【精華】文明小學(xué)作文合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
文明——只差一步張宇航有時，文明，只差一步。比如：不把垃圾扔到垃圾箱里，公交車上不給老弱病殘人讓座等。在星期三下午，就發(fā)生了一件這樣的事情：那天，小華和小麗正走在放學(xué)的路上，走著走著突然發(fā)現(xiàn)路旁的垃圾箱外有一堆垃圾，把這美麗的城市給玷污了，臭氣熏天，污染了環(huán)境，成了一個地道的污染源。小麗指著那堆垃圾說：“看，這兒多臟啊，讓我們來收拾收拾吧！
”小華說：“好主意！但是，咱們收拾好后，人們還是會弄臟的！要不……對了，我有辦法了！”說著，就拿起筆和紙，趴在地上揮筆寫起來。小麗也開始干起了自己的“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。
不一會兒，他們就大功告成，垃圾箱旁干凈了許多，變成了一道“靚麗的.風(fēng)景線”。上面還貼著一張紙，寫道：“文明只差一步。小麗豎起了大拇指，小華也自豪地笑了。這件事，贊揚了小華與小麗的文明行為，也諷刺了那些亂扔垃圾的人。
文明小學(xué)作文 篇2
隨著近年來人們的生活水平的提高，旅游人數(shù)日漸增大。在緊張的工作，學(xué)習(xí)之余，通過旅行來放松休息，的確是個不錯的選擇。然而，一些不文明的現(xiàn)象也悄悄蔓延開來：景區(qū)里隨處可見垃圾、插隊引起的糾紛、亂停亂放的'汽車……這些不文明的現(xiàn)象，無疑是在給自己、給國家抺黑。為了使這些現(xiàn)象能在我們愉快的旅行中消失，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、做到垃圾不落地。我們總說要邁出文明的一大步，卻偏偏吝嗇自己的一小步。當(dāng)你有“沒人知道是我扔的垃圾”的想法時，不仿想想那些頂著烈日、冒著寒風(fēng)工作的清潔工們，再想象一下自己正身處遍地垃圾的景區(qū)，你也許就會“慷慨”地邁出自己的一大步吧!
二、做到不插隊。排隊時盡管你的面前的人排成了一條長龍，盡管你要排的“天昏地暗”才能如愿拿到一張門票，也請你收住想要插隊的腳。你著急，想插隊，可排隊的人也和你一樣著急呢！要是人人都邁出不文明的一步，想必爭吵聲比大炮還能“轟炸”景區(qū)吧。
三、愛護景區(qū)設(shè)施。無論那座雕像多么威風(fēng)，也不要讓你的身體騎上去，壓夸它的神氣;無論你多少不想繞遠(yuǎn)路，也不要讓你的腳踏入草坪，留下一串扎眼的足跡;無論你面前的文物多么華麗，也不要讓你的手按下快門，使它喪失了美麗……愛護景區(qū)設(shè)施，也能讓你的旅行愉快又文明。
一份倡議，一份承諾。同學(xué)們，讓我們一起行動起來。文明旅行，留下的有歡樂，還有文明的回憶。
文明小學(xué)作文 篇3
這年頭有一顆熱愛健身鍛煉的心是好的，不過還是要看地點，前幾天就有一個比較年輕的女士身著一套瑜伽服，身上還背著一些東西，上公交車以后，開始進行鍛煉。
大家都會感到好奇吧，究竟是進行什么鍛煉，現(xiàn)在公交車為了讓沒有座位的乘客在路轉(zhuǎn)彎或者剎車的時候能夠站穩(wěn)，車頂都會安置扶手，形狀有些類似體育上的吊環(huán)。
這個年輕的女士就在車上利用這些扶手當(dāng)?shù)醐h(huán)來進行鍛煉，項目還很多，有引體向上，還有拉伸，而且動作都特別標(biāo)準(zhǔn)，這一行為引起了很多乘客的圍觀。終于在乘客的勸說下，她停止了這種鍛煉。
沒想到的是，這位女乘客第二天又出現(xiàn)，還是同一輛車，還是昨天的扶手位置，不過這次，她剛要進行引體向上，就被司機制止，很多人也都進行了制止。
這還是比較文明的行為了，就是用生命在鍛煉。在坐車的時候還有很多人帶寵物，一路上不停地叫，甚至還會在車上小便，寵物是不能控制自己，但是我們是可以控制自己行為的吧，在上車之前就應(yīng)該處理好寵物的.上廁所問題，其實嚴(yán)格來說，就是處理好了，也不應(yīng)該隨意帶寵物上車坐在座位上，這讓其他的人怎么坐。
禁止吃瓜子，還是有人在吃，吃過的垃圾就扔座位上，老人專用座上的人坐著年輕的大漢，希望有一天別用法律來約束我們的道德底線。
