文明有禮作文15篇(推薦)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的文明有禮作文，希望能夠幫助到大家。

文明有禮作文1

　　復(fù)興中華，是我們每一個中國人的夢想，講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是民族的未來，復(fù)興中華是我們的神圣使命，要實現(xiàn)中國夢，我們首先要立志做文明小公民。

　　人們都說：“文明美德是一個人最寶貴的品質(zhì)，也是用多少金錢也買不回來的。”可很多事情說起來容易做起來難：好朋友有一道數(shù)學題不會解，下課后你如果去幫助她解題就享受不到那10分鐘快樂的時光;同學生病了，放學后你如果幫她值日就不能及時回家完成作業(yè)了;在學校獻愛心活動中，你如果捐出自己好不容易攢下來的零花錢，那你購買心愛玩具的計劃就會落空了 ……

　　有一次，我和媽媽乘公共汽車去辦事。天很熱，車子好久沒來，終于把車等來了，上車一看，車上已擠滿了人，人頭攢動。我和媽媽好不容易找到了一個稍微寬松點的地方，于是就站在那里了。我們剛站好，一位古稀的老爺爺，拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。這位老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上的皺紋像一道道深深的車轍，刻滿了歲月的滄桑。我想：肯定不會有人讓座給這位老爺爺?shù)模�因為如果把座位讓給了這位老爺爺就意味著你要站在這擁擠的車廂里了。忽然一個小伙子的話語打斷了我的思維，只見這是一位20來歲的小伙子，他個頭不高，此時他滿面笑容地對這位老爺爺說：“您坐我這吧!”說完就起身站了起來，老爺爺連忙說：“再過一兩站我就要下了，沒關(guān)系。”小伙堅定地說：“您是老年人，我讓您坐是應(yīng)該的，您請坐吧!我們年輕人站一站沒關(guān)系!”他接著就伸出雙手把這位老爺爺扶到了他的座位上。車廂里的人立刻向小伙子投去了贊許的目光，一位老奶奶豎起了大拇指說：“小伙子你可真了不起，現(xiàn)在像你這樣的年輕人很少見了!”此時這位讓座的小伙子紅著臉說：“大娘您可別這么說，這是我應(yīng)該做的。”看著小伙子那充滿幸福的臉，我頓時心頭怦然一震：其實文明行為離我們并不遙遠，它就在我們身邊，只要我們從身邊的.每件小事做起，美德就會來到你心中。“贈人玫瑰，手有余香”。我知道了幫助他人，快樂自己是我們爭做文明小公民的永恒追求。

　　公交車在歡快地行駛著，車廂里仍然擁擠不堪，但文明的力量使這里春意盎然，人與人之間和諧存在，每個人心里的正能量在提升……這不就是我們孜孜追求的和諧社會的體現(xiàn)嗎?我想：我心中的中國夢，就是人人講文明，處處有新風。所有人都團結(jié)友愛，所有人都和諧相處。如果每一個普通人的夢想都能實現(xiàn)，那么“涓涓細流，匯成大海”，中華民族偉大復(fù)興的夢想就一定會實現(xiàn)!

　　從我做起，從現(xiàn)在做起。幫助他人，就是快樂自己，我立志要做一名具有文明美德的小公民。

文明有禮作文2

　　我的中國夢，夢回千年，千年一夢，夢中，中國還沉溺于天朝上國的臆想、夢想、理想……

　　我的中國夢，夢中，五胡開始進犯中原，遺自漢朝的大國之夢早已破碎不堪。不知有漢，不知有漢，只謂晉人。懦弱的晉人又如何抵抗胡人的鐵騎？一批又一批的晉人慘遭屠殺，傳承斷層，知識凋零，人不像人，奔走四散。魏晉風度只不過是一群可憐的人面對慘烈的現(xiàn)實時一種麻痹自己的方式而已。還有什么？儒！呵呵。指揮胡人將屠刀指向同胞的儒？

