溫暖在身邊作文（通用25篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　溫暖在身邊作文 篇1

　　溫暖，一直在我身邊，就像一雙無形的大手，伴著我一路成長……

　　四年級周周演的時候，我要上臺進行彈琴表演，在去禮堂的路上，心情別提有多緊張了：如果我突然忘詞了，該怎么辦？如果我一不小心手指一抖彈錯了，又該怎么辦？

　　到禮堂了。只見大禮堂里坐著一排又一排的評委和家長，我的心情更加緊張了，腦海里面的指法似乎一下子都被清空，只留下一片空白。就在不經意間，觀眾席上突然出現了一個熟悉的身影。我好奇地想：咦，會是誰呢？我又走近一步。啊！原來是媽媽！前幾周走樓梯時，她一不小心把腿摔傷了，腿上還打著石膏呢。

　　“媽媽，你怎么在這兒呢？”我快步迎上前去，“你應該在家好好休息啊！我會盡力的，你就放心吧。”

　　“還有什么比看寶貝兒子的表演更重要呀！”媽媽微微笑了笑，解釋道。雖然一股暖流在我心里泛起，可心中的緊張依舊無法消除。

　　媽媽仿佛看透了我的心思，握緊拳頭鼓勵道：“孩子，不用緊張。你前幾天訓練得多么辛苦，那么勤奮，俗話說‘一分耕耘，一分收獲’，我相信你一定能發揮出最好的水平！”聽了媽媽的話，我緊張的心情很快就散去了一大半。

　　“現在請……”只聽廣播員報到我的名字了，馬上就要上臺表演了。我走上舞臺，一眼就認出了臺下的媽媽。她向我做出了一個勝利的標志，仿佛在說：“孩子，我相信你一定行的！”不知為何，我的腦海里一遍又一遍地重復著這句話。觀眾席上，其他家長和評委也都豎起一個又一個大拇指，為我鼓勁加油！

　　美妙的琴聲在我的指間流淌，一個個優美的音符像愉快的小精靈在琴弦上跳來跳去。這時，如果從觀眾席的最高處望去，你一定能看到一個少年正忘我地投入演奏，身體跟隨著琴聲的節奏搖擺著，是的，他已沉浸在這快樂而自信的演奏中。美妙的樂曲時而如高山一般激昂，時而又如流水一般婉轉……樂曲結束，觀眾席上傳來一陣又一陣熱烈而又經久不息的掌聲……

　　媽媽，謝謝你給我的鼓勵和信心。這鼓勵，猶如一盞黑夜中的明燈，給了我動力，給了我勇氣，給了我溫暖。原來，溫暖，一直在我身邊……

　　溫暖在身邊作文 篇2

　　在流逝的時光中，有一種歷經千載卻亙古不變的情感——溫暖。

　　世間處處皆溫暖。是的，在生活中，并不缺少溫曖。缺少的，只是發現溫暖的眼睛罷了。

　　夏季本就是個多情的季節，它送來了滿池的荷香，送來了說耳的蟬鳴，送來了好客的清風姐姐，也送來了調皮的雨弟弟。

　　坐在教室里，抬頭仰望天空，老天爺這翻臉比翻書快的態度讓我佩服的五體投地：蠻橫不講理的烏云大叔占據了天空，將和藹可親的太舊公公逼得躲在了白云妹妹身后。烏云大叔叫來了雷大伯，喚來了閃電大嬸，邀來了雨弟弟。頓時，烏云密布，電閃雷鳴。

　　“啪，啪，啪！”豆大半的雨珠打在了防盜網上，譜寫成了一曲優美的樂章。不一會兒，雨勢加大，宛如得到指令的天兵天將降大雨于斯人也。“鈴鈴鈴”，下晚課了。獨自一人，撐著一把傘，走在傾盆大雨中。雨滴濺在身上，冰冰的，涼涼的，透出一股說不出的寒意。更不由得加快了步伐。“咕咕，咕咕”，一路上，肚子早已不耐煩的響起了晚餐鈴兒。此時的我，又累，又餓，又生氣。但，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌。果真說的不錯！

　　走著走著，來到了一家面館前。收了傘，理了理自己的著裝，避避雨，看著玻璃門前的自己，有些狼狽。

　　站了一會兒，面館的老板娘出來了。我打量著她：這是個四十來歲的中年婦女，個子矮小，體格微胖，身著一件黑色的大馬褂，更顯得身材臃腫。她見了我，熱情的招了招手：“小姑娘，外面下著雨呢——冷得很！進店里來坐坐吧！”我有些羞澀，但終究拗不過她的熱情——終是進了去。

　　推開店門，一股面香就混合著暖氣迎面撲來，正好與我撞了個滿懷。氣氛著實有些尷尬，肚子卻在這時不合時宜的響了起來。老板娘并沒有說什么，而是轉身進了廚房。我正滿腹疑惑，卻只見她端著一碗熱氣騰騰的出現在我的視線內。她和藹的笑笑：“快趁熱吃吧！涼了可就不好了。”我心存感激，面香在我鼻尖縈繞，挑逗著我的味覺。吃完后，我正欲付錢，卻被她阻止：“要什么錢！談錢傷感情！你爸媽掙錢也不容易，就當是我請你的！相識便是緣嘛，多大個事兒！”

　　我也覺得不無道理，但還是在走之前悄悄留下了二十元錢。

　　剛沒走幾步，就聽見有人在喚我，我回頭一看，懵了：面館的老板娘撐著把傘，正急急忙忙的在我后面追我：“小姑娘，你錢掉了！”她大口大口的喘氣：“虧是掉我店里了，來，拿著。”她將錢塞在我手中，然后便回自己的面館了。我許是木訥的攥著錢，久久不能反應過來。

　　溫暖，如花，在此刻綻放……

　　溫暖在身邊作文 篇3

　　溫暖，總是在生活的細節里，總是在不經意處。正如詩人們所說，生活不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。只要用心，在生活的隨意之處總會感受到溫暖。

