溫暖的手作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的溫暖的手作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的手作文 篇1
每當(dāng)我難過時，媽媽就會向我伸出她那又溫暖又熱情的雙手，溫暖了我，也溫暖的我的心。每當(dāng)我覺得無助時，它就會伸出那炎熱的雙手，安撫著我的情緒，也鼓勵了我的心，媽媽的呵護(hù)像太陽溫暖的手，在我心中的位置，永遠(yuǎn)都不會變。
爸爸的手無時無刻都緊緊的抱著我保護(hù)著我，他就像那棵直立在草原的大樹，而我就是躲在那高大的樹底下的那株小草，爸爸粗糙大手緊緊牽著我細(xì)嫩的小手，我依賴著他，他保護(hù)著我，雖然爸爸有時候很兇，但她還是我最敬愛、最尊重的爸爸。
對我來說，奶奶的手是最溫暖的，從小到大，因為爸媽都很忙，所以奶奶都會牽著我的手，帶我去走透透，在東街我們吃牛肉面，在南化我們吃圓又大的肉圓，在宜春我們吃又香又脆的牛舌餅，在花橋我們吃又Ｑ又香的花橋薯，回到家，奶奶又會用他那靈巧的雙手，煮一頓豐盛又美味的大餐溫暖我的胃，我最愛她了。
俗話說：“家有一老，如有一寶。”而我的爺爺，就是家中的那個“寶”。小時候，我體弱多病，爸爸和媽媽都不準(zhǔn)我吃冰，但爺爺總會偷偷地牽著我，帶我去偷買冰淇淋吃，爺爺對我很好，但也很有尊嚴(yán)，他真是一位慈祥的爺爺。
我很感謝在我的生命當(dāng)中有那么多雙手呵護(hù)我、愛護(hù)我、鼓勵我，有了他們的呵護(hù)，我的生活多采多姿，有了他們的愛護(hù)，我的生活無憂無慮，有了他們的鼓勵，我的生活幸福無比，我會緊握每一雙手，珍惜他們給我的溫暖和愛。
溫暖的手作文 篇2
愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田，在成長歷程中，一定感受過許多愛，也許是你把一絲溫暖的愛傳送給別人，也許是別人給你的愛，或許是充滿各種各樣關(guān)于愛意的事件。
小時，我不懂愛的含義是什么，但通過這一件事讓我對愛的含義以及對愛的觀念，徹徹底底地改變了。
烏云彌漫、雷聲響徹云霄，我正往回家的路上走，剛開始只是毛毛細(xì)雨的，后來就變成了傾盆大雨。我沒看清，撞上了一位伯伯，我連聲說： “ 對不起，對不起！ ” 他只是微微地一笑： “ 沒事，只要你以后記住，千萬不能再走這條道啦！ ” 我正納悶，為什么呢？我連忙低下頭看，“ 哦，我原來在走盲人道啊！ ”
我心里十分愧疚，為了彌補(bǔ)心里的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，邊走邊說： “ 伯伯，您家在哪兒？我送您回家吧！ ” 伯伯說： “ 真是位好姑娘。 ” 剛走沒幾步，就殺出一個 “ 程咬金 ”—— 一塊下水蓋，把我給絆到了，幸虧我反應(yīng)快，才沒掉下去，我扶著盲人伯伯的手臂，說： “ 不知道是哪個缺德人，把下水蓋翻開的，我們繞道而行吧！ ” 盲人伯伯聽了這句話，居然推開了我的手，用木棍探著，趴在地上，用手摸著把下水蓋蓋好，然后用隨身攜帶的手帕把手擦干凈。我看到他手上還有一點污垢，就用自己的手帕心甘情愿地幫盲人伯伯擦手。
在現(xiàn)實生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的道路上，盲人伯伯卻是我的引路人，是他觸動了我的心靈，讓我懂得愛的含義、愛的道理。
溫暖的手作文 篇3
童年帶給我的是快樂、幸福還有溫暖……
最讓我難忘的是媽媽那雙溫暖的大手，慢慢的牽著我稚嫩的小手。媽媽那強(qiáng)烈的愛，燒遍了我的全身，如果你是我，你會快樂、你會溫暖、你會流淚。
記得5歲時，媽媽帶我去爬山，山路很陡，每走一步都要小心翼翼。突然爬到半山腰我沒踩穩(wěn)，摔下了臺階，我爬起來，眼淚不由自主的掉了下來，我隱隱約約看見手上有好多土和好多血。媽媽跑下來用紙擦著我的手，還輕輕的對我說：“好了，不哭不哭，我們不爬了。”說著媽媽慢慢地抱著我，但還是一如既往的牽著我的手走下山。當(dāng)媽媽牽起我手的那一瞬間，我的心流淚了，完全失去了疼的直覺。這好像是媽媽的超能力一樣。
漸漸地，我長大了，媽媽牽著我的手走過了十一年。媽媽的手越來越粗糙，但那溫暖依然沒改變。在夏天他比太陽還溫暖，在冬天他的手又在我心中放上了一顆溫暖的太陽。
落葉隨風(fēng)將要去何方，依惜留天空美麗一場，那熟悉的溫暖像天使的翅膀，劃過我幸福的過往……
溫暖的手作文 篇4
媽媽的的手 媽媽有一雙閑不住的手。
媽媽每天除了上班以外，還要照顧我和爸爸，下班之后要為我們做飯、為我輔導(dǎo)功課，還要收拾衛(wèi)生等。打掃完家務(wù)以后，媽媽還有熬夜打文件、寫稿紙等。就連周六、日都要洗衣服，一時也閑不住，一刻也不停。
媽媽最拿手的是做飯，媽媽做的飯菜賽過高級大廚師，尤其是媽媽做的西紅柿雞蛋湯、紅燒魚、梅干菜燒肉等個個好吃絕頂，讓人一想起來就垂涎欲滴、直流口水。
有一次，我在樓上寫作業(yè)，突然聽見“啪”的一聲，這時我想會不會是媽媽出什么事了嗎？于是我迅速從樓上跑下來，走進(jìn)廚房，看見媽媽正在殺魚，不小心把手劃破了，直冒血。這時我不知所措，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時我靈機(jī)一動，想起樓上抽屜里面有創(chuàng)可貼，于是我就飛奔到樓上拿起創(chuàng)可貼就走，我先讓媽媽用清水沖一沖，然后再為媽媽包上創(chuàng)可貼，媽媽面帶燦爛的笑容。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽右手中指的左側(cè)已經(jīng)有一層又老又硬的繭子了。于是我對媽媽說：“媽媽您休息一會兒吧”。媽媽堅定不決的拒絕了說：寶貝，媽媽知道你關(guān)心媽媽，媽媽很高興，但是家里還有很多活要干，話音剛落，媽媽又開始打掃衛(wèi)生了。
媽媽的手，就是那么閑不住。
溫暖的手作文 篇5
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家樣細(xì)致，媽媽的手只是一雙普普通通的手，一雙溫暖的手。
媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的蔬菜變成一道道美味佳肴，可以將平凡無比的菜變得立刻時髦起來。
