【推薦】冬天里的溫暖作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的冬天里的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天里的溫暖作文1

　　花開，葉落，蟬鳴，雪飄。

　　一個又一個四季流過，轉(zhuǎn)眼，冬天不帶聲響地降臨了。

　　今年的冬天，又是怎樣的呢.......

　　老師，你可否還記得?。

　　冬天里，同學們是蠟梅，而我卻因身體不適只能做個看花人。

　　看吶，窗外的雪花一片一片地覆在大地，覆在校園，覆在那一朵朵綻放的笑臉上，也覆在了我的心口上，化成了冰水。

　　心里涼涼的。

　　望著空無一人的教室，再望著門外那一張張刺眼的笑臉，不經(jīng)意間，一股溫熱的液體順著眼角滑到臉頰，順著臉頰流到了嘴角。此時，一雙溫暖的大手輕拂過我的臉，溫柔地擦拭淚水，那是小心翼翼的，是愛撫的。。

　　是老師。

　　我詫異地抬起頭，看著老師明澈的眸子，對上了隨即而來的溫柔目光，仿佛將我的心上輕輕地澆了一盆滾燙的熱水。

　　“老師，我......”嗓子里像是被堵住了一般，一個字也擠不出來，只是依然不住地流淚，而且淚水再也止不住了。

　　老師撫摸著我的頭，微笑著，好像已經(jīng)看出了我的心思，“老師知道，你也想出去？對不對，孩子？”

　　我激動地點頭，哽咽著，凝視老師微皺的`好看的眉毛，眉宇之間透著心疼。

　　老師再一次擦干我的眼淚，然后不顧寒冷地把外套脫了，緊緊地裹在我身上，又將脖子上的大圍巾解開，圍在我的肩和脖子上。而她自己只有一件單薄的毛衣。

　　老師沒再說話，而我早已領(lǐng)會到了她的意思，我不再傷心難過，趕快跑到門口，卻被橫空飛來的大雪球擊中，老師的外套全濕了。我和老師相視一笑，流下了幸福的淚水...... 身是涼的，可心是熱的。

　　謝謝您，老師。

　　我相信，日后的我，一定還會想起----這個冬天是溫暖的。。

　　因為有您。

冬天里的溫暖作文2

　　今年的第一場雪來得很突然，秋天的色彩還沒有來得及褪去。

　　一夜大雪過后，到處都蒙上了柔軟而厚厚的白色。漫天的雪，還在斜斜地下著。馬路上雖然沒什么積雪，卻是濕漉漉的。人們好像還沒有做好進入冬天的準備，眼前匆匆走過的行人，大都穿著單薄的.秋衣，脖子也都縮在豎起的衣領(lǐng)里。

　　雪花飄在臉上，我忍不住打了個寒戰(zhàn)。慢慢走到路口的轉(zhuǎn)角，忽然聞到一陣甜甜的香氣。只見路邊有一個烤紅薯的爐子，邊上，守著一位老奶奶。一縷縷熱氣從爐子里飄出來，在寒冷的雪中十分顯眼。

　　老奶奶的臉上滿是皺紋，皮膚又糙又黑，卻一直掛著慈祥的微笑，幾絲銀發(fā)灑在額前。老奶奶沒有戴手套，兩手凍得紅紅的。

　　幾個大學生圍在爐子邊，老奶奶一邊輕輕跺著腳，一邊從爐膛里拿出一個紅薯，用手摁了摁：“嗯，這個還沒烤好。”又放了回去。再拿出幾個，又摁摁：“哦，這幾個不錯。”秤好，用紙包好，在手上放了幾秒種，輕輕皺了皺眉，又包了幾張紙，一邊遞給面前瑟瑟發(fā)抖的大學生，一邊笑吟吟地叮囑：“剛烤好，燙哦，吃的時候別太急了，不然會燙壞舌頭的。”

　　“謝謝奶奶。”大學生連連道謝。“奶奶，你怎么不戴手套啊？天又冷，烤紅薯又燙，手會吃不消的。”老奶奶笑著擺擺手：“戴手套礙事，覺不出生熟。我要是沒有數(shù)，你們吃著就不那么香甜了。”滿是皺紋的臉上掛滿了慈祥。

