溫暖的作文15篇【通用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文1
在我成長生活中，有許許多多的人關心我、愛護我、呵護我。這些人中最讓我感動的人——母親。母親無微不至的呵護著我，上學時叫我過馬路時要小心，在學校要認真聽講、努力學習；回到家中，又叫我安心把作業做好，所有的家務事都是她去做，睡覺時，媽媽總是替我把被單蓋好，怕我著涼了……
在一個嚴熱的夏天，我想睡覺，可怎么也睡不著，這時媽媽走過來說：“雙桂，來！媽媽給你扇扇子。”媽媽扇啊扇啊！我睡著了，做了一個甜甜的夢，醒來時可媽媽的衣服卻打濕了，就這樣，媽媽的愛是一把扇子。
一天早上，天下著大雨，我還要去上學，媽媽笑著說：“今天，我們來個特別的，由我送你去上學。”我很高興，因為天晴的時候，都是我自己上學，所以我爽快的答應了，幼小的我連傘舉在頭上，到了學校，我才發現媽媽的衣服全被那小雨滴給打濕了，啊！我發現了媽媽的愛是一把小小的雨傘。
還有一次，我也不記得是哪年哪月的一個晚上，我忽然奶奶發起燒，媽媽發現了，就連忙把我抱進醫院，醫生給測試溫度，醫生說燒到了40度，醫生給我打針，媽媽給我中國致公喂藥，我發現媽媽哭了，呀！媽媽的愛是眼淚。
我有一次把鄰居張奶奶家的菊花揪了一朵，我就拿進屋里給媽媽看，這時媽媽問我這朵菊花在哪里揪有，我卻高興的說是在張奶奶家揪的，媽媽并沒有打我，而是漫漫的給我說：“這花是張奶奶為他孫子種的，張奶奶的孫子很愛菊花，就種了幾朵菊花。”我聽了這話，對媽媽卻說這花是張奶奶給我的，媽媽知道我在說慌，又給我說：“你是少先隊員，應該愛護花草樹木，聽了這話，我心里難受極了，跑到張奶奶那里，向張奶奶認了钷，張奶奶原諒了我，我回去告訴媽媽，媽媽笑了，笑得那么慈祥，那么開心，我知道媽媽的'愛是慈祥的話語。”
就這樣我的母親每天都陪著我度過童年美好的時光，母親也教育我做人的道理，我也環顧天成長，20xx的情人節哪天，我買了兩朵玫瑰花送給我的爸爸媽媽，媽媽激動的對我說：“雙桂，你長大了。”
溫暖的作文2
記憶中，媽媽的手永遠是溫暖的。成長路上，是她一直鼓勵著我，用那種獨特的溫暖，讓我一次又一次地揚帆起航，不管我走到哪里，媽媽都永遠是那顆高高掛在天空，為我指明方向的——啟明星！
隱隱約約記得，還是小學三年級的我，就已經真正感受到了母愛的力量。那是嚴冬的一個早晨，是上學的日子，指鐘已指向七點二十，電話里頭，傳來的是媽媽焦急的聲音，催促我趕快起床，還特別叮囑我，要多穿件棉襖。可是我卻漫不經心地答應著，左耳進右耳出，不耐煩地掛上了電話。時間越來越緊迫，我只好匆匆吃完早飯，向學校趕去。屋里，那件棉襖被孤零零地扔在了沙發上。寒風刺骨地吹著，像刀子，吹在我的臉上，刀割般疼痛。
風呼呼地灌進了我的領口，我這才想起媽媽的話。教室里，同學們都在聚精會神地聽課，而我卻冷得瑟瑟發抖。看著講臺上的`老師，我的眼睛模糊了起來，任何東西都變成雙份的了，天空也好像昏暗了許多，整個世界好像都變了，我似乎隱隱看到了那件棉襖……“好！……”
老師的一句話，把我從虛幻世界拉到了真實世界。我抬起頭看著窗外的走廊，好像有個人影，越走越近，似乎非常熟悉，仔細一看，卻讓我大吃一驚，是媽媽！一股熱血在我體內沸騰了！我下意識地輕輕走出教室，只見媽媽手里拿了那件棉襖，帶著責備的語氣說：“你這孩子，天這么冷，連棉襖都不穿！”說罷，便麻利地幫我換上了。我的臉紅了，低著頭，想說什么，但是話到了口中又被咽了回去，我摸著媽媽那被凍紅的大手，心中頓時感慨萬千。
望著媽媽漸漸遠去的背影，我如夢初醒，后悔當時不應該那樣匆忙，現在，又讓媽媽冒著寒風來給我送衣服，明明知道媽媽昨天晚班，太不應該了！那一刻，我的心像打翻了的五味瓶，心中有說不出的滋味，但更感受到了強大的母愛帶給我的那種說不出的暖，寫不盡的情。
溫暖的作文3
幼時，父母總是忙于工作，沒有太多時間陪我。所以我童年記憶中最多的是奶奶的大手拉著我的小手穿梭在菜市場的畫面。時間過得真快，現在的奶奶雖然步履蹣跚，卻依舊站在廚房烹飪著全家的溫暖。
