鼓勵的溫暖作文

時間：2025-07-08 15:51:38 詩琳溫暖我要投稿

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鼓勵的溫暖作文（通用28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的鼓勵的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鼓勵的溫暖作文（通用28篇）

　　鼓勵的溫暖作文 1

　　在我記憶的心扉中，有無數件事。

　　這些事就好比小河里的水，事有多少，小河就有多長，但有一件事最令我難以忘記。

　　那一天，我坐在車里，正往家趕。

　　外面在下雨，雨滴落到車上，發出“滴答”“滴答”的聲音，聽起來就像小雨滴們在演奏一首歡快的樂曲。可就算是這樣，也沒法讓我開心起來。

　　為我書包里裝著一張數字不高的考試成績單，它很不開心。以前，它不都是開開心心地回家的嗎？而今天，它就像一個要接受審判的人，也像一個無家可歸的孩子。它期待有一個溫暖的家，它期待有家人的擁抱，它期待吃一頓美味的'大餐……

　　回到家后，看到平常對我來說是大餐的飯菜，竟然覺得沒有胃口。我胡亂吃了幾口就回到房間里，哭了起來。蝴蝶結、燈、燈、燈、燈柱、紅蝴蝶結、路燈、路燈、路燈、松樹、圣誕節、節日、歷史性、歡樂、溫暖、黃色、紅色、綠色、歡樂、沙礫、多云

　　這時，媽媽走了進來，拿到試卷明白了一切。

　　她對我說：“失敗是成功之母。”

　　我想，對呀，失敗是成功之母，我以后努力學習，下次一定能考好！

　　試卷也高興起來，好像在說：謝謝您，媽媽！是您帶我走出了失落的低谷。

　　鼓勵的溫暖作文 2

　　父母的關愛與鼓勵，好像溫暖的陽光，帶給我信心，伴隨我成長，激勵著我不斷前進。

　　假期的一天，我們一家人去白云湖鉤魚。一路上我興奮不已，一到湖邊，我就“嗖”地“飛馳”出去，在一個斜坡上“連翻帶滾”地摔了個“狗啃泥”，差一點就掉進湖里喂魚了，真是“出師未捷身先死”呀！等我清洗完，他們早已開始釣魚了，我也迫不及待地拿起一支魚桿，套上魚餌，把魚漂遠遠地甩了出去。

　　時間如白駒過隙，轉眼一個小時過去了。眼看一只只魚被大家釣走了，而我卻一只“魚干”都沒釣著。想到這兒，我便垂頭喪氣，把魚桿收起來，一聲不吭。爸爸見狀，走到我身邊不緊不慢地說:“這釣魚嘛！最重要的就是耐心，急“魚”求成可是吃不到熱‘饃饃’的。”聽了這番話，我低頭沉思了一會兒，抬頭看看爸爸那一本正經的臉，一絲笑意與較真的.勁兒涌了上來，我再次甩下魚漂。

　　時間再不斷流逝著，突然，我的魚桿猛的動了起來。我連忙抓住了魚桿使勁地拉呀、拉呀！可這魚兒就是不聽話，我一往右邊拉，它就往左邊游。過了一會兒，我似乎找到了決竅:它游哪邊我就往哪邊拉。這樣就可以借力打力，從而實現毫不費力。過了好幾個回合后，它的體力似乎所剩無幾。我剛想抬起起魚桿，它卻不知怎么松開了嘴，逃之夭夭了。

　　這下我可難過了，唉……白費了功夫，真是“竹籃打水一場空”。見此情景，爸爸語重心長地說:“失敗乃成功之‘媽媽’，所以只要堅持不懈總能釣到大魚……”我再次被爸爸的話打動,重新甩下魚漂。

　　時間如飛箭，轉眼間太陽漸漸西沉，我正打算收拾東西回家。突然魚桿“嗖”地往水里“鉆”，這回我眼疾手快，一把抓拄魚桿。哇！這只魚的力氣好大，我迅速穩住腳步，用借力的方法，與魚兒僵持了好一會兒，突然一使勁，這魚便“飛”了起來。站在我旁邊的爸爸嘴巴張成了“O”形，不由得為我豎起了大拇指。

　　在爸爸溫暖的鼓勵下，我終于成功了。我激動不已，暗暗地想：功夫不負有心人。只要不輕言放棄，堅持到底就一定有所收獲的吧！

　　鼓勵的溫暖作文 3

　　一個要想成功，就必須從老師，朋友，父母，以及他人溫暖的鼓勵汲取教訓。這樣，你才能走向成功之路。一題記

　　一個人要怎樣獲得成功？我告訴你們“只要你努力，從父母，老師，他人溫暖的鼓勵中吸取教訓，你就能獲得成功。”今天，為大家一下我克服困難的故事吧，待會大家可不要笑話我啊！

　　初上補習班

　　記得，我上五年級時，因數學太差了，父母送我去芒市新村小巷里的私人補習班接受刑法，在這里，我認識了一個好朋友，他是一個小胖子，個子矮矮的，有一雙烏黑的頭發，長著一雙圓圓的臉。他名字叫吳又泉。他經常鼓勵我：“丁同學，加油！”我感受到這溫暖的鼓勵后，便決定努力學習。