　　我的中國夢，夢中，唐朝，彼時，繁花似錦。或許，這就是夢中的天朝上國？夢至高潮，戛然而止，止于內(nèi)耗，李氏皇族喜愛手足相殘的愛好倒是一代代傳承下來，但，叫李世民的就一個。被譽為"天朝上國"的唐，本應(yīng)伸向世界的觸角，卻淪為向外族展示自己富饒的工具，直至成為世界著名的ATM（自動提款機）。

　　我的中國夢，夢中，至明，明，有傲骨，能征戰(zhàn)，出能臣，卻固執(zhí)的封閉著自己，只是小心翼翼地伸出一條觸手。鄭和領(lǐng)隊，有能力卻無理想，浩蕩七出，落寞而回。此時，遙遠的歐洲大陸，一個被稱為"日不落"的帝國正在崛起。而我的.中國夢定格到了明，舢板不得下海的明。

　　我的中國夢，夢中，中國艱難前行，大國之夢如此艱澀，步步驚心，離夢想實現(xiàn)只差一步，一步天塹！為什么？夢回現(xiàn)代，我們步伐蹣跚的穿過艱難的時期，又花了十年理順國內(nèi)關(guān)系。歷史的車輪終于再次被扳回了名為"發(fā)展"的軌道，開始滾滾向前。這次機會，就如同騰訊馬董在兩會期間所說的："這是征服國外的，唯一的，也是最后一次的機會！"

　　我的中國夢，夢回千年，千年一夢，夢中，我奮力疾走。我在追尋我的夢，我的夢想！吾夢歸處是中國。

　　我的中國夢，夢中，蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。那時還小，尚不知夢想何物。但每每被人提及，總知道回答：長大后，要成為超人，要成為奧特曼。然后，拳打美國敬老院，腳踢日本幼兒園，挑遍天下無敵手，讓世界在中國腳下瑟瑟發(fā)抖。年少無知，卻有了強大中國的懵懂夢想。

　　我的中國夢，夢中，五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風。少年輕狂，書生意氣，只筆在手，便認為天下我有。課間、假期約三五好友圍坐，就可以高談闊論，家事，國事，天下事事事關(guān)心。空有一腔青春的熱血，卻也總想為這個國家做些什么。也許是少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁，不過夢還在，人未老，明天會發(fā)生些什么，誰又說的清呢？少年無知，卻開始為強大中國的夢付諸實踐了。

　　我的中國夢，夢中，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。繁重的學業(yè)開始讓我知道什么叫做現(xiàn)實，殘酷的現(xiàn)實又開始消磨著我的夢想。夢想，我可以為我的夢想做些什么？高談闊論？我看著手無縛雞之力的雙手，又望了望似山的教材，好像明白了些什么。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。少年懵懂，卻知道強大中國的夢是需要付出代價的。

　　我的中國夢，夢中，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。一入大學，整個世界都變了。知識再也不會像鴨子一樣自己往我的腦子灌了，我不找知識，知識就不理我。在這里，我知道了知識不但有深度而且還有寬度，兩者都很重要，二者卻不可兼得。我有夢，完成我的夢想需要大量知識，我得找知識，找到知識我還需要取舍，這很困難，也很快樂。少年有志，知道了強大中國的夢需要欲望，而欲望的實現(xiàn)還需要計劃。

　　我的中國夢，夢想是偉大的，歷史是殘酷的。它用血淋淋的事實告訴我，夢想的實現(xiàn)需要堅韌而勇敢的品格，堅定而統(tǒng)一的信念，堅決而瘋狂的理想。偉大的夢想終歸需要偉大的品性來承載。有則夢想成真，無則功敗垂成。以史為鏡，可以知興替。