　　人行道上，有人在雪中留下了凌亂而細碎的腳印。彌散在空氣里甜甜的香氣也漸漸淡去。寒冷的冬天，我的心卻是暖暖的。

冬天里的溫暖作文3

　　隨著時間的流逝，許多事物都已經(jīng)變得蒼白，就像時間就像蝸牛一樣悄悄的馱著我向前走著，沒想到，冬天居然如此寒冷，但人們的心卻是暖暖的。

　　讓我印象最深的就是放學回家時，天上飄著零零落落的雪花。雪好似一個個調(diào)皮的小精靈，一會兒落到手上，一會兒落到頭發(fā)上，感覺又涼又軟。雪花落到我的肩上、手上，那感覺真奇妙！我和好朋友壯壯走在被雪覆蓋的小路上，腳踩在松松軟軟的鵝卵石上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。因為走在雪花上而感覺手心里黏黏的，不知是不是親了好多汁的.“哈氣”。

　　看到腳下那一串又一串的腳印，腦子里不由自主的浮現(xiàn)出自己曾經(jīng)拿著透明紐扣在雪地里跳舞、滑雪的情景。以前，我也喜歡用白色的紐扣蘸著顏料畫一串串大大小小的腳印。當我看到可愛的“圣誕老人”在雪地里吃著一個又一個“圣誕老人”的時候，心里就不由自主的快樂起來了，心里無比的羨慕。在無數(shù)個點點滴滴、歡笑聲中，我早已悄悄的把這快樂的腳印印在了這片雪地里。我曾經(jīng)在那片雪地里留下了自己的腳印，也在雪地里留下了我成長的足跡。

　　記得有一次，父親帶著我去舅媽家玩，舅媽家的門就在眼前了，我非常的興奮，像只快樂的小麻雀一樣在屋里蹦蹦跳跳的。每當這時，我和父親，母親就會端著一碗熱乎乎的湯，給我們兄妹三人喝，而我就會給我們兄妹三人唱起了那首歌：“回家吧，回家吧，我們家小白貓......”一家人其樂融融的生活在一起，其樂融融。

　　雖然剛開始還小，然而經(jīng)過兩個小時的步行上學，我們就不感到路途有多么遙遠。如果說，時間是一個大魔術(shù)師，它可以把痛苦變成歡樂。如果說，它是一首樂曲，美妙的音樂在耳邊回蕩。在玩耍中，我們永遠都不覺得辛苦。反而，在學習上，在事業(yè)上，也會有很多不如意。但是，我一定會在學習中保持快樂！

　　冬天，寒冷的季節(jié)，到底有多少事物能帶給人們快樂？在寒冷的冬天里，可以溫暖我們的心。所以，我們應(yīng)該珍惜今天！

冬天里的溫暖作文4

　　在這個世界里，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的掛在人們的心中，也好似一頁頁故事拼成的一本書。我也有這樣的經(jīng)歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻的.叔叔了。

　　那是一個十分寒冷的，寒風張牙舞爪地向人們撲過來，凍得人瑟瑟發(fā)抖。小區(qū)門口的一個馬葫蘆井蓋不知在什么時候被人卸了下來，一連幾天，周圍來來去去的人們都繞著那個井蓋，有的人臉上甚至浮現(xiàn)出點點厭惡，但卻始終沒有一個人上去把井蓋抬回原位。一天我走過這里的時候，腳下不知被什么絆了一下，險些摔倒在地，原來是那個井蓋絆了我，我心里咒罵著：“煩死人了！誰那么缺德！”可我一轉(zhuǎn)頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋，臉上掠過一絲驚訝，隨后自言自語：“這么開著，多危險啊！”說罷，叔叔用盡全力抱起了井蓋，緩緩向前走著，可叔叔一個沒留神，井蓋脫手而落，一下砸中了叔叔的腳，叔叔身上劇烈地顫抖了一下，但他卻繼續(xù)抱起井蓋，咬著牙，忍著劇痛慢慢向井口挪去，叔叔的臉凍得蒼白，手凍得僵硬，但他仍然堅持著，只見叔叔走到井邊，雙手輕輕一方，井蓋終于被放回原位了。雖然現(xiàn)在是，但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠……

