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寒風中的溫暖五年級作文300字（精選36篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寒風中的溫暖五年級作文300字，希望能夠幫助到大家。
寒風中的溫暖五年級作文 1
愛，是一縷明媚的陽光，帶給人溫暖。愛，是盛開的鮮花，帶給人芳香。愛，是一條涓涓的溪流，滋潤萬物的生長。同學們，在生活中，愛的影子經常出現在我們身邊，時不時地溫暖我們的`心田。
那天，冰天雪地。寒風“呼呼”地吹著，讓人冷的發抖。我上了公共汽車，不料，我一摸褲袋，呀！我的錢丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。這時，一位叔叔看見了，關心的問：“小朋友，你怎么了”？我著急地說：“我的錢丟了！”叔叔笑了笑，說：“我借給你吧！”叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動不已。我上了車，坐在座位上，望著窗外。外面北風呼嘯，下著鵝毛大雪，十分寒冷，而車子里的我，心里卻如同春天般溫暖。
人間處處有真情，真情時時暖人心。我們的世界為什么那么美麗？因為有愛。我們的世界為什么那么精彩？因為有愛。
愛，是人們最美好的情感，這愛必將一代一代傳下去。
寒風中的溫暖五年級作文 2
初冬早已沒有了秋的愜意，冷風隔著玻璃在屋外呼呼地吹，我躺在床上冷得不想起來。這時，媽媽走進了我的房間，“吱啦”，窗簾被拉開了，一縷陽光透過窗子射進我的房間，灑在我的床上。
“你想吃什么？”媽媽問我。我說：“好想吃小餛飩。”說完，我翻了個身又埋進了被子里。緊接著，就是關門聲。哎，誰想離開這暖暖的`被窩呢？等等，今天這么冷，媽媽真的去外面給我買小餛飩了？還是別去了！
我飛快地穿好衣服，下樓找媽媽，可是四處都沒找到。我又跑到陽臺，玻璃被風吹得發出砰砰聲。我朝外看，透過玻璃，在空曠的馬路上，只有一人在艱難地前行，她帶著帽子，脖子上圍著圍巾，包得大概只剩下眼睛露在外面。她不是別人，而是我媽媽！我真有點后悔說出了那幾個字，讓媽媽冒這么大的風去買餛飩。此刻，淚水模糊了我的雙眼。
暖暖的陽光灑在我的身上，更灑在我的心里！
寒風中的溫暖五年級作文 3
12月3日，我們終于迎來了2009年的
早晨，我在車站等車的時候，發現下雪了！
在路燈下，我可以清淅看到正在飄著的雪花。飄下的雪花有大有小，小雪花急匆匆地來到大地媽媽的懷抱，大雪花是由許多小雪花組成的，小雪花們手拉著手，互相擁抱，像善良、美麗天使的“羽毛”。看著活潑、可愛的孩子們，看著有許多冰花的窗戶，還看著人間的美景。有的雪花落到身上，人們仔細欣賞它；有的雪花落到車上，可以給我們干凈的雪去堆雪人；有的雪花落到樹上，樹十分高興，因為它們可以過個漂亮的.圣誕節了。
我們還用雪來堆雪人。我們讓八個人滾兩個雪球，一個大球，一個小球。我們三個人找五官，讓五個人做手，還有個同學把他的帽子給了雪人。在同學們齊心協力的配合下，沒多一會兒我們就做好了一個可愛的雪人。老師給我們和雪人一起合影做為留念。
看到這雪景，我十分興奮，真希望自己能變成一朵漂亮的小雪花，在空中翩翩起舞。
寒風中的溫暖五年級作文 4
啊！冬日里的暖陽，你像一個大大的暖爐，帶給我們濃濃的暖意。冬日里溫暖的太陽，照耀著世間萬物，一切都是那么溫暖。
冬日里的暖陽像光彩奪目的金子一樣，照耀在枯黃的野草上，她們伸了伸腰，挺直了身子，顯得更有精神了。溫暖的太陽又像一位慈愛的母親，用溫暖的臉親吻著菊仙子，她們笑得更燦爛了。暖陽像千萬縷利劍一樣照耀在路旁的小樹身上，她們不再縮著身子，輕輕嘆息，而是昂起了頭，盡情的`享受溫暖的陽光。鳥兒們也知道了太陽出來了，站在枝頭婉轉地唱著歌，好像在說：“溫暖的陽光終于來到了，好溫暖呀！”媽媽也趁著這大好的暖陽，把一件件衣服曬在陽臺上，爺爺、奶奶趕緊搬著椅子出門曬太陽，孩子們脫下厚重的棉襖，在太陽底下玩耍，嬉戲。冬日里暖陽照耀在大地上，像是給房頂鑲上了一道金邊。
我多么希望留住冬日的暖陽那溫暖的腳步，每天沐浴在她的金光之中。
寒風中的溫暖五年級作文 5
一早打開窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片。是的，冬天來到了，是我最喜歡的季節來到了。
看!大樹的葉子黃了，美麗的'花兒也謝了，我們又加了一件厚厚的外衣。
冬天，寒風刺骨，一場雪后，地上鋪著一層層雪白的地毯，樹上沾著白雪，小草的身上蓋著一層暖暖的冬棉被。仿佛全世界都變成了潔白的宮殿。
早晨，我背著小書包去上學，一走進校園。啊!我們美麗的校園在雪景的映襯下，顯得別有一番風韻：教學樓披著白色的棉袍，就像一個童話世界;校園里的樹木也銀裝素裹，在陽光下閃閃發光;再看那校園清潔的老師，臉凍成了紅蘋果，成了雪中一道亮麗的風景。