寒假回家。久違的大西北太過寒冷，讓我有些不太適應。到了出站口，我深呼一口氣，看見水汽化成了白霧。剛出站口，便看到了那個熟悉的身影。她的頭發白了好多，看見我出來，她馬上脫離媽媽的攙扶，拄著拐杖，緩步向我走來，然后給了我一個大大的擁抱。不知道再過幾年，這樣溫暖的擁抱會不會變得很艱難。
我頑皮地捏著她干癟的臉，叫嚷著：“說了不要你來接的，怎么來了呢？”
她露出慈祥的笑容，眼睛瞇成了一條縫，拉著我的手說：“冷不冷？咱們快回家，奶奶給你做好吃的。”
離家雖只有四個月，回來時卻少了一個我最愛的人！曾經，我坐在爺爺奶奶中間，拉著他們的.手，依偎在他們身邊。而如今，我只握著奶奶的手坐在一邊，車里氣氛有些沉悶，在距離家鄉不遠一處戈壁上，爸爸指著一處山丘說：“爺爺就在那里安眠。”
車子從山丘的邊緣開了過去，我看見遠處白雪覆蓋的墳包，孤獨而寂靜。那時，那時，唯有那時，我才體會到陰陽相隔的悲哀。我感覺車窗外的寒冷仿佛快要砸碎了車窗玻璃，冰封我的眼淚。
我心里酸酸的，把頭埋在奶奶懷里不想起來。在奶奶溫暖的懷里，我熱淚眼眶。我不是不愿意面對失親之痛，只是后悔，沒能回來給爺爺送行。回到家里，仰望著黑白照片里慈祥的爺爺，對他說：“爺爺，孫女回家了。”奶奶默默地進了廚房，我跟著進去，想說些安慰的話，卻不知如何開口。
晚上，我叫嚷著要給奶奶染發。我調好染發劑，用梳子一捋一捋地給奶奶的頭發上色。奶奶老了，我染了一遍又一遍，奶奶依舊滿頭白發。
過完年，開學了。大西北的天氣仍然很冷，去學校那天，奶奶還堅持送我。我說不要，可奶奶依舊在后面跟著；我想馬上就走掉，卻又不忍心。奶奶看見我越走越快，就喊:“瑾寶啊，等等奶奶啊，奶奶老了，還不知道……”
聽到奶奶說的話，我心里更酸了，丟掉行李，扭頭跑回去抱住奶奶單薄的身體，泣不成聲。心中默默想著：以后的時間我要多陪陪她，讓她也感受到我們給予的溫暖。
溫暖的作文4
在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈，花兒們雖無絕美的風姿，但每片花瓣都散發著別樣的清香……那就是回憶。
那年的火車
那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在墨綠的夜空中。回頭望著忙碌地為我收拾行李的母親，我只知明天要跟小舅到武漢父親那里去度假。從未到外地的我，沉浸在興奮之中，卻不知一隔就是兩個月。我踏著晨霧，拉著小舅的手，來到車站，只見車站早已是人山人海。驀然回首，母親正從人群中向我跑來，我知道愛嘮叨的母親又要叮嚀我了。我飛快地跑上火車，望著母親在窗外不斷向我招手并不斷哭泣，我的心顫抖了。我哭著、叫著，可無情的火車撞軌聲越來越急促，車站越來越小，母親的身影漸漸消失在我的視野中……那年的火車很無情，那年火車開得太快……
那年的木耳
天氣陰沉沉的，不斷地刮著風，風中還夾雜著沙。想起題做錯被老師批評，心里是滿懷的悲傷。當我回到家時，母親已經做好了飯。吃飯時，父親不停地向我碗中夾木耳，邊夾邊說：“多吃點，多補補。”望著父親那慈愛的臉，我只好夾著吃，但想起剛才的事，又沒胃口了，于是我放下木耳，并用筷子不斷地戳碗。母親看見生氣道：“要吃就吃，不吃就別要。”我一聽，立刻就火冒三丈道：“這么難吃，給豬吃，豬也不吃，誰稀罕！”說完便向房間跑去，把門狠狠一關。第二天，學校有事提前放學，當我路過小賣鋪時，看見父母正在買東西。想起昨天的事，我十分愧疚，正當我走過時，他們的話像長了腿一樣跑到我耳朵里：“這木耳還是不買吧，又貴，他又不吃。”“買，怎能不買？這有營養。”父親答道，“哦，對了，再來斤排骨。”望著母親瘦弱的背影，淚水已涌滿我雙眼。晚飯時，我裝作很餓的樣子狼吞虎咽般吃了起來，仔細品嘗那木耳，味道真不錯呀！
淡淡的.情，淡淡的夢，那年的笑和淚，將永遠留在我心底。深深的愛，深深的回憶，記憶深處的點點滴滴，將溫暖我一生……
溫暖的作文5
每年元宵節，我都去姥爺家，看著月亮，看著煙花，看著孔明燈飛向天空時，在冷風、稀星、殘云中劃過的那一抹溫暖。
