溫暖_六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的溫暖_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖_六年級作文1
愛是溫暖的，更是無私的，同時也是最具有耐心的！
初中一年時間流逝的飛快，讓我不禁有無限感慨，也許是我沒有珍惜它，也可能是我沒有使用它，但一切的一切都已回不去。所以我必須珍惜現在的一分一秒，來完成我七年級沒有認真做的事。
八年級早已開學，我也以整裝待發，準備迎接新的挑戰。同時我也不對七年級有所遺憾，因為我在七年級認識了許多老師，同學。當然我也學到了許多。我想感謝的老師有許多，但對于我的初中學習生涯最有幫助的還是我的語文老師——汪老師。
她雖然是我的語文老師，但同時也教會了我在其它學科的學習態度。七年級時，她叫我們一人準備一本字帖方便練字，汪老師說：“你們的字都要練否則將來要吃大虧。”當時的我們一個個都沒有聽進去，正是因為我們的倔強才使得我們的第一次語文考試，幾乎每個人都扣掉了卷面分。正是這分數的流失才使得我們長了記性，老師的話得到了靈驗。我們也就開始了我們的練字生涯，開始的大家還是帶著一些排斥在做著這件事，大家完全把它當做了一項任務，當作了一項必須完成的任務。過了幾天語文老師也發現了，就對我們說：“你們想一想這考試扣得分是我的嗎？將來就因為這一分上不了好的高中是我的錯嗎？如果你們好好練字那卷面分就不會扣掉了吧。那一分足以壓倒多少人！”我們將老師的話聽進了腦子里，所以練這項作業不再是一項任務，而是我們必須做的事情。
也就是因為字的問題老師把我喊了出去，對我說：“你是不是因為作業書寫量過大，所以才寫的這么潦草的？”我點了點頭，老師看看我對我說：“雖然書寫量大，但也要寫好啊，可不能瞎畫一氣。做事要持之以恒，可不能半途而廢。”我聽了這句話又點了點頭。我聽懂了，聽到心里了。
于是在許多學科的學習中，我都運用了這句話；在幾何解不出來時想想這句話；在背書背不下來試想想這句話；在復習太晚以至于要睡著時想想這句話。所以聽君一席話，勝讀十年書。雖然我不能像您一樣桃李滿天下，但我會盡我所能讓您的桃李茁壯起來！
老師你是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
所以愛是溫暖的！
溫暖_六年級作文2
最近的自己越發懶散。自上高中以來，我發表的文章還未超過十篇。并不是思路枯竭了，只是沒有那么多時間去做我喜歡的事情了。太忙了，來不及。
我也很想像以前一樣，刻刻章，寫寫日記，追追番，寫寫文章。可是都不行。我必須去做我不喜歡的事情。我選了我不喜歡的專業，被迫學著不喜歡的東西，被逼著去背我不喜歡的文字。我真的不開心。可我沒有辦法脫離束縛。我真的很累。我不想有那么大的壓力，我想像以前一樣輕松，和大家聊聊天，可是都不行。
這個世界從來不是說，你喜歡什么，你想干什么，就可以的。不存在。沒有人會有那么好的運氣。就像我希望永遠不會離開的人，不還是一個接一個的走了嗎。無所謂，人嘛，成長就是一場孤獨之旅，我能理解，也會難過。但我絕對會祝福所有人，要好好的。要被這個世界溫柔以待。偶爾會不會有人想起我，那我很感謝啊，謝謝平凡又無能的我能被人所記憶，謝謝。
我不知道我有沒有體會過這個世界的溫暖，但我絕對感受過這個世界的黑暗。日子長了，記不得了，就覺得無所謂了，都過去了，不要緊了。什么愛的痛的恨的都沒關系。過去了，一切都過去了。現在平靜就好了。我的生命中，或許在某個時刻，也會出現一道光吧，可以照亮我生活的勇氣。
忽然想起起風了的歌詞：這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁出車站的前一刻竟有些猶豫。在人生的旅途中，我們永遠在躊躇。但往往許多時候，選擇是沒有時間的，你可能會在不知不覺中錯過很多。是福還是禍……