課間時間，我和小伙伴們，到操場打雪仗，堆雪人，一片歡聲笑語，真有趣。
謝謝你美麗的冬天，你給我們的生活添加了更多的快樂。
寒風中的溫暖五年級作文 6
冬天，天灰蒙蒙的，天氣十分寒冷，地上鋪了一層薄薄的冰地毯。
喧鬧聲充滿了整個馬路，“滴滴滴......”，“滴滴滴......”，好像世界上所有的嗓音都集中在了這條馬路上。
這時，一位瘦骨嶙峋的老人走在人行道上，仿佛風如再刮得猛烈些，她就會被吹倒。
不一會兒，老人走到了一大片冰上，可她似乎并沒有發覺自己走到了冰面上，一不小心腳底一滑，身體失去了重心，摔在了冰面上。來往的路人好像并沒有看到這一切，說說笑笑地路過老人。這時，一位阿姨從馬路對面跑來，繞過冰面，一邊小心翼翼地扶起老人，一邊問“阿姨，您沒事吧？有沒有傷到哪里，需不需要我送您去醫院看看？”然后，她又把散落在地上的蔬菜撿起來，用手擦掉上面的雪，放進籃子里。老人感動地連聲說：“謝謝你，謝謝你！”阿姨只是笑了笑，扶著老人走過冰面。
此時，天空好像忽然一片晴空萬里，陽光撒在那位阿姨的`身上，閃閃發光，溫暖了那位老人的心。
寒風中的溫暖五年級作文 7
清晨，一眼看見的是梨花瓣一樣的雪花從天而降，非常美麗。
雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態優美動人;落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。
當雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
打雪仗是我在冬天最喜歡的一種游戲!尤其雪下的很厚的時候我就喜歡和伙伴在一起打雪仗，你給我扔過來一個雪球我給你扔過去一個雪球，多有趣呀!大雪過后，去到屋外你就會看到有很多很多的'和我年齡一樣大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點也不次。也許是因為快樂大于寒冷，所以他們才會看上去不怕冷!冬天的雪，并沒有帶給人們寒冷，相反卻給人們帶來了快樂。因為，在雪中他們可以和自己的伙伴拉進距離。
寒風中的溫暖五年級作文 8
陽光透過鱗次櫛比的高樓大廈，透過枝枝丫丫的樹枝，透過明亮如鏡的窗戶，照在我身上，渾身暖洋洋的`。
一束光線雜合著塵埃射在了書本上，亮堂堂的，害得我睜不開眼睛，我拿了件衣服“曬”在窗戶上。一瞬間，書本上的陽光變得稀疏了起來，密密麻麻的文字又展現在眼前，我俯下了身，心滿意足地看起了書。
過了一會兒，我將衣服取了下來。啊，熱烘烘的，我把鼻子埋在衣服里，貪婪地吸吮著那股味道。一絲絲暖意從鼻尖鉆到心窩窩里，全身充斥著暖洋洋的味道，不禁心曠神怡，不禁身心舒暢。這味道，就像一只手撫摸著我的臉，柔和；這味道，讓我忘記了煩心事，舒暢；這味道，如同被媽媽擁在懷中，溫暖。這就是太陽的味道，我抱著那一團衣服，猶如抱著一個小太陽，一個令人溫暖的小太陽。
這冬日暖陽，令我久久沉醉在其間，令我浮想聯翩……
寒風中的溫暖五年級作文 9
獨愛那冬日暖陽。
愛它的溫度，溫熱而不灼人；愛它的光亮，溫和而不耀眼；愛它的性情，溫良而不張揚——就像一杯捧在手心里的溫開水，指間傳遞的，恰是愛的溫度。
總記得歐·亨利的《最后一片葉子》里的老貝爾曼——一位窮困潦倒的老畫家。在病中的年輕畫家瓊珊因為窗外逐日凋零的常春藤葉而一點點放棄生的欲望時，他奉獻出一幅以生命凝成的作品——那枚永不凋零的`常春藤葉。在瓊珊的世界里，老貝爾曼就是一道冬日暖陽，為她驅散了生命中的凄風苦雨，給她逼仄的人生之路抹上了一層淡淡的暖色。
這個世界上總會有許多陰霾和凄冷。正因為有了陰霾和凄冷，一輪暖陽才彌足珍貴。即便是那些揮之不去的陰影，因了這道暖陽的映射，亦會鑲上璀璨的金邊。
寒風中的溫暖五年級作文 10
早晨，久違的陽光透過窗簾的縫隙調皮地鉆進來，告訴我溫暖又從天而降了。媽媽趁著這明媚的陽光準備好好洗曬衣褲和棉被。而陽光也毫不吝嗇地把溫暖投向這些衣服和棉被，想給它們來一次“陽光浴”。
我坐在床上，陽光正好照在我的身上，不需要移動，就能在手心捧一束陽光，在我眼前幻化成一束七彩的鮮花，讓我一下子覺得冬天的陽光比珍珠、鉆石還珍貴。
“喲，水仙花抽芽啦！”正沉浸在遐想中的我，被媽媽的一聲大喊驚醒。我趕緊手腳麻利地起床，迫不及待地奔向剛來我家沒幾天的水仙花。茶幾上，精致的瓷盆承栽著一個類似洋蔥頭的“家伙”，白白胖胖的身子長出了兩三片嫩綠的`葉子，在陽光下顯得格外生氣勃勃。它挺直了腰，面對著陽光，仿佛想跟陽光來個擁抱。
這么不起眼的綠色植物在寒冬里竟然這么努力地抽芽，還和陽光組成了一幅完美的畫卷。我仿佛已經看到水仙花長出了更多的綠葉子，開出了淡黃色的清雅小花，還仿佛嗅到了沁人心脾的花香……
寒風中的溫暖五年級作文 11
慵懶的從溫暖的被窩爬出來，原本什么都不想做的我，卻被窗外溫暖的冬陽吸引住了，有個聲音在叫我：“別懶了！出去走走吧！”
