《溫暖的旅程》作文（精選13篇）
溫暖的旅程作文怎么寫呢?下面是小編收集整理的《溫暖的旅程》作文（精選13篇），希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
《溫暖的旅程》作文 篇1
“你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當這首歌在耳邊響起的時候，我都沉浸在幸福和感動之中因為，在我的成長過程中，是媽媽給了我無私的愛，溫暖了我前行的旅程。
媽媽的愛無時無刻不體現在我的學習生活之中。
媽媽的愛像一條河。在媽媽的愛河里，我就是那自由快樂的小金魚，都說魚兒離不開水，花兒離不開秧。同樣，我的成長離不開媽媽溫暖的關懷。曾記得，去年暑假我們全家出去旅游，一路的好風景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來時臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買到。車廂內人流涌動特別的擁擠，而且我們還要做十五個小時的車才能到家，由于上車時間是晚上九點四十，當時的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說：“寶貝，來躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來蓋在了我的身上，漸漸的我就進入了夢鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭。第二天早晨醒來，我發現媽媽摟抱我的姿勢一直沒有變，而且能夠感覺到媽媽已經是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來，此時媽媽一動都不能動了，應該是兩腳發麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說：“我愛你媽媽!。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛河里暢游”。
媽媽的愛是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動的音符，都說小曲兒好唱口難開，櫻桃好吃樹難栽。的確如此啊!有一次，爸爸出差回來給我買回了北京烤鴨，爸爸剛進屋我就迫不及待的打開包裹，全然沒有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來，吃著吃著，我忽然發現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿足的眼光看著我，這是我才反應過來我似乎有些過分了，我急忙說：“媽媽你快來吃啊”，媽媽說：“我不愛吃這東西”。當時，我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來我從我小屋的門縫，看到媽媽正在吃我啃過的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛的旋律中，我就是那五線譜上躍動的音符。
媽媽的愛是一首詩。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動的詩行。我們一家人在如詩如畫的美好生活中，共同編織著未來的人生畫卷。媽媽對我的愛就是早餐時的一杯熱奶;就是上學出門時的一聲叮囑;就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問候，每一個鏡頭，每一個生活畫卷都組成了這有豐富內涵的無字詩。