有時候真的希望時光走慢點，再慢點，我喜歡的生活我還并沒有厭倦呢。可不可以，再來一次。總是自私的希望那些人不要離開，可是怎么可能。每個人都會有自己的交際網。自己都做不到，如何去要求別人。
對什么事，都期待少一些吧。對自己好一點吧。人生能有幾個十年，別拿自己的青春開玩笑。一寸光陰一寸金。時間就是金錢。人千萬不要因為賭氣而浪費自己的時間，真的不值得。累的時候就放松放松，然后第二天就滿血復活。從哪里跌倒，就從哪里爬起來。如此，甚好。
我的人生經歷不可以說是很多，也不可謂是不多。我并沒有看破紅塵，我相信這個世界，會溫柔待我。
溫暖_六年級作文3
“鐺、鐺、鐺……”客廳中老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清意識：“呀！七點了，睡過頭了。”
我匆匆忙忙穿好衣服，趿拉著球鞋，頂著一頭“鳥窩”就沖進了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒有及時叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著書包，隨手攏了攏頭發。最后才在老媽堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門。
今天可是第一次參加輔導，可千萬別遲到啊！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開走公交車。
呼~終于趕上了。再踏進公交車后，我重重松了口氣。這時，一臉標準微笑乘務員姐姐向我走來。我將手伸進口袋中，準備拿錢。“咦？我錢呢？”可是，我將口袋翻了個遍，也沒找到一分錢。乘務員似乎有些不耐煩，我急得滿臉發熱。
開始翻書包，結果，我將書包翻了個底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒帶錢。我尷尬站起身來，有點不知所措，不知道是否該不該待在原地，還是應該自覺下車。我抱著僥幸心理環顧了一周，希望可以遇到熟人。可是，“想象很美好，現實卻很殘酷”——我一個人也不認識。我垂頭喪氣低下了頭。
“小姑娘，沒帶錢嗎？”司機叔叔從后視鏡中看出了我窘迫。我不好意思低下了頭，不安地絞著衣角，準備被轟下車。“呵呵，沒關系！”司機叔叔和藹笑著，打開了他面前一個小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。
我驚訝看著他，忘記了伸手接錢。“拿著呀！”他說道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你！”“沒事！我一個星期中總會遇到幾個像你這樣小馬虎。”司機叔叔笑著說，“我也有個女兒，和你差不多大，也經常忘帶零錢……”
我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數平凡父親一樣，他衣著普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實而親切感覺。看得出，在提到自己女兒時，他臉上笑意更濃，洋溢著慈父般慈祥，如同陽光一般耀眼。
我坐在車上，向窗外眺望。呵，不知何時，路邊柳樹枝條早已露出嫩綠新芽，暖暖春風混著清新泥土青草味道撲面而來，春日陽光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔笑容。
我感覺一切都是那么美好！我看著司機叔叔平凡而樸實側影，一股暖流悄悄涌入心房。
我知道，那溫暖是一種叫父愛溫暖……
溫暖_六年級作文4
開學初，一向愛說愛笑的李偉突然變得悶悶不樂，沉默寡言。“李偉你怎么啦？”“李偉你家有什么困難或發生什么事？說出來我們幫你。”同學們句句溫暖的話語響在他耳邊。李偉終于說出了原因。