　　看到叔叔這么做，我跑了過去，問：“叔叔你為什么要這么做呢？你不累嗎？”我的話音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個公民應(yīng)盡的職責，我們應(yīng)該多為他人著想！”說完便微笑著離開了。我久久立在原地，這時我不由的深深慚愧，沉思過后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話，早晚會有人摔下去的！此時，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。

　　生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現(xiàn)人間真情的事，因為有了他們，夢想的天空才更湛藍，生活才更美好！

冬天里的溫暖作文5

　　南方的冬天，似乎來得是那么突然，昨天還是秋意融融，今天卻寒氣彌漫，四處覺得冰涼冰涼的，就連太陽也顯得慵懶，透過厚厚的云層遲遲地灑了些光影。

　　寒冷的天氣，總想給自己找來一點溫暖。早上上班的第一件事就是泡一杯滾燙的熱茶，讓氤氳的茶煙暖一暖身上的寒氣。正象白居易的綠蟻新醅酒，紅泥小火爐那種身心俱醉的愜意。

　　與寒冷相反，溫暖是冬天的另一個關(guān)鍵詞，寒冷的冬天常常給人的記憶留下溫暖的氣息。記得讀高三的時候，一場罕見的大雪，誘使課堂里的同學們不時張望窗外紛飛的雪花，雖然老師的講課不乏精彩，但是這堂課大家的注意力早已被外面的世界吸引住了，一種玩雪的沖動早已在心中涌動。下課的鈴聲剛響起，同學們就蜂擁到操場，幾分鐘時間一個個奇形怪狀的雪人站立了起來。大家是那么歡快，全然忘了高三課業(yè)的繁重，不再想那高考前的緊張。上課的鈴聲響起許久，還戀戀不舍的離開那親手塑起的雪人，老師微笑著默許同學們少有的放縱，我記得那時同學們青春的笑臉，記得老師臉上洋溢著微笑，心中充滿暖暖的春意，襯托著油然而起的心靈的溫馨和暖意。

　　冬去春來，光陰荏苒，隨著時光的老去，我也不再年青，冬天在我的印象中還是不乏溫暖的'記憶。當圣誕老人緩緩向我們走來時，當新年祝福的短信響起時，當?shù)玫揭粋�真誠的微笑時，當冬夜的燈火下圍坐著家人時，當下班回家端起熱氣騰騰的飯菜時，溫暖除了肌膚的感知外，蘊含著心靈的暖意，都叫人覺得溫暖，象柔柔的陽光灑在身上暖融融的。

　　上天造化，四季輪回似流水，青春漸行漸遠，但心中總是記著冬天里的溫暖。

冬天里的溫暖作文6

　　星期三下午第二節(jié)課，同學們正聚精會神地寫練習冊，語文老師走到已經(jīng)寫完同學面前批改著。當她走到小邵的旁邊時，發(fā)現(xiàn)小邵同學臉色蒼白，眼睛半睜著，頭也抬不起來，一副無精打采的樣子。就在這時，小邵皺著眉頭，有氣無力地說：“老師我胃難愛，想吐……”“想吐?哦，怪不得精神不好，原來是身體不舒服，實在忍不住就給家長打個電話，讓她們帶你去看看。”老師關(guān)心地說。

　　誰知，剛過幾分鐘，小邵的同桌小雅就著急地喊正在教室后面批改作業(yè)的老師說：“陳老師，小邵吐了!”話音剛落，同學們都爭先恐后地站起來，伸著脖子往小邵座位上看，只見小邵捂著胸口，痛苦地蹲在地上。頓時，一股難聞的氣味在班里彌漫開來。見狀，同學們有的`捂上了鼻子，有的皺起了眉頭，小張還摸著脖子作出干嘔狀。

　　沒想到，牛牛卻主動站起來對老師說：“陳老師，我去拿拖把拖一下吧!”小邵的同桌小雅從兜里掏出紙巾遞給了小邵同學。為了穩(wěn)定同學們的情緒，老師對牛牛說：“不用，我來。”只見陳老師讓鵬鵬同學從辦公室里拿來報紙，鋪在嘔吐物上，然后蹲下去用手一把抓起了嘔吐物，那東西經(jīng)過胃的發(fā)酵，又臭又酸，可是老師像沒聞見一樣，抓了一把沒抓完，又鋪上了兩張報紙，用撮斗掃了進去。這時，牛牛拿來拖把，認真把地面拖得一干二凈，并微笑著說：“這下就沒味兒啦”。