文明小學(xué)作文 篇4
隨著人們生活水平的不斷提高，外出旅游已經(jīng)成為了一個熱議話題，我的家鄉(xiāng)鶴山市就是一個旅游勝地，趁著國慶假期，我和媽媽一起去大雁山風(fēng)景區(qū)游玩。
爬上山?jīng)]多久，我就看見一群年輕人在草地上野餐完正準(zhǔn)備要離開，最后一個離開的小伙子看見了“請勿留下垃圾”的警示牌，自言自語道：“噢，我們留下了一大堆垃圾還沒撿呢！”說完，他便叫住朋友們一起把草地上的垃圾撿得干干凈凈。看到這一幕，我不禁感嘆：“現(xiàn)在的年輕人環(huán)保意識真高！”
來到清澈見底的雁山湖，我情不自禁地走到湖邊，看到成群的小魚兒在水中做游戲，這是，有一個小男孩想把餅干的包裝紙扔到湖里，我正想向前阻止，說時遲，那時快，他的媽媽一把拉住他，把包裝紙奪回來，語重心長地教育他：“這清澈見底的`湖水，住著這么多美麗、漂亮的小魚兒，你忍心把他們的家弄臟嗎？”小男孩點點頭說：“媽媽，我明白了，我以后一定愛護環(huán)境！”他接過媽媽手上的包裝紙向垃圾桶走去�？吹竭@一幕，我心想：這位阿姨做得對，我們保護壞境要從小做起，從我做起。
走進燒烤場，我和大家一起，有說有笑地聊著，猛然間，我發(fā)現(xiàn)一個火爐仍然著著火，而火爐的旁邊卻一個人也沒有，看到這一幕，我心想：萬一一陣風(fēng)吹來，火種吹到附近的草叢里，豈不是會著火？甚至引發(fā)更嚴(yán)重的后果�。∠氲竭@，我連忙走過去，順手拿起火爐下喝剩的飲料，倒向火爐，“滋滋滋”一聲，剛剛還旺盛的火瞬間被澆熄了，我看火爐上冒起的白煙，心里美滋滋的，因為我不但消除了一個安全隱患，而且做了一件好事。
“文明旅游，安全出行”朋友們，來吧，讓我們一起來共同建設(shè)一個和諧，文明的幸福僑鄉(xiāng)！
文明小學(xué)作文 篇5
文明，字典這樣說：人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)物質(zhì)文明。
文明雖然是國家的目標(biāo)，但是我認(rèn)為也是人民的目標(biāo)。有人說：文明很大，我做不到。可是，我認(rèn)為文明可大可小，只要你做，你就是文明人。文明也是一種禮儀。
孔子這樣說：“不學(xué)禮，無以立。”意思是：沒學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。
孔融讓梨，這個故事大家再熟悉不過了吧。這個故事為什么能流傳到現(xiàn)在呢？是因為這個故事告訴我們，凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容，融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。
文明可以是隨手撿起一個垃圾，也是在公交車上讓座，也是不隨地吐痰，丟垃圾等等……文明就大家身邊，文明其實離我們很近，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。只有真正理解文明的含義與文明交朋友才能成為文明人。
文明人有一個定義，大家知道嗎？是要成為無私無畏，不斷創(chuàng)新，為生產(chǎn)力發(fā)展，社會進步作出貢獻的高素質(zhì)的人。也要做到四個“不”：旅游不亂扔垃圾，人與人之間不說臟話，吃飯不剩飯菜，走路不闖紅燈。
文明人有的'可能不是儀表堂堂，榮華富貴。文明人不在于美麗的外表，而在于美麗的內(nèi)心。文明人也要在于創(chuàng)新、無私和生活質(zhì)量。
我的心愿是：我希望我們的國家變成文明國，人們變成文明人，人人都講素質(zhì)，讓我們一起來實現(xiàn)這個目標(biāo)吧！
文明小學(xué)作文 篇6
在生活中,我們經(jīng)�？匆娪腥藖y丟垃圾,有人上前撿垃圾,而這就決定了文明與不文明.生活中就有這么一個例子：
一個陽光明媚的早晨,李澤陽和白瑤雪一同上學(xué).正在這時,前方出現(xiàn)了一個垃圾桶,垃圾桶前方還堆著一些垃圾：果皮、紙,應(yīng)有盡有,真像個垃圾場.“澤陽,你看,前面有好多垃圾.”瑤雪指著垃圾堆說道,“要不,我們過去看看.”“好.”澤陽說著望了一眼垃圾堆.
