以溫暖為題的作文簡單
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；下面小編整理的以溫暖為題的作文簡單，歡迎來參考！
溫暖作文（一）：
親情就是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情就是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；親情就是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情就是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情就是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…
我說：“人生如歌，譜寫出與眾不一樣的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想與感情；人生如舞臺，感情主宰我們，每個旋轉和跳躍都代表了我們的青春活力！”
孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學業，報答您，只要您那會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時，您用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時，您用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心；脆弱時，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”
最近成績的下降，您也跟著我擔心起來，那皺在一齊的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的就是煩躁的情緒。
夜，清冷，點點星光綴于天幕。月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。風，微涼，絲絲寒意滲透而來。
孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來對我說：“競爭的社會，就是不會留下失敗的人”心中猛的一顫，就是啊！我就應用行動來超越別人，就應一向向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。多謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無私的愛。
如果說人生就是一首優美的樂曲，那么痛苦則就是一個不可缺少的音符；如果說人生就是一副多姿多彩的畫，那么苦難則就是一個務必經歷的過程；如果說人生就是展現的舞臺，那么受傷則就是一個必不可少的路途。
親情的溫暖和愛就是世界上最寶貴的，擁有它的人將會一生幸福，你擁有了嗎？
溫暖作文（二）：
如果世界就是一片碧藍的天空，那么每個人都就是天空中的片片云朵；如果世界就是一條涓涓流淌的小溪，那么每個人都就是小溪里的滴滴清泉；如果世界就是清澈見底的池塘，那么每個人都就是池塘里自由自在的魚兒；如果世界就是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個人都就是花朵中的絲絲花粉；如果世界就是一滴清澈的水滴，那么每個人都就是水滴中永不停息的水分子；如果世界就是一個和諧完美的家，那么每個人都就是家中息息相關的親人。
“陳晨，上學了！”“哦，來了�！蔽疫�沒來的及吃早飯，拿著書包就往外跑�！敖o你�！毙∷{遞給我一塊糖。“多謝�！奔词挂呀浛煲t到，但在擔心之余還不忘享受早晨明媚的陽光，被陽光照耀的感覺好舒服，就在我正津津樂道的享受陽光的時候，小藍停下了腳步。“怎樣了？”我轉過頭問道。“沒事，我要做一件事，你先走吧�！薄暗褪橇⒖桃t到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒有回答我，毫不猶豫的走向了與學校相反的方向。我沒有走，只就是靜靜站在原地等。霎時光，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅使下，我慢慢挪動著腳步。她只就是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無法相信自我的眼睛，那就是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已就是銀絲寥寥，卻無棲身之所，每日祈求的只就是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的'“好”東西。我不免一陣辛酸。只見小藍將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒有說什么，因為我明白她這樣做的原因，更沒有埋怨她耽誤了上學時光。手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我那里有些錢
，如果您不介意，這顆糖也給您�！边@錢就是我一個月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動的說：“孩子，多謝你，你們都就是好孩子�！薄澳棠�，我們要先走了，以后再來看您�！毙∷{看了看我，笑著轉身�！拔铱匆娎先说氖志o緊握著那將要融化的糖，慢慢的剝開糖紙，把它放進嘴中，我分明看見老人眼眶中的溫暖……
我明白金錢不就是萬能的，關愛需要的就是社會的共同關注。所以我不后悔。
得到他人的關愛就是一種幸福，關愛他人更就是一種幸福。彼此的關懷，填補心靈的空白，彌補生活的遺憾。關愛讓我們體味人間的溫暖。生活因愛而絢麗，世界因愛而完美。讓我們用愛托起明天的太陽，迎接新世紀的曙光。
溫暖作文（三）：
那時候我很小，獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影�？赐觌娪俺鰜�，我迷路了。這時華燈初上。不知就是恐懼還就是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。
這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：“怎樣了，小姑娘？”我大哭起來，告訴他們我怎樣也找不到自我的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：“沒關系，咱們一齊去找找，好嗎？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。
原先我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。
我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。
幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。
十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上�？晌覅s沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。
我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉過頭，發現一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟就是一個已經沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心里。
一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：“嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了�！蔽輧褥o了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：“媽媽，我看你嘴太干了，想給你倒點熱水喝，我不就是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。
人的一生可能經歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能就是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風和細雨，讓你體味著人生的溫暖。
這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對你也許并不重要，但卻就是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會簡單多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂必須會更大些。
溫暖作文（四）：
