[優(yōu)選]文明小學作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文明小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明小學作文1

　　隨著現(xiàn)在有錢人越來越多，車子也越來越多，馬路上的車子川流不息，因此道路上的紅綠燈也多了。

　　我們每個人都要遵守交通規(guī)則，我們上幼兒園老師就教過我們；紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。不管是機動車還是非機動車還有行走的`都要看紅綠燈這樣才安全，不然就很危險。聽我爸爸說開汽車的人闖紅燈的人要罰款的，還有車子不要亂按喇叭，車速不能快。

　　有一天，我上學時看見一位老奶奶在過馬路時有一輛車子飛快的開過來把老奶奶撞倒了一會兒圍了一大群人也有人報警了警察來了一調(diào)查，原來是那個人車速太快，來不及剎車才撞倒了老奶奶的，這樣的人就是不文明行車。

　　我認為亂闖紅燈的人也不文明。我媽媽接送我上學從來不闖紅燈。

　　嗨！告訴大家紅燈千萬闖不得，寧可等一秒，不可搶一秒，否則害人又害己啊！

　　為了家人的幸福我們大家都要文明行車，每個人遵守了交通規(guī)則這樣就避免了交通事故。

文明小學作文2

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　大家都知道這就是一首杜牧寫的清明古詩。

　　今天就是星期五，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不知道啊！好像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。

　　我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的'懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的。”媽媽說：“就是啊，放鞭炮.不要怕。”我說：“我就怕，我害怕得很啊!”我原本就是個喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個小鞭炮若的禍，那就是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可就是它爆炸的速度太快了，。

文明小學作文3

　　這學期，老師帶著我們學習了《小學生日常行為規(guī)范》，通過學習，我懂得了如何做一個講文明、懂禮貌的小學生。

　　首先，要從身邊的小事做起，比如看見垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶里，和同學友好相處，上課要認真聽講，等等。不光要在學校講文明懂禮貌，在家里也要懂得尊敬長輩，幫助父母做一些力所能及的事情，像洗碗、掃地，還有整理房間的時候幫忙遞東西等。除了在學校和家里，外出的時候也要注意自己的'行為，說話做事都要文明禮貌守規(guī)矩。

　　我一定要遵守《小學生日常行為規(guī)范》，做一個既守規(guī)矩，又講文明的小學生。

文明小學作文4

　　文明，這個詞大家很常見，但很少人能做到。

　　文明，其實非常簡單，彎腰撿撿垃圾，幫別人的事情這都是屬于文明。用文明語言說話，這樣大家都會以文明方式對你說話。

　　文明，是歷史上沉淀下來的：會對人類的'客觀世界適應和認識有所增強。不打架，不罵人，這是最常見的文明。

　　我們可以想象如果沒有了文明，這個世界會變成什么樣子？這樣世界全部都是混亂的，每個人都出口就是臟話，一動手就是打人。這樣世界將會沒有愛。我們口中說的文明，雖說，看著很簡單但是往反方向想想，這個世界會有多么混亂。

　　所以文明是要我們?nèi)巳撕煤脤Υ�的，讓我們大家都充滿文明充滿愛吧。

文明小學作文5

　　今天，媽媽休息，我偷偷地去買早餐“犒勞”她老人家。誰知，剛走下樓，就聽“撲通”一聲，一個小妹妹摔跤了。我正想趕過去幫助她，一只大手伸了出來——“小姑娘，你摔疼了沒？”一位大哥哥把小妹妹扶起來，正關切地問著。“沒，大哥哥。謝謝你！”小女孩也很有禮貌地說。“不用，不用，舉手之勞而已！”大哥哥笑著說。

　　小女孩興沖沖地跑了。忽然又一個小男孩出現(xiàn)在眼簾，東張西望的，似乎在尋找著什么。“干什么呢？小弟弟？”又是那位大哥哥，只見他邊問邊低頭找了起來。“我找到了！是不是這個溜溜球？”大哥哥高興地叫起來。“哦，是的.！”原先悶悶不樂的小男孩一下子眉開眼笑了，“謝謝哥哥！”“在垃圾桶后面，你以后不要邊走邊玩，這樣會出事的……”“是，謝謝提醒！”……