成長的旅程中有媽媽愛的陪伴，讓我感受到陽光的般的溫暖，媽媽的愛比天高比地闊，讓我在愛的天空里快樂健康的成長，我要懷著一顆感恩的心，在愛的旅程中走好溫暖的旅程。
《溫暖的旅程》作文 篇2
小學到中學，是我人生中的第一個轉折。我認識了你，是你開啟了我人生新的旅程。——題記
風吹樹葉響。在發呆的我轉過頭看見那墨綠的樹葉，才發現夏日來了。
看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。
九月份、秋季。當我還沉浸在假日的`蜜罐中，新學期已悄然向我走來。
變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了，課業壓力大了，學習環境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。
恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應出她的美。
如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領白晝來到我身邊的人。
你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風中的我;用陽光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來，而右半邊的殘缺該怎么辦。
你的好，讓我形成了對你的依賴。關系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產生美”，但殘忍的現實就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。
大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼。可是現實告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日復一日的追尋太陽行走，卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時間的侵蝕和風雨的摧殘，最終蒼老、凋零。
風呼呼的風在竹林里吹著和竹葉嬉戲，發出瑟瑟的響聲，吹來了夏日的氣息。
學期末，暑假來了。在這兩個月中讓你我都好好整理這份友誼。
在時間的推移中，我找到了一個屬于自己的太陽，在追尋的過程中會有困難，但我不會放棄。
新的旅程、很美。
《溫暖的旅程》作文 篇3
國慶長假期間去上海杭州玩了一趟，這一趟很溫暖。
先是去上海看望姐姐一家，姐姐是大爺家孩子，我堂姐。姐姐長我十幾歲，我小的時候姐姐就去上學了，我們交流的機會很少，甚至很少在一起，姐姐的婚禮我都沒參加。多年來姐姐的上進和努力始終是我的榜樣，每次見到她總能給我向上的力量，激勵我再勇敢一點，這一趟去跟她的相處才讓我更深的了解到姐姐一個人在外面的堅強。姐姐對我的關心無微不至，在她眼里我永遠是個孩子，濃濃的親情讓我覺得整個上海都是暖暖的。還得說說姐姐家的淘氣包，看她調皮搗蛋不想寫作業的樣子總能看到自己當年的影子，不得不感嘆遺傳的神奇，血濃于水的親情是天然的。
去杭州還見到了四年不見的丐幫兄弟們，也是這一趟旅程最重要的目的。大一軍訓也是我們最初相識的時候便伴隨著這濃郁的桂花香，這一次重逢又正直桂花盛開，友情浸泡在這桂花香里，釀成一壇桂花酒。先得說說幫主，不得了呀，把她們家兒子，咱們未來的女婿帶的那么好，又乖又聽話，必須頒一個最佳成就獎。閨女還是原來沒心沒肺的樣子，但是學會照顧人了，頒最佳進步獎。小蕾是到現在唯一有希望成為我們寢室院士的候選人，最具潛力獎得頒給她。小權還是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她總結的，人變得淡定了，頒個獎叫淡定姐大獎。
