老師讓我們練體能素質，我們聽了十分害怕；因為，我們聽見隔壁班的人說：“體能素質訓練太累了，要跑步，又要蹲跳；練得腳都發軟了！”我們來到了操場，開始了體能的訓練。我們先進行長跑，跑步之后，老師并沒有讓我們立即進行下一個運動，而是讓我們放松，活動一下手腳，并講給我們聽，為什么要這樣做，讓我們在玩中學，學中玩。所以，下課后，我們一點也不累。

　　還有一次，我們練習廣播操，我一個動作一直不會，這是，黃老師走了過來，輕輕拍了拍我的頭，仿佛在說：你怎么還沒學會啊！然后把我的手放好位置，一遍又一遍地教我怎么做，直到我會做之后老師又去教別人了。

　　你別看他身材大，很粗礦，但他還是很細心的，他只有教一個動作教得很完美，才教下一個動作。我很期待，新的體育老師能不能和黃老師一樣好呢？

　　我的老師優秀作文 22

　　我最喜歡的老師是一個美麗又有文化的作文老師。她戴著一副眼鏡，她的眼睛大大的，像天上的星星一樣明亮。她的嘴巴紅紅的像美麗的花瓣，老師的臉，雪白雪白的好像一張白紙，她的頭發又細又長，像柳樹枝條。老師圓圓的臉也好像一個大鵝蛋，可愛極了！

　　我的作文老師是一位非常有耐心的`老師。有一次學校要求寫1500字的征文，我絞盡腦汁寫出來一篇，也不知道好不好？媽媽也不知道具體應該怎樣改，于是媽媽說可以拿給作文老師看一看。結果上完課我就拿給作文老師看，老師幫我批改了，指出不好的地方和錯別字讓我改正過來，還給了我一些寫作的意見，讓我知道自己的不足在哪里。老師改完后，我以為老師會嚴厲地批評我，因為有很多錯別字，但我很意外，老師笑著對我說：“寫得很棒！但老師相信你可以寫得更好！加油！”當我聽到了這一句話，我心里非常開心，頓時有了自信。我很感謝我的作文老師，她很辛苦地幫我改作文，也給了我寫作的信心，謝謝您！

　　老師，謝謝你一點一點地把知識傳授給我們，你很偉大，我愛你！

　　我的老師優秀作文 23

　　我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她就是我們班的班主任——李老師。

　　記得我一年級時，非常膽小，老師上課提問時，我幾乎沒舉手，只是低著頭一邊默默地思考，一邊擔心老師會不會叫到我。“白祖洋！”老師恰好點到了我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤鬧出笑話，但“軍令如山”，我只好慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的`問題，聲音小得像蚊子哼似的，沒想到老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了。”老師的鼓勵像股暖流，流遍了全身，從那以后，老師提出的問題，我知道的立馬舉手，而且聲音響亮，從她的眼里我知道什么叫鼓勵。

　　李老師不僅在學習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，我忘記帶家庭作業，老師沒有當眾批評我，而是在她辦公室里跟我說下次一定要帶作業。從那之后，我再也沒犯過同樣錯誤。

　　李老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，現在的我們開得更鮮艷、更燦爛了。

　　我的老師優秀作文 24

　　教師像靈魂的工程師一樣，奉獻自己，培養他人。也像勤奮的園丁一樣，他帶領我們進入知識的海洋。我一生中有一個這樣的老師，那就是作文課上的高級老師。

　　她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發和一張充滿知識的嘴。每次我來上作文課，我都很高興，因為高老師的課很有趣。高老師總是通過玩耍和學習來教我們，所以我們都非常喜歡她。她是一位非常負責任的老師。我記得當輪到我背誦古詩時，我正在課堂上做筆記。因為我忘了這么做，所以我只說了一句:老師，我不背誦古詩。”老師問我:你為什么不帶著它？”我回答說:我忘了我的背。”老師說:你站起來記住它。稍后我會測試你。”雖然老師很嚴厲，但他的眼睛里明顯閃爍著對我的希望和鼓勵！我的心充滿了動力。背誦完古詩后，我坐下來想:“老師真是一個有責任感的好老師！”我將永遠記得老師充滿希望和鼓勵的眼睛！