　　數學考試

　　在期未考試，我終于考了60分，我發現比上次進步了，我感受到朋友的`鼓勵有多么溫暖啊！

　　初到樂享教育

　　后來，因那里的環境不適應，父母把我送到了另一個補習班，這個補習班名叫樂享教育。剛來這里時，我感到了周未的環境十分陌生，好像我離開了故鄉似的。

　　過了不久，我在這里結識了兩個朋友，她們一對姐妹倆。一個叫蔡可心，另一個叫蔡可妍。我們三人的關系可以說是知心好友了。

　　她倆鼓勵，讓我難忘。

　　記得，有一會月考，我十分慌張。這時，她們倆走過來，對我說：“丁同學，加油！”聽了她倆的鼓勵后，我努力地復習起來，全力奮戰月考。

　　語文考試。大獲全勝

　　過了二天，語文考試成績已經公布出來，我看到自己80分。便感到此時自己的心情，已經無法用形容詞來形容了。我覺得朋友真是能讓人感到溫暖的東西啊！

　　離開樂享教育

　　我上六年級時，我有因這里的環境不適應，所以，我有再次換到別的補習班。

　　吳又泉，蔡可心，蔡可妍，你們的鼓勵讓我感到了溫暖，所以，我永遠都不會忘記你們的。

　　鼓勵的溫暖作文 4

　　在我記憶的心扉中，有無數件事。

　　這些事就好比小河里的水，事有多少，小河就有多長，但有一件事最令我難以忘記。

　　那一天，我坐在車里，正往家趕。

　　外面在下雨，雨滴落到車上，發出“滴答”“滴答”的聲音，聽起來就像小雨滴們在演奏一首歡快的樂曲。可就算是這樣，也沒法讓我開心起來。

　　為我書包里裝著一張數字不高的考試成績單，它很不開心。以前，它不都是開開心心地回家的嗎？而今天，它就像一個要接受審判的.人，也像一個無家可歸的孩子。它期待有一個溫暖的家，它期待有家人的擁抱，它期待吃一頓美味的大餐……

　　這時，媽媽走了進來，拿到試卷明白了一切。

　　她對我說：“失敗是成功之母。”

　　我想，對呀，失敗是成功之母，我以后努力學習，下次一定能考好！

　　試卷也高興起來，好像在說：謝謝您，媽媽！是您帶我走出了失落的低谷。

　　鼓勵的溫暖作文 5

　　夜幕降臨，華燈初綻，一縷柔和月光穿透樹梢，傾灑在窗臺上。仰望鑲嵌在空中的那輪皎潔明月，不覺想起了我們可敬可親的老師們。他們就像那明月，為我們這些小星星們增添光輝，照亮我們前行的路。

　　有一位老師，她的身材并不高大，卻能讓人感動威嚴，威嚴中透著平易近人。她文雅端莊，干練中透著淡淡的書香。她說話的聲音高亢，洪亮而有力，言談幽默風趣。她講課生動，課堂活躍，所有學生都全神貫注，積極發言，這，便是我初中的地理老師。

　　從上她的課那一天起，我便對她心存敬畏和感激，因為我知道一位好的老師總是給你鼓勵和信心，哪怕你回答得不是很準確。

　　第一堂地理課上，她手握教案，面帶微笑，快步走進了教室。老師的自我介紹精簡快速，生怕耽擱了我們的.學習時間。

　　在自我介紹后老師提出了一個聽起來簡單卻又不好回答的問題——地理是什么？我經過快速地思考后，小心翼翼地舉起了手，這也是我上初中后第一次舉手發言。

　　班上舉手的同學寥寥無幾，我心里不禁忐忑起來，對自己的答案也失去了信心。就在我想放下手時，老師卻又偏偏叫中了我。我硬著頭皮站起來，磕磕碰碰地說：“我認為地理就是地方氣候和風俗。”剛回答完，就聽見許多同學發出了疑惑的議論聲，還有一些同學甚至帶著懷疑的眼光，看著坐在最后一排的我。

　　我的臉“唰”地一下就紅了，變得不知所措，空氣中凝固著尷尬，可是老師不但沒有否定我的回答，反而質問那些發出聲音的同學。我不禁抬起頭，帶著些期許地看著老師，等待老師的點評。老師溫柔地說道：“這位同學回答得非常好，你們為什么質疑呢？”說完又贊許地沖我點了點頭。我頓時渾身由內至外充滿了一種力量，那是一種美好，一種溫暖，一種被老師所認可的神圣。而這一切對于那時剛升入初中的我來說，是多么重要啊！

　　正午時分，陽光好像在贊許著老師，夸獎著我，悄悄地從窗戶躍進教室，如精靈般在窗上跳著舞，調皮地沖著我笑。窗外，天藍藍的，風輕輕的，我的心，是明亮的。

　　鼓勵的溫暖作文 6

　　一晃眼，四年過去了，但我還是會偶爾懷念她。

　　她有著一頭烏黑的長發，中等身材，高高的鼻梁，還有她那雙令人難忘的眼睛。她的眼睛可厲害了，只要同學們有什么小心思都逃不過她的手掌心，她就是我的語文老師，吳老師。吳老師的眼睛有時候令人毛骨悚然，她那嚴厲的眼神就像要把你給活活生吞了一樣。但也是因為這嚴厲的眼神，讓我從此愛上了語文。

　　一年級的時候，我特別討厭語文，一提到語文我就一個頭兩個大。所以我的語文成績也是一塌糊涂。

　　馬上就要期末考試了，數學我是沒問題，就是語文吧，哎，試前小測，我又考砸了，只考了85分。當我還在自言自語，唉聲嘆氣時，吳老師冷冰冰的說道:“吳瑜桐，來辦公室找我一趟”。這時，我的同桌“四眼怪”幸災樂禍的.拍著桌子喊:“呦，同學們，有好戲看咯”！“有什么好大驚小怪的，切~愛管閑事”！我在心里臭罵一句。

　　我低著頭慢慢的走到吳老師面前，吳老師突然轉變畫風，用和藹可親的眼神望著我，語重心長的說“瑜桐啊，你其實是一個很聰明的孩子，明天考試你只要認真，肯定能考出好成績的”。我被吳老師突如其來的轉變嚇壞了，這反差也太大了吧？我們嚴厲的吳老師竟然也有溫柔的一面！她那溫柔的話語就像一條小河流過我的心間，我頓時被感動了，對吳老師說:“我一定會努力的”。

　　成績下來了，我考了全班第一，同學們都驚呆了。我開心的拿著試卷去找吳老師，她微笑著，用親切的語氣對我說“乖孩子，好樣的”。我也開心的笑了。

　　吳老師，謝謝您的嚴厲，也謝謝您的鼓勵。我一定會像小樹苗一樣茁壯成長，天天向上。

　　鼓勵的溫暖作文 7

　　春去秋來，夏返冬至，花開又凋，逝去的是歲月，忘不了的是往事，仍記得那天的那股溫暖……

　　蟬鳴聒噪，綠樹成蔭，軟綿綿的白云悠閑地在空中飄來飄去。路旁的向日葵又開了，甚是好看，夏天的氣息撲鼻而來。

　　“有請女子八百米選手陳玥彤、江梓墨……前來比賽！”一陣洪亮的女聲在耳畔響起，我和小彤對視一眼，向跑道奔去，背后是一聲聲“加油！加油！”。來到起點，選手們都健壯自信，正摩拳擦掌，躍躍欲試，我長呼一口氣，盡量讓自己放松下來，但那不安的心還是躁動著。