有那么一幫人，不用說規則就能扣，扣的那么開心，樂得跟傻子一樣;有那么一幫人，他們不光關心你飛的高不高，還關心你過得好不好;有那么一幫人，這個世界因為她們而變得暖洋洋的，什么風霜雨雪都會過去。這一幫人，是我走到今天最大的財富之一，誰都搶不走。
國慶黃金周離不開一個話題，就是人多，也難得在那么短的時間見到那么多人。即使那樣，上海也還是很便利，一樣秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。都說上海人小氣，但在這個大氣的地方也不得不大氣。有人在西子湖畔看到的是詩情畫意，而我看到的除了人多，還有你們暖暖的記憶。
假期這幾天都是艷陽高照，天氣晴好，直到走的那天，上海偏偏依稀下起小雨來，姐姐說那是上海在留我。
因為溫暖，所以留戀。
《溫暖的旅程》作文 篇4
藍天映著白云，大海的浪花兒輕輕拍打著我的腳丫，微風輕輕撫過我的臉頰。這么美的景色，我本該陶醉在其中，然而剛剛發生的一件事，卻讓我的心久久不能平靜。
事情是這樣的：我想在今天去大海里游泳，但媽媽卻偏不讓我去，說今天風大不適合玩。可固執的我就是不聽，趁她不注意我偷偷地溜了出來……
不知怎么回事，溜出來的我并沒有立刻跳進大海游泳，而是坐在沙灘上欣賞美景：海角島可真是名副其實。看，這兒的天有多藍，這兒的海有多深，調皮的白云們一會兒變小狗，一會兒變小魚，還有一些看不出是什么奇形怪狀的白云，使人們不禁坐下來遐想。遠處的船慢悠悠地行駛著，就像一位行動緩慢的老爺爺在散步。一切都是那么的緩慢、祥和，然而，一個聲音打破了寂靜：“看，大浪來了！”
聲音剛一落地，大浪就迅速地向我逼近，我趕緊往上逃，但還是被沖下去了一點，我像受驚的小鹿往岸邊跑去……等我跑到岸邊再次望向大海時，剛才美好的景色一下子化為烏有，浪一個比一個大，把岸上的東西沖進海里。假如當時我在游泳的話，一定會被卷進去，況且我水性也不是很好，想到這兒，我不禁慶幸自己沒有去游泳。雖然這次的風有些大，但與臺風比還是小烏見大烏，在這一天里，幾乎沒有人再來游泳了。
我想到了媽媽的話，其實媽媽只是關心我，而我卻不理睬她的話，現在她已經很著急了吧，我隱約聽到了媽媽呼喚我的聲音，我邊跑邊想我一定要向她真誠的道歉，向我成長中給我溫暖與幫助的人道歉……
《溫暖的旅程》作文 篇5
成長的旅程就像一列火車在不停地行駛，途中也有很多溫暖人心的事情讓我沒齒難忘，這其中自然也少不了父母的陪伴。
父母，人生大道中不可缺少的人物。母親經過痛苦的分娩，把我們帶到人世。父親含辛茹苦，夜以繼日地工作，只為了把我們養大成人。他們總是在我們最需要他們的時候，以最快的速度出現在我面前，這就是父母。
記得那次，我因重病住進了醫院，當時父親在外地工作，母親也因秋收去姥姥家幫忙。當時家里只有爺爺、奶奶和我。我不斷地出現頭暈，嘔吐等現象，奶奶見我這樣心里就像十五只吊水——忐忑不安。奶奶急忙給母親打電話，母親的心中也應該是慌了神吧！過了一會兒，我在醫院的病房里就看見母親匆匆忙忙地趕過來。滿頭大汗，滿身灰塵的樣子。我覺得母親恐怕連農忙的衣服都沒有換就來了吧。看到母親這份模樣，我的手雖然是涼的，可心是溫暖的。
不僅生活中如此，學習中也是如此，每次考試也必然少不了父母的陪伴。考試的前一個夜晚，父親總是幫我復習到深夜，幫我聽寫、背誦。上考場的時候，父親也總是在外面等著我。出來的時候，第一眼看到的人也便是父親。無論刮風下雨，烈日炎炎，總是有父親這座山傲然屹立于眼前。
父親是我人生旅程中的先行者，引路人，時刻引領著、指導著、鞭策著我；母親是我人生旅程中的守護神，時刻圍繞著、眷顧著、陪伴并溫暖著我！
《溫暖的旅程》作文 篇6
成長是一次旅行，旅途中有知識的進取，有美麗的風光，有家人對我們的呵護，有朋友之間的彼此關心，也有來自陌生人的溫暖。