姥爺喜歡坐在門前的石凳上看夕陽西下，抽著自己卷的大旱煙，狠狠吸上一口，吐出一圈圈的煙霧，霧氣繚繞，一直升到天空中，仿佛化作天上的云卷。
姥爺有的時候，猛吸一口，就嗆到自己，于是喊我給他捶背，我滿是怒氣地把拳頭攥得像石頭一樣，猛猛地向姥爺的背砸去，姥爺閉上眼說：“好舒服呀！”
我總是突然想到什么，對，總是突然想到夜空中飄著的一盞盞孔明燈，然后討好地問：“姥爺，你什么時候也教我做孔明燈吧。”姥爺呵呵一笑，“好，等你高中畢業吧。”而我這時往往看到的，是石凳邊兩雙破得不能再破的牛皮拖鞋——據說是姥姥的嫁妝。兩雙拖鞋年年都在那里，如姥爺書架上放的.書一般，落滿灰塵，亙古不變。
而后，傍晚，我坐在姥姥姥爺之間，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。夕陽落了，又起，起了又落，這場景一次次重復，帶走了時光，帶走了姥姥。
一切沒怎么變，石凳還在，燈籠還在，書架上的書還在，只是兩雙拖鞋變成了一雙，姥爺不再常對我笑，只是呆滯地盯著那雙拖鞋。“魂掉啦！”媽媽說。
“姥爺，你什么時候也教我做孔明燈吧。“
“好，等你高中畢業吧。“
而后，傍晚，我坐在姥爺旁邊，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。
夕陽落了又起，起了又落，這個場景不斷重復，帶走了時光，帶走了姥爺。
我還是每年元宵節去姥爺家，看著月亮，看著煙花，可惜不再有孔明燈看了，我的本子上多了一句話“今年，元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕沾衫袖。”
我慢慢明白，時光在流逝，帶走了門前的姥爺和姥姥，但那一份情，一份回憶，一份溫暖，是再冷的夜，也帶不走的，抹不去的，這份溫暖，會化作一種形式，永遠在我心中留存。
夕陽落了又起，起了又落！
溫暖的作文6
接過它的那一刻，不知怎的，總覺得有一股暖流灌滿了心田，帶給我無數的安全感。這毛衣可真溫暖。 -----題記
我一向很討厭我的奶奶，她長得十分矮小，滿頭銀發，可腰板卻挺得直直的。每天她不是和鄰居街坊聊聊八卦就是背后說別人閑話。可是她唯有一個嗜好——織毛衣。
在我三年級的時候，她曾經給我織過一件金黃色的高領毛衣，我穿了一天，晚上脫下時覺得脖子癢，照鏡子一看是過敏起紅點了。奶奶說這件毛衣是自己花了三個禮拜才完成的，可我沖她大聲嚷到:“難道你不知道我是過敏性體質嗎?”她被我的大叫所驚到了，便不再說什么。自那以后我再也沒有看她織過毛衣，便也忘卻了，但對她的態度卻沒有絲毫好轉。
到了六年級上冊的時候，她又再次拿起了手中的針線活，嘴中唸著:“我給咱們快要畢業考的思宇織一件毛衣，給她保暖，不著涼。”我沒說什么，只是默默地走開了。
有一個禮拜五回家的時候我看見了奶奶獨自一人坐在窗邊，背對著夕陽，夕陽的光撒在了她的.背上，而她卻一針一線地織著那件屬于我的毛衣，我看見密密麻麻的針孔，還是金黃色的毛衣，在夕陽的輝映下散發出金黃色的光芒，是那么耀眼！那光好像照進了我的心田，變得暖洋洋的。奶奶戴著老花鏡，用手縫著那件毛衣，嘴角帶著一抹微笑，像是在編織著什么。“呀，你回來啦，怎么愣在那里這件毛衣剛收工完成，快來試試，”說著，她伸手將那些針收起抽掉，“你上次說穿著很難受，這次我換了柔軟一些的毛線，不知怎么樣？”她的眼鏡架在鼻頭上，滿眼的笑意。我慢慢地走了過去，用雙手接過它，不知怎的，溫暖在我心中蕩漾開來，我覺得這個冬天不再寒冷。
我的眼眶漸漸的濕潤了，“你怎么了？有誰欺負你了？”奶奶看著我親切地問，眼神中透出關懷。這讓我想起了那年的溫暖......記得小時候一有人欺負我了，我就跑去奶奶那里，她總會幫助我躲在她背后我總覺得很安心，很溫暖！想到這里，我不禁吸了吸鼻子。“沒事，只是陽光太刺眼了！”我說，“還有，奶奶，謝謝您，這毛衣看上去挺暖和的！”
那一天，我看著斑駁的樹影映在奶奶她有點彎曲的背上，夕陽染銀了她的發絲。
總感覺，心中好溫暖，奶奶的毛衣也好溫暖......