　　“預備——跑！”裁判的聲音似乎沖破天際，我像一支離弦的箭狂奔出去，用自己最快的`速度往前沖。心跳逐漸加速“，嘭嘭”跳動著，汗水順著頭發一滴滴往下流，風在與我追逐……“呼！呼！”我大口大口喘著氣，使勁咬著牙，力氣快用光了，但還剩一圈！果然還是太勉強了嗎？我的心緩緩沉了下去……抬頭一看，鞠老師握緊拳頭，在空氣中劃了一下，他的目光流露出肯定的神情，好像在說，加油！你可以的！再看同學們，他們使勁地喊著：“江梓墨！加油！江梓墨！加油！”還有同學舉著牌子：你最棒！一股溫暖涌上心頭，我雙眼發酸，他們那么努力為我加油，我為什么不再加把兒勁呢？我一咬牙，內心只冒出一個詞：拼了！我邁開雙腿，盡我全身的力氣向前跑去……沖啊！我終于達到了終點，雖然落了個第2名……同學們看到我奔過來，扶著我走了幾圈……剛才那股溫暖又涌上心頭……

　　知道嗎？有一種溫暖叫作鼓勵……

　　鼓勵的溫暖作文 8

　　“正義是殺不完的，因為，因為。我背不下去了，可以，可以停一下嗎？”我說道，我又一次卡在了這里，羞愧的低下了頭。

　　當臺下的人聽到我再一次卡殼了，紛紛都大笑了起來。我的頭更低了。

　　“沒事的，你已經做得很好了。如果你明天到臺上的時候實在想不出來，就再喊一次正義是殺不完的吧！還有，把腰挺直，你已經做得很好了。”父親微笑著對我說了這些話。并用手拍了拍我的'腰。

　　聽了父親說的這些貨，我便點了點頭。喝了口水，便繼續開始了練習。

　　父親的話猶如一陣春風安慰著我的心，但沒過多久我又有了害怕的東西。

　　“老爸，如果別人在我演講的時候笑場了該怎么辦啊？我不敢看臺下人的臉，又該怎么辦啊？我問道。”我問道。

　　父親把一只手搭在我的肩上，說道：“這么大了，還害怕這些你把他們當成木頭人，抬頭看燈就好啦！”

　　聽了父親的話，我的心里也安心了不少。隨后便背了幾遍稿子就去睡覺了。“有父親在的話我一定會贏的吧。”我在心里默念道。

　　演講的那一天，早上，我在床上看到了父親給我留下的一張字條，以及字條旁的一個棋子。

　　字條上寫道：“你爸我今天要去上班，就不能為你道現場加油啦。紙條旁邊放了一匹“馬”。就預祝你馬到成功啦。”

　　我拿起了那顆棋子，在心中默念道：“父親，我一定會凱旋的。”今雖寒冷冬日，但吾心仍溫暖似春。

　　鼓勵的溫暖作文 9

　　天如幕，雨如簾。倚窗，凝望著雨點的下落，只一瞬，太短，看不到。但是那天，我凝望著雨點，清晰地看到了雨點的下落。

　　開學考試的分數出來后，我關上屋門，把自己的身體和心靈一同封鎖。“怎么會這樣呢，我明明復習得很好，怎么可能考成這樣？我地理生物一向很好，怎么可能失手？”我一遍又一遍地在心里反問自己，始終不肯面對考砸的事實。幾滴淚順著臉頰滑下來，我極力忍住。

　　突然，我聽見鑰匙開門的聲音，媽媽回來了。緊接著，她推開我的屋門，說：“怎么關著門啊？”我沒有回答，而是問媽媽：“媽，我開學考試的事你知道了嗎？”媽媽笑了，說：“哎呀，原來是這事啊，我也不怪你，你不是已經盡力了嗎？考得還不算太差，你不是沒寫完卷子嗎，如果你寫完，一定能進步不少，分數我都幫你看過了，你是你們班的第十名，已經不錯了，你和第九名只差兩分，你下次一定能超過她的，別著急，慢慢來……”“不，媽媽，我沒有完成我自己的'目標啊。”“沒關系，你的目標定的太高了，你下次努力，一定可以達到的，媽媽相信你！再說，你不是已經進前50名了嗎？你還是有進步的，你就別不知足啦！”

　　媽媽溫柔的話語溫暖了我的心。好似一束陽光，照著我原本失落的內心。

　　回想過去，媽媽也是這樣，在我最失落、最無奈的時候，站起來鼓勵我，用她那溫柔的話語打開我本想封鎖的心。

　　雨如簾，我凝望著雨點，看穿了雨點，抓住了雨點；心如湖，我凝望著心湖，看穿了心湖，抓住了心湖。

　　窗外的雨依舊下著，而我心里卻陽光普照……

　　鼓勵的溫暖作文 10

　　在人的一生中，會遭受許多的挫折與困難。但你有可能會放棄，會退卻。這時，旁人的一串掌聲，親人的一句暖人的.話語，同學們“加油！加油!”的吶喊聲，都會使你重燃信心的火焰，這就是鼓勵。我也曾在受到鼓勵之后，恢復了自信，完成了一次我看起來艱難的舉動。

　　那是今年的中學生運動會。在這之前，體育老師讓我報了200米跑，等到那天早晨集合的時候，我才發現，只有我一個人是初一年級的！別人都是初三或者高中的，我不禁打了一個寒顫，“全都是初三的，我哪里跑贏得了啊！”這時，體育老師走了過來，對我說：“不要緊張啊，這次大賽時代你出來見見世面，并不是要你得名次，所以，你只要盡力跑，就行了！”體育老師暖人的話語似一汪清泉，流入了我的心田。

　　坐車到了一中之后，我和學長們一起坐在體育場，我開始熱身了。我繞著400米的大操場跑了兩圈后，就去了報名處報名。我被分在了第二組第七道。看見那些初三的學長，高大強壯，像大人一樣。我的心里不免又打起了退堂鼓，“這么高，這么壯，像20歲的小伙子一樣，我站在他們身邊，簡直就像爸爸和兒子。”我開始退卻了。就在此時，體育老師似乎看出了我的心事，跑過來，對我說：“看你，又緊張了吧？緊張啥呀，只要你發揮出最好的水平，盡管跑，不贏，又有什么關系呢？老師相信你！加油！”