記得一年暑假，和媽媽去沈陽旅行。沈陽周邊有座很出名的山，叫作“鳳凰山”，我們便去了那里。那天的天氣很晴朗，我的心情也像太陽一樣散發著光芒。恰逢旅游旺季，游客非常多，盡興而返時，卻發現下山的路并不容易。后來的游客都擁著向上走，個子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡，兩邊只有幾塊大石頭供人扶著，我害怕極了，手心里滲出了冷汗，生怕摔到下邊去。突然，腳下一個踉蹌，不知道自己要跌向哪里，腦袋里一片空白。這時，茫茫人海中一雙手向我伸了過來，這雙手就像是雨中的一把傘，溫暖了我的心靈。我抓住這雙手，就好象溺水的人抓住了救命的稻草，我借助這雙手的力量來到了一塊空地上。人太多了，那雙手隨著人群就消失了，我甚至連他（她）是什么樣子都沒看清，就像是做了好事不留名的英雄，給獲救的人只留下了溫暖和感動。
也許他只是看到我年紀小，隨手幫助一下小孩子，但我卻不能不對這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中，能帶給我們溫暖的不只是這雙手，一個電話，一聲問候，一個眼神……都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會的，那時我們會發現，溫暖無處不在！
《溫暖的旅程》作文 篇7
在二年級的時候，我經歷了一場驚心動魄的旅程。
那天，在上數學課，我心不在焉地聽著，只聽見了一點點知識。上課做練習時，讓我們先自己做，我根本就不會做，只能等到老師校對答案時，到時候把答案全部抄下來，我心里想著，希望不要做《數學課堂作業本》。但是該來的還是來了，只聽見老師說：“今天完成《數學課堂作業本》1頁，要在下課之前完成。”我心想，這下完了，我還有幾題今天教的應用題不會做呢，怎么辦啊！
老師把作業本發下來，我把會做的題目全都做完了，只有兩道題是今天上的。我看我的同桌已經把那題做完了，我正準備去抄，可同桌老是把手放在那里，我動作又不敢太大，怕被老師發現，所以只有等老師沒有往我這邊看的時候，去抄一下。下課預備鈴響了，但我才抄了一題，抄最后一題的時候，我同桌已經做完了，我想去抄后面兩個同學的答案，可他們也已經做完了，我心想，這次肯定完蛋了，要被老師狠狠地批評了，臉上露出了著急的模樣，我同桌看見了就問：“你是不是這題不會做啊。”我以為她是來嘲笑我的，然后，我就什么也沒有說，她又說：“不會做應該早就來問我，我來告訴你怎么做。”她把所有的方法都講了一遍，最后，終于在我的同桌的幫助下，做完了這一頁對我來說難上加難的《數學課堂作業本》，我嘆了一口氣，感覺整個人都輕松了，不像剛才那樣沉重，感覺非常累，但我還是非常高興，因為有些人也和我一開始一樣不會做，但他們被老師批評了！
這驚心動魄的事，就是我溫暖的旅程。
《溫暖的旅程》作文 篇8
從小到大我的身體就很好，除了打預防針以外，我沒有打過一次針，抽過一次血。這個星期，我不知怎得，竟然得了胃炎，整個晚上不得安寧，從晚上8點睡到一兩點起來再睡到4，5點，接著七點又被疼醒。去了醫院后為了檢查我有沒有什么疾病入侵的病種，醫生準備讓我抽個血。
“抽血！”不！不不不！我不要”，我激烈地反對著。可是，還是拗不過爸媽。
經過爸爸媽媽一再地勸說，我勇敢地走去抽血的地方。面對一根黃色的牛皮繩，還有一包包的抽血裝置，我被嚇了一跳，背上滲出了冷汗，心想：萬一扎錯了怎么辦？萬一手臂扎出一個大洞，紅血四濺怎么辦？萬一扎到了骨頭上怎么辦？
我心里充滿了疑問，這時爸爸站了出來，他說：“如果你感覺疼痛就來扭我好了！”就是這么一句話讓我感受到爸爸是多么愛我。馬上就要打針，我的手背涂滿了黃色的液體，當那根閃閃發亮的針扎進去時，我用盡最大的力氣去扭了爸爸一下，而爸爸卻面不改色，他抓住了我的手不讓我四處亂逃。
就是這樣一句話，就是這樣一個動作，讓我感到了溫暖，讓我走過了一段溫暖的旅程。
《溫暖的旅程》作文 篇9