　　不管我通過這件事做了什么，我都會認真去做，這樣我就能在每次考試中取得好成績。我真的想從心底說出來:“謝謝你！高老師。”

　　我就像一只迷失方向的.野鵝。你幫我找到了生活的方向。你就像一條小溪，一直滋潤著我的心。你的眼睛和愛將永遠在我心中流淌！

　　我的老師優秀作文 25

　　我和我的語文老師之間的感情是最真摯、最濃厚的。我為有這樣一位語文老師而感到驕傲、自豪。

　　我的語文老師叫丁美玲，高高的.鼻梁上戴著一副粉色的眼鏡，顯得很精神，每次上課時她的衣服總是非常整潔、干凈，每一個鈕扣都規規矩矩地扣著。她的眼睛不算大，但閃閃發光，我們班撒謊的學生最怕她這目光。每當新學一篇課文時，它的目光總是那么熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷在我們的心田里播下理想知識的種子。

　　有一次考試，我把“都”寫反了，丁老師給我扣了兩分，我很生氣，回家后我告訴了媽媽，為什么別人錯一個字扣零點五分，而我卻要扣兩分呢？我懷著不情愿的心情將“都”字改了十遍，嘴里還不停地嘟嘟丁老師偏心。第二天我把改錯卷交給丁老師時，丁老師叫住我又耐心地教我一筆一畫地寫了一遍”都“字并告訴我：“不要再寫錯了！”

　　我愛我的丁老師，是她耐心的糾正了我的錯字，是她給了我知識的大天地，她像一把大掃帚，不停地將我們心靈上的灰塵無情地掃去......

　　我的老師優秀作文 26

　　說起我的老師呀，在我媽媽上小學的時候，她就是一位關心群體，愛護小朋友，深受同學們愛戴而且非常值得我們尊敬的好老師。

　　記得那一次，我的腳被蚊子叮了以后，走起路來，就斜著腳，老師發現了我的這一舉動，對我非常關照，她親切地問：“你的腳怎么了，為什么要斜著走路，我認真回答了老師的提問，接著，老師語重心長地對我說：“那你要盡量少走路，行走時也別太急，等下午放學回家用點消炎藥，過上兩面三刀三天就恢復正常了，老師隨口說的幾句話，卻深深的記在了我的心里。

　　還有一次，吃中午飯的時候，我清楚地記得，那天我吃的'是面條。一開始我呆呆地對著飯桌，遲遲不肯動筷子，老師依然像媽媽那樣慈祥地看著我。她親親地問：“你為什么不吃飯呀？”也許家是因為家里大人忙，幾乎每天晚上吃的是面條，因此我現在一點口味也沒有，老師輕輕的走到我身邊。半蹲著身子，我還沒有反應過來，一股酸酸的醋香味撲鼻而來，是老師給我碗里流了點兒陳醋，頓時，我有味口兒，看著同學們吃的津津有味，我幾下就吃光了，老師看著我，臉上露出了甜甜的微笑。

　　就這樣，老師像慈母一樣天天關心，照顧著我。

　　我的老師優秀作文 27

　　我的數學老師姓張，她是一位幽默可親的女老師，怎么樣？讓我給你講講吧！

　　張老師有一頭烏黑的潑墨似的'長發，白凈的鵝蛋臉上，鑲著黑漆漆圓溜溜的大眼睛，高挺的鼻梁上掛著一副眼鏡，這使張老師看起來很嚴肅，很有學問，朱紅色的兩瓣唇總是貼在一起，偶爾有張開的時候。高挑的個子使老師顯得高大無比。

　　老師很幽默。當時課堂紀律很不好，有個同學睡著了，老師正在講數學，在黑板上寫筆記時，下面有同學大聲喧嘩，瞧啊，老師轉過身，眉毛皺成了倒八字，兩只眼像監視器那樣瞥了說話的同學一樣，說：“說話的同學能小聲點嗎，別吵了后面睡覺的同學！”說話的同學立刻封住了嘴，睡覺的同學也被粉筆頭砸醒了。

