講文明懂禮貌作文（優選）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的講文明懂禮貌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講文明懂禮貌作文1
當燦爛的陽光綻放笑臉，當絲絲微風拂過臉頰，春天已經來了。第30個“全民文明禮貌月”的春天即將光臨我們的校園。我作為一名中學生，應該先從自己做起。
首先，進行自我反思。其實，我在禮貌這方面也做得不是很好。每次在路上或校園里碰到老師，很少主動地叫一聲“老師好”；碰到熟人，也不會主動上前問好；家里來了客人，也不會說一句“叔叔（阿姨）好”。
自我反省之后，做出下一步行動：自我改正。
要想改得完美，就必須從小事做起。比如：在上學或放學的路上，只要碰見認識的，都應該主動打招呼；家里來了客人或去別人家做客親切的說一聲“某某好”。然后再端上一杯茶或與客人閑聊；再別人主動約你出去或有別的事情，應該先經過家長的同意再出去。如果不行，就用委婉的方式去拒絕。
檢討過自己之后，就說說別人吧，發現了其他同學有不文明的行為，就及時指出。
在校園里，也出現了許多不文明的行為。有的同學亂吐口水；有的'同學動不動就張口罵人，還全罵的是臟話；有的同學收了一點點委屈就去打架；有的同學上課事不尊重老師，有的同學進網吧、游戲廳……
這種不良行為是不應該出現在校園里的，既影響了校風還違反了紀律。但有的同學是惡意報復，明明知道這樣是不對的，可是他偏偏就是要這樣做。這種惡劣的行為應該在學校及時制止。
讓我們一起制止不良行為，爭取積極做一個文明禮貌，健康向上的學生，迎接第30個“全民文明禮貌月”吧！
講文明懂禮貌作文2
我是一名剛上一年級的小學生，學校里的一切對我們來說都很新鮮，特別是操場邊上的那幾個運動器材，而秋千就是我最喜歡玩兒的了。有一天，我們班放學比較早，我是第一個到秋千上玩兒的`，一會兒，我旁邊就有好幾個小朋友等在那里了。我想，以前有的同學一直也不下去，我等到很晚也沒排到我，那時候我可失望了。如果我也像他那樣，是不是這幾個排隊的同學也要失望了呢！所以我很快就下來了，和等著的同學說，你們玩兒吧，我們換著玩兒。那時，我聽見有家長說，真是個懂事的好孩子，我聽了心里高興極了。媽媽說，這就是文明禮貌的快樂。
還有一次，我和媽媽坐車去姥姥家，車上的人很多，一個阿姨站起來給我讓座，我又把座位讓給了一位老奶奶，阿姨問我為什么要讓座，我說：我在向阿姨學習，我已經長大了，要學會尊老愛幼。車里的人都夸我，我當時心里美滋滋的。
我想如果每個人都講文明懂禮貌，是不是每個人都會這么快樂呢！
講文明懂禮貌作文3
每一個人都應該懂禮貌，就連我們小孩子也不例外，因為俗話說的好：“榜樣的力量是無窮的。”所以大人們要以身作則。
我的'爸爸因為常年開車，所以一遇到違章駕駛的車輛就會說:“這輛車有‘毛病’啊！”久而久之，這便成了我的口頭禪了。有一次，老爸開汽車來接我，突然從前進路菜場里面竄出一輛違章車輛，擋在我們的前面，無法行走。突然我不知從哪冒出來的臟話：“這車有毛病啊！”爸爸驚奇地看著我，意味深長地說：“我們的言行舉止都能影響小孩子的一生啊！”從此爸爸不再說臟話了，我也改掉了說臟話的壞習慣。
自從媽媽在一旁聽見了爸爸意味深長的總結，一遇見熟人便打招呼，還介紹給我，并叫我也打招呼。功夫不負有心人，經過一年多的努力，我終于養成了見到人便打招呼的好習慣了。大家見了都夸我懂禮貌，但這都離不開媽媽的一番苦心教育。
大人的言行舉止也會影響著孩子。
講文明懂禮貌作文4
所謂，君子不失色與人，有禮貌的人會讓人尊重，沒有禮貌的人會讓人感到嫌棄。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。一所文明的學校有一幫文明的學生，要做文明的學生就要做到以下幾點：
第一、不要隨地扔垃圾，不能隨地吐痰。
第二、不說臟話，不在走廊打鬧。
第三、不在公共場合吸煙。
第四、要愛護花草樹木、不許亂扔垃圾。
第五、要禮貌用語，見到老師應該主動問好。
