小學生溫暖的作文10篇
小學生溫暖的作文1
在一個人無助之時，一句話的安慰，一雙大手的撫摸，一些錢財的幫助，都會給失落者無盡的鼓舞。而我母親的眼神卻是一盞指明燈，在我迷失方向時，讓我躍馬揚鞭，走出誤區。
那是小學畢業考試前幾天，老師三令五申地強調考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續到考試前一天。
記得那天做題，有一道題把我難倒了。我絞盡腦汁卻怎么也想不起來。當我正要求助于媽媽時，我看到了媽媽慈祥的微笑，鼓勵的目光。她語重心長地說：“自己做出來的題比別人教會你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識的寶藏吧！“聽完媽媽的話，我立即回到書桌旁，開始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“媽媽也露出了欣慰的笑容。
做完題后，媽媽給我講了答題的技巧。我專心地聽著。當我抬頭，看見媽媽正在看我，她的眼神真溫柔，就像一雙船槳，驅使我前進；她的眼神真堅定，讓我時刻銘記“學如逆水行舟，不進則退“的道理。
第二天，我坐在考場上，我自認為答得不錯。可一報分，語數英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道回家怎樣面對媽媽的眼神。
回家后，我紅著臉向媽媽報了分數。媽媽說：“沒關系，這只是練兵，上初中后好好努力！“媽媽的眼神閃著催人奮進的光芒，是我也信心倍增。相信自己，我一定能行！
母親的眼神是我奮斗的動力，它的光芒照亮了我的心田，溫暖了我的心窩……
小學生溫暖的作文2
美麗的校園,我們的校園可美了。
教學大樓是黃色的，它的造型很美觀。校園中心凹進去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都不同，各有各的特點，后面黑板有各式各樣的圖畫，教學大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會議室，實驗室，閱覽室等等。
我們的操場，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚著。操場的右邊是多功能，我們每個星期五都在那里邊，看電影等等。
學校的左邊是一個小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節目。
學校操場前邊有一個乒乓球臺，下課了，小朋友、同學、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學校真美啊！
我們能在這么美麗的校園里學習，是多么幸福呀！
小學生溫暖的作文3
溫暖有很多種類，比如說，當我們冷的時候，太陽公公給我們溫暖；當我們生病的時候，有親人關切的詢問；當我們摔倒的時候，朋友們會扶我們一把。
記得有一次，我在上二年級的時候，突如其來的一場高燒讓我的體溫飛速地上升到39度7，媽媽把我從學校里接回來，打好電話通知爸爸下班后到醫院來，然后收拾好必備的東西，叫上出租車，直奔醫院。在預檢處再次檢查體溫之后，媽媽背著奄奄一息的我進了急診室，醫生詢問了病情之后，要我去驗一下血。在驗血的窗口前，一個看上去比我小的小朋友在嚎啕大哭，死命地掙脫開母親的手，不愿意驗血。媽媽問我：“你怕嗎？”我點點頭，身體直向后縮。媽媽鼓勵地說：“人生要經歷很多次痛苦，男子漢要勇敢地面對！”我伸出手，一時間沒了畏懼，覺得針扎上去也沒有以前感覺那么痛了，然后，媽媽帶我去注射室，我真是膽戰心驚啊！怕被針再次扎一下。到了注射室，該到我打針了，看著那頭比剛才更尖的針，我真的要哭了但我又想起那個小弟弟在哭，可我又比他大，所以，我就把手伸了出來“哈哈！”其實也不怎么疼！這時，爸爸急急忙忙地跑來了，說：“兒子，怎么樣了？”我說還行吧。爸爸那副重視我表情，讓我的心仿佛有一股暖泉流入我的'心中！爸爸又說：“等著，我去給你買吃的來！”我真是有說不出來的感謝啊！媽媽在我旁邊對我說些關心的話，使我感到非常的幸福。
大約過了兩個小時之后，我和爸爸媽媽回到了家，爸爸幫我把被子蓋好，讓我鉆進去，我看到他們疲憊不堪的樣子，我知道：母愛和父愛是不可代替的！他們讓我感到了溫暖，讓我感到了幸福！
小學生溫暖的作文4
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當我聽到這一首歌，那感人的一幕就會像電影一樣浮現在我的眼前。