有一次，我在做題時遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。突然，我又得到了力量，就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍著我的肩膀，說：“失敗了一次不要緊，還可以再來一次的嘛！”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的手，就為自己增添了力量。那次，我生病了，就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸著我的頭，安慰我道：“還難受嗎？想吃什么？媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞，在生病的時候想吃淡的，所以，又趕緊跑到廚房忙活去了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。
在我上學(xué)期間，媽媽又要做家務(wù)，又要織毛衣，還要哄弟弟睡覺，給全家人做飯……但她從來都沒有抱怨過，一直都默默無聞地做著這些事。
媽媽，雖然您的手早已布滿斑點，但在我眼里，它們永遠(yuǎn)是最美麗的手。
溫暖的手作文 篇6
12月10日，今年北京的第一場降雪如期而至。雖是小雪也是一種景致，這給我們這些有時間的攝影愛好者帶來了驚喜，我們相約到植物園拍雪景。
中午12點半，我坐上了634路公交車，車號：41864售票員是一位30多歲很精神的女同志，車上人很多，她一直在疏導(dǎo)乘客，并用清晰的聲音報每個站，當(dāng)有老人上車時她提醒大家為老年人讓坐，在我坐車的一路上，她伸出了一雙溫暖的手，接連攙扶2位老人下車，有一位象外地的青年人說他腳不好，走路吃力，她立刻給找了座位，并再一次攙扶他下了車。這一切她做的是那么自然，那么熟練。那情景就象是體貼孝順的兒女照顧著年邁的父母，又象是手足親情幫助自己的兄妹，在她真摯、善良精神感染下，當(dāng)她說“哪位年青人給老年人讓個座時”立時不止一個年青人站起來。車外雪還沒化，天依然很冷，但車內(nèi)如一個流動臨時的大家庭，充滿了溫馨和感動。
她的工作雖然平凡，但卻能給他人及周圍人帶來一天快樂的好心情，這種快樂是可以復(fù)制、傳遞、延續(xù)的。他們會把親身感受，告訴家人、告訴同志，會感動很多很多人。而每每回味，都會激勵我們向她學(xué)習(xí)。在別人需要幫助的時侯，要毫不猶豫的伸出你的雙手，方便別人，快樂自已。不給自己留下遺憾。希望我們每個人都能遇到這樣好姑娘。
溫暖的手作文 篇7
每個人都有一雙手，有的溫暖細(xì)膩，有的粗大有力，有的小巧靈活……但是我最愛的是媽媽那雙手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早晨，我還在睡夢中的時候，媽媽就開始忙碌了。當(dāng)我伸著懶腰從床上爬起來時，屋子已經(jīng)變得干干凈凈，餐桌上已擺好一份香噴噴的早餐。我常常在想，媽媽每天晚上比我睡的晚，早上還能早早起床，她不困嗎?但為了我能在干凈舒適的家里吃上可口的飯菜，媽媽早把困這個字忘掉了。
媽媽的手不僅勤勞，還能給我信心和勇氣。
記得那次拍天氣預(yù)報，老師在拍攝的先一天晚上才把臺詞發(fā)給我。也不知道是第一次上電視太緊張，還是第二天中午就要錄節(jié)目時間太緊，總之，我一下蒙了。這么多!我肯定背不過。我趕緊叫來媽媽，媽媽一下子就明白了我的心思。她用手摸摸我的腦袋說：無論做什么事，首先要有信心。你的記憶力挺好的，一定能背過!按照媽媽的指導(dǎo)，我先認(rèn)真地讀了兩遍。第三遍就在媽媽的鼓勵下試著背了。咦!我竟然能背個八九不離十。我一下子有了信心。接著，媽媽又扮演我的搭檔陪著我練習(xí)，就這樣，不一會兒，我就背熟了。看，媽媽的手多神奇啊!
寒冷的冬天，媽媽的手會給我?guī)頊嘏?炎熱的夏天，媽媽的手會給我?guī)頉鏊?當(dāng)我成功時，媽媽的手會給我贊許和勉勵;當(dāng)我失敗時，媽媽的手會給我信心和勇氣。
媽媽的手給了我無盡的愛，我愛媽媽。
溫暖的手作文 篇8
那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現(xiàn)在就來告訴你。
那時我上三年級。在一個飄滿雪花冬天的夜里，我上完英語課，站在門口等媽媽來接我。我也不知等了多久，還不見媽媽來，我想媽媽不來我自己回去吧。
于是我提著包在雪地里走著。不一會兒我手腳就開始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來接我呀！現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀！是門口商店的林阿姨！“沒摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫(yī)院？”一句問寒問暖的話好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖。“沒事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我說。而她只是笑了笑……
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，這是怎么了？原來，粗心的媽媽以為我8點30下課，還在家看電視呢！
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無助的時候，送給了我溫暖與幫助。
溫暖的手作文 篇9
我永遠(yuǎn)也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。
這是我4、5歲生日的一個晚上，媽媽說要帶我們?nèi)コ匈I好吃的，我興高采烈的蹦起來，情不自禁的親了媽媽的臉頰。
“呼——”一陣風(fēng)吹來，我被吹得渾身哆嗦，終于到了超市。
“媽媽我好累，要不我們用電梯門上去吧，好嗎?媽媽點了點頭。這時，爸爸跟媽媽不知說了些什么，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門要關(guān)了，于是我迫不及待的登上了電梯，我心里像綻開了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒看到媽媽，只看見一堆陌生人。我的淚水沖出眼眶，慢慢的哭泣起來，這時一位叔叔好像知道了什么，和藹可親的對我說：“小妹妹，你怎么了。我哭著說：“我找不到媽媽了。可是那個叔叔設(shè)么都沒有說，就緊緊的握住我的說，對我說：“沒事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話，我的心情好多了，那只雙手給了許多溫暖，似乎忘記了媽媽不在的事情。
......
電梯門開了，我還是沒有找到媽媽的身影，那個叔叔說：“沒事的，我在這里陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個電梯門出來，我立即抱到媽媽。準(zhǔn)備離開的時候，那個叔叔還對我說：“以后不要亂跑咯!
