溫暖的記憶的作文

時間：2023-05-20 08:14:41 溫暖我要投稿

有關溫暖的記憶的作文五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的溫暖的記憶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有關溫暖的記憶的作文五篇

溫暖的記憶的作文篇1

　　轉眼就邁入初二了，各科的考試如雨點般密集，真叫人身心俱疲。本來要應付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分數卻時不時向我一點點的寒風，冷啊！心里真不痛快，我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢？

　　推開家門，迎上來的是父母親切的笑容，待我放下書包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無奈。等我發泄完了，父親還不忘添上一句：沒事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠支持你。沒錯，好好努力吧！母親拍了拍我的肩，我堅信這世上沒有比這更撫慰一個人的疲憊心靈了。我也萬分火急，整天躺在床上，只能聽著外面的好伙伴們玩耍的聲音，想：他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭氣，得什么病呀。一邊想一邊埋怨自己，這種情況下，我想了兩個點子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽，我的病好了，就說自己沒事了，糊涂的我一時沖動采取了第一種方法。雖然我溜了出來，但刺骨的寒風亂在我臉上，像千萬根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來，管他三七二十一，帶著重病出來玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發現隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見我躺在雪地上，著急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說：孩子，你燒的.這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫院。說完，緊緊的抱住我。

　　在那溫暖的懷抱里，我感覺到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯了，以后不會了。

　　在這溫暖的時刻，我想對媽媽深深地說一句：媽媽，我愛您，永遠永遠！在這溫暖的時刻深深地祝福媽媽，在這溫暖的時刻我才知道媽媽辛苦了。

溫暖的記憶的作文篇2

　　流逝的日子一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄飛在胸前，有多少風吹過耳畔，只記得那一聲聲溫暖的問候在記憶深處飄飛，在耳畔響起——

　　春花

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她那套綠裙裝把它妝扮得更加美麗。花蕾從花間鉆出，嫩芽從枝條伸展，大自然開始變得生機勃勃，春意盎然。我不禁感慨道：“春的美麗，花妝扮，草點綴。”“春天真的那么美嗎？”身后傳來一聲稚嫩的問話。我轉過身，原來是一位漂亮的小姑娘。可是惟獨眼中沒有任何光澤，原來她是一位盲人。“是啊，春讓人心暖暖的。”我蹲下來對小姑娘輕輕地說，接著給她講了很多春的故事。“謝謝你，大姐姐。你一定很快樂，我祝福你！”說完，她轉身離去。小姑娘的問候是如此的溫暖。于是，這溫暖的問候被載進我的記憶中。

　　夏雨

　　雨淅淅瀝瀝地打在窗上，心也在微微顫動。明明為了理想而奮斗，明明為了成功而努力，可結果還是差強人意，真的沒有勇氣再去面對，真的沒有力量再去打拼。花蔫了，葉垂了，心涼了。望著窗外的.雨，心抖抖的。淚水一滴滴流出，無生無息地，屋里靜得可怕。“有多少夢想在自由地飛翔……”那熟悉的歌再次傳入我的耳膜，原來是手機響了起來，我緩緩地拿過來，按動鍵子，眼前跳出一行行溫馨的問候：“小A，老師知道你成績不是很理想，別傷心，風雨過后是彩虹，繼續努力，為下一次而奮斗！加油！”原來是老師，老師的心永遠是充滿慈愛的，時時刻刻都為我們著想。淚水再次涌出，不時傷心，而是感動。老師的溫暖問候成為我前進的動力，讓我有勇氣去面對一切挫敗。這份默默地問候也無條件地載入我的記憶深處。

　　秋風

　　秋風吹過，有些凄涼。站在站臺上，努力地向窗內望去。眼看著火車緩緩前行，越來越遠，漸漸消失在我的視線之中，在站臺上徘徊了好一會兒，才轉身往回走。朋友走了，留下了孤獨寂寞，笑容不再理會我，也輕輕地從我身邊走了，心中的傷感無法傾訴。突然想起朋友臨走時留下的一封信，折得很齊，我緩緩地打開，一行行親切的話語映入我的眼簾：“小A，我走了，你要堅強面對一切風雨，沒有我在你身邊，你更要珍惜自己，更要堅強、努力，記住我們的約定，無論相距多遠，我們永遠是最知心的朋友------”讀著讀著，淚水悄然而下，朋友的關懷，朋友的問候永遠埋藏在我的記憶深處。