　　我的中國夢，夢想是偉大的，人卻是多變的。曾經(jīng)虛無而又狂妄的理想，在時間與現(xiàn)實的打磨下，變得圓滑而更顯得經(jīng)濟適用。夢，沒變，目標卻因一次次縮小而顯得平凡。走一步再走一步，夢在前方，我們只需要專注腳下的路。以人為鏡，可以知得失。

　　我有一個夢想，我相信，你也有一個夢想。

　　我的中國夢！我們的中國夢！

文明有禮作文3

　　在一個嚴寒的冬天里，街上的人都穿著一件件大衣、棉 襖。在這個時候，有個候車站，上面豎著個牌子，寫著“母子上 車處”。但在這個牌子下站著的竟是幾位叔叔、哥哥。而在這個 候車站外，卻站著一個婦女，她手抱著一個嬰兒在候車。但站在 母子上車處候車的人視而不見，還假裝文盲，不識牌子上的字。 從上介紹的是著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫，題為叫 《假文盲》。這幅漫畫形象的諷刺了當時社會上出現(xiàn)的一些不良 現(xiàn)象。一些人，他們在公共場所里，如在公共汽車上，他們看見 一些老人、婦孺等都不讓座，看到他們站著，就假裝看不見。盡 管車上廣播“請給有需要的人讓座”，但他們卻裝聾子，假裝聽 不到。

　　不僅是在公共場所里，在學校里也有不少這樣的人。如在飯?zhí)玫?洗手處，洗手處上面的墻壁上貼著一些類似“節(jié)約用水”的標 語，同學們又假裝文盲，隨意浪費水。又如在飲水處，墻壁的.上 面掛著“請排隊”的用語。同學們又假裝文盲，故意“插隊”。

　　這些事例都反映出某些人缺乏公德心和愛心。

　　因此，我們小學生應(yīng)該從小就樹立起愛心與公德心，遵守 公共的秩序，維護社會公德，做一個文明有禮的小公民。

文明有禮作文4

　　人類的進步，社會的發(fā)展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的“大花園”，在這個美麗“大花園”里，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的人類的進步，社會的發(fā)展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的“大花園”，在這個美麗“大花園”里，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。

　　在幼兒園的時候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎么樣去行動起來呢?

　　景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。

　　在幼兒園的時候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎么樣去行動起來呢?

　　首先，要管住自己的手，不亂打架。有時，對方不小心碰了你一下，并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的'不對了，再說對方又不是故意的。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護環(huán)境，遵守社會公德，是我們的職責。

　　其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對方不小心把你的東西碰到地上，可是人家小心撿起來交給你，可是你卻惡言惡語罵人，傷害別人。讓“芝麻粒”大的事變大。也許你得意洋洋的時候，你卻給大家留下一個不好的印象。認為你素質(zhì)低，沒有涵養(yǎng)，受到大家的譴責。

　　第三，管住你的腳，不踐踏草坪，我們的濟南是個美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛惜環(huán)境，不尊重別人的勞動。讓外來的游客們肯定會慕名而來，失望而歸。這不是代表你個人，而是城市文明的情況。

　　我們做到這些還不夠，還有很多很多。要想我們的濟南更美麗，我們就要做一個文明的小市民。

文明有禮作文5

　　北京北京我可愛的家鄉(xiāng)，我從這里長大。

　　北京北京我學習的地方，我在這里學習。

　　文明有禮北京人，從我們做起。

　　做文明有禮北京人就要從小養(yǎng)成，我們中小學生就要從現(xiàn)在養(yǎng)成做文明北京人的好習慣。

　　做好文明有禮北京人必須遵守幾項要求：1、保護綠色環(huán)境；2、愛護公物，不任意破壞；3、不在墻上亂寫亂畫；4、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；5、不喝酒、不吸煙，不打架斗毆；6、分了垃圾。等等。

　　做文明有禮北京人還要有一個字“孝”，我們可以先從家人開始，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔阿姨。在外面走的時候見到長輩，應(yīng)該讓長輩先走，等長輩走遠，我們再走。