　　愛是冬日的一縷陽光，帶給我們溫暖;愛是春天里的一座花園，給予人們芳香;愛是沙漠里的一眼清泉，給人帶來生的希望。只要你用心去感受，愛無處不在，因為愛就在我們身邊。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

冬天里的溫暖作文7

　　地瓜被烤的吱吱作響，人們爭相購買，我坐在地瓜攤旁，看著它的影子，想起了好多好多……

　　冬日里漫天飛雪，大風穿梭在飛雪當中。我在飛雪當中快速行走著，想快點回到家中。“賣地瓜了，賣地瓜，香噴噴的烤地瓜”，這樣的叫賣聲一下子便勾出了我的饞蟲。盡管有點貴，但是我還是要買一個。我吃著香甜的烤地瓜又向家中走去，風雪依然很猛，但是我依然能夠聽到老奶奶叫賣地瓜的吆喝聲，我不解：天氣這么寒冷為什么一定要出來賣烤地瓜呢？她的生活真的困難到非這樣不可嗎？

　　風停了，云散了，麻雀在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著。我和媽媽一起去了資助中心，打算把一些舊東西捐給貧困上去的.孩子們。這時，我看見一個熟悉的身影也出現(xiàn)在了資助中心。仔細一看，發(fā)現(xiàn)竟是那個賣烤地瓜的老奶奶。我疑惑不解，她怎么來了？只見她抱著嶄新的棉被正要寄出去。我明白了，她是要把自己平時賣烤地瓜辛辛苦苦掙來的錢捐給貧困山區(qū)的人們。我的心頓時暖和了起來，因為老奶奶的行為真的深深的感動了我。

　　狂風卷集著烏云，雪花洋洋灑灑。我瑟瑟發(fā)抖的走在放學的路上，因為我沒有聽媽媽的話，沒多穿點衣服，看來我真的自作自受了。此時，似乎，風更大了，雪更猛了。仿佛是老天爺故意和我做對一樣，我只能自認倒霉了。就在這時，一件厚實的軍大衣被人從我身后披在了我的身上。我驚訝的回過頭去，發(fā)現(xiàn)竟然是那個賣烤地瓜的老奶奶。我看到了她滿臉的笑容，那笑容似乎笑開了她額頭上的皺紋，也融化了我內(nèi)心的堅冰，驅(qū)走了我身上的寒冷。

　　這樣的一個冬天，因為有老奶奶而讓我不再覺得寒冷。她溫暖了我的心靈，她也將一直停駐在我的心靈深處……

冬天里的溫暖作文8

　　冬天和北風牽著手一塊兒來到了大地，人們捂上了厚厚的棉衣，如果你到大街上看一看，絕對能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個冬天很冷，可我的心卻很暖。

　　早晨，我去上學，雖然沒下雪，但路上結(jié)了凍，很滑。我不停地搓手、跺腳，盡量讓自己暖和一些。可事與愿違，我不但一點兒也沒覺著暖和，而且腳下一滑，直接從樓梯上滾了下來。

　　我揉著摔疼的膝蓋，表情痛苦，嘴里疼得發(fā)出了“嘶嘶”的聲音。更倒霉的是，我手中的彩筆灑了一地。我頓時絕望了：壞了！剛買的彩筆摔壞了！怎么辦？滿地的彩筆要撿到什么時候呀！再加上那鉆心的疼痛，我的眼淚像斷了線的珠子。

　　正當我準備起身拾彩筆時，一雙手伸了過來：“來，起來。我?guī)湍銚臁！蔽姨�起頭，發(fā)現(xiàn)一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了，是一位陌生的大姐姐，我還沒反應(yīng)過來，那位大姐姐已經(jīng)拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說了聲“謝謝”。

　　不一會兒，又有一位男孩子看見了這一幕，也過來幫忙把撿起的.彩筆遞給我。然后，又一下子涌上來了許多學生，他們都是幫我撿彩筆的。看著那些忙碌、陌生的身影，我也不好意思了，一邊道謝，一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中，我欣喜不已。