“其實是因為我媽媽生病住院了，病情十分嚴重，聽醫生說媽媽的后腦勺有一塊腫瘤，需要開刀動手術……”李偉說著說著，淚水也不禁“啪嗒啪嗒”地滴落下來。同學們聽了，拍著李偉的肩膀，安慰地對李偉說：“李偉，你不要哭了，既然你媽媽病情那么嚴重，那就快點動手術啊！我想，你媽媽一定會很快好起來的。”李偉聽了，便說：“我當然知道要快點動手術，可動一次就要四萬多快錢，我們家哪有那么有的錢呀！爸爸為了籌足，整天東奔西跑地向鄰里、親戚借錢，到現在也才只籌足了倆萬多元錢。”說著淚水又不禁奪奪眶而出。“啊，怎么辦呢，一定要幫李偉他媽媽籌足手術費，不然李偉他媽媽會有生命危險的”……同學們便紛紛論開來了。
”同學們，我看不如我們給李偉捐錢吧！”班長王鈺搶先水果道。“對啊，我們給李偉捐錢。”’我捐十元”，“我捐五元”，“我捐十五元”……班長書了數同學們捐來的錢，其中有十元、五元、一元、五角，
合起來總共三百多元。王鈺走到李偉面前，微笑中夾著一絲歉意，說：“李偉，這些錢你先拿去，雖然不是很多，但我們都已經盡力而為了。”李偉伸出等候緩緩地接過那零零碎碎的三百多元，眼中噙著淚水，感激地對同學們說：“謝謝你們大家，謝謝……”。
過了幾天，李偉又恢復了往日的生氣，又和同學們說笑起來了，這是因為，同學們那如春風般為暖的愛心，洗滌了李偉那傷心的心靈，撫平了李偉那痛苦的創傷。這時，班外又向起了李偉抒發自心靈深處的笑語。
溫暖_六年級作文5
媽媽是雨，那我就是雨后的虹；媽媽是月，那我就是閃著月輝的星。媽媽對我的愛是一首永遠鮮麗的詩，她對我的愛就如冬日里溫暖的陽光。
在寒冷的冬天，我總舍不得離開我那溫暖的被窩，以至于有一次差點睡過頭，一看掛在墻上的鐘，我急得“火燒眉毛”，還有十四分鐘就要遲到了！我就如熱鍋上的螞蟻，急匆匆地收拾好就打開家們“直奔”學校，我“快馬加鞭
”地走了一段距離后，才發現我忘了戴手套和吃早餐，此時我那可憐的雙手凍得通紅，可以用僵字來形容了，肚子也開始發牢騷，根本就不聽我的指揮，我真有跑回家的沖動！可時間老人卻在刁難我，沒有辦法，繼續前進！就在我快到學校時，我隱隱約約聽到有人喊我的名字，我往后一看，是媽媽！是那張我再熟悉不過的面孔！媽媽的頭發被風兒吹得亂亂的，穿得很單薄，睡衣的外面簡單地披著一件羽絨服，手上拿著一個保溫盒，瘦弱的身軀站在寒風中顯得那么柔弱，顯得那么滄桑，不知是風刺痛了我的眼睛還是我內心的感動，淚水已在我眼中打……媽媽見我便連忙跑過來有點責備地說：“你這孩子，沒吃早餐就來上學了，大冷天的，早上不吃點熱的東西身子怎么暖和？”我強忍眼中的淚水調皮地笑著說：“媽，我知道了，您又開始嘮叨了！”媽媽看了看教學樓上的大鐘還有五分鐘，便叫我快點把保溫盒里的蒸餃吃了，我看著熱騰騰的蒸餃便狼吞虎咽起來，之后媽媽將保溫盒里的一杯豆漿給了我，讓我帶去學校喝，我笑著答應了，在我接過豆漿的一剎那，我感覺到了媽媽手的冰涼，但我的心似乎被暖流融化了，有想哭的沖動，時間不多了，快早讀了，我和媽媽說了再見，過身向教學樓跑去，再也抑制不住自己的情緒，任憑眼淚掉落，風吹得我好冷，但我的心確是暖的……
母愛是溫暖的，它就如冬日里的陽光，媽媽，是您在大海中為我護航，總在我需要的時候出現，媽媽，謝謝您，一路上有您真好！
溫暖_六年級作文6
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流；有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼里，友誼是珍貴的，是神圣的，是不可多得的。我十分珍惜我和她的那份友誼。
三年前的一天中午，老師正在 “熱火朝天”的講著課，而我卻在課桌底下玩得“淋漓盡致”。這時，老師發現了正在開小差的我，于是緩步向我走來（我完全不知情，正忙著畫畫呢。）就這樣我“掛彩”了。“今天放學后，自己打掃教室衛生。”唉，自作孽不可活，不就打掃衛生嗎？，我接受。
“哦，放學嘍。”“回家了！”......放學后，同學們異常的興奮，可我卻怎么也高興不起來，漸漸的，同學們走光了，只剩下我獨自一人。我苦悶的拿出掃帚靜靜地掃了起來，抬頭看看空無一人的教室，一股不知名的委屈涌上心頭，我哭了起來。