　　逢人先讓禮、排隊、分類垃圾、綠色環(huán)保、幫助別人、講文明、懂禮貌、低碳環(huán)保都是我們應(yīng)該學習的。

　　做文明有禮的北京人最重要的一點是“努力學習，天天向上，忠誠為國，報效祖國”。如果不努力學習，你就不懂的'文化。如果不忠誠為國，你就不是北京人。

　　我參與、我奉獻、我快樂，做文明有禮的北京人從我們做起。

　　北京北京我可愛的家鄉(xiāng)，我從這里長大。

　　北京北京我學習的地方，我在這里學習。

　　文明有禮北京人，從我們做起。

文明有禮作文6

各位老師、各位同學：

　　大家好，今天我要講的題目是“尊師從守紀開始”。首先，我想問一下，你們知道教師節(jié)是幾月幾號嗎？對，是不是月10日。每個教師節(jié)同學們都會想到要為老師做點什么，讓老師開心一下，尊敬老師是每個學生基本的要求，我們的身邊有許多尊師的故事，古往今來許多偉人都十分尊重老師，毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯，毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課，當徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的.先生。

　　時間過得飛快，彈指一揮間自己在小學已經(jīng)渡過五個年頭了，現(xiàn)在又有許多一年的新同學加入到我們這個歡樂的大家庭中來，在老師們的辛勤指導(dǎo)下茁壯成長，但我們有沒有想過自己可敬的老師做了些什么呢？倒一杯清香的濃茶，還是不時送去幾絲問候？我們身邊默默地奉獻著的老師們幾十年如一日任勞任怨的工作著，她們是最值得我們敬重的人，我覺得尊重老師并不只是掛著嘴上，而更重要的是體現(xiàn)的具體的行動中，從最基本的遵守紀律做起。紀律，就是集體生活中必須共同遵守的規(guī)則，離開了紀律，學生搞不好學習，大人做不好工作，各種活動都無法正常開展。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，這里我想跟大家講一個寓言故事：有4只只猴子要過河去參加“森林運動會”，渡船的水獺伯伯對猴子們說：我這條船每次只能坐3位乘客，你們分兩次過河吧。3只猴子上了船，第4只猴子滿不在乎地說：4位和3位差不了多少，擠一下沒事的。“不行，不行，超載船會沉的”。水獺伯伯連忙擺手說。可是那只只猴子不聽，還說我看見人家也坐過4位的，人家也違反規(guī)則的，難道偏要我等，當傻瓜嗎？我才不干呢！“說完便跳上了船。結(jié)果小船很快沉了下去。同學們，如果人人都認為不遵守紀律是小事，它的危害有多大呀！

　　雖然開學只有一個星期，但我們發(fā)現(xiàn)老師們整天忙忙碌碌，有的嗓子已經(jīng)痛得說不出話來了，除了教我們學文化，教我們學做人，不懂事的我們經(jīng)常調(diào)皮搗蛋更是讓老師辛苦不堪。在校園里，我們也會碰到一些不守紀律的現(xiàn)象，如上課鈴聲響了，有的同學還在教學樓外磨磨蹭蹭，教室里還沒有保持安靜，課前準備工作沒有做好等，這些小小的違反紀律現(xiàn)象實質(zhì)上是對老師的不尊重。我希望我們每個人都自覺遵守紀律，人人從我做起，從改正自己的小小缺點做起，比如：老師講課時不做小動作，聚精會神地聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)按時完成等等。讓老師開心，不是一定要送上鮮花、賀卡，在老師心目中我們每個孩子都是一朵朵色彩繽紛的鮮花，在她們不辭辛勞的呵護下成長著。如果我們?nèi)巳俗杂X遵守紀律、努力學習、全面發(fā)展，個個洋溢著自信的笑臉，豈不是老師心中最美的鮮花嗎？

