溫暖學生作文

時間：2022-11-09 16:10:43 溫暖我要投稿

溫暖學生作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的溫暖學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖學生作文15篇

溫暖學生作文1

　　溫暖，是一個多么溫馨、多么熟悉的字眼。它是黑暗里的一縷陽光，讓人充滿希望；是沙漠中的一泓清泉，讓口渴的人感受甘甜；是馬路邊的燈塔，讓迷失方向的人找到正確的路徑；是冬天里的一把火，讓寒冷的人散發出熱量。

　　溫暖，或是父母含辛茹苦地養育我們，或是父母溫馨的一句話，一個眼神，或是書刊上看到的一篇優美的文章，或是走在路上目睹的感人一幕。這些都能給我帶來溫暖，讓人感動得涕零如雨。

　　那是一個寒冷的冬天，爸爸帶著去哈爾濱旅游。清晨，我戴著帽子，耳戴耳護，口戴口罩，脖圍圍巾，手戴手套，全副“五”裝，走在大街上。還不時地把手放在嘴上呵氣，好讓快要凍僵的小手感到一絲溫暖。街道上格外靜寂，寥寥無幾的人快速穿過馬路，生怕慢了一秒就被凍成冰塊。我哆哆嗦嗦地往前走，突然看見一位四五十歲的清潔工拿著刷子在清理墻上的廣告。只見她那凍得通紅的雙手仍在那舞動著。不一會兒，她又走到一張小廣告前，停了許久，竟沒有清理這張小廣告。她轉身又去清理其它的小廣告。為什么呢？當時的我腦海里起了個大大的“？”號。我實在按奈不住好奇心，不顧刺骨得寒冷，毅然地走向這張沒被清理的小廣告。

　　就在那時，我還看見一名瘦小的女清潔工。她走到這張小廣告前，凝視了一會兒，又走了。我更加好奇，心想：這張紙上到底寫著什么呢？于是，我加快腳步想看個究竟。等到了跟前，上面寫著：李明，16歲，男……。我疑竇冰釋。原來是一張尋人啟事，我心中頓時涌出一股暖流。清潔工那崇高的品質，高大的形象在我的腦海中不斷地縈繞著。像這樣的事例舉不勝舉。

　　人們都說哈爾濱冷，可我自從去了哈爾濱，總覺得那里到處都充滿陽光，充滿愛。

溫暖學生作文2

　　如果曾經那一刻能用相機攝下，那就是最溫暖的畫面。

　　“好，我自己回家。”剛打完電話給媽媽，天便變了，變成烏黑的綿云在空中游蕩著。一場傾盆大雨在一聲轟動的雷聲中悄無聲息地落下，落到每個角落。

　　我發愁了，卻有一只手，輕輕地搭在我的肩上。“唉，同學，你沒有傘嗎？我借你吧，這雨也不大。”當這婉轉的聲音響起，我正好回過頭去看她。她淡藍色的雙眸，在這暴風雨之下顯得如此微弱，卻又十分有力。

　　“啊……真的可以嗎？謝謝你啦。”我看著她堅定的目光，不好拒絕，便欣然同意了。

　　我握著她帶著溫度的雙手，心里的溫暖泛入心頭。繞過一條條的街道，就要回到我的家里了。她送我到屋檐下，獨自打起傘便向外走。

　　“嗯……謝謝你！”我向著她漸漸縮小的背影輕聲地叫了一聲。她回過頭，“不用謝了，幫助別人也是應該的。”照樣的，她也回了我一個甜甜的微笑，然后甩過披肩的長發，抖抖雨傘上的雨水，一晃，就消失在無限的黑暗之中。

　　那晚的雨很美，她也很美。美不僅在外表，她的內心也是十分的友善，像和煦的春風，吹在春天綠油油的嫩草上，格外清爽。

　　我時不時地想起那個熟悉而又陌生的身影。一但想起她，她那天對我的幫助，我就覺得一陣陣暖流流淌進了我的心中。謝謝你，那位熟悉的陌生人。

溫暖學生作文3

　　是你，陪我一起開心地玩耍；是你，在我出丑、害怕的時候保護我。如果我是一棵在春風中成長起來的幼苗，那你——爸爸，就是那為我遮風擋雨的、堅固的大棚。

　　一想起爸爸，我的腦海中自然地浮現出了一個打字——玩。說到這個，我爸爸可是行家！下象棋、打籃球，無一不精。其中我印象最深的，莫過于那場球賽。

　　那個陽光明媚的下午，小區里的鮮花已經怒放，小鳥偶爾在空中歡快地啼叫幾聲，風兒把花吹得直點頭，這真是個打球的好天氣！我和爸爸飛快地亂套上運動服裝，一把抓過籃球，沖進了球場。