　　那天，媽媽載著我和弟弟去上學。車輛駛入前海路，人和車突然多了起來，道路變得十分擁擠，我們只能往前緩緩地挪。

　　在車流中，夾雜著一輛三輪車，車上載滿了新鮮的水果，五顏六色的，讓人垂涎欲滴。炙熱的陽光烘烤著大地，稍微降下點窗戶就感覺到風吹在臉上熱辣辣的。透過玻璃，可以清晰地看到蹬三輪車的人后背被汗水浸濕的樣子。長長的車河終于緩慢地流動了，三輪車也跟著動。或許是大家等得都不耐煩，一看有空檔，一輛車子突然從旁邊斜插過來，進入了三輪車的前面。三輪車正在行進，猝不及防，立刻急剎車停了下來。由于慣性的力量，車上的水果掉落下來，滾得滿地都是。看到這一情景，果農嘴巴張開，眼睛瞪得大大的，呆在原地不知所措。這可是他的血汗錢啊！

　　正在這時，令人驚奇的情況發生了，后面的車子全都停下，讓出位置來讓果農撿，沒有一個人去占小便宜，把地上新鮮的水果拿走。那一刻，時間仿佛停滯了一般。

　　果農撿水果的動作非常敏捷，但奈何水果滾落的滿地都是，遠處的車不明就里在按著喇叭，他邊撿邊給大家道歉。有兩個熱心的路人看到后，就過去幫忙。很快又來了三四個路人把身上的包放下，幫著果農收拾水果。不知道從哪一輛車起，大家打開車門，走了下來，加入了撿拾水果的行列。包括開車插隊的人，他不好意思地對果農直拱手。水果很快就復了位，中年人把三輪車挪到一邊，正想跟大家道謝，人群就像開始一樣，突然間就都消散了，他只好憨厚地笑了笑，不遠處綠燈亮起，一起回歸平靜。

　　這一切，發生得那么突然，又結束得那么迅速，就像一場快閃游戲，人們沒有留下任何痕跡，或許只有紅綠燈上的攝像頭記錄下了這一幕。天依然很熱，但吹進心里的風，卻是那樣溫柔，在這樣的一段路上，你幫助了別人，同時也縮短了自己等待的時間。你溫暖了別人，自己何嘗不是在從中汲取了溫暖的力量？

　　溫暖在身邊作文 篇4

　　生活中，總是有許多令我們意想不到的事情，使我們開心，失望，悲傷。但，總有那么一個人，在我的身邊默默的關懷著我，給我與溫暖，不讓我遭受難過與悲傷。她，是那么的細膩，總是察覺到我的一舉一動；她，是那樣的循循善誘，總是幫助我改正我成長的錯誤；她，是那么的婉約溫柔，總是給我于心的溫暖。

　　雨淅淅瀝瀝的下。整齊的聲音響徹街頭。一家商店的屋檐下，我正無奈的看著天空。天，是灰色的，是一種冷漠的灰，仿佛是時間最無情的判官，用他的武器：暴雨。來洗刷這大地。可這一切都跟我沒有什么關系。“煩哎，我什么時候才能到家。”我不停的踱步。看了看雨，有種愈演愈烈的形式。“唉，早知道出門就帶把雨傘了，出門的時候還嫌麻煩，這下好了，我怎么回去嘛。”過了一會，雨相對的小了很多，可，配合著狂風，還是讓人有種顫栗的感覺。嗯？走？還是不走呢？我陷入了天人交戰。如果不走，等會雨越下越大怎么辦？如果走，現在這雨也蠻大的呀。最后，我選擇了跑回家。于是，幾近空蕩的街頭，除了幾把雨傘下的人，幾輛汽車駛過之外。又多了一個奔跑的少女。

　　“咳咳。咳咳”剛推開家門的我，又忍不住打了個寒戰。從街上跑回家，這短短的十五分鐘，已經讓我淋濕了身上一大半。并且有了感冒的征兆。頭好暈，剛坐下的我就有些昏昏欲睡。“你這死丫頭，又跑哪里去了，這么大的雨……”母親從廚房了走了出來。看見了被淋濕的我，什么也顧不上說。“你看你，怎么不去換衣服呀，快點快點，怎么淋得這么濕，去，去洗個澡。媽給你拿點藥。”說完，顧不上廚房里的菜，把我推進了廁所。

　　當我剛從廁所出來的時候，又剛好看見了從廚房里出來的母親。她的手上拿著一碗姜湯，嘴里還不停的吹著。額頭滲透出了細小的汗珠，手也有些紅腫。看見我從浴室出來，急忙喊道“陳露，快點，把這姜湯和這藥片吃下去。然后先去休息一會。”話沒完，又走進了廚房忙活。

　　看著這桌上的姜湯，我的眼眶有些紅了，母親是那樣的關懷著我，雖然沒有言語，但卻用她的行動來證明對我的愛。

　　喝下了那碗姜湯，我感覺自己舒服了很多，頭也不暈了，但我知道，這不僅僅是姜湯的作用，真正使我內心溫暖的，是母親的愛。

　　溫暖在身邊作文 篇5

　　大家看到這個題目可能會想：溫暖是什么東西？接下來就讓我來說說我身邊的溫暖吧！

　　今年暑假媽媽帶我去香港玩。我們先去了廣州找我的舅媽和妹妹，因為舅媽常常帶我們出去吃飯，所以我們經常坐地鐵。地鐵旁邊有一個檢票處，只要過了檢票處就可以坐地鐵了。舅媽為我們每人買了一張卡，她說只要把這張卡插到檢票處的插卡口就可以坐地鐵了。可是有一次我的卡不見了，舅媽只好給我買票。有一次，我去插票，怎么也插不進去，這時一位阿姨走了過來，她幫我把票插進去了。我對阿姨說謝謝，阿姨說不客氣。

　　還有一次，我們回長沙，來到火車站我們都已經汗流浹背了，我托著箱子上了電梯，站在我后面的是我媽媽的同學邱阿姨，我的箱子掉到下面去了，邱阿姨準備去撿箱子，可是撿不到了。一位叔叔幫我把它提上來了，我對叔叔說謝謝，叔叔說不用謝。

　　這就是我身邊的溫暖，只要你仔細觀察，就會發現身邊助人為樂的事“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”