那是我永遠(yuǎn)也忘不了的雙手。
溫暖的手作文 篇10
清晨，太陽公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個懶腰，洗漱完畢，背起小書包上學(xué)去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門，就可以聽到早操時的音樂。
“芊芊，把書包放下來做早操。”一個溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看，哦，原來是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。
“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說她給你發(fā)過微信了，這個是藥。”“讓我看看，你先回班吧。”聽著李老師那溫柔的聲音，我覺得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后，李老師先給我們上了一節(jié)音樂課，正在我準(zhǔn)備唱歌的時候，李老師撫摸著我的后背說道：“你不用唱，只要會它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時感到了溫暖。
還有一件事：我們在繪畫課上，老師說想畫什么就畫什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當(dāng)我把我的畫交上去后，李老師問我為什么要畫她，我說，“沒有可愛老師為我們傳授知識，我們就會一無所知！”她把擁我入懷里，說我是第一個畫她的人。
在這里，我要感謝李老師，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對待，是她把所有的知識傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
溫暖的手作文 篇11
“手”，不用過多的介紹了，它是人體非常重要的部位，也是最靈活的部位。
忙碌而靈巧的手
“晚上你們想吃些什么？”媽媽問。“紅燒肉！”我大聲回答道。“好！”一個干脆的回答聲帶上切菜的聲音從我耳邊劃過。我向廚房望了一眼，媽媽忙碌的雙手一會兒擇菜，一會兒切菜，一會兒拍蒜，一會兒切蔥，忙的不亦樂乎。
時間一分一秒地溜走了，媽媽的雙手終于停下了，一會兒后，就端來了熱乎乎的飯菜。媽媽忙碌而又靈巧的手做出一道道美味佳肴。
溫暖的手
“咚－咚－”一陣輕輕的敲門聲從我臥室的門外響起。我一聽就知道，又該去上學(xué)了！我打開門，打個大大的哈欠。“快去洗臉吧！”爸爸說了一聲，我走進(jìn)洗手間，擰開水龍頭，爸爸過來，拿起我的毛巾，搓了一下，放在我的手上。迅速擦了把臉，爸爸拿起我的書包，遞給我，拉起我的手走出了家門，帶我走過了斑馬線。幫我在學(xué)校對面買好早餐，遞給我，看我吃完才離開，我揮手與爸爸道別。爸爸走了，但爸爸的溫暖依然留在心間。
漂亮的手
“姐姐！”“姐姐！”我大聲喊著我這位愛唱歌的姐姐。可她似乎沒有聽見呢！哎！誰讓她一直戴著耳機(jī)聽歌呢？跑過去摘下她的耳機(jī)，她驚愕地望著我，我不禁笑出了聲。
“什么事？那么急！”她問道。指著手中的《練習(xí)冊》：“這個不會。你快幫我看看。”姐姐接過去一看，這個題，你可以畫線段圖的，你看……說著，就在草稿紙上畫圖。那修長的手指在草稿紙上、書上飛舞著，漂亮細(xì)膩的手畫圖，驗算，順暢無比，聽完姐姐的講解，頓時茅塞頓開，疑難解決了。
我的家里，每個人的手都不一樣，但都帶給我溫暖，帶給我快樂，他們的手讓我擁有了更多的幸福。
溫暖的手作文 篇12
我的外婆是個溫柔可親的人，她有一雙干干瘦瘦的手，手掌上布滿了粗粗細(xì)細(xì)深深淺淺的溝痕，小時候我不喜歡她的手觸摸我的皮膚，可就是那雙粗糙的手卻給我的童年帶來了太多的溫暖和感動。
記得二年級一個特別寒冷的冬天，我生了一場病，人瘦了一圈。外婆非常著急，一個周末，外婆一大早就出去直到快中午才回來。回來的時候，整個人凍得發(fā)白，嘴唇干裂，頭發(fā)凌亂。只見她手上拎著三四個黑色的口袋。如獲至寶，一個勁贊嘆：好雞，好雞！“阿婆！您到哪里去買的雞啊？”“噢，我去郁家墩三號橋那邊一個認(rèn)識的農(nóng)戶家買了一只土雞，還買了你喜歡的野生菌。”說完她拎著袋子走進(jìn)廚房，開始忙活起來，她熟練地戴上老花鏡，拿起毛鉗拔起毛來，褪過雞毛的雞身上還有一些細(xì)細(xì)密密的小毛，那些毛很細(xì)小，又柔軟，卻非常難發(fā)現(xiàn)，只見她精準(zhǔn)而又小心翼翼得把那一根根微小的細(xì)毛連根拔起，動作麻利，一拔一個準(zhǔn)兒！讓我驚嘆的是，雞皮卻沒有受一點損傷。接著又把雞清洗干凈，切成小塊，放入燉鍋，加進(jìn)清水開始慢燉。處理完雞以后，她拿來雞的配菜--野生菌。這些野生菌的模樣實在有些“面目可憎”，灰不溜溜的，布滿了泥和灰。她拿來一個大鐵盆，裝滿清水，將野生菌一股腦兒倒進(jìn)盆里，水立刻被染成了灰色，您毫不猶豫地把手伸進(jìn)盆里輕輕的翻攪，她的手在那冰涼的水中瞬間變得通紅，像菜地里剛摘下來的紅蘿卜。清洗野生菌可沒那么簡單，一遍又一遍，她生怕有一點點的灰塵殘留在菌的傘上，硬是一朵一朵的洗了個遍。她的手一直在冷水中浸泡，手上的一根根青筋爆出我的眼眶濕潤了。
雞湯的香氣漸漸飄來，那香氣是外婆獨特的味道。我喝著熱氣騰騰，泛著金黃油珠，香氣四溢的雞湯，全身上下每個毛孔都有說不盡的感動。可冰冷的水中凍的發(fā)紅的外婆的手，卻是我整個童年的記憶，永遠(yuǎn)讓我銘記！
溫暖的手作文 篇13
手，是溫暖的，它總是能讓我們感受到世間的美好！
——題記