不知過了多久，一個聲音回響在我的耳畔。“王文曉，別哭了。”我抬起頭來看了看四周，只見一個和我年紀相仿的小女孩正吃力的提著一桶水朝我走來。她不是別人，就是我最好的朋友帥子。“還傻站著干嘛？過來幫我一把呀。”我趕緊跑過去和她一起提水。這桶水的重量真不輕呀，平時打水這種差事都是男生干的，可今天 ......我看了看這桶水又看了看她，她正汗如雨下的洗抹布。“你去掃地，我來擦黑板。”說著就賣力的`干了起來，我也掃起了地，有了她的幫助，我很快就完成了任務。看著被我們打掃的干干凈凈的教室，會心的笑了。
“一起回家。”她笑著對我說。“好啊，走。”就這樣，我倆一起走在回家的路上。在這個涼風習習的秋天，卻有一股溫暖包圍著我。我又看了看旁邊的她，她正歡快的走著。
這件事已經過去三年了，可我卻還是記憶猶新，也許她已經忘卻了，可我忘不掉，只要想起這件事情，就會有一種溫暖，涌上我的心頭。
溫暖_六年級作文7
白開水，平淡無味，但媽媽的一杯白開水卻是拂過我心靈的一縷春風，讓我深切的感受到媽媽給我的溫暖。
每天下午放學后，媽媽都會雷打不動的帶我去練琴，練完琴回來后都到晚上了，我就馬不停蹄的寫作業，每每此時，媽媽總會從廚房里端來一杯白開水，輕輕地放到書桌上，撫摸著我的頭說：“龍兒，別急，慢慢寫！”我曾經怨過媽媽，為什么端來的總是平淡無味的白開水，不像電視劇里那些漂亮溫柔的媽媽們端給孩子的都是香濃的咖啡或果汁。我也曾向媽媽提出過抗議，但媽媽總是微微一笑，晚上端來的仍是一杯白開水。
暑假時，我去武漢的姑奶奶家玩。遠離了媽媽的白開水，我想，可以盡情的喝我想喝的飲料了。我飛快地跑進超市，購買了一大堆果汁、咖啡、牛奶等飲料，喜滋滋的拎回了姑奶奶家。第一天就這樣過去了。第二天，當我外出玩過回到姑奶奶家時，感到口渴得厲害。然而，面對眼前的一大堆飲料，我卻不由得想起了媽媽的白開水。牛奶是香濃的，咖啡是誘人的，果汁是甜蜜的，可此時喝在我的嘴里卻都沒滋沒味了，我知道我分明是在懷念媽媽的白開水了。
晚上，偶爾翻開報紙，一篇文章深深地吸引了我。文中說，晚上喝一杯白開水是最好的，白開水比牛奶果汁這些東西更有利于健康。我再次想起了媽媽那平淡無味的白開水，這白開水里包含了媽媽多少愛呀！想到這里，淚水模糊了我的雙眼，眼前又浮現出媽媽那微微一笑，那藏著千言萬語的微笑。
第三天，我迫不及待地纏著姑奶奶讓她送我回去。姑奶奶很奇怪的問我原因，我卻什么也說不出來。我在心里問自己，答案只有一個：因為我想喝媽媽那包含著愛的白開水！
回到家，我又等到了那期待已久的白開水，覺得很溫暖。我對媽媽說：“媽，我明白了，再好喝的東西，長時間喝總會膩的，只有白開水，雖然一直都是無味的，但包含著您對女兒深深的愛……”媽媽看著我，眼里噙滿了淚花，仿佛在說：女兒真的長大了，懂事了。
現在，媽媽每晚還會和往常一樣端來一杯白開水，而我再也不會怨媽媽了。我對媽媽會心的一笑，把那杯白開水喝完，媽媽也舒心的笑了……
溫暖_六年級作文8
提起溫暖這個詞，相信大家都不會陌生。不就是身體上感覺很暖和嗎?不過，我說的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。
事情發生在一個星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學都要在體育館進行第二次彩排。當我們彩排完時，外面早已下起了傾盆大雨。
作為“六一”主持人的我對媽媽說：“媽媽，我先去教學樓上拿書包和雨傘，你在樓下等我一會兒。”“好，快點哦。”媽媽答應了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去。“媽媽，我把東西拿下來了。”“嗯。”媽媽回答我后又遲遲沒有走。我不禁疑惑地問：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來啊!”