　　這是一個多么美妙的早晨呀！雖然還是寒冷的冬天，可我卻明明感受到絲絲“溫暖”，因為我看到了“文明的花”，“人與人之間愛的花”正處處盛開！

文明小學作文6

　　我國自古以來就是一個文明大國。

　　衛(wèi)生是文明的標志，講究衛(wèi)生是現(xiàn)代文明社會每一個公民最基本的素質(zhì)。良好的個人衛(wèi)生習慣，不僅有益人的身體健康，同時也反映出一個人的良好品質(zhì)。我們每一個應該注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。我們要努力形成“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的生活觀。

　　在日常生活中，我們應做到以下幾點：

　　（1）養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣等。

　　（2）講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食等。

　　（3）積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結(jié)合。

　　公共場所是人們?nèi)粘Ｉ�活中的場所。公共場所的衛(wèi)生好壞直接影響環(huán)境的'美觀，影響人的健康。生活在衛(wèi)生的環(huán)境里是每個人的愿望。

　　同學們，讓我們立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起吧！

文明小學作文7

　　今天，我們上課時老師教我們應該將文明，比如：公交車上要給老人家讓座、垃圾不能亂扔、看見長輩要打招呼……

　　果然，今天放學時，我便看見了我久違的文明了。

　　公交車上大約有四十多人，里面有五名老人家，他們都是站著的，原來是一起去買菜的啊，開始沒有人讓座，過了一站后，一位強壯的年輕人帶領著大家個五為老人家讓座。老人家們見了也是贊口不絕，其他乘客此時也投來了贊賞的`目光。原來文明在這啊。

　　來到小區(qū)下，我又看見大家排著長長的隊伍在丟垃圾呢，雖然大家都被強烈的陽光曬得直冒汗，卻沒有一個人向路邊扔垃圾。我又看見了我們，原來文明在這啊。

　　回到家，我把今天的所見所聞告訴了爸爸，爸爸聽了后意味深長的告訴我：不，文明在大家的心中！我聽了后恍然大悟。

　　文明在我們心中，讓我們維持下去吧。只有這樣，世界才會變得更加美好！

文明小學作文8

　　一天，晴空萬里，語文課課間休息時候，小張和小剛在教室里你追我，我抓你玩起課間游戲。小剛抓住小張，這時小張興奮起來大聲“嗷嗷”大叫，還踩上椅子登上桌子，踩來踩去。他們把正在用心思考題目的小紅的膀子被踩到了。小紅紅著臉對他們大聲說：“快離開這里，教室不允許打鬧……”他倆根本不理睬繼續(xù)開展自己的游戲。他們玩著這危險的游戲，許多同學的學習文具灑落一地。這時班長張光進來，看到此情景，非常氣憤，抓住他們說：“在教室里打鬧是危險和危害的行為，它既在活動中存在危險有危害其它同學學習，這種行為會破壞同學之間關系。”在班長耐心勸導下他們認識了自己的.錯誤，非常慚愧的低下頭。過后，立即把灑落一地的文具收拾好，同時向小紅道了歉。

　　故事告訴我們不能在教室里打鬧，這是危險而且影響別的同學學習。

文明小學作文9

　　我發(fā)現(xiàn)許多人過馬路，而不是走在斑馬線上。有些人走在斑馬線上，卻不看信號燈，闖紅燈過馬路。每年都有很多人因為這樣的.原因死于交通事故，這讓我很擔心。

　　有一次，我和父母去超市買東西。在路上，我看到一個阿姨在綠燈亮之前過馬路，好像要在路上散步。不出我所料，她被一輛紅色轎車撞倒，旁邊的人撥打了120急救電話。幸運的是，她只是擦傷了皮膚，沒有造成嚴重后果。感覺這個阿姨太心急了。如果大家都遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈走，就不會有那么多事故了。

　　請愛護生活，文明出行。

文明小學作文10

　　一天下午，小明跟小麗一起放學回家。剛走到半路上，就看見一個垃圾桶旁全是垃圾，小麗說：“呀！這是誰干的？垃圾桶不就在旁邊嗎？小明，咱們一起把垃圾弄到垃圾桶里好嗎？”“行啊！你弄我寫標示語，來提醒人們。”小明一拍腦袋想出一個好辦法。

　　于是他們說干就干，小麗弄垃圾，小明寫標示語，等小麗把垃圾弄完了，問小明：“小明，你寫好了嗎？”“好了，好了。”“你寫了什么呀？”小麗好奇地問。“我寫了，文明——只差一步。”“啊，你寫的太好了！”小麗向小明豎起大拇指，“這樣提醒了人們只差一步垃圾就倒到垃圾桶里了，而且只差一步，品德就通向文明了！”

