【精選】文明小學作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的文明小學作文6篇，歡迎大家分享。
文明小學作文 篇1
今天，我看了一副漫畫，主題內容是這樣的：一年級的新生，小明和小麗放學了，蹦蹦跳跳走在干凈整潔的馬路上。拐過一個彎，她們看到一個垃圾桶，旁邊有一些剛投放的垃圾，但是有很多都沒能投放到桶內散落在垃圾桶的周圍，有許多已開始散發出難聞的氣味了，經過的人們都捂住鼻子快步跑過去，但是卻沒有人愿意停下來，把散落的垃圾收拾起來。
小麗捂著鼻子，看著這些由壞蛋糕、臭雞蛋……堆積而成的垃圾說：“好惡心呀”，然后看著身邊的小明說：“這里沒有拖布，沒有笤帚，怎么辦呢？”小明皺著眉頭也是一籌莫展，忽然小麗面露堅毅之色地說到：“我們可以用我們的雙手呀！”。
于是小麗、小明憋住呼吸，蹲下身子，相互協作，開始用雙手將垃圾一點點的撿起，投入到垃圾桶內，憋不住了跑開一點深深地喘口氣，再回來撿，直到剩余一些零散的垃圾時，小麗找到一塊硬紙板，當做簸箕仔細的把它們全部都鏟了進去。
小麗看到小明若有所思的停了下來，就問小明在想什么，小明說：“我要寫一行標語，提醒以后投放垃圾的人都能夠把垃圾完全地放到桶內。”
經過一番斟酌小明一筆一劃寫了六個字——文明只差一步。小麗看后沖著小明筆直地豎起了大拇指。
是的'，文明只差一步，生活中許多時候都是這樣的。比如：同學們上廁所的時候，只要多向前走一步，就會帶給我們一個清潔的環境。瞧！多容易呀！
希望我們每個同學都能能夠自覺的將文明你我他、環境靠大家！往前一小步、文明一大步！謹記在心，以自覺地行動來維護我們文明的地球！
文明小學作文 篇2
神奇的瑪雅文明是如何消亡的，亞特蘭蒂斯為何會沉沒，阿卡爾達地下王國到底存不存在？這一連串的問題我將會在《有多少文明可以重來》找到答案。利用課余時間，我讀了一本非常有價值的書―《有多少文明可以重來》。這引發了我的很多感慨。源遠流長的中華民族，不僅創造出了燦爛的文化，而且還留下了優良的傳統美德，那就是文明，這種美德正需要我們這些炎黃子孫將它不斷地傳承。有人會問，文明是什么，文明就是人類所創造的物質的、精神的、政治的、經濟的偉大成果的總和。但是在人類不斷進化、不斷發展、不斷邁向文明時代的過程中，文明卻在一步步的遠離我們接連消失在我們歷史的長河中。
《有多少文明可以重來》這本書給我最大的啟發就是文明是時時刻刻影響我們身邊的人和事的。一件文明的小事也許就會讓一件事情往好的方向發展。而一件不文明的事情也許就會讓事情變得更加糟糕。文明的行為在我們的現實生活中處處可以見到。隨手撿起地上的垃圾、不隨地吐痰、不打架斗毆、不說粗話、不踐踏草坪等等這些行為都是我們日常生活中常見的文明行為。文明無小事，只有從這些小事做起，我們的社會才會越來越和諧，越來越文明。 然而在我們國家甚至在全世界范圍內還存在著諸多不文明的因素。像美國和伊拉克一直處在不和平的境況下，甚至不斷的挑起戰爭。最后在伊拉克戰爭中，由于英美聯軍的轟炸，使得伊拉克上萬件文物被暴民洗劫一空！戰爭屬于不文明的行為，它所帶給人們的災難是非常大的。還有卡扎菲所引發的動亂，對各國也是有一定的壞處的。總之，當前，我們的社會還存在這許多不文明的現象。我們應該珍惜和維護世界的和平與安全，正如我國的.外交政策，防止暴力和戰爭將文明破壞。
《有多少文明可以重來》這本書讓我了解了人類在遠古時代都已經懂得怎樣去文明的對待自然和同伴，那我們更應該學會文明的去做好每一件事。現在社會文明的消失大多數都是我們人類的活動造成的，所以，為了防止文明的消失，我們每個人都應該從自身做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的中學生。每一個人都要管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不隨地扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們所有人的努力，一定會營造一個文明美好的校園，一個文明美好的社會。 《有多少文明可以重來》是一本值得一看的好書！希望每個人有機會都讀一讀。同時我也要呼吁大家，希望大忌牢牢記住：文明，不會再重來！
文明小學作文 篇3
放學了，我搭著同學的順風車，與另外同學一起在目的下了車，我們在歡笑聲中來到一個分岔口，就在這分開了，而過了幾分鐘，我看到了那不雅的一幕。
我走著走著，來到一片磚頭地，前方有一戶人家。起初，我并沒有注意他們，不過接下來的的一舉一動我都觀察下來了。他們是兩個男人，不知在談什么話，就在這時，那一幕發生了。其中一個男人，當著我的面向地上吐痰，從遠處都能依稀看見他的唾液。另外一個只是笑了笑，好像出于本能，他從口袋了又拿出一支煙來吸。我捂住口鼻立馬從他們旁邊跑過去，不過這一切我都習慣，我不止一次看到這種人不文明了。
我上了樓，回到家里。眼前不時浮現出那兩個男人的所作所為。我非常傷心，為什么呢?我已經好幾次看到這種情景了呀，為什么這次非常傷心呢?我又思考起來。我們都說祖國素有“禮儀之邦”的.美譽，可真正能做到的人有幾個呢?就拿剛剛那兩個人說吧。當著后背的面坐起不文雅的事情，這是講文明的舉動嗎?顯然不是。而他們為什么不文明呢?哦，我知道了，因為他們覺得講文明對自己并沒有什么好處，對自己沒有利的事為什么要去做?可我不同意，就說上次數學老師講的一個故事吧。
一個公司聘請員工，人非常多，有學歷好的，也有差的，可那個公司卻聘請了最后一個人，也是學歷最差的，為什么?原來那個公司的總經理特地扔了條紙團在外面，這是對他們的一次考驗，所有人都注意到了，卻只有那個被聘請的人撿到桶里。