邁出步伐，我朝公園走去，身上穿的衣服，是剛剛從竹竿上收下來的，那陽光的味道，讓我的鼻息充滿干干凈凈的味道，整個人精神都來了。
別小看冬天的.陽光哦！你若是抬頭直視，她還是能讓你睜不開眼睛，刺眼的就像要瞎了呢！
但我就是想看著她，因為這是多么值得珍惜的光芒啊！
我繼續閑晃，在一個大草原上躺了下來，閉上眼睛，靜靜聆聽冬陽跟我說的悄悄話。我頑皮的張開嘴巴，幻想那陽光就是細致的糖粉，我細細品味著這甜美的滋味。
不知不覺，天色暗了。我不舍的眷戀著冬陽，努力的想把陽光的殘余抓在手里，陽光也回報我最溫暖的蜂蜜，毫不藏私的放在我的手心，把我的心，整個都融化了。
寒風中的溫暖五年級作文 12
星期五晚上，張老師布置了一個作業為貧困山區的小朋友捐衣服。我回到家里，把消息告訴了媽媽，媽媽與我翻箱倒柜的找了起來，我們精挑細選，終于找到了一些衣服褲子，我小心翼翼的把衣服褲子裝進一個黃色的塑料袋里，并將祝愿卡也塞了進去。星期一早上，我拎著黃色袋子來到了體育館，眼前的現象把我驚呆了，我看見體育館內，人頭孱動，熙熙攘攘，我擠進人群，看到了衣服堆得像小山一樣，愛心義工么正在忙碌的整理打包。我們在升旗儀式后，在一幅橫幅上簽上了自己的名字······
這次的愛心奉獻活動不僅讓我捐獻了我的衣物，也感受了到助人為樂的快樂，真是贈人玫瑰手有余香，我相信新疆庫車縣民族小學的伙伴們，穿上我們的衣服，看了我們的.真心祝福，一定會快樂美好的度過這了寒冷的冬天。
寒風中的溫暖五年級作文 13
“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽著收音機里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動，繼而一痛！
寒假補習時，我常常因為學習而讓媽媽到外面“散心”。其實是有媽媽在，我就無心學習，所以……
今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來了。“怎么這么快呀！再去蹓跶蹓跶吧！”她便笑笑，沒有出聲的.走了。
外面異常的刮起風，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒回來？已經過了平常的時間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望著天上飄下來的雪花和毫無人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風一起被吹到過往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。
寒風中的溫暖五年級作文 14
在，一陣陣寒風吹來，使人感覺很寒冷。但即使在，我也感受到了陽光般的溫暖。
每天上學我會經過一條小路，小路兩旁栽滿樹木，一到刮風，樹葉就紛紛落了下來，而且路面坑坑洼洼，經常有積水，妨礙人們走路。但我每次走過這條小路的時候，都干干凈凈的。我那時心里不禁有個疑問：“為什么這條路總會是這么干凈呢”?直到有一天，我才明白其中的緣由。原來是一群人在默默無聞地清理這些垃圾，他們就是環衛工人。
他們經常穿著橙色的衣服，戴著橙色帽子，雙手握著笨重的`掃把，低著頭專注地工作。
在天，他們只穿著單薄的一件，一陣寒風吹過，他們的發絲被風吹起，但他們沒有空梳理零亂的發絲。雙手凍得紅腫，依舊緊緊地握著大掃把。路上的行人搓著雙手，哈著白氣，匆匆走過這條小街，只有他們，仍在街上走一步，掃一步。
我走在干凈的小路上，冬天的陽光在我身上，溫暖了我的身體，更溫暖了我的心。
寒風中的溫暖五年級作文 15
秋意剛去，冬風便來。我恨冬天，他寒冷，沒有夏天的生機，經常陰天下雪，讓我付出巨大的勞動力。不過，我只要看到太陽，心情就會好。
東風無情地吹著，刮著。我走在補習班的路上，不時地把手放在唇邊，哈哈氣，暖暖手，可我還是戰勝不了這寒冷的北風，被吹得“面紅耳赤”。可是，太陽的出現，使得就要凍僵的`我，生出了幾絲暖意，不再冷了，便高高興興地繼續走了。
在冬天洗衣服可是件苦差事，冬天衣服干得慢，我對冬天又生起幾絲恨意，為什么?真是“老天存心要亡我”啊!我也不抱太多希望，放在窗下，由他去吧!可太陽出來了，不久便搞定了。我，歡喜地看著那散發著溫暖的冬陽。
冬日的太陽，為寒冷的冬季增添一絲溫暖，為人們帶來一絲生機。它是希望的使者。我，喜歡它。
寒風中的溫暖五年級作文 16
我心里的冬天，即有凜冽的寒風，又有冬日的暖陽。每當秋天姍姍離去，迎來了一個深沉而雋永的季節，那就是漫天飛雪的冬，陽光下雪芒閃亮，田野之間，悄然無聲。
冬季有寒風暴虐的時候，也有似纖纖君子陽光明媚之時。冬日的陽光，既無春天的爛漫，也沒有夏陽的浮躁，更沒有秋日的溫存。就像是一位風韻高雅的紳士， 翩翩風度中蘊含著溫文爾雅，暖暖的陽光在天藍云白的空間交相輝映，如同一幅水墨丹青。 漫野的暗綠色松柏披著銀色的鎧甲，似勇士般保衛著山巒。展現出一個別樣的'世界。