每當夕陽西下，黃昏星閃閃發亮的時候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時刻，我會慢慢地清點過去。與父親相處的日子。要明白，能與父親在夕陽下散步就是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時散發出清香�！鞍职�，我們去蕩秋千好不好？”我不分場合，不分地點，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然就是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話，換來的仍就是一片寂靜。
人靜了，遠近的窗里閃著星星燈火�！昂冒�！陪你玩一次。”父親最終妥協了。雖然很不習慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自我愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這就是我小時候和父親的樂園，但“長大”之后，再也沒來過。當我準備坐上秋千時，父親搶先一步。原先父親比我還愛玩。但就是父親卻拿起口袋的紙認認真真地擦拭著塵土，他還自我先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個結。
我留意翼翼地坐在上方，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點。父親只就是輕聲地應了一句，給我增加了一點力。沒過多久，我又開始嚷著要有飛起來的感覺。父親停下來，用極其溫柔的預期說：“那樣太危險了，要就是掉下來可不好�！蔽胰魺o其事，還胸有成竹地告訴父親“不會的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因為以前我也摔過一次，還摔到了腳。
為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來的那一瞬間，望見了最后一抹夕陽，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽，正給我音樂般溫暖動人的氣息。
父親，在每時每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使就是黑暗時，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠注定就是在時光打磨和世事變遷中潛滋暗長的情感。
溫暖作文（五）：
許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發了財，才會有幸福。其實，這就是對幸福的誤解和曲解。我們每一天與幸福應對面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每一天放學的回家已經有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學后天黑怎樣辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她就是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只就是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很就是搞笑，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。老師總就是笑著應對我們，把疲倦留給自我。
又就是一次小測試，不留意我錯了一道應用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再厭惡物理，我不再厭惡去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續趕路。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個農村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那就是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不留意丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關照，師長的真切關懷，陌生人的真誠感謝，使我的內心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原先就在生活中。
溫暖作文（六）：
常讀到“溫馨”，可那到底就是一種什么感覺，我還真沒體會過。媽媽常說爸爸給人溫馨的感覺，那爸爸就就是溫馨嗎。溫馨就是幽默。爸爸總就是在家人吵架時，用他那幽默的語言使大家瞬間消了火氣。一次，爸爸在拖地時，錯把洗衣粉當做去污粉，浪費了很多。媽媽大發脾氣，爸爸卻還為自我開脫；都去污，用什么都一樣。媽媽越想越生氣，一怒之下，順手將一盆水澆在爸爸身上。
爸爸用手抹了一把臉上的水，笑呵呵的說；就是啊，電閃雷鳴過后必就是傾盆大雨。爸爸的一句話，使媽媽再也發不起火來了。一個小小的幽默，阻止了一場家庭戰爭，使我們這個家再次溫馨。
溫暖作文（七）：
老師的長河之所以那么恬靜，就是因為他們承受著狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關愛學生的這條河流之中，我度過了十一個難忘的春秋。我明白，在這清澈、恬靜、輕柔的長河中，每一滴河水都就是您所傾注的全都心血，每一點都就是您嘔心瀝血的汗水，就是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到那里，我情不自禁地想到了詩人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準備學習。上課前，我的屁股控制不住對“空氣的熱愛”，一陣響聲，就這樣，一個超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。但就是，上課了，我只好放下對“廁所的熱愛”，及不情愿的回到座位上課。時光似輕煙，被微風吹散；時光如薄霧，被初陽蒸融；時光像閃閃發光的流星，轉眼即瞬。最后，下課了，我迫不及待地奔向無比“芬芳的廁所”，但就是，沒等我脫下褲子，“卜”的一聲，結果可想而知。我像一只做錯了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發呆。時光不等人，還沒等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨就是很久都沒看見我，出于本能，老師叫了我一聲，我應了一聲。他讓我出去，我不敢，他說：“如果你再不出來，我就進來了�！蔽蚁耄耗抢锞褪桥畮�，他一個風度翩翩的男人怎樣會進來？他嚇唬我吧。但就是人算不如天算，他還就是硬著頭皮進來了。他看著我滑稽的樣貌，開懷大笑起來。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對我說：“去上課吧�！蔽抑钢晕蚁掳肷恚孟褚庾R到光著屁股怎樣能上課呢？當時寒風呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學們吃
驚地望著我，然后捧腹大笑起來。下午的時光好像凝固了一般，度日如年，許久還沒下課。熬呀熬，最后解脫了：“放學了！”我高興地大叫起來。媽媽來接我了，看著我，哈哈大笑起來。
如果我們就是嬌嫩的花朵，老師便就是辛勤的園��；如果我們就是魚兒，老師便就是哺育我們的長河；如果我們就是小鳥，老師使便就是蔚藍的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
溫暖作文（八）：
看著窗外，自我定了神。窗外，陽光燦爛。興許就是春天的緣故吧，新葉都跑出了芽兒，花朵也爭先恐后地含苞待放。不明白什么時候，陽光透過窗戶，直射進來，看著那暖暖的陽光，心中自然而然的也感覺暖暖的。突然想起葉紹翁的詩句：“春*滿園關不住，一枝紅杏出墻來”我想此時此刻描繪的就就是這幅場景吧。靜靜的，那陽光讓我感到溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。
記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事就是一件再但就是普通的小事。但就是，它卻如同一面鏡子，展在我們的面前，時時的告訴我們某個道理，但又使我們感受到其中的溫暖。
那天，我從家出門，準備去東吳公園，到超市那邊的時候，卻見到一個打扮的很臟的老奶奶，我頓時感到厭惡，因為我認為，世界上因為有了這些不愛干凈的人所以空氣污染指數才大大提高了。于就是，當那位老奶奶走過來時，我趕緊避到了一邊。明白看到她走到很遠，我才走掉了。過了很長時光，我從東吳公園回來，再次經溫暖作文過超市，卻看見超市前圍著好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽見人群中傳來一陣陣的議論聲�！罢婵蓱z啊，摔倒了竟然沒人扶起來。”“就是啊，真就是可憐啊，但就是穿得也臟了點。”還沒聽完，我已經意識到那個摔倒的人就是誰了。于就是，我三步并做兩步往前走到他們說的地方。果然，那位老奶奶還在那，依舊沒人去扶她。
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