　　老師還很和藹可親，當時我們都認為老師很嚴肅，都對老師敬而遠之。

　　可有一天，卻讓我改變了看法，老師正在上課，一個同學因家中貧困造成營養不良，在課上昏倒了。老師立即給學生家長打了電話，并背起那個學生送到醫院醫治并墊了醫藥費，等學生家長趕到后，一個勁的向老師道謝，老師勸他們再窮也要讓孩子吃上飽飯，并為那位學生辦了資助費。

　　從那以后，老師在我們的心中變得和藹可親，高大無比。

　　你喜歡我們的張老師嗎？

　　我的老師優秀作文 28

　　我的漫畫老師老師是我們人生路上的指路燈，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能為學生遮風擋雨的大樹。我的老師有一頭烏黑的長發，有一雙美麗的.大眼睛，大眼睛下面有一個挺直的鼻梁，有個高挑的身材，又高又瘦。我的老師在課堂上是非常嚴厲的。一次上語文課，老師讓我們用一組關聯詞造句，結果半天也沒有人舉手回答這個問題。老師見我們都不舉手，便開導我們說：“你只有發言，你的腦子才會靈活了，學習才會好的，如果不回答問題，腦子就不轉圈了呦，學習還能好嗎？”同學們都明白過來啦，都積極踴躍的舉手發言了，老師臉上也露出了會心的微笑。我的老師課下是我們的大朋友。有一次學校組織運動會比賽，老師一有時間就帶我們練習，告訴我們怎么去練習，老師也像是回到了自己童年一樣，和我們一起練習的非常快樂。雖然訓練有點累，但是我們卻非常喜歡和老師一起運動。我的老師是非常負責任的。一次上課間操，我在隊伍的前男左搖右擺的，也不好好跳操，老師看到我的狀態后，把我狠狠的批評了一頓。事情過后，我也深深地感受到了老師的一番苦心，也明白了做錯了事情要承擔責任。最后我想對老師說！老師您辛苦了。

　　我的老師優秀作文 29

　　我的教師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發。說話十分親切，我異常喜歡她。

　　我的教師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫院，等我醒來后，發現教師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽教師怎樣來得，媽媽說：“你暈倒后教師就來了”，從那以后，教師天天來看我，還給我補習功課，我認真的聽，教師講的可好了，她還給我出了幾個題，我全都作對了，教師說：“必須要加緊學習，早日康復，同學們都等著你回去呢。”

　　經過醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧，我的`病最終好了，媽媽把我送到學校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不明白對不對，過了一天，教師發卷了，同學們的心境都很緊張，我也包括在內，教師喊到我的名字時，我正在想，耽誤了這么長的時間，我肯定沒有考好，而教師說我的分數是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時候，教師說：“必須要繼續努力”。我不會讓教師失望的。

　　多謝你我的教師，我必須會好好學習，用好成績來回報您。

　　我的老師優秀作文 30

　　老師教會了我們做人的道理和知識，有時溫柔，有時嚴厲，但都是我們尊敬的人。

　　她，是我們的班主任，也是我們的數學老師。她有著黑又短的頭發，穿著一身運動服，腳上還穿著一雙運動鞋。一雙明亮有神的眼睛上架著一幅眼睛，顯得文質彬彬。

　　我們的老師是嚴厲的'。要是上她的課，一定要專心。如果一分神，她就會拿著老師上課的專用武器抄寫公式，來到你身邊。但老師也不一上來就這樣，她會先一邊念著題，一邊走到你的桌子旁敲一下或在那站一會兒來提醒你。再或者，站在講臺上讀題的時候，她的眼睛會使勁地看著你，用加重的語氣來讀課文。盡管沒有說出你的名字，但她的威嚴足矣來提醒你上課要專心聽講。