只有有文明的人，才會有氣質。一個在你身邊只會吐痰和吸煙的人你會喜歡嗎?當然不喜歡。其實，我們小孩雖然不會不講文明，但有責任去阻止不文明的他們，如果被小孩子阻止的話，他們一定會羞愧，深深記住這次教訓，所以，我們小孩子去阻止才最有效。而我們并沒有這么做，看到他們不管再多也不會去勸阻，我們以后一定要讓文明從我做起。
文明從給我做起，讓大家生活在這和諧的畫面。
文明小學作文 篇4
這個社會，正在進步，時代，正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現代社會的公民，就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
一個有高素質、有道德，講文明、懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意發生的小事，卻足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的.動作。
記得在我去楠溪江旅游的時候，聽見有個外國游客很驚異的問中國導游：“我們那兒都說中國是個文明古國，中國人都很文明，怎么到了這里，他們都不講文明，不禮貌呢？”
對于那位外國游客的質問，我們應該坦承的承認，我們當中的少數人正在做著種種不文明的行為：眾目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈；公共場地隨地吐痰，出口成“臟”。在我們的校園里，有的同學把果殼紙屑隨手就扔在地上，有的同學為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒有想過，在你們做不文明的舉動時，你給別人的第一印象是怎樣的呢？
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些成人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記文明。文明不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會！
文明小學作文 篇5
“耶！放學嘍！”小明和小紅有說有笑地沖出校門，不過眼前的景象顯然抹去了他們的興致：路邊的垃圾桶就像逃難來的'乞丐，周圍全是已經腐爛的果皮、紙屑，臭氣熏天，遠遠地就可以聞到那種惡心的臭味兒。這里顯然成了蒼蠅們的天堂，一只只綠頭蒼蠅在垃圾桶上方飛來飛去，嗡嗡地唱著快樂的歌聲，垃圾桶口懸掛著一塊香蕉皮格外刺眼。
“咦！”小紅趕緊捂住鼻子搖頭，她把垃圾撿起來扔進垃圾桶：“哎！人們只要多走一步，就可以把垃圾投進筒里，文明就差這一步了，小明快來幫忙！”“小紅，我們這么做只能‘救’得了一時，卻解決不了問題呀！”小明點著腦袋冥思苦想，“哎！有了！”小明眼睛一亮，想出了一個好辦法。只見他拿出一張紙，在上面一筆一畫地寫了幾個大字并把紙貼在垃圾桶上。“文明——只差一步！”小紅看了不由得伸出大拇指。
這幾幅漫畫大家可能都看過，道理也都知道，可是實踐起來并不容易。前幾天，我在少年宮聯歡廳門口的帳篷邊吃瓜子。我一邊享受美味的瓜子一邊犯難了，我前前后后左左右右“偵查”了一圈都沒有發現垃圾桶。瓜殼往哪里擱呢，就。就扔在椅子底下吧，反正也只有幾個瓜子殼。“要想人不知，除非己莫為。”一位阿姨走過來看到了瓜子殼皺起眉頭：“呀！誰扔的瓜子殼呀！”看到阿姨一臉的蔑視，我趕緊故作若無其事低下頭，恨不得找個地洞鉆進去。平時以溫文爾雅自居的我最瞧不起出口成臟，亂扔垃圾的人，沒想到我一不小心也淪入粗人的行列。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我不能因為瓜子殼只有一點點就懶得扔進垃圾桶，如果你扔一點點，我扔一點點，那不就是“滴水能把石穿透”馬路變成垃圾場嗎？大家小看這一小步，就會鑄錯一大步。
文明小學作文 篇6
文明就像一縷風，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。
那是一個從補習班回來的一個早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的'目光停留在了少兒頻道的一個公益節目上：一個佩戴這紅領巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路，他慢慢地攙扶著老奶奶。老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對著老奶奶說："我的名字叫做紅領巾！"又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說："小朋友，你的紅領巾！"小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說："那是您的紅領巾！"
是啊！現在社會上還會有哪位小朋友看到白發蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時我覺得我也應該多多向這位小男孩學習。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。
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