天地?zé)o情人有情。當(dāng)我們遇到暴風(fēng)雨卻沒帶傘時，會有人伸出手將雨傘遮在我們頭上；當(dāng)我們走路摔倒卻沒有力氣站起來時，會有人伸出援助之手將我們扶起來；當(dāng)某地遇到干旱災(zāi)難時，會有人伸出手將愛心送給他們。人間處處有真情，只是我們?nèi)鄙倭苏J(rèn)真感受的心。
那一天，正是放學(xué)之際，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)剛到的一輛公交車，而我也不例外。站在擁擠的公交車?yán)铮译S著公交車的搖晃東倒西歪，我一邊吃力地站著，一邊在心里祈禱：再堅持一會兒，就快要到了。可偏偏事事不如人意，在這般艱難的時候，突然不知是誰踩到了我的右腳，我反射性地抬起了被踩疼的右腳，可公交車不停地左右搖晃，再加上人群的擁擠，我狠狠地朝地面摔去，就在我以為我要與大地來個親密接觸時，我看到了人們紛紛伸出了溫暖的手。此時，我的心像被明媚的陽光照耀了，迷迷糊糊中，我抓住了一只粗壯而有力的大手。這是一雙充滿溫情的手，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，對上關(guān)切的目光說了一句：“謝謝叔叔”！叔叔溫暖地問：“小朋友，你沒事吧？”我感激地說：“沒事，沒事！非常感謝叔叔！”說著，不知不覺公交車也到站了，我懷著興奮的心情下了車，并說道：“叔叔再見！”之后，我便高高興興地回家了。
經(jīng)過這件事，我知道了其實我們身邊有許多善良的人，需要我們用心聽，用眼看，用心感受，會發(fā)現(xiàn)世間其實處處有美好。
同時，我也想告訴所有人：珍惜別人溫暖的手吧！因為在我們的一生中，或許只有那么一兩次。
溫暖的手作文 篇14
有人說溫暖是冬日里的一把火，有人說溫暖是黑夜中的一盞燈，有人說溫暖是一句鼓勵的話語而我認(rèn)為溫暖是無助時的一雙手。
一個星期四的上午，天氣陰沉沉的，體育課，操場上，突然一個小男孩因為鞋帶開了，被絆倒在塑膠跑道上，狠狠的摔了一跤，雙手都摔破了皮，血都流出來了，他的臉上寫滿了痛苦和無助，他坐在塑膠跑道上，呆呆地看著自己的雙手，不知所措。就在這時，一個穿紅色校服，扎著兩條羊角辮的小女孩從隊伍中跑出來
這個女孩名叫莫小貝，她在班里幾乎沒有好朋友，同學(xué)們不跟她玩是因為大家都認(rèn)為她愛打小報告、愛管閑事這個小男孩不喜歡她是因為她愛開玩笑，所以這個小男孩一下推開了她，不接受莫小貝的幫助。莫小貝又要幫助他，這個小男孩又把她推開了，這次差一點兒就把她推倒了，莫小貝急了，“我扶你兩次，你推了我兩次，你再推我，你的手會更痛的。”小男孩只好讓莫小貝扶他到醫(yī)務(wù)室，抹了紅藥水，莫小貝又扶他到操場旁的石凳上休息。她正要去跟上隊，卻被小男孩叫住了，“莫小貝，我想和你做朋友，可以嗎？”莫小貝爽快地答應(yīng)了。
那個小男孩臉上露出了笑容，他的心里溫暖極了，那個小男孩就是我。雖然這件事已經(jīng)過去兩年了，但每每想起這件事，我的心里總是很溫暖。（墨香悠悠）
溫暖的手作文 篇15
愛，不經(jīng)意間融于看似平淡無奇的生活中，若隱若現(xiàn)，唯有善于發(fā)現(xiàn)美的雙眸，方可察覺；愛，一不留神它就踮腳步入過往，給這純樸的日子添上一抹煊爛的色彩；愛，來去無蹤，恍若時間河流的見證，恰似夜幕上劃過的流星，點亮天際，映出生活的倒影，留存溫暖的記憶
晨曦，我揉了揉迷離的雙眼，隨即看見合上的房門。我知道在我酣睡時，那雙手悄聲將我的房門壓緊，不讓寒冷沖入我的夢境。她為了阻止洗衣服的水聲打攪我的睡眠，輕輕帶上了門把手之后又置身于繁瑣的家務(wù)中。
洗漱完畢，面包夾上蕃茄醬就著熱和的牛奶，我咀嚼起來。我明白就在我搗鼓著牙刷時，那雙手在百忙中抽出時間，取出面包擠上醬，在剛倒了奶粉的熱水中不斷攪和，接著馬不停蹄地投入了家務(wù)。凝視著裊裊升起的熱氣散于無形，這碗牛奶被那雙手蒙上了金色的光輝，溢出的是融解了母愛的一陣陣純正與美好。
放學(xué)歸來，埋頭于書桌。不覺中，杯里蒸汽不斷上升，原來是泡上一盅茶水。輕啖一口，頓覺心曠神怡。可想而知，那雙手在我苦攻作業(yè)、鏖戰(zhàn)猶酣之時放茶入杯，沖之以開水。再一回味，口中清苦漸漸化為甘甜，這莫約就是愛的味道吧！
當(dāng)作業(yè)完全攻克的時候已是傍晚，晚餐幾乎全是我喜歡的佳肴。當(dāng)我滿意地打了個飽嗝，不禁聯(lián)想到那雙手握著鍋鏟，不停翻動竟騰不出空來抹去順額而下的汗珠。是啊，這何常不是一頓融入了親情，流露出關(guān)愛的晚餐呢？
夜晚，在我沉沉睡去時，那雙疲憊的手給我拉上被子，將我用被裹得很緊很緊，隨之關(guān)上燈，摸索著回到床上，她漸而步入夢之鄉(xiāng)。
母愛貫注于那雙操勞的手，給我們的生活蒙上了神圣的光暈，它們靈動至斯，如同蝴蝶般在日子里上下紛飛。母愛就是這樣，平凡而偉大！
溫暖的手作文 篇16
我們?nèi)耸怯袦囟鹊膭游铮?dāng)然人的手也是有溫度的。
“注意9號。”我大喊著，今天我們俱樂部舉行了籃球比賽，比賽正打得熱鬧非凡，比賽情況如同拔河比賽一般，不相上下，我們?yōu)榱双@勝，一路拼搏，但是我們遇到了一個非常不秒的情況，對面有一個非常厲害的對手，只見他輕輕的蹲下，一手抓住球，一手扶好球，然后縱身一躍，向籃筐一投，“B三分。藍(lán)隊發(fā)球。”看來我們要輸了，最后一次機(jī)會，我們準(zhǔn)備一次性反超他們，“接好了。”只見我方一號把球朝我一扔，球劃過一道弧線朝我飛來，此時，對方8號跳起來，想抓住球，但沒抓住去，把球碰到邊界線外面去了，裁判讓我們重新發(fā)球，我決定一定要保住球的控制權(quán)，這讓我感覺應(yīng)該是小菜一碟呀，但是對方8號撲過來了，來不及躲閃，我倆齊齊摔了個四腳朝天，哎呦真痛啊，這個時候?qū)Ψ搅硗庖粋�人拿到了球準(zhǔn)備投籃了，我想馬上站起來，可是一激動又摔倒了，在這緊急關(guān)頭，一雙溫暖而有力的手把我拉了起來，來不及想，趕忙往籃筐跑去，一跳，一拍把球給擋了回去，正當(dāng)我得意忘形的時候。轉(zhuǎn)頭一看，對方的9號正站在我的身后，我意識到了，那雙溫暖的手就是他的手，我沖他會心一笑，此時心里非常感動！