　　但是下課以后，這樣嚴厲的老師，不管你再怎么淘氣，也會變得溫柔和藹。她會微笑地提醒著我們，只要注意別把同學弄傷就行。

　　這就是我的老師，我最尊敬的人！她天天辛勤地給我們這些“小苗”澆水、施肥，好讓我們長大后對國家有所貢獻而無怨無悔地付出。

　　我的老師優秀作文 31

　　我有一個幽默的老師，不管是上課還是下課，總能夠給予我們親切的關懷，他就是語文老師。他個子不高中等身材，工作很認真，每當語文老師走上講臺，原本像菜市場似的，立刻教室鴉雀無聲。其實我們并不是很怕他。我們齊刷刷的`站起來，喊著“老師好！”

　　“你們的作業為什么又沒交，天天讓我在這兒一遍又一遍的說。”沒交作業的同學都在吃“鐵板燒”“炒魷魚”這可把他們吃慘了，他們的作業可又加一項了。罰抄課文！

　　老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難。讓自己變的更加自信！我雖然在家背的很熟練，但怕上臺一緊張就會忘，所以沒有舉手。看到那鼓勵的眼神，我竟然全背對了。從那以后，我對自己更有信心了。

　　又是一節語文課，語文老師進來時觀察他的心情還不錯。但是我們還是不敢掉以輕心，把要求背的課文背熟。害怕語文老師來一個“回馬槍”，“打”我們一個措手不及，所以還是像以往一樣過了關，我們才松了一口氣。

　　語文老師布置完課堂作業后，一般我們寫完就可以寫家庭作業了。語文老師是一個和藹可親的好老師。

　　我的老師優秀作文 32

　　我們的老師就像一個表情包，時時刻刻變化著，上一秒還和風細雨，下一秒就變成雷鳴獅吼，老師是我們的語文老師，也是我們班主任。你別看她那表情兇巴巴的樣子，但她給我們講課的時候，慈祥的像一位和藹的母親，我們班的同學考試無論考多少分，只要有進步，都會受到老師的表揚。這讓我們有學習的動力。

　　我們的老師也如我所說的.表情包一樣，一會兒和顏悅色，一會兒暴跳如雷，有一次我們在認真聽課，老師也在繪聲繪色的講課，妙趣橫生，笑聲不斷，快下課時，有些不安分的人開始行動，有的講笑話，有的專注力嚴重下降，大腦已經環游太空了，總之一部分同學已下線，只見老師銳利的眼神一掃而過，發現了這些問題，老師大發雷霆。哈哈！他們被罵了！我可不是幸災樂禍，誰讓他們不認真聽講，活該！下一節課的時候，老師又恢復了原來和藹可親的表情。

　　我們最喜歡老師朗讀文章了，她讀文章總是那么有感情，我們都愛模仿老師讀課文，讀到優美的地方，也學著老師面帶微笑，讀得清脆、悅耳，讀到傷心處也緊鎖著眉頭，聲音低沉，心情沉重……

　　老師就像一只木偶。她的喜怒哀樂。都有我們掌控，比如我們表現好她就開心，表現不好我們就吃不了兜著走。

　　我的老師優秀作文 33

　　您，像辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌著我們；您，像燃燒的紅燭，用明亮的燭光照耀著我們；您，像黑夜中的星星，擦亮了無數迷茫之人的眼睛；感謝您，親愛的黃老師。

　　您是嚴肅認真的。記得有一次，我們的聽寫錯得不開眼，您抽出幾個比較難寫的字，把字的結構、意思、偏旁等給我們詳細地又講了一遍，然后當堂聽寫，結果我們仍然錯得一塌糊涂。您氣憤極了，怒目圓睜，眼睛里似乎能噴出熊熊烈火，目光里透露出恨鐵不成鋼的失望。您拿著聽寫紙使勁地往桌子上一拍，牙齒緊緊地咬住發紫的嘴唇，似乎是在壓抑噴薄欲出的怒火。同學們嚇得大氣也不敢喘，您聲色俱厲地說：“字體極其潦草，錯得一塌糊涂，什么態度……”我想，您那嚴厲的.話語如果落在地上，肯定能砸出一個一個的坑來。在您的雷霆震怒中，我們明白了態度決定一切的道理！

　　從此，我每次做作業的時候，每一個字都一筆一畫，工工整整地寫，您那句“態度決定一切”總是在我的耳邊回響，它時時提醒我：學習，態度要端正！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千言萬語匯成一句話：“謝謝您，黃老師！”