暖暖的冬日陽光鋪灑在大地上，我拖著負累的步伐羈絆于厚厚的雪毯之上，仰望著長天，領略天空的浩瀚，靜聽天籟的氣息，讓心靈得以清澈明凈，平日里的凡俗之事己變得無足輕重，超凡人生，逍遙物外。
柔軟的冬日暖陽透過云隙，透過樹木，斑駁地灑落在我的身上，清涼明澈的風，蕩滌著歲月的塵埃，拂去了人間的蒼涼，冬日暖陽，我伴著雪的寒涼安睡在你的身傍。
寒風中的溫暖五年級作文 17
在如此寒冷的冬日里，我們卻熱血沸騰。學校組織了一次義賣會，同學們可以用義賣所得的錢可以進行捐助。
我們捐出的錢幣，就能給那些貧窮的孩子們帶去一份溫暖了……我們知道，在冬日里，他們卻還穿著有破洞的衣衫，無力阻擋風寒的鞋襪。在教室里簡陋、冰冷、粗糙的木桌上學習。麻雀都不愿出來的嚴冬，他們奔跑在去學校的路上……雖然在這樣的生活環境中，他們卻總帶著自信、樂觀。他們單純卻堅強，還能有誰在知道了他們的處境后會忍心不幫助他們呢？我們每人都捐了五元。五元，能買什么？也許買不到一瓶飲料，買不到一只鉛筆盆，更買不到一冊漫畫書，卻能體現我們作為一名小學生的一份愛，每個人就算只捐出五元，整個中國，將有多大的一筆錢哪！五元的一份溫暖，一份愛，是可以令人感動的，我仿佛看到了那一枚一枚的硬幣，通過眾多熱心人的傳遞，化為一份份給予鄉村、山區和我們一樣大的`孩子們的幫助。所有的飽含愛心的一切，在那里的天空，化為一輪在冬日的暖陽……
寒風中的溫暖五年級作文 18
外面的風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，東邊，出現了太陽，而我的心，早已黯然失色。
陽光暖暖的，在我的頭頂上。握著那份考砸的試卷，我努力的想尋找一個借口，卻發現是徒勞，該怎樣向你交代，我拼命的想。
你還是看到了我，我有點措手不及，胡亂地把卷子塞進書包里，抬起頭，就當什么事都沒發生一樣。你把我摟緊自我懷里的左邊，而在心跳的另一邊，化作雨水的雪無情地打濕了你的'右臂，我心里五味雜陳。
回到家后，我理解了這個不得不應對的現實。我不安的將卷子拿給你看，卻沒敢抬起頭，這是一次比較大的考試，你對我抱有很大的期望，但我心中早已沒有了太陽，我不敢看你的眼睛，豆大的淚珠滴了下來，你必須很失望。就這樣安靜了幾秒后，還是你先開了口，依然是那樣溫柔：“沒關系，下次努力就行，我相信你！”這句話深深觸動了我的心弦。
微弱的陽光落在我的臉上，我慢慢地抬起頭，望著你的雙眸，重重地點了點頭。
我還記得當初我們說過的話：
你是我心中永遠的太陽，
我是你心中永遠的光芒。
寒風中的溫暖五年級作文 19
原以為睜開雙眼后迎接我的，將是陰冷和灰蒙，可驚喜的是，一絲絲調皮的陽光從窗臺上蹦了下來，在我的房間里打鬧、嬉戲，有的甚至還跳上了我的臉龐。頓時，我的全身充滿了暖意，不由自主地沖出被窩，想去擁抱更多的`陽光。
沒想到，已經有許多“朋友”比我搶先一步投進了陽光的懷抱。
看，繁花點綴的被子正四仰八叉地撲倒在平臺之上，慵懶地享受著陽光的按摩，有些陽光“淘氣包”還鉆進了被子里，給被子撓起了癢癢。被子被逗得鼓起了腮幫子，暗暗偷笑，越笑越鼓，它就輕得、軟得像天上的云彩一般。
朝遠處望去，一愣。哇！草地上好像鋪上了一片五彩繽紛的地毯。湊近一看，原來是各色的小玩具正享受著它們的日光浴，多么愜意！
瞧，這邊一輛碧綠的小汽車多么威風，一縷縷金色的陽光照得它發光、锃亮，它驕傲地昂著頭，“嘀——”一聲響，似乎搖搖擺擺地開向遠方。
快看那邊的洋娃娃，她正靠在搖椅上，陽光緩緩地灑在她的身上，困倦來襲，一個個哈欠不絕于耳，馬上便進入了夢鄉……
在不同的季節里，人們對太陽的態度是不同的。冬日里，人們追著太陽，搶著太陽，享受著太陽帶來的無盡溫暖！
寒風中的溫暖五年級作文 20
坐在光線昏暗的家中，冬日的寒風吹著墻上的掛歷嘩啦啦的響，好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽光射進我的視野。那是從房頂的縫隙中投射下來的。
太陽出來了，冬天里的陽光多么可愛。急忙沖出家門，真的`，是久違的陽光。我張開雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽光中。黃燦燦的陽光給天底下的一切都披上金黃色的外衣，看著周圍金黃色的世界，心中好不溫暖，好不愜意。此時，我的全身每一個細胞都被陽光浸透了。院壩里，婦女們出來了，一邊說說笑笑，一邊做著針線活；男人們拿著旱煙，一邊抽著，一邊談論著農活；孩子們也跑出來了，在陽光下做著各種各樣的游戲，將歡聲笑語撒落一地。我不會針線活，也不會農事，于是，我拿上一本閑書，抓上幾把瓜子，搬來一張躺椅，也來享受這冬日的陽光。書沒看上幾頁瓜子卻吃完了，陽光把我的身子越拉越長，我用手做著各種各樣的造型，然后欣賞著地上千奇百怪的手影。