　　同學們，讓我們?nèi)巳硕紒碜杂X遵守紀律，讓老師們的臉上每天洋溢著甜甜的笑，好嗎？

文明有禮作文7

　　綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細節(jié)，不引人注意的小事。

　　廈門是一座美麗的城市，每年都會吸引來自全國各地的游客到此游玩，觀光。作為一個梓潼人，我們就應(yīng)該將一個文明的現(xiàn)代化城市風采展示出來，盡顯無限的魅力。但是總有少數(shù)的人，隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話，做有損于城市形象的事。有一次，我看到有幾個年輕人在路邊打架，說一些不堪入耳的臟話。我真想對這些人說：你們這樣做，真不應(yīng)該啊，難道這樣文明嗎?

　　好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍�更重要的是改變�(nèi)恕⑺茉烊耍�搞社會主義市場經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設(shè)，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標。這是我從書上看到的一段話，是啊，要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開市民文明。作為城市這個大家庭的.一員，每個市民都有責任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設(shè)的愈來愈美麗。

　　我給自己提出一個要求，作為一個學生，不但要學習好，還要說文明話，做文明事，培養(yǎng)自己的文明習慣，提高自己的文明素質(zhì)。作為一個市民，我們要做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設(shè)施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話臟話、不在公共場所吸煙;做到向不文明行為告別，自覺抵制不文明言行。人們常說：送人玫瑰，手有余香。送人一點文明，我們的城市就會更加美麗起來。讓我們攜手，從我做起，把我們的家園建設(shè)得更加美麗，我們展示了城市的美，這樣我們自己心里也會更美。想一想，我們的周圍，不見痰跡了，沒有垃圾了，言語好聽了，一切變得都有秩序了，我們的心里能不高興嗎?創(chuàng)建文明城市，從我做起，這里的我，有你，有我，有他，是我們大家。只有我們都貢獻出自己的一份力量，我們的城市就能變得更美好，讓我們共同努力吧!

文明有禮作文8

　　子曰：“不學禮，無以立。”意思是：你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，文明禮貌是我們中華民族的美德。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說，禮貌既是公共場合的“個人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話一點不假。公共場合有禮貌，可以展示你的涵養(yǎng)；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。

　　“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的'思想和文化修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

　　可是，在我們校園的教室里，樓梯上，總是能見到許多不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日學生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學把在教學樓梯上推推搡搡，追逐打鬧當成了課后游戲的“重頭戲”；還有的同學為了出風頭，用故意損壞學校的公物來“博得”同學的“喝彩”。

　　我們很多學生把知識放在第一位，而常常忽略愛護公物和講究禮儀的培養(yǎng)。事實上，良好的學習習慣是我們學習的前提，也是樹立人格的基礎(chǔ)。南開大學校長在墻上題了一句名言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝。”作為一個小學生，我們必須要求自己的言行符合學校氣氛和學生的身份，樹新時代學生的良好風貌。

文明有禮作文9

　　我是一個江干人，文明有禮是我們小學生的代言，有了文明我們就能讓來旅游的外國人感受到“哦！中國杭州是個文明之都，我們應(yīng)該向他們學習。”

　　“文明”是江干的的代言詞，它能帶領(lǐng)江干人走向一個文明的城市、一個文明的時代。“文明”是江干人每個人心中道德的基礎(chǔ)，沒有了文明，就等于沒有了做人的底線。因為文明是一個人的形象。

　　某一天，我看見一個穿著得體的'一位叔叔一邊吃著雪糕，一邊把雪糕的外包裝紙隨手扔在了地上，當時，垃圾桶只離他一步之遠，但這位叔叔似乎并不樂意奪走這一步，好像這一步會耽誤他不少時間，我看了，快步走到那兒，彎下腰撿起那張外包裝紙，把它放進了垃圾桶。看到這一幕，那位叔叔加快了腳步，似乎他已經(jīng)知道自己做錯了什么。……說到這，我想你應(yīng)該明白了吧！文明其實很簡單，只要你愿意多走那一小步，多供獻那么幾分鐘，只有這樣，這個世界就會變得更加文明，這樣就會少了許許多多的矛盾與不合，那么世界里就不會發(fā)生戰(zhàn)爭，我們將聽不見大炮的爆炸聲、凄慘的哭泣聲；看不見硝煙在彌漫。……朋友，禮讓一小步，文明一大步。文明，是中華上下五千年美德，在一個品行高尚的人心里，文明占據(jù)了他的全部，因為他知道文明是最總重要的。