　　我站在了跑道上，做出了沖刺的準備，“預備！”“砰！”發令槍響了，我似離弦的箭一般飛跑而去。

　　比賽結束了，我雖然未能取得名次，但體育老師對我溫暖的鼓勵，我將永遠把它珍藏。

　　鼓勵的溫暖作文 11

　　本以為是冬日里一個難得的暖陽天，誰想到了下午，陰云密布，北風呼嘯，教室窗外枝頭的樹葉被吹得“沙沙”作響。頃刻間，瓢潑大雨，傾盆而下。突然一陣汽笛聲傳來，隨之而來的是不合時宜的放學鈴聲。

　　眼看著同學們陸陸續續地被家長接走了。沒帶雨傘的我只能焦急的望著校門口的方向。不一會兒教室里只剩下我一人。我感到四周空蕩蕩的，空氣仿佛凝固了，孤獨的我連大氣也不敢喘，這時門“吱呀”一聲開了，我“刷”的`一下子站了起來，滿懷期待的向門口張望空無一人，原來是風在作怪。

　　眼看著雨越下越大，我心想：這樣耗下去也不是個辦法，我一咬牙，一跺腳，披上外套，硬著頭皮沖出教學樓，可是剛出門，我的衣服就被淋濕了一大片。無情的雨水不僅淋濕了我的身體，還澆滅了我心中僅存的一絲希望。我像是打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣濕淋淋的又回到教室。

　　突然，一個熟悉的身影出現在我面前，原來是我的鐵哥們豆豆。我黯淡的眼神“唰”地一下亮了。他真是我的大救星！他上氣不接下氣地把雨傘塞到我手里說：“走，我先送你回家！”還沒等我回應他，他一把拽住我的胳膊，拉著我一起打著傘走出了教室。我們緊緊靠在一起，深一腳淺一腳的向家的方向奔去。

　　終于到了我家樓下，無意間，我看到了他的一只胳膊已被淋濕，而他的雨傘卻把我遮的嚴嚴實實

　　這一刻雖然雨水是冷的，但我的心是溫暖的。

　　鼓勵的溫暖作文 12

　　溫暖像養育萬物的生命之泉，能讓沙漠多一片綠洲；溫暖像頂天立地的大樹，能讓繁華的都市少一粒沙土；溫暖像照亮前方道路的火源，能讓冬日里的冰雪熔化，帶來春天的新生命；能給迷路的人照亮回家的道路。溫暖是每個人的向往，也因為那次，讓我感到了溫暖的美好……

　　記得那是寒假里的一天，我在老家。那一天很冷，寒風不停地咆哮著，讓人不停哆嗦，走著走著，我便看到了一個老奶奶。時光早已經奪走了她的青春，在她的臉上留下了深深的皺紋，寒風使她瞇起了眼睛，這對騎著那破舊三輪車的老奶奶造成了許多不便，車上的塑料瓶似乎早已忍受不住顛簸，不停地叫著，早已與寒風呼嘯的聲音形成了一致的旋律，形成了多彩的音樂。我站在那里，看著這一畫面，讓我陷入了久久沉思。

　　隨著“哧”的一聲急剎車，我回頭看了一下，原來，老奶奶的.車子碰到了一個叔叔，那個叔叔穿著體面，身著西裝，腳穿大皮鞋，被撞倒在了地上，老奶奶車上的塑料瓶也不聽話地掉在了地上，旁邊的路人早已經圍成了一個大大的圓圈，卻沒有一個人幫忙撿瓶子，真為奶奶擔心。

　　“對不起啊！我沒注意看路，沒事吧？”老奶奶問。本以為那個叔叔要起來跟老奶奶吵一架，可是他的回答卻出乎了我的意料。

　　“沒事，老太太，輕輕碰到而已，不要放在心上。”“可你……”“沒事，老太太，塑料瓶都掉了一地，我幫您撿起來吧。”說完，便站了起來，擦了一下身子，把塑料瓶撿起來放回了老奶奶的車上，旁邊的路人看見了，也開始幫忙撿了起來，而那個叔叔便趁老奶奶不注意，把一些錢放在了老奶奶的車上。看到這一幕，我很感動，淚早已經模糊了雙眼，原來這世界上還有這么多好人在！我看了一下旁邊的路人，沒有一個不熱淚盈眶，而老奶奶的眼角也蕩起了淚花。可以想象，溫暖早已侵蝕了老奶奶的內心，也打開了身邊人內心的伽鎖。

　　因為這次，讓我感受到了溫暖的美好！

　　鼓勵的溫暖作文 13

　　溫暖是黑夜中的一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感覺到甘甜。

　　在這充滿活力的每一天里，有多少人在悄悄給你溫暖?

　　今天早上，我被鬧鐘聲吵醒，我艱難地從床上爬起來，離開溫暖的被窩。然后，我重復著與往常一樣的動作，洗臉、刷牙、梳頭，在吃飯的時候腦海里突然現出了爆米花的身影，于是我就隨口嘟囔了一句：“真的好想吃爆米花啊?”吃完早飯以后我記上學去了。在教室里，腦子里還會時不時的想起爆米花的樣子，尤其是到了中午放學時，我的肚了一直“咕咕”叫，餓得越發厲害。于是我就拎起書，以最快的速度飛奔到校門口，蹬上自行車沖回家去。

　　剛進家門我就聞到一股香香甜甜的'味道，回到房間我發現，我的書桌上擺了一大盤我心心念念的爆米花。這時，媽媽望著我說，聽你早上嘟囔著想吃爆米花，就專門給你做了點。頓時一股暖流涌上我的心頭，也許溫暖就體現在這一個個不經意的瞬間吧……