冬季是冰天雪地的季節，是寒風凜冽的季節，但是，大自然懂得愛護自己的生靈們，因此，沒有哪一個冬季沒有陽光。當陽光出來時，自然的愛更顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣，我們的心情也因此改變了感受。愛是自然在寒冬里賜予大地的一片陽光。
寒風中的溫暖五年級作文 21
冬日的陽光，總是被惡劣的寒風“打敗”。但這幾天，晴空萬里，陽光慢慢地從云端頃瀉下來，用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。
溫暖的陽光透過各式各樣的玻璃，照射到屋內，一剎那，屋內就充滿了溫暖的氣息。瞧！馬路邊的小樹也不像往常毫無生氣，似乎因吮吸了那令人陶醉的陽光而顯得生機勃勃。原先猶如老人般的草兒，在陽光的沐浴下，又變成了一個個精力旺盛的少年，只是不再是清新的綠色，而是會發光的黃色，一點兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊，也在暖暖的陽光下舒展著美麗的長發。
在陽光下，最幸福地當然要數人們了。公園里，男人們三五成群的在陽光下打撲克、玩麻將，有的則在給別人當軍師。女人們也不停地忙碌著，打毛衣、繡十字繡。老人們見這好久不見的太陽，也不由自主地出來活動活動，有的甚至睡著了。最快活地要數孩子們了，有的`在跳皮筋，有的在玩沙包，有的跳繩，還有的在陽光下毫無目標的跑著，邊跑邊尖叫，盡情享受著這溫暖的陽光。
我愛這冬日的陽光！
寒風中的溫暖五年級作文 22
大雪像鵝毛一樣揮灑而下，清晨，幾只老鴉停留在已經禿了的樹枝上，睜開眼睛，天地間一片白茫茫的，天邊已經顯露出了一點晨光，但還是感覺昏黃昏黃的。
純白的深山里，幾只野兔已經迷失了方向。這時，一片光茫照在你的臉上，暖暖的，迷茫的`野兔感受到了久違的溫暖，把毛抖了一抖，繼續往前跳著。沒錯，太陽升起來了。
在我眼里，太陽永遠都是一個太陽，但太陽又不是一個太陽，秋天的太陽跟春天的太陽一點都不一樣。但我最喜歡的是：冬陽。
冬日的陽光有一點清冷，又有一點柔和，不像盛夏陽光那么刺眼，熾熱。在小動物看來，冬日仿佛是救世主，深山的厚雪被不那么強烈的日光慢慢感化。
當陽光照射在雪被上時，反射出來那白澤純凈的雪光，映照在已經被凍住的湖面上。被陽光曬化的雪，無精打采地耷拉在隱約能見一點棕色的松樹上，白厚的雪地，依晰可見幾個腳印，如果說，這眾多景色能構成一幅冬景畫的話，那么冬天的日光，可能就是這幅畫的點睛之筆了吧。
寒風中的溫暖五年級作文 23
廚房里那盞燈還亮著，時不時傳來碗筷碰撞的聲響。我知道，這是奶奶又在做她的“日常工作”了。
我跑去喝水，在廚房門口看到那矮小而笨拙的身影在洗碗槽前忙活著，鍋里的水不停咕嘟著，奶奶手中的抹布也在鍋沿不停擦著，她總喜歡在家人都上樓后開始干活。我剛倒好水，身后那熟悉的聲音響起：“別喝涼水，去樓上喝熱的，大冬天喝什么涼水。”奶奶努力彎下腰想去擦干地上的`水，卻怎么也彎不下去，我順手拿過她手中的抹布，猛然一抬頭，那布滿皺紋的臉上露出了橘皮般的笑容。
其實，我不大喜歡她，不愛與她交流，她總是很嘮叨，總說這不健康、那不衛生，總讓我開窗。只因為我一順手的幫忙，她就笑得那么開心。許是那笑容，讓我對于她，沒有了以前那樣的反感。奶奶很關心我，而我又何時關心過她呢？或許老人都是這樣吧。她對我的嘮叨，是對我的關愛，而我卻從未領過情，不是裝作沒聽見就是皺著眉嚷著知道了。其實，她啰唆的話語中透露著對我的關愛。
那盞燈還亮著，碗筷碰撞的聲響再次響起，那笑，也依舊在我心中停留著。
奶奶如暖陽般的句句關懷，溫暖了我的心。每晚，那盞燈照舊亮著，照亮了廚房，也照亮了她那矮小但溫暖的身影。
寒風中的溫暖五年級作文 24
一個冬天的早晨，我走在林蔭大道上，冷風拂面，涼颼颼的。我不禁打了一個寒顫，一邊搓手，一邊在心中祈禱：快出個太陽暖暖吧！
在陰冷中走過了長長的一段，我來到了一個空蕩蕩的地方。這時天空好像聽到了我的心聲一樣，一個金燦燦的充滿熱情的太陽，從云層里探出頭來。萬丈金光撒在大地，照在我的頭上，臉上，肩上，手上，背上，那感覺就像一位慈祥的母親深情地撫摸著她的'孩子。頓時，一條滾燙的小河流過我的全身，一種勃勃的生機也充盈著我的全身。
太陽出來的正是時候。它的出現使人感到了溫暖，幸福，讓人們活在光明之下。新的一天開始了！
溫和的陽光，帶著滿腔的熱情，帶給人們的不僅是體表的溫度，而是心靈的溫暖。這種溫暖，是心靈的鳥語花香，是生活的一扇窗戶，是人生的一條光明大道，是大自然最真誠的饋贈。
冬日暖陽，你的力量無窮無盡，因為光明帶給人的力量是不可估量的。來吧，讓光明更強烈些吧，去驅散世界的陰霾吧，讓寒冷沒有立足之地，帶領我們的世界走向正義的遠方。
寒風中的溫暖五年級作文 25
北風呼嘯、大雪紛飛冬日過去后，我總看到溫暖的陽光籠罩著大地上的萬物。冬日的暖陽總能讓我們感到格外的溫暖。因為它被寒冷的大風襯托著。