“來，繼續(xù)比賽！”我會心一笑，點點頭，繼續(xù)戰(zhàn)斗，而橫幅上的：友誼第一，比賽第二的字樣，顯得更加耀眼了！
溫暖的手作文 篇17
在我身邊，總有好幾雙溫暖的手，悄悄地陪伴著我長大。
老師們的手，是一雙雙溫暖的手，他們培育了一代又一代的莘莘學(xué)子，帶著我們茁壯成長。我的班主任待我很好，雖然老師看上去有點兇，其實心里很溫柔。有一次冬天，我的手被凍得冰冰涼，去辦公室交作業(yè)時，老師無意間碰到了我的手，她握住我的手，說道：“哎呀，你的手怎么這么涼呀，我給你捂捂熱。”說完，便緊緊地用她的大手把我的小手包起來。那一瞬間，一股暖流通到了我的心里，老師的手怎么這么溫暖啊！原來老師是這么可愛的呀。過了一會兒，我的手不再那么冰涼了，整個人也被老師這一個小小的舉動溫暖了起來。
媽媽的手不但是溫暖的手，更是愛心的手。是她，用她的手，無微不至地一天一天把我?guī)Т蟆Ｐr候，媽媽經(jīng)常抱著我。現(xiàn)在我長大了，長高了，也長胖了，媽媽也抱不動我了，但是她每天都會摸摸我的頭，摸摸我的臉，這時候我都會感到很幸福。當(dāng)我難過哭泣的時候，媽媽會用手幫我把眼淚擦去，仿佛我所有傷心的、生氣的、委屈的事情，一下子都被媽媽擦掉了。媽媽的手，是獨一無二的，是無可替代的。
而爸爸呢，從我小時候到現(xiàn)在，每次過那種車比較多的馬路時，他總會緊緊地牽著我的手過馬路，雖然我早就已經(jīng)可以自己走，但他還是堅持用他溫暖、厚實的手保護(hù)我。
當(dāng)我傷心的時候，好朋友會默默地過來安慰我。有一次跑步的時候，我不小心跌了一跤，膝蓋流血了。我強(qiáng)忍著疼痛坐到一個角落里，默默地流淚。這時，我的一個好朋友發(fā)現(xiàn)了，便走過來給我遞紙巾，安慰我，慢慢地扶我去醫(yī)務(wù)室，嘴里還不停地說：“一定很痛吧？再忍忍，就快到了。”我覺得這雙手真的好溫暖，好溫暖。
我希望，我也可以成為別人心中的那雙“溫暖的手”，也能夠默默地去溫暖他們的心。就從現(xiàn)在開始，從小事做起，帶給越來越多的人溫暖吧！
溫暖的手作文 篇18
每次走在馬路上，我總會想起那位素不相識的阿姨，她有一雙溫暖的手。
記得在雙菱路上曾經(jīng)有一家毫不起眼的小吃店，那兒的手抓餅做得別有風(fēng)味，常常吸引著路人停下腳步，我也是它的忠實顧客。店里的那位阿姨臉上總是帶著微笑，讓人感到一種親切。
記得有一天早晨，我和媽媽又來到這里吃手抓餅。后來因為單位突然有事，媽媽要提前上班去了。媽媽叮囑我說：“睿文，過馬路小心一點。”說完她便急匆匆地走了。我吃完手抓餅，背起書包，小心翼翼地走到了馬路邊，看著身邊來來往往的一輛輛汽車，心里像十五個吊桶打水——七上八下：過還是不過呢？這個地方還是一個十字路口，左邊的車子停住了，我剛抬起腳，右邊的車又不知從哪兒冒了出來。眼看著上課的時間快要到了，我的心里很著急，剛要抬腿，突然，我的耳邊響起了一個親切的聲音：“小朋友，別急，我來送你過馬路吧！”我轉(zhuǎn)過頭，原來正是那家小吃店的阿姨。我點了點頭，于是，阿姨那只溫暖的手牽著我的小手，避開一輛輛汽車，使我安全地過了馬路。我在心里默默的說：“謝謝你！阿姨。”
現(xiàn)在，我慢慢長大了，我能一個人過馬路了。那家小吃店也已經(jīng)搬遷了，我再也沒有見到過那位阿姨，但她那只溫暖的手，我永遠(yuǎn)記得。
但愿人間處處有陽光，處處有溫暖。
溫暖的手作文 篇19
人生就像一輛火車，有許多人坐在這輛火車上，有人離開，也有人上車。每個人都有自己最難忘的人，他總是陪在你身邊，與你一起同行。人世雖有悲歡離合，但總有一雙溫暖的手陪伴在你的身邊。
我媽媽的手有著許多放事，每一個故事都是那么生動且有意義。媽媽的手肥嫩嫩的，指甲上涂著各種各樣的指甲油，不過偶爾也會看到一些小傷痕。
媽媽的手有一個最特別的地方：它是多功能且臨危不懼的。有一天上午，她正在用她那靈活的手為我精心準(zhǔn)備著午餐。我在一旁看著她，等待著美味無比的午餐。她正在切著苦瓜，菜刀一刀一刀的落在萊板上，她靈活的手很容易就躲開了。但是該來的總是會來，她一不小心菜刀飛快的落下來，切到了媽媽的手。但她并沒有大驚小怪，而是把手拿到她眼前，翻著手仔細(xì)看了看，她的食指那里出現(xiàn)了一道深深的傷痕，流著鮮紅的血。媽媽抖了一下手，又輕輕的吹了一下傷口。我關(guān)心地問道：“媽媽，您還好嗎？傷口怎么樣？是不是很痛？”“沒什么大問題，”媽媽搖著頭說到，“只是些小傷而已，放心，媽媽能禁得住，不用擔(dān)心啦。”說完，她便轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)切著苦瓜，我望著她那肥嘟嘟的手，盡管受了傷，但還是一如既往的靈活、快速。我心想，媽媽這雙手可真是一位了不起的英雄。
每當(dāng)她牽著我的手時，我就會感覺到溫暖。她那胖乎乎的大手就像湯圓皮，我的小手就是那脆弱的湯圓陷，緊緊地把我的手包在里面。那溫暖是無法形容的，是讓人沉醉的，也是讓人享受的。
媽媽的手是神奇的，是勤勞的，是白嫩的，也是滿危不懼的。這雙手，陪我著我成長，是我的益友，更是我的知心朋友。它讓我感受到溫暖，讓我有實全感，它就是一把保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨。它就是一束花朵，一道彩虹，深深地藏在我的心中。
溫暖的手作文 篇20
每當(dāng)我對著鏡子，看到額頭左上角的那兩點傷痕時，我總會想起那位修自行車?yán)蠣敔數(shù)哪请p粗糙而溫暖的手。