陽光普照大地，山間，時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴。我，走在鄉間的小路上，手中拿著用來裝艾草的塑料袋里，已經裝不下了。而這時，我卻又發現了一叢艾草。
那叢艾草長在石頭縫里！
我很震驚！
一株小小的艾草，能夠在堅硬的石塊中生根、發芽，這需要擁有巨大的勇氣和力量，這讓我想起了杏林子的《生命，命》，課文里的那顆葵花子，經過了多少困難險阻，才突破堅硬的瓜子殼，生根，發芽；課文里的那只飛蛾雖然被捕捉了，但那種生的渴望迫使它掙扎著，最終，杏林子的心被感化，放了它……
生命，就像一株小小的艾草，你若勇敢地生活下去，那么你就能夠在堅硬的磐石中找到生的希望。如果，你擁有了生活的信心，那么生長在濕軟的土地里，也無妨。
街邊的花壇里，不僅有艷麗的花朵，還有那些翠綠的小草奪人眼。雖然，它的外貌并不起眼，但每次除完雜草后，很快又會生出新的青草。
人也應該學習大自然。有些人心甘情愿的在一堆沒有什么本領的人中生活，每天渾渾噩噩的過日子；而有些人，卻能不斷的挑戰自我，并且超越自我。可是，越是這些越能磨練自己，鍛煉自己的人，生活越優越，自信心也都要比一般人要強。
在大自然面前，人類，是顯得多么的渺小。即使他們踩過了青草，可它們不出五分鐘，又能重新傲然挺立。有些人，卻經不起挫折，一遇到挫折就自暴自棄，自甘墮落，哪比得上這些并不起眼的小草呢？
陽光依然明媚，暖暖地灑在我的肩頭。而我，卻已經成長了不少。那株長在石縫中的艾草，我也沒有采下來。因為，是它帶給了我很大的啟示——只有迎著困難，并不斷挑戰自我，超越自我，才能成功。
《溫暖的旅程》作文 篇10
成長是一個忽冷忽熱的旅程，在成長的過程中，也會有溫暖的時候。
一天晚上，我正在哥哥家玩，已超過9：00了，我應該要回家了。媽媽在電話里說：“嘟嘟，你讓楊桐把你送下樓來。”我戀戀不舍地關掉了電視走到門前開始穿鞋。楊桐哥哥從房里走了出來，一臉的不情愿。他慢吞吞地穿著鞋，好像一點也不著急，而我呢，早已在電梯口了。楊桐哥哥說：等會你自已走出去。我差點氣地跳起來，吼到：“你不能走，我害怕！晚上黑漆漆的，萬一被大灰狼抓走了怎么辦！”哥哥生氣地說：“好好好！”我這才心滿意足地笑。走出電梯，我心情很好，渾然不知楊桐哥哥已經偷偷溜走了。
我過了一會，才發現楊桐走了。開始號淘大哭，路人走過，都用異樣的眼光看著我。可沒有一個人肯幫助我，要么就是根本不理會我。我絕望了。這時，走來一位叔叔他溫柔地對我說：“怎么啦？小朋友。”我低聲說：“我迷路了，可以讓我打個電話嗎？求您了。”叔叔拿出手機，讓我撥電話。我撥通了媽媽的電話，帶著哭腔，向媽媽訴說。
打完電話后，叔叔說：“小朋友，我帶你一起去吧！”我這才有了一線希望。到大門口，我撲向了媽媽。媽媽向那位叔叔道謝，我帶著笑容，害羞地說：“謝謝叔叔！”
叔叔笑了笑，漸漸地越走越遠……
《溫暖的旅程》作文 篇11
我的小屋里，最引人注目的莫過于書架上那些擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本，一股淡淡的、幽幽的書香便彌漫了整個房間。是的，就是這些書，它們陪伴我走過了幾千個日日夜夜。它們或大或小，或厚或薄，或深奧或淺顯，或平淡或有趣，都承載了許許多多的內涵，給我溫暖與快樂。
聽媽媽說，我很小的時候，她就陪我看圖畫書，給我講故事。所以我剛進幼兒園的時候，就能獨自看一些加注拼音的圖畫書了。那些“幼稚”而又漂亮的圖畫，總能讓我感到莫大的快樂。幼時的我，一不開心，就會抱起一本兒童書刊回到自己的小屋。讀《賣火柴的小女孩》，看到小女孩凍死在冬天的夜晚，我就會不自覺的落淚，卻又無能為力；讀《丑小鴨》，看到丑小鴨最終“蛻變”成為美麗的白天鵝，我也會為它喜極而泣；讀《愛麗絲奇遇記》，仿佛自己也跟愛麗絲一起隨白兔在奇怪的世界里探索，周圍充滿了驚喜與快樂……那時童話填滿了我的幼年時期。