　　冬雪

　　大雪紛飛，卻是孩子們的樂園。每當積雪沒過腳面，我便與小伙伴們一同玩耍。一個個雪人被我們堆起，一團團雪球漫天飛舞，一陣陣笑聲飄蕩在空中。記得在一次打雪仗時，我被一個突如其來的雪球狠狠擊中，頓時覺得臉上火辣辣的痛，呼吸急促，我“哇”的大哭起來，哭聲引來了同伴們，他們立即為我拍打身上的積雪，還用他們熱乎乎的小手為我暖臉，嘴里不停地問：“好些了嗎？”“還痛嗎？”“暖和了嗎？”一句句真誠地問候溫暖了我的心，我再也不感到冷了。這份珍貴地問候被我永遠珍藏在記憶深處。

　　春花，夏雨，秋風，冬雪，每一個時節都載著我的記憶，每一聲問候都溫暖我的心。那一聲聲溫暖的問候呦，你將成為我的黃金記憶，伴我前行，直到永遠永遠……

溫暖的記憶的作文篇3

　　對于眷戀老婆孩子熱炕頭的這個年齡的我來說，復原學生時代和女同學之間的一些故事，似乎有點不宜。朋友也勸我，掂量。我一直猶豫著。昨日，妻子一邊看著我的日志，一邊說，溫暖的記憶有了一二三，還有四么？有，是我上師范時與一個女同學的小故事。寫吧，寫完我看看。如此的平淡，如此的真誠。那就寫吧，寫了或許是一種了卻。

　　海子說：“生命中有很多東西，能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶。” 斷了的，是共同生活的經歷；少了的，是彼此的消息。心卻熱著，因為有那些溫馨的往事。穿越著時間與距離，那些溫馨不用時時提起，卻會時不時地駐足心間，悄然無息。

　　踏進師范的大門沒幾天，新鮮、陌生、矜持全沒了，同宿舍的閑諞，一幫大老爺們，自然就諞到了女生。埋怨老裴（班主任），怕是看了照片轉挑了些不養眼的，沒一個心疼的，看看人家二班。閑了就侃女生，夾雜著瓊瑤、顧城、海子、舒婷、...朦朦朧朧，懵懵懂懂。女生是一個話題，愛情是一個主題。過去的，將來的。在舒婷、瓊瑤、顧城、海子的“蠱惑”下，正值“花季”的同學，心湖泛起一片漣漪，甚至有些騷動。一學期剛過，已有同學好了起來，開始書寫自己的《致橡樹》。看著高一屆的校友出雙入對，瞅著本班的同學秋波漾漾，讀著顧城的《一座小城》“我的心，是一座城，一座最小的城。沒有雜亂的市場，沒有眾多的居民。冷冷清清，冷冷清清...... ”，我心如春水。

　　“我明白你會來，所以我等。”第二年的秋季學期，班上的一個女生引起了我的注意，不怎么漂亮，但很受看，老實本分善良...主要是我認為我般配能拿得下。可一年來我和她一句話也沒說過，嚴格的說她一年來連一句話也沒和我說過。這不成問題，問題是她在縣城我在偏僻的小山村里。我猶豫了，猶豫間在一個小雜志上看到了一句話：愛情是不分國籍的、種族的、窮富的......多么偉大啊！我要進軍！

　　于是，有意無意的接觸，搭訕，總算說上了為數不多的幾句話。有話了就有事。

　　一次學校組織冬季越野賽，我和她都參加了。途中遇見了，她說還行嗎？堅持！我什么也沒說，也不知道說什么，我激動啊。只有拼命地跑，跑。一萬米的越野賽我堅持了下來并且取得了49名的“好”成績，可我忘了給終點的老師交在中點領的紙條，丟掉了給班級加的一分分數，為此我懊惱。好在，她給我寬心，沒什么，堅持下來就不錯啦，穿上衣服小心著涼。一句穿上衣服小心著涼，讓我心湖開花。“語言是靈魂的絆腳石。”我無語，語言是那樣的無力。后來才知道她那是對同學的關心，對別的同學都說過。