溫暖的作文7
“常回家看看”這首歌，喚起了我們心中的孝心，想起在家里有年邁的老人等我們照顧。以前，老人含辛茹苦地把爸爸媽媽養育成人，才會有我們。我們要常常回家看看，為年邁的老人做些事情。
周末，我們一家人回到爸爸的老家去，看看住在老家的爺爺奶奶，我們逢年過節才會來這里一趟。半個小時后，我們到達了目的.地。天空中下著牛毛細雨，一下車，就看見了奶奶，她經過時光的流逝，頭發變得白了，身子已經變得矮小。奶奶打著一把傘，手上還拿著一把傘，從家門口匆匆地走到巷口來迎接我們。爺爺他走路不方便，所以在家里等著我們。
來到我們面前，急忙把手中的雨傘撐開，拿給我們。高興地說著家鄉話：“下雨了，撐傘!我還在做飯呢，快回家去!”說著和我們一起走，一個下坡的地方，媽媽 還 扶著奶奶下去。我們來到家，桌子上已經有幾樣菜了，菜的香味飄出來，很是誘人。每次來這里，奶奶總會做一大桌飯菜，過年時，家里就特別多人，飯菜就更多了。過了一會兒，就開始吃飯了，爺爺奶奶不停地把飯菜夾給我們，臉上眉開眼笑的，叫我們多吃點。飯菜很好吃，雖然奶奶老了，但也很會做菜。一頓飯其樂融融，我們吃得不亦樂乎。吃完飯了，爺爺奶奶帶我們到房間，沙發上發著許多東西，有許多是爸爸和他的兄弟姐妹送的。爺爺奶奶一直和爸爸媽媽講家鄉話，我也聽不太懂，但他們臉上都掛著笑容。
爸爸該帶著我們建陽了，爺爺奶奶依依不舍地握著我的手。奶奶還一直跟我們走到巷子口，看我們坐上車，對我們招手，直到看到我們坐車走了才回去。我想：爺爺奶奶一定很想我們經常來看看他們吧，他們在老家只有兩個人，很孤單吧，我以后一定要常常去看爺爺奶奶，陪陪他們吧!