　　不管三七二十一，我們二話不說，開始了一場激烈的球賽，這一球，我進攻，爸爸防守。只見爸爸一大步跳上前去，來到我的跟前，雙腿微曲，手臂張開，擺出一副“老鷹捉小雞”中母雞的架勢，眼睛死死盯著我手中的球，生怕球兒被風吹跑了似的，我彎下腰，右手運著球，左手擋開爸爸的攔截，不要命地往籃筐底下沖。可爸爸一站在我面前，就像一座巨像似的，任我怎么推擠，都移動不了一步，這時，老爸趁我不注意，手一彎，一下子把球搶了回去，一個遠程投籃，球“唰”地一聲飛入籃筐。第二次，我有了經驗，只能智取，不能硬拼，爸爸故伎重演，一下子把我圍住，我把球向他面前假式一塞，爸爸側頭躲過，我一個三步上籃，哈！也進了一球！

　　爸爸對我的愛，還遠不止這些，和爸爸在一起的日子，是多么溫暖，一回憶，就幸福！

溫暖學生作文4

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的去撕。

　　雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅。當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

　　怎么回事?她為什么不清除她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

　　我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。

　　見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

　　過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：何某某，78歲，女……

　　疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，可我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

　　冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖學生作文5

　　那是一個寒冷的夜晚。寒風呼嘯，在最后一抹夕陽下，大街上人人都穿著厚厚的棉襖，匆匆步行，都想快點回到家里，鉆進溫暖的被窩。寒風一陣又一陣的吹過來，卷下了枯枝上的最后一片樹葉。

　　我背著書包，拖著疲憊不堪的身體回到了家里。一把將書包扔在沙發上，捂著臉偷偷地跑回了房間，淚水從眼角里慢慢的淌出，不一會兒就打濕了臉頰。我孤獨地蹲在冰冷的墻角，看著一盞不算明亮的燈，抱頭痛哭，嘴里還不停地嘀咕：“為什么這次沒考好，語文才考了……才考了七十多分，都排到班上第……第十七名了，對得起老師的辛勤栽培嗎？數……數學也沒考好，也才考了八……八十多分，認真讀題，仔細檢查一下不就可以考一百分了嗎？照這樣下去，我不就完了嗎？”看著貼在墻上的一張獎狀，我感覺它們都指著我罵：“你說你怎么才考這一點點分？像你這樣的差生根本就不配做我們的主人。我的主人應該是‘品學兼優’的好學生！”無助的淚水打在冰涼的地板上，“怎么辦？是放棄嗎？”這個念頭促使我沖動地站起來，奪門而出。

　　就在這時，媽媽出現在我的面前。看著媽媽的臉，我情不自禁地低下了頭“媽媽，這次我才考了一百五十多分，全班十三名，媽媽，我不知道該怎么辦，是放棄嗎？”。我不敢抬頭看她的眼睛，生怕她責怪我，正當我準備接受暴風雨的洗禮時，媽媽卻摸了摸我的頭，溫柔而又親切地對我說：“孩子這就只是一次模擬考試，雖然這次沒考好，但是下一次努力爭取一個好名次就行了。但是這一次失敗了，你要找找失敗的原因，不要因這一次就東謝學習，你要加油。”媽媽的話就像一縷陽光，驅散了我心中的陰霾……

　　媽媽的愛，就像冬天里的一只火把，溫暖了我。我永遠愛她！

溫暖學生作文6

　　“溫暖”在以前是隨處可見的，不過，在當今社會，溫暖幾乎已經消聲匿跡了。現代社會，當一個老人摔倒在地，圍觀的人很多，不過沒有一個敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網上，批判大家的這種行為。既然自己沒有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀者心中，已經早已不存在“溫暖”這個詞語了。不過，“溫暖”雖然少，但還是有的。