　　當你在找不到方向時，向一位當?shù)厝藛柭窌r，一句文明的話語，會使他們樂意告訴你怎么走。恰恰相反，如果你說的十分粗魯，那么，可想而知，他們會頭也不回就走了，當時你肯定會很納悶，不知為什么。我來告訴你，因為你不夠文明。

　　朋友你現(xiàn)在應(yīng)該明白，文明其實神通廣大，他可以幫助你，做很多你做不到的事情，比如：問路啦，問價格啦，同事、朋友之間溝通啦，都是需要文明的。有時侯，文明也關(guān)乎著你的人緣關(guān)系無處不在，文明隨處可見，就連一個討飯的乞丐也知道要文明呢！所以，我們也要學會文明，把我們的杭州裝扮成一個文明之都！

　　同學們，聽了我的講解，你應(yīng)該明擺文明的重要性了吧！文明是一位偉大的魔術(shù)師，它讓我們變的禮貌、聰明，同學們，希望我們能成為一朵朵文明有禮的鮮花帶動身邊的人，從而讓杭州各更加文明！作文

文明有禮作文10

　　“做文明有禮的北京人”我相信來過北京的人都看見了，大街上那紅色條幅上顯眼的字，也從中理解了字里行間的意義，如果你來過北京是否也體會到呢？

　　有一次我和媽媽坐上了公交車，車上的人很多，我搜索了好一會才發(fā)現(xiàn)在車上的'一角有一個座位是空的，于是我就坐在那兒了，到了下一站，又上來了好多人，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老人也上了車，奶奶走過來，站到我的身旁。我想：這位奶奶站著一定很累吧！要不我把座位讓給奶奶，可是我還有好久才下車，站著也很累呀！突然，在我的腦子里又想起來了在北京的許多地方都寫著要“做文明有禮的北京人”要尊老愛幼。我身為北京人，要為北京人而爭光。做一個文明有禮的北京人。于是我禮貌地對奶奶說：“奶奶，您站著很累，坐我這兒吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站著沒事。”我堅持讓奶奶坐。奶奶說：“你真是一個好孩子！”說完我便把奶奶扶到座位上。車上的人都對我投來敬佩的目光，看見這一幕我心里也非常欣慰，我和媽媽下車后，媽媽對我今天的舉動也非常贊同。我心中別提有多高興了！

　　文明伴我成長。我為我們是北京人而自豪。做文明有禮的北京人從身邊的每一件小事做起。

文明有禮作文11

　　文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作

　　其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱;有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車其實，文明就在我們身邊。

　　有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架;隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的'人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。

　　文明就是這樣，愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起，做文明有禮小東道主。

文明有禮作文12

　　老爸得了一筆可觀的收入，他決定“高大上”一次，帶我去吃西餐。

　　這家西餐廳是我吃過的最豪華的餐廳。不僅寬敞，而且富麗堂皇。一進門就有一個穿著黑色西服的服務(wù)生帶我們?nèi)プ�位。剛落座，一份菜單就送到了我們眼前。“哇，真精美！”我不由地感嘆到。

　　“噓！這里是公共場合，別大聲喧嘩。”爸爸提醒我。我環(huán)顧四周，見其他人的目光似乎都聚集在我們這里，不禁羞紅了臉。這時，服務(wù)生把我們點的`餐小心翼翼地放在我們桌上。這時，一位穿著整潔的大姐姐奔了過來，撞了服務(wù)生一下。