多孝敬老人，多照顧老人，回家看看老人。老人很想我們，很愛我們。
溫暖的作文8
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流；有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼里，友誼是珍貴的，是神圣的，是不可多得的。我十分珍惜我和她的那份友誼。
三年前的.一天中午，老師正在 “熱火朝天”的講著課，而我卻在課桌底下玩得“淋漓盡致”。這時，老師發現了正在開小差的我，于是緩步向我走來（我完全不知情，正忙著畫畫呢。）就這樣我“掛彩”了。“今天放學后，自己打掃教室衛生。”唉，自作孽不可活，不就打掃衛生嗎？，我接受。
“哦，放學嘍。”“回家了！”......放學后，同學們異常的興奮，可我卻怎么也高興不起來，漸漸的，同學們走光了，只剩下我獨自一人。我苦悶的拿出掃帚靜靜地掃了起來，抬頭看看空無一人的教室，一股不知名的委屈涌上心頭，我哭了起來。
不知過了多久，一個聲音回響在我的耳畔。“王文曉，別哭了。”我抬起頭來看了看四周，只見一個和我年紀相仿的小女孩正吃力的提著一桶水朝我走來。她不是別人，就是我最好的朋友帥子。“還傻站著干嘛？過來幫我一把呀。”我趕緊跑過去和她一起提水。這桶水的重量真不輕呀，平時打水這種差事都是男生干的，可今天 ......我看了看這桶水又看了看她，她正汗如雨下的洗抹布。“你去掃地，我來擦黑板。”說著就賣力的干了起來，我也掃起了地，有了她的幫助，我很快就完成了任務。看著被我們打掃的干干凈凈的教室，會心的笑了。
“一起回家。”她笑著對我說。“好啊，走。”就這樣，我倆一起走在回家的路上。在這個涼風習習的秋天，卻有一股溫暖包圍著我。我又看了看旁邊的她，她正歡快的走著。
這件事已經過去三年了，可我卻還是記憶猶新，也許她已經忘卻了，可我忘不掉，只要想起這件事情，就會有一種溫暖，涌上我的心頭。
溫暖的作文9
吃過午飯，我便到公園散步。我想，天看起來不太好，我就帶上了一把小傘，披上了外套，以防萬一。
走著走著，我遇到了兩個六七歲的小孩，他們穿著輕薄，看起來絲毫不怕雨天。幾個小孩打打鬧鬧的像公園深處走去，伴隨著止不住的笑聲，我沒有太在意，于是繼續閑逛。
過了許久，天貌似更陰了，飄來了幾片黑壓壓的烏云，冷風也嗚嗚的穿梭在公園中，我伸出手，接到幾滴雨。
我撐開了傘，突然想到了剛剛遇到的兩個小孩子，他們會不會被淋到？他們會不會感覺很冷？我順著他們剛才走的路線向公園深處走去，企圖能夠找到他們。
風聲中好像夾雜著一點孩子的哭聲，越往公園深處走聲音越大。我在一棵大樹下找到了他們，他們蜷縮在樹下，哆嗦著抱著自己的身體，濕濕的頭發貼在額頭上。孩子們聽到了腳步聲，抬起了頭，流了幾滴淚。
我快速走過去，把外套脫下來披在他們身上：“下雨了，為什么不回家？”我輕聲問他們。一個孩子往我這邊靠了靠，擠出了幾個字：“冷。還迷路了…”“這邊一個人都沒有，姐姐你救了我們。”我拿紙巾給他們擦了擦頭發，擁抱了他們。“別怕，我帶你們出去。”我說。
我給兩個孩子打著傘，他們很可愛的搓著手，搓一會就捂一會我的手。“姐姐也很冷吧，這樣會不會讓你暖和一點呢。”我笑了。他們很關心我呢。年齡幼小，卻也懂得回報。
不久，我帶著他們走出了公園。雨變小了，一絲陽光從云朵鉆了出來，好像是老天想給孩子們多一些溫暖。兩個孩子抱了抱我：“謝謝你，姐姐你真好。有人關心我們，好感動。”“要不是你找到了我們，我們會凍壞的。”說著，他們的眼角泛起了一絲淚光。“這是我們最喜歡的.玩具，送給你。”他們握著我的手，往里面塞了一支小熊公仔，便跑走了。在拐角消失之前，還回頭看了我一眼。
天晴了。我看著手里的那只小熊笑了。即使身子被淋濕了半邊，我心里卻很溫暖。
溫暖的作文10
是寒冬里的一縷陽光，是酷暑里的濃蔭，是迷茫時的鼓勵，是跌倒爬山時的助力，讓一種觸動在你的心中升起。心，讓你時刻感到溫暖。