　　我的老師優秀作文 34

　　我有一位好老師，可親、可敬，有時候又可畏。

　　她中等個頭，烏黑發亮的秀發下有著一張端莊秀麗的臉。我們的老師從來不濃妝艷抹、袒胸露肩，穿得花里胡哨。她總是衣著整潔，樸素大方。在我眼里，老師就像是夏日池塘里那一朵粉紅色的水蓮花，清雅而秀麗。我說的啊，就是我們的語文老師——江老師！

　　我們都愛上語文課。江老師講課投入極了，她講課時的神情總是在不斷變化，時而緊鎖眉宇，時而和顏悅色，時而情緒激昂……她那繪聲繪色的講解把我們帶入課文的.意境之中。

　　我們班有四十六名同學，江老師就像是我們這四十六個孩子的媽媽。我們每個孩子品德的好與壞，成績的好與差，都緊緊地連著她的喜怒哀愁。有時候，有的同學不寫作業，還撒謊，老師也會氣得大發雷霆。我們會嚇得坐在位子上一動也不敢動。常常聽大人們說：“打是情，罵是愛。”江老師罵我們也是為我們好。

　　江老師帶我們三年多了。她每天在學校里忙忙碌碌，為我們付出了許多心血，為我們操盡了心。將來，我們也許會像雄鷹一樣展翅高飛，離開老師，但是無論飛到哪里，就算是飛到天涯海角，我也不會忘記老師對我們的教育之恩。

　　我的老師優秀作文 35

　　我有個熱情如火的老師，她不但熱情還很善良，總是為學生著想。

　　她個子高高的，瘦瘦的身材使她更加秀麗了。她一頭烏黑的直發，那月牙般的眉毛又黑又密，還有著一雙水靈靈的大眼睛。她的腿又長又細，走路時好像一陣清風從我的身邊拂過。

　　那是上學期里的一天，天空中下起了傾盆大雨，黃豆般的'雨點掉落在地上，發出“噼里啪啦”的聲音。其他同學都帶了傘，匆匆忙忙地走了！哎！真是“關鍵時刻掉鏈子”，我這天沒有帶傘。正當我站在教學樓門口發愁時，老師看到了心急如焚的我，馬上打著傘快步走過來，要送我回家。一路上，她緊緊摟著我，撐傘的時候總是把傘朝我這邊靠……生怕我淋到雨。當我到了家門口，正要和老師說“再見”的時候，我才發現她的背上已經濕了一大片，頭發也濕噠噠地貼在臉上……頓時，我的心像被什么重重地錘了一下，心中充滿了感激！

　　第二天上課時，我發現老師一直在咳嗽、打噴嚏。我想：老師這么辛苦，還事事都考慮她的學生，我應該好好學習，用好的成績來回報老師！

　　這就是我善良熱情的老師，你們喜歡她嗎？

　　我的老師優秀作文 36

　　那天，班主任病了，一個新老師要來我們班代課一天。

　　老師一進來，全班同學大叫，因為這個老師太漂亮了：長長的頭發，可以和我姐姐一比！白色的連衣裙、竟然戴著耳環！

　　這個老師和我們以前的'老師：老古董反差太大了！

　　老師用柔和的聲音對我們說：今天我們學習第2課：地震中的父與子。誰來讀一遍？”我們這幫小壞蛋竟然沒有吵，反而小聲議論讀不讀，此時，“爆炸”張佳文舉起了手，我們還沒反映過來，老師已經讓他讀了，我們十分生氣，后面的題大家爭先恐后的舉手發言，尤其是“爆炸”幾乎每次都回答，一堂課下來，“爆炸”最受老師歡迎！

　　中午，老師和我們女生跳皮筋，男生只有眼饞的份！

　　下午，“老古董”提前回來了，新老師要走了，大家都在看，“老古董”一聲令下，同學都回來了，“爆炸”還在看，結果，被“老古董罰抄了課文。

　　下午上課時，全班都心不在焉，都在想漂亮老師什么時候能再來。

　　老師，您快回來呀！

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