那是一個星期天的中午，我午休醒來后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，想我一人呆在家里也真沒勁。我做些什么呢？對呀！正好乘他們不在家偷偷騎上自行車到兩里開外的外婆家去，看望一下我的外婆、外公。立馬找來自行車駕車就走，不一會兒，就來到一個大上坡，我正騎的有勁的時候，突然，踩踏板的兩只腳輕飄飄的，自行車猛的往回倒滑，踏板便不受控制似的，我心一驚，手一松，“轟”的一聲：人和車一起摔倒在地上。我爬起來，感覺額頭有熱乎乎的東西慢慢的流下來，摸了摸額頭，一手血！額頭摔破了，正在流血，我大哭起來。
突然，一雙粗糙的手把我抱住，是一位穿著樸素的老爺爺，他溫和的對我：“孩子，別哭了，讓我看看你額頭上的傷口吧！”他仔細(xì)的看了看，然后微笑的對我說：“小朋友，沒什么大不了的，我?guī)愕綄γ娴男l(wèi)生室去處理一下，過幾天就會好的。”說完，他便把我?guī)У綄γ娴男l(wèi)生室去處理傷口，等醫(yī)生幫我處理好傷口后，他對我說：“沒事了，只是一點兒小傷，回去后這幾天注意，不要讓傷口沾涼水，不然會發(fā)炎的，如果發(fā)炎了傷口就不容易愈合。”說著又把我領(lǐng)到自行車的跟前，他彎下腰幫我把自行車鏈條修好，對我說：“小朋友，上車，我送你回家。”
于是，老爺爺把我扶上車。在我的指點下，推著我和車向我家奔去。不一會兒我到家了，老爺爺便轉(zhuǎn)身離去，我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背景，心想：是多么善良的老爺爺啊！多么溫暖而又粗糙的一雙手啊！我以后也要學(xué)習(xí)這位老爺爺助人為樂的精神，把這種正能量傳遞下去。
這件事雖然過去很久了，但他一直烙在我的心中。老爺爺，您就像一盞明燈，用那雙溫暖的雙手指引我前行。祝您一生平安！好人一生平安！
溫暖的手作文 篇21
我從學(xué)回家，要經(jīng)過一個十字路口。這個路囗人多，車多，又沒有紅綠燈，每次路過這里，我總是小心翼翼地走。
今天，我正想穿過這個路口，忽然聽到一陣刺耳的喇叭聲。我回頭一看，原來是一輛綠色的小汽車，她正要向我相反的方向開去。透過窗戶，我看到了里面的人，是位阿姨，二十五六歲。我認(rèn)為這種年齡的阿姨最兇，正想往后退，可是后面也有車，真是進(jìn)也不行，退也不行。
這時，我回頭看看那位阿姨，只見那個阿姨露出燦爛的笑容，手指向我要過的地方，好像在說：“小朋友，你先過吧！”見此情景，我趁機(jī)趕快過去。
我雖然看不清楚那位阿姨的面孔，可是，那燦爛的笑容，溫暖的手，一直深深地印在我的腦子里。
溫暖的手作文 篇22
冬日的黃昏格外寒冷，那最后半小時橙紅色的陽光并沒有帶來一絲溫暖。三個在皚皚白雪世界里玩得忘記了時間的小朋友，也感覺到了寒冷與饑餓。
其中一個小朋友花輪同學(xué)，決定邀請張小寶和杜小呆到他家做客。于是，他們邊跑邊跳地來到花輪的家。花輪的媽媽好漂亮，剛一進(jìn)門，她的微笑就溫暖了每一個從寒冷中走來的人。大家坐在客廳里看電視，花輪跑到在廚房準(zhǔn)備蛋糕的媽媽身邊，撒嬌一樣的要媽媽幫他焐手。
看到這一幕的張小寶，忽然覺得自己的手其實也好涼。他難過的問小呆：“從來沒人幫我焐手的……小呆，你的手冷不冷啊。”小呆呆呆地?fù)u搖頭：“也會冷…不過我習(xí)慣了，用左手去溫暖右手。”
溫暖的手作文 篇23
大手拉小手，爸爸媽媽對我的愛就像一雙溫暖的手。
有一天，我、爸爸、媽媽興致勃勃的去和諧廣場玩。到了那里人山人海，媽媽說：“拉好我手不要走丟啊。”我點了點頭。
游戲機(jī)旁，人更多了，我把媽媽的話早就忘到九霄云外了。我去游戲機(jī)旁看著別人打游戲，一轉(zhuǎn)眼媽媽卻不見了。在茫茫人海中我努力的尋找爸爸媽媽，可找了老半天，我也沒找到。我絕望了，要是我聽媽媽的話拉好她的手，可能就不會找不到媽媽吧。
突然，我的手被媽媽的手拉起來了，另一只手被爸爸拉起來了。看到爸爸媽媽那焦慮而高興的表情，我覺得很溫暖。
從這點小事上爸爸、媽媽都這么愛我，他們的愛都像一雙溫暖的手。
溫暖的手作文 篇24
在我的記憶中，有一雙手一直很溫暖，那就是我父親的那雙大手。
小時候，因為家中只有我一個女孩，時常能感受父母的關(guān)愛，也有調(diào)皮的時候，父親的那只手在半空中揚起，最終沒有落到我的身上，眼中又氣又愛，嘴里說著：“你這丫頭，唉！”我嬉笑著跑開。
小時候，最渴望的就是晚上去看電影，父親一直牽著我的手，穿過擁擠的人群，找到我們的位置，把我抱在他的膝上，于是寒冷的冬夜不在寒冷，因為有他溫暖的懷抱，他那雙溫暖的大手把我的小手輕輕的包裹著，溫暖著我的手，溫暖著我的心！每次看電影，父親都會這樣抱著我，直到我慢慢長大……
童年的記憶雖然已模糊，但我一直沒忘記父母給我的那些無私的愛，他們不僅給了我生命，還教會了我怎樣做一個善良、正直、熱愛生活的人，在我心里有一雙溫暖的大手會一直陪我走過人生路！
溫暖的手作文 篇25
今天上午我去醫(yī)院抽血，他們要陪我去，我沒要，心想不就是扎一針嗎
到了醫(yī)院，醫(yī)生要我脫下衣服，露出胳膊。這時我心里開始砰砰直跳。平時。膽小的我連打針，流血都不敢看的人，現(xiàn)在汗要流下來了。不巧又碰到這么個礎(chǔ)的醫(yī)生，第一針扎下去弄了半天，都沒找到血管。還要扎第二針，這時的我眼淚已到眼邊，心想今天死定了。第二針扎下去就更疼了，這時一個聲音傳來：孩子，把手給我。可憐呀，沒扎過針吧。我把手伸過去，老媽媽緊緊抓住我的手說：孩子，別怕，這樣會好些的.。這時我心里真是平穩(wěn)了，溫暖了覺得不疼了。心里無限的感激，一時說不出話來。這只溫暖的手，我會永遠(yuǎn)記住的。
我想我們大家都應(yīng)該伸出溫暖的手，在人跌倒時扶他一把，在人想哭時借給他一個肩膀。在人痛苦時，哪怕送幾句溫暖的話也是好的。
溫暖的手作文 篇26