記得那年冬天，天上下了大雪，天氣格外寒冷，北風如利劍一般刺入每個人的肌膚。母親抱著發燒的我，站在刺骨的寒風中，就像洪水中的兩棵枯樹，隨時可能被沖走。她在空蕩蕩的人行道上，徒勞地招手，仿佛有無形的'汽車從她身邊經過。
北風還在無情地吹著，每待在風中，就多了幾分寒冷。 “媽，我感冒了，不行就別走！” “怎么能行？燒了就燒了！”她焦急地回答。 “你要去哪里？”一個帶著外國口音的普通話從后面走了過來。是誰呀？我們回頭一看，一雙黑色的大棉鞋，一件洗過的黃色軍大衣，一頂黑色的皮帽，一張滿臉皺紋，一雙小眼睛，雖然歲月滄桑，但眼睛里閃閃發光。有上帝。這是一位老爺爺。這時，他正從電動三輪車上下來，面帶微笑的向我們走來。 “你是誰？” “喂！別管了，我們先上車吧！” “哦！好，好！”我們很快就上了車。老者俯下身子問道：“你要去哪里？” “仁和醫院。” “好，我們走！”他騎在座位上，一踩油門，三輪車就飛了出去。
途中，他與我們親切交談。 “這幾天，一天比一天冷。”他隨口說道。 “還沒數九呢，好冷啊，不知道數九有多冷啊！” “是啊！這么冷的天還真是少見啊。”媽媽同意道。他轉過身來，笑道：“孩子，你不舒服嗎？我們快點過去吧。”他迅速轉身。 “怎么樣？你學過《三字經》嗎？能給我一段嗎？”于是我斷斷續續地重復了一段，逗得老人笑了。在這爽朗的笑聲中，北風仿佛化作一縷輕杖，飄落的雪花猶如晶瑩剔透的音符。他們在寒風中形成溫暖和諧的樂章，飄蕩在車內的每一個角落。
到了醫院，爺爺高興地對我們說：“下來！”媽媽拿出一張鈔票說：“不好意思，快跑，拿走！”老者大手一揮，瞇了瞇眼。他的眼睛笑了笑，道：“說哪，什么時候，帶孩子去看醫生！一會嚴重不要怪我。”說完，轉身上車，頭也不回地離開了！雪地上只剩下兩個車轍。
許多年過去了。每當說到下雪的季節，我就會想起那個老人和印在雪地上的兩個車轍。老爺子爽朗的笑聲不時在我耳邊回蕩，陪伴著我成長，時時刻刻讓我感到溫暖。
溫暖的作文11
因為陰霾的籠罩，天色比以往都黯淡，我背著畫夾，垂頭喪氣地走在回家的路上。我一邊踢著路旁的小石子，一邊懊惱地思忖：我的繪畫作品明明很好，為什么就沒獲獎？沒我畫的好的卻上榜，真不公平！想起同學們對我的哄笑，內心的溫度降到冰點，沮喪之情涌遍全身。這時的天似乎更加陰沉，昏暗的路燈在霧氣籠罩下顯出迷離的光，我看看燈光，忽又看看天，淚水在眼眸中像在走鋼絲，搖搖欲墜。
習慣性地繞過小區花園旁的小路。回望花園時，平日里那些爭奇斗艷的'花，或許是因為天氣的原因，大都耷拉著腦袋，并無多少生機，看著這些花，我愈加悵然。繼續往家走去，忽有一抹亮黃點亮眼睛，俯身細視，原來是一朵不起眼的小野花。它生長在石板的縫隙中，顯得弱小無助。我蹲下身，靜靜地望著它。
漸漸地，天下起雨來，滴在我臉上，也滴在花瓣上，我看著花，想著自己繪畫的事，眼淚還是不爭氣地掉了下來。雨越下越大，有一滴豆大的雨珠重重地打在花上，打得花頭左右??斜，我的內心也不禁驚顫，想著這樣孱弱的小花在風雨中定然難以支撐。我不忍繼續看下去，又因雨大沒有打傘，于是起身往家走去。
第二天，雨過天晴，陰霾也消散了許多，陽光試探地從云層中探照出來，照在小區花園的小路上。我因瑣事需要出去，又路過此地。忽然想起那朵小花，便放慢腳步，當我看到它的剎那，內心受到深深地震顫。小花并沒有零落成泥，經過雨水的洗滌，反而更加鮮亮，太陽光投照下來，花上的露珠反射出來耀眼的光芒，讓花更有風致了。
這朵不知名的小花溫暖了我的心。不僅僅是因為它溫暖的顏色，不僅僅是陽光投射在它身上，而是這種抗擊風雨的勇氣給了我力量。回想自己因比賽失利低沉的心境，不覺羞赧。我深深地吸了口氣，給自己報以溫暖的微笑。從這以后，我的內心也住著一朵亮黃色的小花，在我遇到困難時溫暖著我的心。這時，我就豁然開朗，宛若一束暖陽照射心中……
溫暖的作文12
老李是一個極其普通的運煤工人。有活兒的時候，他一言不發地拉著比別人更多的煤。沒事兒的時候，他喜歡吸煙，點著了，放在干裂的唇邊，瞇著那布滿血絲的眼睛，嘴里猛吸一口氣，嗞——煙一下就沒了半截兒。過了好長時間，他的嘴里才冒出幾絲淡煙來。