兩人走上前,一股臭氣撲鼻而來.“澤陽,這兒怎么這么臟?明明垃圾桶就在旁邊,他們怎么這么不講文明?”瑤雪皺著眉頭埋怨道.算了,反正這事被我們看到了,我就算做好事幫幫他們吧!瑤雪想著便用手捧起一把果皮和紙放進垃圾桶.
站在一旁的澤陽望望瑤雪,又望望垃圾桶,眉頭微微皺起,陷入了深思：如果我們不告訴他們要講文明,恐怕他們永遠(yuǎn)都不會將垃圾投入垃圾桶,這可怎么辦呢?
這時瑤雪向后看去,發(fā)現(xiàn)澤陽站在原地.“澤陽,快來幫忙.”可是澤陽卻紋絲不動.
突然,澤陽一拍腦袋瓜想出了好點子.“瑤雪,你撿垃圾,我寫張標(biāo)語告訴他們要講文明好嗎?”
“就這么辦了!”瑤雪轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)干她的'“工作”,而澤陽也拿起筆在紙上寫了6個大字：文明——只差一步,并將它貼在了垃圾桶上.
過了一會兒,垃圾被清除了.望著干干凈凈的垃圾桶和上面的大字,瑤雪不禁豎起大拇指對向了澤陽：“澤陽,干得好!”澤陽的臉嗖地紅了,他不好意思地說道：“你干的也不錯!”
文明,無處不在,有時離我們只有一步之遠(yuǎn),唯有我們不怕麻煩去走這么一步,文明之神才會降臨到我們的身邊.為了文明,為了我們的環(huán)境,不要怕麻煩,去走這么一步吧!這樣,世界才會變得更美好!
文明小學(xué)作文 篇7
文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種美德。文明待人，使用文明語言，人與人之間才能和諧相處。
記得那次我坐公交車，看見有一位老伯伯上車了，就主動讓座。老伯伯見我讓座，連忙推辭：“不用了，我骨頭硬朗著呢！”為了讓老伯伯安心坐下，我就撒了一個小謊：“我下站就下車了，要去準(zhǔn)備了，還是您坐吧！”老伯伯這才肯坐下。我找到自己身上的文明。
我家和鄰居家靠的很近，兩扇門不能同時開。要是如果有一天我們兩家同時坐電梯上來，都會說：“您先！”要是其中一人先開門的話，速度都是很快的，不給后面的人添麻煩。我找到了鄰居間的文明。
有一次去吃酒席，我們這一桌有許多人。每次上菜時，大人們總先讓老人搛菜，其次是我們小朋友，最后才是他們自己�？捎形缓茸淼氖迨寰筒晃拿髁�。一位老爺爺想搛一只蝦子，可由于年紀(jì)大，搛得慢。坐在他旁邊的叔叔就像沒看見他一樣，猛地把盤子一轉(zhuǎn)，使得老爺爺好不容易搛到的一只蝦子又掉回盤子里了。老爺爺看了一眼那個叔叔，無奈地嘆了口氣。我想：這位叔叔太不文明了！但這邊還有一個文明的阿姨，她不僅幫助別人倒飲料，倒酒，還為小朋友們搛菜，而自己總在別人搛完后再搛，往往有些菜還吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。
生活中有文明的`人，但也有不文明的人。那怎樣才能讓不文明的人盡量文明起來呢？很簡單，只要人人都互相謙讓一下，多為別人想些，在人與人之間架起一座文明的橋梁。就如讓座，讓開門，吃飯一樣，把他人視作親人，謙讓一下別人，這樣，我們的社會才會和諧。那么，“文明”還需要我們?nèi)ァ皩ふ摇眴幔?/p>
文明小學(xué)作文 篇8
從人類發(fā)明了第一輛車之后，交通事故也就隨之而來。在我們所處的21世紀(jì)，一幕幕交通帶來的悲劇更令人膽戰(zhàn)心驚。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是人們欠缺安全防衛(wèi)知識，因此對人們進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高人們的交通法律意識，80%的意外傷害事故是可以避免的。
雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆的'石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚的的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑地帶著兩個少女疾馳而來�！昂谏撵`”忽然瞅見了，鬼計又一次萌生在它的心頭，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車使了使勁，終于摩托車晃悠地把握不住，一頭栽向那個高大地石堆
殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了“
黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。 遠(yuǎn)方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來是一個十多歲的少年啊!瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊!他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看“黑色幽靈”憐惜地望著這個活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間別為另令人心碎的呻吟悲劇仍在發(fā)生，可能是人們真的不知道什么是交通事故的預(yù)防和交通安全感。
因此這就要求我們做到一下幾點。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;當(dāng)馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有 讓我們一起來呼吁吧!
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