　　溫暖，無時無刻都在我們身邊出現，不用刻意的安排，就能感受到無窮的溫暖。

　　鼓勵的溫暖作文 14

　　早晨，我跟母親爭吵賭氣，她做的早飯我連看也不看一眼，隨手一丟，快步走向學校。

　　上午第一節課，肚子開始“饑荒肆虐”，即便是將肚子壓在課桌下，也無法掩住那來自腹中的聲聲抱怨。后悔與不安不知何時涌上了心頭。課間，靜靜凝望那陰沉的天空，灰暗的陰云蓋住了最后一縷陽光，心情也正如這天氣，惴惴不安，生怕把母親氣壞了，也怕母親將早上的'事情暴露給老師，無時無刻不提心吊膽，在心尖默默禱告懺悔。

　　“小曹，你先過來一下。”老師不知何時出現在教室門口，溫柔的聲音打斷了我的思緒。我慢騰騰地起身，如一只風燭殘年的老烏龜般，忐忑不安地跟在老師身后，心中涌起無限的緊張與不安。

　　來到辦公室，面對著老師，老師慈愛的目光如一潭深水，嘴角卻有些許下沉，“小曹，聽你媽媽說，你今天起晚了沒來得及吃早飯？”我低下頭，手不自覺地捏著衣角，默不作聲，做好了迎接一場“狂風暴雨”的準備。

　　可，等待我的，并不是一陣指責——

　　“來，今天早上老師也跟你一樣起晚了，我剛準備了兩杯熱牛奶，兩塊面包，我們一起吃吧。”

　　我低垂的腦袋立刻抬了起來。老師把溫熱的牛奶遞給我：“不吃早飯可不行啊！”

　　平時伶牙俐齒的我，此刻卻什么都說不出來，只是對著老師傻傻地笑了笑，便捧起香噴噴的牛奶，就著美味的吐司吃了起來。我知道，這些一定是老師為我特地準備的，我一定要好好地吃完。

　　窗外，一縷久違的陽光灑了進來，照亮了整個辦公室，更照亮了我的心田。

　　鼓勵的溫暖作文 15

　　一件平常的小事，足以感動人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛演繹著一個個溫暖的'故事。

　　我每次上學放學都需要坐公交車，那天，一位奶奶上了車，扶著扶手艱難地站在擁擠的車上。我看到了這位老人，站起來給她讓座，周圍的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說：“謝謝你們，我再過幾站就到了。”說著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結果，我下了車，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進我的心田。

　　晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語文試卷，等待著媽媽嚴厲的審問和“行刑”。然而，意想不到的事發生了，媽媽看了以后，溫柔地對我說：“沒事兒的，再接再厲，下次爭取考好！”說完，還給了我一個甜蜜的鼓勵之吻。我又重新拿起了試卷，認真地改錯，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的吻，純潔的吻，叫我思念到如今……

　　經過這些讓我感動的故事，讓我懂得了：溫暖，其實就是一件小事兒；就是一個動作；就是一句普通的話語。

　　鼓勵的溫暖作文 16

　　在生活中，也許你發現不了一些溫暖，但是這些溫暖也許就是對你的關懷。當你的父母想與你談話時，你也許會不耐煩的說出一句：“煩不煩呀？”有時也許是沖動，但是看著父母那一根根銀白的頭發，心中一絲絲慚愧。慚愧，我為什么要對父母發脾氣，他們陪伴我這么長時間，花了這么多心思，還不是為了我們，所以我們要發現這些不容易發現的溫暖，珍惜與父母相處的日子。

　　早晨，那一碗溫暖的早餐是誰做的？哦！是我的母親。她總是起得最早的一個，卻是睡得最晚的那個。早上，天還未亮。總能聽見油煙機工作的聲音，是媽媽開始做早飯了，看著他臉上那一道又一道的'皺紋，我陷入了沉思。時間像一把彎刀，刮在母親在臉上。我以后一定會多幫助媽媽做家務，讓他輕松一點，這也許就是難以發現的溫暖。

　　記得有一次，是周一，我的作業忘在了家中。因為來到這個陌生的學校，距離家比較遠，所以我不想讓家人送過來，可是一方話驚訝到了我：“你媽媽把你卷子送過來了，你去保安室領吧。”我十分驚訝，到了周五放學回到家時我才知道，媽媽發現我卷子沒帶，立馬打車送來的，拿著這張沒有溫度的卷子，心里卻暖暖的。這不正是。發現不了的溫暖嗎？

　　在生活中，如果我們細心觀察，就一定能發現生活中你發現不了的溫暖，正是這些溫暖你才得以幸福，所以一定要珍惜！

　　鼓勵的溫暖作文 17

　　“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風通過玻璃縫鉆進宿舍。

　　我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫務室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺就被我吵醒了，她們該多急呀。

　　出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來。這個問我摔疼了沒有，那個問我發生了什么事了。112宿舍頓時熱鬧起來。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話沒說，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的幫我量體溫。這個一句是不是涼著了，那個一句是不是疲勞過度呀。我強忍住眼淚，“我沒事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書嗎？梁帆你不是說還有件衣服洗嗎？對了，還有你們倆不打算去運動嗎？你們都去吧，我沒有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒事的'”“都是一個宿舍的姐妹，誰沒點兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來。一陣暖流心中流過。

　　看看表，已經六點半了。這時王任推門近來，后面跟著醫務室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發紫，還打著哆嗦，一字一頓地說：“快說說，你哪不舒服……”頓時我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫務室門外等了足有一小時……

　　一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。

　　鼓勵的溫暖作文 18

　　溫暖，在生活中無處不在。當同學幫助你時你會感到溫暖；當老師親切地問候你時你會感到溫暖。也許一件不足為奇的小事就會讓心靈深處充滿溫暖。就讓我來給你們說說使我感到溫暖的事情吧。

　　一次，我坐在教室里聽老師講課，上半節課還好，可是一到了下半節課，我就感覺頭昏眼花。老師寫的那一個個秀美的.粉筆字，像一條條毛毛蟲在黑板上，我的肚子里也像有東西似的，我剛想要告訴老師，可是已經來不及了。只聽“嘩”的一聲，有一堆東西從我的嘴里吐出來，老師看到了趕緊走過來問我：“肚子里不舒服嗎？”我回答說：“已經沒事了。”

　　下課了，同學們都圍在我的座位旁，有的同學說：“你剛剛吐完，喝口水吧。”有的同學幫我去清理我嘔吐的東西；有的同學把我吐在身上的東西擦了。我連忙對他們說：“謝謝同學們。”他們卻說：“謝什么，我們都是朋友呀！”