記憶中，有一只溫暖的手，還有一個明亮的微笑，在車水馬龍的背景下，在川流不息的人群中，久久不能消散。
每年的寒暑假，我都會到圖書館看書、借書，由于媽媽要上班，沒時間帶我，再說圖書館離我家也不遠(yuǎn)。有時我叫上好友、同學(xué)，有時一個人去。
記得那是一個寒假里，我打電話約同學(xué)一同去圖書館借書，可那天，我那個同學(xué)，他媽媽正好有事要出去，就順便帶著他去圖書館了。我只能自己一個人去了，帶著媽媽的千叮嚀萬囑咐出發(fā)了。
臨近春節(jié)，街上人來人往，摩肩接踵，人如海，車如潮。我站在斑馬線路口，看著來來往往的行人和車輛，硬著頭皮走過一半，就被川流不息的車輛阻止了，我手足無措地站在路中英央，寒風(fēng)中恐懼包圍著我，匆匆而過的行人沒有停下來，我感到有些失望。忽然，一只大手輕輕握住了我的手，溫暖而有力。那一刻，我以為是媽媽來了。抬起頭，是一張年輕的面孔，有著母親一樣的溫柔的目光。她牽著我的手小心地穿過川流不息的車流，到達(dá)安全的地方，站在路邊，她沖著我微微一笑，那笑容如溫暖的陽光。“下次過馬路要小心呦！”一股暖流流入我的心田，寒風(fēng)中我卻感到如此的溫暖。
溫暖的手，定格成永久的回憶。今天我又去了圖書館，又經(jīng)過那條繁華的馬路，我仿佛又看見幾年前，一個年輕人牽著一個小男孩穿過川流不息的車流。
愛的芬芳，有時只是輕輕一握。不久的將來，我也會將溫暖傳遞，我也會牽著一只只小手穿過繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。
溫暖的手作文 篇27
“媽，我渴了，給我拿倒杯水。”
“媽，我餓了，給我拿點吃的。”
可能很多同學(xué)都這樣，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，可你們不想一想，是誰養(yǎng)育我們長大的。那一刻，我那冰冷的心一直被一雙溫暖的手握著，是她用自己的雙手溫暖著我的心。
那是一個清冷的秋夜，我正在寫作業(yè)，涼爽的秋風(fēng)穿過窗戶，毫不留情的吹在我身上，我不禁打了一個寒顫。
剛洗完鍋的老媽走了進(jìn)來，悄悄的看了我一眼，又悄悄地走了出去，媽媽走沒多久，我就聽見外面咔嚓咔嚓輕微的響聲。哼！肯定是老媽背著我在偷吃東西。
忽然，門開了，正寫著作業(yè)的我借著臺燈的亮光一看，我看見了一個被歲月擠皺又透著慈祥的臉，那不是媽媽嗎？
只見媽媽拿著一個已經(jīng)削好的大蘋果走了進(jìn)來，遞給我說：“乖，歇一會兒，吃個蘋果吧。”我頓時覺得臉上一陣發(fā)燒，剛才我還懷疑是媽媽在偷吃，原來是媽媽在給我準(zhǔn)備吃的。
我接過蘋果，咬了一口，忽然覺得今天的蘋果不僅甜，而且還有濃濃的愛的味道。
那一種味兒先從舌尖慢慢的向四周奔去，我原本的寒冷一下子被趕走了，只剩下無比的溫暖。
一陣秋風(fēng)把窗戶吹開了，窗戶有點兒高，我夠不著關(guān)。還沒等我喊出聲，媽媽就已經(jīng)走到了窗前，關(guān)上了它。
隨后又覺得身上忽然一暖，回頭一看，原來是媽媽將她那毛茸茸的睡衣披在了我身上。那一刻，一股暖流頓時流入我的心窩。我知道媽媽時刻都在關(guān)心著我。
寫著作業(yè)，我不再覺得寒冷，那顆冰冷的心早已被老媽的呵護(hù)暖熱了……
溫暖的手作文 篇28
最近學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展了“感恩教育”活動。這不，在下午的自習(xí)課上，班主任老師就要求同學(xué)們面出自己最感激、最喜歡的東西。
不到十分鐘，同學(xué)們就畫完了，并陸續(xù)將自己的作品送上講臺，交到老師的手中。老師依次拿起一張張作品向全班同學(xué)展示：精美的課外書、彩屏手機(jī)、精巧的水筆、華麗的手表，還有肯德基、火腿腸……
同學(xué)們邊看邊笑。就在此時，老師忽然眼睛一亮，然后雙手高高舉起一張畫稿，同學(xué)們一看，頓時紛紛露出了驚訝的表情——那是以稚嫩的筆法畫成的一只五指纖纖的手。誰的手?有什么意義?老師和全班同學(xué)都被這幅抽象的畫吸引住了。
一個同學(xué)猜測著叫喊開了：“我猜，這是科學(xué)家的手。”“不，這是醫(yī)生的手。”另一個同學(xué)說。“這是賜給我們美味佳肴的上帝的手。”一個同學(xué)的調(diào)皮話逗得大家哄堂大笑……
等全班安靜下來，老師走向畫的作者——李興同學(xué)，一位性格內(nèi)向、很少言語的女同學(xué)。“這是——”老師的問話還沒完，李興就低聲說道：“老師，這是您的手。”同學(xué)們不由得瞪圓了眼睛、張大了嘴巴。李興同學(xué)繼續(xù)深情地述說著：“我的爸爸媽媽是政府公務(wù)員，上班早、下班晚，不能遲到、不能早退。我每天上學(xué)、放學(xué)都是老師您順路帶我的，您牽著我的手。在路上，您讓我走在安全的里邊，過馬路時，您把我的手捏得緊緊的。老師，您的手雖然瘦小，但好溫暖，好有力。”
李興的話深深地打動著同學(xué)們，敬佩的目光一齊望向老師。
“是的，一生中我們每個人都有要感謝的人和事，不需大恩大德，生活中的一點一滴，也能動人心弦。”班長呼地站了起來，激動地說，“比如感謝媽媽爸爸的辛勤照料，感謝老師的精心教誨，感謝同學(xué)的熱心幫助……這些對給予者來說，也許微不足道，可對接受者來說，它的作用是難以估量的。”
老師快步走上講臺，大聲說：“說得對!同學(xué)們，我們從小就要擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。這樣我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對學(xué)習(xí)生活中的甜酸苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!”