那是一個星期天的早晨，我和爸爸拿著錢去書店里買字典。剛好經過人民廣場，看見了感人的一幕。只見廣場的一邊排起一條像長龍般的隊伍正在捐款，那里人山人海，里面有鶴發童顏的老爺爺、老奶奶，有年輕力壯的中年人，有精神抖擻的青年人，還有生機勃勃的兒童，也有活潑可愛的小朋友。他們分別拿出10元、20元、50元、100元……一張一張的放進去。隊伍還在不斷地延伸，好像有人在無聲的指揮。“叔叔，幫我放進去好嗎？”一個稚嫩的聲音沖進我的耳朵里。我回過頭，只見一個小女孩個子太矮，踮著腳也沒有放進這10元錢。“這錢是怎么來的？”有人問，小女孩回答：“這是媽媽給我的零花錢！”“嘩—”響起了一陣掌聲。
小女孩后面是一位白發蒼蒼的老奶奶，她摸摸口袋，拿出了60元錢，放進了箱子里，也許這是她的養老金，也許這是她兒女給她的零花錢……這也許太多太多。我拿著自己的10元零花錢也排進了這長長的隊伍……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，這樣世界才能變得更溫暖。
小學生溫暖的作文5
四年級的寒假，快過年的時候，天公不作美，一直在下雪，雪花紛紛揚揚地落下來，正如漫天飛舞的蒲公英，又如一朵朵潔白的綿羊毛。
黃昏，我和表哥去教堂接奶奶。路過一座小橋時，我們發現一個乞丐在路邊乞討，縮成一團低著頭、蹲著。他身上套著一件破爛的紅衫，里面穿著件臟兮兮的白襯衫，鞋子也破了，腳趾露在外面，手凍也凍僵了，白乎乎胡子上也粘上了很多雪花，看不出到底他胡子本來就是白的，還是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少時間。我鼻子一酸，心想：他好可憐啊！快過年了，他在雪地里蹲著，他面前的小碗里積了厚厚的雪，卻看不到錢的影子。我們給他一點錢，讓他買個餅充充饑！我把這一想法告訴了表哥，他點了點頭，爽快地答應了。我倆各自從兜里掏出了一塊錢。當我把錢交到這位乞丐手里時，我突然感覺他是我的熟人，很親切，不由自主微笑地對他說了句：“祝你新年快樂！”表哥好像也聽見了，也跟著說了句：“新年快樂！”那個乞丐愣了一下，向我倆點點頭，毫無表情的臉動了一下，嘴角洋溢出一絲難得的笑容，凍僵的手似乎也靈活了一些，緊緊握住兩元錢。我的心頓時也熱乎乎的。
回家后，我把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸我倆，“你們一句新年好比你們給的錢更寶貴，因為溫馨的祝福可以溫暖別人的心。這位乞丐新年都不能與家人團聚，他一定很需要你們這樣充滿愛心的祝福，爸爸也被你們感動了！”爸爸的一番話讓我的心又感到一陣溫暖。
小學生溫暖的作文6
記得那是一個冬天的下午，放學鈴響后，同學們收拾好書包，陸續離開了教室，我正想背上書包回家，可是一站起來邊覺得頭重腦輕，喉嚨像冒火似的，渾身無力，十分難受，我只好頹然坐下。這時我的好朋友黃寧走到我的身邊說：“走吧！”她一拉我的說，突然像觸電似的喊道：“哎呀，你發燒了！”聽到喊聲，周圍幾位還沒走的同學立刻為上來，七嘴八舌地安慰我：“我送你回家。”
“我和黎達扶你走。” “我幫你背書包。” ……我被同學們簇擁著離開了學校。
我迷迷糊糊地回到家，一屁股坐到了沙發上，感覺自己的骨頭好象散了架。鄰居家的張奶奶聞聲趕來了，這是我才記起爸媽都去上班了家里每人，正當我委屈的時候，張奶奶疼愛的說：“孩子，別怕，我家有感冒藥，我這就拿來給你喝。”她邊說邊顫顫巍巍地走出去，不一會兒，張奶奶小心翼翼地端著茶杯，做在我的身邊，摟著我給我喝藥。她反復說：“慢慢喝，別燙著。” 啊，那藥水怒一股暖流頓時溫暖了我的全身。
喝完藥后，張奶奶把我負上了床，請請地給我蓋好被子，我不知不覺睡著了。朦朧中我感覺一塊熱毛巾搭在了我的額頭上，接著張奶奶把一個熱乎乎的暖水袋放在了我的背后。
不知過了多長時間，我感覺好多了，媽媽也回來了。張奶奶向媽媽講了事情的經過，媽媽感激地送走了張奶奶，立即回到我的身邊，用柔弱的聲音關切地問我：“孩子，哪里不舒服給媽媽說，千萬不要硬撐著。” 為了不讓勞累了一天的媽媽擔心，我連忙說：“媽，沒事，只是有點感冒，渾身無力。”
媽媽在一旁責怪自己：“我平時忙于工作，你爸有出差，忽略了你的身體，唉，都是爸媽的錯！”這一夜媽媽一直守護在我的身邊，寸步沒離。
窗外的北風呼呼地刮著，而我想起關心我的同學，疼愛我的張奶奶，照顧我的媽媽，頓時感到無限溫暖。
是啊，我生活在多么溫暖的大家庭里。
小學生溫暖的作文7
有人說，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說，溫暖是寫在臉上的笑影；有人說，溫暖是義無反顧的響應；有人說，溫暖是一絲不茍的配合；有人說，溫暖是……在每個人心中都有對“溫暖”一詞獨特的詮釋。我覺得，溫暖是一句來自任何人的、沁人心脾的話語……
我被別人甚至陌生人賜予的溫暖太多了。記得那一次，我去書店看書，匆忙中不小心撞到了一位阿姨，我連聲說對不起，她沒有我預想中的怪我一頓或發一頓牢騷，反而是笑瞇瞇地對我說道：“沒關系，小朋友，下次小心點就行了，不過，大冬天的，你衣服穿的太少了，小心感冒啊！”