　　窗外刮著嚴寒刺骨的寒風，可是教室里卻是那樣溫暖。

　　鼓勵的溫暖作文 19

　　生活中處處都能見到溫暖。同學的關心，老師的鼓勵，朋友的牽掛……而媽媽給我的溫暖是最多的。

　　在學鋼琴的路上，我時常會遇到一些困難，媽媽總是在我絕望時，給我溫暖的.擁抱。有一次，我練琴時，有一支曲子難度很大，我彈了好幾遍，總是彈不對，我當時真想放棄學琴了，就在這時，媽媽緊緊的抱著我說：“沒關系，慢慢彈，不行就分手彈，只要堅持，總是能彈對的。”我聽了媽媽的話，終于彈好了那支曲子，度過了那次難關，也一直在堅持學琴不放棄。

　　媽媽給我的溫暖不光體現在學琴的時候，媽媽做的那可口的飯菜，令我感到溫暖。媽媽在干家務事時，讓我感到溫暖……

　　媽媽，我以后一定會回報您的！

　　鼓勵的溫暖作文 20

　　秋高氣爽,寒氣也慢慢逼近了,秋風吹得讓人覺得涼颼颼的,唉,誰讓我把腳給扭傷了呢!我一瘸一拐地走在上學的路上,還好劉鑫慧扶著我,否則的話我媽肯定要送我去上學。

　　剛走進教室,同學們看見我滿腳都是繃帶,立刻圍了上來關心地問道:“怎么了？”“怎么會受傷的啊？”“有沒有傷到骨頭啊？”“要不要上廁所啊？”“有什么需要幫忙的嗎？”……看著大家你一言我一語對我問長問短。對我這么好，我還真有點過意不去，頓時心里暖呼呼的'。

　　早讀課下后，我想上廁所，可是腳又不能著地，難道我要一只腳跳著去上廁所嗎？正當我猶豫不絕時，戴玉蘭看著我愁著眉頭，仿佛猜中了什么，她趕緊跑過來對我說：“是不是想上廁所了？來，我來扶著你，慢點！”我紅著臉小聲的說：“你怎么知道的？”她說：“因為我也要上廁所呀！”在她的攙扶下，我順利地上了廁所。當我把褲子提好后，才發現她并沒有上廁所，而一直在等我。我問她為什么不上廁所，她微笑著說：“我只是想幫幫你而已。”那一刻，我覺得全身有一股暖流穿過每一個地方，讓我不知干什么好。

　　這時，就連涼爽的秋風吹來的風，也是溫暖的。

　　鼓勵的溫暖作文 21

　　在我的記憶中，媽媽的手，媽媽的懷抱，乃至于媽媽身上的氣味，都是讓我感覺很溫暖的。她就好似一輪暖日，濃濃的愛意如春日和煦的陽光，包裹著我，熨貼著我的心。

　　冬日，呼呼地嘯著寒風，我站在校門口，心里好著急。媽媽說好來接我，怎么到這個時候還沒來？伙伴們一個個都已經走了，等在校門口的人為數不多。眼前，一輛輛車奔馳而過，我仔細地盯著，迫切地查看，不是這輛，不是這輛，也不是這輛……

　　好像是窺到了我心中的不安焦急，寒風更加肆無忌憚，吼叫著朝我撲來，我的手腳冷冰冰的。一到冬天，我的手腳就會很冷，怎樣都捂不暖。每當這個時候，媽媽都會很心疼，眉頭皺起，眉間被歲月刻出的那道紋更深了。她把我擁入懷里，兩只手握住我的手，輕輕地朝我手上哈氣。或是用杯子倒上熱水，或是幫我灌熱水袋……我不喜歡戴手套，媽媽也從不怨我，而是不厭其煩用別的方法，來寵慣我的小任性。

　　正是因為總被媽媽這樣寵慣著，溫暖著，媽媽不在身邊時，才更感到寒冷吧？這樣想著，時間極快地溜走，門口就只剩下三四個人了。天上只有幾縷白云，漫無目的地飄著，懶懶散散。校園里的樹葉一片片地掉，光禿禿的枝丫，傻愣愣的.舉著。我的胃開始抗議，發出不滿的聲音。平時，我早已在家，品嘗熱氣騰騰的白米飯，青翠可口的青菜，噴香的芹菜炒肉，還有媽媽精心煲的鯽魚湯……媽媽總是一個勁地給我夾菜，自己卻不怎么吃……

　　不知不覺天黑了，路兩旁的燈發出點黃暈的光，映出我孤零零的影子。突然，一個急急奔向我的身影出現——是媽媽！我頓時興奮起來，也朝媽媽奔去，撲入一個溫暖極了的懷抱。媽媽身上我所熟悉的那股味道，使我好安心。媽媽把我擁在懷里，捂著我的手：“凍壞了吧，對不起，媽媽實在是有事，現在才抽出空來接你。餓了吧，我帶了些小餡餅，來，填填肚子吧。”我鼻子一酸，接過餅吃了起來：媽媽那樣忙，準是自己也餓著肚子，我把餅遞到媽媽嘴邊：“媽媽，您也吃一點。”媽媽輕輕咬了一口，笑了，攬著我的肩，朝前走去……

　　哦！媽媽，您總是這樣為我把寒風抵擋，予我同陽光一樣溫暖，同陽光一樣金燦燦的愛！

　　鼓勵的溫暖作文 22

　　這天晚上，我照例回家，在等媽媽的時候，天卻實然翻臉，頓時大雨傾盆，我一點也沒有料到，一下變成“落湯雞。”我趕忙跑回家，一看，書被雨淋到了，媽媽見了，二話不說，就拿起吹風機把書烘干，我趕忙去做好作業，然后換了一下衣服就睡著了。

　　深夜一點多鐘，我突然肚子痛起來，我趕忙去衛生間，幾番拉肚子之后，我渾身無力，臉色蒼白，我趕忙叫醒熟睡的媽媽，媽媽不顧寒冷，立刻抱起我，連夜趕去了醫院。

　　到了兒童醫院，輸完液，我迷迷糊糊地睡著了，熟睡中，我好幾次劇烈地嘔吐，可媽媽每次都不顧臟，中途有一次媽媽還用手捧著，令我感受到了默默的`溫暖。

　　好容易到了早上，我舒服一點兒了，病情漸漸的好了，睜開眼睛再看媽媽，已經趴在我身邊睡著了，手還放在我嘴下邊，我感動極了，這時肚子“咕咕”的叫起來了，我不忍心叫醒媽媽，媽媽卻突然醒來，睜開充滿血絲的眼，我體會到了母愛的偉大。