一個冬日的早晨，我去上補習班。上完補習班，我剛走出教室，看到了白茫茫的一片。天哪！下雪了！我怎么回家啊。我忐忑不安的想： 這可怎么辦啊！早晨還好好的，這天氣真像孫悟空的臉------說變就變。爸爸媽媽都在上班，看來我只能等到雪停下后再走了。我等了好久。
就在我感到無助和傷心的時候。看到一個身影向我這邊走了過來。是位阿姨。我看到了希望 ，她走了過來溫柔的說：“小朋友，你怎么一個人站在這里啊？我說：“我剛上完補習班，可是下雪了，我沒辦法回家了。”“我這里有一把傘”阿姨說著，把傘給了我“你快回家吧”。“可是，阿姨我下次要去哪里把傘還給你呢？我問道。“不用還給我了，你把它給有需要幫助的人吧。阿姨說完，轉身走了。
我在回家的路上，你暖洋洋的。這位我連她的名字都不知道的`阿姨就像冬日的暖陽，她溫暖著我的心田。我深深的感謝她。
寒風中的溫暖五年級作文 26
暖暖的冬日灑在我沉重的書包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！
來到校園，一排排桂花樹，仿佛還殘留著淡淡的清香。我帶著滿懷的.好心情，來到教室，開始一天的學習生活。
如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽。一個小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿了整張臉，校服的袖角，整個課桌。一群孩子把這個姑娘圍得水泄不通，拿著紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個角落留下歡樂的笑聲。
如果你漫步在校園里，可能會瞧見這樣的景象。幾個同學攙扶著受傷的小同學，一路上跌跌撞撞地走著。“真是太謝謝你們了！”小傷兵皺著眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們。”“沒關系啦，誰叫我們是好兄弟呢！”幾個男孩一邊說，一邊抹去額頭的汗珠。
不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽六小最溫暖的陽光。
美麗的校園中的一草一木，一花一樹，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽，是照耀我前方的燈塔……
寒風中的溫暖五年級作文 27
冬的主角，不是呼嘯的狂風，就是漫天的飛雪，這是一般人對于冬天的印象。可我認為，冬日里的暖陽，才是冬的主角。
冬日暖陽，是冬天里也難得一見的場景。冬日里高高懸掛在空中的太陽姐姐與夏天的她也截然不同：她似乎變得溫柔了，落在身上的陽光，暖暖的，再沒有一點兒火辣的氣息。她的樣子也變了，不再那么刺眼，像是戴上了一層薄薄的面紗。
敞開雙臂，溫暖的陽光滲透進我的骨髓，像是通體過了一遍溫水一般，舒適不禁感嘆起來。這寒冬中來之不易的溫暖，讓人倍感珍惜。正所謂“南堂冬日明，窗戶暖可喜。”這種來之不易的.幸福，才正是冬天賜予我們的寶貴。
如果冬只有寒風與飛雪，那她也就沒有什么特殊的地方了。但是，暖陽，卻是冬日里的驚喜。若將寒風，飛雪之日看作灰色，冬日暖陽便是彩色。暖陽讓冬變得絢麗多彩。人生也一樣，如果只有平常，沒有驚喜，豈不太平淡無味了么？
寒風與飛雪，對應著我們平時跌跌撞撞的日子。而冬日暖陽，不正似人生的風華之年么？風華之年，轉瞬即逝，不該浪費，就如同冬日暖陽，一晃而過，不更應該努力感受它的溫暖么？
“盛年不重來，一日難再晨。”珍惜我們的青春年華，用蓬勃的朝氣和堅定的信念去努力奮斗吧！
寒風中的溫暖五年級作文 28
今天是中層干部考核的日子，一大早就忙碌起來，召集開會，群眾考評，然后是談話，一切都有條不紊的進行著。
電話響了，是老爸打來的，問我有空嗎？說我媽想跟我聊聊。真是無奈，邊答應著好，手上邊復印著，猜想著會是要跟我說哪一方面的事。老媽又是老習慣；你忙嗎？星期六你有什么安排？我的老大，你有什么事你就直說吧，我哪有功夫跟你慢慢聊啊。邊想著，說話的語氣也重了些。老媽小心地說：如果星期六你不去南寧，你看是不是另約一個時間陪她去產檢啊？我不想你那天去醫院。
一瞬間，無言，心里酸酸的`，溫暖的感覺傳遍全身。老爸老媽還是因為去年的事情放在心上，去年不記得是因為忙什么，大家都忘記了我的生日，老公從來都不記得，我也就無所謂跟他生氣，一個人冷冷清清的心里難過，就跑回家去了，到了家說說笑笑半天，我說回家了，也沒有一個人想起來。心酸得不行，就哭了。
母女沒有隔夜仇，我早就忘記這事了，也沒有放在心里，而爸爸媽媽卻念了一年。
一整天，心里都在為這事覺著沉甸甸的。欲語無言！
寒風中的溫暖五年級作文 29
正值冬季，雖不如往常一樣寒冷，卻也讓人忍不住往手心里哈氣。你們站在操場上，摩拳擦掌地準備著過一會兒的拔河比賽。1月的北風呼呼地吹著，可你們卻一個個脫下了外套，挽起了袖子，左一下右一下的活動著筋骨，那朝氣蓬勃的臉上充滿了必勝的信心。不一會兒，你們上場了。