還記得一天清晨，我去院外買方便面，因為大家都比較喜歡吃方便面，大街上到處都有方便面包裝袋。突然，有一個中年男子把包裝袋拿起放到垃圾箱里，我看到這種行為，我很感動，讓我至今不忘。
看！世界上還有許多人熱愛我們的地球媽媽，地球媽媽一定會感到高興。
我讀過一篇文章叫《談禮貌》講的是，一個粗暴的'人向老者問路，因為他不懂禮貌，所以沒有人給他讓路。
學會文明禮貌待人是中國的傳統，讓文明傳統走進我們的心中，讓我們的生活更美好，更和諧，請大家行動起來，走向文明。
講文明懂禮貌作文5
我們已經是小學生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的小學生做得好，因為我們大了。
可是，并不是那樣。“你是個驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎么還沒有低年級做的好呢？怎么給低年級的小學生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼吁學生要講文明，不能說臟話。
講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的`問題，(.)大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應該做到的……
在我們國家，就是因為我們不講文明，隨地吐痰，不講衛生，就因為這樣，我們才會被外國人瞧不起的，所以可見講文明是多么重要的！
大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因為我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！
講文明懂禮貌作文6
禮貌，顧名思義，是一種符合禮儀的外在狀貌。是對每個人最起碼的要求。禮貌，也是一個人綜合素質的標志，更是一個人高雅風度和美德的綜合體現。
在現實的社會生活中，你也許會看到一些身強力壯的小伙子，會旁若無人的坐在公交車的老弱病殘席上；你也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，笑著發出“tmd、tmd”粗魯之聲；你也許還會遇到有人撞了你一下，連招呼也不打一聲就揚長而去。當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的文明古國是有多么的不相稱啊！讓我們透視一下社會現象，看看在我們身邊發生的禮貌，禮儀，伴我行的真實故事吧。
在一個風和日麗的'中午，一聲哈欠，竟使我看到了這樣的一個情景：一個身材魁梧、高高大大的五年級學生對一個手無縛雞之力的二年級小朋友大吼大叫，并強迫他做這個、做那個。這位五年級的學生在二年級學生的面前，是那樣的狂妄自大，在小朋友眼里，他猶如一個兇神惡煞的魔鬼，這位小朋友只好乖乖的聽他差使，幫他倒茶、端水，拿拖鞋……一天又一天，這每天的煎熬，它都像是一個噩夢，誰都不愿意醒來，小朋友也一樣，他渴望自己能夠永遠熟睡在夢中……
這一次，似乎小朋友的噩夢又要來了。一樣的怒吼，一樣的驅使，小朋友不再服從。可這位五年級的學生拿起鞋板就打，打得小朋友的臉變成了紫色，慢慢地，他那曾經紅潤潤的臉蛋竟變黑了……當老師們知道這件事時，事情已變得嚴重了。這位小朋友花費了上千元的醫藥費，還浪費了大好的學習時光……這一切的一切都不能重來，打人的這位學生更付出了慘重的代價，他希望時光能夠倒流，他渴望和同學們和睦相處，他真正理解到了講文明講禮貌的重要性了。
同學們，當你聽到這個真實的故事時，你又會做出何等的感想呢？文明禮儀是構成和諧樂園的基石。古人云：“誠于忠而形于外。”講文明是一個人美好心靈的表露。從一點一滴做起，持之以恒，就會成為道德高尚、心靈美好的人。
住在我隔壁的鄰居，他家的孩子生性頑皮，卻誠實，有禮貌。