　　在一群叢林探險的人中，一個小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒找到半點媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來走去。他一直低著頭看，沒想到，看到了一個狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼，遠處也有一只狼，用充滿希望的眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠處的狼說：“別擔心，我現在就救你的伙伴出來”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來。兩只狼很感謝他，他們不但沒有吃它，還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒有找到他的媽媽，小男孩非常難過，忍不住大哭了起來。就這樣，兩只狼擔任起了撫養一個六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學會了把食物烤熟，養活自己。就這樣，日復一日，年復一年，小男孩也長大成人。兩只狼教會了他勇敢、堅強、自立……

　　這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無限的溫暖。人和動物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動物嗎？如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來！

溫暖學生作文7

　　在寒冷的十二月里，冬天剝奪了大自然的生機。大樹失去了綠油油的王冠，只剩下光禿禿的樹干。小草也鉆回土里了。

　　記得有一天，大雪紛飛，到處都被雪花披上了美麗的白衣裳。

　　雪，停了。

　　馬路上的白雪早已被來往的車輛壓得又硬又黑的了，人走上去直打滑。

　　就在這個時候，我遠遠地望見了一個瘦瘦的背影，那是個清潔工。

　　只見他拿著一個大掃帚，路邊還放著一個除雪鏟。

　　“唰——唰——”

　　掃帚一下一下地掃著，鏟子一下一下地鏟著。

　　突然，那老爺爺摔倒了。我趕忙跑過去，把老爺爺扶了起來。看著他臉上歲留下的月痕跡和手上那像樹皮一樣的皺紋，我還沒來得及說什么，就聽見老爺爺說：“謝謝你呀，小朋友！”我撓撓頭，笑笑說：“沒事，這是我應該做的，就像您，您鏟雪也是為了我們呀。”

　　老爺爺好像想到什么，問：“那如果我不是因為鏟雪摔倒的，你還會來扶我嗎？”

　　我愣了一下，隨后語氣堅定地回答：“也一定會的！”

　　老爺爺笑了笑，點了點頭，就繼續干起活來。我也拿起了旁邊的除雪鏟，幫他鏟起雪來了。

　　“謝謝你，孩子，我自己來就行。”“沒事的，我來幫你這樣就能快些！”

　　那天，我心里真高興，因為我“圓滿完成任務”。

　　如果你幫助別人，不僅會得到別人的感謝，自己也會收獲快樂，正所謂：贈人玫瑰，手有余香！讓這個冬天不再寒冷！

溫暖學生作文8

　　親情是什么？親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無窮；親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開；親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢中還想笑。

　　一罐美味的蜂蜜，無論是成功還是失敗，親情總會站在你的一邊，給你鼓勵、信心。有一次，我去參加英語大賽，在半決賽的時候，被刷下來了。我很失望，但是爸爸和我的媽媽，卻心平氣和地說“不管你是進入總決賽了，還是沒有。我們都會支持你，更何況重在參與嘛！多參加一次，就會有一次的收獲，沒關系的。”聽了爸爸我的媽媽的勸解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學英語的信心。

　　一張溫暖的大床，總是給予你更多的愛與關懷，總是讓你感到不想離開。上一次的期中考試，我的語文沒有考好，只得了85分。回到家，我的媽媽不但沒有說我，還幫我分析了沒有考好的原因。分析后，又教我怎樣復習，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你溫暖的大床。

　　一張滿分的卷子，總是讓你信心加倍。上個周末，我的媽媽幫助我輔導英語。我有不會的單詞、短語便向我的媽媽請教，我的媽媽就像一個學習機器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，我的媽媽也沒有說我記性不好，而是認真地幫我講解。就像有用不完的耐心。

　　家庭給予你的的是無限的鼓勵、信心、關懷與愛。而我們呢？不應該只是享受著這些，而是應該回饋給父母。這樣才會有無限的！

溫暖學生作文9

　　血與淚的交織是悲傷地演繹，快樂與悲傷的對比是我真實的記錄。渴望與祈禱反反復復依然只有那一個目的'--渴望得到溫暖。

　　在黑暗中，窗外的月光灑落在我的臉龐上，不知何時，我已淚流滿面。也不知從何時起我經常待在那片無人光顧的黑暗角落。遠方那片溫暖的天地是我所向往的。渴望的。可也是我奮力拼搏也無法擁有的。