這時，我才發現體育館里還有很多小演員沒有回教學樓，因為他們沒帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個個接過來。只見小演員飛快地在教學樓和體育館之間穿梭著，把一個又一個同學接到了教學樓里。我對一位剛剛過來的同學熱情地說：“你們還需要雨傘嗎?”她點點頭。
于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學立刻就跑到體育館接了一位小演員過來，他還沒把小演員接到教學樓，小演員在半路上就自己跑過來了。拿著傘的同學又去接了一位小演員過來，那位小演員也同樣在半路上跑了過來。我奇怪地問：“你們為什么要這樣?”“因為那邊還有很多人啊，我們可不想浪費時間。”
突然，“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著：“希望雨快點停!”可能老天爺沒聽見我的祈禱聲吧，風更狂了，雨越大了，雷電交加，風吹雨打。這時，有些小演員拿來了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著一顆顆美好的、樂于助人的心靈啊。過了一會兒，所有的小演員都被接到教學樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來了。
“謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話語在耳邊響起，在這個風雨交加的晚上，溫暖了人們的心靈……
溫暖_六年級作文9
清晨的一縷陽光從窗外灑了進來，城市新的一天開始了。今天的陽光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。
來到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，人們臉上滿是微笑。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會兒，看會兒風景，聊會兒天，休息好了我們就繼續前行，倒也不覺得累。
不知不覺中，我們走到了一座古人的仙墓。我一時興起，拉著媽媽參觀了仙墓。順著墓道繼續前行，忽然間發現離上山的原路越來越遠了，似乎已經到了山的另一頭。回頭吧也實在太遠了，只好硬著頭皮繼續往前走。一路上幾個晨練結束還沒回家的老人熱情得給我們指點著下山的路。此時的太陽只讓人覺得驕陽似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來越少。就在這時，一對看上去十分慈祥老年夫婦經過我們身邊，看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車站的方向離現在的地點還很遠，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見狀說到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧。”我們立即開心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說道：“車站就在前方了，我們不送你們了，平時我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了。”我和媽媽愣住了，本以為他們只是順路，沒想到是專程為了送我們才走了這么遠的路。一時間，感激之情無法用言語表達。我和媽媽繼續前行著離開了這對老夫婦……
回頭望望，他們站在路中央，沖我們揮著手。我的眼里充盈著感激的淚水。今后，我也要做一個默默的為別人帶來方便不圖回報的人，這個念頭在我的腦海里久久的盤桓著。這，應該就是溫暖的力量吧！
溫暖_六年級作文10
耀眼霓虹，滿天星辰，世間萬物，生生不息，充滿生機。躲避城市的煩擾糾纏，孤身置于散發著清香的稻田中，你會覺得，一股奇特的溫暖包裹著你，洗去了你心靈的塵埃，滌蕩了你的煩惱憂慮。這就是稻的溫暖。
我的外公外婆便是制造這些溫暖的人中的一員——面朝黃土背朝天的農民。陽春之時，一棵棵青翠堅挺的幼苗，從他們那布滿歲月滄桑的手中滑過，滑到潮濕、泥濘的地中，干脆而堅定。他們就這樣日復一日、年復一年地彎腰勞作著，不畏辛苦，只為那一絲滌蕩心靈的溫暖。