　　我的多情促成了又一次機會。一個晚自習同學們都到了教室，可她沒到，等等，沒到。再等等，還沒到。一向內斂木納的我竟問了與她同宿舍的一個同學。說病了，你想看嗎？這個女同學領著我去了她們的宿舍。我們有一句沒一句的說了起來，說了許多，說了一個兩個鐘頭的晚自習。她說感謝我來陪她給她做伴，黑洞洞的樓道空蕩蕩的房子，諾大一棟宿舍樓只有她。半截蠟燭緩緩地發出溫柔的火光，在那個寧謐的夜里，如一朵亭亭玉立的玫瑰盡情綻放。

　　時間走著，我們也走著。快放寒假了，同學們忙著拆洗被褥。我低著頭紅著臉抱著拆下來的被面被里給水池邊洗衣服的她說，給我洗洗行不？行。“嘩嘩嘩”水龍頭唱歌了，多么美妙！又是后來我才知道，她那是不好推脫。

　　放假了我送她，她要過渭河，到北邊一個叫中灘的鎮子搭車回家。一路上有她有我有一個她的同鄉女孩有刷刷的腳步聲，再有就是有一句沒一句的說話聲和著腳步聲，像一首歌，像一首詩。那個小女孩要么走在前邊要么走在后邊，好知趣的好女孩。過了渭河支支扭扭的便橋。我在橋的這頭她在橋的那頭，很詩意，我想到了余光中。我想作詩，文字卻屏障著情感，那樣的蒼白。我佇立，再佇立。佇立到橋的那頭，山的.那邊。

　　又開學了，一切的一切都在進行，不言也不必言。教室里、操場上、鐵道邊、南山頂、渭水畔...成雙成對，形影不離。生氣，和好。和好，生氣。這年冬天的一個干冷干冷的傍晚，鐵道邊閉眼的瞬間我脖子上多了一條白白的毛毛的圍脖，開思敏線的。在夕陽的照耀下，熠熠生輝。十幾年后我百度了一下，是開司米。當時為她為圍脖寫過一首不是詩的詩。你，我的畢加索，白玫瑰上盛開著紅玫瑰。你，我的梵高，抽象了一脖子的溫，一身的暖。

　　這年的第二年，一個雪花飄舞的晚上，我身上又多了一件銀灰色的暖暖的背心，馬海毛的。她，左拉拉右扯扯，前看看又后看看。我，站成了一個永恒。只覺得被一團溫馨裹挾著。洋芋。突然，她又發現新大陸似的，啊，換了馬甲，人就不認識你了。此時，雪地里多了一串不規則的音符。我的毛背心如同圍脖一樣惹得在一起的哥們一陣羨慕。我原來遲鈍的愛與情，因為毛背心和圍脖變得敏銳而堅定。

　　在溫暖和感動中，我們的愛情，在經營了兩年有余的夏天的一個昏暗的黃昏，成了彼此的祝福。毛背心和圍脖的溫暖和感動，情和義，在時間的催促下，已化作清淡的云飄在天邊。我不去抬頭，卻知道在那兒。曾經的毛背心和圍脖，曾經的愛，有過的溫暖，有過的情，我承載過，已成記憶，除此次之外，也不想提起。

　　“感謝你贈我一場空歡喜，我們有過的美好回憶，讓淚水染得模糊不清了。偶爾想起，”------三毛。

溫暖的記憶的作文篇4

　　天空又飄起了雪花，望著窗外那一個個翩翩起舞的小精靈，不禁回想起那個冬天。

　　一個早晨，天陰沉沉的，鵝毛大的雪從天而降，凜冽的寒風嗚嗚作響。我乘車去姥姥家，路口有許多等車的人。一個婦女，穿著不怎么厚的衣服，頭上的圍巾被風吹著。手上抱著幾個月大的孩子，怕冷，于是用毯子把孩子的頭也蒙上了。還有幾個中年男人，他們都穿的很厚重，腳上穿著棉的皮鞋。一個中學生，手里拎著個手提袋，目光很焦急的望著遠方。距離他們10米遠的地方，有個穿著軍大衣的男人，個子很高，很清秀，很精神。還有幾個其他的人，大家都不停地跺著腳，呵著氣，焦急地等待著。車終于來了，還沒等車停穩，眾人便一窩蜂地沖了上去。在這時，人們也顧不上寒冷，顧不得戴好手套，圍好圍巾了，什么文明、謙讓、禮貌都一股腦兒拋開了。那個抱孩子的婦女，被大家擠的東倒西歪，大聲嚷著：慢點慢點，但是不管用。頭上的圍巾也滑落在肩膀上了，但她沒注意。大家你推我搡，也不知道是誰在小聲的罵著，都急著去死啊。站在后面的人拼命的往前擠，擠不進去，就伸手拽前面的'人，顧不得看看是不是老人、孩子，自己沖上車就行，一些小孩子們鉆來鉆去，最后都被人們用腿拱了出去，大家只顧腳踩腳地擠著往車上爬，凍僵的手忽然靈活起來了。這時，那個“軍大衣”，只是無奈地看著人們上車，因為剛才也想上車的時候，不知道被誰踩了一下腳，然后就被“甩”了出來，只能看著人們搖著頭。等別人都擠上去后，最后一個上車的。