一天．他與幾個朋友一起踢足球。“傳球、射門……”大家正玩得不亦樂乎，只聽“砰”的一聲，窗戶上的玻璃碎了。不知是誰家的窗戶。一陣快速的跑步聲，只見，他的幾個朋友都已逃之夭夭，可他卻還傻愣在原地。過了一會兒，他疾步去找那個窗戶破碎的地方，見到了房主的他，低著頭，連聲說：“對不起、對不起”。一邊從口袋中掏出了幾塊零錢，誠懇的說：“我只有這幾塊零錢了，就當做補償吧。”房主見狀，連忙把錢塞回給男孩，說：“沒關系、沒關系，修窗戶用不了多少錢，你小小年紀能如此的講文明懂禮貌比什么都重要。”說完，便輕輕的撫摸著孩子的頭。房主笑了，孩子笑了，文明之花綻放了。
在我們的校園中，在我們的社會中，講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。同學們，讓我們“手連手、心連心”，做一個講文明懂禮貌的好學生，讓我們在成長的過程中與禮貌、禮儀同行！
講文明懂禮貌作文7
技藝在傳遞中日益精湛，文化在傳遞中步入輝煌、科技在傳遞中發展，人類的文明禮儀也在傳遞中得發升華，在我們的生活中，傳遞是無所不在的。
隨著時間的推移2008年奧運會圣火如同一條鮮紅的絲帶，在全球各地飛揚起來，順差那輕輕的風，向人類昭示著奧運的熱忱與奔放，更向中國人民昭示著人文精神。作為中國人民的我感到無比的傲慢和驕傲。
在我們的'生活中，文明禮儀也是無處不在的，見面時的一聲親切的問候，一個甜蜜的微笑，進門時一個簡潔的手勢……都已成為了人們生活中很自然的文明禮儀。隨著科技的飛速發展，公交車已漸漸取代了人們的雙腳，雖然公交車可以變更人們的交通方式，卻恒久也變更不了人類的素養涵養和文明禮儀。例如：一次坐公交車，因為是坐公交車的高峰期，所以人許多，秩序也就自然雜亂無章國，我到了公交站臺時，已擠滿了人，人們爭先恐后的怕自己侍不到座位，看著眼前的場景，我不禁的搖了搖頭，感嘆道：“哎！這些人的素養怎么這么差啊！一點都不懂得文明禮儀。”但是，我其次分鐘就為自己的感嘆而懊悔了，因為眼前的景象與剛才真的是迥然不同——當公交車停下開門后，那些年輕人并沒有如我所想那樣掙先恐后的上車搶坐位，而是讓其中的一位老人和一位抱著小孩的婦人先上了車。然后他們才一個個上了車。原來那些人原先并不想搶座位，他們只是三五成群的在一起閑聊罷了。此刻的我感到自己是多么的渺小，我竟然如此看低了中國人，然而，此刻的我又是多么的驕傲和傲慢，因為在外國人眼里，中國人的素養并不怎么高，但從現在起，我要向那些外國人說：你們錯了，中國人的素養是很高的。 2008年，一個讓中國人興奮的年份，中國人不僅熱忱的迎接著奧運，也在漸漸提高自己的文化涵養與文明禮儀，中國人會沿著圣火的蹤跡，在北京和向全世界展示了一輪激情的“拼搏”，讓圣火映紅的紅色絲帶在中國領土上自由飛揚。
講文明懂禮貌作文8
前一陣子聽爸爸說，我們美麗的家鄉景德鎮被評為“全國文明城市”。從爸爸說話的眼神和表情中，我能感覺到他在表達身為一個瓷都人的驕傲和自豪！
“講文明，懂禮貌”“創建大美瓷都和詩畫浮梁”之類的話在浮梁縣城的大街小巷隨處可見，可想而知，浮梁人民有多大的信心，當然我也不例外。我可不能光說不做，必須付出行動才行。其實文明很簡單，它系于細節，行于大眾。只要在生活中的一言一行我們都做好了，那就是個文明人。
每逢周末，我和哥哥都會早早地起床，一起去三賢湖公園跑步。哥哥每次都會帶上一個袋子。說到這里，也許您會問，跑步還拿個袋子干嘛呀？哈哈，我和哥哥一邊跑步邊，一邊撿拾路邊的垃圾。雖然現在大多數人的.素質都很高，可還是會有一些不文明的人，為了自己方便，隨地亂扔瓜皮果殼之類的垃圾。我們就會把那些他們隨手丟棄的垃圾收集起來，再倒入附近的垃圾箱里面。
記得有一次，哥哥帶我去超市。我們在等紅綠燈時，一個老奶奶步履蹣跚的走了過來，我們連忙扶著這位奶奶一起過馬路。由于走得太慢，眼看綠燈就快要變成紅燈了，我們心里都很著急。可沒想到的是，后面的車不僅沒有按喇叭，竟然還把手伸出窗外做了一個手勢，讓我們陪著老奶奶慢慢地走過去。走到了超市門口，奶奶輕輕的撫摸著我的頭說：“謝謝你，你真是一個懂事的好孩子。”我笑著說：“不客氣，這不算什么，助人為樂嘛！”
做好身邊的小事，不僅幫助了別人，自己也得到了快樂。我們要從點點滴滴做起，養成講文明、懂禮貌的好習慣。
講文明懂禮貌作文9