熱烈的掌聲沖出了教室，在美麗的校園里飄蕩著……
溫暖的手作文 篇29
九寨溝的景色可真美啊！有的樹是綠油油的，連在一起像一個小迷宮。還有的樹是五彩繽紛的像一群美麗的蝴蝶。有一條湖透明明的，真清澈啊！像一面大大的鏡子。邊上的路從遠(yuǎn)處看像一條長長的河，遠(yuǎn)處的小房屋看起來可愛極了。像小屋的迷你餅干。但是，地震這個“惡魔”把這一切美麗的景色都破壞了。你瞧，美麗的樹都一棵棵倒下了，橋也慢慢地塌了下來，遠(yuǎn)處的房屋也一個個消失了。
雖然地震很恐怖，但是很多勇敢的人去救出那些可憐的人。有的醫(yī)生和護(hù)士在幫人們包扎傷口，做手術(shù)，治傷……消防員正在把石頭搬開救人，再把家里倒的墻給搬開救人們出來。送箱子的人把一些東西送到醫(yī)院。有的有食物、喝的水、家居用品和衣服。
多希望我是神筆馬良啊！我會畫一大堆食物，這樣他們不會餓了。我會畫很多的房子和高樓，這樣他們可以住了。我還會畫好多衣服給她們穿。希望我給他們溫暖。
溫暖的手作文 篇30
信息時代的到來，使人們沉迷與此中！這種，叫網(wǎng)癮。坐飛機(jī)時，有多少人會拿起一本書？那叫文藝青年。大多數(shù)都是拿著手機(jī)刷朋友圈，或是發(fā)微信，可不樂歡。小孩則抱著個ipad用游戲聊天，還有小孩也在發(fā)QQ，或是同學(xué)，或是朋友......。看書所帶來的知識比你看朋友圈里得到地可大上好幾倍！我一說，估計不少人說知道，但，那些說知道的人，你手里大概也拿著手機(jī)吧。低頭族這個詞語用的越來越廣泛，但出現(xiàn)的也越來越廣泛！不要怪罪于你的小孩天天抱著個ipad，難道你不能做個榜樣嗎？難道你就是天天抱著個書埋頭苦讀的嗎？哪怕看看電子小說也好啊！是的，電腦確實可以查閱知識，有書多嗎？是的，電腦確實可以帶你領(lǐng)略各地美景圖片，但有書上的文字更加身臨其境嗎？多看書一分鐘，少看電腦手機(jī)十分鐘？
溫暖的手作文 篇31
當(dāng)我還沒來得及孝順外婆時，外婆就因為生了重病而撒手人寰。就這樣輕輕的走了，走了令我來不及思想到底是怎么一回事，我好希望好希望時間可偶倒流，讓我把握時光的好好孝順外婆，如果還有下輩子的話，我愿意再次為外婆的孫女，但是我會把握點點滴滴的光陰，好好的孝順外婆的。
從我自己的例子當(dāng)中，我知道孝順最重要的是即時實行孝道，而不是等到將來才來孝順，因為等到那時再來好好孝順的話，可能會來不及了。孝順是隨時隨地的，不是等到將來賺大錢之后才來孝順，那是一種藉口，不孝的人的借口而已。
孝順不僅要即時，而且也要重視長輩的心里，讓他們感到窩心，讓他們感到被重視，而且不使他們擔(dān)心。孝順不僅要即時，而且是不看地方的，不管在任何的地方，都要重視孝道，都要做到孝順的行為。
人之所以為人，是因為我們?nèi)藭耄瑫㈨槨５侨绻腥瞬恍㈨樀脑挘敲茨欠N人就不配被稱為人，因為孝順是為人處事很重要的準(zhǔn)繩，人家說：“百善孝為先。”即是此理，但愿天下人都能做到孝道，不要等親愛的長輩逝去之后，才來后悔來不及。
溫暖的手作文 篇32
大部份的孩子都是在父母的呵護(hù)之下快快樂樂的長大，我們好像是小雞一樣，羞赧的躲藏在母雞的肥厚翅膀之下，受到完美的照顧。有些父母則是因為某些因素而無法自行照顧，但也會對孩子做萬完的準(zhǔn)備，使他們的孩子快快樂樂的成長，人家說：“虎毒不食子，還會照顧虎子。”就是這個道理。
而我，也不知道是什么原因，從小到大都是由外婆帶大的。小時候我每天都很晚睡，但外婆總是會陪著我，外婆也教我騎自行車，很有耐心的教導(dǎo)我，使我學(xué)會騎腳踏車。當(dāng)我難過或是絕望時，外婆也總是適時的給我加油和鼓勵，并讓我重新再次的站起來。暑假時，我和妹妹都會到高雄外婆家住，就算外婆再忙，也會帶我們?nèi)ヌで嗷蚴怯斡荆胬哿嘶丶抑螅�會做一整桌豐盛的飯菜給我們吃，對我們實在是太好了。
在我幼小的心靈里，我都想著當(dāng)我長大時一定會好好的孝順外婆的，因為她很辛苦，而且待我和妹妹又是那么的好，此恩此德我一輩子都難以望懷的。
可是，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
溫暖的手作文 篇33
蕭瑟的寒風(fēng)吹過我凍紅的臉，不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手，溫柔輕撫著我冰冷的臉頰；瞬間，一股熱流暖呼呼的竄入全身，除了帶給我滿滿的溫暖之外，更充滿了媽媽對我無盡的愛；這是媽媽溫暖的手。
小男孩緊握住拳頭中的糖果，溫?zé)岬恼菩膶最w古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎勵的糖果。這幾顆甜香帶著溫度的圓糖，隨著糖分在口中融化，滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣，更有著滿滿的母子深情。這是小男孩溫暖的手。
新郎輕柔的牽起新娘的手，隨著婚禮進(jìn)行曲的節(jié)奏緩緩牽著此生的伴侶走向禮堂。無論對方有任何的缺點，在愛情中學(xué)會包容；無論日后遭遇到多大多難的挫折，都能倚靠彼此的愛，一一克服。這是愛情的手，也是滿載著新郎對新娘無盡愛意的溫暖雙手。
“賣火柴的小女孩”故事中，小女孩在寒冬中等待著一雙溫暖的手。無奈，最終仍不敵冰天雪地的寒冷，在失望中死去。現(xiàn)實中，在我們的周遭里，是否也有著一雙冰冷的手，希望我們能適時給予救援！或許當(dāng)你伸出手去幫助別人時，你會發(fā)現(xiàn)：原來你不僅只是救助急難而已，你更溫暖了他的心。
溫暖的手作文 篇34
在一個寒冷的冬天，我躲在被子里不敢出來，因為外面很冷，正下著鵝毛大雪，像是給大地蓋上了被子。
我的媽媽走進(jìn)了我的房間，用她又白又嫩的雙手來抱著我，一瞬間我不冷了，反而感到了溫暖，我覺得媽媽的手像有魔力一樣。我問媽媽：“媽媽，你的手是不是有魔力呀？為什么您一抱我，我就不冷了？”媽媽用溫柔的聲音對我說：“我是用一顆溫暖的心去幫助別人。”啊！我明白了，此時媽媽的手是多么的溫暖呀！
每次考試考不好的時候，甚至和別人吵架，回來讓爸爸看到了，爸爸總是用那又大又厚的手來幫我擦眼淚，還會說些溫暖的話，讓我好受一點。然后，和我談心，讓我看看哪里錯了，下次一定改正。我覺得爸爸也有一顆溫暖的心，就像媽媽說的那樣。爸爸媽媽可真是我的榜樣，我一定要向他們學(xué)習(xí)，也要有一顆溫暖別人的心。
每個寒冷的冬天，身邊只要有爸媽的手在，這個寒冷的冬天就會變成溫暖的春天！
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