冤家路窄，你們的對手正是積怨多年的3班，你們互相加油鼓勵，帶著一種勢必要打倒3班的'氣勢，鄭重地拿起繩子，緊緊握住，生怕被對方拉去。身體也都微微下蹲，為勝利做好了準備。場邊的人們不斷的為你們加油，你們越發自信。“嘟——”老師吹響了哨子，你們不約而同地一起用力。中間的紅繩一左一右的跳著，場邊不斷地加油聲響徹操場，伴隨著你們用力時的喝聲響徹操場，使寒冷的冬季也熱情似火。
隨著你們越發賣力的拉扯，紅繩緩緩向你們移動，你們一鼓作氣，最終拿下了比賽。你們霎時間沸騰了，歡呼著，與同伴擁抱著，慶賀著。刺骨的寒風咆哮著，卻也被你們的熱情所化解，你們燦爛的笑容，感染著每個人。
可惜天有不測風云，人有禍夕旦福。你們與2班的比賽輸了，獲得了第二名。你們互相安慰，找出失敗的原因，你們內心的溫暖流淌在整個操場，似乎連寒風都柔和得多。
寒風中的溫暖五年級作文 30
去年冬季的一個陰冷的下午，我乘公共汽車去少年宮學習，車上的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上車就看見一位老爺爺，他左手提著一個書包，右手拉著一個五、六歲的小男孩。在這時候，汽車“吱”的一聲，來了個急剎車，老爺爺向前沖了幾步，踉踉蹌蹌站不穩。小男孩摔倒了，“嗚嗚”地哭了起來，老爺爺連忙扶起小孫子。車上的年輕人似乎都沒有注意到這爺孫倆，有的抽著煙，有的自顧與熟人聊天，有的把目光徑直投向窗外。
突然，一個十一、二歲的小姑娘果斷地站起來，禮貌地說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺高興地說：“謝謝，謝謝”。車廂里的人都用贊賞的眼光看著小姑娘。我仿佛看見她的紅領巾更加鮮艷，美麗。那位剛才抽煙的'中年男子不好意思地欠欠身子，他剛好坐在老爺爺的旁邊，肯定是感到慚愧了吧，那位只顧自己說笑的漂亮阿姨訕訕地說：“小姑娘，你坐吧。”小姑娘說：“我可以，您坐吧。”
車到站了，我下了車。雖然太陽只露出了一點點，但是我感覺特別溫暖，那名“紅領巾”不是冬天里一束燦爛的陽光嗎？我們每個人不正需要這樣的陽光嗎？我相信：只要我們對老人多一份尊重，對孩子增加一份關愛，這樣我們的世界就會更加和諧美滿！
寒風中的溫暖五年級作文 31
冬。早晨。
太陽已冷得不愿出來，風兒也急著回家。寒冷，裹住了這個世界。
吸了一口冰冷的空氣，不禁打了個冷戰，在狂風的肆虐之下，舉步維艱。
“哐當！”
順著聲音望去，是一片倒地的自行車，一個男孩，穿著和我一般多，但是身上的外套明顯大了一些，可以看出來他的身體非常的瘦小，迎上我探尋的目光，他歉意地笑笑，繼續努力地想把倒在地上的自行車扶起來，這顯然是不容易的，可他還是在毫不停歇地努力著。
這是一項不簡單的工程，他力氣小，要費很長時間才扶起一把，而狂風又不懂得愛護他的努力，不時又有車子倒下。這場面可真是讓人心疼，男孩扶車的速度還趕不上狂風的作業，這樣下去顯然是徒勞的，可男孩并沒有因此停下來，而是繼續重復著，一遍又一遍。
走得近些，他臉上滿是汗珠，像一朵沾著露水的花朵，樸實無華的.他，大概因能為世界獻出自己的力量而自豪吧。他的臉上看不到氣餒，也沒有難受與困惑，只有堅定和一股決不放棄的意志。
寒風依舊呼嘯，天空依舊陰暗，但他熾熱的心，溫暖了寒風，照亮了天空，感動了世界。他是一枚冬日里的暖陽。
我和你一起扶車吧。男孩笑了。
寒風中的溫暖五年級作文 32
在寒冷的冬天，有一個人，用她的關愛來溫暖著我的心。
我的奶奶已經六十多歲了，她是家里最疼愛我的`人。那段日子，我吵著要奶奶堆個雪人，讓我在這飄雪的日子里得到陪伴。可是奶奶生了病，出不了門，我很失望。這件事就一天天地擱下來，我甚至快忘了有這么一個要求。雪一天比一天大，有時候奶奶會站在窗前，望著外面的雪花出神，也不知道她在想什么。
周末的一天，我從學校回來，就看到院子里有了一堆雪，又看到奶奶一步一挪地走出來，手里拿了一根胡蘿卜，還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去，撿起幾顆石子，給雪人精心打扮起來。我看到奶奶的臉色蒼白，汗水從額頭滑過臉頰，不禁呆住了，眼眶里濕濕的。奶奶看到了我，對我笑了笑，身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她，哽咽著說：“你的病還沒好……”
奶奶輕輕摸了摸我的頭，讓我看雪人漂不漂亮？
夕陽的余暉照進了我家的小院子，照在雪人身上，閃亮閃亮的。陽光不但照著雪人，還照得我心里暖暖的。哦，冬日暖陽，讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。
寒風中的溫暖五年級作文 33
清晨，一縷陽光從窗口射了進來。我拉開窗簾，被這突如其來的光，刺得閉上了眼睛，感受著陽光給我帶來的溫暖。