　　"我渴望"在我滿身傷痕時，能有一處沒有嘲諷，沒有痛苦的棲息地來溫暖我受挫的心。

　　"我渴望"在雨水未滴落在我肩頭時，能有一把雨傘來溫暖我在這冰冷大地上僅剩的一絲火熱。從何時起，我極度渴望得到溫暖，就像魚兒渴望得到水，鳥兒渴望得到天空，老鼠渴望得到大米般的渴望。

　　在朋友離去時，父母不在身旁時，我無助的面對那些嘲諷的面孔，我感覺不到天氣的寒冷，身上的疼痛。我在一次次的嘲諷中，一次次的疼痛中，漸漸沒有了淚水，漸漸不再反抗，不再在乎。我期望的溫暖遲遲沒有來臨。在那沒有光，沒有希望的日子里，我只能等待--溫暖。我渴望，我期待，我祈禱。可依舊無用，我依然在那暗無天日的地方生存。沒有人來帶我走出這里。

　　我觀望著你轉身離去，盡管我堅強的告訴你"走吧，走吧，我不稀罕。可是誰又知道這是否是真的呢？當你轉身的瞬間我的淚水依舊滴落在那片我們曾經一起揮灑汗水，一起歡笑的小路上，現在看來卻多了一份凄涼。你決然的離去，毅然的轉身，讓我在一瞬間失去溫暖的源泉。你一直是我溫暖的來源，我世界的支撐。

　　我渴望再次得到溫暖，我愿用一切換取一刻的溫暖，因為好懷念。

溫暖學生作文10

　　暑假里一個烈日炎炎的午后，我在市區人民路上的一個公交車站臺等車，和我一起等車的還有一位不認識的大姐姐。天很悶熱，感覺不到風，我坐在站臺的長凳上邊喝水邊向馬路觀望，看看有無公交車到來。

　　突然，天慢慢暗了下來，接著就風雷大作，下起了暴雨。那位姐姐獨自打車走了，一時間，站臺上只剩下我一個人。風大雨大，心里害怕，我開始后悔今天獨自出門，企盼公交車盡快到來。

　　“嘟”的一聲透過雨霧傳來，我一陣興奮，終于看到車來了。還沒等車子停穩，我就急切地沖到車門前，拍著車門。車門一打開，我就沖上了車。

　　當我準備投幣的時候，才突然想起自己的錢包放在書包里，而書包忘在了剛才等車的站臺椅子上了。怎么辦呀？此刻，車子開動了，我急哭了。這時一位阿姨看我哭了就問我，我告訴了阿姨事情的緣由，于是阿姨就和司機叔叔協商。還好車子剛開出不遠，看到雨下得很大，司機叔叔就把汽車倒回去，回到我剛才等車的站點。一打開車門，我急忙跳下車，跑到我剛才坐的椅子那里，果然書包掉在椅子的下面，幸好沒有被別人撿去。

　　由于雨太大，我全身都被雨淋濕了，心想，又要再等下一輛車了。我一抬頭，就聽阿姨喊道：“小姑娘快上來！”我才發現剛剛那輛公交車還停在我身邊。我上了車，阿姨遞給我一條毛巾讓我擦擦身上的雨水，此時，我感覺阿姨像媽媽一樣關心我。

　　世界上有許多好人，要是每個人都像那位阿姨和司機叔叔這么熱心，該多好呀！

　　直到現在，每當想起這件事，我心里總是暖暖的。

溫暖學生作文11

　　陽春三月，正是放風箏的好季節，我把考試失利的不快和焦慮拋在腦后，站在一望無際的綠地中，隨著一陣久違的春風張開雙臂，做出擁抱大自然的姿勢。

　　隨著指尖的棉線極目望去，我那斑斕的風箏在無盡的蒼穹中搖動著彩色的尾巴……

　　周圍都是各式各樣的風箏，有輕快敏捷的蜻蜓，還有穿著黑色燕尾服的小燕子，還有仙鶴在天空中“鶴立雞群”，頗有一股仙風道骨的樣子。

　　俗話說：“淺草才能沒馬蹄”，我踏著“沒馬蹄”的春草，隨著春風，在中間來回跑動，天空上的風箏也隨著我身軀的搖擺而擺動，我把棉線拉長，感覺線軸變得十分輕盈，卻還能感受到風箏在天空掙扎的力量！