　　溫暖在身邊作文 篇6

　　這個世界當中溫暖存在于各個地方，各個角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內心的那一份暖暖的回憶。

　　有一回，我呆在家里看電視，電視上演的那一幕深深的吸引著我：一個男人在大街上奮力的跑著，他戴著圍巾，穿著羽絨服，臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風吹著他的頭發，行人都十分疑惑的看著他，這是要干嗎?我有點看不出眉目，我心里想。

　　只見他似乎跑了一段很遠的距離來到了一所嬰兒收留所里，孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣，抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了，在網上搜了這部片的并看了它的前幾集，才知道那個孩子是個被父母拋棄的可憐人，因為孩子母親是把孩子放在他的家門口，他才莫名其妙的與這個孩子扯上了關系。

　　因為他要上班沒有時間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護士照顧，卻一時忘了按鈴讓護士抱走，才這樣努力的'跑回去看孩子是否安全，并決定要撫養這個孩子。看完之后我深受感動，這件事讓我想起了媽媽對我說的話，她說她曾經也是在這冬天嚴寒的日子抱我出去看病，仔細想來，不是和電視上演的很像嗎?

　　我認真地想象著那時的情景，同樣是冬天刮著寒冷的大風，同樣圍著圍巾穿著羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車堵車才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭發，和電視上的那點不同?想著想著，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖?或許每個人都有過這樣的一段經歷，但是不論重復多少遍，回想起來都是溫暖的。

　　我們都生活在父母的溫暖中，生活在社會的溫暖中，他們的愛像太陽，似火苗，溫暖著我們的心。

　　溫暖在身邊作文 篇7

　　人生中有很多令人感到溫暖的事情。那些樂于助人的人，總讓人感到很溫暖。

　　記得一次冬天，我坐公交車去同學家玩。雪花如鵝毛般飛舞，腳下的雪花被踩得“咯吱”響。我快步走向公交車站牌，等待15路公交車的到來。不一會兒，公交車就來了，我上了車，準備掏錢時，發現自己沒有帶零錢，不知所措地望著司機叔叔和車上的乘客，像個迷路的小鹿，渾然不知下一步該怎么走。

　　尷尬的氣氛涌上來，司機叔叔看了我一眼又一眼，終于忍不住說：“小朋友，快交錢坐好，別愣著。”話音剛落，我感覺四周越來越多雙眼睛打量著我，我更不知所措了，站在那里不知是走是留……

　　車上越來越多的人用不耐煩的眼神看著我，我感到很委屈，眼睛瞬間蓄滿了淚水，內心多么希望有一個熱心人出現。

　　正當我準備下車時，一個粗糙、褶皺、長滿繭子的手拉住了我。我順著那雙手的方向看去——是一位老奶奶，她手里拿了張一元錢，對我說：“小朋友，快去交錢吧！”說著便拉著我的手幫我投了一元錢。明明很粗糙的手，我卻感覺那么的溫暖，舒服。

　　老奶奶拉著我找了個位子坐下，慈詳地對我說：“這次就當時我請你坐的吧，不用還錢了，下次千萬不能再忘帶零錢了……”我點了點頭，對老奶奶說了聲謝謝。心想：為什么老奶奶那么沙啞的聲音，我卻聽起來那么好聽呢？

　　下了公交車，風颼颼地刮著，我卻沒有感覺到一點冷，反而很溫暖。老奶奶的行為讓我難忘，她是在我難堪時，唯一伸出援助之手的人，感謝她給我的溫暖，讓我守時守信地來到了朋友家。

　　溫暖在身邊作文 篇8

　　我每當看到一些出租車上系著鮮艷的紅飄帶時，我就想起了一個人-—我的舅母。

　　三年前，我的二姥爺下了班要回家時，一輛大貨車呼嘯而過，騎著自行車的二姥爺已倒在地上滿身鮮血了……整整昏迷了四十天的二姥爺才蘇醒過來，而以后的康復狀況更是不容樂觀，二姥爺落下了終生殘疾。由于傷到了頭部大動脈全身僵硬，不能自由活動。手腳都不會動，也不會坐，生活完全不能自理。除了吃喝拉撒需要人照顧以外，每天還需要活動筋骨、站與走的鍛煉，二姥姥年齡大了，只有她一個人是遠遠照顧不了的，年輕的舅母毅然辭掉了自己喜愛的工作，和二姥姥一起在家照顧二姥爺。這一晃就是三年。

　　三年來，舅母每天五點鐘起床，和姥姥一起幫姥爺穿好衣服便開始做一家五口的早飯，做完飯后還要照顧好上一年級的弟弟吃飯，給姥爺一口口的喂飯，姥爺進食進水也不能像正常人一樣，有些費勁，有時候會噴出來，給舅母噴一臉、一身，舅母還是耐心得喂著，吃完飯后便和舅舅架著姥爺學走路，姥爺根本就不會挪步，壓得舅母滿身是汗，她還是堅持著。走一會兒，舅舅便匆匆忙忙的上班去了。整個白天都要不定時的進行手腳的活動練習，還有站的練習。晚上還要給姥爺洗腳、擦背，夏天還要每天洗澡。因為姥爺大小便不能自理，這一些都需要舅母來護理，一天下來舅母腰也痛胳膊也痛，但她總是笑呵呵的，從沒有一絲怨言。日子一天復一天，一年復一年的過著，舅母從來沒有節假日，每次外出辦事她都是匆匆去，匆匆歸，因為她惦記在病床上的姥爺。因為舅母的付出，為這個家奉獻著，舅舅才得以安心的上班，這個家才和諧和睦。