　　“哎呀，你怎么回事兒呀！走路看著點兒。”大姐姐沒好氣地白了服務(wù)生一眼，很不滿的樣子。“對不起。”服務(wù)生連忙道歉，那大姐姐卻連看也沒看他一眼就走了。我不禁為服務(wù)生打抱不平：是大姐姐先撞的人，她卻對服務(wù)生大吼大叫，每個人都該被尊重呀！那位大姐姐真是素質(zhì)低。

　　爸爸也生氣了，連忙教育我：“你長大了可別像她這樣……”還沒說完，一位叔叔便大搖大擺地站在旁邊，拿著手機大聲說話。頓時，整個餐廳都充斥著他的聲音。

　　出了餐廳，爸爸語重心長地對我說：“我們要做一個文明有禮的人，不要像今天看到的這些人那樣。”我連忙點頭。

文明有禮作文13

　　我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。作為一個有禮貌的現(xiàn)代學生，對長者和老人，應(yīng)該做到：路遇主動謙讓，乘車主動讓座，在商店、戲院等公共場所，應(yīng)盡量考慮到為老人創(chuàng)造方便條件。任何一個文明社會，任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。

　　因為禮貌是人類社會據(jù)以促進人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一。中華民族歷來就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人。與人為善與人相處，為善當先。孔子說：“以德報德，則民有所勸”；“以怨報德，則刑戮之民也。可見，“以德報德”，有恩必報，是待人接物的.基本道德修養(yǎng)。

　　因此作為中國有禮貌的現(xiàn)代小學生，應(yīng)該講文明、懂禮儀、孝敬長輩做文明有禮中國人！

文明有禮作文14

　　中國是文明古國，禮儀之邦，學習文明禮儀應(yīng)當從我做起。首先我們應(yīng)當注意自己的一言一行，要做到這幾點：

　　1、待人有禮貌，說話文明李健同學，你敢于在作文中坦露自己真實的.思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物（包括人）。其實××同學也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學生的，你說是嗎？”講普通話，會禮貌用語。

　　2、不罵人，不打架，誠實守信，不說謊。

　　3、知錯就改，尊敬老師，尊老愛幼，尊重殘疾人。

　　4、尊重他人民族習慣，平等待人。

　　5、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲類容頗有見地勤洗頭。

　　我們不光要自己做好也要督促身邊的人。

　　當一位叔叔把煙頭扔在地上時你要提醒他撿起；當一位大哥哥或大姐姐在公共汽車上不給老人讓座時你要提醒他；當一些小同學在墻上亂涂亂畫時你要提醒他們；當一些孩子在大馬路上嬉戲玩耍時你要提醒他們；當別人在不衛(wèi)生攤點上買食品時你要提醒他們……

　　文明應(yīng)當人人遵守，人人學習，互相督促，我希望在20xx年里我們大家可以從小事做起文明待人，文明處事。人人都可以做到三好。

文明有禮作文15

　　子曰：“不學禮，無以立。”意思是：你不學習“禮”，就沒法在中立足。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，禮貌是我們中華民族的。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說，禮貌既是公共場合的“個人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話一點不假。公共場合有禮貌，可以展示你的涵養(yǎng)；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。

　　“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

　　可是，在我們校園的教室里，樓梯上，總是能見到許多不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日學生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學把在教學樓梯上推推搡搡，打鬧當成了課后游戲的“重頭戲”；還有的同學為了出風頭，用故意損壞學校的`公物來“博得”同學的“喝彩”。

　　我們很多學生把知識放在第一位，而常常忽略愛護公物和講究禮儀的培養(yǎng)。事實上，良好的學習習慣是我們學習的前提，也是樹立人格的基礎(chǔ)。南開大學校長在墻上題了一句名言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝。”作為一個小學生，我們必須要求自己的言行符合學校氣氛和學生的身份，樹新時代學生的良好風貌。

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