我喜歡稻田，喜歡這兒溫馨的陽光，也喜歡稻穗上的花。稻花小小的，有著野花的不羈，又蘊含著蓮花的溫婉。它淡黃的像初生的幼草，初露的柳芽，更像初升的太陽，和煦而又溫暖。
黃色給人以寧靜、溫暖之感。然而稻的溫暖最能感受之時不是秋熟稻黃之時，這時候的最深之感，便唯有豐收后的喜悅與面對蒼涼大地的感慨了。
稻的溫暖在秋，但不在收獲。收獲后與收獲前，才是感受溫暖的最佳時機。趁著稻還未黃，悄悄潛進一望無際的稻田中，感受著來自原野的獨特氣息與溫暖。抬頭仰望，藍天白云，蟬鳴陣陣。稻香滾滾、綠意蔥蔥，就這樣坐在稻田之上，細細品歡，多好！
稻的晾曬，也很溫暖。外婆把稻谷均勻地鋪撒在平臺上。有時太陽好，曬個半天一日的就可以了。外婆通常分三四堆曬，曬完一堆就堆成一個小土包。曬完三四堆后，又合成一個大土包。這時，便是我的玩耍時間了。趴、滾、埋……最后筋疲力盡之時，我就會把手探進稻堆中，感受夕陽西下中的一絲溫暖。
每到這時，外婆就會笑著從里屋走出來，拍拍我的肩膀，喚我吃飯，再隴了隴被我鬧散了的稻谷。夕陽的最后一縷余輝，照在外婆的臉上，慈祥、溫和。
如今在城中，忍受著喧囂與寂寥。心中念著的，便是那稻的溫暖。午餐時，盛一小碗白米飯。輕嗅，剎那間，一絲稻米的清香，包裹著我……
溫暖_六年級作文11
什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢，而是在你要放棄的時候，別人給你鼓勵；在你一片茫然的時候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時候，有人給你一個火爐，給你帶來了溫暖，溫暖他人，其實很簡單。
一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我在學校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來安慰我。這時傾盆大雨從天上落了下來，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水。看這傾盆大雨，從天下，我感覺心底也像著傾盆大雨，我站在一個商店門前躲雨，此時我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著，眼神呆滯，用雙手抱著頭，不知該怎么辦。
這時那位商店的老板拿著一把傘不緊不慢地向我走來，對我說：“小姑娘，是不是沒帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了。”老板一邊說一邊把小傘遞給了我。我聽了之后，一蹦三尺高，帶著喜悅的聲音對老板說：“謝謝您叔叔，明天我一定會還給你的，我會做一個言而有信的人，你就放心吧。”我手拿著那個叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。
有一天早上，我因為起床的時候賴床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車站等公交車，我時不時的看會表，還是不時的用手摸著額頭，生怕遲到了。這是公交車來了，我匆匆忙忙地上了車，可車上一個座位也沒有我用力的擠著他人，還說不時說：“對不起，對不起！”
我站在了后門，這時一位老奶奶背著沉甸甸的東西傷了車，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來，對她說：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的對他說班：“謝謝你了，小伙子。”老奶奶坐了下來，此時，旁邊的人都對那位年輕人投去了贊賞的目光。
溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時，說些對他人有幫助的話；溫暖是別人摔倒時你對他人的攙扶。
溫暖_六年級作文12
生活中，溫暖的時刻無處不在，但留在我記憶中的溫暖的時刻，卻是比較特別的。
記得在我八歲那年，媽媽還有高速公路收費站工作，我去媽媽單位玩耍，遇到了一件至今還讓我難忘的事情。