站在窗前，感受著陽光這只溫暖的大手，緩緩地撫摸著我。睜開眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴寒的阻撓，無畏地望著前方；楓樹不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴寒作著斗爭；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風中無拘無束地開著，綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著《詩經》，一首首詩歌帶著美妙的旋律流入我的腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽光下，感受著中華上下五千年古典文化帶來的無窮魅力。
走到湖邊，冬日的陽光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的`金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽西下，我還沉浸在冬日的暖陽中，等我回過神來，朝著夕陽的余暉招了招手，相約明天再見！
寒風中的溫暖五年級作文 34
“待花開之際，祁留戀之久。”
藝術分高雅與低俗，但取代不了的則是個性……
我的生活迎來冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一涌而來，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰？我在做什么？我該做什么？”這類問題，竟開始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的.無助與緊張，將我籠罩起來。一向不愛說甜言蜜語，不善表達情感的我，開始用笑容偽裝自己。向誰表達？最善于調節我情緒，做我堅定后盾的姐姐也踏入大學，離我遠去，心上仿佛真的覆上一層霜，越積越深。
但音樂是深入人心，是那時唯一能敲打我心的東西。它撥動我的心弦，引起共鳴。“音樂無國界。”我像感覺甘霖一樣，一遍一遍品味音樂。最愛防彈的音樂，充滿個性，不似往常的情愛之歌。他們講述著校園欺凌，青春期的無奈，為女性發聲。“我是最好的自己”、“在人海中，我愛我自己。”這些歌詞似冬日的暖陽，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛我自己，世界上有著這么優秀的他們，那為何，我就要成為默默無聞的那個呢？我愛我自己，因為冬日的雪國列車，帶我飛向暖陽，迎來春日！
“待花開之際，我愛我自己。”
寒風中的溫暖五年級作文 35
冬天的太陽不像夏天那么熾熱，不像春天那么柔和。那縷縷光亮穿越云層，走進人們的心底。田野間那覆蓋的皚皚白雪，給來年的收成帶來了希望。枝頭間的雪花受風的躁動跌落下來，給人們造成下雪的假象。冬日的太陽不那么隨心所欲，卻溫暖了人心……
房屋內，奶奶扇著火爐，嘴角上揚。孩子們蓋著棉被窩在床上不愿起來。時不時還傳來公雞打鳴的聲響，仿佛在叫孩子們快點兒起床。奶奶忙著給孩子們做早飯，那花白的`鬢發仿佛在宣誓主權。時間刻下的印記并不會隨著時間的流逝而消失不見，反而會越來越深，越來越深……滿是皺紋的臉上卻掛著歲月難以理解的微笑，那積極樂觀的神情折煞了時間，抵擋了歲月，卻溫暖了人心……
房屋外，爺爺劈著木頭，神清氣爽。樹枝上跌落的雪花落在了爺爺的氈帽上，給黑色的氈帽帶來了一抹白意。斧子與木頭碰撞的聲音充滿活力仿佛在歌頌著一首冬天的歌。眨眼間，木柴已經堆成了一座小山，爺爺拿著毛巾擦了擦汗。那“呼哧、呼哧”的聲音穿透了時光，麻木了鳥兒，卻溫暖了人心……
冬日暖陽不算熱烈，不算溫柔，卻能照進茅草屋內，穿越云海，擁抱人間……
寒風中的溫暖五年級作文 36
那是個很冷的日子，天陰沉沉的，北風像一頭不知疲倦的野獸，“呼呼”的怒吼著，咆哮著。
我拼命捂著凍得發僵的手指，縮緊脖子，快步向考場趕去。
離考試還有十多分鐘，我慢下步子，心中越來越亂，我低下頭，不料迎面撞上一個大人，我慌亂時抬頭一看，竟是我的語文老師，我忙點頭如蒜，盼著能趕緊離開這個是非之地，可老師不但沒有生氣，反而握住了我的手，我馬上感到一股暖流捂熱了我因寒冷和緊張而顫抖不已的手。
老師關切的問道：“手為什么這么涼呢？”我低著頭沒有回答老師。老師又道：“是太緊張了嗎？別怕，放松就好了。其實事到如今，成敗不重要了，只要努力了，問心無愧就好，答應老師不要緊張好嗎？”隨著老師的話，我的`眼睛也明亮起來，尊重的點點頭。老師松開了手，說：“祝你旗開得勝。”便松了一只手，消失在了我的眼睛里。
回到教室，云，都散了，陽光透過天空穿進了教室，我心里的陰影也一掃而空。手也不會顫抖了，心中一片空明，老師您像冬日中的暖陽，溫暖了我的身，更溫暖了我的心，照耀著我們的前行。
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