今天老師給我們猜了一個謎語，謎面是：有位小姑娘真漂亮，頭扎兩個小辮子，解開辮子光溜溜，放進嘴里甜滋滋。你知道謎底是什么嗎？哈哈，不知道吧？那就讓我來公布答案：糖果。今天我們就要進行搶糖果大賽。
當老師宣布比賽的消息時，同學們有的議論紛紛，有的歡呼雀躍，還有的緊張無比。
當老師說“預備”時，我立刻彎下腰，死死盯著糖果，就像餓了十天的老虎看見鮮美的.羊肉。我迫不及待地想得到這顆糖。比賽開始了，我目不轉睛地盯著糖，心里暗想：“我必須得贏，不能讓對手有機會勝利。”于是我以迅雷不及掩耳之勢伸出手，終于順利搶到了糖果。
比賽結束了，我的對手垂頭喪氣地離開了賽場。這節課我很開心，我不僅得到了一顆糖，而且還知道了友誼第一，比賽第二的道理。
講文明懂禮貌作文10
今天通過預習《爭吵》這篇課文，使我很受觸動，其實課文中發生的事在日常生活中我們常常遇到，我下定決心，要以克拉蒂為榜樣，從小事做起，做一個講文明懂禮貌的'好孩子。爸爸長期出差在外，我很想念他，下面是我給爸爸打電話的對話記錄，我使用了很多禮貌用語。首先我撥通了爸爸所在地的電話，電話接通了，一位叔叔的聲音傳了過來，叔叔問：“你好，請問你找誰？”我怯怯地回答：“你好，叔叔，請幫找一下我的爸爸張偉好嗎？”叔叔說：“好呀，你稍等一下。”我高興地說“謝謝。”爸爸接過電話說：“剛才叔叔說你很懂禮貌，是嗎？”我不好意思地說：“是的。”爸爸夸我說：“真是個好孩子。”我非常高興。
我問爸爸：“這幾天工作累嗎？睡覺睡的香嗎？”爸爸說：“不累，睡覺也很香。你最近學習怎么樣？作業完成的好不好？”我告訴爸爸：“你不用擔心，我會管理好自己的。”爸爸高興地了笑了。最后我說：“祝爸爸做個好夢！再見。”
講文明懂禮貌作文11
星期天的早晨，湛藍的天幕上，幾朵如絮般的云朵悠悠地漂浮著，火紅火紅的太陽透射出明朗的光，和煦而又輕揚、溫潤地灑在身上，浸透人的每一個細胞，給人溫暖如春般的'感覺。
xx哼著小調，一路小跑準備到陸里家玩電腦。突然，一個身影闖入了xx的視線。他定睛一看，班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕。xx想：“不好，我可得趕快低下頭，免得再啰里八嗦向老師問好。”于是，xx迅速把帽子往下一拉，頭一低便輕輕松松地從老師身邊走了過去。
xx得意洋洋地繼續往前走，可剛走沒幾步，xx就聽見徐老師甜甜的聲音，她正向一位老大爺問好：“老大爺，早上好！”xx愣住了：徐老師連不認識的人也問好！可自己剛剛還在為自己的小聰明而躲過“一劫”洋洋得意。想到這，xx的臉不自覺地紅了。是啊，老師不是教導大家——講文明、講禮貌要從我做起，從小事做起嗎。于是，他回轉身，緊跑兩步追上徐老師，站到徐老師面前，脫下帽子，然后恭恭敬敬地向老師敬了個隊禮：“徐老師，早上好！”“xx同學早上好！”老師微笑地向xx問好。
這時候，xx覺得天更湛藍了，云更柔軟了，心情更舒暢了。
講文明懂禮貌作文12
文明是我們生存的根本，我暢想我的祖國和家鄉，在你暖和的關懷下，更加美妙！更加絢麗！
文明像一束漂亮的鮮花，她帶著馨香和芳香，像黑夜里的燈塔，指引我們走向勝利的彼岸。
文明像身邊的.教練員，她帶著堅持和呼喊，帶著無限美妙的憧憬，讓我們一步一步邁進起跑線。
我信任在輝煌的后面，是你無畏的身軀，讓我與你同行，感受你蓬勃的朝氣。
講文明懂禮貌作文13
親愛的同學們，老師們：
今天，我寫的題目是《講文明，懂禮貌，從我做起 》。禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準的標志，是一個人道德品質的外在表現，也是衡量中華民族的傳統美德，是中國古代文化的精髓。
同學們你可知道，你一句禮貌的問候，就會給同學、老師、客人帶來春風般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色；上下樓，你注意謙讓，靠右行走，就能保障樓梯的暢通；樓道內，你輕聲慢走，不追逐喧嘩，就能創建一個良好的學習習慣······