　　沒五分鐘，三十六枝筆就被撿回來了，一枝沒少。不知誰說了一句：“散了吧！”人群都散了。

　　我捧著手中的水彩筆，看著那些遠去的背影，不知說什么好。腿上的傷不疼了，我?guī)е�感動向教室走去。在這個校園，我感受到了愛心。這些純樸的心，友愛的心，把這個冬天“烤”得無比溫暖。

　　我抖了抖衣服上的土，精神抖擻地走進教室。頓時，我覺得這個冬天不那么冷了。

冬天里的溫暖作文9

　　在人們心中，一年四季，最寒冷的莫非要數(shù)冬季了。相反來說，它給人們留下的是凜冽的北風，鵝毛的大雪，還有就是對那美麗的雪景所揮之不去的記憶了。用“暖”字來描繪的似乎只有春、夏，但只要你留心體會冬天一絲絲瞬間又愜意的暖意，其實它的溫度不止在空間中，還多出現(xiàn)于人們的心靈之中，等待你去發(fā)現(xiàn)它。

　　被寒風吹過后，被雪兒灑過之后，你一定會感到無比的寒冷，夢寐以求的想得到溫暖，去一個溫暖的地方。這個地方便是——家。一進家門的那一瞬間，你一定會感到始無前意的溫暖，是多么值得這一瞬間的享受。其實，不光只要讓自己的肉體溫暖些，而更需要的是拿一只火盆，供心靈取取暖。家，正是這樣一個“火盆”，來溫暖每個人的心靈，她用她獨有的一種溫度使柔和的火光時時讓人們感到，家是最溫暖的地方。能讓心靈歇歇、暖暖。

　　每當冬天，人們早已準備了過年。遠親歸來，家人團聚，團圓一桌，說說笑笑，幸幸福福，溫溫暖暖，這不止是只有一個家的溫度了，而要比平常的`溫度多成千上萬倍。雖非熊火，勝似熊火，這股火是世上所有的火所帶來的溫度都無與倫比的。這個溫度不僅是一霎那間的暖意，而是長久的。那家人在一起的笑聲，更是給這把火增添了柴火，讓它燒得更旺，更暖一些。你也可以體會體會，如果沒有這把火，那將會是怎樣的情景呢？冷淡、寂寞、迷茫，無所是處。

　　冬天寒冷。不！冬天溫暖！也正是那股寒冷，反襯處了這種溫暖，也正是這種溫暖，打破了那種可怕的寒冷，它時刻也可以改變自己的心靈。那種剛進家門的溫暖，那種家人團聚的溫暖。是一年中，甚至一輩子都無法再找出可與其比擬的東西了。我們自己也是家人的火源，如果你是遠游的游子，到冬天過年時，你就回到家里吧，讓家人也體會體會那所帶來的溫度。會讓這兩團幸福的火焰融為一體，更讓你感到家與家人的溫暖吧！

　　朋友，愛你的家，更愛你家中的親人吧。可別忘了最溫暖的地方，那個最能溫暖人們心靈的季節(jié)。

冬天里的溫暖作文10

　　“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的期待中準時響起，給沉悶的教室增添了幾絲活躍。或許是天太冷的緣故，一向喜歡拖課的歷史老師，竟然在下課鈴結(jié)束后就宣布放學。

　　我在教室里嘈雜的聲音中靜靜的收拾書包，抬頭一看，教室里剛剛還坐滿的的'人，才一會兒的功夫，便走的差不多了。

　　校門外，寒風襲來，昏黃的燈光下，數(shù)不盡的灰塵被連根拔起。最終，風停了，灰塵被甩了出去，撞在了一個熟悉的背影上。

　　那是，“爸，咳咳”剛開口，就被突如其來的寒風嗆到了。“怎么樣？沒事吧？”爸爸拍了拍我的背，關(guān)切的詢問到。“我沒事，你怎么來了？”我捂住嘴，生怕被風嗆到。“我來接你啊，天這么冷，快把拉鏈拉上，別感冒了。”我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，生怕他掉下來。我伸出手來，去拉拉鏈，爸爸伸出一只手，幫我拉住衣服的下面，拉了幾次終于拉上了，但我的手已經(jīng)凍的冰冷，我在心里埋怨爸爸，怎么不把兩只手都拿出來，還好拉。我抬起頭，爸爸給我了一個溫暖的微笑，雖然我的身體早已凍的冰冷，但是我的心早已被這個溫暖的微笑給融化了。