　　今年正月初一，我又一次見到了舅母，她穿著一件紅上衣，顯得格外鮮艷與美麗。舅母不僅貌美如花，心也如花似玉。她還是笑呵呵的，讓我感覺到了她那顆善良又溫暖的心。

　　溫暖在身邊，敬老愛親的紅飄帶精神永遠在我們中間。

　　溫暖在身邊作文 篇9

　　溫暖像一個指南針為你指引著方向，溫暖像一棵大樹為你遮風擋雨，溫暖像一縷陽光為你照亮前方。溫暖時時圍繞，總會在你最需要的時候出現。

　　五年前我還在上學前班的時候，班上有一個郭老師她對我們特別好。她不僅多才多藝，而且人也長得漂亮，在我心目中她就是“最美老師”。

　　記得有一次放學了，我和所有的孩子一樣收拾好東西背著書包等著爸爸媽媽來接。可是所有的孩子都高高興興的被家長接走了，唯獨我還在小板凳上坐著。

　　郭老師就坐在我身邊和我一起等，可我們左等右等就是不見我家長的影子。最后郭老師說：“走我把你送回家吧！”我聽話的點點頭。

　　于是郭老師騎著電動車帶上我往我家走。前面的路坑坑洼洼，郭老師怕把我掉下來就對我說：“來，摟住我。”一股暖流頓時涌上我的心頭，感覺就像摟著媽媽一樣。

　　到家了爸爸媽媽因事外出也剛到家正準備去接我，看到郭老師把我送回來再三表示感謝。郭老師說：“這是小事不用這么客氣。”但我心里還是覺得很溫暖很溫暖。

　　只要我們留心觀察就會發現溫暖無處不自在，其實溫暖就在你我的身邊。

　　溫暖在身邊作文 篇10

　　許多人總是刻意地去使自己溫暖，其實，溫暖就在我們的身邊，只有細心的你我才會注意哦！

　　濃濃的親情

　　一天放學，突然老天爺“發怒”了，雷電交加。大家都只好在教室里等待著親人送傘接他們回家。大伙兒都左顧右盼時，不知誰喊了一聲：“小慧，你姥姥接你來了。”我透過雨簾，看見了一位白發蒼蒼的老人拄著拐杖，正在人群中焦急地張望著，忽然眼睛里散發出絲絲無法遮掩的喜悅，只見小慧一邊跑一邊叫：“姥姥，我在這兒，在這兒呢。”姥姥急忙撐開傘，向前跑去，祖孫倆擁在一起，姥姥把傘不時地向小慧那兒傾斜，小慧見雨水打在了姥姥花白的頭發上，便拿出紙巾，幫姥姥擦了又擦，姥姥舒心地笑了，笑得是那樣甜蜜、溫馨、自豪……

　　濃濃的友情

　　新學期來了，老師抱著一大摞書進來了，大家都迫不及待地去拿書，同學們領到了新書，就像得到了糖果的孩子，每個人都樂開了花。這時，我看見一位同學皺著眉頭，便上前詢問他怎么了。他說他沒有《練習冊》，老師那兒也沒有，怎么辦呢？這時一位同學說：“不如我們每人各撕下一張給他，自己把那一張重抄一遍不就好了？”大家都不作聲。那位同學說：“要是大家不愿意就算了，當我沒說。”這時，那些男生不服氣的說：“誰說我們不愿意了。我們只不過在分工。”那位新同學很是感動，連連對我們說“謝謝”。大家熱火朝天地干了起來，雖說有些心疼，但一想到新同學得到新練習冊那開心的樣子，便甚是自豪！

　　濃濃的師生情

　　一天傍晚，我忽然肚子痛得厲害，額頭上滲出了汗珠，周老師見狀，急忙過來，問我怎么了。周老師見我沒說話，便立馬馱我去了醫院。醫生說：“是吃壞肚子了，沒什么大礙，放心吧！”周老師聽了，方才舒了一口氣。第二天，老師還買了水果來看我，我很是感動。

　　溫暖其實就在身邊，你給予別人的越多，你也會收獲得更多！

　　溫暖在身邊作文 篇11

　　成功，也許會給你帶來喜悅，但始終無法溫暖你的心；金錢，也許會送給你所謂的一切，但始終無法彌補你心靈上的空虛，打開記憶的匣子，思緒如片花般飄來，而同學們的友誼讓我越發的依戀與溫暖。

　　就在前幾天，老師讓我們準備競選中隊委員。我想競選的是勞動生活委員。競選前一天，我和我的好朋友晚上11點還在熬夜準備稿子，他們反復跟我一起推敲如何才能打動人，我的心里暖烘烘的，晚上睡下的時候，在被窩里默默地流淚了。

　　第二天清早，我一大早便跑去了學校，但令我吃驚的是，我的幾個好朋友都已經早早的到了，他們見到我，停下自己手上的活，幫助我一遍遍地背誦競選稿，一邊還不忘幫我整理思路，修改部分細節。在他們的鼓勵下，支持下，我終于背出了競選稿，后來我得知，有一位幫助我的同學，早已在我之前完整的背下了我的競選稿。

　　時間一眨眼就過去了，“有請第五位同學上臺演講！”頓時，我的心里像十五個吊桶打水-----七上八下。我擠出了一絲微笑，慢慢地走上了講臺。此時，教室里鴉雀無聲。同學們個個神情專注，只聽見時鐘在“嘀嗒嘀嗒”地走著。我調整好情緒，開始演講了，起初我講的挺順利，可講到一半的時候，突然，我忘記臺詞了。站在講臺上，我手心直冒冷汗，漸漸地，同學們有了小聲地議論，我看了看臺下我的朋友，她好像跟我一樣焦急，只見她緊皺眉頭，嘴里不停地默念著我的臺詞，她在努力地用嘴型來提示我，可我卻還是什么也想不出。我的心像熱鍋上的螞蟻團團轉。最后，只好勉強擠出一句；“謝謝大家”來草草結束我的演講。我深深地給同學們鞠了一躬，低著頭，紅著臉，默默地走下了講臺。

　　最后的結果自然是我落選了。我的好朋友們紛紛來安慰我，他們坐到我的身旁，你一言我一語，有的拍拍我的背，有的講起了好笑的笑話......我又一次落淚了，心里涌起一陣陣的暖意。