　　媽媽的話語打斷了我的思緒，“你是不是餓了，要不要吃點東西？”我剛想說，媽媽就提著包出去了。

　　在病床上，我感受到了溫暖的家。

　　鼓勵的溫暖作文 23

　　不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。

　　清晨來校，前方的東西沒有哪一樣能清晰地望見。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒有一絲害怕。因為我感覺溫暖無處不在。

　　上操場看不清前方，有著同學們的熱情攙扶；上課看不見黑板，有著組員的細心講解；中午去食堂吃飯，有著伙伴們的悉心照料。

　　上英語課，本來眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的字一片朦朧，尤其是老師領讀長句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無濟于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發現，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著急地問：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說：“眼睛痛，看不見黑板。”蓉蓉拍拍我的腿，拉拉我的嘴：“看不見，不是有我嗎？”隨后，轉向黑板說：“來來，我念一句，你跟上呦。”蓉蓉耐心地反復地讀著句子，并詳細地告訴我這些句子的重難點。一下課，同學們便圍過來貼心地問這問那，小陸替我倒來熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。

　　上第二課政治課，政治老師關心地問我：“什么時候開始疼的'？需要上醫務室嗎？”“等一會兒我媽媽就來。”“行，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽我講課吧！”老師一會兒就過來詢問一下情況。我的心格外溫暖。

　　親愛的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會好好珍愛你們，用我的行動好好報答你們對我的幫助。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”這仿佛是從我的心窩里掏出來的句子和調子。

　　我哼著這首歌，伴著淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿著甜蜜與幸福進入美麗的夢鄉。

　　鼓勵的溫暖作文 24

　　有一天，我們班舉行了一次語文測試，我考了65分。你可不要笑話我，這可是我近一年來第一次及格。

　　星期五那天，一回家媽媽就對我說：“聽說你們的測試分數下來了，給媽媽看看！”

　　哎，真是怕什么來什么！無奈，我也只能慢慢地從書包里拿出試卷遞給媽媽。媽媽接過試卷，眉頭緊鎖，說：“才65分啊，你看看人家吳挺有一考就是九十多分。最近我發現你越來越不用功，沒事兒就知道玩手機、看電視。這樣下去將來能有什么出息？”也不知道是羞愧還是生氣，我忍著眼淚跑上了樓，沖進自己的房間，趴在床上嗚嗚嗚地哭起來。

　　也不知道過了多久，我才下了樓。這時，媽媽已經在沙發上睡著了，手里仍緊緊地握著那張試卷。可能是我的腳步聲驚醒了媽媽，她一把將我拉到身邊，撫摸著我的頭，溫和地說：“兒子啊，都怪媽媽不好，媽媽不該對你那么嚴厲。其實，媽媽不是一定要你出類拔萃，只是希望你學習要用心，不要太貪玩！媽媽知道你沒考好心里也一定很難受，沒事兒，這次沒考好，下次努力就行了！”

　　媽媽的話如同一股暖流涌進我的'全身，我抬頭望瞭望媽媽，在心里默默地對自己說：“媽媽，請您放心，我一定會努力的！”

　　鼓勵的溫暖作文 25

　　時光飛逝，滄海桑田，韶華淪陷，世事變遷，有一種執著叫做亙古不變，有一種感情會在心里積淀，生成一種莫名的感動與溫暖的懷戀……

　　淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚是如此動聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季，開啟塵封的回憶，走入氤氳著陽光和雨露的曾經……

　　孕育著春的希望，跳躍著夏的激情，飄灑著秋的憂傷，綻放著冬的純潔。在這里，留下了我們晶瑩的汗水與無悔的.付出，留下了我們頑強的拼搏與執著的夢想，留下了我們轟轟烈烈的歲月與瀟瀟灑灑的青春。

　　微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛戀，暗懷著隱約的憧憬，我們在這里體驗了最純潔卻又酸澀的感情，我們在這里留下了欲說還羞的想念與朦朧美好的誓言，我們在這里明白了思念的疼痛與愛戀的箴言。

　　絢麗的鳳凰花如火般開放，高大的香樟樹挺拔地向上，午后明媚的陽光掩映著綠樹紅墻。寬闊的操場上彌漫著歡歌笑語，明亮的教室里回蕩著朗朗書聲。年輕的心兒在這里放飛，偉岸的理想從這里起航。

　　這里，就是我們哭過笑過奮斗過、傷過痛過收獲過的地方，是我們心中最圣潔的一片芳地，是我們回憶中永恒的溫暖，是我們度過花季歲月的美麗的校園。

　　時間是一把最鋒利的刻刀，不經意間在我們的記憶里留下深刻的弧線。三年的光陰如水般流過心畔，而那些烈火如歌的歲月卻被時光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時時在腦海中浮現，成為回憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。

　　當多年以后的某天，我們已白發染鬢，不再紅顏，無論曾經是否站在風口浪尖，看風起云涌叱咤萬象星幻，一切的韶華都隨時光慢慢暗淡，一切的追逐也漸漸趨于平淡，心兒已變得淡定安然。而坐在歲月的旁邊，細數著流年，卻總有一種執著彌留于心間，總有一種感情亙古不變。因為我們都曾是桀驁的少年，因為我們都曾為了同一個夢想而執著不變，因為我們共同擁有烈火如歌的青春誓言，因為這里留下了我們最純潔美好的回憶與歷練。

　　這里是我們的校園，是我們回憶中永恒的溫暖，真的好想說一聲：母校，想起你時很溫暖。

　　鼓勵的溫暖作文 26

　　她，是我們的班主任張老師，是遠方那座發光的島，是天邊那輪火熱的太陽，也是我心中最敬佩的人。

　　張老師是一位非常漂亮的女老師。她長著苗條的身材，一頭濃黑的美發，像瀑布從頭頂傾瀉而下，時尚而又灑脫，她那雙晶瑩透亮似乎又會說話的眼睛，顯得特別具有親和力，像和煦的春風，讓我們覺得特別的溫暖。