　　“我們回家吧，我有點餓了。”這時，我肚子也似乎超級配合的“咕”“咕”叫起來，爸爸從他那寬大的衣服中拿出一杯奶茶，遞給我，說：“趁熱喝吧。”我伸手接住奶茶，詫異、感動，像兩只瘋長的藤蔓束博了心房，卻又被春一般的暖意化解，遺留下一簇新綠綻放在新田中。我這才想起來，原來他怕奶茶冷了，所以才用一只手幫我拉拉鏈，我錯怪他了。滾燙的淚水也不知何時流落下來。

　　心里的冰雪逐漸融化，取而代之的是滿滿當當?shù)臏嘏�，這一刻仿佛春依然降臨。這個冬天的傍晚，我收獲了很大的感動，如此細細凝想，15個春夏秋冬，失敗時，他給予我力量；成功時，他給予我鼓勵。不覺間，他的一言一行，都已成為我生命中的一部分。

　　都說冬天來了，春天還會遠嗎？但我卻在這冬天中收獲了春天的暖。

冬天里的溫暖作文11

　　現(xiàn)在正是寒冬臘月，過年的喜慶已從寒風中吹來了，給冰冷的冬天帶來一絲溫暖，然而我卻在掛念著，夕陽里的人群，你們是否被這火光照亮？漫天飛揚的六菱心花，帶著一個十三歲少女的夢，默默地飄到人生邊緣的國度。

　　眼前是一家被雪無情覆蓋的敬老院。茫茫人生，默然無語地注視著人的一生，越發(fā)顯出它的高深莫測，人生背后是一群孤獨的老人，歲月的遲痕在他們臉上隨意勾畫，他們的雙目已不再堅定，而多了一份渴望與從容，他們已習慣看著漫天飛舞的雪花，無聲無息的落在地上，摔得粉身碎骨，已習慣肚獨自看著天上若有若無的疏星，在人生的末端，難道注定就只有寂寥嗎？

　　我和大隊委員及幾個同學帶著幾份嚴肅跨進了那個無聲的冬天。我們要用我們?nèi)绺璧那啻喝パb點老人們的心，點綴他們單調(diào)的人生。那一刻，我們看到老人們眼中瞬間燃起了希望，再長的黑夜也有盡頭，我想過要結(jié)束這些老人的冬天，但當我握住老人長滿繭子的手，送上熱騰騰的餃子時，我在老人的淚光中看到了答案，是啊，我不能永遠留在敬老院，我還有家，有每天盼望我的父母，隨后我?guī)е�沉重的心情，坐上了開往春天的'車。我轉(zhuǎn)過頭看著越來越小的敬老院，竟還有幾個固執(zhí)的老人久久站在門口，不愿離去，望著他們佝僂的身影，我的視線漸漸模糊起來。愿這次探望能給他們帶去一絲溫暖。

　　冬天，會讓人感到寒冷，而人們心中的冬天，會讓人感到寂寞，曾經(jīng)輝煌過的人，曾經(jīng)嘔心瀝血哺育我們成長的父母，我們怎么忍心將他們拋之不管呢？真正能給那些人溫暖的是一個可以經(jīng)常陪在他們身邊的親人。

　　在冬天的雪里我仿佛看到了溫暖的陽光……

冬天里的溫暖作文12

　　我從小就很依賴父母。一年級的時候，因為上學的原因，我就每周一到周五，到奶奶家住。奶奶爺爺對我很好，可我還是很想爸爸媽媽，總是一個人在角落無聲的哭泣。

　　上小學三年級，爸爸給我辦了一個月票，我開始一個人坐車上學、回家。我依舊是很想爸爸媽媽。光陰似箭日月如梭，很快，寒假到了。奶奶知道我很戀家。便開始在媽媽上班的時候，在車站那里接送我。天氣越來越冷，可奶奶還是一如既往的在車站上送我，接我。