　　暖，不必用美麗的詞藻去形容，無需用精美的畫筆去雕畫，卻依然散發出燦爛的光輝。它是周圍的暖風，撫摸著我，溫暖著我。

　　溫暖在身邊作文 篇12

　　在我們的身邊溫暖我們的小時無處不在。朱自清從父親為自己買橘子的背影中，感受到父親對自己的愛…溫暖伴我身邊。

　　相信同學們都學過這么一篇文章：他是一個不幸的男孩。他的父親和母親離婚了，他的父親又為他找了一個妖艷的繼母。這給他幼小的心靈上留了一個疤。他每天早上起來就要燒水，劈柴，然后拿上一個冷膜走在路上吃。有一天是他的生日，他的母親買了一包糖在學校門口等他，但他的母親最終沒有等到他，他的母親傷心極了。第二天這包糖傳到這個小男孩的手上。他拿到糖時沒有忘了老師、同學。走在路上，他害怕將糖帶回家會被繼母發現向父親告惡狀。他將糖埋在了土里。第二天早晨他早早的上學了，可糖已經化了，他用手弄了一點泥土，那一刻他覺得泥土甜甜的…這個小男孩雖然不幸，但他有一個愛他的母親，母愛是偉大的正是那份偉大的母愛使他覺得土都甜了。

　　其實溫暖無處不在，溫暖時時存在，溫暖永遠伴你我身邊。從這個小男孩身上我學會了樂觀、善良、樸實，我對生活，一切將會更加美好。

　　溫暖在身邊作文 篇13

　　溫暖無處不在，只是你沒有察覺而已。在我身邊有許多溫暖的事情，其中有一件事情讓我記憶猶新。

　　2022年冬天的一個周末，光風呼嘯。我打算坐公共汽車去看電影，上了共交車，車上的人真多呀，擠得水泄不通。我左看看、右看看，希望能找到一個座位。

　　這時，一個陌生的聲音向我叫道“小朋支，來，這有了位置，我馬上就下車了。”我回頭一看，這位老爺爺頭發已經蒼白了，但身體看起來硬朗，滿臉溫暖的笑容。

　　我回答道：“您這么大年級了，我怎么敢坐您的位置呢?”“沒事，下一站就到了。”說完，硬是拉我坐了上去，過了一站又一站，可老爺爺還沒下車，卻站在一旁看報紙，我實在是坐不住了，我得把座位還給爺爺。

　　我到站了，再一次向老爺爺說：“謝謝您！”就下車了，我想：這個老爺爺真好。

　　雖然天氣寒冷，但我心里暖洋洋的。

　　溫暖在身邊作文 篇14

　　黨，一直在我們身邊，關心著我們，呵護著我們，無論從大事還是到小事…...

　　新中國成立后，黨和國家提出了男女平等的政策。舊社會時的女孩，足不出戶，很少能有上學的，在家沒有地位，更不要說在社會上有什么地位。自從婦女的地位得到解放，女孩子也和男孩子一樣享受到受教育的權利，享受工作的權利，所以在家的地位得到提高，在社會上也能撐起半邊天。所以，當我坐在學校里學習的時候，想到舊時的和我一樣的女孩子，我慶幸我生活在當今的社會，生活在黨的陽光下。當我打開我們的課本時，課本的封面印著“努力學習，回報祖國，江蘇省免費教材”的字樣，我回家問媽媽：“我們的課本是免費的嗎？”媽媽回答說：“是的，課本學費都免費的，現在真好！”我想，一個人一年得交一百多元的書本費和學費，全國那么多學生，黨和國家得拿出多少錢來培養教育我們啊，我一定要珍惜現在的生活，好好學習，將來學有所成，報答我們親愛的的黨，親愛的祖國。記得512汶川大地震的時候，全國都沉浸在悲痛中。在電視上看到很多黨員干部身先士卒，臨危不懼，沒日沒夜搶救傷員。我們小學生不能做什么，只能盡自己微薄的力量捐上自己的零花錢，我看到爸爸也拿著一沓錢，我問他：“爸爸，你拿這么多錢干什么？”爸爸說：“你都把你的零花錢捐了，我是個黨員，我更得要多捐些，黨員要有黨員的樣子啊！”我聽了，敬佩地看著他，想到平日里他經常熱心地替別人忙這忙那的，總是很不解，現在明白了，他是一名黨員，時時刻刻嚴格要求自己，總是發揮模范帶頭作用，看著他，覺得他在我心中的形象更加高大了。

　　我現在還是一名小學生，每時每刻都能感受到黨的陽光，她溫暖地照耀在我的身上，一直溫暖到我的心底……

　　溫暖在身邊作文 篇15

　　溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲叮嚀，溫暖是心中困惑時朋友的.傾聽，溫暖是在無助時陌生人的問候與援助……溫暖一直都靜靜地包圍在你的身邊，等待你去用心發現。

　　在我上小學六年級時，有一次班里舉行了一場演講比賽，這是我第一次參加這類活動，雖然在家已經很是努力，稿子已經背的很熟，但我仍然非常緊張，生怕自己上臺忘詞，當時我們的老師非常細心，她注意到我手在抖，于是輕輕的走過來，拍拍我的肩膀，和藹的對我說：“相信自己，好好講，你能行。”聽到老師這番話，我頓時底氣十足，大步邁向講臺。

　　這幾天，在期末考試前夕，臺燈下，我正奮筆疾書。

　　已經是晚上11點多，但考試在即，我不敢懈怠，再晚也要復習好。我盡力將自己保持清醒，認真地去想這道數學題，我在草紙上奮筆疾書，a+b，a—b……只一會，我就變的疲憊不堪，我真的很難學習下去了，但突然考試又從我的腦海中越過，“哎！繼續吧！”于是我又將頭深深地埋進桌上那厚厚得書本里，這時，一個輕輕的聲音從我身后傳出“孩子，已經很晚了，你喝點我新熱的牛奶吧，考試要緊，但身體更要緊！”媽媽叮囑我說，突然，一股暖流從我身體里流過……

　　是啊，溫暖就在我們身邊！

　　溫暖在身邊作文 篇16

　　溫暖，是父母對我們的愛，是我們無助時陌生人的援助，這些都能讓我們感到溫暖的存在。

　　媽媽的溫暖卻是無人能給予得了的，那天的是還依然浮現在我腦海中……

　　那天，快放學時，天突然陰了，烏云密布，然后下起了大雨，可我沒帶傘，看著同學們都被接走了，媽媽卻沒有來。怎么辦，不會要被留在學校了吧，我焦急地想著。時間一分一秒地過去了，我的心一次比一次焦急，眼淚都恨不得出來了。正在我無助時，媽媽頂著雨來了，媽媽把脖子上的圍巾取下來系在我的脖子上，我問了一句：“媽媽，你不冷嗎？”“別問了，這雨有點大，雨傘都不能擋住我們遮住我們。”媽媽把外套脫下來，披在我的身上，我感到了一陣溫暖，不知媽媽怎么辦，肯定很冷吧！我在心里默默地想著。