　　上車的人們，憑著自己的“聰明和勇猛”，都找到了座位，只有幾個瘦小的人，扶著扶手站著。那個婦女，也只能是站在一個角落里，無奈的看著趨于平靜的人們。“軍大衣”也靠著窗戶附近，等待著。

　　車終于開動了，帶著沉重的引擎聲向前馳去。

　　“呼呼……”刺骨的寒風不斷往車里灌，大家這才想起了戴緊手套，圍緊圍巾，可還是不頂用。忽然，聽不到風的吼叫聲了，人也感到溫和了些，大家這才松了口氣，誰也沒覺察什么。大約過了兩站，那個“軍大衣”下車了。“呼”！又一陣寒風灌了進來。大家這才發現，就在那位軍人剛才站點位置的窗上，有一個拳頭大小點的洞。一切都明白了，車里的人一下子沉默了。有人無聲的給婦女讓了座，有人的臉上紅了一下。過了一會兒，只聽一位老奶奶說：“多好的青年啊！”車里頓時議論開了，贊嘆聲不絕。突然，一個年輕人走過去，用身子堵住了那個洞。那個青年下車后，一位高中生又上去繼續……，車里充滿春天般的溫暖。

　　外面雪花依舊飛舞著，天很冷很冷，但我的心非常溫暖。

溫暖的記憶的作文篇5

　　朋友常在我生活中出現，我明白，友誼在人的心里永存，因為它有著人們對真理與人性的追求。

　　兩年前，我們不約而同地一起去抬奶，回來時說說笑笑。明晃的陽光下，桐樹葉那么清晰地影射出它的'葉脈，它的支脈，它小脈的小脈，都在呼吸著朦朧、干熱、舒暢利落的感覺。當我們談到理想時，朱朱又變了主意，他仍然不知道，輪到我了，我脫口而出；“還是這樣。”一番唏噓后，我們跑到了樓道，一從窗戶望到了可敬可畏的數學老師，我卻一下吐出這樣一句話“我不太想上數學課……”一進門，全班都寂靜地看著喘粗氣的我。

　　“時光是一扇葉子做的門。”日月升落，風寒雨熱，初二了，我們在NCE里相見。看到他們倆，魯迅悲切的聲音忽然傳來“我們之間已經隔了一層厚障壁了。”我有點恐懼，卻順當又平常地，坐下了。

　　兩個小時即快，又慢。下課了，他自顧自地，含著單詞走了。朱朱僵笑地對著我，他轉過頭，改了一次，還是掩不住不安的表情。我張嘴，卻講不出話來，便擺了下手，也笑笑，不知是否也掩飾不了悲切。

　　一周后，我上完NCE獨自坐在自習室里寫作業，他進來了，走到了后面。而我以為他沒看到我，依然寫作業。你忘了嗎？那雨天你把你唯一的傘給了我。

　　你忘了嗎？在路上我一直為你靜靜地撐著。

　　你忘了嗎？你對我說，我是你最好的朋友

　　突然后面拍了我一下——“大！”我沒有被嚇到，一回頭，他和朱朱在笑著看我。

　　“碰！”我以為氣球炸了，看看他，再看看周圍，我突然在朱朱的鏡片上看到我落淚的全過程！

　　但只是那一滴。接下來的時光，便靜緩如花。

【溫暖的記憶的作文】相關文章：

關于溫暖的作文：溫暖的記憶09-27

溫暖的記憶作文「精選」01-21

溫暖的記憶作文07-16