　　那天，媽媽上白班。我早早的坐著BRT1號線去奶奶家。一下車，我便看到奶奶在車站前，微笑的向我招手。我跑向奶奶，撲進奶奶的懷抱。奶奶拉起我的小手，邊走邊問我：“早上吃飯了嗎？想吃什么？奶奶給你買！”我不耐煩的說：“不了，我吃了。”就這樣，我們在寒風中回到了家。眼間，到了晚上。奶奶又牽起我的小手向車站走去。又往常一樣，邊走邊說：“過馬路要走斑馬線，看好車，路燈的時候在、再。在車上小心點。往里走，別叫門擠著你嘍車開的`時候抓好了，別摔倒了下車看看你爸爸在不在，不在的話從那等等。回家了以后給我打個電話，讓我放心……”在說話中，我們已經(jīng)到了車站。我打上了月票走了進去。奶奶從馬路對面看著我。車來了，我上了車走到車門邊看著奶奶。奶奶依舊站在那里，不同的是。她正在往車里努力地看，尋找著我的身影。車開了，我把臉貼在玻璃上看著奶奶的身影一點點消失在茫茫的夜色中。我忽然想起奶奶那滿頭的白發(fā)。是啊！奶奶已經(jīng)70多歲了。而且奶奶也有腿疼的毛病。聽他們說，是風濕病。我的鼻子一酸，淚掉了下來。回家后，我立馬給奶奶打了電話，聽見奶奶那蒼老而又溫暖的話語，我的淚又掉了下來。

　　那個溫暖的身影，從此便烙在了我的心頭。當我沮喪時、傷心時那個溫暖的身影給了我那莫大的鼓勵和希望。

冬天里的溫暖作文13

　　她一清二楚地還記得，那就是印像中最涼的一個冬季。

　　在她六歲寒冬里的一天，她自身跑去玩，結(jié)果不經(jīng)意間地就迷路了。小小她蹲在馬路邊，小臉蛋被凍得紅彤彤的，仍在不斷地往一樣被凍得紅通通的手里哈著氣。山羊毛般尺寸的小雪花一片片地從天上漂落，在地鋪上了一層很厚的，軟乎乎的白毯，輕輕地踩一下就能留有一個深深地的足印。人行橫道上，一棵棵掉光了葉片的樹外露了光溜溜的枝椏，但迅速，又被冰雪所遮蓋，變成一棵棵銀樹。大街上寒風呼嘯，空落落的，看不見好多個路人。在她正搓下手，吸得鼻部，茫然地掃視著周邊時，有些人摸了摸她的背部。“小孩子，你怎么不回家呢？”她猛然掉轉(zhuǎn)頭，發(fā)覺一個笑嘻嘻的老爺爺正看著她。他看起來真老，她想。老人衣著薄弱，臉部鋪滿了皺褶，好像河面上的.一圈圈波浪紋，又如同一頁頁記述著蒼桑的書冊，笑起來都需要皺成一團。老爺爺相貌公益慈善，她卻想到了母親勸誡她得話，這時只想要避開這一路人。她一下子跳了起來，閉著眼睛就向前沖。她聽見了老人著急的召喚，因此跑的更快了。突然，一只厚道強有力而不光滑的大手拉著了她，她張開了眼：一輛汽車從她眼前急急忙忙呼嘯而來。她回過頭看著一臉憂慮的老爺爺。

　　老爺爺不光滑，被凍得裂開的大手拉著她凍紅的雙手，她們一起走在空無一人的大街上。冬日里不盡人意的太陽光掛在天空中，沒法讓人覺得一絲溫暖。但回家了的路程由于擁有老爺爺?shù)氖睾颍瑳]那麼冰涼、孤單了。看起來悠長的路迅速就走完后，她一邊上樓梯一邊不了地回過頭看著老爺爺。老爺爺立在樓底下，笑容著朝她招手，目送她上樓梯。可等她回到家再往下看時，老爺爺早已離開。雪依然在飄，風依然在吹，僅有一對足印還留到原地不動……

　　那一個協(xié)助過她的老爺爺，或許她從此見不到了。但他帶來她的溫暖，會始終在她記憶里閃亮，像一盞明燈般點亮著她的路面，像一竄火焰一樣溫暖著她的內(nèi)心。