　　我和媽媽艱難地走回了家，我沒事，可是媽媽凍感冒了，媽媽卻說：“媽媽這病沒什么，你好就行了！”雖然很冷，但媽媽給我的愛，讓我的心暖洋洋的。

　　媽媽讓我感到了溫暖，溫暖一直在我身邊，需要我用心發現。

　　溫暖在身邊作文 篇17

　　一年四季，四種天氣。溫暖、炎熱、涼爽、寒冷，也有陰晴之分。但是，那一天的天氣，讓我感到陽光好溫暖。那是春天，那一天的天氣很暖和，沒有夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，恰好是春天天氣的象征。

　　每天中午放學回家后，吃完飯，我就一頭扎進被窩，午睡一會，每次媽媽都會把我的鞋放在太陽下曬一曬，醒來后，一腳穿進去啊，好溫暖！媽媽每次都是這樣，我時常沒有把這一件再普通不過的小事放在心上。直到我看到了一篇感人的作文后，我才改變了這種錯誤的想法。作文內容大致是：一個上三年級的小朋友，每天放學回家都先把媽媽的大鞋放到陽光下，等媽媽起床后，再給媽媽穿上。然而，我恰恰和他相反。此刻，我也知道應該為媽媽做點什么了。

　　看到媽媽正在午休，我把他的鞋放陽光下曬一曬，啊！今天的陽光好溫暖，暖暖的，照在媽媽的鞋上，難道今天的天氣，是故意安排的嗎？不久，媽媽醒來了，我閃出房門，很快的把鞋拿進來，我說：“媽媽，我把鞋給您曬好了，里面有暖暖的陽光哦，來，讓我來給您穿上吧！”此時，媽媽呆呆的看著我，眼里含著淚水說：“孩子，你長大了！”“媽媽，以后每天我都給您曬鞋，讓你也穿上溫暖的鞋。”我高興的說。媽媽此時已沉浸在溫暖中。

　　媽媽的眼角上又多了幾條皺紋，頭發上也多了幾根銀發，但我依然堅定的認為媽媽在我眼中永遠是最美的！

　　現在我仍然持之以恒的給媽媽曬鞋，讓她每天都穿上暖和的鞋。感謝那一天，溫暖的陽光。是你，給了我機會，給了我開端，讓我能從普通的小事做起，來孝敬媽媽。感謝你溫暖的陽光，讓我來為媽媽曬鞋。你的光芒進入了我和媽媽的鞋中，更溫暖了我們的心頭。

　　此時，陽光正暖，時光香甜！

　　溫暖在身邊作文 篇18

　　溫暖時時在，哪怕是一個小動作，不禁意的一句話，我們的心中總會充滿暖流。

　　早晨，我將圓規拿出來擺弄。我的前桌向我借圓規，用來當槍玩，我爽快地答應了他。一個下課功夫，我問他要回圓規，當他卻說：“沒有了！剛才我放還桌上的！”我一聽，驚了：那可是我唯一的圓規呀！并且那可是15元買來的。一節課，我呆呆地聽著老師講課，但我一直感覺不到窗外的陽光，我也疑惑陽光是否會真的出現。

　　直到上午放學，我還忘不了我的圓規，不過我的心中平靜了一點兒：不就是個圓規嗎！算了，算了。陽光似乎微強了一點兒，我能感受到它了，沒有事的，反正是朋友嘛！不過，我卻怎么也找不到他，他早早就跑回家了吧。

　　一個中午過去，我已經忘記了這件事。但是，當我高高興興地來到學校時，驚奇地發現我的圓規竟然重新出現在我的桌子上。它就像一陣霧，淡得時候，讓我怎么也捉到它，看不到它，濃得時候卻奇妙地出現在眼前。我也很奇怪，莫非是它自己長腳“跑”回來的？經同桌一講述，我終于明白了。

　　我的前桌，他中午留下來，費盡心思將我的圓規尋找回來，好好放在我的桌子上，默默離開。

　　眼前桌凳仿佛更加整齊，像三段金黃的綢緞，在微風中緩緩的飄揚。在窗外那一縷縷溫暖的陽光下，顯得更加燦爛，就如同我的前桌一樣。

　　待他回到教室，我也不去謝謝他了，只在心中，為他默默的點贊、感謝、敬佩。當我在陽光下奔跑時，總覺得陽光輕拂我，春天伴我左右。

　　溫暖在身邊作文 篇19

　　我望著窗外即將落下的太陽，小鳥在天空中自由飛翔，枝葉被微風輕輕吹拂著，我不禁想起了去年冬天有媽媽在身邊時的溫暖。

　　去年冬天，寒風刺骨，即使在家中也感到有一絲絲的寒意襲來。但總會有那么一個人像冬天喝的一杯熱那樣暖入心田。我在家中不斷徘徊著，擔心考試成績出來之后，媽媽會不會對我很失望，越是這樣想，內心越是忐忑不安和恐懼。我恐懼媽媽對我失望的眼神，恐懼媽媽對我不再抱有希望……

　　我的行為好像引起了媽媽的注意，媽媽走向我，問道：“怎么啦？是不是在擔心著某件事情啊？跟媽媽說說吧。”的確，媽媽就是這樣的與眾不同，但凡有一點點的擔心，在她面前都會消失得無影無蹤。怎么辦？我到底該不該說考試成績可能會很不理想？該說嗎？還是把想說的話咽下去不說？……算了吧，還是說吧，坦然的面對一切恐懼好了。“我覺得我這次考試會考不好，因為有好多題我都不怎么會……”我懷著忐忑不安的心情回答媽媽的話。可出乎意料的是，媽媽居然沒有對我失望，而是抱住了我，溫柔的對我說：“其實媽媽并不在意你的成績，媽媽只是希望你開心快樂就好了。就算成績很不理想，但是我們也可以努力學習爭取下次考好呀！加油吧，媽媽相信你。”