　　“啪！”一聲脆響，我愣在原地，斷了的一截風箏線無力地耷落在地上，天空中的風箏終于掙脫了棉線的束縛，我抬起頭，看著那風箏，好像一只高傲的雄鷹，在云端飛翔，好像要沖向那更廣闊的天空。

　　我似乎明白了什么，看著那風箏留給我的漸漸消失的背影，細長的風箏線終于被它那不屈所感動，在生活中，又何嘗不是這樣呢？一次的失敗又算得了什么呢？只要擁有一顆不被束縛的心，再多的限制和失敗又算得了什么？

　　清風如何托，終共白云飛，在成功面前不驕傲，在失敗面前不氣餒，望向更廣闊的世界，追求更完美的自己，才能達到一個更高的境界，此刻，考試的失利而產生的煩悶已全部化為我的動力，望著風箏，留在心底的只有鼓勵和溫暖。

　　默默拾起風箏線，放回盒中，將風箏給我帶來的溫暖，斂在心底。

溫暖學生作文12

　　母愛是偉大的，母愛是無私的……在下暴風雨時無畏不懼的打著雨傘來接我，冒著風雨保護弱小的我······下面，就是一件令我難忘的一件事。

　　那是一個寒風凜冽的嚴冬，我和媽媽去萬人小區活動一下。我先和媽媽打羽毛球。后來，變成了我跳繩，媽媽打籃球。當我看到廣場上空蕩蕩，一個人也沒有后。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一邊跳繩，還一邊跑。大聲喊道：“噢耶!我自由了！”當時我就像一只剛放出去的小鳥一樣。壓根沒有注意到腳下的“陷阱”，于是“悲劇”發生了，我踩住了一個香蕉皮，只聽“哎呦！”一聲，我重重的摔在了地上，摔了個“嘴啃泥”，旁邊一個路過的小屁孩還在那兒幸災樂禍的笑，正在專心致志打籃球的媽媽回過頭來，趕緊把籃球丟在一旁，并且三步并作兩步地跑了過來。并邊跑邊說：“怎么了！”她把我拉起來。并著急的說：“沒關系，我們不玩了，我們回家。”說完，拿上東西，帶著我走了。我使勁忍住沒有哭，心里卻想：倒霉倒到家了。我忍不住低頭看自己的手，手破了皮，還流了血，媽媽趕緊從包

　　里掏出一張潔白的紙，擦掉血，潔白的紙上多了幾團紅色的血。回到家，媽媽用熱水，清洗我的傷口。忽然，我感到體內有一股暖流進入了我受傷的心田，真暖和呀，這種感覺真好呀。

　　啊！母愛，就像一束溫暖的陽光，直射我幼小的心田，撫慰我受傷的心靈。

　　四川成都新都區漢城小學五

溫暖學生作文13

　　一縷縷青煙徐徐升起，鄉村的清晨格外寧靜，波光粼粼的水面泛著青光。我和姐姐騎著自行車向新家騎去。

　　正是炎熱的夏季，火辣辣的太陽照在莊稼各個地方。在新家前方有一個用大理石圍起來的水池，水池不大水卻很清新，是專供蓋房用的。我早就被冒著火光的太陽曬得渾身不舒服，姐姐同樣被曬得難受。迫不得已，才跑倒水池邊撩水乘涼。可還不夠盡興，把頭往水里伸一伸，爽極了！可誰知腳下一滑，一頭扎緊小水池。本能的反應用手一撐，翻了個跟頭，一陣疼痛從腿上向上升，劇烈的疼痛像是在燃燒，難受無比。我猛地將頭伸出來，姐姐一看嚇了一跳，迅速將外衣脫下幫我擦干。又將我附上自行車后座，吃力的等著車。我們知道家人參加婚禮不帶手機，自己帶我去社交醫院。社交醫院離這不遠，但騎車也要半小時。