　　張老師不僅是我們的班主任，也是我們的語文老師。課堂上。能讓我們感覺是一種享受，單是她那婉轉動人的、抑揚頓挫的聲音就不用說了，而且她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，讓人有一種幸福遨游知識海洋的感覺。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學帶入課文的情景里。講述美景時，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心情開朗，講到悲傷處則催人淚下。

　　課下，她有是幽默的，每次的大課間，她都會和我們一起，要么講笑話，要么談一些好玩的事。有一次，她給我們講了一個笑話：一天，蚯蚓一家感到十分無聊，突然，蚯蚓寶寶想到一個辦法：不如把我切成兩段來打羽毛球吧！說著，就將自己切成兩段玩起了羽毛球，蚯蚓媽媽看見了，把自己切成了四段，打起了麻將，蚯蚓爸爸見了，就把自己切成了碎渣子，準備踢足球去。蚯蚓媽媽見了，說：你怎么這么傻呀，這樣會死的！“哈哈哈哈”，張老師的這個笑話一講，讓我們差點兒笑瘋。

　　然而，她還是嚴格的。上課時，看到注意力不集中的同學，她總會提醒道：“思維又飄渺了”，遇到同學不遵守紀律的現象，她會告誡“不要讓我用眼角的眼光看你”；在我們復習不認真而成績不理想時，她會毫不客氣地說：“沒有理想的成績，說明沒有努力，令我失望”；在我們努力后卻考試失利時，他會鼓勵我們“失敗是成功之母”。她從不放過我們學習中的任何一個小錯誤，每一篇課文的學習，從生字到課文內容的掌握，都要求每個同學弄通弄懂。不然的話，就得犧牲一些課余時間，將沒有弄懂的道理去弄懂。

　　學習上張老師是我的導航燈，生活上她是我的指路人。平時的她也是同學們最好的知己，有什么心事我們都會找她談，在她這里準能得到滿意的答復。每當感到失落、氣餒的時候，總能聽到老師的`句句暖心的鼓勵之語，這時我又點起了曾經熄滅多次的希望之燈。是她給了我力量，能讓我在跌跤的時候勇敢的爬起來！

　　她，是我最敬佩的人。在她的影響下，我會用她給我披戴著溫暖的陽光和閃亮的雨水，在遼闊的天空中盡情飛翔。

　　鼓勵的溫暖作文 27

　　當我累的時候，真的沒有人來我心里關心我。無助的時候，似乎只有一個人安靜孤獨。苦難的時候，只有一個人無奈，痛苦的再次出走，卻沒有黎明可以照進我的黑暗。

　　溫暖有時候感覺很奢侈，這種奢侈的溫暖。貴到讓人心動，也許在別人心里這種溫暖很廉價，但在我心里卻是無價的，卻沒有人會給我。有時候我甚至在想我的人緣有多差，以至于沒有人會喜歡我，我是一個多么失敗的人，以至于我可以痛苦的活著，卻沒有人給我一點光明，我沮喪到了極點。我似乎每天都在地獄邊緣徘徊。我在找什么？也許我想在這黑暗中找到一點點自己，一點點光明。但是這個燈好像真的很貴，貴到我即使傾其所有也買不起這種溫暖。有的時候，別人甚至不想給我一句不需要很久很久的關心的話，哪怕是假的，甚至是夢，但是你能讓我有這個夢嗎？有時候要求真的很討厭卑微，但是這種卑微的'要求從來沒有得到過照顧。就像這個夢，沒有人愿意給我，哪怕一跺腳就碎了。嗯，我真的很累。奢侈溫暖太貴，但人的內心似乎總是這樣。他們真的很想要那種溫暖，卻總是對別人什么都不要。相反，他們會越來越渴望。欲望是什么？這是命運投射的海市蜃樓嗎？就像這個海灘上的人一樣，我希望得到一點水，即使我想解渴，但上帝甚至不喜歡用海市蜃樓來獎勵我。我似乎在這種孤獨中徘徊，徘徊。這似乎是我的未來和我所擁有的一切。

　　又累又累，想要一點溫暖，卻總是得不到。也許我只能一直孤獨。

　　鼓勵的溫暖作文 28

　　在一道漆黑的鄉下小路旁，有一所用磚砌成的小房子，里面有一個中年人和一個女人，旁邊的木床上躺著他們的兒子。

　　“怎么辦啊？”女人著急地說。“只好去城里了。”說完，他從一個類似柜子里面拿出了一個生銹的小盒子，手顫顫巍巍地打開了它，里面只有一張100元錢以及一張50元錢。

　　第二天一早，太陽剛從山上露出腦袋，中年人對他的兒子說：“走，上車，今天爸爸帶你去城里玩”。“好呀！”兒子高興地坐上了那破舊的三輪車上，在三輪車嗞嗞啦啦的聲音中，踏上了旅程。

　　夕陽落下來，將那金色的灑在中年人的背上，他好像瞬間又蒼老了幾歲，他將車子停靠在路邊，進到了一個店鋪里面，和營業員交談了幾句后，從口袋翻出了三元錢，走來出來。“給，吃吧。”中年人對坐在上的'兒子說。“這是什么啊？”“這是面包”。中年人說完，翻身騎上車子。“面包”兒子自言自語地說。

　　最后一絲光消失在地平線時，他們到達了一座大樓前，中年人和兒子走了進去。“求求你了，醫生！”中年人對一個穿著白色衣服的人說，然后拿出之前那個生銹的小盒子，塞入了醫生的手里，“我只有這么多錢了，求你救救他吧！”“呃，好吧。”隨即，兒子躺在一張小床，被送進了一個房間內。

　　在一個漆黑的夜晚，路依舊是那條小路，房子依舊是那個磚房，一個年輕人走到門前，遲疑了一下，之后便“咚”地拍了一下門，見沒人應答，又拍了一下，房內發出了一陣叮叮當當的聲音，“咝啦”門被打開了，開門的是原先的中年人，然而他已經從中年人變成了老年人。

　　年輕人看見他，連忙向前。緊緊地握著他的手，從口袋里拿出了一個面包，帶著哭腔說：“爸，給，面包！”

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