　　媽媽的一句句話語像冬天里的陽光照進心里，讓我感覺無比溫暖，也許這就是溫暖在身邊吧。我瞬間就感覺到自己受到了很多的鼓勵和支持，把復習到一半的知識又重新復習了一遍，我相信自己能行，同時也謝謝媽媽。

　　去年冬天很溫暖，這就是溫暖就在身邊吧，媽媽好似一個行走的暖陽，走到哪哪里就有溫暖。

　　溫暖在身邊作文 篇20

　　溫暖，是冬日里的一把火，幫你抵御凜冽的寒風；溫暖，是夏日里的一棵柳樹，給你帶來陰涼；溫暖，是受傷時母親呵護的話語，讓我學會堅強……在我們身邊，溫暖無外不在。

　　冬日的寒風翻起我那難忘的回憶，過年啦，過年啦，弟弟一直喊叫著，家里張燈結彩，到處一片喜氣洋洋的景象。家里，媽媽拖著地，我和弟弟從這屋追到那屋。地板被我兩踩的又花了，媽媽很生氣，大聲叫著說：“你們不要再追來追去，如果滑倒了怎么辦？”話音還沒有落地，弟弟便因為沒有剎住“車”滑倒了，還好我眼疾手快，腳一跳，撲在了弟弟的身下，當了一次人肉墊子，弟弟得救了。但地板終究還是硬的，對于我這小身板來說還是很疼的。弟弟看到我一直雙手護著膝蓋，他就知道一定很疼，于是他把珍藏多年的巧克力給我，還真摯地說“謝謝哥哥救我。作為回報，我把我的巧克力送給你。”我便回答道：“不用謝，舉手之勞”。媽媽也變怒為樂了，對我伸出了大拇指。

　　第二天，我去了表哥家，看見表哥正在奮筆疾書的寫著作業時，我也有一種想寫作業的感覺，哥哥看到我后，把我拉到他的臥室，看到哥哥的零食我不禁饞涎欲滴，悄悄吞咽下一大口“水”，表哥看到后說“看看你口水都流出來了，我臥室里有一大堆，我們一起吃吧，”我頓時感到春風拂面，高興地說：“好呀！謝謝哥哥，哥哥最好了。”我們大快朵頤后，又出去一起看了最新上映的電影，開心得邊看邊聊。

　　溫暖，是生活中的點點滴滴，它是人類最美好的品德。世界上因為有了它，才變得如此美好，如果你仔細體會，溫暖其實無處不在。

　　溫暖在身邊作文 篇21

　　“五十六個民族五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話。”這句歌詞縈繞耳畔，都非常熟悉，在我們身邊也能見到許多這樣可歌可泣的例子，而發生在我身邊的一件事，令我深有感觸。

　　這學期我們班轉來了一位新同學，他叫顧陳科宇，是從上海來的，是我們總校足球隊的一員，父母有時時常不在身邊，住在總校的宿舍里，他在學校經常給我們講一些有關他們維吾爾族教練和一些維吾爾族同學發生的感動的故事。我們都聽得津津有味，他的故事成了我們課間活動的期盼。

　　他說他的維吾爾族朋友對他都非常好，請他去家里吃飯，住宿，玩耍，給他教常用的維語，一起交流各自家鄉的特產，讓這個身在異鄉的同學倍感家庭的溫暖。

　　最讓我印象深刻的就是他和艾力教練之間發生的事：有一次，在訓練的過程當中，他感覺不舒服，艾力教練看他臉色十分難看，迅速把他扶到總校的醫務室，從辦公室給他倒了一杯溫開水，還及時的詢問校醫他的情況，一邊不停地給他喝水，用手給他按摩。過了一會之后他臉色漸緩，艾力教練才松了口氣。下午教練把他帶到了家里，并詢問他今天中午怎么回事，是不是早上沒吃好？還笑著問他是不是想家了，如果想家，記住這就是你的家，我們老師都是你的父母。說完，艾力教練讓他在家里吃飯，督促他的學習，教練就像父親一樣對他。讓他感受到父母就在身邊。

　　他說在總校有很多爸爸媽媽，大家都很關心他。比如，遇到不會的數學題，總是給教練丟輔導老師耐心的講解，不厭其煩；一次訓練中，我的褲子刮破了，維吾爾族生活老師把我帶到自己的辦公室，拿出針線，戴上老花鏡認認真真地給我縫補。還不停地說：“你這孩子，以后衣服褲子破了記得來我這里，我幫你修補，天這么冷，可不能受涼啊，”我感覺媽媽就在眼前。摟著她的脖子，“謝謝媽媽”。聽著他的故事，看著他眼里閃爍的淚花，我知道他的心中一定很溫暖……

　　聽著聽著，我仿佛看到我們身邊開著五顏六色的花，蜜蜂在采蜜，同學們在跳舞，天是那么的藍，笑容是那么的燦爛……我們身邊的例子還有許許多多，只要我們留心去觀察。人生處處有溫暖，這也更讓我們意識到了團結的重要性，我國有五十六個民族，如果各民族之間互相關心、互相幫助、互相玩耍、互相諒解，團結起來，那我們新疆必定是一個溫暖又和諧的大家庭。

　　溫暖在身邊作文 篇22

　　吶，晚上的這邊燈火好亮，裝飾的也很好。沒有芥末的東西不太合胃口呢~偶爾還會想起一杯總是遲到的某人手中的珍珠奶茶。

　　大部分時間，我用來想念。想念他和她和她，想念他們的一顰一笑，一舉一動，他們一個在家那邊，兩個在海的那端。回不去從前了，也就試著遺忘，忘掉曾經歡笑的日子，連同那些好不容易才感到快樂的東西一起。

　　很殘忍。卻也好溫暖。這里的東西琳瑯滿目，這里的女子花枝招展，這里有一道無形的墻，再暗地里將你推向寂寞的深淵，無盡的黑暗。吶~有時候在這邊會很害怕，害怕有一天會去后一切物是人非，我知道這種擔心未免有些夸張，但，還是一個人害怕這。