冬天里的溫暖作文14

　　冬天來了，雪花飄散，我又帶起那副充滿父愛的手套，又想起了五年級的那個異常寒冷的冬天。

　　那天，我像平常一樣走去上學。出發(fā)前，我向父親簡單地告別到：“我去上學了，再見。”父親頭也不抬地回答說：“哦，再見”每次都這樣我簡單地告別，父親簡單地回答，我已經(jīng)不肯能從父親身上找到一絲父愛。

　　在去上學的路上，我仰望著那高大的樹冠，不意之間，我回頭望了一望，我發(fā)現(xiàn)我家陽臺上有一個迷迷糊糊的黑影長遠的望著我，那是我父親，他發(fā)現(xiàn)我望著他，他馬上回頭走了回去，我以為他在抽煙，搓了搓生了凍瘡的小手，扭回頭繼續(xù)前進。

　　在教室里，教室就像一個冰箱，里面冷得連一個字也寫不出了。此時，鴉雀無聲，連一根針掉地上也聽得一清二楚，突然，門“咔”的一聲打開了，探進來了一個頭，我以為是老師來了，他叫了一下我的'小名，班里頓時哈哈大笑，老師怎么知道我小名，抬頭一看是父親，我飛一般的速度，沖到父親面前，把他拉到一個角落，我的臉火辣辣的，連忙問道：“你怎么來了！”父親的笑容見我這樣，馬上沒了，但過了一會兒，父親又帶著笑容說道：“我來給你送手套的。”說著父親從口袋里拿手套，我看著父親他那很少露出的笑容，氣也消了，父親拿出手套，發(fā)現(xiàn)只有一個，父親急了，他把身上所有的口袋都搜了一遍，我急忙說：“算了，可能掉在地上了，你回去吧。”我會到教室，熱鬧一陣，也安靜下來，但我的心無法平靜，突然，“咔”的一聲，門又開了，父親叫到：“我找到手套了。”此時，我的眼淚在眼睛里不斷打轉(zhuǎn)。

　　其實，父親對我的愛在這之前也有許多，只不過我沒有留心去記，親情在世間無處不在。

冬天里的溫暖作文15

　　冬天是怎樣的呢？有人說冬天是寒冷的，也有人說冬天是荒蕪的，但我卻說冬天是溫暖的。

　　那天我與媽媽吵了一架，生氣的摔門而去。一陣陣寒風透過衣服觸到我的身體，使我不禁打了個冷顫，身體不由的顫抖，雙手也不停地摩擦著，試圖創(chuàng)造一絲絲的'溫暖，無疑冬天是冷的，就連風也是刺骨的。

　　不知走了多久，我的身體仿佛感受到了一絲久違的溫暖。在這溫暖面前我停住了腳步，停在了這家面館前不進去也不離開，只是在門口傻傻的站著。

　　過了幾分鐘，這家面館的主人許是注意到我了，來到我面前，問我：“你是要吃面嗎？”“不，不是，我在這兒站一會兒，暖和些便走。”我說完，握著衣服的一角有些忐忑不安，怕她會把我攆走。

　　她微微一愣，問我：“那為什么不進去呢？進去我請你吃面，吃完面，身體就暖和了。”隨后笑著把我領(lǐng)進去，她的做法讓我有些出乎意料，在我看來像我這樣的情況，一般不是被漠視，當作沒看見，就是不由分說的被人攆走，因為我擋了人家的客人，壞了人家的生意。

　　等我回過神，我已經(jīng)坐在了面館里，面前放著一碗熱騰騰的面。“吃吧，吃吧”她在一旁對笑著對我說。

　　得了她的允許，我便用那已經(jīng)僵硬的手拿起筷子開始吃面。這面極其普通，沒有絲毫的特別，但我卻認為這是我吃過的最好吃的面。

　　吃完面，我的身體漸漸回暖，手指也靈活多了，心似乎也因為那面而有了溫暖。我向她致謝，她卻笑著說：“這沒什么，你下次如果還想來，隨時歡迎你來這里吃面。”“嗯，下次吃面一定來這兒。”說完，我就急匆匆地逃走了，我怕再待下去，我便再也控制不住溢出眼眶的淚水。

　　這件事雖微不足道，但卻溫暖的我的那個冬天。在以后的冬天里，一想到那件事，無論多么寒冷，我也依然覺得溫暖。

　　暖在冬天，暖在心中……

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