這天，他剛在休息的時候點著煙，就來了個人愛答不理地說道：“喂，拉煤的，叫你拉煤去呢。”他的語氣充滿了不屑、看不起。老李并不在意，把煙弄滅后，拉著三輪車去了煤堆。看著山一樣高的煤，那張歷經滄桑的老臉上卻分明有著一絲無奈。他嘆了口氣，心想：都是拉一車煤50塊錢，為啥就數我拉的最多？就欺負我老頭子好欺負？他心里恨恨的罵著，但還是把煤一摞一摞地搬到車上。汗水濕透了他佝僂的背，他的臉上滿是汗水。在如此冷冽的環境下，他出的汗卻異常的`多。
寒風刺骨，剛下完大雪。老李沒戴手套，手背上滿是一道又一道因為寒冷凍出的傷疤。肉已經裂開很深了，血凝固在傷疤上，讓人看了有些難過。可老李已經習慣了。他的心思不在這里，而是家里老婆子的老寒腿犯了沒有，每次她都會疼的齜牙咧嘴。還有他的兒子，剛上大學習不習慣那里的生活？會不會想家？于是，他滿腦子都是這事兒，以至于沒有看見前面的大坑。“咣當”一聲，煤掉了一半。老李也閃到腰了。他悶哼一聲，卻顧不得觀察自己的傷勢，趕緊去撿煤。他慌慌張張的撿煤，如果少了會扣工錢的。
正犯難呢，來了一位瘸腿的女人。她雖然年紀不大，卻滿臉血絲，紅的亮堂堂的。她露出憨厚的笑容，對老李說：“老大哥，俺來幫你撿。”“可你的腿……”老李話剛說出口，就后悔了。萬一人家不愿意提起來呢？還好女人并不在意，只說道：“沒事，又不是手受傷了。”老李帶著一絲歉意的笑了。好不容易裝上了車，女人說：“沒事了，你走吧！”老李感謝地說道：“謝謝啦大妹子！”“沒事兒！俺挺喜歡幫別人的。你走吧！別耽誤了時間。”老李擺擺手，推著車走了。
因為這件事，老李覺得，這個冬天好像都不很冷了。
溫暖的作文13
一般，不會這么感性，感性到要專門寫點東西祝福一個人。
可是，今天卻要破例，為一位從未曾謀面的人寫點文字。
這個人，是一位教師，卻不是一名普普通通的老師。
他的不普通，不因為職位有多高，不因為名氣有多大，不因為頭銜有多少，而在于他把教師的職責詮釋出了新意，在于他把原本普通平常的工作做到了極致，在于他把教師的大愛播撒到盡可能大的領域，在于他把自己的心血都用來澆灌熱愛寫作的千萬名孩子。
這個人，就是校信通博客作文連線圈的圈主肖老師。
肖老師病了，十分明顯是累病的。肖老師應該完全算得上是教師的楷模。有人形容教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，肖老師就是這中間的一個典型。每天有繁重的本職工作，維護圈子、撰寫博文、點評文章，就都只能在工作之余來做了，每天全身心的投入，無疑是十分耗費體力和心血的。就是因為這樣日積月累的體力透支，導致肖老師這次的生病住院，讓人不由不心生敬佩和感動，不由不在內心深處對肖老師的`早日康復默默祝福。
對于肖老師的敬佩，其實是多方位的。第一，自然是前面提到的敬業和投入。對待作文連線，他完全是當作一份事業來對待的，日日夜夜，精心呵護，萬般投入，從不懈怠，這種毅力本身就令所有了解個中情況的人動容。第二個方面，是肖老師的愛心和細膩，對每一位學生的關心和呵護都是那么到位，從他細膩到位、精致優雅的點評中，總能同時體會到如春風般的溫暖和和煦，即使指出問題也是如此——他是發自內心地用自己做鋪路石為孩子們搭建向上的階梯。敬佩肖老師的第三個方面，是其在寫作方面體現出來的卓越的專業水準，每篇精心推出的點評文章、每條簡潔精到的點評文字，都透漏出肖老師高水準的作文指導水平。特別值得一提的是每一篇點評文章都是精心設計出來、旨在幫助孩子們解決或是學會寫作的不同方法、體裁、技巧的精品佳作，其價值不可估量。
這樣的老師，是校信通的珍寶，是孩子們的導師和伯樂。真心希望肖老師——小城說雨老師盡快康復，早日回到作文連線大家庭中高揚起具有非凡號召力的旗幟！
只是，有一樣東西需要考慮，就是工作中的張馳之道——畢竟，只有健康的身體，才能讓我們更好地為孩子服務。
溫暖的作文14