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。用我們的實際行動，播撒文明的'種子，掀起文明的新風。說文明的話，當文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個高尚的人、一個有道德的人。
最后，我在給大家一首小詩： 中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人 。
中國禮儀不要忘 ，爭做禮儀小標兵。
講文明懂禮貌作文14
文明，人類相處和諧的金鑰匙。人人都要講文明，這一點我很贊同。如果人人都講文明，這個社會就會蔚然成風。講文明，是我們每個人都必須做的。
文明禮貌是人的生活中不可缺少的一部分，離開了文明，就等于離開了社會，文明與社會的關系是息息相關的。講究文明公德，愛護公共環境，我們的社會才會越來越好。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
在世界的`每一個角落里，都隱藏了文明的影子，同時也隱藏了邪惡的影子，文明是可見，邪惡是不可見的，只有對文明有追求的人，才算是一位正義之人，才是一位把邪惡的影子消除得干干凈凈的人。我說，講文明等于報效社會，使社會穿上了一件華麗大衣，絢麗多彩，光彩奪目。而邪惡卻只能光溜溜地跟在后面，找一個地方繼續它的腐化。告別陋習，健康文明。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動來美化校園，正所謂“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。同學們，讓我們從現在做起、從小事做起、一起講文明吧！
講文明懂禮貌作文15
作為成長與二十一世紀的少年，我們肩負著建設祖國、振興民族、傳承五千年傳統美德的重任，雖然目前我們國家的科學技術和經濟正在飛速發展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。
有些年輕人，不尊重老人，不贍養父母，難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過后半生嗎？有些人不講禮貌，時常出言不遜，對人無禮，難道他們不懂得“尊重別人，才能被人尊重”這句話的含義嗎？難道他們要等人際關系變差、沒有朋友的時候才追悔莫及嗎？有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，難道他們不懂得“愛護環境就是保護自己的家園”這個道理嗎？難道他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺負弱小，強行索取孩子們的`零用錢，還不允許他們告訴家長，否則就要動粗，難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？難道他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺負嗎？
人們常說，“倉廩實而知禮節”。可是為什么我們生活條件好了，人們卻不懂禮貌了呢？如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那么這個社會將會變得秩序很亂，治安很差，環境很臟，甚至倒退回“原始社會”。
漢朝有個叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨，孔融卻挑了一個小的。父親問他為什么這樣做，他說：“我是家中最小的，應該吃小梨，哥哥們比我大，應該吃大的。”這件事體現了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應該學習他嗎？
為了整個社會的發展與進步，為了全人類的文明與富強，為了實現中華民族的偉大復興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！
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