這是一個天氣寒冷的冬日，屋外不僅寒風凜冽，而且老天爺也不作美，竟然下起了滂沱大雨，我無奈之下只能躲進了媽媽的值班室，正當我百無聊賴地看著連綿不斷的雨珠打在玻璃窗上，突然聽見窗外有“啪啪——嗞啦——嗞啦”的聲響。我湊過去個子細一看，原來是一只經常出現在這里的大花貓正趴在窗臺上，我像個小偵探似的急忙跑過去告訴媽媽，但媽媽認為花貓想討吃的，并沒人給它開門。
過了一會兒，花貓就轉身走了，我以為它不會再來了。大約十分鐘后，我又聽到了“嗞——嗞——嗞”的貓爪拼命扒門的聲音，媽媽打開門一看，那只花貓又出現了，嘴里還銜著一只和它一樣花色的小貓崽，媽媽只好放它進來，它進到屋內，“喵——喵——喵”地對著我和媽媽凄婉地叫了幾聲，仿佛在對我們說什么，在我們還沒來得及搞情況時，大花貓竟匆忙離開了值班室。正當我細細觀察地上的蜷縮成一團，瑟瑟發抖的小貓崽時，大花貓又銜了第二只，第三只……不會兒功夫，一共四只小貓出現在我們面前，真讓我傻眼了。
看著這一只只濕漉漉的小貓在地上你擠我，我擠你緊挨在一起相互取暖的樣子，真讓人疼愛。于是，媽媽動腦筋用紙盒子和一些舊報紙做了個簡單的窩放在地上，大花貓似乎很聰明，沒過幾分鐘，就把小貓轉移了進去。接著它自己也鉆進了小窩，用舌頭給小貓們清理身體，只見它一口一口地仔細地舔著，把小貓們身上舔干凈之后仍顧不上休息，又忙著給小貓喂奶。小貓們躺在母親的懷里，專注地吮吸著奶汁，母貓則慈愛地舔著小貓，頓時，一股暖流流入了我的心田……
俗話說的好：父愛如山，母愛如海。啊，母愛!如同大海一樣寬廣，一樣深。大海是無盡的，也是永不停息的，母愛同樣如此。每次回想到這個鏡頭，都讓我倍感溫暖。
溫暖_六年級作文13
誰言寸草心，報得三春暉
——題記
晚餐是一日三餐中最豐富，最愜意一頓。每次，總是在這黃昏之時，母親用它最精巧廚藝翻炒幾道別樣小菜，讓我大飽口福。
黃昏陽光如一杯醉人酒，悄然中給餐桌上菜鍍上一層朦朧金烏，使得那本就美味飯菜更加讓人垂涎欲滴。可每每這個時候，我心中便會有一陣如閃電般不爽掠過我心頭。
母親總是第一個開動吃飯，然后與我一起爭奪好吃小菜，并且還微笑著吃得津津有味。我無奈瞪她一眼，不是說好是為我做嗎？怎么被你一頓狂掃？這時她總是無奈聳聳肩。
不能再這樣下去了，我暗暗地說
一天很快便如白駒過隙般被時間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕黃昏，我眼中閃過了金光，等待著今晚偵察。
母親梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥笑意在夕陽襯托下更加明媚。我看到她笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷哼了一聲，轉過頭去，不再看她。
隱隱約約中，我似乎聆聽到她一聲輕輕嘆息，便把豐富飯菜端上了餐桌。
我用眼角余光瞟了她一眼，今天有我最愛吃酸辣土豆絲！我口水便不由得溢了出來，可是我卻又慌忙吞了回去。
“開動吧！”母親聲音打破了我思考，我立即端起碗，大口大口喝了幾口我最愛喝小米粥，便觀察起了母親。
母親與平時一樣，開始便將兩只蠢蠢欲動筷子往我心愛土豆絲里夾，我心中頓時涌起了一陣強烈抗議，正想要站起來反抗母親，我卻驚呆了，母親筷子夾，只是一抹綠色，一塊蔥。
我又喝了幾口粥，緊緊地盯著母親筷子，只見她每次飛快用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續循環著這個如細節般動作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調味卻又缺不了這幾位，只好無奈著去尋找其它菜，來彌補這不足。
我知道，母親更是不愛吃味道這么強烈食物，可是……她竟然為了我，自己把這些吃了下去。每天悄然進行著這愛動作！天知道她有多么痛苦……我心中頓時被這股暖流包圍，再包圍……我眼前模糊了。
“想什么呢？快吃吧！”母親溫暖話語又一次傳入我耳中，我看著桌上土豆絲，大口吃了幾口，便奔到母親身邊，靠在了母親背上，體驗著母親每一個讓我溫暖細節……
溫暖_六年級作文14
林中的小鳥之所以可愛，無憂，是因為它們都有一個可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對它說，我也有一個可以給我無限關懷，裝了滿屋幸福，快樂，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿溢的那一天，我也收獲了滿車的溫暖。