一天午后，被一道數學難題弄得頭昏腦漲的我走出家門，散步在泉河畔。地上的積雪還未完全融化，一塊塊將融未融的積雪點綴在地上，猶如給大地穿上一件點綴著百花的花衣。“咯吱”踩下去，上面就印上帶泥漬的腳印。
我帶上耳機，欣賞著輕音樂。隨意邁著步子往前走。突然，我的眼前一亮，一塊綠色的東西被一團雪欲露未露地覆蓋著，像一片色彩明麗的花地毯。我拿掉耳機，輕輕地蹲下身來，慢慢撥開那一小層薄薄的白雪，竟是一簇冒出嫩芽的小草，嫩綠晶亮，沒有絲毫雪下的瑟縮。我驚喜萬分“啊，春天來了，小草發芽了”。我像見到一位活潑可愛的娃娃，用指尖輕輕觸一下嫩草，一絲涼絲絲的感覺傳遍我的全身，我真切地感覺到春天正悄悄地走來，心底涌現出無限的溫暖，也萌發了許多許多希望。
一日午后，和煦的陽光照耀著。我捧起一本厚重的書，端坐在陽臺上。沐浴著陽光，心靜靜的。用手撫摸著那厚重的書的封面，淡藍色的封面好似藍藍的天空，那紅色的書名好似火紅的霞光。書頁緩緩地從我手中翻過，一頁、兩頁……文字在我的眼前流動著，宛如春天里的小溪。
這時，媽媽送來一杯茶，提醒我休息一會兒。我端起那杯清茶，放在鼻前一嗅，沁人心脾。輕輕翻動書頁，感受著故事中人物的悲歡離合，也牽動著我的喜怒哀樂。有時，書中充滿詩情畫意的語句，時不時使我聯想到美麗的自然風光、美好的生活情趣、美好而短暫的青春，連同自己小公主般的生活經歷。作家就像一位長者給我提醒、給我勸慰、給我撥開步入青春路上的一團團迷霧。我愉悅地端著那杯清茶，抿了一小口，順著喉嚨咽了下去，那香氣又一次彌漫開來，浸透我的身心，溫暖，幸福，心中充滿著詩意。
溫暖的景色，溫暖的'關愛，溫暖的生活，如詩，如畫，如樂曲，我時刻享受著，我的生活便一天天美好，我的生命便一天天成長，我的青春便一天天靚麗。這些溫暖催生著心中一波又一波的感動，也催生著我的希望、我的追求、我的努力。
溫暖的作文15
接近十點了，我的作業還差一點點就寫完了，邊揉著發酸的脖子和麻麻的手臂，別伸了個懶腰。“真累啊！”我不自覺地自言自語道。此時，門悄悄的開了，我知道又是媽媽。像心靈的約定似的，每當我最疲憊的時候，媽媽的身影就會如期出現。媽媽輕手輕腳的走進來，手中端著一杯熱氣騰騰的麥片。“孩子，累了吧，快趁熱喝了吧…。”伸手接過杯子，一股溫暖直沁心脾，那滿溢芳香瞬間暖變了我的全身。媽媽輕柔的撫摸著我的.頭發：“孩子，喝完休息一會兒，寫完早點睡吧……”抬頭看著媽媽，我突然發現，歲月已無情地將痕跡刻在她的臉上，媽媽的鬢角已經有絲絲的白發若隱若現。但不變的是她眸子里那溢著的愛意，那樣溫馨，那樣安詳，有如炎熱夏季里突然吹過的清涼的風，讓我渾身上下一陣愜意，疲勞仿佛立刻跑到九霄云外。
六年級時，期中考試之后，望著試卷上那個鮮紅刺眼的77分，我的心仿佛跌入了萬丈深淵，失落像潮水一樣包圍著我。我想到了爸爸對我的殷切希望，想到了爸爸平時對我的淳淳教導。我不知道該怎么面對爸爸期待的目光，走在回家路上，猶如漸漸暗淡下來的天空……
晚飯后，爸爸來到我的房間，親切地問我考得怎么樣。我猶猶豫豫的拿出卷子，遞到爸爸面前。當77分映入眼簾時，我看到爸爸的臉色慢慢陰沉下來。但爸爸并沒有發作，把卷子從頭到尾瀏覽了一遍，臉色更加難看了。他用嚴厲的目光盯著我，良久，緩緩的說：“孩子，不是爸爸苛刻，這上面很多題你真的不會做嗎？為什么有些題會做卻因為馬虎而白白失分？我當初沒上學是因為條件不好，所以現在才會為了生計到處奔波。現在生活好了。你怎么不好好學習呢？我和你媽把全部希望都寄托在你身上了……”聽著爸爸意味深長的話，我的眼淚不爭氣的流下來。抬頭看看爸爸，他的目光更凝重了……忽然感到，爸爸的目光就是一縷溫暖的陽光，驅散我心頭的陰郁，讓我的心沐浴在奪目的光輝里。
靈魂在親情的陽光下起舞，我的心飛舞成一片輕盈的白云，優雅寧靜，舒展自如。突然發現，天原本很藍，風原本很輕……
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