我有些發愣，如果是平常我撞到人的話，不管是誰一定會皺著眉頭發句牢騷：“哎呦，你也太不小心了，有那么快走路的啊，小心點！”可是，她卻絲毫不生氣，甚至還善意的提醒了我一句，這一句小小的提醒讓我小小的心中充滿了如春天般溫暖，當我回過神來時，阿姨已經走遠了，只剩下了一個背影，對我來說，這背影是多么溫暖，多么親切……
不僅是陌生人，親人、朋友之間也常常傳遞著這種溫暖，就如媽媽，在我上學前為我準備好一切，并囑咐我上課要認真；就如爸爸，在我做錯一件事時，耐心地叫我坐下，對我諄諄教導……雖然這些十分平常，但只要細細品味，這，其中無一不包含著溫暖。
其實，生活中的溫暖何止一句話，只要你能細細品味，溫暖多的數都數不過來。你若有發現的能力，一首詩、一句話、一個舉手之勞，都值得你一生去享受……
小學生溫暖的作文8
燕子早已飛向南方，青蛙也該冬眠了。金黃的樹葉隨風飄落，寒冷的冬天即將來臨。穿上棉衣的我心中突然想起：災區的小朋友們你們冷嗎？
周一的升旗儀式上，校長倡議全體師生開展“向災區小朋友送溫暖”活動。呼吁生活在幸福中的同學們，不要忘記災區的同齡小朋友們，他們生活的還好嗎？地震過后，他們在生活上、精神上還缺少什么？冬天來了，他們有棉衣棉被嗎？
下午的班會上，班主任老師講了本次活動的意義，可以捐錢，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的。“鵬鵬，你打算向災區的小朋友們捐獻什么？”同桌小軍突然問我。“我，我”，我在沉思著，媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著。“我媽媽給我買了新的保暖內衣，我打算交給班主任，捐獻給災區。”小軍向班主任喊道。在小軍的帶領下，同學們紛紛發言，“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……
放學后，我回家向媽媽說了學校號召向災區小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽后對我說：“鵬鵬，你想一想，你若是災區的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽了媽媽的話，我突然明白了許多。
夜里，我做了個夢，夢見災區的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
小學生溫暖的作文9
我們小區有個老奶奶，大約七十多歲了，頭發花白，橫挎著個包，身穿退了色的藍色工作服，整天在停車場上晃來晃去的，一次又一次伸出手向停車人收錢。我每當看到她這么做時，就反感，我心想：這么老了還來扒分，真是愛錢如命。
可是那一天，我卻改變了對她的看法。
那是一個暑假，我下樓去公園玩，真是天有不測風云呀，剛出小區口，只見天空烏云密布，頃刻間，傾盆大雨鋪天蓋地而來，我迅速跑到自行車棚躲雨，我看見前面有一位蹣跚的身影，拿著一塊塑料雨布，但她并不是往自己身上披，而是蓋到了自行車上。我定眼一眼，咦！那不是看自行車的老奶奶嗎，我的眼睛模糊了。
呼！一陣大風呼嘯而來，好冷啊！呀！不好，大風把雨布刮走了，老奶奶想到了一個好辦法，她蹣跚地走到墻角，搬了幾塊磚，分別壓在雨布的四個角下，這樣，無論大風雨怎樣顯神通，也吹不走雨布了。
風怒吼，雨滂沱，老奶奶就像從水里撈出來的落湯雞，可是她卻只是用手甩了一下水。
不一會兒，天晴了，人們紛紛來取車了，當他們看到車坐墊干干的，他們的嘴都長成了“O”形，她們再看一下眼前的“落湯雞”，一切都明白了。
原來老奶奶不是為了“扒分”，而是為了社會做貢獻呀！
小學生溫暖的作文10
記得在上劍橋班的時候，那時的情景依舊清楚的在我心中。
那天下中午，我吃了飯，感到肚子不舒服，也有點頭暈，就沒在意，背著包去上學。讀書時，我感到肚子的東西像煮開的水一樣不斷翻騰，一種酸酸的液體從胃里向上涌。我連忙閉上嘴，強制把它咽下去。可一會兒又開始了，我連忙捂住嘴，盡量不讓它吐出來。結果還是“哇”的一聲，吐了一桌子，書也弄臟了。這時，我胃才好受一點。同桌連忙從口袋里，掏出衛生紙，幫我擦擦嘴。霎時間，我感到一股暖流涌進我心里，把胃里的液體強壓下去……看著，看著，我禁不住熱淚盈眶，盡管我這樣自私，遇到困難，大家還是都來幫助我，無微不至地關心我，照顧我。
“藥來了，藥來了！”這時，同桌拿著一瓶藥來了。她把藥遞給我兩片，又倒了一杯水說：“快把藥吃了，這是止吐藥，吃了會好的。”說完，她把溫度適合的水送到我手里。頓時我感到春天般的溫暖。
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