在我領悟到“家溫暖”，是我在五年級，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了小學[旁的一間小網吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說的“我的愛驚天動地”的教育。
“說……為什么要去那里?”我看到父親大發雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿了血絲，大概是太生氣引起的。其實，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來，“他們都在笑我土，連電腦都……。”
這時，母親示意讓父親平靜下來，讓我進入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂意的進去，母親似乎也因為我進入網吧而哭泣過，我是從她微腫的雙眼猜測到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛”。
“算了，啊玲也是一時的沖動，別罵她了。”我在房內聽到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語，但沒有。好一會兒，整個家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽見。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個聲響，“我們家現存有多少錢?”這是父親的聲音，“母親還沒有回話。”“我們給啊玲買一太電腦吧，聽說那種機器要三四千元就可以買儀態了。”父親接下了未完成的話。“應該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔憂的說到。
聽到這，我按奈不住了，推開房門，說：“不用買了，反正，班里還有幾個人家里也沒有電腦!”說完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網吧風波，讓我感動了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發出的擔憂，我可以理解到。我擁有溫暖!一個溫暖的家!
路漫漫其修遠兮
溫暖的愛
永遠伴著我
上下求索
溫暖_六年級作文15
“常回家看看”這首歌，喚起了我們心中的孝心，想起在家里有年邁的老人等我們照顧。以前，老人含辛茹苦地把爸爸媽媽養育成人，才會有我們。我們要常常回家看看，為年邁的老人做些事情。
周末，我們一家人回到爸爸的老家去，看看住在老家的爺爺奶奶，我們逢年過節才會來這里一趟。半個小時后，我們到達了目的地。天空中下著牛毛細雨，一下車，就看見了奶奶，她經過時光的流逝，頭發變得白了，身子已經變得矮小。奶奶打著一把傘，手上還拿著一把傘，從家門口匆匆地走到巷口來迎接我們。爺爺他走路不方便，所以在家里等著我們。
來到我們面前，急忙把手中的雨傘撐開，拿給我們。高興地說著家鄉話：“下雨了，撐傘!我還在做飯呢，快回家去!”說著和我們一起走，一個下坡的地方，媽媽 還 扶著奶奶下去。我們來到家，桌子上已經有幾樣菜了，菜的香味飄出來，很是誘人。每次來這里，奶奶總會做一大桌飯菜，過年時，家里就特別多人，飯菜就更多了。過了一會兒，就開始吃飯了，爺爺奶奶不停地把飯菜夾給我們，臉上眉開眼笑的，叫我們多吃點。飯菜很好吃，雖然奶奶老了，但也很會做菜。一頓飯其樂融融，我們吃得不亦樂乎。吃完飯了，爺爺奶奶帶我們到房間，沙發上發著許多東西，有許多是爸爸和他的兄弟姐妹送的。爺爺奶奶一直和爸爸媽媽講家鄉話，我也聽不太懂，但他們臉上都掛著笑容。
爸爸該帶著我們建陽了，爺爺奶奶依依不舍地握著我的手。奶奶還一直跟我們走到巷子口，看我們坐上車，對我們招手，直到看到我們坐車走了才回去。我想：爺爺奶奶一定很想我們經常來看看他們吧，他們在老家只有兩個人，很孤單吧，我以后一定要常常去看爺爺奶奶，陪陪他們吧!
多孝敬老人，多照顧老人，回家看看老人。老人很想我們，很愛我們。
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