　　呵呵~~突然很想問你們一些問題，比如我死了，你們還會不會記得我。這是我從前為一個人專門準備的問題呢，不過現在好像用不上了。

　　人們常說信息爆炸的時代里人們容易失去一些東西，尤其是在繁華的地方。

　　原來，這里最繁華，這里最寂寞。

　　溫暖在身邊作文 篇23

　　那一天很冷。

　　從體育館下來時已是萬條銀絲傾下，整個天空灰蒙蒙地籠著一層陰云。風撕扯著，雨擊打著，樹木搖動著，樹葉震顫著。平地上積著足以浸沒鞋底的雨水，密密地跳著水花。

　　自體育館到教學空樓的那一片空地上，就這樣被白茫茫的雨幕阻隔了。近在咫尺的教學樓，溫暖地泛著朦朧的燈光，那樣美好，那樣遙遠。

　　我們站在體育館的屋檐下，極力地向后擠著，生怕為探進屋檐的斜雨所掃到。雨似乎并沒有要停的跡象，而積水卻愈積愈深，大有自低低的一級臺階漫入之意。

　　“回不去了嗎？……”冷風靜靜地吹著。

　　“噗”突然之間，有數位同學沖進雨幕，大踏步地踩過積水，沖進教學樓。是想憑借著速度快便先溜了嗎？我想著，一邊搖著頭，一邊也試圖沖進雨幕，一瞬間，寒意自四面八方涌來，鉆入領口，濕了衣袂，我無可奈何地退了回來。

　　天依舊很冷，雨依舊落著。確實讓人想到了“四支僵勁不能動”，似乎時間也凍住似的，格外漫長。風自濕了的領口鉆入衣內，我不由打了個冷戰。

　　班級漸漸騷動了起來——對面教學樓沖下了幾個濕淋淋的身影，原來是剛剛冒雨沖進教學樓的那幾位同學。在雨幕的映襯下，他們手中的傘格外醒目。

　　“班里的傘只有這幾把，我們來把你們一批批送過去……”聲音透過風聲傳來。

　　“噗噗……”踩水的聲音漸漸多了。因為有些傘小，他們的身子只能半落在傘外，雨珠自他們的臉頰落下，衣服浸透了水而顏色頗深，但我分明看見他們匆匆忙忙的背影明亮而溫暖，之前對他們的誤解也冰釋了。

　　回到班中，見我肩膀略濕，送我回來的同學從書包中翻出了一件新校服，遞給我，我看了看他濕得能擰出水的衣服，他笑著說：“沒事，已經跑熱了。”

　　裹著大衣，從窗戶往外看，傘如花開，綻放在雨幕中，不由想到了自己身邊種種如是的人與事。我們不曾要求他們去做什么，但他們會在我們不經意間，用一把傘、一件校服，給我們出乎意料的溫暖。或許這樣的溫暖并不宏大，但足以令人在滿天的冷雨寒飔中微笑著意識到：溫暖就在我身邊。

　　所有人都回到了教室。窗外黑云翻墨，風急雨驟，冷冽依舊，而教室里卻暖意彌漫著，在玻璃窗上暈開了夢一樣的水霧……

　　溫暖在身邊作文 篇24

　　那種溫暖一直在我心里永駐，讓我難忘，觸動我的心靈。

　　我補習完回家，綠燈亮時，我左顧右盼了一下，才開始過馬路。沒有想到，有一位叔叔竟然沒有遵守交通規則，在眾人面前闖紅燈。我看著這輛車正朝我疾速而來，在這萬分危急的瞬間，我雙腿發麻，像裝滿了鉛一樣沉重，抬不起。我雙眼驚恐地盯著那輛車，心里一直在祈禱。只聽一聲響，車停了，及時剎車。

　　我一直在深呼吸，緊張得心跳加速。車主走了下來，他皺著眉頭，興師問罪道：“你是不是瘋了？干什么呀？為什么擋道？！”這時，賣衣服的吆喝聲停了下來，是一位阿姨。她的雙手都涂著像鮮血一般紅色的指甲油。我向來對涂指甲油的人沒什么好感，覺得他肯定不會幫我的，可是……

　　她邁著大步，快速地朝我走來，那嘴巴大的好像要把我吃進。她憤怒地對那位叔叔說：“明明是你不對，你怎么可以把責任推到這位小學生身上，丟不丟人啊！”他頓時滿臉通紅，說不出話來。

　　她把我扶了起來，非常親切地問：“你沒事吧。”我久久地望著她，搖了搖頭，眼眶濕潤了。

　　看了這一幕的人，都紛紛稱贊這位阿姨，責備那位叔叔。

　　歲月不居，雖然這件事已成了往事，但是，它帶給我的溫暖卻是持久的，因為這種溫暖充滿著一種特別的愛，讓人感受到“危難之大愛”。

　　溫暖在身邊作文 篇25

　　生活中處處充滿溫暖，這溫暖充滿了我們的日常生活，分布在我們生活的日常小事中，這些小事看起來不起眼，但卻充滿著溫暖。每個人生活中都充滿了溫暖，我也不例外。

　　我的這次經歷是我上四年級時，一個美好的早晨，我來到學校，開開心心的和同學去玩了，在快上課時回到班里開始讀書，這時我發現我沒帶文具盒，沒有文具盒！我很著急，想不到什么辦法。

　　這時第一節上課了，語文老師走進來，讓我們寫生字，全班人都低下頭寫生字了，只有我一個人呆呆地看著生字本，一個字也寫不了。這時我的同桌看到了，問我為什么不寫，我向他說明原因后，他連忙從他的文具盒里拿出了一支筆，給了我，讓我趕快寫，我道了聲謝謝就趕快寫了。

　　這節課下課了，但還有數學、英語等其他科目。我要怎么辦呢，這時我身邊的同學都知道我忘帶文具盒了，然后這個借給我一支筆，那個借我一塊橡皮……就這樣我的工具齊了。

　　我感到陣陣溫暖涌進我的心頭。

　　生活處處充滿溫暖，溫暖充滿生活的所有事中。

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