　　其實，我們生活中還有很多這樣微不足道的.事例，比如：一次上完了廁所，你忘記關水龍頭，別人幫你關上了；又一次，下了課你忘記關上教室的燈，別人關上了。在這些極為平凡的小事上，無處不體現(xiàn)著一句話：文明——只差一步。

文明小學作文11

　　有一天，小明和小紅放學時，說說笑笑的走在回家的路上。

　　他們經(jīng)過了一個小公園，公園里到處春意依然， 這時，小紅突然皺起眉頭，指著地上的`一堆垃圾，說‘‘這怎么有一堆垃圾?'說完，他們別彎腰撿了起來。過了一會兒，小紅見小明遲遲不來撿垃圾，就說；‘你怎么不來撿垃圾有？’’只見小明摸著后腦勺，大聲說道‘‘我想到辦法了。’’說罷，他從書包里拿了張紙和一個筆，然后揮筆寫道‘‘文明--只差一步’’，然后粘到了明顯的地方，他倆高興得合不攏嘴。

　　是啊，文明只差一步，只要你里垃圾桶近一點，你就做到了一點，那就是文明。

文明小學作文12

　　你知道文明與我們的距離有多遠嗎？你也許會說不知道或許是不確定。是呀，文明與我們的距離有多遠是誰也不能準確算出來的，有時文明或許離我們只有僅僅一步之遙，有時又或許是很遠很遠。

　　那么什么是文明呢？文明，是當你看見地上有一張紙屑時，俯下身子。把那張紙屑撿了起來；文明，是當你在吃完東西后并沒有隨手把它扔掉，而是扔在了垃圾桶里面；文明，是當你在乘坐公交車時，看見有一位老人在你的.身旁吃力地站著，你起身，給那位老人讓座；文明，還是當你······

　　文明，有時候你只需要彎一下腰，起一下身這么簡單而已。但是，對于不講文明的人來說，這卻是一件非常困難的事情。

文明小學作文13

　　早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。

　　遠處，兩個低年級的'小同學一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個叫小明，一個叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味?噢，原來前面有一個堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰仍的，真缺德。我們快去上學。”小麗說：“不，我們應該把垃圾放到垃圾桶里，否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧。”小明說：“你沒聽說過嘛，事不關己，高高掛起。”他嘴上雖然這樣說，但看到小麗那么堅決，還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學校，忽然，他靈機一動，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字，然后貼到了垃圾桶上。

　　兩個好朋友相視一笑，又踏上了前進的路。剎那間，他們覺得天更藍了，草更綠了，云更白了。

文明小學作文14

　　網(wǎng)絡是一條快捷簡便的信息高速路，我們接觸它開始，便體會到了一種全新的感覺，使我們又喜又憂。這條“高速公路”一直指引著我們，如果懷著一種好的心態(tài)去踏上這條路，我們迎接的是一種收獲與喜悅;如果懷著另一種心態(tài)去面對這條輕便的路，我們面對的將是一個無底深淵!

　　青少年對于網(wǎng)絡的用途多樣。有的懷著一種端正的心態(tài)，上網(wǎng)查閱資料，上網(wǎng)讀一本受益匪淺的“電子書”、一篇佳作等。而心態(tài)不正，誤入歧途者，將電腦、網(wǎng)絡當成是一種消遣工具，有些人沉迷于大型網(wǎng)游，有些人在無休止的聊天中徘徊，吃了不少苦頭，這樣的`例子不勝枚舉。

　　而且，長時間看電腦熒屏會使眼睛視力下降，所以在看電腦的時候，一定要注意不要時間太長。

　　網(wǎng)絡的出現(xiàn)代表著一個進步的時代。只要我們自己把握好方向，合理的運用它一定會從中收獲很多寶貴的財富。

文明小學作文15

　　“風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”今天是清明節(jié)，大家一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。

　　我坐在回老家的車上，看見小草從地下探出頭來，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭著開放，五彩繽紛，香氣襲人。

　　到了老家，我看見許多人手上拿的'不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花，我奇怪地問我爸爸：”我爸爸，為什么他們拿著鮮花啊？”我爸爸回答說”迎迎，他們在祭拜先人啊！因為現(xiàn)在提倡”低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會污染空氣，產(chǎn)生噪音；而焚燒冥幣會損壞綠化，嚴重的會引發(fā)火災。所以人們都用鮮花、種樹等來祭拜。””哦，這樣啊！那我也去買一束花吧！”我拿著錢向花店跑去。

　　來到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念······

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