進入小學后，我的識字量與日俱增，閱讀的書籍也多了許多種類，有科普類、歷史類以及傳記類等。書里的故事一次又一次的讓我為之動容，也激發了我深深地思考。《十萬個為什么》讓我驚嘆于世界的奇妙無窮，認識到了追求知識永無止境；《上下五千年》讓我驚嘆于祖國的輝煌歷史，了解到了中華民族的燦爛文化；《名人傳》仿佛在我眼前演奏了一首“英雄交響曲”，讓我的心靈得到了崇高的升華。如何讓自己的人生充滿意義？這些書籍的滋潤，讓我的心靈更加充實，頭腦更加睿智。
培根說“讀史使人明智”。似乎是這個理由，《上下五千年》陪伴我的時間最長。我高興時看它，傷心時讀它。有一段時間幾乎天天愛不釋手。每每翻開這本書，讓指尖在書頁劃過，輕盈的文字仿佛就跳入了我的腦海與心靈。只要讀起那些歷史故事，心中不知道哪來的勇氣和信心，我眼前的挫折、困難都會煙消云散，心中變得溫暖起來。
書是我的親密摯友，也是我的人生導師。
每每想到孟子曰：“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我就熱血沸騰。
每每讀到“然后知生于憂患難與共，而死于安樂也。”心中總是充滿著希望，充滿著干勁，即便是傷痕累累，我也會擦去淚水，繼續義無反顧地前進。
在書中，我看到了愚公移山的堅持不懈，就算遭到質疑也要堅定信念，被他的堅毅所感動；我看到了磨鐵杵的老婆婆堅持自信，終將鐵杵磨成針，被她的堅持所震撼；我看到了曹操與劉備煮酒論英雄，被他們的智慧所折服；我看到了文天祥寧死不屈，只為“留取丹心照汗青”，被他的氣節所感動，也為他的愛國之情所震撼……書，豐富了我的心靈，溫暖了我的成長旅程。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”有了書，我的生活就有了希望；有了書，我的成長不在孤獨與寂寞；有了書，我的漫漫人生路就有了無盡的溫暖。
書，感謝您，陪我走過這一段溫暖的旅程……
《溫暖的旅程》作文 篇12
成長就是一次旅程。旅程中會得到父母的關懷，老師的教導，同學們的幫助，陌生人的關愛。會看見美麗的大自然、聞到沁人心脾的書香……
記得有一次我的英語作業做得特別差，錯了好多題。但是我的英語老師沒有批評我，而是把一道道題的解題思路告訴我，讓我在她的教導下，訂正完這些錯誤、不懂的題。在背課文的時候會把我錯誤的單詞糾正出來，讓我改正發音。
記得還有一次，我去辦公室抱本子的時候，不小心摔了一跤，把手臂擦傷了。可是，沒有人在旁邊，怎么辦呢？突然隋夢媛和李卓瑤出現在我的面前，說：“你的手怎么擦傷了？”
我說：“是地面太滑了，我摔了一跤。”
他們又說：“要不要我們幫你把作業本抱回去？”頓時，我心里激起了一股暖流。
我的成長，我的童年就是一次溫暖的旅程。
《溫暖的旅程》作文 篇13
人生就是一輛列車載著我們不斷的前行，成長就是一次旅行，旅程中也有些許溫暖，旅程中有沿路的風景。大自然的風光也有讓人陶醉沁人心脾的書香。
每個人的旅程中，總要有些許東西相伴，才能讓旅程溫暖。我也不例外，我的旅程中與我相反的是書，它凝聚了勞動人民的智慧和中華民族5000年的歷史。
我喜歡書，因為書可以讓旅程不再那么漫長，讓旅程不再那么枯燥。我喜歡看書時的感覺，每當我看書時，仿佛故事中的主角正在讓我和他們一起走過這奇妙的歷程，沒打開一本書，就會有一扇新的大門在我面前開啟，同時我也喜歡故事中的主角。
說讓我感受到了溫暖，同時書里的主角和作者讓我感受到了一種向上拼搏的力量，讀到木蘇里的偽裝學渣時，謝俞和賀朝的努力上進讓我覺得他們自強不息。讀到淮上的破云時，江婷的經歷讓我忍不住心酸落淚，又每當讀到某某中盛望和江甜那種蓬勃向上的青春氣息時，讓我覺得應更加努力。
成長本就是一場旅行，旅途中有老師明燈般的指引，朋友鼓勵的話語，父母的陪伴，但我覺得旅程中不應缺少的是書的陪伴，它有一種指引你向上的力量。
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