　　在坑坑洼洼的小路上，姐姐早已留下了汗水，前一蹬后一蹬，汗水滲透后背，又從臉頰流下來，讓人看得怪心疼。騎了大概一半多，只見前面有個小顛坡，姐姐用濃重的鄉音說：“抓緊我。”我抱緊她。她使了吃奶的勁，可卻打著旋摔了下來，幸好是土坡，要不摔個粉身碎骨。這時腿上劇烈的疼痛又開始了。車蹬掉了。姐姐不忍心看我這樣，蹲下身子，打算背著我走。我不太信任地說：“你行么。”姐姐堅定地說：“沒問題。”我在姐姐的背上趴著。走了差不多一公里，姐姐早就狼狽不堪，此時我的眼淚在眼眶里打轉，我用一種奇怪的聲音說：“姐姐，我自己下來走吧！”“快到了。”姐姐用疲憊聲音回答。我的眼淚再也忍不住，不聽話的落下來了。

　　此時此刻，我是多么溫暖！晚霞染紅了天邊，夜幕降臨了，小鳥卻不知疲倦的唱這歌，讓我溫暖。可她，我姐姐最讓我感覺溫暖！

溫暖學生作文14

　　心靜如水，眷念著寂靜；心淡如菊，牽掛著簡單；光陰如陽，照亮了你我。我的外祖母，與你踏著黃昏沙灘看夕陽的那段旅程，是我一生難忘的溫暖。

　　小時，爸媽的工作忙的昏天黑地，小小的我只有節假日才能見上一面，在家中哭鬧是常有的事，我的外祖母從不厭煩，輕拉著我的小手，來到如幻的沙灘。

　　搬一把小椅，祖母坐下，落日的暮光揮灑，我總是在一把鼻涕一把淚的臉上露出一個個比酷還丑的笑容，不是用手捂住手臂上，腳上的金光，想將余暉抓捕，我的外祖母這時休息夠了，拍拍衣服站起，牽我在夕陽的包攏下走著。

　　一叢叢，一卷卷的浪花，毫無遮攔地親吻著沙灘。我跑著，叫我的外祖母"快點，快點！”祖母也應著，洋溢出暖暖的笑容，拄著拐快不走來。

　　聽任浪花呼嘯，浪聲不絕于耳，我興奮地甩掉拖鞋，瘋狂的奔跑，將不開心遠遠地扔在后頭，祖母有時看不清楚我了，就說“慢點，慢點！”我又急忙跑回她身邊。

　　耍夠了，玩累了，在星星點點被葉的斑斑灼灼所投射的霞光，灑在眼前。我左踩一個，右踩一個。開心地笑了。

　　又折回之前的小椅，祖母抱著我坐下，看那晚霞被連綿的峰谷吞噬。我瞧見沙灘上的一個個貝殼，望見祖母的大腳印緊貼著我的小小腳印，內心涌現了無窮的溫暖。

　　那段沙灘上的旅程，我愿將這行如水的情懷寫進詩行，溫暖的回憶在信箋展現。將這封歲月的凝香寄予在天之上的你。愿這段溫暖的旅程將兩個世界的你我系緊，永不分離。

溫暖學生作文15

　　在一個人無助之時，一句話的安慰，一雙大手的撫摸，一些錢財的幫助，都會給失落者無盡的鼓舞。而我母親的眼神卻是一盞指明燈，在我迷失方向時，讓我躍馬揚鞭，走出誤區。

　　那是小學畢業考試前幾天，老師三令五申地強調考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續到考試前一天。

　　記得那天做題，有一道題把我難倒了。我絞盡腦汁卻怎么也想不起來。當我正要求助于媽媽時，我看到了媽媽慈祥的微笑，鼓勵的目光。她語重心長地說：“自己做出來的題比別人教會你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識的寶藏吧！“聽完媽媽的話，我立即回到書桌旁，開始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“媽媽也露出了欣慰的笑容。

　　做完題后，媽媽給我講了答題的技巧。我專心地聽著。當我抬頭，看見媽媽正在看我，她的眼神真溫柔，就像一雙船槳，驅使我前進；她的眼神真堅定，讓我時刻銘記“學如逆水行舟，不進則退“的道理。

　　第二天，我坐在考場上，我自認為答得不錯。可一報分，語數英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道回家怎樣面對媽媽的眼神。

　　回家后，我紅著臉向媽媽報了分數。媽媽說：“沒關系，這只是練兵，上初中后好好努力！“媽媽的眼神閃著催人奮進的光芒，是我也信心倍增。相信自己，我一定能行！

　　母親的眼神是我奮斗的動力，它的光芒照亮了我的心田，溫暖了我的心窩……

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